(集合)一年級活動方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的一年級活動方案，歡迎大家分享。
一年級活動方案1
3月31日（星期一）是中小學生安全教育日。為了進一步搞好安全教育日活動，切實加強我校安全工作，深入開展“強化安全意識，提高避險能力”活動，更加有效的保護廣大學生健康與生命安全，結合我校的實際情況，特制定此
一、活動目的：
以“安全教育日”活動為載體，增強學生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使少年兒童的健康成長。
二、活動主題：
強化安全意識，提高避險能力
三、活動時間：
3月31日
四、活動內(nèi)容：
1、利用升旗儀式進行一次安全教育。
2、對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患。
3、各班利用班會開展一次安全教育為主題的活動，記好活動過程，寫好活動
4、營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育學生“課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。
5、組織開展應急地震疏散演練。
我們要以活動為載體，教育一個，帶動一方，教育我們的學生回家向父母宣傳有關安全教育知識。教育是安全的前提，安全是教育的保障。我們必須始終堅持把學生的.安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。
一年級活動方案2
一、活動意義
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，同時也為了進一步豐富校園生活，推進我校的素質(zhì)教育，進一步強化廣大兒童團員的光榮感、使命感、責任感。經(jīng)學校研究決定，舉辦第一批少先隊員入隊儀式，特制定此方案。
二、活動主題“紅領巾，我為你自豪”
三、活動時間20xx年5月31日下午3:55—4:35，各班3:50準時到位。
四、活動地點及各班位置
教學樓前，自西向東分別為1.1、1.2、2.1、2.
2、3.1、3.
2、4.1、4.
2、5.1、5.2。
五、活動參加人員1—5年級學生
六、活動程序
�。ㄒ唬┤腙爟x式
主持人上場宣布：新隊員入隊儀式開始。
第一項：出旗、全體少先隊員敬隊禮(播放《出旗曲》，大隊旗手執(zhí)旗，護旗手敬禮，全體隊員行隊禮時目送隊旗前進。)→禮畢
第二項：唱隊歌。（放伴奏帶，由大隊文體委員指揮）
第三項：少先隊大隊輔導員老師講話并宣讀新隊員名單。
第四項：由老隊員給新隊員授紅領巾
授標志者雙手托紅領巾（大角向自己），授于新隊員→新隊員雙手托接過去，然后舉過頭，兩臂回勾，將紅領巾翻過頭頂，放在頸上，將紅領巾兩角置于胸前�！诮碚邽樾玛爢T打上領巾結，授巾者向新隊員敬禮，表示祝賀；→新隊員還禮，表示感謝�！跇酥菊呦聢�。
第五項：宣誓。（大隊旗手執(zhí)旗與呼號姿勢相同，護旗手在兩側，面向隊旗。由大隊長領誓，領誓人說一句，新隊員重復一句。宣誓動作與呼號動作相同。）
宣誓內(nèi)容：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！第六項：少先隊員代表講話
第七項：請學校領導講話。
第八項：全體起立、呼號（由大隊輔導員領呼。）此時中隊旗手和護旗手站在隊列前，中隊旗手執(zhí)旗，使旗面上的星星火炬正面向全體隊員，護旗手面向隊旗左手拉旗角，右手呼號。領呼人走到隊旗前，面向隊旗舉起右拳，全體隊員隨之舉起右拳。領呼：“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準備著！”
領呼人放下右拳，全體隊員自動放下右拳。中隊旗手和護旗手退到呼號前的.位置。第九項：退旗。
全體少先隊員敬隊禮。（《退旗曲》，大隊旗手執(zhí)旗，護旗手敬禮，全體隊員行禮時目送隊旗前進，退旗方向與出旗相反，退場至原出旗的位置。）→禮畢
宣布：新隊員入隊儀式結束。
�。ǘ�、準備事項
1、一年級在班主任帶領下，熟記入隊誓言、呼號、隊歌，并訓練敬隊禮。
2、一年級班主任要教學生如何敬隊禮接隊旗；
3、一年級班主任傳達關于少先隊的成長史教育；
4、一年級班主任上交一份少先隊員代表名單（A4紙上），布置每位同學買一塊紅領巾，入隊儀式上每位同學須佩戴紅領巾。
5、四、五年級各班各派5位同學訓練如何佩戴紅領巾；
6、四五年級推選1名少先隊員代表準備好發(fā)言；
7、準備好宣誓詞；
8、四、五年級推選旗手1名、護旗手2名，培訓出旗、退旗線路排演。
一年級活動方案3
一、指導思想
依據(jù)縣教研室活動安排，xxx小以“真誠溝通攜手育人”為主題，把家長請進校園、請進教室，讓家長與孩子一起上課、一起參與活動，了解課堂管理、學校要求，體驗孩子在校的學習生活，以此為契機引領家長了解教育孩子的方法，參與到孩子的學習和教育中，共同教育孩子。
二、活動目的
1、加強學校、教師和家長的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，全面了解學校辦學宗旨和辦學思路，了解課堂教學改革動向，從而更好地配合學校共同教育孩子健康發(fā)展。
2、進一步保障家長的教育知情權，疏通學校與社會的溝通渠道，促進家長參與學校管理和監(jiān)督，爭取社會的理解、支持和幫助，促進學�？焖侔l(fā)展。
三、活動主題
真誠溝通攜手育人
四、活動時間
2xxx年5月14日（第十一周周四）
五、開放安排
1—6年級所有班級上午第一二節(jié)課
五、活動內(nèi)容
1、聽課。各位家長上午第一二節(jié)課到自己孩子相應的班級參與聽課上課，了解孩子上課表現(xiàn)、狀態(tài)，了解上課常規(guī)及要求。
2、參觀。通過參觀學校、班級文化氛圍建設，觀摩課堂、課間活動，活動室，了解學校教育教學的要求和情況，了解自己孩子在校園的'學習活動，體驗學校文化氛圍。
3、家長座談交流。
六、具體措施
1、組織領導
學校成立“家長開放日”活動領導小組，具體負責本活動的方案制定、組織安排、細化實施、總結反饋等工作。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各年級組長
2、具體職責分工
學生管理中心（負責人：xxx）
�。�1）對學生進行禮貌、文明行為教育，營造一個團結、和諧、積極向上的文化氛圍。
�。�2）監(jiān)督各班做好校園衛(wèi)生保潔工作。
�。�3）組織班主任通過校訊通、學生等途徑，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動。
后勤管理中心（負責人：xxx）
�。�1）準備家長的座椅及安排。
（2）做好各班電教設備、備用發(fā)電機等的。維修保養(yǎng)，確保設備正常運轉(zhuǎn)。
教師亮課（負責人：xxx）
�。�1）任課教師認真鉆研教材，精心備課，上好課，室內(nèi)上課教師要精心研究教學工具，把先進的教學工具、資源運用于課堂教學中。
�。�2）課前要對自己的教學工具認真審查，避免課中出現(xiàn)問題。上課課件要提前試運行，特別注意文字的大小、顏色要保證到課室后面能清晰可見。
（3）教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。
�。�4）做好家長簽到工作。
七、活動要求
1、每班邀請5名家長，活動期間，每位亮課教師均應以良好的精神風貌和認真負責的態(tài)度精心準備，把“家長開放日”作為展示自己教學水平和鍛煉能力的機會，熱情主動接受家長對我校教育教學工作的檢閱。
2、教師開放亮課內(nèi)容必須是一節(jié)新授課，應符合新課程改革的方向，突出本學科本年級的創(chuàng)新型教學模式，力求展示課堂教學的個性化和現(xiàn)代化，要應用多媒體上課。
3、全體教師課后應主動、虛心聽取家長對教育教學改革方面的意見，及時與家長交流孩子學習情況。
4、活動結束后周五以年級組為單位上交開放日各項資料（家長簽到表、反饋表、開放日教案及反思、課件等）。
5、各班周三下午放學前提前布置好教室，每班至少準備5把椅子。
一年級活動方案4
一、活動目的
�。ㄒ唬┩ㄟ^參觀健力寶企業(yè)，讓孩子們切實了解三水飲料企業(yè)民族品牌的發(fā)展歷程，感受“與體育相結合，伴運動共成長”的健力寶企業(yè)文化，在濃厚的與運動結緣的'企業(yè)文化氛圍中，激發(fā)孩子們的運動熱情，培養(yǎng)孩子們熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的真摯情感。
�。ǘ┩ㄟ^參觀健力寶飲料生產(chǎn)線，了解灌注、包裝、輸送成品等各個制造環(huán)節(jié)的情況，使孩子們對機械化生產(chǎn)有一個較為直觀的印象，激發(fā)他們對科學技術在生產(chǎn)中運用的好奇心。
�。ㄈ┩ㄟ^活動，培養(yǎng)孩子們互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好的行為禮儀，并促進家長們的交流。
二、活動主題：走近工廠車間 開闊人生視野
三、時間和地點：
1、時間：20xx年4月18日（星期六）下午14:00；
2、參觀地點：三水區(qū)健力寶南路健力寶工廠。
四、活動組織：家委會成員及部分家長。
五、參加人員：一（1）班學生及家長、老師（自愿報名）。
六、活動費用：本次活動不須交費。
七、活動程序安排：
�。ㄒ唬� 下午13：15中心小學正門集合，集隊步行出發(fā)到目的地（大約500米）。
總指揮清點人數(shù)下午13：30準時出發(fā)。
�。ǘ╊A計13：50到達三水健力寶企業(yè)門口，到達后集合分成三大組，以組為單位進行參觀學習。
�。ㄈ� 16：30在健力寶企業(yè)門口以組為單位，清點完人數(shù)后，由家長帶著自己的小孩自行解散，活動結束 。
八、活動工作分工：
活動總指揮及聯(lián)系人：
安全負責人員：家委會成員班子，落實到各小組負責人
（一）前期工作：
與老師的信息接口、參觀學習活動地點以及活動文字方案制訂（包括邀請老師，通過家校通發(fā)信息給家長、發(fā)放活動回執(zhí)）：奕婷媽媽、雅晴爸爸、玨煕媽媽、一森媽媽負責。
（二）現(xiàn)場工作：
1、現(xiàn)場總指揮：；家委會成員人員配合；
2、活動現(xiàn)場安全監(jiān)督：第一組由婧爸負責；第二組由玨媽負責；第三組仁媽負責。
3、活動宣傳及現(xiàn)場攝影由子媽媽、姍媽媽負責。
4、后勤服務：張媽媽及部分家長負責
（三）后期工作：家委會成員對孩子家長們進行活動開展情況反饋。
九：注意事項
1、本著快樂、安全、友誼的宗旨開展本次活動；工作人員以及全體家長齊心協(xié)力，分工合作，為成功辦好本次活動而努力。
2、活動過程中聽從統(tǒng)一指揮，不要單獨行動，遇到問題可與總指揮聯(lián)系。
3、參加活動同學統(tǒng)一穿春秋禮服。
4、 每人自備充足礦泉水或飲料。
5、注意安全，必須在指定的范圍內(nèi)活動
6、各組負責人應該經(jīng)常清點人數(shù)，防止有人掉隊。
7、各組負責人教育孩子們不要在公共場所擁擠喧嘩，愛護公物，注意公共衛(wèi)生、不亂扔果皮紙屑。
8、參加活動的小孩必須由一名家長陪同。
一年級活動方案5
一年級數(shù)學口算競賽活動方案
一、活動目標
口算是學生學習數(shù)學的基礎，口算速度的快慢、口算的正確率直接影響著學生的`學習成績，為提高學生計算的正確率和計算的速度，特舉辦本次口算競賽活動。
二、活動形式
開展各班級全員個人賽。
三、參賽人員
各班全體學生。
四、比賽時間
20xx年11月4日。
五、比賽要求
學生在10分鐘內(nèi)完成50道題。
六、獎勵辦法
本次比賽設一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名，鼓勵獎5名。
一年級活動方案6
一、指導思想
以《學校安全工作條例》為指針，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各項安全常識，培養(yǎng)引導學生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。
二、活動目的：
讓學生親近自然，開拓視野，感受華夏民族的優(yōu)秀文化，在活動中學習與人交往的.常識和技巧，積累感知。培養(yǎng)團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動。
1、 活動時間：20xx年10月26日（周五）
2、 活動地點：柳州市大龍?zhí)豆珗@
3、 活動人員：20xx（1）班全體學生
4、 活動內(nèi)容：1.集體活動：我的腦袋最靈光（猜謎語）
2. 集體活動：說句悄悄話
3.分小組聚餐
三．活動準備
1. 按座位分組，以小組為單位分設活動小負責人。
2.安全教育：
�。�1）各小隊長認真組織，確保安全出發(fā)前要認真清點人數(shù)，報告班主任
�。�2）排隊乘車時，不推不擠不打鬧，不換位，頭手不能伸出窗外，上車后抓好扶手，聽從老師指揮。到站后有秩序地下車。
�。�3）活動中要離開隊伍必須做到向老師報告，得到允許，才能離開�；貋砗笙蚶蠋熣f一聲。
�。�4）活動中嚴禁攀爬，破壞公物；不到有水的地方玩水，不走崎嶇小道，不單獨一人跑出隊伍。
�。�5）有偶發(fā)事件，必須即時向老師匯報，等待處理。
（6）購買食物時，認真識別“三無”產(chǎn)品，注意飲食衛(wèi)生。
3、文明禮貌教育：
�。�1）每人自帶一個塑料袋，活動中，要保持地點整潔，垃圾全部袋裝化，返回時統(tǒng)一扔進垃圾箱。
�。�2）在活動過程中，要互相幫助，積極配合。
（3）愛護花草樹木，做文明游客，樹公園路小學學生的形象。
�。�4） 參觀、就餐講文明，講謙讓 ，體現(xiàn)公園路小學學生的素質(zhì)。
四、活動小結
1、表揚好人好事，評選先進個人。
2、評比“環(huán)保之星”，頒發(fā)小獎章。
3、談感受。
一年級活動方案7
一、活動目的：
為讓學生更大程度地接觸大自然、感受生活的美好，也為了培養(yǎng)學生熱愛祖國大好河山的`情感，讓學生在活動的過程中，發(fā)現(xiàn)美，感受美，進一步增強環(huán)境保護意識，爭做一個文明的小市民。我校師生決定4月13日去合肥植物園參觀。
二、活動初步計劃：
時間：4月13日
地點：合肥植物園
參加人員：一年級師生，約550多人。
教師人員安排：負責人：王嵐
一（1）束然張婷婷一（2）葉婷婷汪愛梅一（3）方義炳盧娟
一（4）郭云勞芮一（5）朱紅許玉珍一（6）袁燕敏宇世蓉
一（7）鄭海燕馬勤一（8）喬利榮廖紅玲
一（9）李麗李慧一（10）劉曉娟張宏強
后勤、聯(lián)絡員：王嵐(兼)
三、活動費用：25元/人（午餐自帶）
四、活動安排：
類別時間環(huán)節(jié)
1、教育活動
08:30---09:00
2、從學校出發(fā)坐車到達植物園。
09:00---09:30
1、一日活動安全教育
2、強調(diào)活動紀律。
3、綜合實踐活動
09:30---09:50
4、學生稍息片刻，組隊。
09:50---11:20
5、學生進入園區(qū)進行參觀。
11:20---11:30
6、學生上廁所、洗手準備午餐
11:30---12:00
7、學生午餐、休息
12:00---14:00
8、教師將學生組隊進入其他園區(qū)，繼續(xù)參觀。
9、游戲活動
14:00---14:10
10、學生休息。
14:10---14:50
11、學生進行游戲活動
14:50---15:00
12、組織學生乘車回校
合肥師范附小一年級組
xx年4月1日
一年級活動方案8
活動目的：
為了培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動本領，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，進一步倡導學生熱愛生活、熱愛勞動，體驗父母的辛苦，培養(yǎng)學生獨立生活的能力，學會并掌握生活技能。
一、活動時間：5月15日（本周五）下午第一節(jié)課開始
二、活動地點：多功能室
三、參賽對象：一年級各班先利用課余時間在教室內(nèi)進行初賽，選出優(yōu)秀選手10名，參加學校決賽。
四、評委：各班推選一名責任心強、熱愛公益事業(yè)的家長。
五、比賽規(guī)則
1．比賽內(nèi)容：系鞋帶
2．評比細則：比一比哪個班級學生系鞋帶系得又快又結實，鞋帶要呈蝴蝶結，鞋帶長短在鞋面以上，沒有散在鞋面以下的'帶子。（活結，牢固，美觀）。
3．比賽流程：各班參賽的5名學生從1-10編上序號，第一次上1-10班的1號選手，第二次上2號選手，以此類推，裁判記錄好每位選手的用時，最后算出班級總用時，以班級為單位評為一等獎4個，二等獎6個，并分別以4
分、2分計入班級量化積分。
4．注意事項：參賽選手在比賽當天請穿一雙干凈的有鞋帶的鞋子。每場比賽之前，請參賽選手解散鞋帶做好準備。
一年級活動方案9
引言
讀書是培養(yǎng)孩子們良好閱讀習慣和提升語言表達能力的重要途徑。為了激發(fā)學生對閱讀的興趣，提倡多樣化的閱讀活動，我們一年級組決定舉辦一場特別的讀書節(jié)。本文將詳細介紹一年級讀書節(jié)主題班會活動方案，旨在引導孩子們愛上讀書。
活動目標
通過一年級讀書節(jié)的主題班會活動，我們希望實現(xiàn)以下幾個目標：
激發(fā)學生對閱讀的興趣和熱愛。
培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和閱讀能力。
拓展學生的視野，增加學科知識和人文素養(yǎng)。
提升學生的語言表達能力和思維能力。
活動方案
為了達到上述目標，我們制定了以下一年級讀書節(jié)主題班會活動方案：
活動日期和時間
活動將于XX月XX日在上午9點至上午11點舉行。
活動地點
活動地點定在學校的多功能活動室進行。
活動流程
開場致辭（5分鐘）
朗誦比賽（20分鐘）
自由閱讀時間（30分鐘）
小組討論（15分鐘）
作品展示（20分鐘）
頒獎儀式（10分鐘）
閉幕致辭（5分鐘）
活動內(nèi)容
活動具體內(nèi)容如下：
開場致辭：由班主任老師或校領導致辭，介紹讀書節(jié)的主題和活動安排。
朗誦比賽：學生們可以準備自己喜歡的.詩歌或故事進行朗誦，展示自己的語言表達能力和藝術才華。
自由閱讀時間：為學生提供自由閱讀的環(huán)境，讓他們選擇自己感興趣的書籍進行閱讀。
小組討論：將學生分成小組，讓他們就同一本書進行討論，分享閱讀心得和觀點。
作品展示：學生可以自己制作一些與閱讀相關的作品，如手抄報、書評等，并進行展示。
頒獎儀式：對朗誦比賽進行評選并頒發(fā)獎項，以激勵學生更加積極地參與閱讀活動。
閉幕致辭：感謝學生們的參與和付出，鼓勵他們繼續(xù)保持對閱讀的熱愛。
活動籌備
為了確保一年級讀書節(jié)主題班會活動的順利進行，我們需要進行以下幾項籌備工作：
確定活動日期、時間和地點。
組織教師進行活動內(nèi)容的協(xié)調(diào)和指導。
邀請校領導或?qū)I(yè)人士擔任朗誦比賽的評委。
準備獎品和證書，以獎勵優(yōu)秀的朗誦者。
準備活動所需的教具、書籍和閱讀材料。
宣傳活動，提高學生和家長的參與度。
總結
一年級讀書節(jié)主題班會活動是激發(fā)學生閱讀興趣、培養(yǎng)閱讀習慣和提升語言表達能力的重要途徑。通過本次活動，我們希望孩子們能夠更加熱愛閱讀，并從中收獲知識、快樂和成長。
一年級活動方案10
活動目的：We are not born for ourselves． 我們生來不僅僅為自己。父母給予我們生命，我們生于天地之間，我們需要陽光、空氣、水、食物等。我們的成長離不開父母、老師、同學、親戚、朋友，和賴以生存的社會。生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。更重要的是，我們必須努力造就自己，體現(xiàn)人生的價值，同時使得自己有很好的能力報恩。God makes me what I am， I shall be useful． 生我才必有用。
活動時間：20xx年9月23日
活動內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。感謝這個世界上所有值得我們感激的人。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。
活動過程：
一．一段段經(jīng)典在生命中留下了不可磨滅的印記，《紅樓夢》的凄美，《西游記》的神幻，《三國演義》的精彩和《水滸傳》的悲壯、讓人不得不感嘆經(jīng)典的魅力。人生需要經(jīng)典，在經(jīng)典中體會著震撼與感動，慢慢成長與互動活動：挖掘一下身邊的經(jīng)典，向同學介紹你所了解的經(jīng)典。
二．擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽XX同學的心聲，感受他（她）心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》。
三．聽了朗誦后，互動活動二：說出最讓你感動的事
四．要學會感謝身邊的.人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？
小型辯論賽
正方：給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。
反方：給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上
五．無論精神上還是物質(zhì)上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》。女生手語合唱《感恩的心》。全班合唱《讓世界充滿愛》。
六．班主任老師講話
在這次“孝敬父母，養(yǎng)育之恩永不忘”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心�；蛟S我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明“走近經(jīng)典，體驗感恩”的活動的目的已經(jīng)達到了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。
八．總結：讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關懷，即使是不經(jīng)意間的。我們也要學會感恩，感謝這一切感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。
一年級活動方案11
一、活動背景：
數(shù)學是一門充滿魅力的科學，他需要沉靜的大腦，活躍的思維，周到的分析，巧妙的假設，去一步步揭開它的廬山真面目。為了增加一年級小朋友對數(shù)學知識的了解，提高他們學習數(shù)學知識的興趣，加強對數(shù)學文化的了解與熱愛。為了激發(fā)他們探究的欲望，基于這樣的背景，我們利用寒假組織學生開展題為“數(shù)學文化”的實踐活動。
二、活動目的：
1.增加一年級小朋友對數(shù)學知識的了解和學習數(shù)學知識的`興趣。
2.使學生感受到學習數(shù)學的快樂，激發(fā)學生的研究意識與能力。
三、實踐作業(yè)內(nèi)容：
上網(wǎng)查閱、收集、整理一些與一年級數(shù)學知識有關的數(shù)學文化以及數(shù)學家的故事，認真摘抄在A4紙上。如：加號、減號、等于號；大于號、小于號；數(shù)學0的來歷，我國古人結繩計數(shù)等數(shù)學文化或數(shù)學家的故事。
四、作業(yè)要求：《數(shù)學文化》手抄報一份。
具體要求：
1.作業(yè)用紙A4，四周留有1厘米邊框，設計裝飾圖案。
2.認真構思、精心設計、內(nèi)容豐富。
3.插圖漂亮、認真書寫圖文并茂。
4.開學以級部為單位進行作業(yè)展評。
一年級活動方案12
一 、活動時間：
XX年5月17日下午。
二 、活動目標：
隨著社會的發(fā)展，家鄉(xiāng)變的越來越漂亮，
通過這次的活動，讓同學們把自己眼中的家鄉(xiāng)畫下來，了解家鄉(xiāng)的風土人情，增強愛家鄉(xiāng)的意識，為家鄉(xiāng)的建設、保護盡自己的義務。同時引發(fā)學生結合自己的身邊實際，珍惜感恩現(xiàn)在身邊來之不易的美好生活
三、活動形式：
以愛家鄉(xiāng)為主題，通過繪畫的活動形式激
發(fā)學生的愛家鄉(xiāng)及團結協(xié)作的.情感！
四、活動準備：
繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等
五、活動過程：
1：給每位同學發(fā)一張繪畫紙
2：同學們討論一家我們的家鄉(xiāng)在什么地方，有什么特色，
例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周圍山的特色…..同學們把自己眼中的家鄉(xiāng)的樣子畫下來。
3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看XX年前阿合奇的照片是什么樣子的和現(xiàn)在家鄉(xiāng)的情況比較一下，讓孩子們明白。建設家鄉(xiāng)是我們每個人的責任和義務，樹立為家鄉(xiāng)的每天變的更好而努力的信念。
4：孩子們完成作品之后，參加活動的老師按照作品是否突出主題，是否干凈，色彩的明艷度，內(nèi)容是否貼合實際等方面
一起評出優(yōu)秀的作品。
5：獎品設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎（交
作品的同學都有）
六、獎品設置：一等獎2名獎狀2張書包2個
二等獎3名獎狀3張轉(zhuǎn)筆刀3個
三等獎5名獎狀5張水彩筆5個
鼓勵獎若干名鉛筆10包
七、活動總結：
活動結束后總結，通過這次活動，同學們了解了家鄉(xiāng)的風土人情，增強愛家鄉(xiāng)的意識。
一年級活動方案13
針對一年級學生年齡特點，本學期的讀書活動重在培養(yǎng)學生讀書的興趣，激發(fā)學生熱愛讀書、喜歡讀書，樂于把書中的內(nèi)容講給別人聽，鍛煉學生的語言表達能力。
一、讀書內(nèi)容。
1、童話故事。兒童時代是人的思維最為活躍的年代，兒童的童年生活應童話的介入更為豐富、多彩！引導學生閱讀經(jīng)典的童話故事，教師推薦2本：《安徒生童話》《格林童話》供學生閱讀，2本：《愛的教育》《十萬個為什么》供學生和家長本學期共同閱讀，讓學生在動人的故事情節(jié)中感受主人公的悲歡離合，和作者的情感達到共鳴！
2、古詩詞的背誦。古詩詞是悠久的文化財富，也是祖國最為輝煌的文學成就。讓學生從小接受古詩詞的熏陶，會影響學生一生的語文素養(yǎng)。本學期我班要求學生會背5首李白的古詩，包括《秋浦歌》《早發(fā)白帝城》《送孟浩然之廣陵》《獨坐敬亭山》《夜宿山寺》，5首其他詩人的古詩，包括《風》《清明》《別董大》《出塞》《夜雨寄北》。
二、在活動中關注學生資料的積累。
1、講童話故事比賽。鼓勵學生把自己喜歡的童話故事，通過自己的.語言傳達出來。培養(yǎng)學生記憶力、語言組織、表達能力，拓寬學生的閱讀視野，訓練想象能力。
2、背誦古詩。為方便學生背誦，每人準備《唐詩300首》，制定一一班古詩背誦統(tǒng)計表，定期檢查，激發(fā)學生背誦的熱情。
3、制作一一班讀書記錄卡，包括：書名，好詞好句摘抄，讀書體會，家長意見和教師意見。初步鍛煉學生寫句子的能力，為寫作做準備。
希望在老師的努力下，學生會熱愛讀書，喜歡讀書，學生的閱讀水平有所提高。
一年級活動方案14
書是少年兒童成長過程中不可或缺的朋友，強調(diào)閱讀，就是強調(diào)少年兒童作為人的獨立與完善。拓寬學生知識面，提高學生思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，我們班特制定“我讀書，我快樂�！�
一、"讀書目的：
1、大力開展讀書活動，激發(fā)孩子讀書的興趣，讓學生有每日讀書的好習慣，有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐。
2、教師、學生、家長共同參與，著力營造濃郁的文化氛圍，努力培養(yǎng)“書香少年”。
3、無限相信學生潛力，交給學生一生有用的`東西，重視精神狀態(tài)，倡導成功體驗，強調(diào)個性發(fā)展注重特色教育，讓學生與人類崇高精神對話。
4、營造一個書香班級環(huán)境，建設書香班級,讓學生好讀書、樂讀書、勤讀書、會讀書，讓好書陶冶學生的性情。
二、采取措施：
1、師生共同來讀書，孩子們閱讀《小學生閱讀文選》《安徒生童話》。我讀中外經(jīng)典書籍。孩子們每讀完書中一個故事，就得到一張讀書收獲卡。也要請家長參與進來。
2、家長也來讀書，成為讀書型的父母，建立書香型家庭，和家長一起鼓勵孩子多讀書，讀好書，好讀書。這學期的課外閱讀材料是《小學生閱讀文選》《安徒生童話》。每天要堅持讀，最少讀20分鐘，或者讀一個短的故事。
3、每天講一個成語故事，每周背誦一篇詩歌。材料為《新編100首詩歌》。在早讀的時間和孩子一起完成。幫助孩子們積累更豐富的文學材料。
4、經(jīng)常進行讀書匯報課展示，利用閱讀教學時間交給學生讀書的方法，并指導學生認識好詞好句。
5、班級設立圖書櫥，建立學生個人圖書交流中心;定期舉行學生好書推薦活動。
6、對讀書效果進行評比，通過語文活動課開展豐富多彩的讀書評比競賽等活動;定期評選“讀書大王”、“誦讀大王”、“讀書小明星”、“小小藏書家”等。
7、"每個學期，家長都和孩子一起來寫一本“書”，就是和孩子一起寫日記。一部分家長的行動，來帶動更多的家長參與進來。
一年級活動方案15
一、活動時間：
9月2日上午7:50～8:30
二、活動主題：
我上學，我成長，我快樂。（升旗臺拉橫幅）
三、活動參與人員：
一年級新生及家長，六年級全體同學，一、六年級任課教師。
四、活動準備（班主任通知到學生及家長）：
一年級新生每人制作一張心愿卡、六年級學生每人制作一張祝福卡、一年級家長為自己的孩子準備一份禮物（可以是書籍、玩具、學習用品等）。
五、活動流程（主持人：戴XX 袁XX）
1.宣布一年級新生入學儀式開始
2.升旗儀式（徐XX負責）。
3.趙校長致辭
4.學生代表互述心聲（楊XX和1個一年級孩子 李XX負責）。
5.一年級新生開學誦詩（各班班主任負責）。
6. “心相連，愛傳遞”贈送儀式（1.一年級孩子將心愿卡交給班主任 2.六年級學生講祝�？ㄋ徒o一年級孩子 3.家長送禮物給孩子）。
7.留下最美瞬間：班級合影（帶活動結束后，各班有序地到升旗臺上合影）。
8.宣布活動結束（各班有序退場）。
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