幼兒園勞動(dòng)節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的幼兒園勞動(dòng)節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園勞動(dòng)節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)主題：

　　《我勞動(dòng)我快樂(lè)》

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　4月29日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　小區(qū)內(nèi)、園內(nèi)

　　活動(dòng)目的：

　　1、知道5月1日是勞動(dòng)節(jié)；

　　2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)她們的情感；

　　3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，并能分享勞動(dòng)的感受；

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1）提前教學(xué)活動(dòng)關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的課程，并讓幼兒收集關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的圖片（家里大人做家務(wù)、社會(huì)勞動(dòng)者）；

　　2）提前對(duì)社區(qū)進(jìn)行踩點(diǎn)與各行工作人員溝通；

　　3）各班根據(jù)情況可制作宣傳小旗、禮物（贈(zèng)送勞動(dòng)者）；

　　4）通知家長(zhǎng)為幼兒預(yù)備一份勞動(dòng)工具（小水桶、抹布、小刷子等）供幼兒當(dāng)天下午親子勞作；

　　5）“我勞動(dòng)我快樂(lè)”橫幅；（29日掛園內(nèi)）

　　活動(dòng)內(nèi)容、流程及注意事項(xiàng)：

　　1）內(nèi)容：收集勞動(dòng)者的.圖片

　　流程：教學(xué)活動(dòng)后布置作業(yè)——回家觀察——手機(jī)圖片資料——展示（我的觀察勞動(dòng)成果展示）

　　備注：

　　1、時(shí)間：4月27日以前；

　　2、可收集家里大人、社會(huì)勞作者、小動(dòng)物等勞動(dòng)的圖片；

　　3、28日展示各班觀察成果；

　　2）內(nèi)容：參觀活動(dòng)

　　流程：對(duì)社區(qū)踩點(diǎn)——教師引導(dǎo)參觀——訪問(wèn)——討論（勞動(dòng)與生活的關(guān)系）——操作參加力所能及的事——教師總結(jié)—照片收集——展示（我的勞動(dòng)勞動(dòng)成果展示）

　　備注：

　　1、時(shí)間：29日上午9:20—10:30；

　　2、參觀之前教師要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、知識(shí)教育、規(guī)則教育；

　　3、參觀過(guò)程中教師的引導(dǎo)方法要適應(yīng)幼兒年齡段及引導(dǎo)話術(shù)要正確；

　　4、教師總結(jié)環(huán)節(jié)中要點(diǎn)評(píng)到每位幼兒今天的表現(xiàn)，并請(qǐng)幼兒分享感受；

　　5、照片展示在勞動(dòng)節(jié)后呈現(xiàn)在“我的勞動(dòng)勞動(dòng)成果展示”中；

　　6、各班組組織細(xì)節(jié)需有詳細(xì)

　　3）內(nèi)容：親子勞動(dòng)體驗(yàn)

　　流程：準(zhǔn)備勞作工具—講解勞動(dòng)節(jié)相關(guān)事宜（教學(xué)主管）—班級(jí)執(zhí)行任務(wù)（班長(zhǎng)）（對(duì)園內(nèi)進(jìn)行勞作）--總結(jié)活動(dòng)（分享）（班長(zhǎng)）——延伸（繪畫）

　　備注：

　　1、時(shí)間：29日下午15:30分—16:30分；

　　2、提前通知家長(zhǎng)參加親子活動(dòng)的時(shí)間；

　　3、各班組組織細(xì)節(jié)需有詳細(xì)計(jì)劃；

幼兒園勞動(dòng)節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)方案2

　　又到了，通過(guò)“五一勞動(dòng)節(jié)”的活動(dòng)，讓幼兒走出幼兒園，走向社會(huì)，了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，培養(yǎng)幼兒懂得關(guān)心他們，關(guān)心身邊的事，從而提高幼兒的責(zé)任感與社會(huì)適應(yīng)能力!

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

　　2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事。

　　3、激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的愿望。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購(gòu)物等，了解人民的勞動(dòng)。掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。

　　2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

　　(1)教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰(shuí)的節(jié)日?

　　(2)講解“五一”節(jié)的來(lái)歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

　　2、認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。

　　(1)觀看錄像片，邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的`。

　　(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。

　　3、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。教師提問(wèn)：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?

　　4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

　　5、幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂(lè)的事。

　　提問(wèn)：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒(méi)有他們會(huì)怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺(jué)得他們的心情怎樣?為什么?

　　6、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹(shù)葉、掃地)，并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。

　　7、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽，將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。

　　四、活動(dòng)延伸

　　讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日。

幼兒園勞動(dòng)節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)方案

幼兒園勞動(dòng)節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)方案3