網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)信息簡報（精選13篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都看到過簡報吧，簡報是指我們?nèi)粘＞鸵粋�題目而簡單向聽眾簡述報告內(nèi)容的過程。我們該怎么擬定簡報呢？下面是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)信息簡報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)信息簡報 1

　　陽春三月，律回春暉漸，萬象始更新。為進一步推動學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和信息素養(yǎng)的全面提升，促進信息技術(shù)與英語學(xué)科教育教學(xué)的深度融合，激發(fā)教師提升信息技術(shù)應(yīng)用能力的內(nèi)生動力，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，20xx年3月24日下午，陳xx主任與信息技術(shù)2.0指導(dǎo)老師以及全體英語老師，在湛江市第十四小學(xué)會議室開展研修培訓(xùn)，切實提升教師們的信息化能力。

　　本次研修內(nèi)容是信息技術(shù)能力校本研修培訓(xùn)。指導(dǎo)老師認真細致地操作、講解，切實幫助我們理解了提升工程2.0做什么、怎么做等關(guān)鍵內(nèi)容。他不僅對操作流程中容易出錯的環(huán)節(jié)進行了強調(diào)，還給我們老師推薦了很多供以學(xué)習(xí)的資源網(wǎng)站，最后還一一解答了老師們的疑難困惑。本次培訓(xùn)就如一場及時雨，拓寬了老師們的視野，洗刷了老師們的畏難心理，滋潤了信息化操作常規(guī)化、高效化的.苗頭。

　　老師們認真聆聽，用心記錄，滿滿的收獲化作一篇篇筆記，記錄下我們在提升信息技術(shù)能力成長路上的點點滴滴。

　　隨后，陳主任進行會議總結(jié)。她充分肯定了此次英語科組信息技術(shù)2.0項目推進工程的有效性，表示信息技術(shù)2.0對老師們來說是一個挑戰(zhàn)，但更是一個成長的機遇，只要我們靜下心來，思想重視、行動積極、操作規(guī)范，相信憑借建團隊的集體智慧和力量，必定能出色地完成研修任務(wù)，并使教師在此項目中更新教學(xué)理念，提高自身素質(zhì)，使信息技術(shù)廣泛運用到課堂教學(xué)當(dāng)中，實現(xiàn)常態(tài)化、高效化。

　　本次培訓(xùn)科研活動，為各老師理清了工作思路，并對信息技術(shù)2.0項目的實施意義有了更進一步的認識，對重點任務(wù)的落實充滿信心，為英語科組下一步信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0工作的順利實施打下堅實的基礎(chǔ)。

　　網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)信息簡報 2

　　信息技術(shù)與學(xué)科之間的融合，是構(gòu)建信息新型教學(xué)模式的重要途徑。為貫徹落實上級文件有關(guān)要求，進一步推動教師主動適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，積極有效開展教育教學(xué)工作，湛江市第十四小學(xué)英語科組的老師們于20xx年3月10日下午齊聚電子網(wǎng)絡(luò)前進行信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0技術(shù)培訓(xùn)。

　　本次教研培訓(xùn)由劉寧宏主任負責(zé)主持。她指出：新的時代對教師們提出了新的要求，大家要迎難而上，努力提升自身信息技術(shù)的運用能力。

　　接著，王蕊組長根據(jù)信息2.0中的多技術(shù)融合應(yīng)用模式，從學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)業(yè)評價五個維度，再到G1多技術(shù)環(huán)境下在線教育開展、A1技術(shù)支持的測驗與練習(xí)、A3微課程設(shè)計與制作、A9技術(shù)支持的發(fā)現(xiàn)與解決問題、A11技術(shù)支持的展示交流等應(yīng)用能力點進行解讀。

　　老師們認真聆聽，勤做筆記，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

　　最后，對于講解后老師們提出的`疑問，陳xx主任一一耐心解答，鼓舞大家認真學(xué)習(xí)信息技術(shù)2.0項目網(wǎng)絡(luò)課程，取其精華之處細細琢磨，做到線上線下都學(xué)有所得。

　　作為新時代的教師，我們必須適應(yīng)時代的需要，跟上時代的步伐。人生在勤，不索何獲，讓我們一起砥礪前行，成為教育信息化2.0時代合格的老師！

　　網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)信息簡報 3

　　為進一步推動教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0順利進行，幫助教師更好地理解并確定能力點，促進校本研修有效開展。3月7日下午，xx市第十四小學(xué)開展了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0能力點解讀專題培訓(xùn)。

　　黃xx校長親自主持本次專題培訓(xùn)，并在培訓(xùn)前對各教研組組長提出了具體的學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　企業(yè)微信團隊的技術(shù)員小陳通過舉例，將信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0中能力點逐一解讀，并結(jié)合教學(xué)情境中的具體問題給出了具體的解決方法。老師們認真聽講，做好隨堂筆記。

　　隨后，各科教研組組長開始進行能力點的討論與選擇，最終確定本學(xué)科教研組的能力點。

　　培訓(xùn)結(jié)束后，個別老師虛心向講師請教。

　　相信通過本次培訓(xùn)，老師們必將會更快、更好地了解和掌握所選擇的.微能力點，提交更加規(guī)范的應(yīng)用證據(jù)和作業(yè)，提升自身的信息化教學(xué)能力。

　　網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)信息簡報 4

　　xx區(qū)教師發(fā)展中心主辦，中國教師研修網(wǎng)承辦的xx區(qū)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0研訓(xùn)團隊第二階段專題培訓(xùn)于20xx年3月4日在區(qū)教師發(fā)展中心學(xué)術(shù)報告廳舉行。xx區(qū)教師發(fā)展中心程xx主任、張xx副主任以及各學(xué)科教研員，區(qū)屬各中小學(xué)（幼兒園）教學(xué)副校（園）長，區(qū)級研訓(xùn)團隊全體成員參加了此次培訓(xùn)。我校童xx副校長、肖xx主任和黃有為老師參加了培訓(xùn)。

　　華南師范大學(xué)人工智能研究院常務(wù)副院長、教育信息技術(shù)學(xué)院副院長胡小勇教授分享了題為《人工智能賦能教育發(fā)展》的講座，講座以直播課堂的形式進行，由中國教師研修網(wǎng)孫靜老師主持。

　　胡教授從六個方面闡述了如何重新給教師下定義：一是未來已來，技術(shù)賦能推動教育變革；二是春江水暖，做智能教育風(fēng)向的觀察者；三是疑則有進，深思智能教育定位；四是充電蓄能，補習(xí)智能教育知識；五是知行合一，做智能教學(xué)行動的踐行者；六是倫理養(yǎng)成，培育智慧生存的時代新人。

　　智能技術(shù)的教學(xué)應(yīng)用，教師要經(jīng)歷“想用、能用、會用、用好”的迭代提升階段。

　　“想用”，是指教師們愿意主動嘗試體驗智能技術(shù)工具；“能用”，是指教師們能夠熟練掌握智能技術(shù)工具的教學(xué)操作；“會用”，是指教師們掌握了智能技術(shù)應(yīng)用的教學(xué)法，能結(jié)合具體的'教學(xué)場景設(shè)計和選用合適的智能技術(shù)開展教學(xué)；“用好”，是指教師形成將智能技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的能力，把智能的技術(shù)與師者的智慧相融合，開展富有精準化、創(chuàng)造性、個性化的教學(xué)。

　　胡小勇教授將理論與實踐相結(jié)合，既能將抽象的理論充實和落地，又能通過實際案例指明問題和策略，內(nèi)容豐富，貼近實際，涉及到現(xiàn)今信息技術(shù)中的不少前沿概念。

　　講座結(jié)束后，xx區(qū)教師發(fā)展中心信息組組長方建波老師進行了總結(jié)。方老師充分肯定了各校前階段能力提升工程2.0的推進工作，同時強調(diào)，“整校推進”工作已經(jīng)到了關(guān)鍵的時間節(jié)點，希望所有研訓(xùn)團隊成員認真履行職責(zé)，主動作為，積極學(xué)習(xí)有關(guān)文件，成為學(xué)校和科組推進能力提升工程2.0的骨干力量，指導(dǎo)教師基于課堂、應(yīng)用驅(qū)動，結(jié)合學(xué)校和學(xué)科特點合理選擇微能力點，落實“整校推進”的各項任務(wù)，圍繞微能力點開展教研，切實提升教師的信息化能力，并注重過程性材料的收集和整理，嚴格按照評價標準提交材料，確保高質(zhì)量的完成此項工作。

　　本次專題培訓(xùn)，有力地推進了xx區(qū)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的進一步實施，也為我校下一步工作的有序開展指明了方向。

　　網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)信息簡報 5

　　為進一步推動我校教師主動適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，全面提升信息素養(yǎng)，積極有效開展教育教學(xué)，圓滿完成我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的各項任務(wù)，2月24日下午，xx市第十四小學(xué)邀請希沃公司的培訓(xùn)講師，開展了一場生動有趣的希沃交互智能平板使用培訓(xùn)。

　　作為我校教師信息技術(shù)能力提升工程2.0的重要培訓(xùn)活動之一，黃xx校長親自主持了培訓(xùn)會，并對全體老師提出了具體的學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　培訓(xùn)中，覃老師從基礎(chǔ)工具、學(xué)科工具、課堂活動、學(xué)科資源、云端存儲等方面，全面細致的為我校老師介紹了希沃里面每個功能的具體應(yīng)用，各個學(xué)科的都有涉及，同時為現(xiàn)場老師存在的問題進行了當(dāng)場的解答，幫助教師熟練地使用希沃白板5，提高教師課堂教學(xué)與信息化技術(shù)整合能力。

　　在語文學(xué)科應(yīng)用中，希沃白板為我們提供了漢字工具、拼音工具、古詩詞等工具，配備讀音、聲調(diào)的演示功能，方便老師們課堂中使用以及課后備課。

　　在數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)中，尺規(guī)工具的運用能使圖形與幾何的課堂教學(xué)更加地形象、直觀，生動、有趣，易于學(xué)生正確認識圖形的特點，加深理解。

　　教師還可以根據(jù)課程內(nèi)容需要設(shè)計小游戲，讓更多的孩子參與其中，不僅要求有正確率，還有時間要求，增加了課堂的趣味性。

　　同時，覃老師還利用希沃白板演示各學(xué)科的'精彩教學(xué)片段，各位老師津津有味地聽著。

　　另外，覃講師還介紹了班級優(yōu)化大師軟件的使用，讓各班主任以及各學(xué)科教師熟悉操作，對班級的日常管理的統(tǒng)計、學(xué)生的學(xué)情，行為表現(xiàn)的統(tǒng)計等實現(xiàn)信息化管理，減輕工作負擔(dān)。

　　課堂上，老師們對希沃白板5的學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣，精彩的課例所展現(xiàn)出的希沃白板功能強烈地觸動著老師們的心靈，使人有馬上嘗試的沖動。

　　本次培訓(xùn)讓老師們了解了希沃交互智能平板的功能及使用方法，感受到先進的設(shè)備給教學(xué)帶來的方便，體會到數(shù)字化校園的巨大魅力，認識到信息技術(shù)與教學(xué)相融合能更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進師生互動，提高課堂效率，為常規(guī)課堂教學(xué)的多樣化、趣味化鋪設(shè)了路徑。

　　本學(xué)期，我校教師信息技術(shù)能力提升工程2.0即將全面鋪開，全體教師會努力提高自身信息技術(shù)能力和師生信息素養(yǎng)，促進信息技術(shù)與教學(xué)與教學(xué)融合創(chuàng)新，為真正實現(xiàn)智慧課堂、高效課堂的目標努力前行！

　　網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)信息簡報 6

　　人民網(wǎng)輿情監(jiān)測室對20xx年4月18日8時至4月19日8時金融行業(yè)輿情監(jiān)測發(fā)現(xiàn)，金融業(yè)兩起跳樓事件引發(fā)集中關(guān)注。微博網(wǎng)友4月17日爆料，北京金融街一男子跳樓身亡，其后死者身份確認，系60歲的中國建銀投資有限責(zé)任公司監(jiān)事長王世強。建銀投資18日公告，王世強去世是因健康原因，并非微博上流傳因黃金下跌暴倉導(dǎo)致。王世強具體死亡原因，建銀投資官方三緘其口，外界各種猜測使得王世強跳樓事件更加迷離，網(wǎng)友期待公安部門和中紀委介入調(diào)查。另外，五名女子退保未果欲跳樓，中國人壽什邡支公司回應(yīng)稱，正在協(xié)商解決，具體情況則拒絕透露。網(wǎng)友對保險公司各種不當(dāng)銷售行為表示不滿，強烈建議國家治理一下。

　　網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)信息簡報 7

　　從2016年2月1日至2月29日，《e線民生》欄目共收到網(wǎng)友訴求540件，其中有效訴求336件，市直部門共205件，各縣市區(qū)共131件。市直部門已回復(fù)195件，網(wǎng)友滿意185件，各部門平均回復(fù)率為95 %，平均滿意率為90 %。

　　截至2016年2月29日，交管局、公積金管理中心、市運管局、公安局、司法局、水務(wù)集團、民政局、教育體育局、交通運輸局、農(nóng)業(yè)局、環(huán)保局、城市管理局、殘聯(lián)、中國銀行、移動公司、物價局、市政園林局、荊州區(qū)政府、荊州疾控中心、工商銀行、工商局、電信公司等22個部門回復(fù)率和滿意率均為100%。

　　衛(wèi)計委、國土局、公路局、沙市區(qū)政府4個部門回復(fù)率和滿意率均低于90%，《e線民生》欄目給予提醒。

　　網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)信息簡報 8

　　為進一步指導(dǎo)、幫助校級管理團隊和培訓(xùn)指導(dǎo)團隊規(guī)劃整校推進實施方案與校本研修計劃，實現(xiàn)校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力、教師信息化教學(xué)能力、培訓(xùn)團隊信息化指導(dǎo)能力顯著提升，促進信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展，根據(jù)xx縣信息技術(shù)能力提升工程整校推進工作的安排，2月18日上午，大化坪鎮(zhèn)中心學(xué)校組織開展了中小學(xué)、幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)會。董xx校長及分管教學(xué)副校長，轄區(qū)各校（園）教導(dǎo)主任、學(xué)科組長、骨干教師參會。

　　培訓(xùn)會前，董xx校長作了動員講話。董校長指出了本次培訓(xùn)的重要性和必要性，要求學(xué)校信息化管理團隊、信息化培訓(xùn)團隊成員要認真學(xué)習(xí)，積極探索，將學(xué)到的相關(guān)知識運用到實際教學(xué)中，提升信息技術(shù)的應(yīng)用能力；通過此次培訓(xùn)，要更好的把信息技術(shù)融入到教育教學(xué)中，指導(dǎo)本校、本教研組信息技術(shù)能力提升和工作推進，推動全鎮(zhèn)教育信息化工作。

　　本次培訓(xùn)拉開了該校中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程培訓(xùn)的序幕，通過扎實有效的.培訓(xùn)，拓展了教師們在信息技術(shù)環(huán)境下將信息技術(shù)與學(xué)科深度融合的思路，推動該�！靶畔⒓夹g(shù)應(yīng)用能力提升工程”落實，提升學(xué)校管理團隊信息化領(lǐng)導(dǎo)力、培訓(xùn)團隊信息化指導(dǎo)力和教師信息化教學(xué)能力。

　　網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)信息簡報 9

　　5月13日，桑植縣舉辦20xx年衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員培訓(xùn)班，來自全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的兩百多名協(xié)管員和村級信息員參加培訓(xùn)。

　　此次培訓(xùn)就衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管巡查文書規(guī)范、信息報告、工作稽查及業(yè)務(wù)考核辦法等內(nèi)容進行了學(xué)習(xí)。縣衛(wèi)計執(zhí)法局各股室負責(zé)人分別就醫(yī)療機構(gòu)與傳染病管理、公共場所衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生等內(nèi)容，用PPT的'方式給大家進行了授課，傳授了現(xiàn)場巡查的技巧與要點，并對在20xx年度國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目績效考核中，各協(xié)管單位暴露出來的問題進行了分析指正。

　　此次培訓(xùn)，提高了衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員和村級信息員對日常衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管、信息報送等工作業(yè)務(wù)知識和工作方法的理解，推進全縣衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)，保障人民群眾健康權(quán)益。

　　網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)信息簡報 10

　　為促進心理健康教師身心健康和諧發(fā)展，提升教師專業(yè)化水平，將心理輔導(dǎo)技術(shù)落實到學(xué)生心理教育之中，更好地維護和指導(dǎo)學(xué)生筑牢心理安全防護墻，5月20日，市第十四中學(xué)小學(xué)部組織教師參加線上心理健康教育培訓(xùn)。

　　培訓(xùn)由國家二級心理咨詢師、中學(xué)心理學(xué)正高級教師孫曉青主講。孫老師圍繞教師的心理狀況、教師壓力緩解之對策、家校及師生溝通藝術(shù)和教師的`情商修煉等方面展開詳細講解。答疑環(huán)節(jié)，孫老師就學(xué)生心理健康教育中的難點問題及心理教育策略工作和教師進行了交流。

　　孫老師從心理學(xué)的專業(yè)角度，結(jié)合真實的案例剖析了教師壓力緩解對策和家校及師生溝通藝術(shù)，講解過程深入淺出，貼近實際，老師們虛心聽講，獲益匪淺。

　　理想就在崗位上，信念就在行動中。心理健康教師引領(lǐng)著學(xué)生的心理健康教育，對學(xué)生的全面發(fā)展有深遠的影響。學(xué)校將在今后工作中持續(xù)開展教師心理健康教育培訓(xùn)，提升學(xué)校心理育人水平，凝聚心理育人合力，共同助力校園心理健康教育工作平穩(wěn)向上發(fā)展。

　　網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)信息簡報 11

　　近日，由度假區(qū)文體局和海埂街道共同舉辦的“魅力海埂 耀動滇池”主題文化系列活動之“全民健身篇”在濱江社區(qū)廣場拉開序幕，10個社區(qū)的居民朋友們主動參與到“七彩濱江漫跑”之旅、“健身操”比賽和“我運動 我健康 我快樂”趣味知識問答活動中。

　　“七彩濱江漫跑”之旅，進一步激發(fā)了市民朋友們的全民健身熱情；在健身操比賽中，來自海埂街道10個社區(qū)20支參賽隊伍各展其長，分別表演了《歌唱祖國》、《舞動青春》等精彩節(jié)目；穿插于活動中的“我運動 我健康 我快樂”趣味知識問答，掀起了觀眾朋友們一輪又一輪的參與熱潮。最終，評委老師們根據(jù)各參賽隊的'入場、退場、服裝、隊形等方面進行打分，濱江社區(qū)、太河社區(qū)文化溝通協(xié)會選送的 《激揚青春》、《我相信》節(jié)目榮獲一等獎。

　　魅力海埂 耀動滇池”主題文化活動于20xx年6月啟動，每月陸續(xù)開展一個主題文化活動，為市民帶來全新的文化休閑與文化體驗：6月“快樂端午篇”，開展“弘揚傳統(tǒng)文化 情系濃情端午”主題文化活動；7月是“全民健身篇”，開展“全民健身 你我同行”主題文化活動；8月是“愛國濃情篇”，開展“牢記xxx歷史 凝聚愛國力量”主題文化活動；9月是“孝親敬老篇”，開展“九九重陽節(jié) 濃濃敬老情”主題文化活動；10月是“魅力海埂篇”，開展“魅力海埂 耀動滇池”視覺主題文化活動；11月是“品味書香篇”，開展“我閱讀 我快樂”主題文化活動。

　　網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)信息簡報 12

　　為提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專業(yè)自主發(fā)展能力，解決課堂教學(xué)中的重點、難點問題，促進信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，全面提高教師教育教學(xué)能力。

　　我園于20xx年5月15日召開了教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整體推進會議。在培訓(xùn)會上，xxx園長對本次的培訓(xùn)工作提出了具體的要求，要求所有參訓(xùn)教師必須認真對待本次培訓(xùn)，認真觀看線上課程并做好筆記，嚴格按照培訓(xùn)相關(guān)要求提交作業(yè)，并將自己所學(xué)用到平時保教活動實踐中去。園領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次培訓(xùn)，并成立了學(xué)校信息化管理、培訓(xùn)團隊。

　　組長：xxx(園長)

　　成員：xxx（管理員）xxx（研修1組組長）xxx（研修2組組長）

　　此次交流研討推進活動由陳園長主持，幼兒園全體教師參加。陳園長先介紹了幼兒園開展信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項目實施以來的詳細進展情況，對現(xiàn)階段的各項工作提出了新的要求，并督促老師們要盡快完成能力點選擇及相關(guān)課程的學(xué)習(xí)。鼓勵我園教師認真做好研討交流，團結(jié)協(xié)作，爭取人人過關(guān)。隨后，由xxx老師結(jié)合自己參加相關(guān)培訓(xùn)的經(jīng)驗方法，從對微能力點的理解、能力點認證材料的制作過程、使用的媒體工具等方面做了詳細的匯報與交流。

　　接著我園成立了研修小組，老師們跟小組同伴在一起積極討論指定學(xué)習(xí)計劃。在推進交流活動中，教師們受益匪淺，對于作業(yè)成果展示有了明確的方向，有效地推進了我園信息技術(shù)能力提升工程2.0項目的'順利實施，讓教師對自己運用信息技術(shù)進行課堂教學(xué)的能力有了更高的要求，相信通過這次交流活動，我園教師們會把學(xué)到的技術(shù)及能力點更好地運用到實際教學(xué)中去，更好的為孩子們服務(wù)。

　　網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)信息簡報 13

　　20xx年12月14日下午，東城區(qū)衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所前門天壇社區(qū)監(jiān)督科衛(wèi)生監(jiān)督員帶領(lǐng)天壇社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的10名衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員開展了20xx年第四季度衛(wèi)生協(xié)管員工作例會及實地巡查培訓(xùn)。

　　此次培訓(xùn)應(yīng)衛(wèi)生協(xié)管員們的要求，主要針對美容美發(fā)場所進行。在參與實地巡查培訓(xùn)的3家美容美發(fā)單位，監(jiān)督員沒有采取傳統(tǒng)的講解授課模式，而是讓協(xié)管員們按照自己平時開展巡查時的工作方式進行，監(jiān)督員再進行針對性的指導(dǎo)。例如：檢查公共場所公示欄上的健康證時，不僅要看其是否公示，還要看看其公示的健康證是否在有效期內(nèi)。諸如此類的問題，監(jiān)督員都進行了詳細的指導(dǎo)。隨后，監(jiān)督員帶領(lǐng)協(xié)管員一起，檢查了上述單位洗消間的衛(wèi)生情況，特別對清洗消毒設(shè)備設(shè)施能否正常運轉(zhuǎn)進行了檢查。

　　此次培訓(xùn)既是對前次協(xié)管員例會反饋建議的落實，也是對衛(wèi)生協(xié)管巡查工作的.現(xiàn)場考查。通過這次培訓(xùn)，協(xié)管員們更加明確了巡查工作的內(nèi)容和開展程度。大家紛紛表示，會更加認真仔細的開展衛(wèi)生協(xié)管工作，與監(jiān)督員一起為轄區(qū)百姓的公共衛(wèi)生健康保駕護航。

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