活動(dòng)方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)時(shí)光：7月13日（星期日）8：30—16：30
活動(dòng)地點(diǎn)：陽(yáng)光山莊休閑園
參會(huì)對(duì)象：企業(yè)未婚青年，男女不限，單位以團(tuán)隊(duì)形式群眾報(bào)名。
本次活動(dòng)：已報(bào)名或有意向參加單位有：核工業(yè)同興實(shí)業(yè)集團(tuán)團(tuán)委、煙臺(tái)電廠團(tuán)委、正海集團(tuán)團(tuán)委、荏原空調(diào)、氨綸公司、龍?jiān)措娏�、杰瑞集團(tuán)、斗山機(jī)械等單位。
活動(dòng)安排：
7：30碧海大廈后身集合出發(fā)，
8：00煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)管委門(mén)前集合出發(fā)。路線：開(kāi)發(fā)區(qū)管委——大季家——陽(yáng)光山莊
8：40—9：40民俗接待、鄉(xiāng)村秧歌、腰鼓等l
9：50—10：00：真情告白{時(shí)光不能超過(guò)3分鐘}，增進(jìn)相互間了解和信10：00—10：40團(tuán)隊(duì)比賽：爬山奪標(biāo)、垂釣比賽10：50—12：00派對(duì)交友活動(dòng)
12：00—13：00午餐，品嘗農(nóng)家風(fēng)味餐，享用美味佳肴，品嘗米酒、酒水（10菜一湯）
13：10—14：30采摘：到果園采摘綠色水果、蔬菜、游玩。14：30—15：30娛樂(lè)活動(dòng)：自由組合走木船、梅花樁、透過(guò)敵方電網(wǎng)
15：30——16：30篝火晚會(huì)、才藝表演、頒獎(jiǎng)
16：30活動(dòng)結(jié)束返煙臺(tái)
活動(dòng)方案 篇2
笙歌文學(xué)社是由大足一中文學(xué)愛(ài)好者組成的學(xué)生社團(tuán)。社團(tuán)成立后，取得了驕人的成績(jī)。近兩年來(lái)，會(huì)員習(xí)作在《中學(xué)生優(yōu)秀作文網(wǎng)》《創(chuàng)新作文》《作文之家》《文博苑》《作文網(wǎng)》《夢(mèng)飄幽落》等報(bào)刊雜志發(fā)表了文章近200篇，與多家語(yǔ)文報(bào)刊雜志有良好的合作關(guān)系。我校文學(xué)社的成立應(yīng)該說(shuō)對(duì)提升學(xué)校的品味，提高學(xué)校的知名度有了一定的作用，獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)和學(xué)生的好評(píng)。
為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，更好推動(dòng)文學(xué)社活動(dòng)的開(kāi)展，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)文學(xué)社的健康發(fā)展，現(xiàn)將笙歌文學(xué)社20xx —20xx年活動(dòng)方案擬訂如下。
一、指導(dǎo)思想
為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，積累同學(xué)們的寫(xiě)作素材，提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維、審美、創(chuàng)造能力，文學(xué)社全體成員將致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)，展示才華的舞臺(tái)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、拓展學(xué)生視野，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活，感恩社會(huì)；
2、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生習(xí)作熱情，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)；
3、發(fā)揮語(yǔ)文教師的積極性和創(chuàng)造性，提升校園文化品位。
4、繼續(xù)主辦《笙歌》，爭(zhēng)取本學(xué)期出版2-4期。
5、提升學(xué)校的良好聲譽(yù)，促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。
三、任務(wù)要求
1、通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫(xiě)作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。
2、把讀書(shū)、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3、健全組織，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。
四、會(huì)員招募
開(kāi)學(xué)時(shí)新招一批文學(xué)社會(huì)員，進(jìn)一步明確創(chuàng)辦文學(xué)社的目的、意義以及報(bào)名要求。在正式成為社員（注：會(huì)員在文學(xué)社連續(xù)一年以上交稿，且有5篇及以上文章被《笙歌》采用方可成為社員。）以后頒發(fā)社員證，并在學(xué)校櫥窗里和網(wǎng)站上公布名單（附上照片和簡(jiǎn)介），以突顯社員的地位，提高參與的積極性。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、美文閱讀賞析專(zhuān)題會(huì)：每周三下午第四節(jié)課。具體讀書(shū)專(zhuān)題屆時(shí)由主講老師再定。定期舉行的美文閱讀賞析專(zhuān)題會(huì)、故事會(huì)，通過(guò)寬松的讀書(shū)交流、妙趣橫生的故事會(huì)，會(huì)員們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)在一次次思想的碰撞中得以加深。學(xué)生把讀書(shū)收獲、體會(huì)在文學(xué)社《笙歌》和專(zhuān)題博客上與全校師生交流，讀書(shū)、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)。
2、寫(xiě)作知識(shí)指導(dǎo)主題講座：針對(duì)同學(xué)們知識(shí)面狹窄，寫(xiě)作能力普遍較低的現(xiàn)狀，文學(xué)社將由指導(dǎo)老師定期開(kāi)設(shè)主題講座，每月一次。主題講座由主講老師決定，由文學(xué)社編輯老師為會(huì)員介紹中外名家、經(jīng)典作品、文化現(xiàn)象、創(chuàng)作知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文學(xué)的世界，對(duì)文學(xué)社的成員進(jìn)行寫(xiě)作技巧的'點(diǎn)撥與訓(xùn)練。
3、邀請(qǐng)一些兄弟友好學(xué)校老師來(lái)校給學(xué)生講課，開(kāi)設(shè)文學(xué)講座，幫助會(huì)員了解更多的文學(xué)常識(shí)，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)他們的文學(xué)欣賞能力。
4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：圍繞寫(xiě)作開(kāi)展的一些活動(dòng)，讓會(huì)員走進(jìn)大自然，走進(jìn)社區(qū)，通過(guò)主題實(shí)踐活動(dòng)打開(kāi)會(huì)員視野，改變閉門(mén)造車(chē)、無(wú)病呻吟的寫(xiě)作弊病。注意文學(xué)社會(huì)員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來(lái)，力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。
5、鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各級(jí)各類(lèi)的寫(xiě)作競(jìng)賽，并積極投稿。力爭(zhēng)每月上交稿件4篇。征文比賽：開(kāi)展“感恩” “夢(mèng)想”的主題征文活動(dòng)。作為學(xué)校文學(xué)愛(ài)好者的社團(tuán)，舉行和參加各類(lèi)征文比賽是一項(xiàng)主要工作。每次活動(dòng)前，老師的輔導(dǎo)，會(huì)員的交流，最后以習(xí)作的方式來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)生命與自然的理解，對(duì)理想的追求。20xx年國(guó)慶節(jié)舉行一次全校征文賽，優(yōu)秀作文予以獎(jiǎng)勵(lì)并在《笙歌》上發(fā)表和推薦到相關(guān)報(bào)刊雜志發(fā)表。
6、本學(xué)年度計(jì)劃出社刊2-4期，并將本學(xué)期優(yōu)秀會(huì)員的作品整理成冊(cè)，推出《笙歌》第二期合訂本彩色版。力求提高社刊質(zhì)量水平，在排版方面精益求精，再創(chuàng)新水平。
7、完善新會(huì)、社員入社辦法，做好會(huì)員補(bǔ)充、組織、發(fā)展、評(píng)優(yōu)工作。各班成立文學(xué)社聯(lián)絡(luò)站，選出各班站長(zhǎng)，逐漸將《笙歌》的稿件收集、改稿、文字編輯、社刊辦理交由學(xué)生負(fù)責(zé)，以年級(jí)為單位，每個(gè)年級(jí)每學(xué)期辦一期社刊。學(xué)期結(jié)束，評(píng)選優(yōu)秀會(huì)員、社員。對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作地會(huì)員、社員予以勸退。
8、成立書(shū)畫(huà)興趣小組，具體工作由 老師負(fù)責(zé)，每學(xué)年度開(kāi)展4次活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀作品予以獎(jiǎng)勵(lì)并在社刊上刊出和推薦發(fā)表。
9、每周開(kāi)展課外書(shū)籍讀書(shū)活動(dòng)，要求會(huì)員認(rèn)真閱讀并寫(xiě)好讀書(shū)筆記，定期檢查。
10、爭(zhēng)取舉行聯(lián)誼會(huì)。成立聯(lián)誼會(huì)籌委會(huì)。
六、欄目設(shè)置：
我的成長(zhǎng)故事 心靈獨(dú)白 校園詩(shī)歌文摘佳苑 彩虹橋 師生課堂 語(yǔ)文天地 校園時(shí)訊 作文擂臺(tái)
希望全校師生更積極主動(dòng)地參與、支持本文學(xué)社的各項(xiàng)工作，讓文學(xué)社這個(gè)舞臺(tái)吸引更多的文學(xué)少年，以展示同學(xué)們的風(fēng)采！
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)背景：
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過(guò)程，是一個(gè)民族或國(guó)家的歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過(guò)程，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，無(wú)一不是從遠(yuǎn)古發(fā)展過(guò)來(lái)的，從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里，還可以清晰地看到古代人民社會(huì)生活的精彩畫(huà)面。今天的年輕人還喜歡過(guò)西方節(jié)日，譬如愚人節(jié)、情人節(jié)，尤其是圣誕節(jié)。但是我們很多人只是單純的把節(jié)日當(dāng)成一個(gè)放松的理由，為什么過(guò)這個(gè)節(jié)？這個(gè)節(jié)是怎么來(lái)的？這個(gè)節(jié)又有哪些習(xí)俗？我們都一無(wú)所知，對(duì)于小學(xué)生而言，不知道節(jié)日其本身的內(nèi)涵而隨便跟風(fēng)湊熱鬧，無(wú)疑是對(duì)節(jié)日本身的一種不尊重。因此將對(duì)節(jié)日的研究定為我們本學(xué)期的第一個(gè)研究專(zhuān)題，希望能通過(guò)研究對(duì)節(jié)日產(chǎn)生一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解我們熟悉的各大節(jié)日的來(lái)歷，習(xí)俗，食俗，相關(guān)神話故事，詩(shī)詞等各方面信息。
2、學(xué)會(huì)資料的查找、收集，整理與分析。學(xué)會(huì)制定研究方案。
3、學(xué)會(huì)選擇合適的方法匯報(bào)，在匯報(bào)中體驗(yàn)收獲的快樂(lè)與成就，從而增強(qiáng)自信心。
4、體驗(yàn)分工的重要性，感悟合作的愉悅。
5、在研究各節(jié)日的過(guò)程中，進(jìn)行人文修養(yǎng)的熏陶提升以及德育教育的滲透。如清明節(jié)、植樹(shù)節(jié)中就可以滲透環(huán)保的知識(shí)；婦女節(jié)中可以加入尊重女性教育，從而學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽?zhuān)瑦?ài)護(hù)女同學(xué)等愛(ài)的教育。重陽(yáng)節(jié)中就可適時(shí)滲透尊老愛(ài)幼等傳統(tǒng)美德的教育。
三、活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：
本活動(dòng)大致根據(jù)時(shí)間將12個(gè)月中的節(jié)日分為三部分，既1——4月，5——8月，9——12月的節(jié)日，從而活動(dòng)也將分成三個(gè)版塊�？倳r(shí)長(zhǎng)大約為21課時(shí)，10周半，但三版塊的時(shí)長(zhǎng)中第一階段由于是學(xué)生邊學(xué)邊做，所花時(shí)間應(yīng)該相對(duì)較長(zhǎng)。
四、活動(dòng)對(duì)象：
四年級(jí)全體學(xué)生
五、活動(dòng)過(guò)程：
第一板塊：
�。ㄒ唬�(duì)1——4月節(jié)日的.初步認(rèn)識(shí)
第1階段：開(kāi)題，確定研究的節(jié)日。
第2階段：資料收集與整理。
第3階段：成果匯報(bào)指導(dǎo)及展示。
第4階段：交流評(píng)價(jià)。
（二）、進(jìn)一步了解自己研究的節(jié)日。
第1階段：在評(píng)價(jià)交流中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找新的問(wèn)題，做進(jìn)一步的了解。
第2階段：活動(dòng)開(kāi)展，充實(shí)資料。根據(jù)需要通過(guò)其他調(diào)查方法等途徑收集更多信息。
第3階段：成果匯報(bào)指導(dǎo)及展示。
第4階段：交流評(píng)價(jià)。
第二、三板塊：
經(jīng)過(guò)第一版塊的分步學(xué)習(xí)，邊做邊學(xué)后，學(xué)生對(duì)節(jié)日的研究的基本步驟和操作方法應(yīng)該有一定的了解，所以在接下來(lái)的對(duì)5——12月的節(jié)日進(jìn)行研究時(shí)，教師可以適當(dāng)?shù)赜山套儗?dǎo)，再放手，但是大致的研究可參照第一版塊。
六、活動(dòng)評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生而言，它既是一種繼續(xù)前進(jìn)的鞭策，也是對(duì)已取得成績(jī)的一種鼓勵(lì)。在本次評(píng)價(jià)中，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的取得的成績(jī)，更應(yīng)關(guān)注他們的發(fā)展的潛能，他們的努力程度等主觀態(tài)度，實(shí)行多元評(píng)價(jià)，有組長(zhǎng)評(píng)，小組之間的互評(píng)還有教師評(píng)，力求公平、客觀。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)時(shí)間：4月15日（周五）8：00—10：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：鳳凰湖公園
三、活動(dòng)主題：“與春天握手，攜快樂(lè)同行”
四、活動(dòng)目標(biāo)和要求:
1、 春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過(guò)踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí).
2、 教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生. 為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí)，確保師生的`人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變。
3、組織開(kāi)展多種趣味活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現(xiàn)自己。
五、活動(dòng)前教育
�。ㄒ唬┌踩逃�
1.排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2.游玩安全：
（1）不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹(shù)木；
�。�2）不踐踏草叢、愛(ài)護(hù)花草；
（3）不做危險(xiǎn)游戲；
（4）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
�。ǘ┪拿鹘逃�
1.在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2.在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。
3.在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢(xún)問(wèn)要熱情地回答。
4.在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
六、活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和應(yīng)急措施
如遇一些突發(fā)事件，（如：演出場(chǎng)地發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生摔傷等）發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、就地?fù)尵仍瓌t。
4、報(bào)警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
七、活動(dòng)內(nèi)容：公園里尋找
春天，才藝表演，快樂(lè)游戲。
�。ㄒ唬⿲ふ掖禾�
語(yǔ)文學(xué)科，在公園里，讓孩子們找一找鳥(niǎo)窩，聽(tīng)一聽(tīng)蟲(chóng)叫鳥(niǎo)鳴，數(shù)一數(shù)樹(shù)的數(shù)量，比一比樹(shù)的高矮、粗細(xì)、看一看哪些樹(shù)是長(zhǎng)葉子的，哪些樹(shù)是開(kāi)花的，體會(huì)語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)到的描寫(xiě)春天的好詞好句，并引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用。
�。ǘ⿹翕弬骰�、才藝展示
學(xué)生圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學(xué)接傳花，鈴聲停止，拿到花的同學(xué)表演節(jié)目，并有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)，目的是調(diào)動(dòng)所有學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)孩子勇敢大方地表現(xiàn)自己。（要求每個(gè)學(xué)生課下至少準(zhǔn)備2個(gè)節(jié)目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語(yǔ)、模仿等）
（三）背氣球游戲
全班共分三組進(jìn)行比賽，兩人背對(duì)背進(jìn)行背氣球，在背的過(guò)程中要求隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)合作氣球不能落地，最后統(tǒng)計(jì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)哪組背的氣球最多，最多的小組為獲勝組，并有小獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。
�。ㄋ模┢渌螒�
根據(jù)以上活動(dòng)的進(jìn)展情況，如果還有剩余時(shí)間將組織開(kāi)展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語(yǔ)接龍等游戲。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)思想：
今年9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，開(kāi)展主題為“學(xué)會(huì)感恩 師生同樂(lè)”系列活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動(dòng)時(shí)間：
2xxx年9月1日至10日（教師節(jié)前一周）
三、活動(dòng)內(nèi)容：
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)，今年9月10日是全國(guó)第29個(gè)教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月2日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國(guó)旗下講話。（由五年級(jí)負(fù)責(zé)）
2、一至三年級(jí)統(tǒng)一組織制作賀卡，四至五年級(jí)完成手抄報(bào)，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào)。
4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話。
6、給老師寫(xiě)一段表露感激之情的祝福語(yǔ)，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的`電子郵件、短信或者感謝信。
7、全校開(kāi)展“看，這是我的老師”繪畫(huà)活動(dòng)，并可以寫(xiě)一句感謝教師的話。
8、以班級(jí)為單位，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我的愛(ài)對(duì)你說(shuō)……”。
四、活動(dòng)要求：（各項(xiàng)活動(dòng)上交作品要注明作者姓名班別，9月6日下午2點(diǎn)前交）
1、祝福語(yǔ)征集比賽：祝福語(yǔ)可以是一句祝愿、一聲問(wèn)候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以?xún)?nèi)。班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語(yǔ)，評(píng)選出3—5份優(yōu)秀作品上交到隊(duì)委，由隊(duì)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀祝福語(yǔ)將在學(xué)校宣傳欄集中展示。
2、教師形象漫畫(huà)創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看，這是我的老師”。
捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過(guò)漫畫(huà)形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫(huà)人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫(huà)。也可以是手抄報(bào)、賀卡制作、作文（可以是書(shū)信、詩(shī)歌等）或者毛筆對(duì)聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于A4紙，每班推選上交3—5份，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽。
各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。以上作品以班為單位，由班長(zhǎng)收齊于9月6日下午2點(diǎn)前交到隊(duì)室，思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后，立即行動(dòng)起來(lái)，盡快傳達(dá)對(duì)老師的心意。
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來(lái)
了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二、感恩游行
走入教室，對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意
三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情，感恩之心，讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私。
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話
六、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》
七、感恩節(jié)宴會(huì)
比賽游戲：搓玉米
以下需要父母配合：
1、感恩節(jié)當(dāng)天請(qǐng)父母早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的`名字。
2、感恩節(jié)當(dāng)天聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及父母制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)父母為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品
2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，請(qǐng)父母準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、全園幼兒參與“宣傳活動(dòng)”受教育率達(dá)到100%;
2、全園幼兒交通安全法制常識(shí)知曉率達(dá)到95%以上;
3、我園幼兒交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力明顯提高，交通安全法律法規(guī)遵守率達(dá)到90%以上;
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料
1、將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全知識(shí)畫(huà)冊(cè)發(fā)放到各班，由班主任組織幼兒學(xué)習(xí)。
2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
(二)開(kāi)展交通安全教育課等主題教育宣傳活動(dòng)。
1.各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容，每月至少開(kāi)展一次交通安全教育主題課;
2.邀請(qǐng)鎮(zhèn)交警隊(duì)同志來(lái)園講授交通安全知識(shí)，不少于1次。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
(三)全員參與，明確職責(zé)，多形式加強(qiáng)交通安全保障。
1、由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門(mén)口安全門(mén)崗制，由值班老師和門(mén)衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)交通秩序，安全護(hù)送幼兒過(guò)馬路。
2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時(shí)一定要帶領(lǐng)幼兒過(guò)馬路，提醒幼兒注意安全。負(fù)責(zé)幼兒安全排隊(duì)上下車(chē)、文明乘車(chē)，確保車(chē)隊(duì)安全工作。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
(四)交通安全宣傳工作
1、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料;
2、幼兒園信息報(bào)道員及時(shí)客觀報(bào)道幼兒園交通安全工作的開(kāi)展情況。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立園宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施全園宣傳月活動(dòng)工作。
活動(dòng)方案 篇8
慶祝塞外山城酒業(yè)成立一周年 暨回饋萬(wàn)全縣消費(fèi)者免費(fèi)贈(zèng)酒活動(dòng)方案
一、目的
1.擴(kuò)大塞外山城在孔家莊市場(chǎng)的知名度，讓消費(fèi)者知道萬(wàn)全出了個(gè)酒廠，知道我們地址在哪； 2.通過(guò)活動(dòng)，讓一部分消費(fèi)者嘗試飲用我公司產(chǎn)品，初步培養(yǎng)起消費(fèi)者的飲用口感； 3.通過(guò)活動(dòng)，也為業(yè)務(wù)員鋪市營(yíng)造一種市場(chǎng)氛圍，便于后期業(yè)務(wù)員鋪市工作推進(jìn)； 4.通過(guò)活動(dòng)，將車(chē)間女工培養(yǎng)成我公司內(nèi)部兼職業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)，壯大業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)力量。
二、執(zhí)行步驟
1.車(chē)間女工每日上午11:00下班，下午5：30下班，在各自電動(dòng)車(chē)上懸掛印制有公司名稱(chēng)的龍旗，集體在孔家莊主干道巡游宣傳； 巡游路線參考如下
第一條路線：早市南口往北-炮團(tuán)路-步行街-康復(fù)路-民主街-萬(wàn)中體育場(chǎng)
第二條路線：早市南口往東-工業(yè)街-新華街-東升路-步行街-東環(huán)路-佳和廣場(chǎng)-福祥超市門(mén)口 2.9月18日-25日，只做巡游宣傳，不派單；26-28日進(jìn)行集中派單工作，持續(xù)三天；
注： 派單時(shí)，12名女工要在同一地點(diǎn)進(jìn)行派單，這樣才有氣勢(shì)，才可形成品牌宣傳效應(yīng)； 每人每天派單任務(wù)100張，單頁(yè)均有唯一編碼，便于后期監(jiān)督派單效果，同時(shí)，該單頁(yè)也成為后期消費(fèi)者領(lǐng)酒成功或者后續(xù)購(gòu)酒行為完成后，對(duì)派單女工績(jī)效提成發(fā)放的唯一憑證。 ?
如果可行的話，持該單頁(yè)領(lǐng)酒的消費(fèi)者，自動(dòng)升級(jí)為派單女工的個(gè)人會(huì)員，如果消費(fèi)者領(lǐng)酒現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)酒或者日后有購(gòu)酒行為，均計(jì)入派單女工個(gè)人績(jī)效，給予業(yè)務(wù)員同等提成獎(jiǎng)勵(lì)。 這樣，既能保證女工派單不浪費(fèi)，也能通過(guò)利益刺激，提高他們派單的準(zhǔn)確性和積極性。
3.9月27日-10月3日，消費(fèi)者攜帶個(gè)人有效身份證明，并同時(shí)攜帶印有唯一編碼的領(lǐng)酒宣傳單頁(yè)，可來(lái)酒廠現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)領(lǐng)取市場(chǎng)價(jià)6元的豪酒一瓶；
注：
消費(fèi)者領(lǐng)酒時(shí)，要注意對(duì)消費(fèi)者個(gè)人信息做好登統(tǒng)工作，包括姓名，工作單位，電話，地址等，該信息登記表，后期將用于業(yè)務(wù)員篩選、開(kāi)發(fā)消費(fèi)領(lǐng)袖、團(tuán)購(gòu)客戶(hù)之用。
發(fā)放豪酒的同時(shí)，要同時(shí)發(fā)放給消費(fèi)者2元的`代金券，總計(jì)每人發(fā)放六張。此代金券可用于后期購(gòu)酒抵現(xiàn)使用，每次購(gòu)酒僅限使用一張；
4.消費(fèi)者免費(fèi)領(lǐng)酒現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)要出臺(tái)相應(yīng)的現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)酒優(yōu)惠活動(dòng)，例如購(gòu)買(mǎi)指定的品牌，享受
幾折優(yōu)惠，購(gòu)買(mǎi)整箱產(chǎn)品，享受何等優(yōu)惠或者有什么促銷(xiāo)禮品發(fā)放等；（這個(gè)需領(lǐng)導(dǎo)決定） 5.如果可行的話，消費(fèi)者領(lǐng)酒現(xiàn)場(chǎng)，最好組織專(zhuān)人帶領(lǐng)消費(fèi)者進(jìn)行小型的游廠參觀活動(dòng)，讓消費(fèi)者看到我公司實(shí)力，從心底認(rèn)同我公司是自己燒酒、釀酒的，這樣也有助于后期形成消費(fèi)者口碑宣傳。
6.活動(dòng)完成后，及時(shí)對(duì)消費(fèi)者數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選整理，選出我公司自身有效的消費(fèi)者，在三個(gè)工作日內(nèi)，由負(fù)責(zé)該消費(fèi)者的派單女工或者業(yè)務(wù)人員進(jìn)行飲酒后口感的跟蹤詢(xún)問(wèn)，做好反饋。對(duì)于潛力消費(fèi)者，半個(gè)月之內(nèi)進(jìn)行第二次回訪，并同時(shí)進(jìn)行莜麥酒的贈(zèng)飲活動(dòng)�？傊�(fù)責(zé)消費(fèi)者回訪的人員要把握好時(shí)間節(jié)點(diǎn)，對(duì)每個(gè)潛在消費(fèi)者，一個(gè)月之內(nèi)要做好至少三次的回訪工作，牢固建立好客情。
活動(dòng)方案 篇9
設(shè)計(jì)思路：
本活動(dòng)源于主題與生活的融合,在進(jìn)入主題《不怕冷》時(shí)，一次戶(hù)外活動(dòng)在操場(chǎng)上，孩子們便開(kāi)始喊了起來(lái)：“好冷啊，風(fēng)好大��！”聽(tīng)孩子們這么一說(shuō)，我馬上接上去問(wèn)孩子們：“那有什么辦法可以使我們不冷呢？”丹丹說(shuō)：“鉆到被子里就不冷了�！碧煲菡f(shuō)：“鍛煉身體，跑跑步就不冷了。”婷婷說(shuō)：“穿上棉襖就不冷了。”天氣冷了，許多幼兒怕冷都遲遲來(lái)園，衣服穿得過(guò)多，使幼兒容易感冒生病，身體抵抗力下降，影響幼兒的健康，通過(guò)本次活動(dòng)可以讓幼兒了解冬天保暖的方法。
活動(dòng)名稱(chēng)：寶寶不怕冷
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲并且大膽地用身體各部位來(lái)表現(xiàn)不同的保暖的方式。
2、在唱唱、跳跳、玩玩的過(guò)程中體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)。
重難點(diǎn)：在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲磁帶，娃娃一個(gè)，圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、圖片導(dǎo)入
教師邊操作娃娃邊說(shuō)：“北風(fēng)北風(fēng)呼呼，雪花雪花飄飄，我好冷！”
師：寶寶們你們有什么好辦法幫幫娃娃，讓娃娃不冷呢？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)怎樣使娃娃不冷，如小手搓搓）
師：（出示圖一）我們一起來(lái)看看大班的哥哥想了什么讓娃娃暖和起來(lái)不冷的好辦法？是什么好辦法？圖片里的哥哥在干什么？（小腳小腳跳跳）
師：大班還有一個(gè)姐姐也想了一個(gè)好能讓自己暖和起來(lái)不冷的好辦法？圖片里的姐姐在干什么？她想了一個(gè)什么好辦法？（拍小球，小球小球拍拍也能是我們寶寶暖和起來(lái)）
師總結(jié)：能使我們寶寶暖和起來(lái)的方法有很多，有小手小手（搓搓），小腳小腳（跳跳）還有小球小球（拍拍）。
二、學(xué)唱歌曲《寶寶不怕冷》
師：娟娟老師準(zhǔn)備了一首好聽(tīng)的音樂(lè)，我們一起跟著音樂(lè)來(lái)鍛煉身體讓自己暖和起來(lái)？
師：娟娟老師來(lái)看看你們有沒(méi)有暖和起來(lái)，我來(lái)摸摸那個(gè)站的最神奇的寶寶的手，某某你的小手很冷的，還沒(méi)有暖和起來(lái)，我們?cè)僖黄饋?lái)鍛煉一下。(第二遍)
師：娃娃聽(tīng)到了你們告訴他的好辦法他要跟你們一起來(lái)唱歌了，你們?cè)敢鈫幔课覀兏尥抟黄鸪@首好聽(tīng)的歌。（第三遍唱歌）
三、游戲
師：現(xiàn)在我們一起來(lái)跟鋼琴寶寶玩一個(gè)好玩的游戲想不想玩？想玩的.話坐坐神奇仔細(xì)挺好這個(gè)游戲是怎么玩的？游戲是這樣玩的我我來(lái)唱前面的北風(fēng)北風(fēng)，你們來(lái)唱后面的呼呼，好嗎？我來(lái)看看誰(shuí)把這個(gè)本領(lǐng)學(xué)會(huì)了？
師：弟弟小朋友唱前面的北風(fēng)北風(fēng)，妹妹小朋友唱后面的呼呼？
師總結(jié)：今天我們寶寶們都學(xué)到了許多鍛煉身體的好辦法，我們等一下可以把這些好辦法教其他沒(méi)有學(xué)過(guò)這個(gè)本領(lǐng)的寶寶。
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