活動方案

時間：2026-06-05 05:22:19 活動方案

【優(yōu)秀】活動方案10篇

　　為確保事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的活動方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【優(yōu)秀】活動方案10篇

活動方案篇1

　　【活動時間】：

　　11月25日

　　【活動主題】：

　　全球感恩節(jié)，興隆大廈感恩日——感恩大禮送給你！

　　【活動內(nèi)容一】

　　感恩行動，真情搖獎，100份感恩大禮送給你！

　　11月18日——11月24日，在興隆大廈累計購物100元的顧客就可以換取感恩節(jié)搖獎券一張，參加11月24日感恩節(jié)當天感恩節(jié)晚會后的搖獎活動，獎品為價值200――XX元不等的100份時尚感恩大禮。

　　獎項設(shè)置：

　　1、感謝母親大禮，創(chuàng)維高清電視

　　2、感謝父親大禮，海爾時尚冰箱

　　3、感謝恩人大禮，安吉爾飲水機

　　4、感謝丈夫大禮，飛利浦剃須刀

　　5、感謝妻子大禮，松下時尚洗衣機

　　6、感謝孩子大禮，千島時尚mp4

　　7、感謝親人大禮，亞都時尚加濕器

　　8、感謝同學大禮，格蘭仕微波爐

　　9、感謝朋友大禮，康寶消毒柜

　　10、感謝恩師大禮，三星時尚數(shù)碼相機

　　每項大禮各十份

　　【活動內(nèi)容二】

　　感恩會員，免費搖獎

　　20xx年11月25日，興隆大廈、興隆大廈二百、興隆大廈三百會員顧客憑年度積分可免費領(lǐng)取數(shù)量不等的感恩節(jié)搖獎券。鉆石卡會員10張、金卡會員6張、10000－－XX0分積分會員4張。

　　【活動內(nèi)容三】

　　感恩商品，真情巨獻

　　11月24日感恩節(jié)，大廈各樓層充分引導商品節(jié)日禮品的概念，營造濃烈的感恩的消費氛圍，創(chuàng)造銷售高峰，開展一系列豐富多彩的商品營銷推廣活動。感恩節(jié)引導商品感恩對象為

　　1、感謝母親；

　　2、感謝父親；

　　3、感謝恩人；

　　4、感謝丈夫；

　　5、感謝妻子；

　　6、感謝孩子；

　　7、感謝親人；

　　8、感謝同學；

　　9、感謝朋友；

　　10、感謝恩師。

　　【活動內(nèi)容四】

　　感恩宣言，真情演繹

　　1、致盤錦市民一封感恩信，通過報紙、廣播電臺等媒體及大廈內(nèi)部宣傳手段表達企業(yè)感恩節(jié)感謝顧客、感謝社會及借節(jié)表達人與人之間親情、友情、愛情的感恩真情。

　　2、11月24日晚舉辦“真情愛你感恩宣言”晚會。整場節(jié)目以感恩、感謝、感激為核心，體現(xiàn)祝福、關(guān)愛、歡樂的內(nèi)容；晚會同時現(xiàn)場搖出100份感恩大禮。

　　3、11月24日當天，大廈門外舉辦感恩簽名大行動，顧客可在百米長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福，此長卷在樓外長廊上展出。

　　4、通過員工配戴特制感恩節(jié)小胸牌、商場做“感恩節(jié)快樂“的心型汽球、顧客購物贈送特制感恩卡等氛圍的.營造、渲染感恩的濃烈氛圍。

　　5、感恩節(jié)當天樓內(nèi)播放《感恩的心》等各種關(guān)于感恩、感謝為主題的歌曲；迎賓詞以感恩概念為主。

活動方案篇2

　　一、指導思想：

　　舉行社區(qū)（村）和學校共建和諧教育交流活動，是落實廣陵教育“政府辦、學校管、社會評”的管理理念，促進學校教育和社區(qū)教育和諧發(fā)展的具體舉措。通過社區(qū)學校共建和諧教育活動的開展，讓學校和社區(qū)實現(xiàn)“優(yōu)勢互補，資源共享，相互促進，共同提高”，讓教育更好地服務(wù)社區(qū)，服務(wù)學生，服務(wù)居民，更科學有效地為提高全區(qū)中小學生的綜合素質(zhì)、提升社區(qū)居民的文明素養(yǎng)和生活質(zhì)量服務(wù)，辦出人民滿意的教育。

　　二、活動時間：

　　12月10日---12日

　　三、邀請對象：

　　1、共建社區(qū)主任，共建村書記

　　2、產(chǎn)業(yè)園社會事務(wù)處處長（邀請單位：板橋小學）

　　灣頭鎮(zhèn)文衛(wèi)科長（邀請單位：灣頭小學）

　　湯汪鄉(xiāng)文衛(wèi)科長（邀請單位：湯汪小學）

　　曲江街道科教文衛(wèi)助理（邀請單位：沙口小學）

　　文峰街道科教文衛(wèi)助理（邀請單位：工人新村小學）

　　東關(guān)街道科教文衛(wèi)助理（邀請單位：東關(guān)小學）

　　汶河街道科教文衛(wèi)助理（邀請單位：育才小學）

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、參觀校園。展示校園文化、學校特色、辦學成果，參觀教室、辦公室、輔助教室。

　　2、走進課堂。聽1節(jié)教學或活動課。

　　3、座談會。

　　（1）介紹學校發(fā)展總體概況。

　　（2）解讀《學校社區(qū)共建和諧教育實施方案》以及《09年學校

　　資源向社區(qū)開放一覽表》、《09年學校與社區(qū)共建社區(qū)教育課程一覽表》、《09年XX社區(qū)陽光學堂活動安排表》等具體落實實施方案的舉措。

　�。�3）就方案和各具體舉措征求社區(qū)（村）意見，根據(jù)社區(qū)（村）

　　的具體情況完善方案，靠實舉措。

　�。�4）請社區(qū)（村）對教育行風建設(shè)提出意見和建議。

　�。�5）建立長效聯(lián)系制度，發(fā)放聯(lián)系卡，加強溝通，增進了解。

　　4、進行一次回訪。將社區(qū)主任的建議和意見落實情況、整改情況及時向社區(qū)反饋；將雙方議定后的各項共建方案定稿，在雙方備案，并進一步落實具體舉措。

　　五、活動準備：

　　1、環(huán)境準備：

　�。�1）展示學校辦學成果、學校特色的.展牌、活動。

　�。�2）歡迎戧牌等渲染氣氛。

　　2、現(xiàn)場準備：

　�。�1）學校特色活動展示。

　�。�2）課堂教學或?qū)嵺`活動展示課1節(jié)。

　　3、材料準備：

　�。�1）將各校的《學校社區(qū)共建和諧教育實施方案》進行完善，增強方案的針對性和可操作性。

　�。�2）制定09年學校資源向社區(qū)開放一覽表（表格式樣附后）。學�？梢韵蛏鐓^(qū)開放操場、會議室、多媒體教室、計算機教室、舞蹈教室、音樂教室、圖書閱覽室、體育運動器材等場地、設(shè)施。

　�。�3）制定09年社區(qū)（村）陽光學堂活動安排。

　�。�4）根據(jù)學校的設(shè)施、師資資源，向社區(qū)提供09年學校與社區(qū)共建社區(qū)教育課程一覽表（式樣附后）。向社區(qū)提供計算機基本操作、網(wǎng)絡(luò)基本知識、英語口語培訓、普通話培訓、聲樂知識、體育健身常識、舞蹈訓練等培訓課程。

　�。�5）學校發(fā)展總體概況介紹材料。介紹學校08年主要工作、學校辦學成果、學校特色。

　�。�6）教育行風建設(shè)征求意見材料。（監(jiān)察室提供）

　�。�7）將學校概況、和諧教育實施方案、校園資源開放表、陽光學堂活動安排、共建課程表、聯(lián)系卡以及學校的特色材料匯裝成材料袋。

　　4、后勤準備：

　�。�1）交流座談會會標：XX社區(qū)、XX村和XX學校共建和諧教育交流會。

　�。�2）宣傳標語：社區(qū)是延伸的校園，校園是開放的社區(qū).要把世界變成學生的書本，先把社區(qū)變成學生的學校.學校、社區(qū)相互依附，雙向服務(wù)

　�。�3）邀請函。

　�。�4）其他后勤工作。

　　5、各校將交流會方案、共建方案、三項具體舉措10月9日前交社會教育科。

　　6、將教育系統(tǒng)行風評議調(diào)查表進行匯總分析，交監(jiān)察室。

活動方案篇3

　　一、活動目的:

　　通過開展學生節(jié)活動,為蒲小學生創(chuàng)設(shè)語言和體育才藝展示的平臺,培養(yǎng)他們的表達能力和集體合作能力,以年級段為基礎(chǔ),面向全體學生,培養(yǎng)學生健康的`審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進學生德智體美全面發(fā)展;展示我校素質(zhì)教育的豐碩成果,營造健康向上的校園文化環(huán)境,體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。

　　二、活動主題

　　追逐夢想與美同行

　　三、活動項目

　　語言類:

　　一二年級講故事比賽

　　三年級朗誦比賽

　　四、五年級演講比賽

　　面向全校的英語節(jié)活動。

　　體育類:

　　1、迎元旦冬鍛跳繩比賽

　　2、校園籃球賽

　　3、跆拳道運動會

　　4、校園乒乓球賽

　　5、甌劇比賽

　　五、獎項設(shè)立

　　1.優(yōu)秀組織獎:評出若干個學生節(jié)優(yōu)秀組織獎(年級段或班級)。要求工作落實,層層發(fā)動,人人參與,參與面廣;準時報送學生節(jié)目;獲獎節(jié)目較多,節(jié)目質(zhì)量高。

　　2.優(yōu)秀節(jié)目獎:分別設(shè)金獎、銀獎和優(yōu)秀獎。

　　六、比賽時間:

　　各級段比賽在校區(qū)比賽前開展,具體時間由各年級段根據(jù)實際情況進行安排。校區(qū)比賽時間初定于12月30日下午,如遇改動,另行通知。

　　七、未盡事宜,另行通知。

活動方案篇4

　　一、指導思想和意義

　　1、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結(jié)合，要求學生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

　　2、意義：

　　1) 改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。

　　2) 參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。

　　二、社會實踐的組織形式：

　　1、組織形式：小組合作模式。學生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，可以聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學生家長等）為指導老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。

　　具體過程參考如下：

　　A、編組、選題；

　　B、聘指導教師；

　　C、制定活動方案；

　　D、小組研究設(shè)計具體操作；

　　E、實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）

　　F、分析活動資料（定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果；定

　　性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點。）

　　G撰寫社會實踐調(diào)查報告

　　三、注意事項：

　　1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學生關(guān)注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

　　2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。

　　3、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書中獲取自己所需要的內(nèi)容。

　　4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學習活動。

　　四、社會實踐的主要內(nèi)容：

　　1、社會參觀活動。

　　2、參觀、訪問、考察（革命遺址、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)

　　代化建設(shè)成果、工廠、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)……），例如以當?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

　　3、社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題）

　　1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究

　　2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

　　3）白色污染調(diào)查研究

　　4）交通安全問題研究

　　5）村民交通意識及對策

　　6）鄉(xiāng)村道路狀況及改進意見

　　7）當?shù)刭Y源狀況調(diào)查

　　8）中學生的休閑生活調(diào)查研究

　　9）中學生的`消費觀念與行為研究

　　10）中學生的飲食與營養(yǎng)問題研究

　　11）中學生學習習慣的調(diào)查與研究

　　12）中小學零用錢數(shù)量的調(diào)查

　　參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。

活動方案篇5

　　一、活動目的

　　為充分挖掘?qū)W生唱歌潛力，給學生提供一個展示自我、張揚個性的.舞臺，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍。學校決定舉辦小歌手比賽活動。

　　二、活動時間

　　4月6日下午2:00

　　三、活動地點

　　中心小學北樓多媒體教室

　　四、參賽名額分配

　　1. 小學：中心校（低、高年級各6名），后所小學（低年級3名、高年級1名，樂陶小學、蒲坂小學（低、高年級各2 名）；

　　2. 幼兒：中心幼兒園5名，城東幼兒園5名，蒲坂幼兒園2名，樂陶幼兒園1名。

　　五、比賽內(nèi)容及形式

　　1.歌曲內(nèi)容健康、積極向上，符合少年兒童的身心特點，展現(xiàn)少年兒童的精神風貌。

　　2.每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在3分鐘以內(nèi)。幼兒參賽選手自備伴奏帶（伴奏帶統(tǒng)一以錄用于U盤，必須保證質(zhì)量，若因伴奏質(zhì)量問題而影響成績，后果自負），小學參賽選手采用清唱。自行化妝，自備服裝和道具。

　　3.演唱形式：獨唱或小組表演唱。

　　4.參賽組別：比賽分為幼兒組、低年級組、高年級組進行比賽。

　　5.各校于4月1日前將參賽報名表發(fā)送至郵箱。

　　備注：低年級組為1至3年段，高年級組為4至6年段。

活動方案篇6

　　一、活動目標：

　�、敝廊掳巳帐菋D女節(jié)，是媽媽的節(jié)目，

　　幼兒園大班三八婦女節(jié)活動方案。

　　⒉通過送禮物、表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

　　二、重點和難點：知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。

　　三、材料準備

　　1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉

　　2、事先準備好送給媽媽的禮物。

　　3、通知媽媽參加活動。

　　4、座位安排，媽媽坐在中間，幼兒坐在周圍。

　　四、活動過程：

　　(一)在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱?/p>

　　(二)我當小導游，帶媽媽參觀教室新布局。

　　(三)說說好媽媽

　　說明：幼兒說說媽媽在家的.辛苦及對自己的關(guān)愛

　　(四)關(guān)愛媽媽：讓幼兒給媽媽剝糖吃，體驗孩子對媽媽的愛。

　　(五)親子游戲

　　1、益智游戲：大西瓜小西瓜

　　2、媽媽游戲——找媽媽

　　(六)和媽媽一起裝飾賀卡并送給媽媽。

　　說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。在表現(xiàn)自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。孩子的歌聲就是孩子的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日快樂!

活動方案篇7

　　一、大賽宗旨及目的

　　在大學生中普及網(wǎng)絡(luò)知識，提高大學生網(wǎng)絡(luò)游戲策劃設(shè)計水平，增進校園網(wǎng)絡(luò)游戲愛好者的`技術(shù)交流，引導和鼓勵大學生的自主創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，挖掘我市網(wǎng)游策劃設(shè)計人才，推動廈門網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

　　二、組織機構(gòu)

　　主辦單位：廈門市新聞出版局、廈門市版權(quán)局

　　承辦單位：廈門大學軟件學院

　　特邀單位：廈門大學信息科學與技術(shù)學院、廈門大學藝術(shù)學院、廈門大學人文學院、集美大學計算機工程學院、廈門理工學院計算機科學與技術(shù)系

　　三、參賽對象

　　廈門市主要高等院校的在校大學生(可獨立或組隊參賽，團隊人數(shù)限3人以內(nèi))

　　四、參賽作品要求

　　本次大賽參賽作品為網(wǎng)絡(luò)游戲策劃設(shè)計方案，應(yīng)符合以下要求：

　　1、必須為原創(chuàng)的網(wǎng)絡(luò)游戲策劃設(shè)計方案;

　　2、格式和條理可自行設(shè)計，也可參照大賽組委會所提供的基本格式(見附件1：參賽作品模版);

　　3、應(yīng)重點敘述游戲玩法和規(guī)則，詳細描述游戲各系統(tǒng)設(shè)定并分析其對游戲性的影響;

　　4、為增強文章表現(xiàn)力，歡迎提供相關(guān)原創(chuàng)圖片、動畫等;

　　5、參賽作品內(nèi)容應(yīng)健康向上，鼓勵綠色休閑類游戲策劃，且不得含有政治、宗教或色情、暴力等低俗化內(nèi)容。

　　五、評選辦法

　　本次大賽的評委會將邀請相關(guān)政府主辦單位領(lǐng)導、高校專家學者、網(wǎng)游公司業(yè)界人士組成評委會。大賽獎項設(shè)置如下：

　　一等獎(1名)：獎勵人民幣1200元或等值獎品;

　　二等獎(2名)：獎勵人民幣800元或等值獎品;

　　三等獎(4名)：獎勵人民幣500元或等值獎品;

　　優(yōu)秀獎(10名)：獎勵人民幣200元或等值獎品;

　　優(yōu)秀組織獎：對積極組織參與本屆大賽的單位將授予優(yōu)秀組織獎。

　　主辦方協(xié)助將優(yōu)秀獲獎作品及作者向游戲開發(fā)公司推薦實習。

　　六、參賽辦法

　　1、比賽報名：參賽者可登陸大賽指定官方網(wǎng)站獲取各類信息。該網(wǎng)站為本次大賽唯一發(fā)布渠道。

　　從官方網(wǎng)站上下載報名表(附件2)，于20xx年5月15日之前發(fā)送到XXX。

　　2、作品提交：參賽作者須將作品(請采用pdf文檔形式)作為附件發(fā)送至E-mail：XXX，郵件標題請注明“網(wǎng)游策劃方案(作者姓名)”，郵件中請務(wù)必注明作者聯(lián)系地址、電話等。

　　作品發(fā)送后，請與聯(lián)系人馬少飛同學聯(lián)系確認。

　　3、時間安排：本次大賽20xx年4月26日啟動，參賽作品征集截稿日期為20xx年10月26日24點。20xx年11月將公布評選結(jié)果并舉行頒獎大會。

　　4、大賽組織：本次大賽組委會辦公室設(shè)在廈門大學軟件學院，A棟109團委辦公室。

　　聯(lián)系人：馬少飛;電話：

　　指導老師：劉錦鍺;電話：

活動方案篇8

　　一、活動目的：

　　1、培養(yǎng)學生的興趣、愛好，發(fā)展個性特長。

　　2、拓展學生的知識領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　3、提高學生的思想品德修養(yǎng)和審美能力，陶冶情操、增進身心健康。

　　4、培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和精神，學習和掌握手工制作的基本知識、基本技能和方法。

　　5、培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作和社會活動能力，使學生熱愛學校生活，適應(yīng)社會。

　　二、活動時間：

　　XX年5月20日

　　三、活動形式：

　　隊活動形式

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、畫出簡單的設(shè)計草圖，立體橡皮泥、橡皮泥貼畫、線描橡皮泥、紙貼畫、收集資料，或綜合制作。

　　2、畫出簡單的設(shè)計草圖，剪紙、折紙，粘貼紙模型，組裝、制作一些簡單的航模作品，收集資料，或綜合制作。

　　五、活動準備：

　　橡皮泥、各色卡紙、剪刀、刻刀、膠水、彩紙、顏料、彩筆、竹條、廢紙、塑料、簡單的航模等制作材料。

　　六、活動方式：

　　自主活動，小組合作活動，小伙伴互動式活動，自主探究式活動相結(jié)合。

　　七、活動過程：

　　1、準備儀式：

　�、侔嘀魅危盒撵`手巧是我們孩子的天賦，愛動腦筋是我們的本能，讓我們一起走進美妙、精彩的手工世界吧！

　　②主持人：同學們，大家好。我們這次主題班會是“小巧手”，我們應(yīng)該放飛我們的'思想，創(chuàng)造更美妙的事物。

　　2、學與玩結(jié)合，讓學生懷著濃厚的興趣，無拘無束地活動在創(chuàng)造的天地里。由于活動本身帶有玩的色彩，因此寓教于樂，學玩結(jié)合，讓學生在和諧、輕松的環(huán)境中學到知識與技能。

　　3、欣賞與制作結(jié)合。學生作品、老師作品相互欣賞、評析，找出自己的不足和努力的方向。

　　4、形成友好民主的教學氣氛，提供多向交流機會。

　　5、營造合作學習的學習氛圍，明確規(guī)則，有序合作。引導學生在合作中學會學習，大膽質(zhì)疑。在合作學習中思辨。

活動方案篇9

　　一、指導思想

　　以黨的十八大精神和重要思想為指導，以落實學校發(fā)展的三大思路為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業(yè)，為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻。

　　二、活動目標

　　通過隆重開展教師節(jié)系列慶�；顒樱瑺I造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發(fā)全校教職員工“愛我二中，無私奉獻”的精神;充分體現(xiàn)學校對教職員工的關(guān)懷和對建設(shè)杰出教工隊伍的重視。

　　三、組織領(lǐng)導

　　本次活動由學校黨支部、校長室、教育工會總負責，郭桂欣主管，校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競賽組織機構(gòu)另定。

　　四、活動安排

　　1、評選表彰學校各種先進模范人物。

　�、賹W科帶頭人(骨干教師)方案另定。

　�、诮虊滦悖�

　　對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評選5名(其中初中1名，高中4名)。

　　③先進教育工作者：

　　對象是全校教職工，以本年度工作為依據(jù)，適當參考以前情況，全校擬評30名(其中初一4名，初二3名，初三3名，高一4名，高二4名，高三4名，后勤7名)。

　　本項內(nèi)容，--月--日前各段(部)初評選送候選人員，--月份學校在征求學生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后，黨支部和行政會作出表彰決定，并給予一定的.物質(zhì)獎勵。上級(市、鎮(zhèn))要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優(yōu)選送。

　　2、舉行系列競賽。

　　各項比賽視不同情況分別設(shè)一、二、三等獎若干名，榮譽獎若干名，頒發(fā)證書并予以適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。

　�、俳處熁竟Α拔屙椚堋北荣�(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山)，比賽時間為9月初。

　�、谡n改三項設(shè)計比賽(一堂課、一份卷、一項課余活動方案)，比賽時間為7月初。

　　③年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球)，其中，拔河比賽時間為8月份，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為-月中旬。

　�、芙處焸€人卡拉ok賽，比賽時間為-月底。

　　3、慶�；顒�(時間為9月初)。

　�、冱c歌

　　②慶祝表彰大會

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活動方案篇10

　　一、活動前言

　　桌上游戲發(fā)源于德國，在歐美地區(qū)已經(jīng)風行了幾十年。21世紀初摻入中國，主要在白領(lǐng)群體中流行。桌上游戲內(nèi)容涉及戰(zhàn)爭、貿(mào)易、文化、藝術(shù)、城市建設(shè)、歷史等多個方面，大多使用紙質(zhì)材料加上精美的模型輔助。它是一種面對面的游戲，非常強調(diào)交流。因此，桌面游戲是家庭休閑、朋友聚會、甚至商務(wù)閑暇等多種場合的最佳溝通方式。游戲的過程多是注重思考如何利用有限的資源達成既定目標，直接地鍛煉了參與者多方面的思考能力，而且以游戲的方式表達，過程生動有趣，能鍛煉思考能力的同時又不失吸引力。

　　活動目的及意義：桌游是一種“寓教于樂”的`游戲，透過這種游戲，可以訓練人的思考力、記憶力、聯(lián)想力、判斷力，可以學習如何與別人相處、溝通與合作，比較的是互相的智力水平和分析計算能力挑戰(zhàn)，培養(yǎng)的是參與者的思維及邏輯推理能力，使游戲者認識到各種學科理論的應(yīng)用，并為求達到目標制定出詳細的策略與全盤計劃。在制定策略的過程中會不自覺的用到管理學的知識，這部分我們會在接下來的“管理學培訓班”中給同學們做詳細的解釋。而且，在玩桌游的合作中，能夠加強不同院系同學們的聯(lián)系，讓桌游成為他們交往的橋梁，在挑戰(zhàn)中使不同學科的思維碰撞出不一樣的火花�？傊痪湓挘烙文軌蜃屚瑢W們在游戲的形式下快樂地運用和學習知識。

　　二、活動時間

　　9月17日晚

　　活動地點：經(jīng)信或三教

　　三、工作人安排

　　主持人：一人

　　禮儀：前后門各兩人(一男一女)

　　發(fā)試玩券人員：前后門各一人

　　機動人員：具體人員待定

　　四、前期工作準備

　　宣傳部：條幅、宣傳單、海報、PPT、視頻;

　　外聯(lián)部：問卷調(diào)查的問卷、拉外聯(lián);

　　活動部：批教室、掛條幅，發(fā)宣傳單，張貼海報、準備水;