怎樣寫檢討書200字

　　學(xué)生檢討書怎么寫200字【1】

　　如何寫檢討書

　　從古到今，從小到大，沒寫過檢討的人估計(jì)不多吧?一個(gè)人犯了錯(cuò)誤，如果主宰他命運(yùn)的人說： 你給我寫份檢討! 不管口氣有多嚴(yán)厲，對(duì)犯錯(cuò)者來說，肯定會(huì)求之不得，甚至感激涕零，因?yàn)闄z討往往意味著可以大事化小、小事化了。

　　如果連檢討都不用寫，那問題可就真的嚴(yán)重了。

　　一份好的檢討，應(yīng)該由五個(gè)部分組成。

　　一、簡述所犯錯(cuò)誤，并定性之。

　　這是對(duì)自己開的第一炮，一定要猛烈、響亮，不能不痛不癢。

　　但切記，炮一定要往空中放，不可往實(shí)處打。

　　聊天室里泡美眉是吧?那要這樣檢討 我單身時(shí)代養(yǎng)成的積習(xí)未改，不是一個(gè)好男人 ，千萬不能說 我只不過想換換口味 。

　　二、描述犯錯(cuò)過程

　　這部分內(nèi)容一定要扎實(shí)、扎實(shí)、再扎實(shí)，新聞的五個(gè)W一個(gè)都不能少。

　　但是一定不要漏掉一點(diǎn)，那就是在犯錯(cuò)過程中的心理活動(dòng)。

　　要凸現(xiàn)善與惡的搏斗，靈與肉的掙扎。

　　搏斗得越慘烈，掙扎得越殘酷，越能博得諒解和寬容。

　　三、剖析錯(cuò)誤原因。

　　這是最見功力的部分，是決定一份檢討成敗的關(guān)鍵。

　　要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟，要揭開傷疤，觸及靈魂，讓杜鵑泣血，令巖石掉淚。

　　這錯(cuò)誤早期形成，長期發(fā)展，千里之堤毀于蟻穴，萬里長城倒于自摸，百轉(zhuǎn)千回不該這樣走，千錯(cuò)萬錯(cuò)不能這樣錯(cuò)!當(dāng)然不要忘了批判、控訴周圍的環(huán)境 多么強(qiáng)大，多么沉重，多么兇險(xiǎn)，多么骯臟!我本出淤泥而不染，奈何淤泥高過頭;我本純潔又無辜，奈何大家都有辜。

　　看啊，這個(gè)人!瞧啊，這可憐的靈魂!

　　小學(xué)生檢討書200字【2】

　　尊敬的李老師：

　　昨天課間操時(shí)我沒按規(guī)定將文具盒放進(jìn)抽屜里，讓您生氣了，我深感抱歉，請(qǐng)?jiān)�諒我，以后我一定�?huì)在課間操時(shí)將桌面整理得干干凈凈的，請(qǐng)您相信我，并把文具盒還給我。

　　同時(shí)，我以后也會(huì)努力改正上課講小話，愛管閑事又不嚴(yán)格要求自己的壞毛病，請(qǐng)您時(shí)刻監(jiān)督我，謝謝!

　　您的學(xué)生：xxx

　　數(shù)學(xué)考試反思200字范文【3】

　　就從考試說起吧!考試的時(shí)候因?yàn)槲覜]認(rèn)真檢查‘解決問題’，所以‘解決問題’的最后一道題因?yàn)闆]有把余數(shù)計(jì)算在內(nèi)而出錯(cuò)。

　　還有一道判斷題我不明白錯(cuò)在哪里?回家問爸爸后才明白‘分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)積比因數(shù)小’。

　　下次考試不管什么題我都要認(rèn)真檢查。

　　還有上學(xué)期我不愛舉手發(fā)言，沒有和大家一起分享學(xué)習(xí)的快樂!這學(xué)期我一定多舉手發(fā)言。

　　上學(xué)期上課的時(shí)候，我有時(shí)專心致志，有時(shí)分神，有時(shí)還粗心大意，到學(xué)年.月.日的知識(shí)時(shí)，我經(jīng)常沒有進(jìn)入狀態(tài)，所以沒有掌握，多虧陳肯我才學(xué)會(huì)年.月.日的基本知識(shí)。

　　今后上課我每次都要專心致志了!

　　數(shù)學(xué)考試反思200字范文【4】

　　在這次考試中，我的數(shù)學(xué)成績很不理想。

　　其實(shí)，不怪老師，而是我自己做的不好。

　　這次數(shù)學(xué)試題并不難，有一些題都是我不該錯(cuò)的，由于我的粗心而做錯(cuò)。

　　所以，今后我一定要改掉粗心的毛病，在下次考試中我會(huì)取得我滿意的成績。

　　加油!加油!

　　考試沒考好檢討書200字【5】

　　親愛的老師、父母：

　　你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。

　　關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé)。

　　我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。

　　關(guān)于我此次期中考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：

　　第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。

　　在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講，思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。

　　第二，我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榭偪傇�因我還是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解。

　　第三，是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。

　　但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。

　　關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

　　在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。

　　下次一定會(huì)考好的，在給我一機(jī)會(huì)!

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