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(必備)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，需要使用簡(jiǎn)報(bào)的場(chǎng)合越來(lái)越多，簡(jiǎn)報(bào)是傳遞某方面信息的簡(jiǎn)短的內(nèi)部小報(bào)。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡(jiǎn)報(bào)嗎？以下是小編幫大家整理的開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，歡迎大家分享。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1
近日，在“4.23”世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，xx鎮(zhèn)集中開(kāi)展“閱讀新時(shí)代，奮進(jìn)新征程”20xx年度“4.23”世界讀書(shū)日活動(dòng)，全體干部職工、村黨總支書(shū)記參加活動(dòng)。
結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，鎮(zhèn)黨委副書(shū)記帶領(lǐng)大家閱讀《中華人民共和國(guó)民法典》基本規(guī)定、對(duì)于集體所有土地和森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等行使所有權(quán)的規(guī)定、環(huán)境污染和生態(tài)破壞責(zé)任的'相關(guān)規(guī)定，激發(fā)職工像保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境的情懷。
各類(lèi)雜志、政策法規(guī)宣傳冊(cè)、黨報(bào)黨刊讀物、種養(yǎng)殖科技刊物等書(shū)籍種類(lèi)繁多，大家紛紛選取了感興趣的書(shū)籍閱讀，并分享了讀后感。“《中共楚雄地方歷史干部讀本》我從去年底就開(kāi)始讀了，最大的感悟就是‘奮斗成就夢(mèng)想’”。xx村黨總支書(shū)記馬xx說(shuō)道。職工劉xx激動(dòng)地說(shuō)：“我也是年初就在看《楚雄彝族服飾志》啦，這套叢書(shū)體現(xiàn)了傳承鄉(xiāng)土文明、延續(xù)地方人文的文化自信，更好地保留了鄉(xiāng)土記憶，講好鄉(xiāng)土故事，傳承鄉(xiāng)土文脈，我常常從這本特色鮮明的鄉(xiāng)土志中守望故土、記住鄉(xiāng)愁、寄托鄉(xiāng)思�！�
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2
為進(jìn)一步豐富干部群眾精神文化生活，充分發(fā)揮文化助力鄉(xiāng)村振興的積極作用，在4·23“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，xx鄉(xiāng)充分利用新時(shí)代文明實(shí)踐所、圖書(shū)館等陣地資源，積極開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，在全鄉(xiāng)形成“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的.良好風(fēng)尚和濃厚氛圍，教育引領(lǐng)廣大干部群眾以實(shí)際行動(dòng)參與全民閱讀，進(jìn)一步推動(dòng)鄉(xiāng)村閱讀工作建設(shè)。
活動(dòng)開(kāi)始前，鄉(xiāng)宣傳辦、文化站向大家發(fā)出讀書(shū)倡議，號(hào)召大家把讀書(shū)當(dāng)成日常生活的組成部分，真正把閱讀當(dāng)成一種積極的生活態(tài)度、一次愉悅的精神體驗(yàn)、一次對(duì)話心靈的旅途。隨后，干部職工相互交流，推薦自己所讀好書(shū)，分享自己的讀書(shū)感悟，其中包括《讀書(shū)與做人》《朝花夕拾》《易經(jīng)》《文化的江山》《周恩來(lái)的故事》等中外經(jīng)典文學(xué)作品。
同時(shí)，在“世界讀書(shū)日”期間，xx鄉(xiāng)各村將積極發(fā)揮新時(shí)代文明實(shí)踐站、農(nóng)家書(shū)屋等陣地職能，組織群眾積極參與，做到“屋”盡其用，推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3
四月芳菲，書(shū)香滿園，在春光旖旎的季節(jié)里，一年一度的“世界讀書(shū)日”如約而至，4月23日，xx縣中等職業(yè)學(xué)校全校師生相聚在校園操場(chǎng)，一起參加由縣教育局舉辦的“世界讀書(shū)日，萬(wàn)人讀經(jīng)典”大型誦讀活動(dòng)。此次活動(dòng)的開(kāi)展是為了實(shí)現(xiàn)“人人讀經(jīng)典，家家飄書(shū)香”的目標(biāo)，通過(guò)經(jīng)典誦讀建設(shè)“書(shū)香家庭”“書(shū)香校園”，把xx縣打造成“書(shū)香城市”，使“書(shū)香xx”成為xx縣的文化名片。
本次“世界讀書(shū)日”活動(dòng)，旨在促使師生在閑暇之時(shí)，品味書(shū)香，放松身心，有所收獲與提升，共同營(yíng)造一個(gè)和諧美好的書(shū)香校園。
xx中等職業(yè)學(xué)校多年以來(lái)致力于推動(dòng)經(jīng)典誦讀，致力于推動(dòng)全民閱讀。全體老師和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的倡導(dǎo)和組織下，開(kāi)展了持續(xù)深入的經(jīng)典誦讀和名著閱讀活動(dòng)，很多老師和同學(xué)們都把《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》《孟子》《孝經(jīng)》《弟子規(guī)》《唐詩(shī)三百首》等中華經(jīng)典都讀了很多遍。
中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；它是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國(guó)人。此次活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谡b讀中領(lǐng)悟了經(jīng)典美文的魅力，體驗(yàn)了心靈深處的激情，激發(fā)了他們熱愛(ài)祖國(guó)、珍惜生活、熱愛(ài)優(yōu)秀文化的情感。同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)們的讀書(shū)熱情，鍛煉了他們的.語(yǔ)言表達(dá)能力，營(yíng)造了良好的書(shū)香校園氛圍。讀經(jīng)典，愛(ài)中華！
“世界讀書(shū)日”只有一天，但其意義在于使每一天都成為“讀書(shū)日”。身在熱愛(ài)讀書(shū)國(guó)度的我們，更當(dāng)在每一天享受讀書(shū)帶來(lái)的進(jìn)步和樂(lè)趣。讀書(shū)足以怡情、足以精彩、足以長(zhǎng)才。愿我們每一個(gè)人愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)，與書(shū)為友，與博覽同行，在悅讀中收獲快樂(lè)、豐厚人生！
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，麗語(yǔ)妙音潤(rùn)詩(shī)章。一個(gè)愛(ài)閱讀經(jīng)典書(shū)籍的孩子是一個(gè)有能力感受和創(chuàng)造幸福的孩子，一個(gè)有閱讀經(jīng)典教學(xué)的學(xué)校才有真正的教育，一個(gè)民族的精神境界也取決于這個(gè)民族的閱讀水平。
本次讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，點(diǎn)燃了學(xué)生閱讀的熱情，養(yǎng)成了學(xué)生閱讀的良好習(xí)慣，通過(guò)閱讀滋潤(rùn)了學(xué)生的心靈，真切地感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力，引導(dǎo)學(xué)生讀圣賢書(shū)、做有德人、走成功路。
讀書(shū)日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺(jué)讀書(shū)，讓讀書(shū)成為自己的習(xí)慣。讀書(shū)不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。不要再以時(shí)間為借口，拾起無(wú)所事事的時(shí)光。與書(shū)籍作伴，青春飽蘸陽(yáng)光，以夢(mèng)為馬，我們堅(jiān)定前行。因?yàn)殚喿x，我們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，永遠(yuǎn)在路上。
為此，xx縣中等職業(yè)學(xué)校希望全校老師和同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，使自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書(shū)日。
老師們、同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧！
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。閱讀是孩子獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野的一種學(xué)習(xí)方法；閱讀能幫助幼兒打開(kāi)探索未知世界的大門(mén)；閱讀是成長(zhǎng)的基石，是精彩人生的開(kāi)始。3-6歲是閱讀能力形成的關(guān)鍵期，為了抓住這一關(guān)鍵期，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀意識(shí)、閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，我園以“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，開(kāi)展了系列閱讀活動(dòng)�？旄S我們的腳步來(lái)開(kāi)啟閱讀之旅吧！
書(shū)香傳遞，圖書(shū)分享
繪本閱讀作為幼兒語(yǔ)言能力發(fā)展的重要載體，蘊(yùn)含著豐富的教育價(jià)值，對(duì)幼兒的成長(zhǎng)有著不可替代的'作用。孩子們選擇自己最喜歡的繪本，和小伙伴、老師們一頁(yè)一頁(yè)慢慢分享，輕輕細(xì)語(yǔ)交流中，天真浪漫的童言童語(yǔ)，伴著繪聲繪色的情感交流，讓閱讀成為一場(chǎng)快樂(lè)的心靈之旅。
書(shū)籍，把我們引入一個(gè)神奇的世界。
童趣故事，童語(yǔ)世界
聽(tīng)好故事，讓孩子充滿幸福。講好故事，讓孩子充滿自信。表演好故事，讓孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
家長(zhǎng)繪本分享
幼兒故事表演
大手牽小手，閱讀繪未來(lái)
孩子們良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，家長(zhǎng)的參與至關(guān)重要。高質(zhì)量的親子共讀，不僅能夠促進(jìn)和諧的家庭親子關(guān)系，也是讓孩子愛(ài)上閱讀的最好方式。
借“世界讀書(shū)日”的契機(jī)，以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，成為了連接孩子與家長(zhǎng)之間親密關(guān)系的橋梁，而每本書(shū)里也都留下了孩子與家長(zhǎng)的幸福時(shí)光。
小書(shū)簽，大作用
書(shū)簽，是閱讀的陪伴，是書(shū)籍的眼睛，是閱讀活動(dòng)的“美麗之約”。小小書(shū)簽，傳遞著一份快樂(lè)，記錄著一段故事…
孩子們?cè)O(shè)計(jì)出的書(shū)簽美輪美奐、精彩紛呈。每一枚書(shū)簽都凝聚著孩子們小小的智慧。
書(shū)是無(wú)聲的語(yǔ)言
卻述說(shuō)了山海與愛(ài)
書(shū)是無(wú)盡的畫(huà)卷
盡描繪了世界之美
大手牽小手
讓我們用書(shū)本
豐富孩子的快樂(lè)童年
讓閱讀真正成為一種習(xí)慣、一種樂(lè)趣、一種修養(yǎng)
我們一起堅(jiān)持閱讀吧！
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5
4月23日，是一年一度的“世界讀書(shū)日”，在這個(gè)“讀書(shū)人的專(zhuān)屬節(jié)日”到來(lái)之際，，為了倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚，營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，我校于4月23日組織全體師生開(kāi)展“世界讀書(shū)日”活動(dòng)，將在學(xué)校院內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)，全體師生共200余人參加了此次活動(dòng)。
活動(dòng)由學(xué)校校長(zhǎng)王德瑩主持，闡述了讀書(shū)日的由來(lái)及活動(dòng)意義。一些社會(huì)調(diào)查所顯示的國(guó)民閱讀率的下降，正說(shuō)明重申并弘揚(yáng)讀書(shū)傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識(shí)的力量，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。1995年，聯(lián)合國(guó)科教文組織通過(guò)決議。將每年的.4月23日定為“世界讀書(shū)日”。所以號(hào)召大家“每天少看一小時(shí)電視，多看一小時(shí)書(shū)”，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)。同時(shí)號(hào)召大家從自身做起，多讀書(shū)、讀好書(shū)，帶動(dòng)家人及身邊的人，從而使活動(dòng)得以深入開(kāi)展。
通過(guò)此次讀書(shū)日宣傳活動(dòng)，有利于推進(jìn)全民閱讀，提高全民文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，讓“閱讀，讓我們的世界更豐富”這一主題深入人心。為進(jìn)一步豐富文化生活、推動(dòng)學(xué)校的建設(shè)，努力營(yíng)造全校師生讀好書(shū)的閱讀氛圍。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6
4月xx日，xx社區(qū)團(tuán)總支組織社區(qū)團(tuán)干部、團(tuán)員青年20余人到西南聯(lián)大先鋒書(shū)店開(kāi)展“書(shū)香夢(mèng)”世界讀書(shū)日活動(dòng)。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。人，不能離開(kāi)書(shū)，更不能離開(kāi)讀書(shū)。
讀書(shū)，如一葉扁舟在浩瀚大海中遨游，讓人心曠神怡，如朵朵白云在湛藍(lán)天空中漂游，讓人思緒萬(wàn)千，如條條錦鱗在碧波中神游，讓人悠游自在，樂(lè)不思蜀。
活動(dòng)結(jié)束，大家意猶未盡，相互交流，分享各自所看的書(shū)籍，活到老學(xué)到老。
xx社區(qū)團(tuán)總支將繼續(xù)不遺余力，積極組織社區(qū)團(tuán)員、青年開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓xx社區(qū)青年多讀書(shū)，讀好書(shū)，遨游于知識(shí)的`海洋，通過(guò)閱讀讓人生履歷更加富有，生命的篇章更加輝煌！
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7
每年的4月23日為“世界讀書(shū)日”。為引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書(shū)，讀好書(shū)，形成讀書(shū)熱潮，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)，提高全民素質(zhì)，營(yíng)造全民讀書(shū)的良好社會(huì)氛圍，xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開(kāi)展了“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)。
讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，該校開(kāi)展多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力！低年級(jí)開(kāi)展我的繪本故事“親子共讀一本書(shū)”活動(dòng)；中年級(jí)安排了“讓好書(shū)流動(dòng)”“講講我的讀書(shū)故事”等活動(dòng)；高年級(jí)則進(jìn)行了“舊書(shū)互換”“《讀書(shū)，那些事》征文”等活動(dòng)。
4月讀書(shū)月，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)的`教師們，更是以身作則，積極參與xx鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，讀好書(shū)，備好課。為推動(dòng)讀書(shū)日活動(dòng)精心準(zhǔn)備，為推廣閱讀做好服務(wù)。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)8
在第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，為增強(qiáng)校園文化底蘊(yùn)，營(yíng)造全校師生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的閱讀氛圍，4月xx日，xx縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校以“啟夢(mèng)蓄力九十載，書(shū)香浸潤(rùn)向未來(lái)”為主題開(kāi)展了系列讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)中，一年級(jí)學(xué)生們進(jìn)行了《春曉》《江南》等朗誦表演，小朋友們精神飽滿、感情充沛的`朗誦，贏得了評(píng)委和現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。故事分享環(huán)節(jié)，四年級(jí)學(xué)生落落大方、聲情并茂，為大家分享了《皇帝的新衣》《愛(ài)說(shuō)大話的獅子》等童話、寓言故事。
據(jù)悉，為了在全校營(yíng)造讀書(shū)熱潮，學(xué)校分學(xué)段開(kāi)展活動(dòng)。一、二年級(jí)舉辦“啟迪古韻”主題經(jīng)典誦讀，三、四年級(jí)舉辦“錦口繡心，無(wú)論中西”主題故事分享，五、六年級(jí)舉辦“古韻悠悠潤(rùn)心靈，中華文明我傳承”主題詩(shī)詞大會(huì)比賽。
“為了讓同學(xué)們養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，接下來(lái)，我們將舉行口才比賽、書(shū)籍跳蚤市場(chǎng)等活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香滿校園的濃厚氛圍。”該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)9
20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書(shū)日，xx縣xx中學(xué)圍繞《優(yōu)秀教師悄悄做的事兒》一書(shū)開(kāi)展了“讀書(shū)沙龍”讀書(shū)活動(dòng)。
一、利用“掌閱精選”讀書(shū)APP，開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
此次讀書(shū)節(jié)，學(xué)校依然向教師推薦“掌閱精選”讀書(shū)平臺(tái)，倡導(dǎo)大家以《優(yōu)秀教師悄悄做的事兒》為必讀書(shū)目之外，選定自己喜愛(ài)的書(shū)籍，每天至少讀十分鐘，建議在“鵝打卡”小程序中進(jìn)行讀書(shū)打卡，看誰(shuí)堅(jiān)持得長(zhǎng)久。除此以外，支部還向教師們推薦書(shū)單，以“紅色”經(jīng)典為主，提升教師的政治素養(yǎng)。
在積累一定的閱讀量后，學(xué)校以學(xué)科為單位，組織各學(xué)科教師自成一組，圍繞《優(yōu)秀教師悄悄做的事兒》進(jìn)行讀書(shū)分享、談心得體會(huì)，并把所思所想用朗誦、文章、創(chuàng)新歌詞演唱、訪談的方式進(jìn)行讀書(shū)沙龍匯報(bào)。如設(shè)一張桌子于場(chǎng)地中間，1名主持人和2至3名黨員代表圍坐桌旁，其他黨員散坐在周?chē)�。由主持人引�?dǎo)，和大家一起聊一聊今年以來(lái)的學(xué)習(xí)情況，并對(duì)讀書(shū)的感受和好的方法進(jìn)行交流。這項(xiàng)活動(dòng)自20xx年始一直延續(xù)至今，每隔兩個(gè)月，就指定某一組進(jìn)行讀書(shū)匯報(bào)，大家集體觀摩學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)心得。目前，學(xué)校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政史地、藝體、綜合組分別登場(chǎng)，以各自獨(dú)特的方式給大家?guī)?lái)不一樣的讀書(shū)體驗(yàn)。
二、借鑒《朗讀者》節(jié)目，開(kāi)展朗讀活動(dòng)。
讓教師在黨組織推薦書(shū)籍的范圍內(nèi)，精選其中最有感觸的某一個(gè)篇章或章節(jié)，或選擇一首自己有感觸的詩(shī)，進(jìn)行配樂(lè)朗讀。自拍小視頻進(jìn)行朗讀表演，分享到黨員群中，大家互相點(diǎn)評(píng)，以促進(jìn)個(gè)人綜合能力的提高。
三、充分利用班級(jí)“圖書(shū)角”，促進(jìn)學(xué)生之間的閱讀交流。
圖書(shū)角的建立是具備本校特色的圖書(shū)流通模式，讀書(shū)節(jié)的開(kāi)展將進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校班級(jí)流動(dòng)圖書(shū)館的建設(shè)和發(fā)展。每個(gè)班級(jí)都有固定的圖書(shū)柜，教師根據(jù)學(xué)生年齡與閱讀需求定期更換書(shū)柜里的書(shū)，平日里我們還發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書(shū)籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。老師和學(xué)生自然地親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
充分利用好主題班會(huì)課也是促進(jìn)學(xué)生閱讀的方式之一。班會(huì)課上，同學(xué)們暢所欲言、各抒己見(jiàn)氣氛活躍。他們談到了開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū)，選擇適合自己閱讀的'好書(shū)；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書(shū)。通過(guò)班會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。以班級(jí)為單位，舉辦了讀書(shū)會(huì)，開(kāi)展了“經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)”、“古詩(shī)pk賽”、“美文朗誦會(huì)”“讀書(shū)小報(bào)評(píng)選”等活動(dòng)。
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，師生們?cè)僖淮胃惺艿綍?shū)籍的魅力、閱讀的愉快，既豐富了知識(shí)、陶冶了情操，又讓班級(jí)的凝聚力得以增強(qiáng)，給大家留下了深刻的印象。下一步，我校將深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。在全校形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣，與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書(shū)香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)10
為進(jìn)一步深化“掃黃打非”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，迎接第xx個(gè)世界讀書(shū)日的到來(lái)，引導(dǎo)廣大青少年兒童自覺(jué)抵制并遠(yuǎn)離有害出版物及信息，保護(hù)未成年人身心健康，4月xx日上午，xx鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所聯(lián)合鎮(zhèn)文化站、市場(chǎng)監(jiān)督管理所等部門(mén)共同攜手深入xx鎮(zhèn)第二小學(xué)開(kāi)展“掃黃打非·護(hù)苗”暨4·23世界讀書(shū)日綠色閱讀主題活動(dòng)。
活動(dòng)中，志愿者向小學(xué)生們發(fā)放宣傳單頁(yè)宣傳“掃黃打非”知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)講解如何鑒別非法出版物，盜版書(shū)籍等，講解“黃”與“非”的危害等內(nèi)容，普及“掃黃打非”相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，倡導(dǎo)未成年人文明上網(wǎng)，不瀏覽不良信息，自覺(jué)遠(yuǎn)離非法出版物，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)。
此次活動(dòng)，既引導(dǎo)學(xué)生們樹(shù)立支持正版圖書(shū)、抵制不良精神垃圾的文明理念，構(gòu)筑起文明閱讀的`“綠色屏障”，也是提升學(xué)生抵御非法出版物意識(shí)、呵護(hù)“幼苗”成長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措，同時(shí)為營(yíng)造健康向上、規(guī)范有序的校園文化環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
下一步，xx鎮(zhèn)還將繼續(xù)加大對(duì)校園周邊、網(wǎng)絡(luò)安全和文化市場(chǎng)的檢查力度，筑起護(hù)助廣大青少年兒童健康成長(zhǎng)，抵制有害出版物及信息的綠色屏障。
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“世界讀書(shū)日”全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，又譯作“世界圖書(shū)日”，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，設(shè)立的目的是推動(dòng)更多的人閱讀和寫(xiě)作�！�4·23”世界讀書(shū)日這一天，請(qǐng)捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的樂(lè)趣；請(qǐng)相互介紹一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞完美感受；請(qǐng)一起誦讀美文，體會(huì)心與心的'交融。
春暖人間四月天，正是讀書(shū)時(shí)好時(shí)節(jié)。20xx年4月xx日起，由xx鄉(xiāng)文體廣電中心牽頭開(kāi)展的“人間最美四‘閱’天——好書(shū)啟智怡情，閱讀伴你前行”系列主題讀書(shū)活動(dòng)拉開(kāi)序幕，通過(guò)閱讀分享會(huì)、好書(shū)推薦會(huì)等方式，讓大家沉浸式感受閱讀魅力，推進(jìn)全民閱讀。
此次主題讀書(shū)日活動(dòng)一：開(kāi)展閱讀推薦會(huì)，鄉(xiāng)文體廣電中心主任楊xx向廣大干部職工推薦一本好書(shū)——《做內(nèi)心強(qiáng)大的年輕干部》，旨在動(dòng)員廣大干部職工，通過(guò)閱讀好書(shū)，激發(fā)奮進(jìn)力量，以?shī)^斗姿態(tài)讓人生熠熠生輝。xxxx在xxxx大學(xué)考察調(diào)研期間指出，希望廣大青年用腳步丈量祖國(guó)大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國(guó)精神，用耳朵傾聽(tīng)人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏，把對(duì)祖國(guó)血濃于水、與人民同呼吸共命運(yùn)的情感貫穿學(xué)業(yè)全過(guò)程、融匯在事業(yè)追求中。年輕干部來(lái)到基層，扎根一線，就應(yīng)當(dāng)始終記住xxxx的深情寄語(yǔ)：“時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年”。在新時(shí)代新征程上留下無(wú)悔的奮斗足跡！
活動(dòng)二：邀請(qǐng)全鄉(xiāng)干部職工到鄉(xiāng)圖書(shū)室開(kāi)展閱讀分享活動(dòng)，動(dòng)員干部職工相互分享一本自己讀過(guò)的好書(shū)，激發(fā)大家的閱讀興趣，營(yíng)造閱讀氛圍，感受閱讀帶給我們的快樂(lè)。分享會(huì)上，大家積極主動(dòng)、暢所欲言，分享的書(shū)籍類(lèi)目多樣，有《邊城》《歲時(shí)歡：中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中的四時(shí)歡》《好吃養(yǎng)生家常菜》等。
活動(dòng)三：結(jié)合近期工作實(shí)際，到鄉(xiāng)內(nèi)村民小組向黨員群眾推薦一些關(guān)于黨和國(guó)家方針政策、關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和適合家庭的一些書(shū)籍，并鼓勵(lì)大家到各村農(nóng)家書(shū)屋或鄉(xiāng)圖書(shū)室借閱相關(guān)書(shū)籍，號(hào)召大家農(nóng)忙之余，放下手機(jī)，走進(jìn)書(shū)籍，用知識(shí)豐富我們的頭腦，豐富生活方式。
下一步，xx鄉(xiāng)將繼續(xù)依托鄉(xiāng)圖書(shū)室、各村農(nóng)家書(shū)屋這一陣地，為全鄉(xiāng)黨員群眾、干部職工營(yíng)造良好的閱讀氛圍，持續(xù)推進(jìn)全民閱讀，進(jìn)一步發(fā)揮“繁榮文化傳承文明培智富民服務(wù)群眾”的基層堡壘作用，不斷推進(jìn)“秀美山水xx”文明建設(shè)。
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為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)干群讀書(shū)熱情，在第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，xx鎮(zhèn)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造了濃郁的閱讀氛圍。
在xx村“讀紅色經(jīng)典，憶崢嶸歷程”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部和村民們手捧紅色詩(shī)詞，或細(xì)膩或豪邁，或娓娓動(dòng)聽(tīng)或鏗鏘有力地誦讀著，把大家的記憶帶回到那個(gè)波瀾壯闊的歷史歲月。一時(shí)間，一幕幕崢嶸片段浮現(xiàn)眼前，臺(tái)下的群眾也情不自禁跟誦了起來(lái)。無(wú)獨(dú)有偶，xx村的村民們更是把“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)搬到了村委會(huì)門(mén)前的文化廣場(chǎng)上，他們站成一個(gè)方陣，集體誦讀《紅船，從南湖起航》等紅色詩(shī)歌，高昂的氣勢(shì)、洪亮的聲音，彰顯著干群同心、砥礪前行的奮進(jìn)姿態(tài)。
xx村開(kāi)展了“讀農(nóng)書(shū)學(xué)農(nóng)技”活動(dòng)，讀書(shū)愛(ài)好者們來(lái)到農(nóng)家書(shū)屋，自覺(jué)拿起抹布、拖把打掃起了書(shū)屋衛(wèi)生，將書(shū)籍重新進(jìn)行分類(lèi)、排序、整理，“讀書(shū)的環(huán)境干凈整潔了，讀書(shū)的熱情也就高漲了�！彪S后，鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村綜合服務(wù)中心工作人員用通俗易懂的語(yǔ)言為農(nóng)戶講解書(shū)本上的.種植知識(shí)，農(nóng)家書(shū)屋變得更加熱鬧了，不少村民紛紛走進(jìn)農(nóng)家書(shū)屋，閱讀種子、化肥、種植、養(yǎng)殖、農(nóng)機(jī)維修等農(nóng)業(yè)技術(shù)方面的書(shū)籍，在農(nóng)家書(shū)屋“取經(jīng)”“淘寶”，在“書(shū)山”里尋找“致富經(jīng)”。
在xx小學(xué)“做‘護(hù)苗·綠書(shū)簽’養(yǎng)閱讀好習(xí)慣”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們帶著各色花朵樹(shù)葉，在老師的細(xì)心講解下，又粘又剪，在歡聲笑語(yǔ)中，一個(gè)個(gè)精致的書(shū)簽就完成了。孩子們還拿起毛筆，一筆一畫(huà)，起轉(zhuǎn)鋒回，字字溢香�！拔覀兺ㄟ^(guò)帶領(lǐng)孩子們制作綠色書(shū)簽、練習(xí)書(shū)法，激發(fā)了他們的閱讀熱情，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力。”xx小學(xué)教師荊玉梅說(shuō)道。
隨著一系列倡導(dǎo)全民閱讀活動(dòng)的展開(kāi)，書(shū)香芬芳已飄散在xx的大街小巷，傳遞溫暖，傳遞力量。下一步，該鎮(zhèn)還將持續(xù)推進(jìn)全民閱讀，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)融合發(fā)展，大力推行數(shù)字閱讀方式，打造“家門(mén)口”的閱讀文化圈，為群眾提供豐富的文化供給，滿足群眾多樣化的精神文化需求。
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為打造書(shū)香xx，提高青年干部的知識(shí)儲(chǔ)備，加強(qiáng)能力建設(shè)，共建學(xué)習(xí)型單位。4月xx日，在第xx個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，xx鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所組織青年干部積極開(kāi)展“4.23世界讀書(shū)日”主題讀書(shū)分享活動(dòng)。
活動(dòng)中，大家共同探討日常讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，一起分享自身的讀書(shū)故事，相互交流和學(xué)習(xí)，從書(shū)籍談?wù)摰焦ぷ骱蜕睿窒碇髯宰x書(shū)的樂(lè)趣，暢談自身在讀書(shū)中獲得的感悟和成長(zhǎng)。大家紛紛表示，通過(guò)書(shū)中的所思所悟進(jìn)一步啟發(fā)了智慧，堅(jiān)定理想信念，汲取奮進(jìn)力量，未來(lái)會(huì)以更飽滿的熱情和更充足的`干勁投入到工作之中。
“我覺(jué)得這次的讀書(shū)分享會(huì)很有意義！為我們提供了互相交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讀書(shū)能激發(fā)我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活上的熱情，能讓我們更加明確為民服務(wù)的初心，增強(qiáng)使命感，進(jìn)一步激勵(lì)我們青年干部為xx鎮(zhèn)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。”xx鎮(zhèn)一名青年干部分享著此次讀書(shū)分享會(huì)的感悟。
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng)，有助于營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)大家把讀書(shū)養(yǎng)成習(xí)慣，提高自身的知識(shí)水平和精神素養(yǎng)，培育新思想、新?lián)?dāng)，進(jìn)一步助力xx鎮(zhèn)精神文明建設(shè)，共建活力xx。
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為提高全社會(huì)的學(xué)習(xí)力，激勵(lì)群眾的讀書(shū)熱情，xx鎮(zhèn)組織開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的“世界讀書(shū)日”活動(dòng)。
xx鎮(zhèn)對(duì)本次“世界讀書(shū)日”進(jìn)行了精心策劃，鎮(zhèn)文化站成立了相應(yīng)的工作小組，并廣泛發(fā)動(dòng)各村、學(xué)校以及社會(huì)力量共同參與“世界讀書(shū)日”活動(dòng)，為活動(dòng)順利開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。鎮(zhèn)公共圖書(shū)館舉辦了新書(shū)、好書(shū)推薦活動(dòng)，吸引讀者前來(lái)借閱，安排了工作人員在集鎮(zhèn)街頭舉辦“世界讀書(shū)日”宣傳活動(dòng)。同時(shí)，結(jié)合“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”活動(dòng)，組織鎮(zhèn)村黨員干部走進(jìn)圖書(shū)館和農(nóng)家書(shū)屋，學(xué)習(xí)時(shí)政，捧讀詩(shī)書(shū)，豐富精神生活，提高理論水平和政策水平。各村農(nóng)家書(shū)屋也加大了宣傳力度，安排專(zhuān)人值班，提供了茶水等設(shè)施，方便廣大村民到村開(kāi)展借閱活動(dòng)。
4月23，世界讀書(shū)日當(dāng)天，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)合x(chóng)x公司組織的第四期“傳承經(jīng)典·柏出未來(lái)”讀書(shū)日系列公益活動(dòng)開(kāi)展了小學(xué)生經(jīng)典朗誦比賽活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，xx志愿者為學(xué)校捐贈(zèng)了教學(xué)物資和一萬(wàn)元現(xiàn)金，并現(xiàn)場(chǎng)參與了小學(xué)生國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽。比賽中，各個(gè)班級(jí)的學(xué)生分別誦讀經(jīng)典的`文學(xué)作品，讓大家共享經(jīng)典文化盛宴。孩子們的朗誦形式多樣，或抑揚(yáng)頓挫，或婉轉(zhuǎn)悅耳，或聲情并茂，孩子們甚至還用肢體語(yǔ)言，表達(dá)自己對(duì)經(jīng)典文章的熱愛(ài)。此次比賽由xx的三位志愿者和該校老師擔(dān)任評(píng)委，評(píng)選出了一、二、三等獎(jiǎng)，并由由xx志愿者為參加經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽的獲代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。最后，xx公司志愿者給該校的孩子們進(jìn)行了國(guó)學(xué)講座。
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在第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，4月xx日，xx街道xx社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站開(kāi)展“親子共沐書(shū)香強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”戶外家庭親子閱讀系列活動(dòng)，拉近了孩子與父母之間的心靈距離，營(yíng)造和諧家庭氛圍。
“你笑起來(lái)真好看，像夏天的陽(yáng)光，整個(gè)世界全部的時(shí)光美得像畫(huà)卷……”一首節(jié)奏歡快的兒歌《你笑起來(lái)真好看》開(kāi)啟了閱讀活動(dòng)，很快大家被輕松的氛圍感染，快樂(lè)的舞動(dòng)起來(lái)。家長(zhǎng)領(lǐng)讀、孩子點(diǎn)讀，加上動(dòng)作讀、表演讀、親子配合讀……多種形式的`朗讀瞬間帶動(dòng)全場(chǎng)氣氛，整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)回蕩著讀書(shū)聲、歡笑聲！
“兒子今年10歲了，特別愛(ài)看書(shū)，他長(zhǎng)這么大，幾乎每天晚上都是伴書(shū)香入睡，沒(méi)有特殊情況，每天晚上8點(diǎn)到9點(diǎn)，就是屬于我們約定的親子閱讀時(shí)間，在充滿書(shū)香氛圍里和孩子一起閱讀，一同感受到‘閱讀的力量’感覺(jué)特別美好，讓我與孩子也有了更深的溝通和交流，對(duì)孩子的心理成長(zhǎng)和情緒發(fā)展也有了更深的了解”，閱讀之星景xx小朋友的爸爸正在和家長(zhǎng)們交流著親子閱讀感悟。
活動(dòng)中，志愿者為孩子們送上經(jīng)典書(shū)籍，家長(zhǎng)和孩子們認(rèn)真閱讀著故事內(nèi)容，品味著一張張美麗的圖畫(huà)，一起討論讀書(shū)心得，一個(gè)個(gè)親子閱讀的溫馨畫(huà)面，為孩子的成長(zhǎng)留下了美好回憶�；顒�(dòng)中還穿插了趣味有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)，孩子們個(gè)個(gè)踴躍參與，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。在讀書(shū)分享環(huán)節(jié)，親子們互相推薦讀過(guò)的書(shū)籍和文章，并講述自己的獨(dú)到見(jiàn)解和觀點(diǎn)，收獲了陣陣掌聲。“我很少陪伴我的孩子閱讀書(shū)籍，今天這次活動(dòng)給了我陪伴孩子的機(jī)會(huì)。因?yàn)榭偸敲β涤谧约旱墓ぷ�，很少關(guān)注孩子的閱讀方面，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)當(dāng)我和我孩子共同閱讀一本書(shū)時(shí)，和孩子之間就像朋友一樣，又更親近啦！”張子航的爸爸感慨道。
本次家庭親子閱讀活動(dòng)，以趣味閱讀的方式帶領(lǐng)社區(qū)親子家庭參與閱讀，增進(jìn)了親子間的互動(dòng)交流。今后，xx街道xx社區(qū)婦聯(lián)將繼續(xù)致力于社區(qū)文化建設(shè)和家庭教育工作，希望通過(guò)持續(xù)性服務(wù)，在社區(qū)范圍內(nèi)營(yíng)造良好的閱讀氛圍，教育引導(dǎo)更多家長(zhǎng)重視孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)轄區(qū)親子家庭共成長(zhǎng)，培育向上向善力量。
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