簡歷上面放棄些“廢話”

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　　簡歷：放棄“廢話”

　　我看過太多學生的簡歷，最大問題就是“廢話”太多。所謂“廢話”就是指沒有意義的信息。例如格式方面。大部分學生都喜歡在a4紙的最頂端打上 “個人簡歷”四個大字。事實上，完全沒必要。這就好比在桌子上寫上“桌子”二字一樣，屬于廢話。一張a4紙容量有限，不用來充分展現(xiàn)自己，卻騰出地方給 “廢話”實在可惜。

　　這樣的廢話還真不少。例如，寫自己的計算機技能，“熟練使用windows”、“會操作office”，這些都是計算機最基本的應用，網(wǎng)絡(luò)時代的大學生有必要寫嗎？不寫hr難道會認為你連計算機的基本操作都不會嗎？有的大學生，寫教育背景時，羅列一大堆所學的課程，有必要嗎？還有那些大而無當、空洞的自我評價、自以為是的感慨，這對你求職有什么幫助嗎？記住，簡歷提供的信息都應該和應聘職位緊密相連。

　　我想對個人簡歷的布局提點建議。hr看簡歷的時間非常短，據(jù)統(tǒng)計，者平均在每份簡歷上花費1.4分鐘。所以，簡歷應該在第一時間向hr呈現(xiàn)你的“亮點”。而這“亮點”是教育背景還是實踐或者是技能，就要根據(jù)企業(yè)和應聘職位要求來決定。決定了“亮點”，你就該把最優(yōu)的位置和最大的篇幅分配給它�；�本信息后放什么，放多大地方都取決于你對“自我亮點”的判斷。

　　對于簡歷制作，還有一條建議？？？“亮點”要“亮充分”。“亮充分”就需要依靠數(shù)據(jù)和事實。例如，獲得某獎學金。這一亮點沒有什么特色，應聘的學生中有太多拿獎學金的。拿獎學金說明你優(yōu)秀，卻不能說明你到底多優(yōu)秀。如果你能用數(shù)字描述一下獎學金，hr就能對你的優(yōu)秀程度一目了然。如，說明該獎學金整個院系才3人拿，該獎學金的獲得者是年級排名“top10”等等。

　　面試：反復練習有提高

　　面試完全可以通過練習提高，并且需要反復練習準備。首先，關(guān)于面試的一些基本題目，大家都非常熟悉了。參加過幾次面試后，也會發(fā)現(xiàn)話題大同小異。所以，你可以事先準備。有準備之仗和無準備之仗，效果是不同的。更何況，面試需要即時反應，只有準備充分才能心里有底，臨場不亂陣腳。

　　條件允許的話，你可以找同行業(yè)的在職師兄師姐幫你模擬面試。沒條件，可以同學間互相“拷問”模擬面試場景。你也要做考官，幫別人練習。這也是你體會考官心情和想法的途徑。

　　最基本的練習，就是自己對著鏡子說。這樣反復的練習，對面試肯定有幫助。每一次的面試機會不要輕易

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