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2016學校全國節(jié)能宣傳周活動方案
廣泛宣傳節(jié)約、節(jié)能、環(huán)保、低碳的重要性，培養(yǎng)廣大師生養(yǎng)成良好的節(jié)約節(jié)能環(huán)保意識和生活習慣，樹立資源憂患意識和節(jié)約意識。下面是YJBYS小編整理的全國節(jié)能宣傳周活動方案范文，歡迎參考。
大學節(jié)能宣傳周活動方案
2016年6月12日至18日，是我國第26個全國節(jié)能宣傳周，6月14日為全國低碳日。 根據(jù)xx市節(jié)能減排精神，結合我校的實際，現(xiàn)將我校開展節(jié)能宣傳周活動通知如下：
一、活動主題
1、全國節(jié)能宣傳周活動的主題：“節(jié)能領跑，綠色發(fā)展”。
2、全國低碳日活動主題：“綠色發(fā)展，低碳創(chuàng)新”。
二、活動時間
2016年6月12日至18日
三、主要內容
1、開展節(jié)能教育活動。各學院、部門要深入學習體會總書記有關“綠水青山就是金山銀山”等重要講話精神，把生態(tài)文明教育作為素質教育的重要內容，通過班會、團日、社團活動等形式組織一次“節(jié)能領跑，綠化發(fā)展”的教育活動，廣泛開展以節(jié)能低碳、綠色文明、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電等為重點內容的教學教育和社會實踐活動，引導廣大青少年牢固樹立節(jié)能低碳環(huán)保理念，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、反對浪費的行為習慣，營造節(jié)約型綠色校園里良好氛圍。
2.學院組織學生開展“低碳體驗日”活動。以“節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧食、一張紙”為目標，組織學生參觀我校的水、電、暖等設施設備，檢查我�！伴L明燈”、“長流水”等不良現(xiàn)象，通過實地體驗方式強化資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)師生珍惜資源、合理用能的良好習慣。
3、倡導低碳出行。宣傳周活動期間，鼓勵大家低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，少坐電梯、少用空調，倡導走路健康生活方式。
4、倡導低碳辦公。倡導辦公用紙雙面使用，推行無紙化辦公，隨手關燈，減少辦公設備待機。
5、開展節(jié)能檢查。學校將組織有關人員開展全校節(jié)能情況的檢查，重點要檢查節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約等學校節(jié)約措施的落實情況，督促廣大師生帶頭落實好學校節(jié)約規(guī)定。
四、活動要求
1、各學院、部門要圍繞節(jié)能宣傳周的主題，做好宣傳和引導工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到這一活動中來。
2、各學院、部門要重視相關資料的收集整理工作，并及時將本次節(jié)能宣傳月的活動開展情況報送節(jié)能辦。
學校關于開展2016年節(jié)能宣傳周活動的實施方案
為了廣泛宣傳節(jié)約、節(jié)能、環(huán)保、低碳的重要性，培養(yǎng)廣大師生養(yǎng)成良好的.節(jié)約節(jié)能環(huán)保意識和生活習慣，樹立資源憂患意識和節(jié)約意識，根據(jù)竹公共節(jié)能辦【20XX】1號文件和綿竹市教育局《關于20XX年節(jié)能宣傳周活動安排的通知》的要求，我校積極籌劃開展“攜手技能低碳，共建碧水藍天”為主題的宣傳周系列校園活動，具體方案如下：
一、活動主題
攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天
二、活動時間
6月8日——6月14日
三、組織機構
組長：XXX
組員：
四、活動對象：全體師生
五、活動形式
(一)營造氛圍
6月8日，在節(jié)能宣傳周伊始，張貼宣傳標語，營造節(jié)約、節(jié)能、環(huán)保、低碳的校園氛圍。
(二)宣傳教育
6月9日，少先大隊向全體隊員發(fā)出倡議，通過學校網站、校園廣播、黑板報、班會、知識問答等形式，廣泛宣傳節(jié)約能源，環(huán)保低碳的重要性，大力營造節(jié)能校園文化。
6月10日， 組織師生開展“低碳體驗日”活動，以“節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧食、一張紙”為目標，通過實地體驗方式強化資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)師生珍惜資源、合理用能的良好習慣。
6月11日，組織少先大隊委對“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”主題板報進行評比，年組優(yōu)秀的板報，上傳網站進行展示。
(三)體驗活動
定于6月12日為“綠色出行日”，倡議全體教職員工和學生出行時乘坐公共交通工具、騎自行車或者步行。
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6月12日白天關閉辦公區(qū)、教學區(qū)等公共場所的一切照明，讓學生從小樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，讓學生從小懂得珍惜每一滴水、每一度電、每一粒米。
節(jié)約、節(jié)能、環(huán)保、低碳是一項長期的教育工作，我們要認真探索、解決工作中出現(xiàn)的問題，不斷充實此項工作內容，通過以上系列活動，使我校的節(jié)約、節(jié)能、環(huán)保、低碳工作深入校園、深入生活、深入社會。
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