學(xué)校消防安全宣傳簡報(bào)（通用9篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，很多場合都離不了簡報(bào)，簡報(bào)又稱“動(dòng)態(tài)”“簡訊”“要情”“摘報(bào)”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內(nèi)部參考”等。你寫簡報(bào)時(shí)總是無從下手？以下是小編整理的學(xué)校消防安全宣傳簡報(bào)（通用9篇），希望對大家有所幫助。
學(xué)校消防安全宣傳簡報(bào)1
為切實(shí)提高校園消防安全管理水平和廣大師生自防自救的能力，著力為廣大師生營造安全、和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境，2月18日公安消防總隊(duì)部署開展“五項(xiàng)活動(dòng)”，全面強(qiáng)化新學(xué)期校園消防安全工作，掀起重大火災(zāi)隱患整治宣傳熱。
一次消防安全班會(huì)，傳播安全意識。為切實(shí)提高開學(xué)第一堂消防課的質(zhì)量，全省消防部隊(duì)從校園消防安全層面出發(fā)，統(tǒng)一對學(xué)校分管安全的職工、班主任進(jìn)行了開學(xué)前培訓(xùn)，由受過專門培訓(xùn)的教師針對中小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，利用全國“消防安全示范課”及課件，分類實(shí)施消防安全教育，成效顯著。
一部警示教育片，認(rèn)識火災(zāi)危險(xiǎn)。為提升消防宣傳吸引力，省公安消防總隊(duì)將近年來全國、全省發(fā)生的典型火災(zāi)案例特別是校園、家庭火災(zāi)的現(xiàn)場視頻、圖片，火災(zāi)原因調(diào)查等內(nèi)容，制作成消防安全警示教育片，分發(fā)至各地，組織學(xué)生觀看。
一次疏散演練，學(xué)會(huì)火災(zāi)自救。為使學(xué)生們身臨其境的掌握火災(zāi)逃生技能，提升學(xué)生心理素質(zhì)，全省消防部門針對學(xué)校教室、行政辦公樓、宿舍及圖書館、實(shí)驗(yàn)室、餐廳、禮堂等地，采用不打招呼、沒有預(yù)案，不事先通知并有消防車警報(bào)配合的高仿真方式，開展消防演練，演練既鍛煉了學(xué)生的疏散能力和心理素質(zhì)，也鍛煉了教師的組織能力，收到了良好的.效果。
一次家庭隱患自查，清除火災(zāi)隱患。為使學(xué)生和家長互動(dòng)推進(jìn)消防宣傳工作，全省消防部門向?qū)W生發(fā)放《家庭消防安全自查表》，要求父母共同參與查找家庭消防安全隱患，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)消防知識，切實(shí)掌握消防技能，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的目的。
一次消防站參觀，傳授逃生技能。結(jié)合秋季各個(gè)階段新生入學(xué)的特點(diǎn)，堅(jiān)持“請進(jìn)來”學(xué)習(xí)。積極組織各地中小學(xué)生走進(jìn)消防站、教育館參觀體驗(yàn)，零距離體驗(yàn)消防器材，傳授消防知識和逃生技能。
截至目前，全省共在17590余所中小學(xué)校開展消防安全第一課活動(dòng)，開展消防疏散演練16200余次，發(fā)放《家庭消防安全自查表》700多萬份，參觀消防站教育館1080次，為全省700余萬名學(xué)生筑起牢固的校園消防安全“防火墻”。
學(xué)校消防安全宣傳簡報(bào)2
為加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)消防安全意識，進(jìn)一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)，掌握有關(guān)防火逃生知識技能。11月10日，定襄縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)合縣消防大隊(duì)消防官兵進(jìn)行了火災(zāi)安全疏散演練活動(dòng)。
上午10點(diǎn)15分，校園內(nèi)突然響起警報(bào)聲，全校師生迅速作出反應(yīng)，班主任老師第一時(shí)間指揮班級學(xué)生撤退，教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶，隨即各班主任清點(diǎn)人數(shù)，并層層向上級匯報(bào)，不到兩分鐘，學(xué)校二千多名師生全部安全疏散完畢。
隨后，縣消防大隊(duì)消防官兵為學(xué)生現(xiàn)場上了一節(jié)生動(dòng)的'消防課，消防官兵現(xiàn)場向?qū)W生講解火災(zāi)逃生的法寶，向?qū)W生發(fā)放預(yù)防火災(zāi)書籍，并現(xiàn)場模擬消防安全通道。通過舉行此次演練，增強(qiáng)了師生們的消防安全意識，讓學(xué)生們明白火災(zāi)如何逃生，使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識。
學(xué)校消防安全宣傳簡報(bào)3
11月是消防安全宣傳月，我校根據(jù)上級教育行政部門有關(guān)文件精神，集中開展多種形式和內(nèi)容的消防安全教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全知識教育，增強(qiáng)我們廣大師生員工的安全防范意識，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全文化建設(shè)，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環(huán)境，讓廣大師生深刻體會(huì)到生命的可貴、安全的重要。
以下是具體的安全教育活動(dòng)：
20xx年11月4日，保衛(wèi)處的'`鄭山河老師做學(xué)校消防安全的“國旗下講話”
從11月4日起，LED屏幕上進(jìn)行“消防安全宣傳”
因地制宜，利用校園中眾多的消防栓，進(jìn)行消防安全教育。
在�？羞M(jìn)行消防安全教育
20xx年11月20日，保衛(wèi)處的鄭山河老師對高年段學(xué)生做“消防安全講座”
學(xué)生觀看“消防安全教育視頻”
各班開展“普及消防知識，增強(qiáng)防火意識”班會(huì)課
各班利用黑板報(bào)對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育
人手一份“消防安全知識測試卷”，保證學(xué)生的知曉達(dá)到100%
11月28日上午第三節(jié)，全體師生進(jìn)行消防逃生疏散演練
王副校長在消防逃生疏散演練后進(jìn)行總結(jié)
消防逃生疏散演練后王書亮副校長等四位老師進(jìn)行了消防器材使用展示。
我�！跋腊踩逃麄髟隆敝黝}活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排和廣大師生的積極響應(yīng)下，做了大量的工作，學(xué)生在活動(dòng)的過程中掌握和了解了自我保護(hù)的方法，為創(chuàng)建“平安校園”奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)校消防安全宣傳簡報(bào)4
為了進(jìn)一步提升學(xué)校應(yīng)對火災(zāi)及安全疏散的能力，強(qiáng)化師生的防火防災(zāi)意識，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，廣廈小學(xué)開展了消防安全培訓(xùn)及應(yīng)急逃生演練。
在急促的`警報(bào)聲中廣廈小學(xué)全體師生開始了消防疏散演習(xí)。班主任按各自的分工，以班級為單位，分區(qū)域、分方向、分樓層、按照規(guī)定路線，向各個(gè)教學(xué)樓的疏散出口引導(dǎo)所有學(xué)生進(jìn)行安全疏散，同學(xué)們雙手捂嘴，彎著腰，井然有序的按照疏散路線快速撤離到操場。3分鐘后，近600余名師生全部集中到操場中央，隨后各班級清點(diǎn)人數(shù)，確保全體人員全部疏散至安全地帶。此次演練從開始到結(jié)束都有條不紊地進(jìn)行，整個(gè)過程前后銜接連貫，未造成混亂場面，成功快速地疏散了全體師生，取得了預(yù)期效果。
此次消防疏散演練活動(dòng)，有效加強(qiáng)了師生們消防安全意識，進(jìn)一步提高了師生們的自我保護(hù)能力和消防安全觀念，為努力營造“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的濃厚氛圍起到了積極的作用，為構(gòu)建平安和諧社會(huì)奠定了扎實(shí)的消防安全基礎(chǔ)。
學(xué)校消防安全宣傳簡報(bào)5
“嗚——”一聲急促的警報(bào)過后，只見教學(xué)樓上空騰升起黃色的濃煙，緊接著，一股刺鼻的煙味肆意飄散……可別慌亂，這是育才小學(xué)為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識，進(jìn)行的一次消防疏散大演習(xí)。
只見同學(xué)們一邊用毛巾捂住口鼻，一邊迅速地排好隊(duì)，在老師的.指揮下彎著腰，分成左右兩列有序地下樓，僅僅只用了2分鐘時(shí)間，全部學(xué)生順利撤離�；仡^望望濃煙籠罩中的教學(xué)樓，不少學(xué)生慶幸“總算‘逃’出來了” ！
緊張的逃生演習(xí)剛結(jié)束，同學(xué)們一起聆聽了精彩的消防知識講座。江警官向大家介紹了火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)有的常識：如正確撥打119電話、大聲呼救、如何使用滅火器等。接著便是滅火演習(xí)，只見消防叔叔先拔掉保險(xiǎn)銷，然后把滅火孔對準(zhǔn)著火點(diǎn)，用力壓下開關(guān) ，動(dòng)作干凈利落，瞬間熄滅了熊熊大火，看得同學(xué)們是驚嘆連連。
這次演習(xí)活動(dòng)，告別了純粹的書本教育方法，讓同學(xué)們?nèi)轿坏捏w驗(yàn)了火災(zāi)發(fā)生的過程，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)消防安全知識，并具備自救互救的能力。
學(xué)校消防安全宣傳簡報(bào)6
12月14日下午，綠梅學(xué)校舉行了消防演練活動(dòng)，全校師生共同參與了這次演練。
這次演練，主要是向同學(xué)們演示如何滅火，如何在火災(zāi)中逃生。遇到有火情時(shí)，我們需要用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰前進(jìn)�；鹎榇髸r(shí)，更需要匍匐前進(jìn)。演練活動(dòng)中，全校師生認(rèn)真對待，警報(bào)一響，以最快速地速度，有序地跑出教室。途中都用毛巾捂住口鼻，彎腰前進(jìn)。
在之后的滅火演練中，教師代表進(jìn)行了示范。演練結(jié)束，各班學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行消防知識學(xué)習(xí)，認(rèn)真參觀、學(xué)習(xí)了消防知識展板，了解了如何安全使用火、怎樣在高層進(jìn)行逃生的知識。
安全意識從校內(nèi)學(xué)習(xí)，從學(xué)生抓起。這次的`消防知識普及活動(dòng)，就是通過安全知識、安全意識教育，提高學(xué)生安全用火、自主逃生的能力。
學(xué)校消防安全宣傳簡報(bào)7
為了嚴(yán)格落實(shí)教育局關(guān)于開展每月一次安全演練活動(dòng)的要求，增強(qiáng)全校師生安全意識和面對災(zāi)害時(shí)的應(yīng)急能力，根據(jù)119消防安全月的活動(dòng)安排，結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校于11月28日開展了消防安全疏散演練活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、準(zhǔn)備充分
為保障演練活動(dòng)安全有序，學(xué)校制定了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难菥氼A(yù)案，成立了以鄭建忠校長為總指揮的演練指揮部。設(shè)協(xié)助指揮小組、救護(hù)小組、緊急疏散小組、信息組、后勤保障組、保衛(wèi)組六大工作小組，確保了演練的準(zhǔn)備工作科學(xué)有序。
二、演練節(jié)奏緊湊，各部門合作默契
緊隨著警鈴聲響起，總務(wù)處立即燃放白色預(yù)警煙霧，在校園內(nèi)營造了“火災(zāi)現(xiàn)場”的氛圍。各工作小組、各點(diǎn)位的工作人員迅速到位，各班級反應(yīng)及時(shí)，同學(xué)們用毛巾捂住口鼻，俯身快步離開教學(xué)樓，在班主任及任課老師有序的組織下迅速撤離至安全地帶。
三、演練過程安全有序，效果明顯
演練過程中，全體師生積極配合，合理應(yīng)對，服從指揮，有條不紊地進(jìn)行疏散，在最短的時(shí)間內(nèi)，安全有序、鎮(zhèn)定快速地到達(dá)操場集合地點(diǎn)。整場演練從拉響警報(bào)至全體人員撤離共用時(shí)2分58秒。xx副校長對本次消防安全疏散演練進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評。他肯定了演練的'快速有效，但也提出了幾個(gè)問題，有部分學(xué)生用餐巾紙代替毛巾，還有幾個(gè)學(xué)生在撤退的時(shí)候不嚴(yán)肅，說說笑笑，希望在下次演練的時(shí)候同學(xué)們能夠繼續(xù)高度重視，真正樹立安全防范意識，提高安全防范能力和應(yīng)對災(zāi)難的逃生能力。
演練結(jié)束以后，全校師生一起觀看學(xué)習(xí)了由乘航派出所警官所做的現(xiàn)場滅火演示，同學(xué)們興趣濃厚，認(rèn)真觀看滅火步驟，牢記滅火要領(lǐng)，最后，現(xiàn)場挑選出6位初中男生進(jìn)行了滅火體驗(yàn)，他們迅速有效地完成滅火，基本掌握滅火本領(lǐng)。
學(xué)校消防安全宣傳簡報(bào)8
火是無情的，在你的周圍，你肯定會(huì)看見一幕幕悲慘的情景：大火像一個(gè)惡魔瘋狂地吞噬著人們的家園，那一聲聲慘叫，那一堆堆灰燼，那一個(gè)個(gè)廢墟，是多么令人觸目驚心��！
每一天，我們總是把消防安全掛在口中，但是，你真的做到了嗎？消防安全雖然說起來簡單，但是，做起來很難，有許多人，因?yàn)闆]做到消防安全，而造成了慘重的代價(jià)。
在幾年前，我正在上班，就在我那廠附近，那家廠是做塑膠的，里面有好多泡沫，因?yàn)橛腥税褵燁^隨便亂丟，引起整個(gè)倉庫著火，后來消防員便到了，在半個(gè)多小時(shí)的救火行動(dòng)中，火勢終于小了下來。又過了一個(gè)多小時(shí)火終于停了，而被困在房子里的人也被救了出來。當(dāng)我知道了這場救火行動(dòng)后，我想如果我們沒有做到消防安全的話，不僅麻煩了消防員，還害了自己，所以，我們一定要做好消防安全的`工作。
那么我們應(yīng)該怎么使這一切盡量不發(fā)生呢：那就是防火，首先，我們應(yīng)該小心火種，用完火后，應(yīng)將火及時(shí)滅掉，我們不能帶一些易燃品進(jìn)入公共場所。例如：乘飛機(jī)，火車，在倉庫等，我們更不能去玩火。例如：有的小孩喜歡在過年時(shí)放鞭炮，本來是高高興興的，結(jié)果不小心傷到自己，那這真是樂極生悲了。還有些大人吸完煙后一定要把煙頭火星弄滅。我相信，只要你不去惹它，它也不會(huì)燒傷你或使你的財(cái)產(chǎn)毀于一旦的。所以，在平時(shí)我們不防親自去了解一下關(guān)于防火的知識，增長防火意識，學(xué)習(xí)一下火中逃生的知識，說不定將來還派上大用處呢！
如果，我們每一個(gè)人都做到消防安全，那么，我們的家園將更美麗。
學(xué)校消防安全宣傳簡報(bào)9
自從人類社會(huì)誕生以來，火的力量就給人們帶來了深刻的印象：照明，取暖，燒飯……幾乎樣樣都有它的功勞，它讓我們在黑夜里有了光明，在寒冬里有了溫暖。但是，有時(shí)無情的大火也會(huì)燒塌房屋，傷及無辜的性命，一次又一次給我們帶來災(zāi)難。因此火既有它的好處，也有它的壞處。
近年來，火災(zāi)越來越多，牽扯到的.人命也越來越多。比如說在2012年5月27日零時(shí)發(fā)生在藍(lán)天幼兒園的火災(zāi)事故就造成了幼兒兩死三傷，事故原因初步認(rèn)定為是蚊香點(diǎn)燃易燃物所致的。
那么，火災(zāi)是怎樣形成的呢？一般來說，形成的條件有三個(gè)：可燃物，空氣，還有就是火源了�；鹪从袝r(shí)是被人們隨地丟棄的煙頭，也有時(shí)是熱量散發(fā)不出去，而摩擦出來的火花，還有時(shí)是小朋友把火當(dāng)成玩樂的工具，在不知不覺中造成了的火災(zāi)。其實(shí)火是無辜的，只是我們?nèi)祟惖氖褂貌划?dāng)，才造成了許許多多的火災(zāi)。因此，在日常生活中我們要善用火，巧用火，而不是用火來玩耍，這樣只會(huì)引發(fā)更多的災(zāi)難。
但是，有時(shí)我們還是避免不了火災(zāi)的發(fā)生。所以說我們必須學(xué)會(huì)怎樣在火災(zāi)時(shí)進(jìn)行自救。對于我們熟悉的環(huán)境，例如家和學(xué)校，要明確知道樓梯、安全出口的位置，一旦火災(zāi)發(fā)生，我們要立刻撥打火警電話"119", 而且應(yīng)迅速判斷逃生通道是否暢通，疏散樓梯是否被煙封鎖，否則一味地向下沖，則會(huì)適得其反；起火后，如果被大火困在樓內(nèi)無法脫身時(shí)，要用水沾濕毛巾或折疊的衣服，阻擋煙氣浸襲，耐心等待救援，大火伴著濃煙騰起后，應(yīng)在地上爬行，不要直立行走，避免嗆煙和中毒。
珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)，讓我們共同行動(dòng)起來，做一個(gè)防火災(zāi)的小衛(wèi)士！
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