（優(yōu)）校園環(huán)保活動(dòng)方案15篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，我們需要事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的校園環(huán)�；顒�(dòng)方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園環(huán)�；顒�(dòng)方案1
一、活動(dòng)背景
環(huán)境保護(hù)，南華爭(zhēng)先。然而南華的校園環(huán)境并不理想，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)也不高，各種不環(huán)�，F(xiàn)象普遍存在。為幫助南華大學(xué)建設(shè)“綠色校園”，還南華學(xué)子一舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會(huì)的校園系列環(huán)�；顒�(dòng)在這金秋之季正式展開了。
二、活動(dòng)目的及意義
1、美花廣場(chǎng)，凈化噴池。
2、讓環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)員體驗(yàn)清潔工工作的艱辛。
3、宣傳環(huán)保，提高南華學(xué)子的環(huán)保意識(shí)。讓南華校園變得更美麗，從而使大家有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
三、活動(dòng)主題
凈化校園環(huán)境，共建綠色校園。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：南華廣場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月22日9:00-11:00
�。▽�(shí)際時(shí)間可能會(huì)因南華物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調(diào)整）
五、活動(dòng)流程
�。�一）前期準(zhǔn)備：
1、10月17日中午召開環(huán)保協(xié)會(huì)理事會(huì)會(huì)議，分配給各部門具體工作。
2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的展板（一塊）和宣傳冊(cè)（50份）。
3、辦公室在10月20日之前制作出關(guān)于“在校園內(nèi)不亂丟亂扔”的環(huán)保承諾書（100份）。
4、制作“愛護(hù)校園環(huán)境，請(qǐng)勿亂丟亂扔” 的橫幅一條。
5、組策部與南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動(dòng)時(shí)間（活動(dòng)時(shí)間盡量定到10月22日，即第七周周六）。
6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會(huì)全體會(huì)員召開“活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”。將會(huì)員分成領(lǐng)導(dǎo)小組（由會(huì)長負(fù)責(zé)）、環(huán)保宣傳組（由宣傳部長負(fù)責(zé)）、清潔噴池組（由組策部長負(fù)責(zé)）、廣場(chǎng)打掃組（有辦公室主任負(fù)責(zé)）；將會(huì)員分配到各組，確定各組組員（其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生），明確各組職責(zé)，并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
（二）活動(dòng)開展：
（各小組工作同時(shí)進(jìn)行）
1、領(lǐng)導(dǎo)小組： 協(xié)調(diào)各組工作并督促會(huì)員認(rèn)真工作。
2、環(huán)保宣傳組：宣傳環(huán)保知識(shí)，向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊(cè)；組織路人簽訂環(huán)保承諾書，并在活動(dòng)結(jié)束后黏貼到展板上；拍攝活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：認(rèn)真負(fù)責(zé)，不留死角。不怕苦，不怕累。
4、廣場(chǎng)打掃組：自帶打掃工具，對(duì)南華廣場(chǎng)及周邊進(jìn)行垃圾清理。
�。ɑ顒�(dòng)開展要求：會(huì)員要對(duì)人有禮貌，對(duì)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從安排。參加活動(dòng)的.會(huì)員左手需系好綠絲帶。）
（三）后期宣傳與總結(jié)：
后期宣傳：借助網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳。（由宣傳部和組策部負(fù)責(zé)）
1、在南華大學(xué)BBS上發(fā)帖。
2、寫新聞稿，聯(lián)系校記者團(tuán)，向校報(bào)投搞。
活動(dòng)總結(jié)：
1、組織參加活動(dòng)的會(huì)員每人寫一份活動(dòng)心得體會(huì)（要求1000字左右）。
2、召開環(huán)保協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，分析總結(jié)本次活動(dòng)。好的方面作為下次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，不足之處則作為教訓(xùn)。
六.活動(dòng)材料：
一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料（三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等）、四支水心筆、100份環(huán)保承諾書和50份環(huán)保宣傳冊(cè)。衛(wèi)生工具（20把掃把，10個(gè)垃圾斗）。
校園環(huán)�；顒�(dòng)方案2
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)環(huán)境保護(hù)等部門《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》要求和省、市文件精神，增強(qiáng)全民環(huán)保意識(shí)，號(hào)召全市中小學(xué)生積極響應(yīng)“低碳生活”，弘揚(yáng)生態(tài)文明，決定在全市中小學(xué)生中開展“節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)內(nèi)容
第七次全國森林資源清查結(jié)果表明，我國森林面積19545.22萬公頃，森林覆蓋率為20.36%，占世界平均水平的2/3，排在世界第139位。人均森林面積0.145公頃，不足世界人均占有量的1/4。造紙術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一，也是對(duì)人類文明的偉大貢獻(xiàn)，造紙的原材料主要是木材、蘆葦、稻草、麥草、竹子等，其中最主要的就是木材。我國每年至少消耗1000萬立方米的木材用于造紙，大約相當(dāng)于10年生樹木2億株。為了保護(hù)森林資源可持續(xù)發(fā)展，我們不但要節(jié)約用紙，還要大力提倡廢舊報(bào)紙的重復(fù)利用，提倡使用再生紙。此次活動(dòng)旨在動(dòng)員廣大中小學(xué)生自己動(dòng)手，通過多種渠道積極回收廢舊報(bào)紙、書本，置換一份信卡，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己對(duì)未來環(huán)境的寄語、對(duì)大自然的'感言。
二、活動(dòng)方式
1.學(xué)生收集廢舊報(bào)紙、書紙等，開展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
2.學(xué)生用環(huán)保實(shí)踐成果置換組委會(huì)統(tǒng)一制作的一份信卡，(2.5公斤廢紙置換一封信卡)。
3.教育、環(huán)保、郵政部門統(tǒng)一組織教師學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)讓廣大師生了解活動(dòng)的意義和目的，指導(dǎo)學(xué)生用書信的方式表達(dá)自己對(duì)未來環(huán)境的寄語、對(duì)大自然的感言。
4.全市中小學(xué)校按要求做好本次活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)工作，上報(bào)參加活動(dòng)的具體人數(shù)及參與率。郵政部門根據(jù)參與人數(shù)統(tǒng)一制作帶編號(hào)的郵寄信卡并發(fā)放到學(xué)校。
三、活動(dòng)對(duì)象
全市中小學(xué)校(含中等職業(yè)學(xué)校)在校學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日
五、活動(dòng)安排
(一)社會(huì)實(shí)踐階段。(xx年xx月xx日——xx年xx月xx日)
首先組織各校部分學(xué)生由老師帶隊(duì)到環(huán)保局集合并參觀了解環(huán)保監(jiān)控室對(duì)全市各個(gè)排污口監(jiān)控情況。接著，乘坐大巴先到飲用水源地濕地參觀讓學(xué)生知道濕地的作用。最后，再到鋼司污水處理廠、鋼司展館參觀。xx月xx日前，各中小學(xué)校務(wù)必按要求做好本次活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)工作，上報(bào)參加活動(dòng)的具體人數(shù)及參與率。郵政部門根據(jù)參與人數(shù)統(tǒng)一制作帶編號(hào)的郵寄信卡。
(二)活動(dòng)開展階段。(xx年xx月xx日--xx年xx月xx日)
x月下旬在寺坡步行街教育局、環(huán)保局、郵政局聯(lián)合舉辦以“綠色家園”為主題的學(xué)生環(huán)保繪畫比賽，規(guī)格為B4幅面(具體時(shí)間另行通知)。同時(shí)，根據(jù)環(huán)保部門提供的宣傳版面對(duì)參賽的學(xué)生在宣傳/動(dòng)員開展“節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境，寄語未來”環(huán)保書信教育活動(dòng)。
學(xué)生利用暑假期間收集廢舊書紙、報(bào)紙，開展環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活充實(shí)暑期生活，并撰寫環(huán)保寄語感言。xx月xx日各學(xué)校收集學(xué)生收集的廢舊書紙、報(bào)紙。郵政部門根據(jù)轄區(qū)學(xué)校布局，安排專人主動(dòng)上門提供相關(guān)服務(wù)，并根據(jù)廢舊書紙、報(bào)紙數(shù)量，發(fā)放活動(dòng)專用信卡。
各學(xué)校組織學(xué)生通過書信寄語感言，開展環(huán)保教育。
(三)撰寫、郵寄作品階段。(xx年xx月xx日—xx年xx月xx日)
參賽信卡、書畫作品統(tǒng)一回收，xx月xx日之前把作品及專用信卡交教育局普教科，集中封存并開展評(píng)選工作，學(xué)生優(yōu)秀作品(作文、繪畫形式)將推薦到《作文指導(dǎo)報(bào)》、《好少年》、《動(dòng)漫報(bào)》等報(bào)刊雜志選登，部分先進(jìn)集體和個(gè)人將推薦參與省級(jí)環(huán)保示范教育基地、省級(jí)優(yōu)秀作文指導(dǎo)教師、省級(jí)環(huán)保小精靈的評(píng)選表彰。
總結(jié)表彰階段。(xx年xx月xx日至xx年xx月xx日)
本次活動(dòng)設(shè)一定比例的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，由活動(dòng)組委會(huì)依據(jù)活動(dòng)開展情況、參與率，對(duì)活動(dòng)開展得好的優(yōu)秀單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書，對(duì)組織特別好的單位和個(gè)人，推薦到省、市表彰。
四、活動(dòng)要求
全市中小學(xué)要把本次活動(dòng)作為xx年中小學(xué)德育工作的重要內(nèi)容，納入工作計(jì)劃，統(tǒng)一部署，精心組織學(xué)校參加本次活動(dòng)；環(huán)保部門要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際加強(qiáng)宣傳和指導(dǎo)，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和科學(xué)性；郵政部門要加強(qiáng)宣傳，營造氛圍，配合各學(xué)校做好具體工作。
校園環(huán)�；顒�(dòng)方案3
一、 活動(dòng)背景與目標(biāo)
當(dāng)前，環(huán)保問題日益嚴(yán)重，我們的生活環(huán)境面臨著許多挑戰(zhàn)。學(xué)校作為公眾的教育場(chǎng)所，其環(huán)保工作顯得尤為重要。通過開展校園環(huán)保活動(dòng)，我們可以宣傳環(huán)保知識(shí)，提升同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們的環(huán)保行為習(xí)慣。活動(dòng)的主要目標(biāo)是讓更多同學(xué)投入環(huán)保行動(dòng)，建立更綠色的校園。
二、活動(dòng)時(shí)間
本活動(dòng)將在下個(gè)月第一周的周二至周四，即共三天進(jìn)行。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1. 環(huán)保知識(shí)講座：請(qǐng)環(huán)保專家講解環(huán)保知識(shí)及其重要性，解答同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的疑問。
2. 綠色手工布置：組織同學(xué)們用回收材料進(jìn)行手工制作，轉(zhuǎn)化廢物為有趣的校園裝飾品，推廣"減少、重用、回收"的想法。
3. 環(huán)保創(chuàng)意大賽：鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)并實(shí)施各種環(huán)保項(xiàng)目，獲獎(jiǎng)作品將在校園內(nèi)展出。
4. 綠色垃圾分類挑戰(zhàn)賽：通過游戲形式，讓同學(xué)們了解積極參與垃圾分類的重要性。
5. 全校綠色承諾：邀請(qǐng)全校師生就環(huán)保行動(dòng)做出個(gè)人承諾。
四、宣傳策略
1. 線上推廣：通過校園社交媒體、校園APP等平臺(tái)，推送活動(dòng)信息，吸引更多同學(xué)參與。
2. 線下海報(bào)：在校園各處張貼環(huán)保活動(dòng)的海報(bào)，引發(fā)同學(xué)們的關(guān)注。
3. 口頭宣傳：請(qǐng)各班班長在班級(jí)內(nèi)部宣傳，提高同學(xué)們的參與率。
五、預(yù)期效果
預(yù)計(jì)通過這一系列的活動(dòng)，可以提升校內(nèi)學(xué)生對(duì)環(huán)保的關(guān)注度，并轉(zhuǎn)化為積極的環(huán)保行為。希望通過此次活動(dòng)，讓綠色校園變得更為生動(dòng)有趣，達(dá)到宣傳環(huán)保，提升環(huán)保意識(shí)，改善校園環(huán)境的目的。
六、后期處理
活動(dòng)結(jié)束后，將對(duì)綠色垃圾分類挑戰(zhàn)賽、環(huán)保創(chuàng)意大賽等活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選，將優(yōu)秀作品在校內(nèi)展示。對(duì)于全校綠色承諾等活動(dòng)，則通過跟蹤報(bào)道的方式，持續(xù)關(guān)注并推動(dòng)師生的環(huán)保行動(dòng)。
總結(jié)：這次的環(huán)保活動(dòng)，將校園作為一個(gè)小社區(qū)，從學(xué)習(xí)、生活等多方面發(fā)起環(huán)保行動(dòng)，以期在師生之間營造更強(qiáng)烈的環(huán)保氛圍，網(wǎng)羅更多的`環(huán)保力量。同時(shí)，我們也希望這些活動(dòng)能拓寬學(xué)校的教育形式，在輕松愉快的活動(dòng)中，讓學(xué)生更深刻的理解、實(shí)踐環(huán)保的理念，從而影響更多的人投入環(huán)保之行。
校園環(huán)�；顒�(dòng)方案4
為保護(hù)校園環(huán)境，引導(dǎo)大家共同抵制破壞環(huán)境的不良行為。我們特向全校征集“保護(hù)環(huán)境用文明警示語”，制作成園林小品，點(diǎn)綴在綠地、水體等公共地段。
�。ㄒ唬┪拿骶菊Z要求：
1.體現(xiàn)保護(hù)綠地、花草樹木、水體、公共衛(wèi)生、鳥、魚及其它動(dòng)物等主題；
2.內(nèi)容健康、溫馨，語言簡潔易懂，能引起共鳴；
（二）參加辦法及評(píng)獎(jiǎng)：
1. “文明用語”稿件上寫明姓名、性別、學(xué)院、班級(jí)名稱及聯(lián)系電話后可由本人直接交至新校區(qū)后勤服務(wù)中心三樓綜合部辦公室，截止日期20xx年5月31日；主辦單位將于5月20日和5月26日定點(diǎn)收集；
2.我們將邀請(qǐng)多方面專家進(jìn)行綜合選評(píng)，選定20條用語在校園公共地段使用，6月2日張榜公布獲獎(jiǎng)名單；
3.凡被采納者我們將在6月3日的“環(huán)境聲音”演講比賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)中，邀請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓頒發(fā)獎(jiǎng)金（50元/條）。
校園環(huán)�；顒�(dòng)方案5
一、活動(dòng)目標(biāo)：
給同學(xué)們提供一個(gè)機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們勇于創(chuàng)新，充分發(fā)揮自己團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力，并且讓每個(gè)組員都能扮演各自角色，為完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)作出貢獻(xiàn)，讓團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員認(rèn)識(shí)到參與的重要性。同時(shí)，通過這次活動(dòng)促進(jìn)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
二、主辦單位：
大學(xué)生環(huán)保協(xié)會(huì)
三、活動(dòng)對(duì)象：
全院師生
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年6月9日15：30~17：30
地點(diǎn)：操場(chǎng)（備用場(chǎng)地：草坪）
五、活動(dòng)流程：
（一）宣傳階段：
宣傳以電子板、海報(bào)和廣播的形式進(jìn)行，提前一個(gè)星期作好宣傳工作。并要求學(xué)生會(huì)的干事在本班進(jìn)行宣傳工作。
（二）準(zhǔn)備階段：
1.材料的準(zhǔn)備：.吸管300支，膠帶10卷，剪刀10把，訂書機(jī)10個(gè)。
2.報(bào)名用的登記表一份，內(nèi)容包括編號(hào)、姓名、班級(jí)及聯(lián)系方式。
3.獎(jiǎng)品若干份。
�。ㄈ┗顒�(dòng)進(jìn)行階段：
1，報(bào)名
時(shí)間：6月1日11：30-12：30（如不夠名額，下午繼續(xù)報(bào)名）地點(diǎn)：第一飯飯?zhí)脤?duì)面。
報(bào)名形式：4~5人一組，10組即止。
2.發(fā)放材料，開始活動(dòng)
過程：
1.發(fā)給每個(gè)小組材料，每組吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機(jī)一個(gè)并說明每組要在25分鐘之內(nèi)用這些材料建一座自己認(rèn)為最漂亮的塔。這座塔的`塔高至少50cm，外型要求美觀，結(jié)構(gòu)合理，創(chuàng)意第一。
2.做完之后，每組把塔擺在大家面前，進(jìn)行評(píng)比。
3.每個(gè)小組都要給自己的塔一個(gè)主題，并要說出這個(gè)塔所要表達(dá)的內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)拉票
4.發(fā)放現(xiàn)場(chǎng)觀眾一定票數(shù)，進(jìn)行投票，得出“最具人氣塔”“最佳創(chuàng)意塔”，發(fā)放獎(jiǎng)品。
5.讓每小組與自己的塔合影留念，也可與其他組塔合影留念。
6.活動(dòng)結(jié)束后，環(huán)保協(xié)會(huì)干事回收材料，收拾現(xiàn)場(chǎng)。
（四）事項(xiàng)：
如果因天氣問題不能如期進(jìn)行，可推遲進(jìn)行。
校園環(huán)�；顒�(dòng)方案6
一、策劃背景
當(dāng)前，環(huán)保問題成為全球性的議題，每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)參與到環(huán)保行動(dòng)中來。因此，營造一種積極的環(huán)保氛圍，提升大家對(duì)環(huán)保的重視與參與，就顯得十分必要。無論是校園還是社會(huì)，提高環(huán)保意識(shí)是建設(shè)環(huán)保型社會(huì)的基礎(chǔ)。本策劃意在在校園內(nèi)營造一種綠色低碳的生活氛圍，讓學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪叙B(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1. 提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)其保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感;
2. 提升全校師生的環(huán)保行動(dòng)力，形成綠色低碳的生活方式;
3. 通過環(huán)�；顒�(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)其公民素質(zhì)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1. 環(huán)保講座：邀請(qǐng)環(huán)保專業(yè)人士來校進(jìn)行講座，深入淺出介紹環(huán)保知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生們了解環(huán)保的重要性。
2. 手抄報(bào)/畫展：舉行環(huán)保主題的手抄報(bào)比賽/畫展，通過自己的手筆，讓學(xué)生們傳播環(huán)保信息。
3. 垃圾分類比賽：選取某一天，在校園內(nèi)實(shí)施垃圾分類比賽，以此提升學(xué)生們垃圾分類的主動(dòng)參與性。
4. 環(huán)保園區(qū)建設(shè)：動(dòng)員全校師生參與，共建綠色環(huán)保的`校園環(huán)境。
5. 植樹節(jié)活動(dòng)：在植樹節(jié)當(dāng)天，組織學(xué)生們進(jìn)行實(shí)地植樹活動(dòng)。
6. 低碳日活動(dòng)：設(shè)定某一天為低碳日，在這一天鼓勵(lì)師生們選擇步行、騎行等低碳出行方式，減少對(duì)環(huán)境的污染。
四、活動(dòng)形式
講座形式、比賽形式、實(shí)地動(dòng)手形式等多種形式。
五、活動(dòng)時(shí)間
計(jì)劃在下個(gè)學(xué)期初期開展，持續(xù)2個(gè)月。
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
來自校園活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，如有需要可進(jìn)行贊助商尋找。
七、活動(dòng)執(zhí)行
由學(xué)生會(huì)環(huán)保部門負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)全體成員進(jìn)行執(zhí)行，志愿者協(xié)助。
八、后期評(píng)估
通過問卷調(diào)查等方式了解活動(dòng)的規(guī)模、影響力和實(shí)際效果，在反饋中改進(jìn)并提升活動(dòng)的品質(zhì)，使活動(dòng)更加完善。
推廣綠色環(huán)保生活，環(huán)保從我做起，從校園做起。我們希望通過本次活動(dòng)，使校園成為綠色環(huán)保的示范基地，用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)學(xué)生、教師、家長三方共同參與到環(huán)保行動(dòng)中來，共建我們的綠色家園。
校園環(huán)�；顒�(dòng)方案7
主題：
為了豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，同時(shí)為了增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，建設(shè)和諧xx，創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市貢獻(xiàn)自己的一份力量，將在五一放假期間舉辦一起以“愛我家園，xx衛(wèi)生靠大家”為主體的大型宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)背景：
在社會(huì)高速發(fā)展的今天，尤其是我們國家在追求經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)，部分地區(qū)往往以犧牲環(huán)境為代價(jià)，民眾環(huán)保意識(shí)缺失，必然導(dǎo)致民族形象的受損，從長遠(yuǎn)來看，將會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的速度.近年來，國家意識(shí)到可持續(xù)發(fā)展的重要意義，相繼提出：建立和諧社會(huì)，創(chuàng)建衛(wèi)生城市等舉措來激發(fā)全體公民的環(huán)保意識(shí)，在這種背景下，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男麄骱蛯?shí)踐活動(dòng)是十分必要的
目標(biāo)：
通過大學(xué)生自身的宣傳和實(shí)踐活動(dòng)，以簽名的方式，喚起全體欽州市民的環(huán)保意識(shí)，將“從我做起，從自身做起”的環(huán)保理念傳播給民眾，同時(shí)，讓同學(xué)們通過自己的勞動(dòng)親身經(jīng)歷感受一下環(huán)保的重要意義，培養(yǎng)一種社會(huì)責(zé)任感和責(zé)任心，并在活動(dòng)中體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，和諧相處的精神品質(zhì).
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x-9日，上午8：00-12：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
xxxxxxx
主辦方：
xxxxxxxxxxxxxxx學(xué)生會(huì)
協(xié)辦方
xxxxxxxxx
負(fù)責(zé)人：
xxxxx
聯(lián)系方式TEL：
xxxxxxx
要求：
1.：xxxxx大學(xué)政治與經(jīng)濟(jì)系全體學(xué)生干部參與并同一著裝，其他系或同學(xué)有意想加入此次活動(dòng)，可通過電話或其它方式與活動(dòng)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系.2.在活動(dòng)過程中，凡參加的同學(xué)必須嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，不得有違規(guī)操作的'事情發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按紀(jì)律要求給予批評(píng)3.全體成員積極參與，聽從主席和生勞部的統(tǒng)一安排，各小組由組長負(fù)責(zé).
活動(dòng)步驟：
<1>前期準(zhǔn)備
1x月x日早晨7：00校門口集合，生勞部負(fù)責(zé)組織清點(diǎn)人數(shù)并檢查所需物品是否攜帶完備
2.7：30坐車到達(dá)指定地點(diǎn)，主席分配任務(wù)，強(qiáng)調(diào)有關(guān)注意事項(xiàng)，各小組成員明確目的，分工協(xié)作.
各小組情況及任務(wù)如下：
一.主席團(tuán)負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度，對(duì)各個(gè)小組實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督，并對(duì)突發(fā)事件及時(shí)包處理和協(xié)調(diào)，確保活動(dòng)順利開展.
二.第一小組生勞部負(fù)責(zé)勞動(dòng)工具.
三.由第二組宣傳部負(fù)責(zé)宣傳條幅的制作，一張大條幅標(biāo)有“我愛我家，xx衛(wèi)生靠大家”并配有環(huán)保宣傳畫三張小條幅分別標(biāo)有與環(huán)保有關(guān)的文字和圖畫;
四.第三組學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)東大街衛(wèi)生及宣傳活動(dòng)
五.第四組體育部負(fù)責(zé)西大街衛(wèi)生及宣傳活動(dòng)
六.第五組文娛部負(fù)責(zé)南大街衛(wèi)生及宣傳活動(dòng)
七.第六組公關(guān)部負(fù)責(zé)北大街衛(wèi)生及宣傳活動(dòng)
八.第七組系學(xué)生會(huì)秘書處負(fù)責(zé)在廣場(chǎng)定點(diǎn)宣傳并請(qǐng)行人簽名留言.
備注
1.如果以上人員有變動(dòng)，負(fù)責(zé)人及時(shí)告訴各組長
2.各小組由各部部長擔(dān)任組長并統(tǒng)一管理，每人配帶一部手機(jī)，遇到緊急情況及時(shí)與組長或主席取得聯(lián)系.
3.各小組成員必須聽從組長的安排，不得以任何理由脫離團(tuán)隊(duì)超過15分鐘.4.將各自任務(wù)明確，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成.
3.8：00活動(dòng)正式開始.
4.12：00活動(dòng)正式結(jié)束，各小組回到指定地點(diǎn)會(huì)合，組長清點(diǎn)人數(shù)及勞動(dòng)工具.
5.12：30回校.
活動(dòng)可行性分析：
{1}可操作性1.xxx廣場(chǎng)及附近是xx市中心地帶，恰逢xx放假期間，行人和游客，車輛比較多，適合做公共性的宣傳活動(dòng).2.學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種社會(huì)性的公益活動(dòng)，因此容易獲得有關(guān)部門的批準(zhǔn).3.同學(xué)們積極性比較高，活動(dòng)對(duì)于提高他們的社會(huì)實(shí)踐能力有很大的幫助.{2}問題1.學(xué)生的安全2.工作的質(zhì)量
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1.條幅及相關(guān)物件：200元2.勞動(dòng)工具：1003.來往車費(fèi)：100元總計(jì)：400元
意義：
本次活動(dòng)以服務(wù)社會(huì)為宗旨，鍛煉身心為目標(biāo)，以宣傳活動(dòng)為手段，來喚起市民對(duì)于”創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的積極性，不僅為xxx/市環(huán)境衛(wèi)生起到了宣傳，也提高了學(xué)院的形象;同學(xué)們從中鍛煉自己，也深入了解了社會(huì)，體現(xiàn)了人與社會(huì)的和諧相處。
校園環(huán)�；顒�(dòng)方案8
一、活動(dòng)時(shí)間：班隊(duì)活動(dòng)課，二六班教室。
二、活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。�1）黑板上寫好主題：愛我校園，環(huán)保
（2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報(bào)，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會(huì)的口號(hào)，留作倡議簽名之用。
四、活動(dòng)過程：
1．開場(chǎng)：唱班歌。
2．朗誦《給未來一片綠色》
聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。
下面請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》
3、愛校園從愛班集體做起。請(qǐng)學(xué)生說怎樣愛班集體。
4、環(huán)保大家談：
分小組討論。
5、劉穎萱講述自己主動(dòng)為校園拾垃圾的故事。
6．大合唱《明天會(huì)更好》
8．結(jié)束
9．中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：通過這次班會(huì)課，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì)，對(duì)于“節(jié)能、環(huán)�！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的.校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！
校園環(huán)�；顒�(dòng)方案9
一、活動(dòng)背景：
為落實(shí)建設(shè)綠色校園，和諧班級(jí)的目標(biāo)，在新時(shí)期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入班集體建設(shè)管理體系，使學(xué)生在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在校園和班級(jí)建設(shè)綠色的人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及環(huán)保知識(shí)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，建設(shè)綠色校園和班級(jí)，讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園，走進(jìn)班級(jí)。
二、活動(dòng)目的：
1、通過深入班級(jí)，大力普及環(huán)保知識(shí)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)社學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號(hào)、由來、時(shí)間等知識(shí)，了解保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事。
3、在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起。
三、活動(dòng)參與人數(shù)：
班級(jí)全體同學(xué)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
班級(jí)教室
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)制作環(huán)保袋。
2、在學(xué)生中進(jìn)行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，節(jié)約水電，自學(xué)維護(hù)生活環(huán)境，廢舊電池回收，垃圾分類放置，采用環(huán)保材料裝修，氣絕食用野生動(dòng)物……等主題宣傳，促進(jìn)家庭科學(xué)洗滌和綠色生活；
3、在班級(jí)和學(xué)生家庭倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式
4、活動(dòng)思路：
（1）活動(dòng)內(nèi)容的選擇符合班級(jí)同學(xué)現(xiàn)有的`知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平，傳授的小竅門小方法要具有實(shí)效性和可操作性。
（2）充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，家庭宣傳效果將更加顯著。
5、活動(dòng)形式：
�。�1）宣讀倡議書：由班級(jí)一名學(xué)生宣讀；
�。�2）環(huán)保板報(bào)宣傳：制作班級(jí)環(huán)保宣傳教育主題板報(bào)；
�。�3）環(huán)保游戲：以環(huán)保只是搶答的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生注意；
�。�4）發(fā)放環(huán)保知識(shí)、節(jié)能小竅門等資料；
校園環(huán)保活動(dòng)方案10
一. 活動(dòng)背景及目標(biāo)
我們生活的地球正在遭受環(huán)境破壞和資源耗盡的威脅。每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的責(zé)任和義務(wù)。作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該以身作則，把環(huán)保理念融入日常生活，將綠色-campus校園打造成全體師生實(shí)踐環(huán)保、倡導(dǎo)環(huán)保的重要基地。通過此次“綠色校園環(huán)保行動(dòng)”活動(dòng)，我們希望提高師生的環(huán)保意識(shí)，推廣環(huán)保理念，倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活方式，進(jìn)一步凝聚共筑綠色-campus校困的強(qiáng)大力量。
二. 活動(dòng)主題
我們熱衷“綠色校園，我行我動(dòng)”。
三. 活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及對(duì)象
時(shí)間：20xx年xx月xx日(世界地球日)
地點(diǎn)：校園各主要區(qū)域
對(duì)象：全體師生員工
四. 活動(dòng)內(nèi)容與策劃
1. 主題演講：邀請(qǐng)環(huán)保專家或者教師來講解環(huán)保知識(shí)，提高大家的環(huán)保意識(shí)。
2. 環(huán)保宣傳畫展：張貼環(huán)保主題的.海報(bào)，畫面中的環(huán)保信息能夠讓過往的師生們一目明了地了解環(huán)保的重要性。
3. 垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)：設(shè)立垃圾分類點(diǎn)，并邀請(qǐng)志愿者負(fù)責(zé)指導(dǎo)，通過實(shí)踐讓師生深入了解垃圾分類的重要性以及具體操作。
4. 綠色植物種植活動(dòng)：通過種植綠色植物，讓每個(gè)同學(xué)都能參與到環(huán)保中來，同時(shí)也美化了我們的校園環(huán)境。
5. 綠色校園行：全校師生一起進(jìn)行環(huán)保主題徒步，吸引更多人參與，共享環(huán)保的快樂。
6. 創(chuàng)意環(huán)保商品比賽：鼓勵(lì)師生通過創(chuàng)新的方式對(duì)廢棄物進(jìn)行再利用，設(shè)計(jì)出有價(jià)值和美感的商品。
五. 預(yù)期效果
此次活動(dòng)期望能引發(fā)全體師生對(duì)環(huán)保問題的關(guān)注，鼓勵(lì)并養(yǎng)成大家的環(huán)保習(xí)慣，推廣環(huán)保知識(shí)和技能，提高全校師生的環(huán)保素質(zhì)。期望通過我們的努力，構(gòu)建起一個(gè)綠色、環(huán)保、健康的校園環(huán)境。
六. 實(shí)施步驟
1. 確定活動(dòng)項(xiàng)目和主題
2. 制定活動(dòng)預(yù)算并籌集資金
3. 活動(dòng)宣傳和組織準(zhǔn)備
4. 活動(dòng)實(shí)施和過程管理
5. 活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)和反饋
七. 評(píng)估與反饋
活動(dòng)結(jié)束后，通過問卷或線上調(diào)查等方式，收集師生對(duì)活動(dòng)的反饋和評(píng)價(jià)，以此審視活動(dòng)效果，并為以后的類似活動(dòng)提供改進(jìn)的依據(jù)。
總結(jié)，通過“綠色校園環(huán)保行動(dòng)”活動(dòng)，讓環(huán)保理念融入大家的日常生活中，讓每一個(gè)人都成為環(huán)保行動(dòng)的參與者，共同為實(shí)現(xiàn)永續(xù)發(fā)展的綠色校園目標(biāo)努力。
校園環(huán)�；顒�(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的
通過開展“爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選暨環(huán)保主題知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讓綠色環(huán)保理念在校園中得到進(jìn)一步傳播，培養(yǎng)青少年勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的良好習(xí)慣，形成愛護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的.意識(shí)，從小樹立“節(jié)約資源是美德、綠色低碳是涵養(yǎng)、保護(hù)環(huán)境是責(zé)任”的崇高理念。同時(shí)通過活動(dòng)的開展，實(shí)現(xiàn)影響一個(gè)家庭，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)，進(jìn)而形成全民關(guān)注環(huán)境、人人參與保護(hù)的良好社會(huì)氛圍。
二、活動(dòng)主題
“爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年xx月xx日
四、活動(dòng)范圍
全校學(xué)生
五、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：xx
六、活動(dòng)須知
本次活動(dòng)包括征文、知識(shí)競(jìng)賽和環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選三項(xiàng)內(nèi)容。
活動(dòng)一：“放飛綠色夢(mèng)想”環(huán)保主題征文活動(dòng)。
以班級(jí)為單位組織開展，題目不限，文體不限；字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi)；征文須提供紙質(zhì)稿件一份，同時(shí)提供電子文稿，截至交稿時(shí)間x月x日。各班推薦2-3篇優(yōu)秀作品，在學(xué)校內(nèi)評(píng)比特、一、二等獎(jiǎng)。學(xué)校從中推薦2-3篇優(yōu)秀作品，參加市局評(píng)選，如果被選送省里評(píng)選，優(yōu)秀作品省活動(dòng)組委會(huì)將匯編出版。
活動(dòng)二：環(huán)保主題知識(shí)競(jìng)賽。
以班級(jí)為單位，廣泛發(fā)動(dòng)，積極開展。參賽學(xué)生須收集、上交5斤或以上廢舊報(bào)紙(最好是校園、班級(jí)、家里廢舊紙)，免費(fèi)換取活動(dòng)組委會(huì)統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作的主題知識(shí)競(jìng)賽卡一枚，活動(dòng)組委會(huì)將組織專人到各班級(jí)回收廢舊報(bào)紙，并發(fā)放競(jìng)賽卡，參加x月x日的校級(jí)知識(shí)競(jìng)賽，同時(shí)可參加省里舉行的環(huán)保主題知識(shí)競(jìng)賽。
活動(dòng)三：“爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。
以班級(jí)為單位，各參評(píng)班級(jí)推薦2名優(yōu)秀學(xué)生(推薦學(xué)生須是上述兩項(xiàng)活動(dòng)的積極分子)，參加評(píng)選。推薦學(xué)生須提交“校園環(huán)保小衛(wèi)士”推薦表電子材料一份
七、活動(dòng)步驟
(一)組織發(fā)動(dòng)階段(xx年x月)。制定活動(dòng)方案、召開動(dòng)員會(huì)，開展活動(dòng)宣傳。
(二)活動(dòng)實(shí)施階段(xx年xx月xx日—xx年xx月xx日)。廣泛發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織，積極開展好三項(xiàng)活動(dòng)。世界衛(wèi)生日開展校園無紙屑簽字活動(dòng)。
(三)評(píng)選表彰階段(xx年x月)。對(duì)征文、知識(shí)競(jìng)賽及“環(huán)保小衛(wèi)士”進(jìn)行評(píng)選，對(duì)獲獎(jiǎng)作品及個(gè)人進(jìn)行表彰。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
(一)“放飛綠色夢(mèng)想”環(huán)保主題征文一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
(二)環(huán)保主題知識(shí)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
(三)全校環(huán)保小衛(wèi)士32名。
(四)班級(jí)組織獎(jiǎng)8名。
校園環(huán)�；顒�(dòng)方案12
一、活動(dòng)背景
我們經(jīng)�？吹皆S多學(xué)生在校園的每個(gè)角落撿起水果和紙屑；用自己的手保護(hù)校園環(huán)境的美麗。然而，我們?nèi)匀淮嬖谝恍┤秉c(diǎn)：仍然有人扔紙屑和食品袋垃圾；還有人在草坪上踐踏；在學(xué)校的綠化帶里，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有些地方甚至變成了小路。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的.重要標(biāo)志。我們立時(shí)代的責(zé)任感。關(guān)心世界，關(guān)注身邊，立足校園。彎腰撿果皮紙屑，首先不要亂扔亂扔；多走幾步，不要穿過綠化帶，踐踏綠地。不以善小而不為，不以惡小而為，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更美！
二、活動(dòng)時(shí)間：
x月x日
三、活動(dòng)對(duì)象：
清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院同學(xué)
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)單位：
xx學(xué)院志愿隊(duì)
五、活動(dòng)形式：
1、宣傳環(huán)保知識(shí)，倡導(dǎo)環(huán)保生活。（不使用或少使用一次性餐具，節(jié)約用電用水：例如，在節(jié)水方面，要求學(xué)生洗衣服，盡量不要使用洗衣機(jī)。不要掛斷電話，多鍛煉，少上網(wǎng)。
2.展示用飲料瓶等廢物制作的藝術(shù)品
3.評(píng)估宿舍衛(wèi)生
4、清掃學(xué)校
5、活動(dòng)簽名
以環(huán)保為主題的海報(bào)設(shè)計(jì)。
7.開環(huán)保晚會(huì)
六、行動(dòng)口號(hào)：
我的家，我的愛。我承擔(dān)責(zé)任。
七、活動(dòng)流程：
A、前期準(zhǔn)備
1、活動(dòng)宣傳（x月x日）
2.報(bào)名參加各種活動(dòng)
3.收集參賽作品
4、安排晚會(huì)
a（x月x日下午)現(xiàn)場(chǎng)布置(不汽球等不利環(huán)境物品，用廢物等物品裝飾)
b安排晚會(huì)節(jié)目：（x月）
B、活動(dòng)期間
1.聯(lián)合學(xué)生會(huì)生活部宿舍評(píng)比
2、打掃學(xué)校（x月x日上午9:00至11:00，周日)聯(lián)合生活部
3、舉行晚會(huì)（x19:30~21:00
4、拍照
C、活動(dòng)后期
1、拍集體照
2、會(huì)場(chǎng)清理
校園環(huán)�；顒�(dòng)方案13
為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生的節(jié)能環(huán)保綜合素質(zhì)，我部門決定本學(xué)期開展一次"和諧校園的環(huán)保公寓"以校園節(jié)能環(huán)保公益海報(bào)設(shè)計(jì)大賽為主題。根據(jù)活動(dòng)流程，活動(dòng)分為前期宣傳、作品收集處理、后期處理三個(gè)步驟。
一、前期宣傳:
1.活動(dòng)時(shí)間:
2.本次活動(dòng)的主題是"和諧校園的環(huán)保公寓"。前期宣傳前，需要制作傳單進(jìn)行托印，這樣可以節(jié)省前期宣傳的時(shí)間，讓學(xué)生對(duì)活動(dòng)有更好的了解。
3.本次活動(dòng)的主要宣傳方式是利用早期自學(xué)時(shí)間對(duì)大一各專業(yè)進(jìn)行早期宣傳。在宣傳各專業(yè)學(xué)生的同時(shí)，總部宣傳中心需要配合制作5張宣傳海報(bào)進(jìn)行展示。其中，禮堂前應(yīng)有一個(gè)大的宣傳（展板），每個(gè)公寓區(qū)的公告欄上應(yīng)有一個(gè)宣傳。
4.充分利用校園宣傳平臺(tái)進(jìn)行宣傳，包括:bbs、校園網(wǎng)、校園廣播等傳播媒介。
二、收集處理作品：
1.作品要求:以海報(bào)形式參加比賽的作品，要求思想積極，能夠簡潔、清晰地反映公寓的節(jié)能環(huán)保主題，同時(shí)能夠開放思維，敢于打破傳統(tǒng)的創(chuàng)新思維，反映節(jié)能環(huán)保主題。評(píng)分包括：與主題密切相關(guān)，創(chuàng)新思維，整體外觀，積極思維，內(nèi)容豐富5分20分（總分100分）
2.本次活動(dòng)的作品制作時(shí)間為5月10日至5月20日�；顒�(dòng)設(shè)計(jì)的作品統(tǒng)一交學(xué)管會(huì)辦公室(2301)匯總(辦公室有人值班)。
3.本作品設(shè)計(jì)的紙張a3紙，以公益海報(bào)的形式。為了在處理和展示時(shí)更加方便和清晰，學(xué)生需要在報(bào)紙的左上角注明系、專業(yè)和學(xué)生的名稱。
4.作品收集完成后，生活秩序部負(fù)責(zé)組織相關(guān)人員提前進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)分。初審結(jié)束后，前30名成績進(jìn)入復(fù)審，由學(xué)術(shù)管理委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)審核。常務(wù)委員會(huì)審核由學(xué)術(shù)管理委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員組成。每項(xiàng)工作都需要由小組的三個(gè)人同時(shí)進(jìn)行審核和評(píng)分。各專業(yè)宣傳委員會(huì)將獲得一份紀(jì)念品。
5.審核結(jié)束后，將每篇文章的'分?jǐn)?shù)計(jì)算成平均分匯總。前一部作品評(píng)為一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)2-4分，三等獎(jiǎng)5-8分。
三、后期處理：
1.獎(jiǎng)項(xiàng)結(jié)束后，需要在廣場(chǎng)上展示13部獲獎(jiǎng)作品。展覽現(xiàn)場(chǎng)需要一個(gè)展板和一個(gè)橫幅。
2.展示的形式是用線在廣場(chǎng)上圍成一個(gè)圈，用書夾把作品掛在網(wǎng)上，展示給學(xué)生。展出的作品需加蓋學(xué)術(shù)管理協(xié)會(huì)公章。展覽時(shí)間定為世界環(huán)保日，展覽時(shí)間為上午10:00至下午5:00。
3.制作獲獎(jiǎng)學(xué)生的榮譽(yù)證書，購買和分類獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書的頒發(fā)定于學(xué)生的早期自學(xué)。
4.獎(jiǎng)品分類為：一等獎(jiǎng)：手表 證書二等獎(jiǎng)：u盤 證書三等獎(jiǎng)：一支筆 證書優(yōu)秀獎(jiǎng):鋼筆: 證書
校園環(huán)�；顒�(dòng)方案14
一、活動(dòng)背景
學(xué)校是傳播文化的特定學(xué)習(xí)場(chǎng)所，是學(xué)生獲取知識(shí)和技能、培養(yǎng)情感和形成價(jià)值觀、塑造道德和行為的重要場(chǎng)所。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社會(huì)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標(biāo)志，在可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義。
從環(huán)境保護(hù)的角度來看，學(xué)校也被視為環(huán)境問題的制造商，隨時(shí)隨地影響環(huán)境。因此，有必要對(duì)學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。綠色校園不僅可以提高教師和學(xué)生的環(huán)境質(zhì)量，提高學(xué)校的環(huán)境質(zhì)量，還可以通過學(xué)生的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)提高學(xué)校的校園文化校園質(zhì)量，推動(dòng)社會(huì)更廣泛地參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。
環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)。優(yōu)雅的校園環(huán)境可以很好地發(fā)展我們的身心。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該高度重視校園環(huán)境保護(hù)，但校園環(huán)境保護(hù)一直是學(xué)校不懈努力卻無法完全解決的問題�，F(xiàn)在，每個(gè)人的環(huán)境保護(hù)都很重要，但他們很少從周圍的事情中關(guān)注環(huán)境保護(hù)。他們認(rèn)為環(huán)境保護(hù)與自身關(guān)系不大，只反映各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。因此，我們開展校園環(huán)�；顒�(dòng)，讓學(xué)生了解周圍的環(huán)境保護(hù)，關(guān)注周圍的環(huán)境保護(hù)，參與周圍的環(huán)境保護(hù)，從而建立良好的環(huán)境保護(hù)從周圍開始，從小事開始。
二、活動(dòng)目的
1.讓學(xué)生了解保護(hù)校園環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)和生活的'重要性，識(shí)到建筑工程校園環(huán)境的現(xiàn)狀
樹立和放大環(huán)境保護(hù)意識(shí)，為環(huán)境保護(hù)做出微薄貢獻(xiàn)。
2.充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
3.加強(qiáng)校園環(huán)保，改善校園環(huán)境，提高校園質(zhì)量。
三、活動(dòng)日程
20__年4月16日~20__年4月20日
四、活動(dòng)主題
創(chuàng)建綠色校園
五、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)前7-10天開始前期宣傳，主要分為五個(gè)方面：
(1)橫幅懸掛地點(diǎn):教學(xué)樓數(shù)量:2-3幅
(2)海報(bào)數(shù)量:10個(gè)地點(diǎn):每個(gè)宿舍樓一個(gè)；食堂前后門一個(gè)；基礎(chǔ)；
A一塊空地；超市一塊；操場(chǎng)一塊
(3)網(wǎng)絡(luò)貼吧、學(xué)校論壇、校園網(wǎng)、建筑工人網(wǎng)主頁發(fā)布環(huán)�；顒�(dòng)相關(guān)信息
(4)傳單數(shù)量:發(fā)放地點(diǎn)300-500:宿舍樓和食堂空間
(5)展板數(shù)量約30元，以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題
2.你有我創(chuàng)建綠色校園簽名活動(dòng)
制作大型橫幅，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擺放桌子，提供簽名筆，呼吁學(xué)生積極響應(yīng)簽名活動(dòng)。
3.環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽
以三人為一組，回答組織者準(zhǔn)備的問題。比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)：必答、搶答和現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮。獲勝者可獲得組織者提供的環(huán)保獎(jiǎng)。
4.環(huán)保海報(bào)和宣傳畫比賽
5.廢電池回收活動(dòng)
防止每個(gè)宿舍樓下都有一個(gè)廢電池回收箱，讓學(xué)生回收使用過的廢電池。
6.舊物改造大賽
利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。
7.全校熄燈一小時(shí)活動(dòng)
8.在旅游雜志上發(fā)布北建工美麗的照片和文字介紹，使其具有旅游景點(diǎn)的聲譽(yù)，逐漸吸引校外人士參觀學(xué)校
六、資金預(yù)算
七、參與者
全校師生參與，由學(xué)生會(huì)和團(tuán)委承擔(dān)
八、可行性分析
本次活動(dòng)的策劃貼近我們的校園生活。以學(xué)校環(huán)�，F(xiàn)狀為背景，不僅可以提高學(xué)生的參與熱情，還可以大力宣傳校園內(nèi)的環(huán)保知識(shí)，提高學(xué)校的知名度。本次設(shè)計(jì)的活動(dòng)涉及面廣，參與度高。所以可行性高，建議舉辦。
九、預(yù)期效果
本次活動(dòng)將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校園各部門和班級(jí)。本次活動(dòng)的發(fā)展將使更多的學(xué)生了解當(dāng)前的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，了解更多的環(huán)境保護(hù)知識(shí)，呼吁大家共同維護(hù)我們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)一個(gè)更好的校園。同時(shí)，它提高了學(xué)校的知名度，使更多的人參觀北方建筑工程，更多的學(xué)生申請(qǐng)北方建筑工程。
校園環(huán)保活動(dòng)方案15
為使校園環(huán)保工作長期不懈地展開，定期宣傳環(huán)保知識(shí)，為校園環(huán)境做實(shí)事，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生求真務(wù)實(shí)的精神風(fēng)貌，學(xué)校新校區(qū)后勤服務(wù)中心決定成立“青年環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)”。服務(wù)隊(duì)將統(tǒng)一著裝，定期開展環(huán)�；顒�(dòng)，每月給予適當(dāng)補(bǔ)貼。
�。ㄒ唬┘尤氕h(huán)保志愿者條件：
1.熱愛環(huán)保、關(guān)心環(huán)保，有正義感和責(zé)任感；
2.組織紀(jì)律性強(qiáng)，身體健康；
3.品學(xué)兼優(yōu)，家庭貧困者優(yōu)先；
�。ǘ﹫�(bào)名及評(píng)選辦法：
申請(qǐng)者到各學(xué)院報(bào)名，各學(xué)院于5月15日前將申請(qǐng)表交至后勤服務(wù)中心進(jìn)行評(píng)定，5月16日張榜公布。
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