活動(dòng)方案

時(shí)間：2026-01-27 04:56:22 活動(dòng)方案

活動(dòng)方案8篇(優(yōu)秀)

　　為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動(dòng)方案8篇(優(yōu)秀)

活動(dòng)方案篇1

　　一、班會(huì)地點(diǎn)：教室

　　二、參加職員：全班同學(xué)及班主任

　　三、主持人：班主任或?qū)W生干部

　　四、班會(huì)主題：法律與我們同行

　　五、班會(huì)標(biāo)題：踏好青春每步

　　六、班會(huì)目標(biāo)：

　　對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的宣傳和教育，進(jìn)一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐漸建立起正確完善的法律意識(shí)和法制觀念。教育他們?cè)趯W(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維***律的習(xí)慣。以落后入社會(huì)做知法、懂法、遵法、守法的好公民。

　　七、班會(huì)背景：

　　本班學(xué)生年齡大多14——15歲，都還不很懂事，輕易遭到四周生活環(huán)境的各種不良影響，感染不良習(xí)慣，走上違法犯法失足的道路。所以，盡早在他們心目中建立法制觀念，嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩，束縛自己的行為，是當(dāng)務(wù)之急。

　　八、班會(huì)預(yù)備情況：

　　利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒介搜集青少年與法相干題目的資料和實(shí)例資料，篩選，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分析，為班會(huì)主題服務(wù)。同時(shí)，讓同學(xué)聯(lián)系周邊實(shí)際案例，自演并自主分析，引以為戒。

　　九、班會(huì)主要內(nèi)容：

　　1、加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、遵法，自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì)。

　　2、通過(guò)案例分析讓學(xué)生學(xué)法，知法，加深體會(huì)

　　十、班會(huì)展開(kāi)情勢(shì)：

　　印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊(cè)；觀看法制教育小品；采用討論、交換方式

　　十一、活動(dòng)前預(yù)備：

　　1 、查閱《中小學(xué)生自我保護(hù)必讀》，《中小學(xué)生法制教育通用讀本》

　　2、學(xué)生自己預(yù)備身邊發(fā)生的案例小品，要求學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

　　3 、以小組為單位排練文藝節(jié)目

　　十二、班會(huì)流程

　　1、班主任發(fā)言——導(dǎo)語(yǔ)；

　　2、主持人法律知識(shí)簡(jiǎn)介；

　　3、討論法律案例；

　　4、法律知識(shí)搶答；

　　5、文藝演出；

　　6、做自我總結(jié)

　　班會(huì)進(jìn)程：

　　（一）導(dǎo)語(yǔ)：

　　同學(xué)們，法律離我們實(shí)在不遙遠(yuǎn)，發(fā)生在我們身邊的許很多多鮮活的事例已然清楚地告知我們，法律與我們的生活息息相干，密不可分。學(xué)法，懂法，用法，是青少年素質(zhì)的重要組成部份。同學(xué)們都有14、15歲了，相信大家都會(huì)判定是非對(duì)錯(cuò)，可是，為甚么又有那末多的未成年人由于一時(shí)的胡涂而走上犯法的道路呢？現(xiàn)在，隨著社會(huì)的.發(fā)展，未成年人犯法率有升沒(méi)減，面對(duì)這個(gè)沉重的題目，我們是否是應(yīng)當(dāng)去沉思呢？

　　（二）法律知識(shí)簡(jiǎn)介

　　將活動(dòng)前找好的資料印發(fā)成冊(cè)，分發(fā)給學(xué)生，由主持人帶頭集體學(xué)習(xí)相干的法律知識(shí)。

　　（三）案例結(jié)合，討論法律案例

　　案例（一）

　　事情發(fā)生在南關(guān)西四小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)乙的臉色烏青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來(lái)，乙被市醫(yī)院急救車救走。

　　提出題目：

　　①甲失手致傷乙，算不算違法？

　�、诩偃缂走`法，違反了甚么法？

　　從這個(gè)案例中我們發(fā)現(xiàn)生活中的一個(gè)不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作就可能，所以在平常生活中要懂法。具體說(shuō)來(lái)，青少年應(yīng)當(dāng)在平常生活中要做到以下幾點(diǎn)，即知法懂法，遵法***。知道法律基本常識(shí)，明確本身享受的權(quán)利和應(yīng)當(dāng)承當(dāng)和履行的義務(wù)，知道應(yīng)用法律作為最有效的武器保護(hù)本身的正當(dāng)權(quán)益不受非法侵害，同時(shí)，做到以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的一言一行，做符合本身年齡和身份的事情。

　　案例（二）：誰(shuí)應(yīng)為未成年人夜不歸宿負(fù)責(zé)任？

　　曉雪今年17周歲。自今年5月份起，她在課余時(shí)間常與社會(huì)上一些不三不四的青年人混在一起，進(jìn)行小的賭博，觀看色情***穢電影，乃至夜不歸宿。叔叔得知此情況后告知了曉雪父母，并勸說(shuō)他們多管管孩子�？伤麄儏s說(shuō)曉雪已懂事，不會(huì)出題目的。無(wú)奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏：“你侄女愿意住在這兒，叫我有甚么辦法，你家人是如何教育孩子的？”請(qǐng)問(wèn)，曉雪父母和房東李某的行為是否是違法，應(yīng)承當(dāng)甚么法律責(zé)任？

　　案例（三）：破壞公物

　　二0xx年七月的一天晚上，某中學(xué)九年級(jí)的王軍、崔凱、趙偉乘門衛(wèi)不留意，靜靜溜進(jìn)學(xué)校，直奔四樓九年級(jí)（3）班教室。王軍對(duì)著教室門先踹了幾腳，然后崔凱和趙偉接著踹，將教室門板踢下一塊，三人乘此鉆進(jìn)教室，又開(kāi)始?xì)钠渌麞|西，后拂袖而去。

　　問(wèn)：高一（3）班王軍、崔凱和趙偉三人行為造成后果，怎樣處理？

　　《中華人民共和國(guó)教育法》第72條規(guī)定：“結(jié)伙斗毆、尋釁滋事、擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或破壞校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰；構(gòu)成犯法的，依法追究刑事責(zé)任�！�

　　總結(jié)：由于法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，在不知甚么是違法犯法的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生；而因缺少法律意識(shí)，在本身遭到侵害可以應(yīng)用法律武器保護(hù)自己時(shí)卻不會(huì)保護(hù)，吃啞吧虧的人也確有很多。所以我們青少年要學(xué)法，知法和遵法，更要學(xué)會(huì)用法

　　（四）法律知識(shí)搶答

　　我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答，法律知識(shí)竟答分抽簽必答和小組搶答兩部份，必答題20分；搶答題答對(duì)10分，答錯(cuò)扣10分，最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)越小隊(duì)。知識(shí)比賽題目由法律知識(shí)中抽取。

　　必答題：共八問(wèn)（略）；搶答題：共八問(wèn)（略）

　　（五）文藝演出

　　節(jié)目由學(xué)生自己預(yù)備，展開(kāi)自由活動(dòng)

　　（六）活動(dòng)總結(jié)

　　1、全班同學(xué)發(fā)表自己對(duì)本活動(dòng)的看法，并說(shuō)說(shuō)自己通過(guò)本次活動(dòng)后的感受，并寫一篇瀏覽法律手冊(cè)的觀后感。

　　2、班主任老師總結(jié)。

　　（七）主持人公布班會(huì)結(jié)束。

　　主持人：愿同學(xué)們從小建立法律意識(shí)，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂(lè)與我們永久相伴！

活動(dòng)方案篇2

　　為了進(jìn)一步做好低年級(jí)學(xué)生的教育和管理工作，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，形成教育孩子的合力，經(jīng)學(xué)校研究決定在近期召開(kāi)低年級(jí)部學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，為了開(kāi)好這次會(huì)議，特作如下安排：

　　一、家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間：

　　1、一年級(jí)：20xx年11月15日（星期二）下午2:40-3:40在一樓報(bào)告廳聽(tīng)專家報(bào)告（二三年級(jí)的班主任要調(diào)課參加），然后回班級(jí)由班主任和授課老師分班召開(kāi)，主要反饋期中考試情況。

　　2、二、三年級(jí)：20xx年11月15日（星期二）下午兩節(jié)課后召開(kāi)（4:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始）。各班級(jí)要在黑板或電子白板上寫上歡迎家長(zhǎng)的標(biāo)語(yǔ)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長(zhǎng)：夏衛(wèi)兵副組長(zhǎng)：楊金權(quán)

　　協(xié)調(diào)巡視：張勝利李廣銀

　　三、安全保衛(wèi)：學(xué)校的余保安及各班級(jí)的授課老師。

　　四、家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容主題：

　　1、專家報(bào)告《把握教育關(guān)鍵期，培養(yǎng)孩子好習(xí)慣》。

　　2、反饋期中考試情況。

　　一年級(jí)家長(zhǎng)先到一樓報(bào)告廳由中科大成才之路專家報(bào)告團(tuán)的專家主講，二、三年級(jí)的班主任同時(shí)參會(huì)，然后二、三年級(jí)的班主任回班傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容，反饋期中考試情況。

　　請(qǐng)各位班主任、教師要認(rèn)真準(zhǔn)備，認(rèn)真召開(kāi)，把工作做細(xì)，做實(shí)，力爭(zhēng)把我們的'工作做的讓家長(zhǎng)們滿意，贏得家長(zhǎng)的支持、配合和好評(píng)。

　　五、有關(guān)要求：

　　1、班主任要嚴(yán)格要求每位家長(zhǎng)到會(huì)，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)要求家長(zhǎng)簽到，不到會(huì)的要約談。

　　2、班主任會(huì)后要將家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿、簽到簿及家長(zhǎng)意見(jiàn)簿上交。（簽到簿及家長(zhǎng)意見(jiàn)簿到李主任處領(lǐng)�。�

　　3、學(xué)生兩節(jié)課后離校，不得在學(xué)校逗留，家長(zhǎng)要做好孩子離校后的安排。

　　4、家長(zhǎng)所帶車輛不得開(kāi)進(jìn)校門以內(nèi)，只能在校外停放。

活動(dòng)方案篇3

　　一、活動(dòng)目的：

　　一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)豐富多彩、快樂(lè)的節(jié)日，給隊(duì)員們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，經(jīng)學(xué)校決定，我校將舉行隆重的“童心向黨，歡慶六一”慶六一文藝匯演。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月31日，具體時(shí)間看當(dāng)時(shí)天氣再做決定。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。

　　四、參加人員：學(xué)前班——六年級(jí)學(xué)生及教師.

　　五、節(jié)目要求：

　　1、節(jié)目選材：緊緊圍繞“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材，內(nèi)容健康活潑、積極向上。

　　2、節(jié)目形式：各班參賽表演節(jié)目1-2個(gè)。

　�、俚湍昙�(jí)組全班合唱一首歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，高年級(jí)組《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》；

　�、谌嗉w經(jīng)典誦讀（從《百家姓》、《弟子規(guī)》或其他經(jīng)典中選�。�。

　　③學(xué)生個(gè)體才藝表演，如小合唱，獨(dú)唱，表演唱，童謠傳唱；也可以是小品、話劇、情景劇、相聲、詩(shī)歌、朗誦、故事、舞蹈、游戲等。

　　3、儀容儀表：服裝整齊大方，得體，2-6年級(jí)要求佩戴紅領(lǐng)巾并作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)。

　　4、各班級(jí)于5月25日前將參賽節(jié)目和表演節(jié)目、節(jié)目?jī)?nèi)容交學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部朱娟處，并隨機(jī)抽簽決定表演順序。

　　5、節(jié)目的'排練由各班主任及科任教師負(fù)責(zé)，學(xué)校少先隊(duì)和后勤處協(xié)助。

　　6、節(jié)目主持：五年級(jí)選二人或者四年級(jí)選二人（負(fù)責(zé)匯演的報(bào)幕）。

　　7、評(píng)委安排：吳長(zhǎng)明、潘慶軍、曾勇、李龍友、袁世文、羅祥云，熊禮德老師記分。

　　六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：當(dāng)場(chǎng)亮分。十分為滿分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后算總分。具體內(nèi)容見(jiàn)附表。

　　七、設(shè)獎(jiǎng)安排：

　　1、參賽節(jié)目設(shè)高、低年級(jí)組各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。組織獎(jiǎng)（輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)）分別加績(jī)效考核分為：一等獎(jiǎng)10分、二等獎(jiǎng)8分、三等獎(jiǎng)6分

　　2、表演節(jié)目（每班2個(gè)節(jié)目）每人（學(xué)生）一個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)品；表演獎(jiǎng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品；（輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)）分別加績(jī)效考核分為：一等獎(jiǎng)4分、二等獎(jiǎng)3分、三等獎(jiǎng)2分。

　　八、活動(dòng)程序：

　　1、校長(zhǎng)講話；

　　3、新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式；

　　4、給領(lǐng)導(dǎo)嘉賓系紅領(lǐng)巾；

　　5、文藝表演，先參賽節(jié)目，后表演節(jié)目。

　　6、活動(dòng)結(jié)束，頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。（1）優(yōu)秀少先隊(duì)員每班3人，（2）班級(jí)參賽節(jié)目獎(jiǎng)，（3）學(xué)生個(gè)人表演賽節(jié)目獎(jiǎng)，（4）教師參賽節(jié)目輔導(dǎo)獎(jiǎng)（5）教師表演節(jié)目輔導(dǎo)獎(jiǎng)

活動(dòng)方案篇4

　　一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：李烈

　　副組長(zhǎng)：馮紅鄭萱張永岐

　　組員：于金山陳美華靳薇馬麗英王培榮黃國(guó)新

　　孫津濤高惠先霍金營(yíng) 劉錚張麗宋征

　　王春偉姚健李雪峰劉金萍王義軍王冬梅張印博何建文

　　二、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間安排：

　　一、11月10日：舉行北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)象征性長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式。

　　二、11月10日-----1月15日為象征性長(zhǎng)跑的第一階段。

　　三、1 月17日------2月15日為象征性長(zhǎng)跑的第二階段。

　　四、2月16日-----4月30日為象征性長(zhǎng)跑的第三階段。

　�。ㄒ�?qū)W校從98年起就實(shí)行了家庭體育作業(yè)的實(shí)驗(yàn)，所以周六日及假期學(xué)生的體育鍛煉都是不間斷的，照這個(gè)時(shí)間的安排，根據(jù)活動(dòng)中小學(xué)生的每天鍛煉距離，我校三----六年級(jí)的每一名學(xué)生能夠完成180公里的'任務(wù)）

　　三、象征性長(zhǎng)跑的主題：

　　我�，F(xiàn)有三-----六年級(jí)學(xué)生2121名，按每人完成180公里的距離來(lái)計(jì)算，全校將完成40萬(wàn)公里的總?cè)蝿?wù)，這個(gè)距離正好是地球距離月球的距離。所以，結(jié)合我校本學(xué)期的科技節(jié)的主題，本屆冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)學(xué)校的主題將圍繞“登陸月球、探索宇宙”來(lái)開(kāi)個(gè)種活動(dòng)，為了使主題更加擬人化，我校冬季象征性長(zhǎng)跑的題目是：北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“玉兔嫦娥伴我行、爭(zhēng)做健康小明星”冬季象征性長(zhǎng)跑。

　　四、象征性長(zhǎng)跑場(chǎng)地：

　　學(xué)校本部現(xiàn)有一塊標(biāo)準(zhǔn)200米運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)有4條跑道，經(jīng)過(guò)合理的安排，可以解決學(xué)校三-----四年級(jí)2121名學(xué)生的長(zhǎng)跑場(chǎng)地問(wèn)題。

　　五、象征性長(zhǎng)跑時(shí)間：

　　根據(jù)活動(dòng)的具體要求，為了保證學(xué)生每天1000米的鍛煉任務(wù)，我校的長(zhǎng)跑活動(dòng)將利用體育課、課間操、體育大活動(dòng)的時(shí)間來(lái)安排學(xué)生的長(zhǎng)跑活動(dòng)。

　　六、象征性主題活動(dòng)的開(kāi)展

　　我們將在活動(dòng)的全過(guò)程中，分別安排5次象征性長(zhǎng)跑的主題活動(dòng)。11月10日-----1月15日象征性長(zhǎng)跑的第一階段安排兩次以“登陸月球、探索宇宙”為主題的年級(jí)組的主題活動(dòng)，主辦年級(jí)為三年級(jí)和五年級(jí)。2月16日-----4月30日象征性長(zhǎng)跑的第三階段安排三次主題活動(dòng)，第一次和第二次主辦年級(jí)為四年級(jí)和六年級(jí)，第三次為整個(gè)象征性長(zhǎng)跑活動(dòng)的總結(jié)活動(dòng)。

　　七、活動(dòng)的具體主管部門：

　　學(xué)校體育組、學(xué)校大隊(duì)部、學(xué)校信息中心、學(xué)校衛(wèi)生室。

　　八、安全保障措施：

　　一、關(guān)注參與長(zhǎng)跑學(xué)生健康情況，身體不適者不能參加長(zhǎng)跑。

　　二、因人而異，安排不同的長(zhǎng)跑任務(wù)。

　　三、定期進(jìn)行有關(guān)冬季體育鍛煉的知識(shí)講座。

　　四、合理安排學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間。

　　五、規(guī)范學(xué)生的長(zhǎng)跑紀(jì)律，保證長(zhǎng)跑活動(dòng)的有序進(jìn)行。

　　九、活動(dòng)的宣傳：

　　以在網(wǎng)上宣傳和利用學(xué)校櫥窗和電視臺(tái)的手段宣傳在長(zhǎng)跑活動(dòng)中的有關(guān)信息。

　　十、優(yōu)秀班級(jí)以及優(yōu)秀教師學(xué)生的評(píng)選：

　　一、活動(dòng)中未發(fā)生任何安全事故。

　　二、交流活動(dòng)積極、日記稿件數(shù)量較多。

　　三、長(zhǎng)跑任務(wù)完成出色，出勤好、鍛煉效果好。

活動(dòng)方案篇5

　　一、活動(dòng)概述

　　? 活動(dòng)主題：群燒烤美食節(jié)

　　? 活動(dòng)時(shí)間：待定

　　? 活動(dòng)地點(diǎn)：待定

　　? 活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、懶人群燒烤

　　2、滿足你我的味蕾，體驗(yàn)親自動(dòng)手燒烤的`樂(lè)趣

　　二、活動(dòng)流程

　　? 人員報(bào)名：

　　1、統(tǒng)計(jì)懶人群參加燒烤的人數(shù)，確定燒烤時(shí)間、燒烤地點(diǎn)、人

　　員集合時(shí)間和地點(diǎn)；

　　2、統(tǒng)計(jì)人員到達(dá)燒烤地點(diǎn)的交通工具安排；

　　3、參加燒烤的人員費(fèi)用預(yù)算及收集；

　　? 食材準(zhǔn)備：

　　1、根據(jù)參加的人員確定采購(gòu)食材的數(shù)量；

　　2、建議采購(gòu)的食材：五花肉、牛肉、羊肉、雞翅、金針菇、烤

　　魚、海鮮、豆腐、茄子、韭菜、鐵鉗、木簽、火燒、扎啤、飲料、紙巾、地面鋪墊、一次杯子、筷子、油、椒鹽、胡椒面、孜然粉等（請(qǐng)補(bǔ)充）；

　　3、燒烤用爐子（根據(jù)參加人數(shù)準(zhǔn)備5人/個(gè)）、木炭、燒烤架

　　子、取炭夾子、固體酒精、報(bào)紙、純凈水（燒烤時(shí)噴灑用）

　　等（請(qǐng)補(bǔ)充）

　　? 燒烤后安全返家：

　　1、建議提前安排燒烤后返家事項(xiàng)，以使參加燒烤的人員安全

　　到家，到家微信簽到報(bào)平安；

　　2、參加人員私家車送回制（提前安排順路人員）、合伙搭計(jì)

　　程車（提前安排順路人員）；

　　? 配合人員：

　　1、報(bào)名組織人：主要工作統(tǒng)計(jì)懶人群參加人員，收取活動(dòng)費(fèi)

　　用、合理安排交通工具；

　　2、食料采購(gòu)和穿竄人員：負(fù)責(zé)食料的采購(gòu)、切割、和穿竄和

　　食料運(yùn)輸?shù)綀?chǎng)地；

　　3、參加人員聯(lián)絡(luò)人：負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)所有參加人員及相關(guān)協(xié)調(diào)工作；

活動(dòng)方案篇6

　　一、競(jìng)賽時(shí)間：7月上旬（具體時(shí)間另行通知）

　　二、競(jìng)賽工種：綜采機(jī)司機(jī)、連采機(jī)司機(jī)、錨桿機(jī)司機(jī)、液壓支架操作工、綜采維修電工、連采維修電工、礦井維修電工、瓦斯檢測(cè)工八個(gè)崗位。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　成立技術(shù)比武領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個(gè)工作組

　　（一）綜合組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　負(fù)責(zé)技術(shù)比武籌備工作的組織協(xié)調(diào)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)、宣傳報(bào)道、參賽人員落實(shí)等綜合服務(wù)工作。

　�。ǘC(jī)電組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　負(fù)責(zé)全礦綜采維修電工、連采維修電工、礦井維修電工三個(gè)工種實(shí)際操作比賽的技術(shù)指導(dǎo)、場(chǎng)地落實(shí)、現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)、安全保障及理論考試的命題、制卷、閱卷等工作。

　�。ㄈ┎删蚪M

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　負(fù)責(zé)綜采機(jī)司機(jī)、連采機(jī)司機(jī)、錨桿機(jī)司機(jī)、液壓支架操作工四個(gè)工種實(shí)操比賽的技術(shù)指導(dǎo)、場(chǎng)地落實(shí)、現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)、安全保障及理論考試的命題、制卷、閱卷等工作。

　�。ㄋ模┩邫z組

　　組長(zhǎng)：

　　成員：__

　　負(fù)責(zé)瓦斯檢測(cè)工實(shí)操比賽的技術(shù)指導(dǎo)、場(chǎng)地落實(shí)、現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)、安全保障及理論考試的命題、制卷、閱卷等工作。

　　四、參賽人員

　　參賽人員原則上所有從事八個(gè)工種的在崗人員全部參加。

　　根據(jù)比賽結(jié)果，對(duì)具備中級(jí)工及以上職業(yè)資格或同等職業(yè)資格水平的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦參加公司第二屆職工技能大賽。

　　五、考試組織形式

　　技術(shù)比武總成績(jī)100分，分理論考試和實(shí)踐操作兩部分，分別占總成績(jī)的'30%和70%。

　　（一）理論考試

　　1、以筆試的形式進(jìn)行，專業(yè)知識(shí)為主，相關(guān)知識(shí)為輔的原則命題，試題類型主要有判斷、填空、選擇、簡(jiǎn)答、計(jì)算、識(shí)圖等；專業(yè)知識(shí)占70%，相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)占10%，安全知識(shí)占20%；時(shí)間為120分鐘。

　　2、復(fù)習(xí)資料

　　綜采機(jī)司機(jī)：《長(zhǎng)壁采煤機(jī)司機(jī)》上、下冊(cè)（神東技能鑒定站編�。�。

　　連采機(jī)司機(jī)：《連采機(jī)司機(jī)》（神東技能鑒定站編�。�。

　　錨桿機(jī)司機(jī)：《錨桿鉆機(jī)司機(jī)》（神東技能鑒定站編�。�。

　　液壓支架操作工：《液壓支架操作工》（神東技能鑒定站編印）、《液壓支架工》（煤炭工業(yè)出版社）。

　　綜采維修電工：《長(zhǎng)壁式采煤設(shè)備電控技術(shù)》（神東技能鑒定站編�。�。

　　連采維修電工：《連續(xù)采煤設(shè)備電控技術(shù)》（神東技能鑒定站編�。�。

　　礦井維修電工：《礦井維修電工》（煤炭工業(yè)出版社）。

　　瓦斯檢測(cè)工：《瓦斯檢測(cè)工》（煤炭工業(yè)出版社）。

　�。ǘ⿲�(shí)操比賽

　　實(shí)操比賽以生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)（或模擬現(xiàn)場(chǎng)）操作為主。

　　六、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

　　八個(gè)工種分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，集體組織優(yōu)秀獎(jiǎng)一名。獲得一等獎(jiǎng)的選手獎(jiǎng)勵(lì)1000元，二等獎(jiǎng)的選手獎(jiǎng)勵(lì)800元，三等獎(jiǎng)的選手獎(jiǎng)勵(lì)500元。

　　七、其它要求

　　（一）各單位接到通知后，高度重視，做好組織宣傳工作，積極提供學(xué)習(xí)和訓(xùn)練機(jī)會(huì)，做好參賽相關(guān)準(zhǔn)備工作。

　�。ǘ└鞴ぷ餍〗M按照各自職責(zé)和分工，盡快落實(shí)工作人員，提前做好技術(shù)比武相關(guān)準(zhǔn)備工作，確保比賽工作的正常進(jìn)行。

　�。ㄈ└鲉挝话凑諈①惞しN務(wù)必于6月10日前將參賽名單報(bào)礦工會(huì)。

活動(dòng)方案篇7

　　一、實(shí)施背景：

　　通過(guò)本次活動(dòng)策劃讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛(ài)護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　中秋節(jié)前兩天

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。

　　3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

　　五、中秋節(jié)活動(dòng)方案

　　第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。

　　2、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

　　1、情境導(dǎo)入

　　2、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟

　　第一主題：話說(shuō)中秋

　　1、中秋節(jié)的由來(lái)

　　2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事

　　3、中秋詩(shī)詞佳句知多少

　　第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)

　　1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案

　　2、舉辦月餅宴

　　三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

　　1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。

　　2、同學(xué)們之間交流。

　　四、小結(jié)

　　同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái)，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

　　第三階段：拓展，延伸。

　　中秋節(jié)是歡慶豐收的.節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?

　　1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、中秋的傳說(shuō)和故事。

　　3、月亮的傳說(shuō)與故事。

　　4、關(guān)于月球的小知識(shí)。

　　5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。

　　6、關(guān)于中秋的食品。

　　五、反思與拓展

　　通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行主題展示活動(dòng)策劃，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。

　　期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好。

活動(dòng)方案篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　廉潔文化是校園文化的組成部分，以高尚的情操感染人，以淵博的學(xué)識(shí)教導(dǎo)人，以科學(xué)的方法培育人，以良好的形象影響人，這又是建設(shè)校園廉潔文化的主旋律。通過(guò)深入開(kāi)展廉潔教育，促使我校全體黨員干部、教職員工廉潔從政、廉潔從教，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以自身良好的形象影響學(xué)生；幫助學(xué)生了解我國(guó)基本的法律知識(shí)和廉政法律法規(guī)，樹立公民道德和法律意識(shí)、廉潔意識(shí)，以此讓師生感受積極健康向上的教育，感受廉潔、誠(chéng)信教育，養(yǎng)成明理守信、廉潔自律的好品質(zhì)，形成一個(gè)積極向上、廉潔和諧的校園氛圍。

　　二、工作措施

　　1．提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。校園廉潔文化建設(shè)是學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)和德育工作重要內(nèi)容，列入學(xué)校工作的議事日程。健全組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定學(xué)校開(kāi)展“廉潔教育活動(dòng)”的實(shí)施方案，由校長(zhǎng)室親自牽頭，德育處具體抓，精心部署，狠抓落實(shí)，抓出成效。

　　2．創(chuàng)新思路，拓展途徑。一是加強(qiáng)學(xué)科滲透。將廉潔文化納入學(xué)生的品德教育，進(jìn)行學(xué)科滲透，進(jìn)一步挖掘我校各學(xué)科中蘊(yùn)含的“敬廉崇潔”教育資源，在課堂教育過(guò)程中適時(shí)滲透。二是強(qiáng)化閱讀領(lǐng)悟和生活體驗(yàn)。結(jié)合學(xué)校的讀書活動(dòng)，有針對(duì)性精心挑選古今中外歷史上清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，組織師生閱讀并撰寫讀后感或讀書隨筆，開(kāi)展講故事比賽、廉潔格言征集等靈活多樣的'主題教育，讓師生在教育活動(dòng)中自主地體驗(yàn)、積累。從而形成高尚的道德觀念和完善健康的人格。四是完善陣地建設(shè)。利用主題班會(huì)、升旗儀式、黑板報(bào)、廣播站、校園網(wǎng)等載體，向?qū)W生積極宣揚(yáng)廉潔文化；讓英雄人物、時(shí)代楷模時(shí)時(shí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

　　3．明確目標(biāo)，分層落實(shí)。學(xué)生層面的教育。主要著眼于自尊、誠(chéng)實(shí)、節(jié)約、遵紀(jì)，結(jié)合我校訓(xùn)導(dǎo)“抱誠(chéng)守真”等教育。從小培養(yǎng)尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感，培養(yǎng)有理想、有道德、有知識(shí)、有誠(chéng)心、守紀(jì)律、敬廉崇潔的社會(huì)主義新人。教師層面的教育。在全體教職工中開(kāi)展“廉潔從教，抱誠(chéng)守真”主題教育活動(dòng)。將活動(dòng)與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，把“廉潔從教，抱誠(chéng)守真”作為主要內(nèi)容開(kāi)展教育活動(dòng)。要進(jìn)一步引導(dǎo)班子成員加強(qiáng)道德修養(yǎng)，深化班子成員諾廉、踐廉、述廉、評(píng)廉活動(dòng)，積極推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　組員：xx

　　四、主要活動(dòng)

　　三月份

　　1．召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)議（校長(zhǎng)室）；

　　2．成立教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂教育活動(dòng)方案，召開(kāi)教育活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)議。（校長(zhǎng)室）

　　四月份

　　1．簽訂以“廉潔從教，抱誠(chéng)守真”為主題的師德師風(fēng)承諾書。（校長(zhǎng)室）

　　2．“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”的專題廣播。（德育處）

　　3．出好一期有關(guān)“敬廉崇潔、勤儉節(jié)約”的黑板報(bào)，并進(jìn)行公開(kāi)評(píng)比，營(yíng)造良好的教育氛圍。（德育處）