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小學(xué)教導(dǎo)處業(yè)務(wù)檢查簡(jiǎn)報(bào)范文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都看到過簡(jiǎn)報(bào)吧，簡(jiǎn)報(bào)是簡(jiǎn)要的調(diào)查報(bào)告，簡(jiǎn)要的情況報(bào)告，簡(jiǎn)要的工作報(bào)告，簡(jiǎn)要的消息報(bào)道等。想學(xué)習(xí)擬定簡(jiǎn)報(bào)卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編整理的小學(xué)教導(dǎo)處業(yè)務(wù)檢查簡(jiǎn)報(bào)范文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教導(dǎo)處業(yè)務(wù)檢查簡(jiǎn)報(bào)范文1
為了落實(shí)新課程理念，構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，長(zhǎng)須干瑪鄉(xiāng)中心校積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召，聚焦課堂教學(xué)，組織教師進(jìn)行了語(yǔ)文公開課活動(dòng)。開展公開課觀課活動(dòng)，是為全校教師提供相互學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)，也是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一種重要手段。
于xx年11月6日下午，我們學(xué)校的根呷曲絨老師向我們展示了一節(jié)精彩的語(yǔ)文公開課《我要的是葫蘆》。在上課前，根呷曲絨老師認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)，以豐富充實(shí)的`教學(xué)內(nèi)容、新穎有創(chuàng)意的教學(xué)方法，向全校教師充分顯示了自己的風(fēng)采。
課后進(jìn)行評(píng)課，教師們各抒己見，紛紛指出本堂課教學(xué)的亮點(diǎn)與其有待改善的地方，并針對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了很好的剖析與概括，讓每位教師都受益匪淺。
本次活動(dòng)有效促進(jìn)了我校教師課堂教學(xué)水平的提升和課堂教學(xué)研究的深入開展，起到了教師之間的傳幫帶作用；同時(shí)提高了我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在我校形成了教師人人議課的濃厚教研氛圍
小學(xué)教導(dǎo)處業(yè)務(wù)檢查簡(jiǎn)報(bào)范文2
為了更好的落實(shí)“雙減”政策以及教學(xué)常規(guī)工作，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處于20__年2月28日——3月1日，組織深入一線的領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)對(duì)所有教師業(yè)務(wù)進(jìn)行常態(tài)化檢查，對(duì)檢查情況做了詳實(shí)的記錄，對(duì)個(gè)人業(yè)務(wù)進(jìn)行了量化。
在會(huì)上，米主任要求，對(duì)于這次的檢查一定要認(rèn)真、細(xì)致，并對(duì)教案和作業(yè)檢查作了具體的說明。
3月1日中午進(jìn)行了匯總反饋：本次檢查雖然發(fā)現(xiàn)極少數(shù)老師在業(yè)務(wù)方面的問題，但是也發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)點(diǎn)：備課有明確的目標(biāo)，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，尤其是作業(yè)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了分層布置，優(yōu)化了作業(yè)設(shè)計(jì)；課后有反思；教案書寫工整，態(tài)度十分認(rèn)真。在這些業(yè)務(wù)優(yōu)秀的教師身上，我們看到了老師們的敬業(yè)、看到了老師們的'付出與對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的熱愛。
毛校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，教案的備寫要做到“實(shí)”；作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”；對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真的學(xué)生，要緊盯不放，及時(shí)糾錯(cuò)。對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要有耐心，不厭其煩，直到完成任務(wù)。
教學(xué)常規(guī)管理是教育質(zhì)量的根本保證。通過檢查，靖邊五小全體教師都能積極地做好本職的教學(xué)工作。這次的檢查既是對(duì)每位教師工作的一種肯定、督促，也是促使教師對(duì)以后教學(xué)工作進(jìn)行更多的反思，更好地促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
小學(xué)教導(dǎo)處業(yè)務(wù)檢查簡(jiǎn)報(bào)范文3
為了扎實(shí)有效地開展學(xué)校教學(xué)工作，保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定、教學(xué)計(jì)劃的完成和教學(xué)質(zhì)量的提高。根據(jù)教務(wù)處工作計(jì)劃安排，10月20日，由校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)對(duì)全體教師的作業(yè)批改情況進(jìn)行了深入、細(xì)致地檢查。
本次檢查著重從作業(yè)數(shù)量、書寫、批改是否有誤、錯(cuò)題是否及時(shí)糾正、有無針對(duì)性、鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)等幾方面入手，設(shè)項(xiàng)細(xì)、考核嚴(yán)。檢查小組認(rèn)真查閱了每個(gè)學(xué)科每個(gè)班的學(xué)生作業(yè)，欣喜地看到：各位老師作業(yè)布置規(guī)范，內(nèi)容適量，形式多樣，注重學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練；教師批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí)，做到了精批細(xì)改、全批全改；在批改中對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)題能指明方向，學(xué)生糾正的錯(cuò)題也能及時(shí)訂正，教師有復(fù)批；在評(píng)價(jià)方式上，采用“等級(jí)＋鼓勵(lì)”性評(píng)價(jià)方式，批出批語(yǔ)及鼓勵(lì)性語(yǔ)言或符號(hào)。
每個(gè)細(xì)微的符號(hào)，每個(gè)鮮紅的字眼都折射出教師在教學(xué)中投入的一片真情。針對(duì)作業(yè)的亮點(diǎn)和不足，教師在作業(yè)本上寫下了“要細(xì)心哦！”、“你真棒！”、“請(qǐng)繼續(xù)努力！”、“加油”“☆”“Good！”笑臉、紅花等鼓勵(lì)性符號(hào)等鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)和符號(hào)，有的老師還利用“A、B、C、D”加鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)的評(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了激勵(lì)，不同程度地激發(fā)了學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的.興趣。
檢查完畢后，張梅校長(zhǎng)在數(shù)學(xué)教研組時(shí)對(duì)此次作業(yè)檢查情況作業(yè)進(jìn)行了詳實(shí)的總結(jié)，肯定了優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)對(duì)于存在的細(xì)節(jié)問題，指出改進(jìn)方法，鼓勵(lì)教師揚(yáng)長(zhǎng)避短，查漏補(bǔ)缺，為更好地提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過這次作業(yè)檢查，我們深深地感受到了阜臨小學(xué)順河街校區(qū)“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的教風(fēng)；感受到了順河街校區(qū)教師踏實(shí)肯干、務(wù)實(shí)進(jìn)取的精神；感受到了順河街校區(qū)“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”的學(xué)風(fēng)；感受到了順河街校區(qū)學(xué)子孜孜不倦、刻苦努力的求學(xué)精神！相信在師生的共同努力下，阜臨小學(xué)順河街校區(qū)的教學(xué)工作一定會(huì)再創(chuàng)輝煌！
小學(xué)教導(dǎo)處業(yè)務(wù)檢查簡(jiǎn)報(bào)范文4
為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作的規(guī)范化，客觀公正評(píng)價(jià)教師們教學(xué)工作實(shí)績(jī)，7月4日上午，東至縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)兩校區(qū)同時(shí)開展期末教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。
本次檢查由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子、全體中層干部和各學(xué)科組長(zhǎng)組成。檢查工作開始前，學(xué)校分管校長(zhǎng)對(duì)檢查組成員進(jìn)行了培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)了檢查要求，明確了責(zé)任分工，并帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《東至縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師量化考評(píng)細(xì)則》，就教師的各項(xiàng)業(yè)務(wù)考核賦分做了詳細(xì)說明。隨后，檢查成員分組分別對(duì)每位教師的'備課、聽課、學(xué)生作業(yè)、教師工作手冊(cè)等進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查和記錄。
檢查中，各檢查小組針對(duì)檢查情況進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的梳理與分析，既聚焦了教師各具特色的亮點(diǎn)，又提煉了共性和不足�？傮w而言，絕大部分教師都能做到備課目標(biāo)明確，環(huán)節(jié)齊全，重點(diǎn)突出，并且及時(shí)撰寫教學(xué)反思；作業(yè)方面能夠遵循合理、有針性，且批改及時(shí)，有些老師特別關(guān)注孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，能使用多樣化評(píng)價(jià)方式鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。每位老師積極參加各類聽課活動(dòng)，認(rèn)真記錄，及時(shí)評(píng)價(jià)。教師工作手冊(cè)填寫認(rèn)真，記錄完整。學(xué)校教務(wù)處將及時(shí)匯總各檢查小組的情況，以通報(bào)形式反饋給全體教師，旨在讓老師們做好階段性反思，并在今后的教學(xué)工作中努力做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。
當(dāng)天下午，學(xué)校還組織考評(píng)人員對(duì)各筆試學(xué)科教師教學(xué)業(yè)績(jī)項(xiàng)進(jìn)行賦分�？荚u(píng)人員共分成四個(gè)小組，依據(jù)本學(xué)期期末教學(xué)監(jiān)測(cè)成績(jī)，嚴(yán)格按照考評(píng)細(xì)則中的賦分要求，認(rèn)真計(jì)算、仔細(xì)核對(duì)，確保賦分準(zhǔn)確無誤。
教學(xué)常規(guī)是教師的本職工作，更是學(xué)校教學(xué)工作的核心，學(xué)校將以本次期末教學(xué)業(yè)務(wù)檢查為契機(jī)，分析問題，理性尋找新學(xué)期教育教學(xué)突破口，從而做到有的放矢，真正推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)的有效開展，努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升和跨越。
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