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活動方案

感恩的活動方案經(jīng)典

時間:2025-09-02 08:57:48 活動方案 我要投稿

關(guān)于感恩的活動方案經(jīng)典

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進行,就需要我們事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于感恩的活動方案經(jīng)典,希望對大家有所幫助。

關(guān)于感恩的活動方案經(jīng)典

關(guān)于感恩的活動方案經(jīng)典1

  一、活動背景

  感恩是一個人心靈美好的起點,從感恩開始,一個人就懂得了珍惜,懂得了生活的美好。

  二、活動目的

  1、讓同學(xué)們了解母親節(jié)父親節(jié)教師節(jié)等節(jié)日,大聲將自己對他們的感恩說出來。

  2、讓同學(xué)們發(fā)覺自己身邊值得感激的人,并懷著一顆感恩的心借此次活動去感激他們。

  3、通過自己的行動,深化自己對愛的認識,系里自己的思想,讓心插上愛的翅膀,在心里播種感恩之心的種子通過組織同學(xué)們參加本次活動,激發(fā)大學(xué)生的感恩意識,培養(yǎng)他們良好的'道德觀念。

  三、活動主題

  用電影感動你我,用行動釋放愛心,弘揚志愿精神”為主題的電影放映活動。

  四、活動時間:

  五、活動地點:

  六、活動對象

  信息處理與控制工程系學(xué)生

  七、活動過程

  前期準備

  1、準備有關(guān)感恩視頻的材料。

  2、進行以“感恩”為主題的演講,向全系征收(看完視頻讓個別人發(fā)言)

  活動中

  1、組織同學(xué)觀看以“感恩”為主題的視頻

  2、活動前播放感恩歌曲

  3、組織部負責(zé)維持現(xiàn)場秩序

  4、活動中穿插演講(每個班一個)

關(guān)于感恩的活動方案經(jīng)典2

  設(shè)計背景:

  對于初一年級的學(xué)生來說,成長過程中給予他們最多的是父母和老師。在日常生活中會發(fā)現(xiàn),在家中處于“小皇帝”、“小公主”身份的學(xué)生們,不經(jīng)意間就會忘卻父母對他們的養(yǎng)育之恩,老師對他們的教育之恩。通過本次中隊主題教育活動,使學(xué)生能真正地懂得學(xué)會感恩,關(guān)愛他人。

  教育目的(班會的目的):

  1、認知目標(biāo):讓學(xué)生認知父母的養(yǎng)育之恩,了解“感恩”并不是要做出多么轟轟烈烈的壯舉。學(xué)會感恩,我們更應(yīng)該從感恩身邊的人開始,從身邊的小事情做起,感恩我們的父母、親人、師長、朋友,同學(xué)。

  2、情感目標(biāo):由四川汶川地震引導(dǎo)學(xué)生能從日常生活中去體會感恩的內(nèi)涵。

  3、行為目標(biāo):通過情景短劇來揭示學(xué)生們應(yīng)擁有的感恩行動,不只是對父母簡單的物質(zhì)與精神上的回報,重要的是以自己成人、成才來回報父母,從而增強學(xué)生社會責(zé)任感、培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)、進而塑造學(xué)生的健全人格。

  主要程序:

  一、全班同學(xué)齊誦(幻燈片播放背景音樂)

  落葉在空中盤旋,

  譜寫著一曲感恩的樂章,

  那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;

  白云在蔚藍的天空中飄蕩,

  繪畫著一幅幅感人的畫面,

  那是白云對哺育它的藍天的感恩。

  主持:人的一生中,想要感恩的人不計其數(shù),如曾幫助過你的陌生人,關(guān)心我們的爺爺奶奶,充實我們內(nèi)心世界的老師等,但最想感恩的人是誰呢?最想感恩的人還是父母,是他們把我們帶到這個五彩繽紛的世界,讓我們感到親情的溫暖,友情的的真摯。父母的恩情很偉大,我們班的四位同學(xué)也有同感,請聽他們的《感恩父母組歌》。

  二、詩朗誦:《感恩父母組歌》(幻燈片播放,背景音樂)

  分兩組4人交替朗誦

  三,看視頻:《地震中最偉大的母親》

  主持:父母愛,深如海,現(xiàn)在我們班的----同學(xué)想跟大家分享她與父母的經(jīng)歷。

  四、《報三春暉》(背景音樂)

  演講者

  主持2:謝謝--同學(xué)成長中那些不同的經(jīng)歷,折射出相同的關(guān)愛。“慈母手中線,游子身上衣。”天下父母之愛,其實都在一針一線、一封家書、一件小事之中。母愛是溫暖的外衣,時時關(guān)愛著你的身體,下面請聽歌曲《母親》。

  五、請聆聽歌曲----《母親》

  主持:父母的愛像杯濃茶,需要我們細細品味

  如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟;

  那么父愛就是一片海,給了我們一個幸福的港灣。

  如果母親的真情,點燃了我們心中的希望;

  那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆。

  六,請看視頻————-《父親》

  主持:父愛母愛是一樣的偉大。母愛像春天的暖風(fēng),吹拂著你的心;母愛像綿綿細雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤你的心田;母愛像冬天的火爐,給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。母愛是愛里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草,兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親,一生為兒女護航,默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。

  七、下面請欣賞小品《對不起,媽媽》,表演者-----等。

  八、現(xiàn)場調(diào)查

  (多媒體)題目:你是否了解你的父母?

 。1)你父母的生日是_________。

 。2)你父母的體重是_________。

 。3)你父母的身高是________。

 。4)你父母穿_______碼鞋。

 。5)你父母喜歡顏色是________。

 。6)你父母喜歡水果是________。

  (7)你父母喜歡的日常消遣活動是____________

 。8)在你的印象中,父母做的最讓你感動的'事是____________

  主持:民間有句諺語:“兒生日,娘苦日”,當(dāng)你為你自己的生日慶祝時,你是否想到生你育你的母親呢?同學(xué)們,父母對我們的愛不是理所當(dāng)然的。當(dāng)代作家畢淑敏說:“當(dāng)我們年輕時時候不懂事,當(dāng)我們懂事的時候不年輕,世上有些東西可以彌補,但有些東西卻永遠無法補償!彼袁F(xiàn)在的我們,就要對父母多一些關(guān)心,多一份孝心。接下來我們安排了一個環(huán)節(jié),讓大家表白一下此時此刻對父母的心情。

  九、心靈表白(部分學(xué)生自由發(fā)言)(背景音樂)

  主持:最后,讓我們一起唱響我們心中的那首歌:《感恩的心》。

  十、尾聲

  歌曲:《感恩的心》

  師總結(jié):剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩,懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點滴做起;有時候關(guān)心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱,甚至只是一個微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報,但是只有父母付出的愛,沒有我們回報的愛,這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的老師、同學(xué)和朋友,甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛,一個家庭才能美滿,人們在學(xué)校里、在社會里才能和諧相處;大家都能獻出愛國家才能興旺;只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間!

關(guān)于感恩的活動方案經(jīng)典3

  活動意義:

  讓孩子了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。

  培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣。

  讓家長感悟生活,感謝賜予,互相體諒,人際關(guān)系更和諧。

  教育目的:

  1、懂得感恩,感念親恩、感謝友誼,感悟生活賦予的一切美好的東西。

  2、對家長的回饋和感恩。學(xué)會去用心去感悟和感謝身邊的每一個人。

  現(xiàn)場布置:

  風(fēng)格:印第安風(fēng)格

  場景元素:木柴、篝火、玉米、面具、弓箭、獸皮、南瓜燈

  情景劇表演:感恩節(jié)的由來(教師自編)

  活動流程:

  簽到→情景劇或歌舞開場表演→競賽游戲環(huán)節(jié)(團隊合作,團隊榮譽感培養(yǎng))→感恩卡DIY(親子互動環(huán)節(jié))→感恩節(jié)廚房→活動結(jié)束,贈送感恩節(jié)禮物

  導(dǎo)入:

  感恩節(jié)到了,熱情好客的印第安人請小朋友來品嘗豐盛的感恩節(jié)大餐,誰知道原本用來招待小朋友的一些食物被兇惡的大灰狼偷走了,勇敢的小朋友要先找回被大灰狼藏起來的'食物,然后還要趕走兇惡的大灰狼,最后一起享用感恩大餐。

  游戲設(shè)置:

  面部彩繪:印第安風(fēng)格彩繪,羽毛頭飾(幼兒現(xiàn)場彩繪)

  玉米游戲:X個玉米(一小段)藏在屋里,由大家分頭去找,找到玉米的X個人參加比賽,其他人在一旁觀看。比賽開始,X個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里,誰先剝完誰得獎,然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花。

  南瓜賽跑:比賽者用一把小勺推著南瓜跑,規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜,先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小,游戲就越有意思。(分組比賽、培養(yǎng)小朋友的團隊榮譽感)

  穿珠競賽:把一個裝有珠珠的大碗放在地上,4—10名競賽者圍坐在周圍,每人發(fā)給針線一份。比賽一開始,他們先穿針線,然后把珠珠一個個串起來,時間1分鐘;串得最長者得獎。

  DIY感恩卡:提供卡紙以及DIY素材,讓寶寶現(xiàn)場制作感恩卡。送給爸爸媽媽或其他重要的人。在動手過程中體會到節(jié)日的意義及樂趣。(親子互動環(huán)節(jié))

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