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建議書(shū)

給學(xué)校的建議書(shū)

時(shí)間:2022-10-10 15:47:19 建議書(shū) 我要投稿

給學(xué)校的建議書(shū)匯總6篇

  在當(dāng)今社會(huì)生活中,建議書(shū)對(duì)我們的作用越來(lái)越大,建議書(shū)是一連串的管理實(shí)踐,往往有著至關(guān)重要的作用。那要怎么寫(xiě)好建議書(shū)呢?以下是小編為大家整理的給學(xué)校的建議書(shū)6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

給學(xué)校的建議書(shū)匯總6篇

給學(xué)校的建議書(shū) 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  那天看見(jiàn)經(jīng)視臺(tái)說(shuō)到學(xué)校食堂的伙食問(wèn)題,說(shuō)很多家長(zhǎng)都有意見(jiàn),說(shuō)學(xué)校強(qiáng)制學(xué)生必須在學(xué)校食堂吃飯等等!大有要政府取消學(xué)校食堂的建議。加上我每天都接外孫,天天都聽(tīng)見(jiàn)一年級(jí)的年輕家長(zhǎng)也在議論學(xué)校的伙食,我只是說(shuō)說(shuō)我個(gè)人對(duì)這事的一點(diǎn)看法。

  現(xiàn)在的學(xué)生家庭大致分這四類:一類家庭請(qǐng)有幫俑料理家庭和自家孩子;二類家庭是母親離職在家專業(yè)相夫教子;三類家庭有老人專業(yè)接送孩子上、放學(xué);四類家庭是夫妻二人自己接送孩子上、放學(xué),料理孩子的生活。

  先說(shuō)這一類家庭,已經(jīng)非常好了!這是多少人都?jí)裘乱郧蟮暮檬拢矣袔唾,別說(shuō)一天接送兩次孩子,就是每節(jié)課東家要她把孩子接回家,幫俑也絕無(wú)意見(jiàn)。拿東家的錢(qián),按東家的要求做事,天經(jīng)地義。當(dāng)然,前題是:該家庭必須有高額的收入!

  再說(shuō)二類家庭,也很好了!媽媽能在家專業(yè)料理,足見(jiàn)夫君收入可觀。有時(shí)間專業(yè)相夫教子,自然愿意一天四趟接送自家的孩子,和幫俑不同的是,她會(huì)考慮自己的娛樂(lè)時(shí)間。估計(jì)不大會(huì)每節(jié)課接送孩子。

  第三類家庭也算不錯(cuò)了,自己的兒女在拼搏工作,老人腿腳利索,能動(dòng)的情況下?lián)?fù)起接送孫子或者外孫的上,放學(xué)的任務(wù),已經(jīng)是對(duì)兒女的最大支持。一天一接一送老人還可以,一天兩送兩接,老人就很麻煩了!何況老人的身體是說(shuō)不準(zhǔn)的,哪天有個(gè)不適,不能按后輩的要求接送孩子,后果嚴(yán)重!

  最要緊的是第四類家庭,這類家庭是上無(wú)老人可依傍,下有孩子要教養(yǎng),夫妻二人還要合力在外打拼賺錢(qián)。一大早就得把孩子從熱被窩里拉起來(lái),簡(jiǎn)單梳洗后就必須送到學(xué)校,哪怕學(xué)校沒(méi)有開(kāi)門(mén),也只能教孩子在門(mén)口等著。放學(xué)的時(shí)候家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái),孩子也只能在學(xué)校門(mén)衛(wèi)處站著等家長(zhǎng)!

  四類不同的`家庭對(duì)孩子學(xué)校的伙食要求絕對(duì)是不一樣的。

  我們?cè)賮?lái)計(jì)算一下學(xué)校的伙食成本情況。

  今年這學(xué)期交的伙食費(fèi)是1285,按3月1號(hào)開(kāi)學(xué),7月15號(hào)放假計(jì)算,共有日歷天數(shù)136天,孩子共計(jì)在校時(shí)間是94天,1285元除以94天,每天的伙食費(fèi)是13。67元。按10元的飯菜(包括油、氣鹽、佐料、按現(xiàn)在的物價(jià)和事業(yè)單位的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),這還不知道夠不夠)成本,下余的3。67元還要扣除下午的午點(diǎn)成本,多余的才是學(xué)校的收益。這個(gè)收益就是要給付生活老師的工資等。ㄟ@其中還應(yīng)該包括學(xué)校辦食堂上級(jí)管理部門(mén)的檢查、發(fā)證、年檢費(fèi)用)以我看見(jiàn)的鋼花小學(xué)的伙食實(shí)際狀況,所交的這個(gè)伙食價(jià)位是武漢某些區(qū)學(xué)校家長(zhǎng)所奢望不到的。

  不同家庭的家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的伙食要求是不一樣的!這種不一樣的要求在孩子一年級(jí)的時(shí)候家長(zhǎng)表現(xiàn)尤為突出。究其原因,是因?yàn)楹⒆臃艑W(xué)回家總是找家長(zhǎng)要吃的,這就給家長(zhǎng)產(chǎn)生一種聯(lián)想:是不是學(xué)校的伙食不好,飯菜不夠?孩子每餐都沒(méi)有吃飽?但絕少有家長(zhǎng)考慮自己的孩子會(huì)不會(huì)吃飯?吃飯是快是慢?是把玩放在第一還是把吃飯放在第一?對(duì)于上述一、二類的家庭肯定對(duì)孩子操心要多些,因?yàn)檫@類家庭的孩子在家享用的物質(zhì)不一樣,家長(zhǎng)有時(shí)間、有條件精烹細(xì)繪,學(xué);锸吃俸,總是大鍋飯菜,那學(xué)校的土豆燒牛肉不可能比餐館的鐵板牛肉細(xì)嫩可口。第三類家庭可就不一定了,那第四類家庭的家長(zhǎng)要求簡(jiǎn)單:孩子有吃的、能吃飽就行。這類家庭的孩子一般也都會(huì)吃會(huì)喝,家長(zhǎng)沒(méi)有辦法操心,孩子也不用家長(zhǎng)操心。

  我是學(xué)校辦食堂的堅(jiān)定擁護(hù)者;我堅(jiān)決反對(duì)取消學(xué)校食堂!我的想法很簡(jiǎn)單:

  第一,我家孩子的家庭屬于三類家庭,我年紀(jì)只會(huì)越來(lái)越大,一天一接一送孩子,目前可以。但遇上冬天冰雪天,我就非常害怕出事,隔代帶孩子,責(zé)任如山啊。

  第二,社會(huì)因素,這個(gè)不用多說(shuō),大家都清楚。

  第三,交通因素,一天兩次一接一送,壓力小點(diǎn),搞慢點(diǎn),風(fēng)險(xiǎn)也小點(diǎn),如果一天四次,這個(gè)交通風(fēng)險(xiǎn)不是我一方所能完全控制,過(guò)馬路時(shí),那汽車如狼似虎,天知道哪天點(diǎn)子低,后果不堪設(shè)想。

  我建議學(xué)校在未來(lái)的學(xué)年對(duì)不愿意在學(xué)校吃飯的孩子聽(tīng)其自便,辦理相關(guān)手續(xù)。要吃飯的孩子繳費(fèi)就是一學(xué)期,;锸车囊煌R彩且粋(gè)學(xué)期。

  我請(qǐng)求教育局的有關(guān)官員切莫做一刀切的事情,多調(diào)查一下,對(duì)那些確實(shí)以學(xué)生食堂牟利的不法人士要堅(jiān)決打擊,對(duì)那些腳踏實(shí)地為孩子、為家長(zhǎng)服務(wù)的學(xué)生食堂要保留、要扶持、要鼓勵(lì)!

  我建議學(xué)校定期組織家長(zhǎng)代表參觀學(xué)校食堂和學(xué)生伙食,讓家長(zhǎng)知道學(xué)校的伙食怎樣、親眼目睹自家孩子在學(xué)校會(huì)不會(huì)吃飯、是快是慢、是把吃飯放在第一位還是把玩放在第一位!相信家長(zhǎng)親眼看過(guò)后,議論就少多多了。

  建議人:xxx

給學(xué)校的建議書(shū) 篇2

親愛(ài)的校長(zhǎng):

  轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)的六年時(shí)光就過(guò)去了。為了使學(xué)校更加受大家的歡迎,我想向您提出一些建議。

  事情是這樣的:每當(dāng)我們?nèi)グ蓞^(qū)打掃衛(wèi)生的時(shí)候,總能發(fā)現(xiàn)有一些墻灰在地上,把地面都染成了白色,下雨時(shí)還和水混在了一起,把整片地面都弄臟了。于是,我們會(huì)趕緊清理掉它們。可是當(dāng)中午時(shí),我們卻又發(fā)現(xiàn)這樣的墻灰。一開(kāi)始,我還以為是因?yàn)槲覀儧](méi)有掃干凈,可這樣重復(fù)幾次之后,我就十分奇怪,心想:這墻灰怎么會(huì)有分身術(shù)呢?我一定要調(diào)查清楚!于是,我就抬頭一看,發(fā)現(xiàn)上面的墻上千瘡百孔,原來(lái)墻灰都是從上面掉下來(lái)的呀!據(jù)說(shuō),學(xué)校每年都花錢(qián)來(lái)修補(bǔ)上面的漏洞,特別是老教學(xué)樓,但是收效甚微,對(duì)此,我想出了以下一些辦法:

  第一,可以在每年修補(bǔ)教學(xué)樓上的漏洞時(shí)多花一些費(fèi)用,這樣會(huì)使新刷的涂料質(zhì)量提高,不易脫落,既比每年都修省錢(qián),又可以保持環(huán)境衛(wèi)生。

  第二,可以在修補(bǔ)教學(xué)樓上的漏洞時(shí)由學(xué)校相關(guān)部門(mén)人員進(jìn)行監(jiān)督,以防工作人員偷工減料,對(duì)學(xué)校造成不必要的'損失。

  第三,可以讓工作人員在修補(bǔ)漏洞時(shí)更換涂料,以防劣質(zhì)涂料脫落,影響公共環(huán)境衛(wèi)生。

  第四,可以請(qǐng)專業(yè)人士對(duì)涂料脫落的地方進(jìn)行修補(bǔ),防止涂料再次脫落。

  這就是我的建議,希望校長(zhǎng)采納。

  建議人:六年級(jí)七班 周xx

  5月13日

給學(xué)校的建議書(shū) 篇3

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  感謝學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng),感謝你們辛勞付出了!

  作為學(xué)生家長(zhǎng),我想向校方提一些建議。這些建議也是我們?cè)S多學(xué)生家長(zhǎng)的心愿。

  1、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺(tái),讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些,激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力。

  2、建立所有老師和家長(zhǎng)及學(xué)校的聯(lián)系方式簿,便于學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的聯(lián)系。

  3、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的`前提下,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)因材施教,每個(gè)老師都多用多媒體上課,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  4、對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導(dǎo)班,利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。

  5、多組織軍訓(xùn)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。

  6、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)。

  7、號(hào)召學(xué)生用英語(yǔ)交談提高口語(yǔ)能力。

  以上是我的建議,希望采納!

  此致

敬禮

  學(xué)生:xxx敬上

  xxxx年x月x日

給學(xué)校的建議書(shū) 篇4

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好!

  我是五年二班的一名學(xué)生,感謝您和老師們?cè)谶@五年來(lái),把一個(gè)不懂事的我,教育成一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。為了使我們校園能辦得更好,在這里我向您提出兩點(diǎn)建議。

  第一,我們的'學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)室,但是至今還沒(méi)有開(kāi)放。高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)是人類的階梯。書(shū)能讓人增長(zhǎng)知識(shí),不但可以提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),而且還能讓沒(méi)那么多書(shū)讀的同學(xué)進(jìn)行閱讀。圖書(shū)室的圖書(shū)可以是學(xué)校買的,不夠的話,還可以號(hào)召全校同學(xué)一起動(dòng)手,讓每位同學(xué)自愿捐獻(xiàn)圖書(shū),本數(shù)不限。圖書(shū)要分類,可以分成科學(xué)類、動(dòng)物類、……還可以以年級(jí)分類,如:比較簡(jiǎn)單的書(shū)分為低年級(jí);像短篇小說(shuō)的書(shū),分為中年級(jí)的一類;像中篇小說(shuō)的書(shū),分為高年級(jí)的一類。圖書(shū)室要有人管理,可以分配各個(gè)班級(jí)的老師做管理員,還要制作借書(shū)卡。制訂借閱制度,學(xué)?梢远ㄆ陂_(kāi)展“我”為校園添書(shū)香,舉辦交流讀書(shū)心得的活動(dòng),引導(dǎo)大家好讀書(shū),讀好書(shū)。

  第二,我們校園里很少開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),因?yàn)槲覀冋鞄缀醵荚趯W(xué)習(xí)之中,六年級(jí)的哥哥姐姐門(mén)們一刻也不放松,這對(duì)身體有所影響,俗話說(shuō):“生命在于運(yùn)動(dòng)。”沒(méi)有運(yùn)動(dòng),人可能會(huì)有疾病。每一個(gè)月辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì),不但能讓同學(xué)們進(jìn)一步去投入學(xué)習(xí)。

  以上兩點(diǎn)建議供參考,希望我的建議能讓您采納。

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書(shū) 篇5

所有的臺(tái)州市人民:

  大家好!

  最近我常聽(tīng)到一些小朋友總是在公園里把白色的垃圾袋認(rèn)為是白色的花朵。站在自己種的.花前聞到的不是花香而是一股股惡臭。走在大街上,垃圾成堆。

  遮住太陽(yáng)的不是白云,而是白色的垃圾袋。身旁的飯店用的都是一次性筷子,樹(shù)木一天一天得減少。新聞里常說(shuō)要節(jié)約糧食,世界上已經(jīng)有幾千人被餓死了

  而造成這些事的原因不就是我們浪費(fèi)資源行為造成的嗎?所以我給你們提出一些建議.

  一.出門(mén)買菜帶一個(gè)自己制作的籃子.

  二.不要亂扔垃圾.

  三.多種樹(shù),盡量少用一次性筷子。

  四.多騎自行車,少開(kāi)汽車。

  五.出門(mén)時(shí)要關(guān)燈,不要浪費(fèi)電。

  六洗完手,請(qǐng)擰緊水龍頭。

  七盡量把一些電器換成一些省電的東西.

  建議者:鄭煜星

  20××年10月11日

給學(xué)校的建議書(shū) 篇6

  首先,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無(wú)私的教育,才讓我們的孩子日漸聰明、可愛(ài)、善良、樂(lè)于助人和尊敬師長(zhǎng);非常感謝學(xué)校能給我們家長(zhǎng)提供這次機(jī)會(huì),能讓我們能說(shuō)出自己的想法和建議。我們知道,教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作,更是我們家長(zhǎng)的責(zé)任,所以,今后,我們一定會(huì)與老師互相配合,爭(zhēng)取讓你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進(jìn)步!

  其次,說(shuō)幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議,供學(xué)校和老師參考,不當(dāng)之處還望諒解。

  1、希望班上能有活潑的學(xué)習(xí)氛圍,盡可能地發(fā)揮每一節(jié)課的效率。

  2、學(xué)生年齡小,正在長(zhǎng)身體,平時(shí)能有良好的體育鍛煉,重視體育課的教學(xué)。

  3、對(duì)學(xué)生在課堂上乃至學(xué)校所發(fā)生的`不良行為或習(xí)慣能及時(shí)制止和教育,必要時(shí)希望您們能與我們交流,我們將萬(wàn)分感謝您們的付出。

  4、老師與學(xué)生之間能加強(qiáng)交流,小朋友非常崇拜老師,在心底里很依賴?yán)蠋煹摹?/p>

  5、有較為嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃,該學(xué)習(xí)的時(shí)候能讓學(xué)生好好學(xué)習(xí),該放松的時(shí)候能安排有益的、有趣的活動(dòng),小孩子時(shí)間觀念不強(qiáng),老師交待的他很當(dāng)一回事。

  6、能有嚴(yán)格的課外書(shū)監(jiān)管小組,杜絕學(xué)生間有不好的課外書(shū)流傳,讓學(xué)生讀一些感興趣的種類多樣的、能幫助學(xué)生多了解社會(huì)或能學(xué)習(xí)到日常知識(shí)的課外書(shū)籍,也可在班上開(kāi)設(shè)并豐富讀書(shū)角,必要的時(shí)候可以讓每一位學(xué)生參與其中。

  7、允許的話周末可以開(kāi)設(shè)學(xué)生有興趣的課外實(shí)踐活動(dòng),孩子還小,人生觀還沒(méi)形成,幼小的心靈卻又比較脆弱,希望老師在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候,希望能寬嚴(yán)相濟(jì),而不是一味的責(zé)罵與怪罪……

  靖點(diǎn)拙見(jiàn),萬(wàn)望見(jiàn)諒!

  學(xué)生家長(zhǎng):

  日期:

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