活動方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的活動方案10篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　班級：中班 時間：20xx年4月25 執(zhí)教：陳惠玲 助教: 王艷 保教：李玲

　　一、班級分析

　　經(jīng)過幾個月的學習和鍛煉，每名幼兒都有了一定程度的進步：有的變大膽了，有的每天能高高興興的上幼兒園了，整個班級有著良好的精神面貌，學習興趣和操作常規(guī)有了較大的提高。但幼兒在學習興趣上還有待于提高，關心他人不夠等缺點。身體發(fā)展方面，幼兒喜歡體育運動，參與積極性高，活動量大，個別男孩動作靈活。

　　二、活動來源

　　教學目標中提出的“讓幼兒理解簡短的文學作品內(nèi)容，初步感受其語言美，培養(yǎng)幼兒的想象力、口語表達能力”的要求，因此這次我選擇了這個語言活動�！都摇愤@首詩歌語言樸實、淺顯易懂，巧妙地運用了疊音，讀起來瑯瑯上口，充滿了歡快流暢的情緒，易于為幼兒喜愛和接受，而且還符合中班語言。

　　三、晨檢活動（8：00---8:45）

　　1、目標：親切接待來園幼兒，并讓幼兒有禮貌向老師問好和跟家長再見。

　　2、重點指導：（1）檢查幼兒是否有帶彈珠，刀片等其他尖銳，細小物品以及貴重物品。

　　(2)教師播放兒歌，并準備各種玩具供幼兒自由選擇。同時，告知幼兒一些相關知識。

　　四、早操活動(8：45---9:00)

　　1、目標：（1）幼兒能根據(jù)音樂的節(jié)奏做早操。

　　（2）調(diào)節(jié)幼兒協(xié)調(diào)能力以及平衡力。

　　2、重點指導：（1）提醒幼兒上下樓梯要注意安全。

　　（2）觀看幼兒是否有精神，動作有力，活動標準的做早操。

　　五、集教活動（9:00---9:25）

　�。ㄒ唬┗顒用�稱：

　　（二）活動目標：

　　1、幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容，感受詩歌的畫面美和語言美。

　　2、引導幼兒信編詩歌，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和嘗試精神。

　　3、讓幼兒知道幼兒園是個大家庭，每個小朋友要關心愛護幼兒園。

　　（三）活動準備：

　　1、畫有藍天、樹林、草地、河水、花兒、幼兒園大幅背景圖。

　　2、制作好的白云、小鳥、小羊、小魚、蝴蝶、小朋友貼絨學具。

　　3、根據(jù)內(nèi)容制作的頭飾若干。

　�。ㄋ模┗顒舆^程：

　　1、 初步感知理解作品階段

　�。�1）出示“家”的背景圖，嘗試討論：圖上有哪些景物？它們

　　各是誰的家？

　�。�2）教師有感情地朗誦整首詩歌。

　�。�3） 讓幼兒嘗試一下白云、小鳥、小羊、小魚、蝴蝶等回家的'動作。

　　（4）教師指圖朗誦，幼兒輕聲跟念。

　�。�5）傾聽配樂詩歌《家》，要求幼兒傾聽時想像詩歌的畫面，也可嘗試用身體動作表達自己的感受。

　　2、 交流討論、表演、表現(xiàn)階段

　　（1） 集體朗誦交流討論：

　　a、詩歌里講了哪些家？（幼兒回答后，教師出示背景圖） b、詩歌時說的這些家，分別是誰的家？（幼兒回答后，師生共同粘巾，把白云、小鳥、小羊、小魚、小蝴蝶、小朋友分別送回家）。 c、提出嘗試問題，引導幼兒討論：你最喜歡認的家？

　　d、教師讓幼兒充分發(fā)表看法后發(fā)表自己的看法，同時讓幼兒知道，幼兒園是我們每個小朋友的家，每個小朋友要關心愛護幼兒園。

　�。�2） 表演游戲

　　a、教師放錄音，幼兒戴著自己喜歡的頭飾自由表演，通過嘗試自身的動作表演，提高幼兒對詩歌的感受力。

　　b、例：當詩歌里說“藍藍的天空是白云的家”時，扮演白云的幼兒便可想像白云回家的動作，飄呀飄地回到藍藍的天空上去。（注：藍天也由幼兒扮演）。

　�。�3）出示嘗試題，引導幼兒仿編詩歌

　　詩歌里說：“藍藍的天空是白云的家，密密的樹林是小鳥的家”，藍藍的天空除了是白云的家，還可以是誰的家？密密的樹林又可以是誰的家？（幼兒自由發(fā)言后，教師對幼兒的仿編詩句進行組合，并把詩歌念給小朋友欣賞）。

　　六、生活活動（9:25---9:45）

　　1 、目標：幼兒能用正確方法取放口杯，并杯口朝上。

　　2、重點指導： 告知幼兒解便洗手時不打濕衣褲。

　　七、室內(nèi)（區(qū)角）活動（9:45---10:20）

　　1、區(qū)角劃分： 植物區(qū)、益智區(qū)、音樂室、小書屋

　　2、活動目標：充分發(fā)揮幼兒的想象力，能做到一物多玩。

　　3、活動過程：幼兒自由選擇自己喜歡的的區(qū)角去游戲。

　　4、重點指導：植物區(qū)，引導幼兒仔細觀察植物的成長變化，以及植物的形狀。

　　八、戶外活動（10:20---11:00）

　　(一)集體活動

　　1、活動名稱：趣味游戲

　　2、活動目標：（1）感受游戲的快樂性。

　　(2)鍛煉幼兒身體的柔軟性。

　　3、活動過程：（1）隨音樂進入活動室

　　(2)教師帶領幼兒做準備運動。

　�。�3）教師扮演毛毛蟲，幼兒扮演花朵，唱 笑呀笑起來時 教師撓花朵癢癢，幼兒自由笑并做花瓣落地的樣子。

　　(二)分散活動

　　1、材料投放：呼啦圈 羽毛球 自行車

　　2、活動目標：（1）鍛煉幼兒的手臂力量。

　�。�2）鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力。

　　3、活動過程：幼兒自由玩耍玩具。

　　4、重點指導：（1）提醒幼兒注意安全。

　�。�2）帶領幼兒收放玩具。

　　九、餐前準備（11:00---11:10）

　　1、內(nèi)容：故事《微笑》

　　2、目標：讓幼兒了解有朋友的好處，善于發(fā)現(xiàn)好朋友的優(yōu)點。

　　3、教師放歌曲讓幼兒安靜聽故事。

　　十、午餐（11:10---12:00）

　　1、目標：讓幼兒養(yǎng)成不挑食的良好習慣。

　　2、重點指導：觀察幼兒進餐情況，隨時指導個別幼兒安靜、愉快的良好的進餐習慣。

　　十一 、午睡（12:00---14:30）

　　1、目標：幼兒能夠自己脫衣，并放好衣服，蓋好被子。

　　2、重點指導：隨時觀看幼兒午睡情況。

活動方案 篇2

　　活動主題：歡樂慶元宵

　　活動時間：20xx2月17日 （一天）

　　活動目標：了解我國元宵節(jié)的風俗習慣，愿意和同伴一起做湯圓，猜燈謎，慶元宵，感受元宵節(jié)的快樂。

　　活動準備：

　　1，幼兒園準備糯米粉一團，湯勺每人一只，大碗六只，白糖若干

　　2，燈謎

　　3，音樂

　　活動（一）

　　內(nèi)容："搓搓做做"慶元宵（集體）

　　師生共同搓搓湯圓

　　師生共同品嘗湯圓（下午品嘗）

　　活動（二）（大帶小活動）

　　內(nèi)容："唱唱跳跳"慶元宵（小組）

　　1，自己班級幼兒到相應的.小班進行活動，各自找一個小班的小朋友手拉手，說說元宵節(jié)的祝福語。

　　2，向小班幼兒表演歌曲《賣湯圓》等

　　活動（三）

　　內(nèi)容："猜猜想想"慶元宵（小組）

　　分成六組，每組一個桌子，一個得分牌，以擂臺形式進行猜謎活動

　　規(guī)則：每組輪流以摸的形式，摸出燈謎，猜出為得分，比比哪組得分多的為勝

　　活動（四）

　　內(nèi)容："觀賞元宵燈"慶元宵

　　師生一起欣賞幼兒帶來的彩燈。

　　帶著自己的彩燈到戶外游戲

活動方案 篇3

　　活動目標：

　　1、讓孩子們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。

　　2、給孩子們表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子們活潑、開朗的性格，促進孩子們交往能力的`發(fā)展，初步建立孩子們的環(huán)境保護意識。

　　3、讓家長進一步了解孩子們，了解幼兒園教育，促進家園同步教育。

　　日程安排：

　　1、3月29日--4月6日各班發(fā)放春游邀請函，征求家長意見，明確參加人數(shù)。

　　2、做好春游活動準備工作(班級召開家委會會議、發(fā)放通知書、做好安全防護及游戲材料和節(jié)目準備工作等)。

　　3、活動地點：網(wǎng)球公園4、活動時間：

　　4月10日 學前組4月11日 大班組4月12日 中班組4月13日 小班組備注：保健醫(yī)生、攝像人員、照相人員全程陪同。

　　活動流程：

　　9：00--9：40參觀公園，感受春天的美麗9：50--10：20點心時間，感受分享的快樂10：20--10：30整理場地、清掃垃圾，還原春天的潔凈10：30--11：30節(jié)目游戲時間，感受春天的快樂11：30--12：00放風箏比賽，感受放飛的快樂12：00活動結束活動要求：

　　1、各班于活動前一天發(fā)放家長通知書，告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項，要求具體明確，細致周到，強調(diào)紀律性和組織性。

　　2、整個活動由各班家委會協(xié)助老師完成。家委會成員配合老師分工協(xié)作，包括導游、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場地布置等。

　　3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排，活動當天提前半小時(即8點整)準時抵達集合地點，核實活動細節(jié)。

　　4、加強管理和監(jiān)督措施：對各個環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實、責任到人(班主任為班級安全工作第一責任人，全面負責幼兒出游安全工作;副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀律;保育教師負責照顧好幼兒出游護理工作)。除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。

　　5、 活動前，班級教師要加強對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　6、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發(fā)事情。

　　7、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，隨時清點人數(shù)。

活動方案 篇4

　　教學活動：

　　講講做做――小黑貓

　　目的：

　　1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減，發(fā)展幼兒手部小肌肉。

　　2、通過制作小黑貓，認識貓的外形特征，激發(fā)幼兒對貓的喜愛。

　　準備：人手一份操作材料（剪刀、記號筆、一次性紙杯，手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布）、范例、圖片。

　　過程：

　　一、謎語導入――引發(fā)幼兒興趣

　　1、猜謎。

　　2、出示貓的圖片，認識貓的外形特征。

　　二、欣賞范例――激發(fā)創(chuàng)作興趣

　　1、猜猜老師的`貓是用什么做的。

　　2、欣賞范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。

　　3、教師示范做法。

　　三、幼兒制作――發(fā)展動手能力

　　1、介紹材料和使用方法。

　　2、提醒幼兒使用工具注意安全

　　3、幼兒制作，教師巡視

　　4、個別指導，鼓勵幼兒大膽制作。

　　四、作品展示――鼓勵孩子大膽向家長介紹自己的作品。生活盥洗： 重點指導：點心后正確做標記 具體措施：

　　1、幼兒吃點心，教師鼓勵幼兒吃好點心記得做記號。

　　2、請值日生幫助老師檢查幼兒做記號的情況。

　　3、表揚記得做記號的小朋友。體育鍛煉：注意幼兒的活動量，及時提醒 幼兒擦汗及增減衣服。午餐：鼓勵幼兒進餐時保持桌面整潔，教師巡視提醒。

活動方案 篇5

　　為進一步推進我市中小學電腦科普教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、想象力與自主管理能力，為學生提供更多展現(xiàn)才華的平臺，根據(jù)中央電教館、江蘇省電化教育館的統(tǒng)一部署，經(jīng)研究，決定面向全市中小學生舉辦“20xx年xx市中小學電腦制作活動”。現(xiàn)將有關事項通知如下：

　　一、參賽對象和組別

　　參賽對象為全市普通小學、初中、高中、中職和特殊教育學校的在校學生。

　　設小學組(普教、特教)、初中組（普教、特教）和高中組（普教、特教、中職）三類組別。

　　二、項目設置和作品要求

　　1、本屆電腦制作活動內(nèi)容分為“評選項目”和“創(chuàng)客項目”。

　　2、小學、初中組每作品主要作者不超過2人，高中組每作品限報1名作者。每名作者限報1作品，每作品限報1名指導教師。

　　本次制作活動遵循“第十八屆全國中小學電腦制作活動”中“評選項目”和“創(chuàng)客項目”的設置要求。征集作品的`項目設置、相關要求、評比指標辦法及相關請參閱20xx年第十八屆全國中小學電腦制作活動指南（xx）。

　　三、組織要求

　　各單位要高度重視活動組織工作，廣泛開展動員部署，結合各校開展的科技節(jié)、藝術節(jié)等活動，選拔推薦優(yōu)秀作品。鼓勵有興趣的學生積極參加，教師加強指導。同時學校要加強對作品的審核，作品作者、報送學校及相關教育行政部門對由抄襲等行為所帶的任何糾紛，須承擔相應責任。

　　四、報送要求

　　1、各縣區(qū)組織專家遴選，擇優(yōu)推薦。作品以縣區(qū)（直屬校）為單位報送，每單位限報60作品。其中普通小學1，普通初中1，普通高中12，特殊教育6，中職12。

　　2、請將報送作品等資料以刻錄光盤的形式報送。報送內(nèi)容一是“評選項目”、“創(chuàng)客項目”推薦作品名單，二是“評選項目”、“創(chuàng)客項目”推薦作品登記表，三是“評選項目”、“創(chuàng)客項目”作品創(chuàng)作說明，四是作品及（以“作品編號+作品名稱”命名）。相關表格材料請參閱xx附。

　　報送材料請于20xx年月1日前報送至xx市教育管理信息中心，聯(lián)系電話：xx，郵箱：xx。

　　五、獎項設置

　　對各單位報送的作品每組擬設一等獎，二等獎，三等獎若干�；顒釉O優(yōu)秀組織獎個（根據(jù)作品獲國家、省級一、二等獎的數(shù)量、報送作品的時效性和材料的完整性等評分，作品因弄虛作假而被發(fā)現(xiàn)的單位不參加該項評比）。

活動方案 篇6

　　活動時間：xx.10.02

　　活動地點：教研室

　　活動目標：教師應樹立良好的職業(yè)道德風范

　　活動主題：如何為人師表

　　參與人員：周志彤

　　康健

　　李雅超

　　李宏旭

　　活動形式：討論

　　活動內(nèi)容：

　　一、細節(jié)之處顯風范。

　　1、教師必須轉(zhuǎn)變教育觀念，從小事做起，完善師德修養(yǎng)。

　　2、教師必須善于把理念轉(zhuǎn)化為實踐行為，要求教師做到：要求學生我先做，學生能做我必作。

　　3、教師必須注重修煉細節(jié)，將細節(jié)修煉作為教師的自覺行為，養(yǎng)成一種習慣，用禮貌的言談，文明的舉止，使學生能夠耳濡目染，受到良好的道德教育。

　　二、關注在校學生的道德學習狀態(tài)：講述案例，共同剖析，

　　1、沖突中的道德學習，案例一：“告狀”案例二：“警告”案例三：“讓著我”案例四：“打鬧”

　　2、初中生道德學習的“榜樣”案例一：“你喜歡什么樣的人”案例二：“誰的影響最深”

　　三、關于初中生道德學習的幾點思考：

　　1、自報是初中生道德學習的主要內(nèi)容。

　　2、感受是初中生道德學習發(fā)生的主要機制。

　　3、榜樣是初中生道德學習的主要途徑。

　　4、教師是初中生道德學習的主要支持力量。

　　活動效果：實習生通過對以上案例的剖析，對生活在社會轉(zhuǎn)型時期的初中生的`特點有了更為清晰的認識，初中生奢望能夠面對紛繁復雜的社會現(xiàn)象，如何辨明是非，善惡，他們不可能無師自通，需要教師的引領與幫助，教師對此責無旁貸。

　　改進措施：教師不僅需要了解學生的特征，更為重要的是需要通過教師的指導、引領、開悟、喚醒使學生感悟到、意識到、體驗到社會生活中的道德問題，使學生真正能夠健康地成長。

活動方案 篇7

　　一、活動主題：心手相牽 快樂成長

　　二、活動理念：讓我們“以人為本”思想達到一個共識多去關愛留守兒童，通過活動能讓更多的兒童們體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗。

　　三、活動目的：

　　1、通過開展這項活動，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學習、生活和身心健康的發(fā)展營造良好的氛圍，讓全社會都來關心和愛護留守兒童，激勵他們自強不息，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的`幸福和快樂。

　　2、讓更多的人來關愛留守兒童，進近留守兒童，讓人人都獻出一點愛，讓留守兒童不再孤單和寂寞。

　　四、活動地點：高州市云潭鎮(zhèn)平垌小學

　　五、活動時間：5月31日（星期一）上午09：00――10：45

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、歡迎儀式 負責人：平垌小學

　　2、座談會 參加人員：高州市郵政局、廣東高州中學初中校區(qū)代表及地方有關領導、平垌小學領導

　　3、游園活動 負責人：平垌小學

　　注：（1）廣東高州中學初中校區(qū)團委會、高州市郵政局團支部青年代表參加游園活動，派10名青年代表與平垌小學教師拔河比賽；

　�。�2）青年代表邀請平垌小學師生代表開展部分游戲活動，如：頭頂氣球、搶凳子、慢車比賽

　　4、慶�！傲�一”大會 主持人：平垌小學

　　（1）介紹參加慰問活動的單位及代表

　�。�2）節(jié)目表演：唱歌（梁興文）、舞蹈（陳思明）

　�。�3）廣東高州中學初中校區(qū)優(yōu)秀青年教師林雪瑜講話（作留守兒童心理健康輔導）

　　（4）頒發(fā)留念品

　�。�5）平垌小學活動總結

　�。�6）合影留念

　　七、活動準備：

　　1、橫幅：“心手相牽 快樂成長”關愛留守兒童活動

　　主辦：廣東高州中學初中校區(qū)團委會、高州市郵政局團支部

　　承辦：高州市云潭鎮(zhèn)平垌小學

　　另制作四條激勵性的標語掛在校園，以激勵學生積極進取。（聯(lián)系人：賴錦強）

　　2、根據(jù)活動節(jié)目制作一個音樂光碟

　　3、車輛提供

　　4、參加人員數(shù)量 高州中學初中校區(qū)：8人 高州市郵政局：5人

　　組成一個臨時青年志愿者服務隊（13人）

　　八、活動要求：

　　1、參加人員積極活躍，有團隊合作精神，服從管理，統(tǒng)一行動。

　　2、活動以輕松愉快氛圍為主，以開心為導向。

　　3、以留守兒童為中心，順其自然的開展，不注重程序和廣告新聞效果。

　　4、要報節(jié)目的義工提前報上節(jié)目、統(tǒng)一制作，活動前一天統(tǒng)一彩排。

　　5、義工服務隊人員要求：

　　u有愛心u積極u熱情u靈活u主動，聽從安排。

　　九、活動籌備組人員名單：

　　顧問：劉鋒、梁永天

　　總策劃：吳遠平、馮文周

　　執(zhí)行策劃：黃小鵬、賴錦強、黃韜、陳林

　　參加人員：蘇祥權（游園活動組織）、林雪瑜（心理輔導）、梁興文（唱歌）、陳思明（跳舞）、江雪群（攝影）、活動方案涉及到的人員，如有特殊情況不能參與請?zhí)崆跋虮締挝活I隊請假，以便作及時調(diào)整。

活動方案 篇8

　　一：光棍節(jié)促銷和其他時候的促銷活動大同小異，無非是降價、捆綁、贈送、換購等幾種形式

　　可以通過多種信息溝通方式層層遞進地接近消費者達成銷售目標：

　　1。媒體傳播。這是信息傳遞與消費者溝通的傳統(tǒng)方式，利用能影響目標消費群消費行為的廣播、電視、報紙等媒體介紹活動和團購內(nèi)容。媒體的選擇、投放的頻率和每次投放的主題要依活動具體要求而定，目的在于引導消費者關注本次促銷活動，是促進消費的第一步。

　　2。銷售生動化。對賣場內(nèi)貨架、堆碼陳列、pop布置、環(huán)境氣氛等進行生動化布置，提示消費者有關促銷活動的信息。在銷售生動化過程中必須注意突出主題，一目了然。一般在活動的前3天到前1天就要將陳列做到位，此種溝通方式既加深光棍節(jié)的氣氛，又可以更貼近老百姓。

　　3。人員促銷。這是最直接的'與消費者溝通的方式。在賣場內(nèi)外設立活動兌獎點或直接銷售，并通過促銷人員與消費者的直接交流，面對面地將促銷信息傳達給消費者，促使消費者產(chǎn)生購買行為。

　　二、針對不同消費心理階段采用不同溝通方式

　　上述每種溝通方式都有各自不同的特點，要依據(jù)不同的消費心理階段來取舍不同的溝通方式，但這種聯(lián)系是要求靈活的應該把握上應注意以下特點：

　　1。屬于注意、興趣、聯(lián)想、欲望階段：主要采用媒體、市場沖擊等方式，將消費者引導至終端。

　　2。屬于欲望、比較、確信、決定階段：主要采用生動化、人員推銷方式，促使消費者快速形成購買決策。

　　3。光棍節(jié)高利潤的商品應該以堆頭的形式陳列，堆頭要就強大的沖擊力，要有氣勢，要注重堆頭的造型，可以用中國傳統(tǒng)的喜慶形象來設計。

　　三、認真做好商場超市的陳列工作

　　陳列包括賣場內(nèi)所有的陳列點，如貨架、專柜、堆頭、特殊造型、凍柜等的陳列，這些陳列點的常規(guī)陳列標準，除上輕下重、先進先出、各種品牌產(chǎn)品分比還要注意顏色的搭配此外，在促銷活動中，陳列還要注意以下主要原則：

　　1。一致性原則，指的是在促銷活動期間所有的陳列點表達的都是本次促銷活動信息，而不應該含有其他非本次促銷信息或過時信息。

　　2。重點突出原則，指的是重點表現(xiàn)本次促銷活動的核心品牌、包裝。可采用集中陳列、加大陳列比例、專門設立特殊陳列位等等方式來體現(xiàn)。

　　各店在實際操作過程中，應該要認真堅持是做好陳列的關鍵，因為再好的陳列標準和原則都是通過實際的陳列操作來體現(xiàn)的。春節(jié)經(jīng)常遇到的問題是：由于銷量太大，堆放在堆碼或貨架上的產(chǎn)品沒有多長時間就會被顧客拿光，來不及補貨或補充。

活動方案 篇9

　　一、活動目的

　　為紀念祖國60華誕和“五四運動”90周年，展現(xiàn)當代女大學生積極向上的精神風貌，從而更好的回顧祖國走過的.辛歷程，展示祖國取得的輝煌成就，展現(xiàn)女生的愛國風采和新穎創(chuàng)意。

　　二、活動主題

　　揮灑才華，我最創(chuàng)意

　　三、活動時間

　　報名時間：xx月xx日——xx月xx日

　　比賽時間：xx月xx日晚上6點

　　三、活動地點

　　大學生活動中心300室

　　四、主辦單位

　　信息學院學生會禮儀部

　　五、活動流程

　　1、報名：

　　可以以個人名義或者小組名義報名，以小組名義報名的每個小組不得多于3人。

　　2、作品要求

　　參賽女生于蛋殼上以慶祝祖國60華誕為主題進行現(xiàn)場彩繪，在一個半小時內(nèi)呈現(xiàn)成品彩蛋。并在作品完成后附上作品說明。

　�。�1）作品規(guī)格：作品需包含至少一顆彩蛋(以立體造型，方便攜帶為主)

　�。�2）作品方式：彩繪，染色，也可粘貼亮片、緞帶設計裝飾、并使用自制底座放置彩蛋，以具整體感為原則。

　　3、互動環(huán)節(jié)：

　　（1）在女生制作彩蛋的過程中，主持人會與到場的觀眾進行有獎互動問答，并對答對的觀眾贈送禮品

　�。�2）在彩蛋制作結束前，公布當天的幸運觀眾，并贈送禮品。

　　4、獎項評選：對完成的產(chǎn)品進行編號，當天的現(xiàn)場觀眾組成大眾評審，對作品進行投票，評出當晚的獎項。

　　附：材料準備：蛋殼、彩筆和產(chǎn)品說明卡片由主辦單位準備，在制作中需要用到的其他道具由參賽者自己準備。

　　六、比賽現(xiàn)場安排：

　　1、在部分觀眾座位下面貼上女生節(jié)標志，坐到該座位上的即為當晚的幸運觀眾。

　　2、將到場的觀眾編排成4組大眾評審，分別對4個不同的獎項進行投票評選。

　　七、活動宣傳

　　1、在大活門前提前5天懸掛條幅進行宣傳

　　2、在女生宿舍樓下以及教學館、逸夫樓張貼海報進行宣傳

　　八、活動準備

　　1、提前租借好教室，調(diào)好麥克和音響

　　2、蛋殼、彩筆和說明卡片

　　3、幸運觀眾和參賽者的獎品

　　4、大眾評審投票用投票卡

　　5、投票板

　　九、活動預算

　　蛋殼：50元

　　彩筆：5元*10=50元

　　作品說明卡片和投票卡：10元 幸運觀眾獎品：5元*10=50元 獲獎者獎品：20元*4=80元 條幅：80元

　　合計：320元

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