[精品]幫扶學(xué)校簡報(bào)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到簡報(bào)，簡報(bào)不是一種刊物。因?yàn)橛行┖唸?bào)可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個(gè)版面，像一份報(bào)紙。那么你有真正了解過簡報(bào)嗎？以下是小編收集整理的幫扶學(xué)校簡報(bào)，僅供參考，大家一起來看看吧。
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幫扶學(xué)校簡報(bào)1
根據(jù)XX區(qū)委組織部《關(guān)于深化20xx年度區(qū)直機(jī)關(guān)黨組織和黨員到村（社區(qū)）“雙報(bào)到”的通知》（南組通〔20xx〕10號(hào)）文件精神，我校黨組織落實(shí)“雙報(bào)到”工作，繼續(xù)掛鉤獅山鎮(zhèn)龍頭社區(qū)。多年來，我校黨組織積極聯(lián)系社區(qū)、慰問困難群眾、收集反饋民意、參與社區(qū)治理、繁榮社區(qū)文化，受到龍頭村委的歡迎。
中秋節(jié)前夕以及重陽節(jié)前夕，我校黨委副書記常獻(xiàn)平，黨務(wù)專干蔡云改，XX區(qū)黨代表、我校黨員教師黃玉梅3位同志來到龍頭社區(qū)，與社區(qū)委員一起開展走訪慰問和入戶扶貧活動(dòng)，分別看望、慰問了困難戶19戶、老黨員8戶、現(xiàn)役軍人3戶、重病或高齡老人20戶，為相對(duì)困難的群眾送去米、油等慰問物品和我校教職工的節(jié)日問候。
社區(qū)李書記對(duì)我校黨組織一直以來對(duì)社區(qū)的關(guān)心表示感謝。他說，在政府以及社會(huì)各方的努力下，社區(qū)居民生活越來越好，幸福感不斷增加，而相對(duì)困難的群眾，不斷收到來自各方的.關(guān)心，心理感到很溫暖，生活信心得到提高。目前社區(qū)正在進(jìn)行路“雨污分離”管網(wǎng)改造以及自來水管網(wǎng)改造，工程完畢后，各種網(wǎng)管更加整齊，村居環(huán)境將進(jìn)一步美化。
我校黃玉梅老師作為XX區(qū)黨代表與社區(qū)黨委進(jìn)行了對(duì)接。今年XX區(qū)委組織部下發(fā)《關(guān)于深化XX區(qū)黨代表大會(huì)代表參與直聯(lián)工作的通知》（南組通（20xx）19號(hào)）），要求“扎實(shí)開展黨代表駐點(diǎn)普遍直接聯(lián)系群眾工作，推動(dòng)黨代表從思想上、職責(zé)上、行動(dòng)上全面履職，科學(xué)履職，推動(dòng)解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題�！弊裾瘴募褚约鞍才牛h代表黃玉梅老師將與龍頭社區(qū)建立常態(tài)化工作聯(lián)系，聽取基層社區(qū)、百姓的意見，做好有關(guān)問題的處置、答復(fù)、督辦工作，履行好代表職責(zé)。
黨的二十大即將召開，我校黨委扎實(shí)開展“我為群眾辦實(shí)事”系列活動(dòng)，彰顯黨員和黨組織的擔(dān)當(dāng)精神，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大。
幫扶學(xué)校簡報(bào)2
為幫助新教師更快更好地成長，充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師引領(lǐng)作用，東方中學(xué)20xx年“日出東方”新進(jìn)教師師徒結(jié)對(duì)儀式于20xx年9月10日下午15:30，在2號(hào)樓三樓會(huì)議室舉行。會(huì)議由吳蔚老師主持，校長林昶、副校長毛金華、師訓(xùn)專管員凌曉燕、20xx年全體新進(jìn)教師以及各位帶教老師參加。
儀式首先由凌曉燕老師宣讀師徒結(jié)對(duì)名單，每位新進(jìn)教師都配有一名學(xué)科帶教老師和一名班主任帶教老師，以達(dá)到更精準(zhǔn)的幫教效果。隨后師徒教師在結(jié)對(duì)協(xié)議書上鄭重簽字，徒弟們紛紛向師傅送上鮮花表示感謝，林昶校長以及各位帶教老師分別與6位新教師合影留念。6位新進(jìn)教師分別就開學(xué)一周以來的工作經(jīng)歷分享了自己的感受，提出了自己的困惑和遇到的困難，也表明了不畏困難的.決心。
學(xué)科帶教教師代表徐雯介紹了今后帶教指導(dǎo)工作的計(jì)劃，將根據(jù)學(xué)科考核要求、學(xué)科核心素養(yǎng)、區(qū)教研工作要求等對(duì)新教師進(jìn)行指導(dǎo)。為了進(jìn)一步落實(shí)“雙減政策”，徐雯老師指導(dǎo)新教師進(jìn)行作業(yè)布置、輔導(dǎo)工作。班主任帶教教師代表?xiàng)钋俜挤窒砹怂墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)與體會(huì)，指出“班主任老師的工作不僅在課堂，還在學(xué)校的各個(gè)角落，要俯下身來讓學(xué)生敬重你、佩服你，真心才能換真心”。然后毛金華副校長對(duì)師徒教師共提出了五點(diǎn)殷切希望和具體要求：完成任務(wù)；相互關(guān)心；共同成長；自我規(guī)劃；付諸實(shí)踐。最后，林昶校長希望年輕教師傳承東方基因，迅速成長為優(yōu)秀教師。
“日出東方”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)是我校強(qiáng)化青年教師培養(yǎng)的一項(xiàng)重要舉措，為新進(jìn)教師加快專業(yè)成長提供了良好的條件，相信這六位新進(jìn)教師在老教師的幫助下，會(huì)快速融入東方中學(xué)大家庭，踐行“三吃四干”精神，實(shí)現(xiàn)師徒攜手共進(jìn)，辦好讓人民滿意的教育。
幫扶學(xué)校簡報(bào)3
強(qiáng)化牽線搭橋，搭建工作平臺(tái)。
合理調(diào)整包片領(lǐng)導(dǎo)及駐村干部，由包片領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)駐村組長與駐村干部與各村干部、群眾會(huì)面，宣傳相關(guān)政策，增進(jìn)干群關(guān)系，促進(jìn)工作開展。同時(shí)，各村把在發(fā)展上存在的困難和問題以及群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)向駐村干部介紹，駐村干部及時(shí)到實(shí)地調(diào)查核實(shí)，再結(jié)合幫扶實(shí)際，征求村委及群眾意見，形成幫扶計(jì)劃。
強(qiáng)化聯(lián)系溝通，推動(dòng)工作落實(shí)。建立黨委、政府與駐村干部定期聯(lián)系制度，駐村組長每月月底向鄉(xiāng)黨委、政府匯報(bào)工作。
駐村干部定時(shí)報(bào)送信息簡報(bào)，每月報(bào)送一次工作小結(jié)，確保駐村工作不走過場，工作落到實(shí)處。強(qiáng)化監(jiān)督檢查，嚴(yán)明工作紀(jì)律。
由紀(jì)委牽頭，抽調(diào)人員組成督察工作組，采取電話抽查、實(shí)地查看等形式，不定期開展監(jiān)督檢查工作，詳細(xì)了解駐村人員的工作開展情況及作用發(fā)揮情況，并做好相關(guān)情況記錄，以此作為駐村干部年終考核的重要依據(jù)。 強(qiáng)化信息宣傳，營造良好氛圍。
通過干部職工大會(huì)、村民小組會(huì)議宣傳做好駐村工作的'重要意義。明確專人作為駐村工作聯(lián)絡(luò)員，及時(shí)掌握駐村干部工作動(dòng)態(tài)，收集整理駐村工作相關(guān)材料，加強(qiáng)對(duì)干部駐村工作的宣傳報(bào)道，對(duì)工作中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡和典型大力宣傳，為不斷深化干部駐村工作營造良好輿論氛圍。
幫扶責(zé)任人必須頭腦清醒、堅(jiān)定信心，拿出百倍精神，全力以赴沖刺脫貧摘帽。要分頭到貧困村和所有貧困戶家中進(jìn)行核查，不漏一戶一人，重點(diǎn)圍繞“兩不愁，三保障”和貧困戶“八有一超”指標(biāo)逐項(xiàng)進(jìn)行檢查，按照**第三方驗(yàn)收要求，認(rèn)真規(guī)范填寫幫扶手冊各項(xiàng)指標(biāo)，對(duì)檢查出來的問題要及時(shí)整改，嚴(yán)格落實(shí)幫扶措施，以提升群眾滿意度為宗旨，確保我縣脫貧摘帽攻堅(jiān)戰(zhàn)取得實(shí)實(shí)在在的成效。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要搶抓時(shí)間，列出工作清單，盡快全部完成入戶工作，要嚴(yán)格、認(rèn)真填寫好幫扶資料，做好扶貧數(shù)據(jù)清洗工作；帶班領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)責(zé)檢查幫扶工作人員入戶情況，對(duì)大病、教育、危舊房改造等獎(jiǎng)補(bǔ)政策幫扶補(bǔ)助情況，以及幫扶人員幫扶對(duì)策落實(shí)情況要重點(diǎn)督查，務(wù)必落實(shí)好各項(xiàng)幫扶措施；要發(fā)揮好微信群的作用，個(gè)幫扶人員在群內(nèi)要積極探討工作推進(jìn)問題，定期匯報(bào)，加快各項(xiàng)工作進(jìn)度；要加強(qiáng)政策宣傳，進(jìn)一步做好易地扶貧搬遷工作；鼓勵(lì)貧困戶通過小額信貸方式加入產(chǎn)業(yè)合作社，增加收入。
幫扶學(xué)校簡報(bào)4
為進(jìn)一步宣傳國家對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，深入了解貧困學(xué)生家庭實(shí)際情況，切實(shí)關(guān)愛貧困學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系和溝通，20xx年xx月xx日，xx市衛(wèi)生學(xué)校校長（衛(wèi)生教學(xué)部部長）林智東，質(zhì)量培訓(xùn)科科長劉衛(wèi)國，學(xué)生科副科長鐘凌、蕭永豪，團(tuán)委梁敏燁老師，走訪慰問了藤縣塘步鎮(zhèn)兩個(gè)脫貧戶兼低保戶貧困生家庭。
走訪慰問過程中，林校長和老師們詳細(xì)了解了學(xué)生的家庭情況，介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活狀況以及學(xué)校資助、幫扶政策等。同時(shí)對(duì)學(xué)生假期學(xué)習(xí)和安全等方面要求和家長進(jìn)行了交談。兩名學(xué)生均為今年中職對(duì)口升讀高職的學(xué)生，學(xué)生科老師詳細(xì)為學(xué)生介紹了如何辦理貧困生生源地助學(xué)貸款，提醒學(xué)生及時(shí)辦理雨露計(jì)劃，并溫馨提示學(xué)生注意防詐騙。
林校長鼓勵(lì)同學(xué)們要把握機(jī)遇，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)黨和國家，并提出兩點(diǎn)希望：一是遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)；二是學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)社會(huì)。學(xué)生表示一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才，以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答黨和政府的關(guān)心和愛護(hù)。
慰問活動(dòng)不僅給貧困學(xué)生帶去了物質(zhì)上的關(guān)心，更給予其精神上的.慰藉和鼓勵(lì)，送去了學(xué)校的溫暖和關(guān)心，使受訪學(xué)生及其家庭感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
幫扶學(xué)校簡報(bào)5
為大力提高課堂教學(xué)效果，充分發(fā)揮名校、名師示范引領(lǐng)作用，根據(jù)世行貸款學(xué)校對(duì)口幫扶項(xiàng)目計(jì)劃。20xx年11月9日早上，喜耀粵西學(xué)校江世兵校長及3位骨干教師蒞臨蘋塘鎮(zhèn)中心小學(xué)開展教研活動(dòng)。走進(jìn)晨讀，深入課堂，感受班級(jí)文化，探討教學(xué)問題，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
關(guān)注晨讀，全面了解。為更直觀更有針對(duì)性地提出建議，喜耀粵西學(xué)校團(tuán)隊(duì)走進(jìn)學(xué)生的晨讀，逐班駐足觀察，與帶班老師詳細(xì)交談，了解晨讀模式。
深入課堂，把脈指導(dǎo)。如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量是迫在眉睫的問題，喜耀粵西學(xué)校團(tuán)隊(duì)馬不停蹄地分別聽取了我校六(1)班的語文課，六（5）班的數(shù)學(xué)課和六（8）班的'英語課，認(rèn)真聆聽，細(xì)致記錄。
評(píng)課議課，提高認(rèn)識(shí)。喜耀粵西學(xué)校3位骨干老師分別加入語文、數(shù)學(xué)、英語的研討活動(dòng)中。他們肯定了課堂表現(xiàn)出來的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)又提出了自己的想法與見解，獨(dú)特的教學(xué)方法，巧妙的教學(xué)策略讓老師們耳目一新。
分享教研經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。江校長及3位骨干教師分別分享了貴校寶貴的教研工作經(jīng)驗(yàn)，特別提到引導(dǎo)教育、激勵(lì)教育、限時(shí)訓(xùn)練、即時(shí)反饋等。一系列的“干貨”給老師們指明了前進(jìn)方向。
暖心幫扶顯真情。教研活動(dòng)結(jié)束，喜耀粵西學(xué)校向蘋塘鎮(zhèn)中心小學(xué)贈(zèng)予圖書。
力盡不知熱，教研情誼長。這一系列的教研幫扶活動(dòng)，不僅為我校教學(xué)工作樹立了風(fēng)向標(biāo)，同時(shí)在“雙減”大背景下有效提高了教師課堂教學(xué)效率，我們堅(jiān)信，兩校攜手共進(jìn)，共促教學(xué)質(zhì)量的提高。
幫扶學(xué)校簡報(bào)6
為了全面貫徹和落實(shí)教育局幫扶結(jié)對(duì)的精神，我園與俄體中心幼兒園成為結(jié)對(duì)園，我們堅(jiān)持做到“四有”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)，有階段性計(jì)劃，有實(shí)施方案，有檢查督導(dǎo)。在一年的幫扶進(jìn)展過程中，經(jīng)過雙方的共同努力，取得了一定的效果，現(xiàn)總結(jié)如下
一、高度重視，制定工作計(jì)劃和實(shí)施方案
為了確保了結(jié)對(duì)幫扶工作的順利實(shí)施。
按照結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃”的規(guī)定，俄體中心幼兒園除了在師資上幫助我們外，在物質(zhì)上也盡她們所能幫助我們園。
例如，與我們園分享教育教學(xué)資料，借給我們消毒柜、給我們帶來了我們需要的教育書刊和音像圖書等。
這些行為加深了結(jié)對(duì)姐妹園之間的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了教育優(yōu)質(zhì)資源共享，縮小了城鄉(xiāng)教育的差距。
二、共同提高，達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享
今年九月初俄體中心幼兒園，在園長親自帶頭到我們幼兒園幫我們布置教室、上示范課，做專題講座。
另外還選派了三名骨干教師到本園送教下鄉(xiāng)上優(yōu)質(zhì)示范課，簡明新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的'教學(xué)效果，使我們受益匪淺。
總之，開展城鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對(duì)幫扶工作是一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，使俄體中心幼兒園和白辛幼兒園結(jié)對(duì)達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步提升農(nóng)村幼兒園的教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)幼兒教育均衡發(fā)展不懈地努力。
幫扶學(xué)校簡報(bào)7
20xx年11月24日上午，在學(xué)校黨委書記李志明的帶領(lǐng)下，副校長鄧衛(wèi)東、副校長嚴(yán)錦泉、高二級(jí)主任馮明朗及文化學(xué)科備課組長赴結(jié)對(duì)幫扶單位皇華中學(xué)，與該校高二級(jí)骨干教師舉行了高二級(jí)“三新”背景下的教學(xué)研討會(huì)。
研討會(huì)上，皇華中學(xué)校長饒宜濤對(duì)來訪的高級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師表示熱烈的歡迎,對(duì)高級(jí)中學(xué)派出教師支持皇華中學(xué)表示感謝。他分享了皇華中學(xué)學(xué)校管理、教育教學(xué)的一些做法:一是加強(qiáng)教學(xué)管理,嚴(yán)格落實(shí)隨堂聽課機(jī)制；二是調(diào)整辦學(xué)思路,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,確立藝術(shù)興校策略,突出藝術(shù)特色學(xué)科的組織研究,提高教學(xué)質(zhì)量；三是加強(qiáng)精細(xì)管理,落實(shí)以德育促教學(xué)的理念,營造良好校風(fēng)。他希望，在接下來的工作中，兩校繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校管理、師資培訓(xùn)、教學(xué)資源、優(yōu)秀生培養(yǎng)等方面深入交流，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，確保幫扶工作取得實(shí)效，實(shí)現(xiàn)兩校教育教學(xué)質(zhì)量的共同進(jìn)步。
高級(jí)中學(xué)黨委書記李志明分享了高二級(jí)組落實(shí)“三新”背景下，學(xué)校解決新統(tǒng)編教材教學(xué)中的備課、上課、改作、考試等方面的具體要求及做法。他對(duì)兩校結(jié)對(duì)幫扶工作提出三點(diǎn)希望：一是加強(qiáng)溝通,希望兩校在管理層面、教師層面、學(xué)生層面展開全方位溝通合作；二是共享資源，兩校在學(xué)科、信息、課題等方面共享資源，促進(jìn)共同發(fā)展；三是強(qiáng)化合作，兩�？稍谒圀w特長生培養(yǎng)、高三備考、學(xué)科聯(lián)考聯(lián)評(píng)等方面加強(qiáng)合作，實(shí)現(xiàn)共贏目標(biāo)。
隨后，兩校的文化科教師分科舉行了新統(tǒng)編教材教學(xué)的交流教研。各科老師圍繞“三新”背景下，探討了新統(tǒng)編教材的'教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法、教學(xué)重難點(diǎn)等實(shí)際問題；各科老師還分享了如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。最后，大家還對(duì)金太陽聯(lián)考的試題難易度、考查知識(shí)點(diǎn)、考查方式等方面進(jìn)行了深入的探討。
暖意融融，結(jié)對(duì)幫扶，教研不止。在今后的教育教學(xué)工作中，兩校將會(huì)更加深入探索適應(yīng)城鄉(xiāng)教育教學(xué)共同發(fā)展的新舉措，切實(shí)做到“真幫扶、共教研、促提升”，實(shí)現(xiàn)共享共研共贏，為振興五華山區(qū)教育作出更大的貢獻(xiàn)！
幫扶學(xué)校簡報(bào)8
為貫徹落實(shí)縣教育局工作會(huì)議精神，充分發(fā)揮城區(qū)學(xué)校的示范引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村薄弱學(xué)校的支持和幫助，加快我縣教育均衡發(fā)展，12月14日下午，四十鋪中學(xué)一行15人在校長高維新的帶領(lǐng)下抵綏德中學(xué)學(xué)習(xí)考察該校智慧校園建設(shè)，受到該校熱情友好的接待。
首先，在綏中校長辦公室，王鵬喜校長和高維新校長圍繞兩校結(jié)對(duì)幫扶的幫扶形式、幫扶內(nèi)容、幫扶的工作要求等細(xì)節(jié)進(jìn)行了深入交流并達(dá)成一致意見。
接著在綏德中學(xué)致遠(yuǎn)樓4樓會(huì)議室召開了上海師悅科技智慧校園平臺(tái)培訓(xùn)會(huì)。參加了會(huì)議的有綏德中學(xué)全體行政領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)學(xué)科組長、全體班主任以及我校15位教師，綏德縣電教館徐寰館長、趙永革副館長出席了本次會(huì)議。
上海師悅科技講師就智慧校園平臺(tái)，行政辦公模塊、教師管理模塊、教務(wù)管理模塊、自主學(xué)習(xí)模塊、學(xué)生學(xué)習(xí)模塊、總務(wù)后勤模塊進(jìn)行了細(xì)致和培訓(xùn)講解。
綏德縣電教館徐寰館長對(duì)智慧校園做了介紹。他說，智慧校園指的是以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的`智慧化的校園工作、學(xué)習(xí)和生活一體化環(huán)境，這個(gè)一體化環(huán)境以各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為載體，將教學(xué)、科研、管理和校園生活進(jìn)行充分融合。
最后，徐寰館長提出要求，綏德縣將大力推廣智慧校園建設(shè)，以綏德中學(xué)和四十鋪中學(xué)智慧校園建設(shè)為引領(lǐng)，為促進(jìn)綏德縣教育信息資源整合和信息化管理水平的提升做出貢獻(xiàn)。
通過此次結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)進(jìn)一步提升了我們的“智慧課堂”應(yīng)用水平，促進(jìn)了我校教育教學(xué)水平的發(fā)展。
幫扶學(xué)校簡報(bào)9
為積極響應(yīng)并落實(shí)《四川省教育廳關(guān)于做好20xx年“國培”“省培”項(xiàng)目任務(wù)實(shí)施工作的通知》和《綿陽市人民政府阿壩州人民政府關(guān)于印發(fā)加快推動(dòng)綿阿協(xié)同發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（20xx—20xx年）的通知》文件精神，全面完成“一對(duì)一”對(duì)口精準(zhǔn)幫扶項(xiàng)目，根據(jù)市、區(qū)教育部門統(tǒng)籌，4月2日，綿陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)與汶川縣水磨中學(xué)結(jié)成“校對(duì)�！本珳�(zhǔn)幫扶共同體。
在學(xué)校黨委書記、校長趙友章等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，汶川縣水磨中學(xué)副校長高勇參觀了學(xué)校校園環(huán)境和學(xué)生寢室。典雅的校園、科技感十足的“班班通”教室、師生們良好的精神狀態(tài)和規(guī)范整潔的學(xué)生寢室，給高校長留下了深刻印象。
在學(xué)校教科室主任肖靜的主持下，綿陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)和汶川縣水磨中學(xué)舉行了“校對(duì)校”精準(zhǔn)幫扶座談會(huì)。學(xué)校黨委書記、校長趙友章、副校長蘭興華和副校長龍?zhí)謩e就綿陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的辦學(xué)概況、教科研師培工作開展和學(xué)生管理工作與汶川縣水磨中學(xué)高校長作了交流。雙方達(dá)成一致意見：兩校建立“校對(duì)校”共同體，通過線上線下相結(jié)合的方式做好教育教學(xué)、教師隊(duì)伍、學(xué)校內(nèi)部管理、教學(xué)科研創(chuàng)新、教學(xué)資源運(yùn)用等方面的.統(tǒng)籌管理，以促進(jìn)交流，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
“情系教育長攜手，涪城汶川齊加油!”此次對(duì)接交流活動(dòng)，共續(xù)了兩校情緣。綿陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)將繼續(xù)深化優(yōu)質(zhì)教育資源協(xié)作工程，立足實(shí)際，充分發(fā)揮涪城教育資源優(yōu)勢，科學(xué)謀劃、主動(dòng)作為，加強(qiáng)“校對(duì)�！本珳�(zhǔn)結(jié)對(duì)幫扶，組織名師專家團(tuán)隊(duì)和管理團(tuán)隊(duì)等師資赴汶川縣水磨中學(xué)圍繞學(xué)校管理、師資優(yōu)化、資源共享等內(nèi)容，開展“國培計(jì)劃”等專題培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流和結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，推動(dòng)汶川教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶簡報(bào)為深入開展“校對(duì)�！苯Y(jié)對(duì)幫扶工作，近日，成都市泡桐樹小學(xué)西區(qū)分校周英校長率送教團(tuán)一行來到得榮縣奔都鄉(xiāng)中心小學(xué)開展送培送教活動(dòng)。
在座談會(huì)上，奔都鄉(xiāng)中心小學(xué)扎西彭措校長介紹了奔都鄉(xiāng)中心小學(xué)的辦學(xué)歷史和基本情況，提出了幫扶工作的具體需求。周英校長表示兩�？梢远ㄆ诙〞r(shí)定主題開展互訪活動(dòng)，采取“管理交流”“名師示范”“帶教結(jié)對(duì)”“師生互動(dòng)”“網(wǎng)絡(luò)教研”等方式進(jìn)行線下線上深度交流合作。
在培訓(xùn)會(huì)上，泡小西區(qū)趙欣老師為奔都鄉(xiāng)中心小學(xué)老師們進(jìn)行ppt制作和微課制作的培訓(xùn)。王老師和冉茂老師分別圍繞《都江堰水利工程》的文化融合課程和《十萬個(gè)為什么》整本書閱讀課，為老師們進(jìn)行了說課交流。
奔都鄉(xiāng)中心校的老師們紛紛表示，這次送培送教收獲頗豐，一定將學(xué)到的技術(shù)傳達(dá)給更多的老師，在平時(shí)的教學(xué)過程中有效運(yùn)用，在青羊優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用下，共同發(fā)展。
幫扶學(xué)校簡報(bào)10
攜一縷初夏清晨的暖陽，聞一路梯田農(nóng)作的清香。20xx年5月26日上午，迎秋里實(shí)驗(yàn)學(xué)校趙江校長、行政副校長丁祝利以及音樂組胡海玲、廖文佳、李媛媛老師來到義院口小學(xué)開展“溫暖同行，快樂成長”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。
義院口小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體師生對(duì)我們的到來給予了大力支持和熱情接待！
為發(fā)揮示范學(xué)校的引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用，進(jìn)一步地促進(jìn)教育扶持、資源共享，我校為義院口小學(xué)全體師生捐贈(zèng)了空調(diào)、筆記本電腦、中華經(jīng)典誦讀讀本、書包、跳繩等物品。
我校音樂組教師李媛媛、胡海玲老師為孩子們精心編創(chuàng)了一套《跳繩操》，以輕松愉快的教學(xué)活動(dòng)與孩子們一起慶祝即將到來的“六一”兒童節(jié)。
兩位教師用極富感染力的語言和輕盈活躍的肢體動(dòng)作，引導(dǎo)孩子們積極互動(dòng)，在跳動(dòng)的旋律中釋放激情，在舞動(dòng)的跳繩中鍛煉身體。
幾十條彩繩伴隨著歡快的節(jié)奏，在孩子們的`手中翩翩起舞，正跳跳、反跳跳、左拉拉、右抻抻，在協(xié)調(diào)四肢能力的同時(shí)，更讓孩子們懂得了要善于運(yùn)動(dòng)，勤于思考！
活動(dòng)結(jié)束后，我校三位音樂教師與義院口小學(xué)的音樂教師們，分享了平時(shí)在教育教學(xué)中的案例與經(jīng)驗(yàn)。大家各抒己見，真誠交流，共同吸取教育精華。
“同心山成玉，協(xié)力土變金”，迎秋里實(shí)驗(yàn)學(xué)校與義院口小學(xué)將繼續(xù)在學(xué)校管理、教育教學(xué)、德育工作、體育藝術(shù)活動(dòng)等方面全面合作，在教育之路上攜手前行，再創(chuàng)佳績！
幫扶學(xué)校簡報(bào)11
金桂飄香，秋色宜人。10月21日，時(shí)豐中學(xué)姚平原校長帶隊(duì)，一行五人前往岳陽市十二中進(jìn)行校際回訪交流，并看望和慰問在這里學(xué)習(xí)的四位時(shí)豐中學(xué)優(yōu)秀教師。
交流會(huì)上，岳陽市十二中夏世蟒校長分享了教學(xué)質(zhì)量管理、藝體特色打造、形成優(yōu)良校風(fēng)等多方面提升辦學(xué)質(zhì)量的寶貴經(jīng)驗(yàn)，表示會(huì)一如既往地從教學(xué)管理、質(zhì)量提升等方面全力支持和幫扶時(shí)豐中學(xué)的發(fā)展。姚校長表示，感謝岳陽市十二中與夏世蟒校長一直以來對(duì)時(shí)豐中學(xué)的幫扶，希望通過未來更多的結(jié)對(duì)活動(dòng)，兩校間的情感能越久越濃，同時(shí)也希望在十二中學(xué)習(xí)的幾位老師能珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，多多“取經(jīng)”，及時(shí)反哺。會(huì)后，兩校負(fù)責(zé)人與四位學(xué)習(xí)老師進(jìn)行了合影，并向他們送予了慰問品。
據(jù)悉，平江縣伍市鎮(zhèn)時(shí)豐中學(xué)與岳陽市十二中建立城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)關(guān)系已有十余年。多年以來，兩校合力搭建了城市與農(nóng)村結(jié)對(duì)幫扶平臺(tái)，開展了各種教育教學(xué)研討活動(dòng)，今年更是有項(xiàng)忠、夏永輝、聶芳三位優(yōu)秀的.十二中骨干教師來到時(shí)豐中學(xué)進(jìn)行支教，他們用豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)示范引領(lǐng)教學(xué)課堂，推動(dòng)了兩校的共同發(fā)展。
幫扶學(xué)校簡報(bào)12
9月26日，松潘縣城關(guān)小學(xué)會(huì)議室里掌聲陣陣，大邑縣北街小學(xué)與松潘縣城關(guān)小學(xué)正式“牽手”，簽訂了“校對(duì)�！苯逃�(lián)合體合作協(xié)議，并分別從安全、德育、閱讀、學(xué)生禮儀、小課題申報(bào)、“雙減”背景下如何扎實(shí)有效地開展教研工作等方面對(duì)城關(guān)小學(xué)全體教師培訓(xùn)指導(dǎo)。
按照《關(guān)于鼓勵(lì)內(nèi)地優(yōu)質(zhì)學(xué)校與深度貧困縣學(xué)校建立緊密型“校對(duì)�！苯逃�(lián)合體的實(shí)施意見》文件要求，大邑縣第六批對(duì)口支援（松潘）工作隊(duì)積極謀劃，協(xié)調(diào)兩地教育行政主管部門，經(jīng)大邑縣教育局和松潘縣教育局共同研究決定，大邑縣北街小學(xué)與松潘縣城關(guān)小學(xué)結(jié)成“校對(duì)校”教育聯(lián)合體，扶智助教，進(jìn)一步助力松潘教育。兩校決定通過線上線下相結(jié)合的方式做好教育教學(xué)、教師隊(duì)伍、學(xué)校內(nèi)部管理、教學(xué)科研創(chuàng)新、教學(xué)資源運(yùn)用等方面的統(tǒng)籌管理，把“輸血”轉(zhuǎn)變?yōu)椤霸煅�，推�?dòng)學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，逐步形成具有高原特色的窗口學(xué)校。
據(jù)了解，大邑對(duì)口幫扶松潘以來致力于松潘教育，結(jié)合松潘實(shí)際構(gòu)建現(xiàn)代教育資源共享平臺(tái)，為松潘教育跨越發(fā)展提供示范引領(lǐng)和改革動(dòng)力，先后選派幫扶支教教師赴松掛職幫扶，開展“傳幫帶”培養(yǎng)松潘教育骨干人才，幫扶對(duì)子獲得資格技能學(xué)歷晉升、課題研究成果等表彰獎(jiǎng)勵(lì)，全面推動(dòng)了素質(zhì)教育，對(duì)松潘縣教育事業(yè)的.健康發(fā)展起到積極的作用。
授人以魚，不如授人以漁。下一步，大邑將繼續(xù)深化優(yōu)質(zhì)教育資源協(xié)作工程，立足實(shí)際，充分發(fā)揮大邑優(yōu)質(zhì)教育資源優(yōu)勢，科學(xué)謀劃、主動(dòng)作為，加強(qiáng)“校對(duì)�！本珳�(zhǔn)結(jié)對(duì)幫扶，組織大邑名師專家團(tuán)隊(duì)等師資赴松潘圍繞學(xué)校管理、師資優(yōu)化、資源共享等內(nèi)容，開展“國培計(jì)劃”等專題培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、捐資助學(xué)和結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，推動(dòng)松潘教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
幫扶學(xué)校簡報(bào)13
為充分發(fā)揮骨干教師、名師的引領(lǐng)、示范和輻射作用，促進(jìn)青年教師、新進(jìn)教師的專業(yè)成長，進(jìn)一步打造學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，10月17日下午留賓中心校一年一度的“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)拉開了帷幕。
活動(dòng)由分管教學(xué)副校長呂和杰主持，呂和杰宣讀了結(jié)對(duì)方案，以及指導(dǎo)教師和徒弟的工作要求。比如，師徒共同閱讀先進(jìn)的`教育理論書籍；合作撰寫教育論文；邀請師父隨堂聽課；共同探討優(yōu)秀課例；師徒交流教育教學(xué)中的困惑；師父評(píng)課等。
活動(dòng)最后由校長劉小蘭作總結(jié)性發(fā)言。學(xué)高為師，德高為范，劉小蘭希望青年教師能虛心向比自己有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師請教并踏實(shí)求學(xué)，要學(xué)會(huì)“感恩”和“珍惜”，處理好與師父的關(guān)系，追求主動(dòng)發(fā)展。
這次師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的成功舉行，將有效推動(dòng)留賓中心校青藍(lán)工程的開展，促進(jìn)青年教師的快速成長，進(jìn)一步壯大學(xué)校優(yōu)秀骨干教師隊(duì)伍，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幫扶學(xué)校簡報(bào)14
轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去，在師傅黎志高教師的鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫忙下，我與新課改共同成長。黎教師在教學(xué)方法、管理學(xué)生以及教科研方面都給了我許多實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)和幫忙，使我在各方面有了必須的提高。下方我就從幾個(gè)方面談?wù)勛约旱氖斋@：
首先，作為一名青年教師，僅有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的理念指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。所以，在黎教師的要求、指導(dǎo)下，我堅(jiān)持平時(shí)及時(shí)充電，不斷更新自己的教育觀念。在平時(shí)的教學(xué)中，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，遇到教學(xué)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)、疑點(diǎn)，主動(dòng)向師傅請教，與師傅共同鉆研教材和備課，主動(dòng)讓師傅指導(dǎo)教案，虛心理解師傅的推薦，修改不足，更好地吃透教材。
其次，互相聽課、評(píng)課是師徒結(jié)對(duì)的一種基本活動(dòng)形式，這也成為了向師傅學(xué)習(xí)的過程中最為直接的`一種方式。我感到師徒結(jié)對(duì)就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在我與師傅之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而得到提高。
師傅給我評(píng)課時(shí)，會(huì)反饋出很多我自己沒有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。師傅聽完課后，就會(huì)從聽的角度體會(huì)到我的做法好不好，評(píng)課時(shí)就會(huì)反饋給我，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后能夠有意識(shí)地進(jìn)行調(diào)整。
我聽師傅的課也會(huì)有很大收獲。課堂上，黎教師有著豐富的評(píng)價(jià)語言，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性。在他的課中，時(shí)刻總是在不知不覺間就流逝了，足見他扎實(shí)的教學(xué)功底。師傅的課很多方面都體現(xiàn)了他的教學(xué)理念，思想的靈動(dòng)，使我受益匪淺。
總之，師傅在給我評(píng)課時(shí)，不僅僅在理論上進(jìn)行指導(dǎo)，更是在具體的課中與我反復(fù)研討，每一個(gè)環(huán)節(jié)，甚至每一句評(píng)價(jià)語言等都悉心琢磨，使我明白課堂上應(yīng)充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，體現(xiàn)信息課堂教學(xué)要求，發(fā)奮進(jìn)行教學(xué)研究，力爭把多個(gè)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行有機(jī)整合，發(fā)奮到達(dá)課堂教學(xué)的優(yōu)化。
此外，黎教師的為人處事，經(jīng)驗(yàn)心得，他的熱情、真誠與自信，常常讓我在感動(dòng)之余，獲得了更多的學(xué)習(xí)、工作動(dòng)力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。
學(xué)校組織的“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，使我受益匪淺，我感激學(xué)校為我?guī)Ыo了這樣的機(jī)會(huì)。作為青年教師的我，更深知自己的職責(zé)重大，僅有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，才能不斷地提高自身的素質(zhì)�？傊�，在這半年來，我向黎教師學(xué)到了很多東西。我也將不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，向?qū)I(yè)型教師發(fā)展，這是我的又一目標(biāo)。
幫扶學(xué)校簡報(bào)15
8月10日，xx市政協(xié)辦將中國南方航空工業(yè)(集團(tuán))有限公司工會(huì)上報(bào)的8名困難職工分到八個(gè)部門，開展“一幫一”活動(dòng)，這是市政協(xié)辦落實(shí)“雙聯(lián)”工作的具體舉措，7月以前，市政協(xié)主席三次到該公司開展現(xiàn)場辦公和“雙聯(lián)”工作。
7月1日上午，市政協(xié)副秘書長xxx、市總工會(huì)副主席一行來到南方公司工會(huì)開展“雙聯(lián)”工作。
袁秘書長指出：xx市開展的機(jī)關(guān)部門聯(lián)系企業(yè)，機(jī)關(guān)干部聯(lián)系企業(yè)困難職工的“雙聯(lián)”工作在全總形成了品牌，市政協(xié)辦作為南方公司新的參聯(lián)機(jī)關(guān)，將有更多機(jī)會(huì)與公司的干部職工聯(lián)系互動(dòng)，充分發(fā)揮市政協(xié)參政議政、調(diào)研的作用，為公司的發(fā)展和困難職工的解困提供力所能及的幫助。
秦主席指出：作為參聯(lián)機(jī)關(guān)和雙聯(lián)企業(yè)，要通過開展調(diào)研，提出好的`提案和建議，為市委市政府在決策上提供參謀，為解決困難群體的工作和生活問題，保持社會(huì)的和諧穩(wěn)定，推進(jìn)南方公司更好更快的發(fā)展發(fā)揮好“雙聯(lián)”工作的作用。
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