（精）活動方案6篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，通常會被要求事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　為豐富我校的校園文化生活,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,增強學(xué)生的愛校之心和自信心,充分展示我校藝術(shù)特色教育的成果和“和諧沙中、效益沙中”的精神風(fēng)貌。大賽主題:給我一個舞臺還您一份炫彩，主辦單位:沙中團委學(xué)生會協(xié)辦單位:沙中學(xué)生處、音樂組負責(zé)部門:學(xué)生會文藝部、義工聯(lián)4、參加對象:全校學(xué)生(除高三外)，比賽時間:(暫定)初賽:11月20—11月...

　　1、比賽宗旨:

　　為豐富我校的校園文化生活,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,增強學(xué)生的愛校之心和自信心,充分展示我校藝術(shù)特色教育的成果和“和諧沙中、效益沙中”的精神風(fēng)貌。

　　2、大賽主題: 給我一個舞臺 還您一份炫彩

　　3、主辦單位:沙中團委 學(xué)生會

　　協(xié)辦單位:沙中學(xué)生處、音樂組

　　負責(zé)部門:學(xué)生會文藝部、義工聯(lián)

　　4、參加對象:全校學(xué)生(除高三外)

　　5、比賽時間:(暫定)

　　初賽:11月20—11月22下午5:15

　　復(fù)賽:11月29—12月1日下午4:15

　　6、比賽地點:操場主席臺(復(fù)賽)

　　7、具體活動安排:

　　(一)宣傳動員階段

　　宣傳時間:11月1日—11月6日

　　宣傳方式:以海報、廣播和每班發(fā)送傳單的`方式進行宣傳。

　　(二)報名階段

　　報名時間:11月1日——11月10日班會課前

　　報名地點:初中組 初三(6)班 張睿

　　高中組 高一(3)班 黃瑞雪

　　(三)初賽階段

　　初賽時間:11月20—11月22下午5:15

　　初賽地點:待定

　　初賽形式:報名節(jié)目數(shù)達18個以上的比賽項目要進行初賽,初賽在藝術(shù)樓二樓舉行,由音樂組老師進行考評。

　　(四)復(fù)賽階段

　　復(fù)賽時間:11月29—12月1日下午4:15

　　復(fù)賽地點:操場主席臺

　　復(fù)賽形式:每天進行一組項目的比賽,如個別項目進入復(fù)賽節(jié)目數(shù)不足

　　10個以上的,將和其它組別合并一場進行比賽。比賽評委由6位教師和2個學(xué)

　　生代表組成,現(xiàn)場評分,現(xiàn)場公布本場次的最后成績,并在最后一場請校領(lǐng)導(dǎo)為

　　各組別的優(yōu)勝者統(tǒng)一進行頒獎。

　　(五)總結(jié)階段

　　(1)將比賽結(jié)果公布于校園網(wǎng)站；

　　(2)選送各比賽項目的優(yōu)勝者參加“區(qū)才藝之星大賽”活動。

　　(六)準備事項

　　(1)做好宣傳發(fā)動工作；

　　(2)確定各場比賽場地、音響及所需設(shè)備；

　　(3)確定好各場比賽時間；

　　(4)落實音響、攝像工作及學(xué)生義工的分工；

　　(5)邀請領(lǐng)導(dǎo)、教師評委進行頒獎評比工作。

活動方案 篇2

　　一、活動背景

　　圖書漂流，源于上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將閱讀過的書，貼上特定的標簽，放在公共場所，撿獲此書的人可隨意取走閱讀，閱畢再將其放回公共場所或轉(zhuǎn)給下一位漂友閱讀，這樣層層傳遞，讓書籍不斷漂流下去。沒有借書證，不需支付押金，沒有借閱期限。讓每一本好書與大家共享，讓“知識因不斷傳遞而美麗”。

　　二、活動目的、意義

　　分享藏書，播撒書香，傳遞文化，讓書籍在流動中發(fā)揮作用，掀起讀書熱潮。

　　三、活動時間

　　20xx年6月——20xx年10月

　　四、活動對象

　　公司全體團員

　　五、圖書漂流活動規(guī)則

　�。�1）每人每次限領(lǐng)取一本漂流書，要愛護書籍，精心保管，遵守漂流活動規(guī)則。

　�。�2）閱讀過漂流圖書的團員，須在圖書后的'《漂流圖書登記表》上記錄讀書日期、姓名及閱讀感言。

　　（3）圖書放漂后，可自行“轉(zhuǎn)漂”（將已經(jīng)讀完的書傳給下一位，讓其繼續(xù)漂流下去或放回漂流站（員工書屋）換取其他圖書）。

　�。�4）漂友團（團員）可以自行“求漂”（對任意一本圖書發(fā)出漂流請求），掀起和諧友善的讀書熱潮。

　　六、活動流程

　　1.活動宣傳，圖書收集、整理（6月15日——6月20日）

　　（1）公布活動方案、網(wǎng)上宣傳：神農(nóng)米業(yè)共青團博客http://blog.sina.com.cn/u/3226173600。

　　（2）漂流圖書征集：搜集準備圖書進行漂流，并將書名等圖書信息在博客上公布。

　�。�3）準備“圖書漂流書簽”和《漂流圖書登記表》。

　　2.圖書漂流及推廣（6月21日——10月30日）

　　在漂流圖書中放置“漂流標識書簽”，在尾頁粘貼“漂流圖書登記表”。集中漂流圖書后，團員可以選擇自己喜歡的圖書，閱畢可傳給下一位，也可放回漂流站。

　　3.活動結(jié)束（10月31日）

活動方案 篇3

　　春游，古稱為游春、踏青、尋春和探春。許多古代文獻都記載春游習(xí)俗的生動景象。如論語載記述了孔子春日里帶著學(xué)生到郊外踏青春游之事。以后這種春游習(xí)俗，歷代相沿不衰，特別到了唐宋，更是盛行。下面是小編為你帶來的小學(xué)生春游活動方案范文 ，歡迎閱讀。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以本次春游活動為載體，鍛煉學(xué)生的社會實踐綜合能力，陶冶情操，提高文化底蘊，促進學(xué)生身心素質(zhì)的全面發(fā)展，并對學(xué)生進行行為規(guī)范和社會責(zé)任心教育。

　　二、活動時間：20xx年3月17日

　　三、活動地點：

　　二至六年級：平陽坑南山農(nóng)家樂

　　四、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

　　總指揮：葉紹勝

　　領(lǐng)導(dǎo)小組成員：陳建豐、陳成良、葉芳菊、熊愛菊、池曉華、陳珍來、金麗婭、黃曉燕

　　執(zhí) 行 組 長：陳成良、陳珍來、葉芳菊、黃曉燕及各年段長

　　成員：各班主任、參加活動的教師、生活教師、保衛(wèi)人員等

　　五、具體時間安排：

　　六、活動具體要求與安排：

　　1、本次春游本著對學(xué)生開展自我參與、自我實踐、自我感悟、自我教育為宗旨，各相關(guān)人員都要積極參與，高度負責(zé)，精心準備自己的工作。全體師生要根據(jù)學(xué)校的實際情況，服從統(tǒng)一安排和調(diào)度。

　　2、各班要以本次活動為契機，充分展示本班集體的特色建設(shè)，充分展示學(xué)生的組織能力，挖掘?qū)W生的潛力，做到春游活動和學(xué)生精神風(fēng)貌展示有機的結(jié)合。

　　3、班主任要在活動前對學(xué)生的文明禮儀、衛(wèi)生、行為規(guī)范等進行教育，為加強本次春游活動的安全工作，各班要在春游的.頭一天晚上6：00——6：30認真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強學(xué)生外出春游活動期間安全教育的具體要求》并在活動中認真落實。

　　4、本次春游要求全體教師、生活教師隨班參加，負責(zé)學(xué)生的安全保障工作及學(xué)生的組織指導(dǎo)。

　　5、后勤部負責(zé)在出游的前一天為學(xué)生準備好便利午餐、水果、飲料等，并在學(xué)生出發(fā)前分發(fā)給學(xué)生。醫(yī)務(wù)室負責(zé)本次活動的意外傷病的預(yù)防和保障。校辦協(xié)助整個活動的安全保衛(wèi)工作，并請保安人員隨車同行。

　　6、每個學(xué)生在活動結(jié)束后都要寫一篇有關(guān)本次活動的文章，先在班級開展評比，各班篩選5篇最優(yōu)秀的作品和5張照片在3月21日前上傳小學(xué)政教處FTP上參與學(xué)校評比。

　　瑞安市新紀元實驗學(xué)校小學(xué)部

　　20xx年3月

活動方案 篇4

　　在“八一”建軍節(jié)來臨之際，為弘揚軍人精神，激勵廣大少年兒童從小樹立遠大理想，培養(yǎng)其社會責(zé)任感，增長其消防安全意識，市婦女兒童活動中心將舉辦“我們的節(jié)日·八一建軍節(jié)”走進消防大隊主題社會實踐活動�，F(xiàn)將有關(guān)情況通知如下：

　　一、活動介紹：

　　“我們的`節(jié)日·八一建軍節(jié)”走進消防大隊主題社會實踐活動將帶領(lǐng)孩子們零距離感受消防、觀摩消防，學(xué)習(xí)消防知識。

　　二、報名對象及人數(shù)：

　　本次活動接納3-9年級的少年兒童報名參加，限額30名（其中包含5名可用10個成長書簽兌換參與的名額）。

　　三、集合時間：

　　018年7月13日（周五）上午8:40

　　四、集合地點：

　　東營市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)消防大隊門口（東城開發(fā)區(qū)莒州路7號）。

　　五、報名須知：

　　報名者請先加入“兒童成長空間”QQ群xx,進群時請標注“報名”，關(guān)注群公告報名規(guī)則進行報名。完成實踐活動的少年兒童可填寫《主題社會實踐活動鑒定表》（見附件），在指定時間到市婦女兒童活動中心蓋章確認。

　　“我們的節(jié)日·八一建軍節(jié)”走進消防大隊主題社會實踐活動為免費公益項目，不收取任何費用。由于公益體驗活動資源珍貴，請報名成功后按時參加，以避免活動名額的浪費。如遇特殊原因不能上課者，請至少在活動開始2天前通知工作人員。

　　兒童成長空間QQ群（敬請加入）：xx

　　咨詢電話：xx

活動方案 篇5

　　一、活動目的：

　　在這暖意融融的三月，我們又迎來了一年一度的“三八”國際婦女節(jié)，這是一個屬于所有媽媽、奶奶、阿姨的.節(jié)日。學(xué)會感恩，用真情、用行動回報母親、回報長輩，是我們少年兒童應(yīng)盡的責(zé)任，希望全校少先隊員、兒童團員在婦女節(jié)到來之際，伴著美麗的微笑為媽媽、奶奶、外婆等獻上一份最誠摯的愛，送上最特別的節(jié)日祝福。

　　二、活動時間：

　　3月1日至3月15日

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、大隊部組織一次國旗下講話——《“半邊天”閃光輝》(3月8日)

　　2、大隊部組織全校學(xué)生開展一次“感恩母親”“三個一”行動(3月1日~3月8日)

　　了解一下“婦女節(jié)的來歷”。u

　　對媽媽、奶奶等說一些感恩的話。u

　　和媽媽開展一次親子互動，了解媽媽的生日、最大的心愿、幫媽媽做力所能及的家務(wù)事等等。u

　　3、各班舉行一次“感恩母親”十分鐘隊會，交流各自在“三個一”活動中的做法和體會。(3月9日)

　　四、活動要求：

　　1、各班認真組織學(xué)生參與此次主題教育活動，不要流于形式，爭取讓學(xué)生真正有所收獲。

　　2、本次十分鐘隊會不用填寫“十分鐘隊會”記錄表，活動結(jié)束后每班評選3份優(yōu)秀《感恩行動記錄表》上交大隊部。

活動方案 篇6

　　美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好，增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用，美術(shù)小組活動方案。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定如下：

　　一、活動目的：

　　通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

　　二、活動要求：

　　1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

　　2、每周四次下午課外活動時間進行活動，小組成員必須準時到達指定教室。

　　3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

　　4、每次老師布置的活動內(nèi)容，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

　　5、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

　　2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進行活動。

　　3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

　　4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

　　5、進行手工制作活動，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。

　　四、采取的措施：

　　（1）美術(shù)教師要認真負責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

　�。�2）做好組織工作，在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的`學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

　�。�3）安排好活動時間和活動地點。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。

　　（4）訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進取的精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

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