學校防災減災日活動簡報

時間：2024-10-03 04:58:39 進利簡報我要投稿

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學校防災減災日活動簡報（通用12篇）

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學校防災減災日活動簡報（通用12篇）

　　學校防災減災日活動簡報 1

　　為減少災害風險，提升醫(yī)務(wù)人員應(yīng)對災害風險的能力，上高縣錦江鎮(zhèn)衛(wèi)生院“四到位”開展防災減災日活動。

　　宣傳活動到位該院積極開展以“行動起來，減輕身邊的災害風險”為主題的宣傳活動，采取懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場講解等形式，向前來就診的患者和醫(yī)務(wù)人員普及防災減災知識。

　　知識和技能普及到位開展有針對性的防災減災科普教育活動，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢，推動防災減災知識和政策法規(guī)宣教進每個科室，做到人人皆知，人人參與。

　　風險隱患排查治理到位重點對房屋隱患、用電線路、用電設(shè)備及火災易發(fā)點等進行了一次安全隱患大排查，對發(fā)現(xiàn)的'問題，立即采取防范治理措施，及時消除隱患。

　　應(yīng)急演練活動到位組織醫(yī)院職工開展了一次衛(wèi)生防疫、防汛、防震、防雷、地質(zhì)災害防御、消防安全、病人疏散等方面的應(yīng)急演練活動。

　　通過本次防災減災系列活動，進一步增強醫(yī)護人員防災減災意識和應(yīng)對風險的能力，為打造一個和諧、平安的醫(yī)療環(huán)境奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　學校防災減災日活動簡報 2

　　為讓全校師生掌握基本的應(yīng)急避險技能，保障中小學生生命安全，提高學校預防和應(yīng)對突發(fā)災害的減災能力，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力。在“防災減災日”到來之際，丁嘴中心學校開展了以“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”為主題的系列教育活動。

　　一、大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。利用國旗下講話，加強宣傳，營造防災減災活動的濃厚氛圍。以“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災減災專欄、板報、黑板報等，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。

　　二、通過發(fā)放告家長書，聯(lián)合家長、社會力量，配合學校做好防災減災宣傳教育工作。

　　三、學校召開專題會議，布置“防災減災日”系列活動，明確活動目標、活動措施、方法步驟等，確�；顒佑腥俗ィ幻摴�(jié)。

　　四、扎實開展防災減災應(yīng)急避險演練。在抓好宣傳教育活動的`同時，各校要針對防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏、突發(fā)公共事件和洪水、泥石流、山體滑坡、雷擊、地震等氣象和地質(zhì)災害事故發(fā)生的規(guī)律與特點，開展一次以上全校性防災減災應(yīng)急避險演練。

　　五、認真開展校園安全隱患排查和整改�；顒悠陂g，要組織相關(guān)人員對學校的校舍、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理條件進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。

　　學校防災減災日活動簡報 3

　　在防震減災日來臨之際，為進一步加強校園安全工作，增強學校師生安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生突發(fā)狀況時，能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，確保全體師生的生命安全。5月9日上午，泰來縣實驗小學開展了紀念防震減災應(yīng)急疏散演練活動。

　　為了確保演練活動取得實效，學校制定了詳細的活動方案，明確了安全逃生路線，明晰了每位具體人員的.工作職責。當演練警報響起時，各班當堂任課教師迅速地引導各自班級學生快速疏散，其余老師各就其位，各司其職，1500多名學生在老師的帶領(lǐng)下，嚴肅、認真、緊張、有序地撤離到操場安全地帶。隨后，學校安全負責人對本次演練活動進行了總結(jié)，再次強調(diào)了舉行安全演練的重要性和必要性。

　　此次演練活動使抽象的安全知識變成具體的實戰(zhàn)演練，讓廣大師生初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了師生實際抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，也切實加強了學校的安全教育工作，為安全疏散學生積累寶貴的經(jīng)驗，整個演練活動達到了預期目標。

　　學校防災減災日活動簡報 4

　　為提高師幼在人員密集場所的應(yīng)急防震、防火能力，深化師幼的防災減災意識，進一步加強師幼的防震減災教育，提高防震減災意識和地震時應(yīng)急避震、逃生、自救互救技能，結(jié)合園區(qū)現(xiàn)有校舍條件的狀況，濱湖實驗幼兒園梁清園區(qū)于5月9日上午10時進行了防震疏散逃生演練。

　　警報響后，幼兒在各班老師的帶領(lǐng)下迅速、有序、安全地通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點；全體老師及幼兒在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，“大家注意腳下，防止滑倒；保持秩序，不要擁擠；注意保護頭部，小心墜物”。各樓層各班幼兒在老師的引領(lǐng)下按照預定逃生線路，分批次，緊張有序地按照安排隊形到達操場集結(jié)區(qū)，隊伍做到了快、齊、靜。在操場，主班老師緊急集中清點人數(shù)向疏散組組長匯報，組長對演習活動進行簡要總結(jié)，并反復清點確認逃生人數(shù)無誤的情況下，警報解除，演練結(jié)束。

　　整個演練過程井然有序，整個過程沒有疏漏一個幼兒，沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏的'事件，圓滿的順利完成演練。通過這次演練，不但增強了師幼的自我保護意識，也提高了師幼自救自護的能力。

　　學校防災減災日活動簡報 5

　　我校根據(jù)上級教育部門和學校工作計劃的要求，緊密結(jié)合本校實際，開展了防災減災一系列活動。

　　一、領(lǐng)導高度重視

　　學校領(lǐng)導非常注重安全教育，在學期計劃上將安全教育工作列入工作計劃，并成立以校長為組長的`安全教育領(lǐng)導機構(gòu)，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標，做到活動有計劃、有記錄、有落實、有歸檔。

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、利用升旗儀式、班會等對學生進行防災減災知識宣傳和教育。并要求學生將所了解的知識帶回家，講給家人、朋友、鄰居聽，增強全社會帶防范意識。

　　2、今年5月12日是全國第xx個防災減災日，為增強全體師生避災自救快速反應(yīng)能力，08：00對全校師生進行消防安全應(yīng)急疏散演練，進一步提高學生防災減災能力，增強師生防災減災、自救、自護意識。

　　3、學�？倓�(wù)處人員對校園重點部位及周邊環(huán)境再次進行檢查，徹底消除安全隱患，預防災害發(fā)生。

　　總之，在活動中，通過形式多樣的活動，使師生進一步增強了防災減災意識，提高了避災自救和互救的基本技能。

　　學校防災減災日活動簡報 6

　　在全國“防災減災日”即將到來之日，臨沭縣嚴格貫徹各級通知精神，在全縣中小學校掀起了“識別災害風險，掌握減災技能”為主題的宣傳教育活動，不斷強化師生防災減災能力。

　　積極開展防災減災文化宣傳活動。各學校通過學校網(wǎng)站、學校云平臺、電子顯示屏、宣傳欄等形式，向?qū)W生宣傳普及水旱災害、氣象災害、地震災害、地質(zhì)災害、森林火災等各類自然災害知識和防范應(yīng)對措施，切實將“識別災害風險，掌握減災技能”主題活動作為保障師生生命財產(chǎn)安全、推動安全和諧校園建設(shè)，努力營造全體師生參與防災減災的文化氛圍。

　　大力推進防災減災知識和技能普及工作。各學校通過組織“防災避險”專題培訓；以班級為單位開展以防震、交通安全為主題的防災壁避險基本常識教育活動；組織學生觀看防災減災圖片展覽或應(yīng)急避險演練專題影片；倡導學生閱讀關(guān)于防災減災書籍、分享避險經(jīng)歷；開展家庭災害風險隱患排查等活動，多渠道、多形式開展防災減災知識、技能普及活動，努力增強廣大師生的防災減災意識和自護自救的基本技能。

　　深入開展災害風險隱患排查治理。各學校結(jié)合各自實際，積極組織人員對學校教學樓、廁所、食堂、學生宿舍、實驗室等學生聚焦場所進行了重點排查，做到不走過場、不留死角。對發(fā)現(xiàn)的風險隱患，落實責任，立即采取防范措施，及時消除隱患。

　　廣泛開展防災減災演練活動。各學校針對各自潛在的`災害風險特點，積極爭取消防、地震等部門的支持，完善演練預案，周密安排演練程序，組織開展了以防火、防地震等為主題的防災演練，不斷提高學生應(yīng)急避險技能。

　　據(jù)統(tǒng)計，目前全縣各中小學校已累計開展防災減災演練130余次、參與師生達9萬余人，消除安全隱患10余處，開展安全防災壁避險基本常識教育活動2000余班次，共有10萬人次觀看了應(yīng)急避險演練專題影片�；顒拥拈_展，極大地提高了師生防災減災的意識和能力。

　　學校防災減災日活動簡報 7

　　我園自從開學以后，每周星期五都安排了一節(jié)課的時間來為學生們講解護林防火的重要性，和護林防火我們應(yīng)該怎么樣做。要求寶貝兒們記在心里面。時時刻刻都不能松懈。護林防火永記于心中。

　　活動中，我們要求孩子們回家后和爸爸、媽媽一起朗誦森林防火標語“森林防火，從我做起，森林防火，人人有責，森林防火記心間，爭做守法小模范�！辈⒆约褐赖纳址阑鹬R告訴爸爸、媽媽;和家人到林區(qū)時，時刻提醒家人不吸煙、不用火。通過我們的孩子切實把森林防火知識帶給了每一個家庭，真正做到了保護綠色森林，人人有責。

　　火災是人類文明的基礎(chǔ)，凡是有人群的地方就有火源存在，就有發(fā)生火災的危險。所以，通過本次宣傳教育和活動的開展，全園師生對森林防火工作的'重要性有了更深的認識，對防火和滅火知識也有了更多的了解;同時通過孩子也把活動的效果由幼兒園延伸到了家庭，使家長也接受了一次防火教育。

　　學校防災減災日活動簡報 8

　　為了加強森林防火的宣傳教育工作，不斷提高我校師生的森林防火意識和法制觀念，九江初中認真貫徹落實“隱患險于明火，防范勝于救火，責任重于泰山”的工作原則，堅持“預防為主，堅決消除火災隱患”的`工作方針，落實責任，全體動員，千方百計做好森林防火工作。

　　在班會課時間，班主任根據(jù)森林防火教育主題對班上同學開展森林防火教育。

　　同時在學校電子屏幕進行了森林防火教育標語的展示，通過這樣對全校教師進行了森林防火知識培訓，并取得了良好的效果。

　　通過活動的開展，全體師生明白了開展森林防火教育活動的意義，形成人人支持、全校參與，為森林防火教育活動營造良好氛圍，促進學校安全教育活動扎實、深入開展。

　　學校防災減災日活動簡報 9

　　隱患險于明火，防范勝于救災。為增強師生的防火安全意識，提高森林防火的重要性認識，博雅學校于10月8日組織各班開展了“森林防火，人人有責”安全教育主題班會活動。

　　在主題為“森林防火，人人有責”的班會課上，各班主任老師們用通俗易懂的語言，向同學們普及了引起森林火災的原因，通過發(fā)人深省的案例，講述了火災的危害性；還向同學們講解了發(fā)現(xiàn)森林火災如何正確報警、如何清除身邊的火災隱患、如何快速撲救初期火災等消防安全常識。引導同學們了解森林火災的危害及熟知森林防火相關(guān)知識，鼓勵同學們做好“防火宣傳員”，向家人及朋友宣傳森林防火知識，提高安全意識。

　　通過此次安全教育主題班會活動，我校師生更深刻地認識到森林火災對環(huán)境的.破壞和對人類的影響,進一步增強了防火意識,掌握了基本的防火知識，提升了遇險的應(yīng)變能力，培養(yǎng)了熱愛大自然、保護大自然的美好情懷。

　　學校防災減災日活動簡報 10

　　在剛剛結(jié)束的全國秋冬季森林草原防滅火工作電視電話會議上，國家、省、市、縣要求教育部門做好森林草原防滅火宣傳教育工作，為做好此項工作，我校開展了“森林草原防滅火”的宣傳教育活動。

　　一、通過“小手拉大手“發(fā)放森林草原防滅火告家長的一封信，致信各位家長與學校一道，警鐘長鳴，筑牢防線，提高責任意識，安全意識，教育管理好家人及子女，為防滅火貢獻一份自己的微薄之力。

　　二、李新生校長在會議上號召全校師生學習“森林草原防滅火”相關(guān)教育，同時各班召開了關(guān)于防滅火的主題班會，進一步加大了防滅火在學校的宣傳力度。

　　通過此次一系列的`防滅火相關(guān)教育活動，進一步普及了森林草原防滅火的知識，增強了防范意識，培養(yǎng)了主人翁意識和社會責任感，讓學生自覺爭當森林草原防滅火“小衛(wèi)士”和“宣傳員”，引導家庭成員積極行動起來，共同守護我們美麗的家園。

　　學校防災減災日活動簡報 11

　　為增強全體師生的.森林防火意識，我校通過國旗下的講話、群發(fā)森林防火知識、主題班會等形式開展了一系列以“森林防火”為主題的安全教育宣傳活動。

　　3月21日，德育處主任陳宋莊對學生們進行了森林防火安全教育，嚴禁學生野外燒紙、焚香、燒烤、燃放鞭炮等活動。

　　開展“如何預防森林火災”的主題班會，讓孩子們深入了解“森林防火十不要”知識。

　　結(jié)合3月28日“全國中小學生安全教育日”主題宣傳活動，加強“知危險、避危險”知識宣傳，做好清明節(jié)前森林防火工作，強調(diào)清明節(jié)盡可能和家長一起參加祭祀祖先活動，做到文明祭祀。不帶火柴、打火機等易燃易爆用品進入山林。一旦發(fā)現(xiàn)森林火災立即離場并撥打110或119報警，未成年人不參與撲火。

　　一點星星火，可毀百年林。防火意識人人擁有，綠色家園你我共享。提高師生森林防火意識和火災自救能力，保護森林，保護綠色，紅旗中學師生在行動。

　　學校防災減災日活動簡報 12

　　森林是地球之肺，是人類的寶貴財富，是農(nóng)牧民群眾賴以生存的根本，失去森林的庇護，人類將無法生存。保護森林資源安全是我們每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)。正逢秋末冬初，氣候干燥，空氣濕度低，我州已進入冬春防火的關(guān)鍵時期，森林防火形勢十分嚴峻。我校也積極響應(yīng)上級號召，在校領(lǐng)導和各位教師的帶領(lǐng)下，在校內(nèi)開展了一系列有關(guān)森林防火的.活動。

　　1、老師利用少隊課給同學們上了生動的森林防火相關(guān)知識課，課后還給學生發(fā)放了印有宣傳標語的作業(yè)本。

　　2、學校的顯眼位置掛上了森林防火的宣傳標語。

　　3、宣傳森林防火的掛歷也走進了教師家中

　　同學們用手中的筆表達著對森林防火的認識，相信在我們的共同努力下，森林會變得越來越茂盛，空氣會變得越來越清新！

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