活動方案

時間：2026-02-11 06:01:43 活動方案我要投稿

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活動方案[優(yōu)秀9篇]

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常需要提前準備好一份方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的活動方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案[優(yōu)秀9篇]

活動方案篇1

　　開展無償獻血工作是弘揚救死扶傷、無私奉獻人道主義精神具體體現(xiàn)，是臨床用血供應、血液質(zhì)量安全的重要保障和現(xiàn)實需要。經(jīng)研究，決定在全縣干部職工中開展無償獻血活動�，F(xiàn)將有關事項通知如下：：

　　一、獻血時間

　　xxxx年x月xx日-x月xx日。

　　二、獻血對象

　　全縣18—55周歲，符合獻血指標、身體健康的國家機關及各企事業(yè)單位工作人員。

　　三、獻血數(shù)量

　　根據(jù)《中華人民共和國獻血法》，一次捐獻全血量一般為200毫升-400毫升，兩次獻血間隔不少于6個月。

　　四、組織協(xié)調(diào)

　　本次獻血活動由縣自愿無償獻血活動領導小組負責，縣衛(wèi)生局具體安排落實。活動地點分別設在縣醫(yī)院、住建局。各鎮(zhèn)、各部門(單位)要按照活動時間安排表(見附表)積極組織參加。

　　五、其他事項

　　1、請各單位接到倡議書后，做好宣傳發(fā)動工作，組織本單位干部職工踴躍報名參加無償獻血，并將自愿參加無償獻血人員名單匯總表于xxxx年8月27日16:00前報送縣衛(wèi)生局醫(yī)政股，并將本次活動納入平時目標責任制考核。(聯(lián)系人：xxxxx;電話：xxxxx;電子郵箱：xxxx)

　　2、為確保血液的安全和優(yōu)質(zhì)，獻血者應注意以下要求：①請攜帶好身份證、獻血證等有效證件;②獻血前一天晚餐應清淡、忌喝酒，早睡保證充足的睡眠。

　　xxx縣衛(wèi)生局 xxx縣紅十字會

　　無償獻血活動組織程序

　　一、配合市獻血辦落實無償獻血場地。

　　1、協(xié)助解決獻血車停放場地(獻血車車身長14米，寬4米，高4米，并確認大門是否能容納采血車駛入)，獻血車附近盡量能有一處遮陽擋雨的空地以便獻血者填表、進行獻血前體檢。

　　2、落實獻血車外接電源。為保證獻血者在車上舒適、涼爽，每一輛獻血車需要220伏外接電源(兩項、三項均可)，接電處最好在獻血車停放點30米以內(nèi)，獻血當天配合配合接好電源。

　　二、發(fā)放無償獻血宣傳資料、張貼宣傳海報。如需全面了解無償獻血相關知識，市獻血辦積極配合預約單位進行宣傳、講解。

　　三、為更好地照顧每位獻血者，有條件的'單位可安排部分人手協(xié)助開展獻血前填表指導、獻血秩序維護、獻血服務(采血前、后提醒提醒獻血者喝糖水)等工作。

　　四、獻血活動開始前三天，將報名獻血人數(shù)報縣衛(wèi)生局。無償獻血活動結束后，各單位將實際獻血人數(shù)報縣衛(wèi)生局。

　　五、參加無償獻血相關要求

　　1、獻血時請攜帶有效身份證件，如身份證、醫(yī)保卡、駕駛證等，如有獻血證請一并帶上;

　　2、請不要空腹獻血;獻血前一天晚上保持良好的睡眠，不要熬夜，不喝酒;

　　3、獻血前一周內(nèi)如遇感冒、發(fā)燒、腹瀉、服用藥物等，或女性例假期間，請暫緩獻血;

　　4、獻血年齡18-55周歲，如既往無獻血反應、符合健康檢查要求的多次獻血者主動要求再次獻血的，年齡可延長至60周歲;男體重≥50公斤，女體重≥45公斤;

　　5、兩次獻血間隔時間必須填滿六個月。

　　六、無償獻血流程

　　1、填寫獻血者健康征詢表;

　　2、查體。如測量血壓、脈搏等;

　　3、電腦查詢(查詢有無獻血記錄，是否符合再次捐血條件);

　　4、血液初檢(主要驗三項：血型、乙肝表面抗原、血紅蛋白含量、谷丙轉氨酶，其余的檢測項目要待血液送回血站再做統(tǒng)一檢測);

　　5、獻血前等候(準備獻血前最好喝杯溫糖水，白糖及水在獻血車上均備有);

　　6、獻血(獻血車上獻血，獻血量為200至400毫升，根據(jù)個人情況自定，獻血過程一般是三至五分鐘);

　　7、獻血后休息(獻血后需用手壓迫針眼并在獻血車上休息至少十分鐘，創(chuàng)可貼可于獻血4小時后撕去);

　　8、領取獻血證及獻血紀念品(獻血后注意多飲水，當晚不要熬夜，24小時內(nèi)不做劇烈運動)。

活動方案篇2

　　1、選定好活動開展的時間、提前邀請好要來參加活動的家長及孩子。

　　2、場地的安排（選定幼兒園內(nèi)一塊空平地或草地，保障孩子安全）

　　3、道具（音響2個、插線板、數(shù)碼相機），

　　宣傳條幅（掛在幼兒園大門和圍墻上做宣傳，如“constant小醫(yī)生新年空氣考察活動”），

　　小禮品、獎品（玩具、文具）

　　4、宣傳畫冊（可愛圖片，吸引幼兒索要，這時家長出于安全防衛(wèi)和好奇的心理會看看）

　　幼兒園健康活動方案是我們制定的`一個關于幼兒健康方面的一個活動方案，幼兒健康成長是我們永恒不變的主題，現(xiàn)在我們需要的就是讓幼兒自己了解到現(xiàn)在的一些環(huán)境問題，能夠自己保護自己的身體不受侵害。

活動方案篇3

　　一、指導思想

　　根據(jù)團市委會議精神,為進一步弘揚雷鋒精神,我校決定開展“學雷鋒志愿服務”活動。

　　二、活動時間

　　3月5日上午9時。

　　三、活動地點

　　市汽車站;實驗初中教師宿舍區(qū);學校大門兩側街道及校園等。

　　四、教師成員:

　　zz七年級各班班主任

　　五、活動班級、活動區(qū)域及任務安排

　　1.七(1)班:自行車停放區(qū)體育設施活動場地

　　2.七(2)班:老汽車站

　　3.七(3)班:老汽車站

　　4.七(4)班:食堂門口和實驗樓門口

　　5.七(5)班:實驗樓后花壇兼廁所和夜晚值班室周邊

　　6.七(6)班:舊教學樓后和東教學樓后垃圾

　　7.七(7)班:新教學樓后垃圾

　　8.七(8)班:教師宿舍區(qū)宿舍樓樓梯、欄桿及地面

　　9.七(9)班:教師宿舍樓院內(nèi)及門口地面垃圾、衛(wèi)生

　　六、活動要求

　　1、各班班主任根據(jù)各班活動區(qū)域及任務,安排本班學生帶齊相應勞動工具。

　　2、3月5日8點55分,七年級各班在學校教學樓前由班主任帶隊集合前往各勞動地點開展活動。勞動結束后整隊回學校,回班級。

　　3、本班活動學校進行考核,考核結果予以通報并計入班主任月考核。

活動方案篇4

　　一．指導思想：

　　本學期歷史組的教研活動將以學校教學改革思想為指導，按照學校部署的教研活動，集合全組成員的集體智慧和能力、群策群力盡力研討優(yōu)質(zhì)的課堂教學方案，循教育教學規(guī)律，發(fā)揮歷史學科骨干教師的作用，聚焦課堂，提升課堂教學的有效性，促進師生共同在課堂教學中成長；營造良好的教科研氛圍，積極開展教研、教改活動和課題研究活動。二．課程目標

　　掌握基本的歷史知識，包括重要的歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，以及重要的歷史概念和歷史發(fā)展的.基本線索初步具備閱讀、理解和通過多種途徑獲取并處理歷史信息的能力，形成用口頭和書面語言，以及圖表等形式陳述歷史問題的表達能力。學習客觀地認識和評價歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象。培養(yǎng)學生有序競爭和團隊協(xié)作精神，認識到交流合作的重要性，形成積極進取、沉著機智的良好品質(zhì). 理解和尊重世界各國、各地區(qū)、各民族的文化傳統(tǒng)，學習汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，逐步形成面向世界、面向未來的國際意識。三．教研目標：

　　1.形成濃厚的研究氛圍，提升歷史教研組的學術水平讓每位歷史組教師具備教育、教學的新理念；使每位組員能勝任新課程教學；使歷史組新教師迅速成長為合格的歷史教師；使全體歷史教師都能把準當今歷史中考的命脈，勝任初三歷史教學，并成為優(yōu)秀的初三歷史教師；力求使每位組員都成為研究性的歷史教師。 2. 各年級歷史教學都要探索行之有效的方法，加強教學教研，形成年級教學合力，產(chǎn)生年級學科教學最大效益。

　　初一重在課堂興趣激發(fā)、教學效率提高和學習方法養(yǎng)成教學，為

　　初二階段打好基礎；初二歷史要充分發(fā)揮學生積極主動性，要注重中考意識培養(yǎng)，按照中考要求展開教學，切實抓好課堂，注意方法；初三狠抓基礎和解題方法培養(yǎng)，全力沖刺中考，力爭比去年能有新的突破。初三任務相對艱巨，備課組需多加研討，汲取有效信息以指導學習與復習。

　　3.培養(yǎng)學生學史的高度興趣。

　　通過歷史教材學習，幫助學生理解教材，開展多種多樣的活動培養(yǎng)學習的興趣。四．具體內(nèi)容及實施措施：

　　1.落實教學常規(guī)，加強課堂教學的實踐與探索。

　�。�1）認真制定教學計劃，教研組工作計劃，并在教學實踐中不斷調(diào)整和完善。

　　（2）認真上好每堂課，尋求新的教學策略，采用最適合自己的教學手段，揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，并經(jīng)常反思自己的教學行為，尋找差距。（3）在教學實踐中將平等、尊重、鼓勵、欣賞、創(chuàng)新的課改觀念帶進課堂。課前多花功夫研究學生；課堂多創(chuàng)造機會引導學生積極主動參與教學。

　�。�4）重視教學反思，其內(nèi)容包括教學設計實施情況、師生互動情況、教學目標達成情況、存在問題和改進意見等。

　　（5）配合教務處常規(guī)教學考試做好期中、期末考試及初三畢業(yè)考試。 2.加強教研組的理論業(yè)務學習，更新觀念，提高教研組整體水平（1）、努力學習現(xiàn)代教育理論，樹立以“學生發(fā)展為本”的思想，堅持教育創(chuàng)新，深化教學改革。

　�。�2）、積極參加區(qū)、學校組織的各類教研活動，了解課改信息和教改的熱點。

　�。�3）、定期利用組內(nèi)活動及課余時間學習交流，溝通，力爭形成一個良好的教研氛圍。

活動方案篇5

　　反思日常交友的行為，分清一些交友的誤區(qū)，結交真誠的朋友。

　　背景： 學生進入初二，價值觀正處于迷茫的時候，感到找不到好朋友，內(nèi)心很孤獨，整個班集體沒有凝聚力，象一盤散沙；有個別同學分不清真朋友與假朋友、益友與損友的區(qū)別，講哥們義氣，參與了一些打架、斗毆事件；另外有些同學把握不住男女交往的分寸和尺度，表現(xiàn)得過分拘謹或隨便。通過分析把本次主題班會的教學重點確定為明白朋友的含義與分類、擇友的原則，增強交友的能力，教學難點為分清真朋友與假朋友、益友與損友，把握異性交往的界限與分寸，明確交友的原則。采取多媒體與討論發(fā)言相結合，穿插小品與歌舞。

　　班會準備：l、交朋結友問卷調(diào)查，了解學生目前交友的情況并做好統(tǒng)計。 2、分小組自編、自導、自演有關朋友題材的小品，并進行篩選。3、由文娛委員組織設計、編排、訓練贊美友誼的歌舞。 4、全班練習大合唱(友誼地久天長)。

　　活動過程：

　　1、全班合唱(友誼地久天長)

　　2、引入主題：人生什么最溫暖?不是寒冬的爐火，不是三月的春風，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。人的一生，沒有得到真正的友誼，是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒有綠色生命的土地，像沒有枝葉和花朵的枯樹。世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。

　　3、實話實說

　　(1)請同學談談自己的一位好朋友，他(她)有什么地方吸引你?

　　(2)班內(nèi)誰和誰是好朋友?為什么?

　　4、請思考并用簡潔的話語寫下朋友的定義

　　5、提供心理學家分析的六類朋友作參考：(1)、泛泛之交(2)、學習、工作上有聯(lián)系(3)、功利重于感情(4)、可信任(5)、能交心(6)、真正的知己

　　6、實話實說：在你的朋友當中，屬哪一類的朋友最多?哪一類的最少?哪一類可以擴展?為什么?

　　7、請欣賞小品表演，思考什么是真正的友誼。

　　小品

　　(1)清晨

　　(2)考試(前半場)

　　并思考：這種行為是朋友間應有的行為嗎?這種行為是有益、還是有損于友誼?應怎樣做才對?

　　小品(2)考試(后半場)

　　8、實話實說：俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”，你認為交什么樣的朋友才有益呢?

　　9、分析孔子關于朋友的名言：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣。”，明白孔子是以“人品”和“知識”這兩個標準衡量朋友的，認清益友與損友的區(qū)別。

　　10、實話實說：你認為自己的擇友原則是什么?

　　11、提供老師歸納的擇友原則作參考：

　　擇友原則：A顧全大局，能受委屈B見多識廣，終身受益 C志趣相投，互相體恤D互助互補，共同進步

　　12、敏感話題：異性之間有真正的朋友嗎?應如何把握界限與分寸?

　　13、僅供參考：在與異性同學交往時，應心地坦誠，自然大方，應把握感情的分寸，要熱情而不輕浮，大方而不庸俗，講究儀表談吐，講究文明禮貌。

　　14、交友能力自我測試及鑒定：

　　請在你認為”是”的一項的序號上打“√”：

　　(1)、除了父母或兄弟姐妹，你是否還有一個可以互訴衷腸的知心人?

　　(2)、你有兩個以上交了多年的老朋友嗎?

　　(3)、除了同齡人外，你是否還有一些忘年之交?

　　(4)、當你遇到意外事故時，你是否能輕而易舉地找到一個朋友幫你解難?

　　(5)、你是否每周一次到朋友家去坐坐?

　　(6)、遇到節(jié)假日，你是否常會想念朋友們?

　　(7)、朋友邀你去玩時，在一般情況下，你是否會找點諸如“最近我太忙”之類的借口婉言謝絕?

　　(8)、朋友遇到困難(如生病)時，你是否會主動去表示關心?

　　(9)、你是否經(jīng)常用打電話或寫信的方式，同遠方朋友保持較為緊密的聯(lián)系?

　　(10)、每過一段時間，你是否會增加新朋友

　　(11)、你交往的目的不是為自己獲得某種“方便”，而是純粹為了贏得友誼嗎?

　　(12)、你正忙時，恰遇朋友來訪，這時你仍會熱情接待嗎?

　　(13)、除了贈送禮品，你還有更多增進友誼的方法嗎?

　　(14)、當你遇到不幸或感到寂寞時，你會走出家門向朋友訴訴苦嗎?

　　計分：一個“√”為1分，累計總分。

　　鑒定：總分如達到12分以上，說明你有很強的'交友能力。9—11分，說明你有較好的交友能力。6～8分，意味著你尚能維持朋友的友誼。5分以下，意味著你的交友能力很差。

　　15、名言警句：要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光。

　　——(法)羅曼羅蘭

　　16、實話實說：你認為朋友間應該如何做，才會讓友誼地久天長?

　　17、歌舞表演：《祝�！�

　　18、結束語：我們即將迎來的21世紀，是充滿競爭的世紀，同時更是一個需要廣泛聯(lián)系和密切合作的世紀。讓我們學會交往的技巧，把握交友的尺度和掌握露交友的原則，真正使朋友成為生活、學習的第二個老師。愿我們擁有更多的知心朋友!愿人們的友誼地久天長!

　　課后延伸：

　　1、收集贊美友誼，珍惜朋友的名言警句、詩歌美文、優(yōu)秀歌曲。

　　2、再次進行交朋結友問卷調(diào)查及統(tǒng)計，了解主題班會的收效。

活動方案篇6

　　一、實施背景：

　　環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類�！币粋€個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：只要我們——人類有時刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

　　二、活動時間：20xx年4月20日

　　三、活動的目的：

　　通過本次主題隊會，讓同學們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要鼓動大家保護我們?nèi)祟愖约旱牡厍颍瑥纳磉叺男∈伦銎�，讓我們的地球恢復原來的生態(tài)環(huán)境。

　　四、活動形式：小品、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。

　　五、活動準備：

　　1 、閱讀有關環(huán)保的書籍，了解環(huán)保知識等。

　　2 、收集有關地球污染現(xiàn)狀圖片等。

　　3 、呼吁行動起來，制作環(huán)保手抄報、電子報刊等。

　　活動程序：

　�。ㄒ唬�、主持人講話：

　　主持人：在浩瀚的宇宙中，有一顆美麗的星球閃爍著與眾不同的光芒，這就是地球——我們?nèi)祟惞餐哪赣H。

　　主持人：地球就像我們的媽媽,哺育著我們成長，我們是地球母親的孩子.

　　主持人：地球媽媽愛我們，我們也愛地球媽媽。

　　主持人：三（1）中隊"保護環(huán)境, 人人有責"主題隊會現(xiàn)在開始!

　　（二）、詩歌朗誦

　　地球母親養(yǎng)育了我們，我們不但沒有感恩，反而總在抱怨，甚至破壞她。如今，她發(fā)出了沉重的呻吟。下面，讓我們一起來聽聽地球母親的呻吟。

　　主持人用低沉無力略帶嘶啞的聲音朗誦：

　　今年我已經(jīng)46億歲了...

　　我在反思，或許我真的老了，或許我真的病了。

　　我知道人類總在抱怨：

　　抱怨我周身溫度升高，

　　抱怨我身上的營養(yǎng)不足難以養(yǎng)活所有的人口，

　　抱怨各地旱的旱，澇的澇，

　　抱怨空氣越來越污濁，環(huán)境不如以前那樣好……

　　我很苦惱。

　　看看被石油弄臟的海水，那是我的血液；

　　看看干旱焦灼的土地，那是我的皮膚；

　　可憐可憐失去了家園的動物，它們本與你們同源；

　　可憐可憐因戰(zhàn)爭和污染終身殘疾的孩子，他們是你們的子孫。

　　救救我吧，只有你們可以拯救我。

　　如果你們還想把我當作安身的家園，

　　救了我，就等于拯救了你們自己。

　�。ㄈ┱故举Y料，地球受污染的狀況

　　主持人：是啊，我們總是在抱怨，然而如果不是我們自己的過錯，地球母親也不會成為今天這個樣子。我們?nèi)祟悜摲词∫幌伦约毫�。下面為大家展示一組圖片,看看由于曾經(jīng)的過失而造成的地球污染狀況。

　�、怒h(huán)境污染導致的畸形兒⑵酸雨腐蝕的森林⑶淮河上游被化工廠排出物污染⑷酸雨致使溪鱒死于腮部傷害⑸美國密歇根洲銅礦及工廠產(chǎn)生的尾料將湖水染紅⑹海洋赤潮⑺具有中國特色的污染⑻大氣污染⑼可怕的濃煙⑽煙頭小，也是污染⑾汽車尾氣⑿重污染區(qū)的防護措施⒀空氣質(zhì)量不好的城市⒁重度污染，這樣的城市還能生活嗎⒂十三陵水庫籠罩在霧中⒃松花江污染帶到哈市上游⒄生活在垃圾堆里的人們⒅被污染的水源⒆垃圾污染⒇原本美麗的城市到處可見這樣的.污染）

　　觀看圖片過程中學生不時發(fā)出驚訝、遺憾、譴責的聲音

　　（四）、小品《地球的苦惱》

　　男主持人：一年365天，有些日子被人們確定為值得紀念的日子。

　　女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國，3月12日被定為植樹節(jié)，這些日子都是為保護地球而確定的。

　　男主持人：因為地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。

　　女主持人：原先的地球，

　　青山間薄霧繚繞，小溪里流水潺潺；樹林間鳥兒低吟，草地上野花芬芳，一切是那么的和諧�？扇缃瘢嗌�?jīng)]了往日的風采，溪水沒了往日的清澈，樹林間沒了鳥兒的吟唱，草地上也沒了往日的絢麗。而讓這一切變了模樣的，就是地球媽媽最愛的孩子。

　　男主持人：人們?yōu)榱素潏D小利，濫砍亂伐，破壞生命的綠色；濫挖亂采，破壞和浪費礦產(chǎn)資源；濫捕亂殺，造成了物種滅絕……這些無知的舉動換來的是生態(tài)環(huán)境的不斷惡化：酸雨使農(nóng)作物枯萎，干旱使萬頃良田變成沙漠，地震使許多人無家可歸……

　　女主持人：多少年來，地球經(jīng)受了各種磨難，可從來沒有遇到今天這樣的危機。請欣賞小品《地球的苦惱》

　�。ㄎ澹⒏魇慵阂�

　　主持人：我不清楚大家心里現(xiàn)在具體在想什么，但我知道每個人內(nèi)心深處隱藏著一句共同的口號，那就是——（學生齊呼）“保護環(huán)境——”“保護地球——”，對，讓我們趕快行動起來吧，保護環(huán)境，拯救我們的地球母親！

　　主持人：同學們，我們還可以怎樣使我們的地球媽媽更美麗呢？每個人都在或多或少地參與保護或破壞環(huán)境的活動，只是自己沒有意識到而已。事實上，只要人們對日常生活中的行為作出一些輕而易舉地改變，就能對環(huán)境產(chǎn)生極大的影響。

　　隊員1：節(jié)水為榮——隨時關上水龍頭，別讓水空流

　　隊員2：隨手關燈——省一度電，少一份污染

　　隊員3：我從現(xiàn)在開始，要愛護花草樹木，保護有益動物。

　　隊員4：我從實際出發(fā)，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　隊員5：我要堅決與破壞環(huán)境的壞人壞事作斗爭。

　　節(jié)約是一種美德，環(huán)保應該是一種修養(yǎng)。保護環(huán)境，人人有責。讓我們每個人都從我做起，從身邊做起，人類必將會擁有一個更潔凈的地球。

　　主持人：讓我們共同努力,用真摯的心,勤勞的手, 讓地球媽媽煥發(fā)昔日的光彩，讓我們生活的這個星球成為宇宙中最璀璨的一顆明星！

　　活動總結：

　　環(huán)保既是人類自我保護、自我發(fā)展的一種生存行為，更是一種社會公德行為和思想品德行為。引導孩子從小養(yǎng)成自覺保護環(huán)境的習慣，遵守社會公德，維護環(huán)境衛(wèi)生，愛護花草樹木。開展爭創(chuàng)“環(huán)�！被顒樱瑢⒐�(jié)水、節(jié)電、拒用一次性用品、班級衛(wèi)生、教室布置、垃圾分類、收集廢電池等環(huán)保教育活動，通過活動提高學生的環(huán)保意識。開展以環(huán)保為主題的手抄報評比，如“環(huán)保知識”、“愛鳥周”、“綠色的地球”、“綠色的家園”。激發(fā)學生愛動物、愛家鄉(xiāng)、愛地球的情感。

活動方案篇7

　�、�、活動口號：溝通你我見證民大

　�、�、活動特色：涵蓋校園及武漢各高校;集學術、交流、娛樂于

　　一體;學術氛圍濃厚、師生參與性強;

　�、蟆⒒顒影才牛�

　　項目一

　　“影像民大·我愛我家”

　　——中南民族大學首屆攝影大賽方案

　　為發(fā)掘我校優(yōu)秀攝影人才，培養(yǎng)我校學生實踐、創(chuàng)新精神，同時整理一批寶貴的校史圖片資料，中南民族大學首屆攝影大賽組委會，本著公平、公正、公開的原則，開展此次大型攝影比賽活動。

　　大賽口號：我形我像

　　組織形式：分設大賽委員會和大賽秘書處兩級組織

　　委員會組成：宣傳部、校辦、工會、招生就業(yè)處、學工部、研究生部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、文學院

　　秘書處：新聞網(wǎng)、廣告教研室

　　一、參賽資格

　　所有民大在校大專、本科學生、研究生，含民大二級學院學生。

　　二、參賽類別

　　1、校園風光類(代碼A)：充分調(diào)動攝影的藝術手段展示民族大學秀美的自然風光、豐厚的文化底蘊、優(yōu)雅的學習生活環(huán)境，以及近年來在校園建設等方面取得巨大成就，進一步提升民大民族風貌與現(xiàn)代文明于一體的新形象;

　　2、新聞、學校生活類(代碼B)：發(fā)現(xiàn)、抓取身邊轉瞬即逝的生活事象，以真實、生動、深刻地記錄身邊感人的故事，如具有特殊意義的親情、友情、愛情、師生情等和豐富多彩的學生的業(yè)余生活，如有特色的文藝、體育活動等;以新視角展現(xiàn)大學生風采，濃縮大學校園生活，生動形象地反映新世紀一代新人的成長歷程。

　　3、藝術創(chuàng)意類(代碼C)：打破傳統(tǒng)攝影的邊界和種種局限，不單純地記錄某個畫面和事件，而是根據(jù)“創(chuàng)新與發(fā)展”這一主題充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)作力，創(chuàng)造出獨一無二的作品;

　　4、人物肖像類(代碼D)：以攝影為手段展現(xiàn)人物形象的“真我”特色和閃光之處，表現(xiàn)人物自信、熱情、文明、美麗的精神風貌。

　　5、靜物、商業(yè)類(代碼E)：運用創(chuàng)意構思、攝影技法和數(shù)碼圖像加工，使商品廣告、靜物器皿和建筑造型等具有不同凡響的內(nèi)涵和審美效應。

　　6、民大歷史類(代碼F)：老民院校園風光、歷史人物、教學科研、文體活動、領導視察、校友等各類歷史照片

　　三、各類作品評審標準

　　1、內(nèi)容真實，著力體現(xiàn)“創(chuàng)新與發(fā)展”主題;

　　2、各類作品的評審標準均以原創(chuàng)性、拍攝難度為主要標準，形象生動，富有沖擊力和感染力;

　　3、本次比賽旨在促進攝影藝術交流和鼓勵藝術創(chuàng)新。凡屬于以創(chuàng)造審美價值為目的，各種題材、體裁、風格、流派的攝影作品均可參加。鼓勵探索新穎表現(xiàn)形式、采用獨特視覺語言來開拓藝術新境界的攝影作品，提倡攝影創(chuàng)作張揚個性，各種風格、不同流派的探索性、實驗性作品均可參賽。

　　4、標題與圖片說明準確、簡明;作品主題清楚、參賽類別清晰。

　　四、參賽作品要求

　　1、比賽接受黑白照片、彩色照片、正片和數(shù)碼照片。

　　2、所以參賽作品均以20cm×25cm(10英寸) 規(guī)格制作，牢固粘貼裱在A3(297×420mm)黑色KD板上，在KD版左下角粘貼作品標簽(標簽統(tǒng)一制作下發(fā))，參賽報名表粘貼在KD板背面，系列作品需要在背面注明(評審時由組委會工作人員在正面粘貼序列號碼)。

　　3、所有作品正面展示部分均不得標注作者姓名，或者其他可以識別作者以及參賽單位的記號。違反規(guī)定者將取消參賽資格。

　　4、對于每一位參賽者的單張照片和系列照片限在6件以內(nèi)。系列圖片中，每張都需要標記分類代碼和順序標識。

　　5、數(shù)碼攝影：來源于數(shù)碼拍攝的照片或正片必須注明是由數(shù)碼相機拍攝。要求以光盤電子文件的形式提供拍攝的原始文件，未對畫面加工，JPG格式，像素限制在400萬以上。

　　6、不接受合成照片、用電腦技術作較大人工修改制作的照片，藝術創(chuàng)意類(代碼C)、靜物、商業(yè)類(代碼E)兩類別除外。

　　7、作為系列照片參賽的作品不能再進入單幅照片的比賽。

　　8、比賽組委會享有永久免費使用參賽者作品的權力，可以重復使用這些圖片進行出版和展覽，并在使用過程中尊重參賽者的署名權。本次大賽不收參賽費、不退稿。

　　五、獎項設置

　　全場大獎：

　　一名，將獲得獎金1000元(人民幣)、獲獎證書及獲獎作品集畫冊或光盤，并被邀請參加頒獎典禮和展覽開幕式。

　　按參賽類別所列六類專題，每類均設一、二、三等獎、優(yōu)秀獎，為保證評獎質(zhì)量，對未達到的評選質(zhì)量標準的獎項，可空缺。

　　一等獎：1名獎金200元 (人民幣)

　　二等獎：2名獎金100元(人民幣)

　　三等獎：3名獎金50元(人民幣)

　　優(yōu)秀獎：總參加比賽作品總數(shù)的15%

　　六、參賽作品截稿時間

　　參賽作品截稿時間為20xx 年11月30日

　　收件：攝影大賽組委會(行政樓6樓宣傳部612室魏老師收)

　　電話：67842525

　　策劃：新聞網(wǎng)、廣告實驗室

　　時間： XX 年11月2日

　　◆項目二

　　“飛揚文字——抵達內(nèi)心天堂 ”中南民族大學首屆“博客之星”大賽策劃方案一、目的

　　學子網(wǎng)自重新啟動起來，得到了較大的關注，尤其是新增版塊“寫手專欄”，更是受到網(wǎng)友的熱烈歡迎。為了推廣這個欄目,筆者欲在全校范圍內(nèi)開展舉辦首屆“博客之星”大賽，以發(fā)掘優(yōu)秀寫手，并借以宣傳學子網(wǎng)，最終達到擴大新聞網(wǎng)知名度的效果。

　　二、口號

　　飛揚文字——抵達內(nèi)心天堂

　　三、方案

　　借助5016、南湖蟲子、學強三大論壇的`人氣，做出大賽專題界面，將參賽者的個人博客在民大論壇、5016、南湖蟲子、學強網(wǎng)民大四大論壇的專題上展出，以網(wǎng)友投票的形式?jīng)Q出前10名。之后，由編輯部邀請相關專業(yè)老師，組建評審團從文字功底、模板設計等方面進行評選，決出前3名。前三名為博客之星。

　　四、操作程序

　　(1) 方案經(jīng)魏老師批準后，提交至站務委員會討論，通過修改后，由技術部開始制作專題頁面，在學子網(wǎng)和民大論壇上掛出，并在學子網(wǎng)的專題上開通投票和回復系統(tǒng)。

　　(2) 營銷部聯(lián)系其他三大論壇的負責人，將專題同時掛在其他三個論壇公告區(qū)。

　　(3) 營銷部出宣傳板，從大賽的目的、背景、形式、程序等方面做好宣傳。

　　同時請廣播臺在上午的課間、午間和晚間三個時間段將大賽通知連續(xù)播放兩天，并聯(lián)系文院報等兄弟媒體在版面上給我們宣傳。

　　(4) 編輯部邀請一位文院中文系老師和一位美院設計系老師，請他們在終審上把關。

　　(5) 編輯部綜合考慮學子網(wǎng)和四大論壇的投票結果和回復內(nèi)容決定10名優(yōu)勝者。

　　(6) 由特邀評委老師對10篇博客進行終審，從文字內(nèi)容和模版設計上決出前三名。

　　(7) 確定3位優(yōu)勝者后，新聞網(wǎng)在宣傳部會議室請他們召開頒獎會議。

　　(8) 營銷部出海報向全校公布大賽結果。

　　五、獎勵

　　將前10名勝出者的美文按順序在學子網(wǎng)“寫手專欄“上發(fā)表，并鏈接其博客;對前三名進行冠名：博客金星、博客銀星、博客銅星，并給予一定物質(zhì)獎勵，頒發(fā)證書，并聘請為學子網(wǎng)特約寫手。

　　六、參賽范圍

　　民大全校師生，包括已畢業(yè)的校友

　　七、參賽標準

　　博客內(nèi)容不允許出現(xiàn)反動、淫穢、暴力、邪教等有關內(nèi)容，可以為心情日記的記錄，也可以為生活的真實刻畫，也可以為原創(chuàng)的各種體裁。嚴禁抄襲或整合他人文章，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，向全校公告其舞弊行為。

　　八、操作部門：

　　新聞網(wǎng)編輯部、技術部、營銷部、

　　九、比賽時間

　　11月8日至11月29日

　　十、預算

　　(1) 海報噴繪：50元

　　(2) 給評委老師買紀念品：50元

　　(3) 物質(zhì)獎勵：300元(150、100、50)

　　(4) 購買證書

活動方案篇8

　　活動背景

　　“我們喜歡的標記”是我園大班幼兒經(jīng)歷學習活動“我們的幼兒園真大”活動片段之一。在這之前幼兒已經(jīng)經(jīng)歷了“調(diào)查幼兒園、設計標記”兩個階段的活動。第一階段的“調(diào)查幼兒園”分兩次進行，第一次調(diào)查以教師帶領為主，幼兒跟隨教師熟悉幼兒園的各個地方，教師只作簡單介紹；第二次調(diào)查以幼兒自主調(diào)查為主，在調(diào)查的同時做好調(diào)查記錄(教師預先設計好調(diào)查記錄表)。第二階段“設計標記”分三次進行，第一次活動是交流“生活中的標記”，對標記的用途有一個初步的概念；第二次活動是“設計標記”，重點討論幼兒園需要哪些標記及設計標記的要點，初步嘗試設計標記；第三次活動依然是“設計標記”，重點是討論前一次設計標記的優(yōu)點與不足，借鑒同伴及自己的已有經(jīng)驗，對前一次設計的標記進行調(diào)整與修改。本次活動“我們喜歡的標記”是第三階段的活動，主要是通過自選投票的方式，對各班通過評選推薦的標記進行再次集中評選，最終確定可以懸掛在幼兒園內(nèi)的標記。在此次活動之后，還有第四階段的活動“懸掛標記”和“帶弟弟妹妹參觀標記”。至此，經(jīng)歷學習活動“我們的幼兒園真大”才告一段落。這一經(jīng)歷讓幼兒的活動范圍從班級延伸到幼兒園，使幼兒獲得了探索和了解幼兒園的機會，并擁有了在力所能及的范圍內(nèi)參與幼兒園管理的真實體驗，為幼兒提供了更新更廣的學習空間。

　　活動目標

　　1．能自主選擇自己喜歡的標記，并積極參與統(tǒng)計活動。

　　2．能大膽地表達自己的意愿，感受作為小主人的自豪。

　　活動準備

　　待選標記布置成展板，集體統(tǒng)計表，小組統(tǒng)計表，個人選票，選票的PPT。

　　活動過程

　　一、觀看標記，引出活動

　　1．幼兒進入布展場地后自由觀看標記。

　　2．教師組織幼兒坐下后提問：剛才你們在看什么?這些標記都是誰設計的?

　　教師指導語：前段時間，我們每個大班小朋友都為幼兒園設計了標記，每個班級都進行了投票，選出了參加年級組評選的標記。今天，老師把每個班級評選出來的標記都集中展出在這兒了�，F(xiàn)在我們有個重要的任務，就是在這些標記中再選出最適合掛在幼兒園內(nèi)的標記。

　　二、討論標記的選擇標準

　　1．教師提問：(1)如果讓你選，你會選擇什么樣的標記呢?為什么?(引導幼兒各抒己見)(2)什么樣的標記能讓小朋友一看就懂?

　　(在此之前的班級標記評選，孩子們已知道了標記應該具備的特點。因此，這一環(huán)節(jié)的提問主要是讓幼兒進一步明確選擇標記的標準，同時引導幼兒學著從他人的角度看待問題，要選擇讓人看得懂、醒目又美觀的標記。)

　　三、觀察、熟悉選票

　　1．觀看PPT熟悉選票(選票上用簡筆畫的方式畫出幼兒園的一些地點)。

　　教師提問：選票上的這些簡筆畫表示幼兒園的哪些地點?

　　2．了解評選記錄方式。

　　教師指導語：老師把小朋友為每一個地點設計的標記都集中展示在展板上，因此每塊展板上的標記只要從中選出一張，將它的編號記錄在選票相應的地方。

　　3．交流要求：選完后可以和朋友一起交流，你選了哪一張，好朋友選了哪一張，為什么?

　　四、自由選擇認為最棒的標記

　　1．幼兒自由在展板前填寫選票。

　　教師指導：提醒幼兒要把每張標記都看清后再選擇，如果看不懂可以相互討論；引導幼兒在每塊展板上找出一張自己最喜歡的標記，然后將標記的編號填寫在選票上相應的位置。

　　2．選擇位置就坐，與同桌的小朋友交流。

　　五、分組統(tǒng)計

　　1．出示小組統(tǒng)計表，教師提問：你們每個人都選好了自己最喜歡的標記，現(xiàn)在我們要小組統(tǒng)計了，應該怎么統(tǒng)計呢?

　　2．教師根據(jù)幼兒的回答小結統(tǒng)計的方法：每組先要推選出組長負責記錄，組員輪流報自己選出的編號，組長在統(tǒng)計表上相應的數(shù)字下面做個記號；統(tǒng)計的時候要統(tǒng)計完一塊展板后再統(tǒng)計另一塊展板。

　　3．每組推選小組長。

　　(這一環(huán)節(jié)看似只是為了選一個負責人，實質(zhì)是讓孩子經(jīng)歷學習解決分歧、統(tǒng)一意見的過程，點點滴滴地積累與同伴一起商量、協(xié)作的方法。在推選的過程中，有的小組意見比較一致，很快推選出小組長；有些小組卻爭論不休，吵了一會兒后有的孩子主動做出讓步：有的小組用點兵點將的方法來確定人選；還有的用少數(shù)服從多數(shù)的`方法來確定人選，這些都是孩子們在經(jīng)歷中獲得的寶貴經(jīng)驗。)

　　4．幼兒統(tǒng)計記錄。

　　教師指導：用符號把票數(shù)最多的編號表示出來；兩個標記的票數(shù)一樣多時怎么辦?

　　(因為有了班級統(tǒng)計的經(jīng)驗，因此孩子們很快就進入了活動狀態(tài)，統(tǒng)計出了結果，由此說明孩子的學習需要經(jīng)驗的累積。)

　　六、匯總各組統(tǒng)計情況

　　教師指導語：我們—起來看看究竟哪些標記最受小朋友的歡迎。

　　1．引導幼兒觀察每一塊展板中哪個標記得票最高，用紅色筆標出。同時出示該標記，提問：為什么它的得票會最高?

　　2．如果兩個標記得票一樣，可讓幼兒討論用什么方法再次選擇。

　　3．引導幼兒一起欣賞選出的標記。

　　結束語：今天你們?yōu)橛變簣@選出了這么多精彩的標記，真是幼兒園的小主人，謝謝你們!下次我們就要把這些標記掛到幼兒園各個需要的地方，還要帶著中班的弟弟妹妹參觀，要讓所有進入幼兒園的人都能看到、看懂小主人自己設計的標記。

　　活動分析

　　活動內(nèi)容尊重滿足成長需求。幼兒從小班到大班要在幼兒園生活三年。隨著年齡的增長，他們對這一生活空間的關注會從班級內(nèi)延伸到班級外，常常會跑到幼兒園的各個地方去張望他們活動以外的空間有誰在、是干什么的，一旦得到答案便很滿足地跑開，或神秘地告訴伙伴，或神氣地告訴家長。充滿童趣的行為表現(xiàn)的是幼兒一個成長的階段、表達的是幼兒一種成長的需求——渴望獨立探索更廣闊的空間、了解幼兒園更多的人和事。面對幼兒的需求與渴望，教育應該給予積極回應，使其得到尊重和滿足。我園大班幼兒的經(jīng)歷學習活動“我們的幼兒園真大”很好地詮釋了這一教育理念，而本次活動“我們喜歡的標記”又是在活動開展過程中生發(fā)而來的。幼兒在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)幼兒園很大、有許多地方需要有標記，并萌發(fā)了自己來設計標記這一愿望，潛意識中他們覺得自己有能力、有責任為幼兒園做一些事情，這是他們成長的一種表現(xiàn)，而我們要做的就是敏銳覺察、珍視幼兒這種發(fā)自天性自然的主動性并給予應然的引導，使應然不悖于自然并超越自然，是教育教學應該追求的境界。

　　活動過程自主自由充分經(jīng)歷。整個活動是從“調(diào)查幼兒園”開始，幼兒強烈地表現(xiàn)出想自由調(diào)查的愿望，教師尊重了幼兒的愿望，在落實安全措施的前提下讓幼兒自由結伴調(diào)查記錄，教師只是通過設計的調(diào)查記錄表來引領幼兒調(diào)查。在調(diào)查過程中，幼兒互相分享記錄統(tǒng)計的方法、互相借用橡皮鉛筆等工具、互相商量解決問題的辦法、隨時隨地形成不同的學習團體……在調(diào)查結束后的交流中，各個班級孩子都共同反映“沒有老師帶著真自由，想看什么就看什么，想多看幾次都可以，我們看到了許多原來不知道的地方······”他們表現(xiàn)出了自主的滿足。這樣的“經(jīng)歷”對于幼兒來說是第一次，他們真實地體驗了自主自由的快樂和滿足�；顒釉谟變旱脑竿羞M一步延伸：他們想為幼兒園設計小朋友看得懂的標記，于是“設計標記、選擇標記、懸掛標記”這一系列的活動又在幼兒自主自由的經(jīng)歷過程中層層展開。

　　特別是在“我們喜歡的標記”這一活動中，我們采用“投票公選”的方法讓幼兒自主決定。幼兒先在班內(nèi)投票選出參加年級組公選的標記，然后各班再輪流無記名投票選出可以第一批懸掛在幼兒園的標記。我們發(fā)現(xiàn)，無論是在班內(nèi)還是在年級組內(nèi)，每個幼兒在選擇、投票時都表現(xiàn)得非常自主、認真，帶著些許神圣的表情履行著自己的責任，公正地投出自己的一票。在這樣的經(jīng)歷過程中，幼兒不僅獲得了能力和知識，更獲得了精神上的滿足和快樂。

　　活動著眼于促進幼兒具有生命意義的成長。對于幼兒而言，并不是教師教授了什么他們就能獲得什么，而必須要真正體驗了、經(jīng)歷了才能獲得對于個人具有意義的經(jīng)驗。因此，利用生活中的具體情境、真實事件讓幼兒“經(jīng)歷學習”，使得幼兒當前的生活更有價值。幼兒正是通過各種經(jīng)歷獲得了具有意義的、完整的生活經(jīng)驗，得到了精神需求的滿足和體現(xiàn)了生命意義的成長，從而使幼兒園的生活成為生命中一段愉快而有意義的經(jīng)歷。

活動方案篇9

　　20xx年是我公司深入完善和落實安全節(jié)能管理制度，抵御國際金融危機所帶來的嚴重沖擊，推動XXX經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的重要一年。為落實安全發(fā)展，堅持“安全第一預防為主，關愛生命安全發(fā)展”方針，奏響“安全發(fā)展，促進和諧”主旋律，推進各項安全措施的有效落實，進一步促進我公司安全生產(chǎn)工作持續(xù)好轉，開展20xx年“安全生產(chǎn)月”相關活動，為公司創(chuàng)造和提供穩(wěn)定良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。

　　一、指導思想

　　宣傳安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)和安全知識，樹立傳播“安全第一，預防為主，關愛生命安全發(fā)展”安全理念，著重強化我公司全體員工的安全意識，全面提高人員安全素質(zhì)；同時，組織開展好“安全生產(chǎn)月”活動，注重實效和實際，與公司企業(yè)安全文化建設相結合，“強化員工預知風險的意識，提高預知危險的能力”；積極倡導以人為本，誠實守信，營造全員參與的企業(yè)安全文化氛圍，最終實現(xiàn)公司“零工傷、零災害、零污染”的“三零”目標。

　　二、活動主題

　　《安全責任，重在落實》

　　三、活動時間

　　安全生產(chǎn)月活動于20xx年6月1日至6月30日開展。6月第一個星期為安全宣傳周；第二個星期日（即6月14日）為安全生產(chǎn)知識競賽周；第三周為安全意識提高，安全隱患排查周；第四周為安全生產(chǎn)應急預案演練，專題教育周。

　　四、組織領導

　　公司成立“安全生產(chǎn)月”活動領導小組，安環(huán)部負責組織宣傳，實施相關安全活動。

　　五、活動形式和內(nèi)容

　　“安全生產(chǎn)月”活動要與開展的爭創(chuàng)“安全先進科室”活動緊密結合起來，在“安全生產(chǎn)月”活動期間，爭創(chuàng)“安全先進科室”活動要見到具體成效，逐步形成基層團隊安全文化氛圍，進一步促進企業(yè)文化建設。

　　活動的具體內(nèi)容主要有七項：

　　1、廠門入口、馬路的顯耀處張掛“安全第一預防為主，關愛生命安全發(fā)展”，“全民動員深入現(xiàn)場查隱患防微杜漸”，“全員參與采取措施防止事故永保平安”等宣傳橫幅；（6月1日完成）

　　2、各科室單位開辟一個與“安全生產(chǎn)月”活動主題“關愛生命安全發(fā)展”相關的'安全專欄。設置法律法規(guī)、事故案例、安全工作動態(tài)、隱患識別、經(jīng)驗交流等內(nèi)容；安環(huán)處組織人員評核，評出前三名，獎金分別為600元，500元，400元。（6月8日前完成）

　　3、與工會聯(lián)合舉辦一次安全知識競賽活動，安環(huán)部承辦，各單位組織參與勞動技能安全知識競賽活動。（6月8---6月16日）

　　4、以科室為單位，發(fā)表兩篇（職員一篇，職工一篇）與主題“關愛生命安全發(fā)展”相關的文章。要求：職員文章字數(shù)在1500字以上，職工文章字數(shù)在1000字以上，理論聯(lián)系實際獲高分，下載文章不獲獎，在6月10日前上報到安環(huán)處。由安環(huán)處組織相關人員評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，獎金分別為500，400，300；職員，職工優(yōu)秀獎各5名并給予獎勵100元，參與人員發(fā)紀念獎（6月7日---6月23日）。

　　5、各科室要以本次活動為契機，認真組織一次全面的安全生產(chǎn)大檢查：查生產(chǎn)場所存在危險因素的操作規(guī)范是否健全及員工貫徹落實情況；查員工安全意識及工作中存在的“三違”現(xiàn)象；查安全生產(chǎn)設備設施（包括設備隱患改善，工藝安全等），將檢查出的問題以提案方式整理匯總，制定改善對策和改善完成日期，部門主管簽核。副本（6月25日前）送至安環(huán)處備案；以數(shù)量評比出前三名，獎金分別為1000元，800元，600元（6月15日---6月25日-）

　　6、參與紀念獎紀念獎20xx元

　　六、活動要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領導

　　各單位領導要重視本次活動，加強組織領導和宣傳報道，在活動的安排部署、宣傳發(fā)動、組織開展、督促檢查等各個環(huán)節(jié)上抓好落實，保障各項活動有效進行。

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　　各科室要按照安全月活動方案要求，結合實際，安排好活動的具體落實時間和負責人等。

　　主旨：20xx年安全生產(chǎn)月活動獎金

　　活動內(nèi)容：

　　1、“安全責任、重在落實”相關的安全專欄，科室評比，評出前三名，獎金分別為600元，500元，400元。

　　2、以科室為單位，發(fā)表兩篇（職員一篇，職工一篇）與主題“關愛生命安全發(fā)展”相關的文章安環(huán)處組織相關人員評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，獎金分別為500，400，300；職員，職工優(yōu)秀獎各5名并給予獎勵100元。

　　3、科室操作規(guī)范，隱患改善等提案周活動，部門主管簽核后，安環(huán)處以數(shù)量評比出前三名，獎金分別為1000元，800元，600元

　　4、參與科室和人員紀念獎20xx元。