社團游戲活動方案

時間：2025-06-25 09:38:54 活動方案我要投稿

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社團游戲活動方案

　　為了確保工作或事情順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編整理的社團游戲活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

社團游戲活動方案

社團游戲活動方案1

　　現(xiàn)階段，城市發(fā)展迅猛，高樓林立，城市各個地方每天都在發(fā)生著變化，隨著人們經(jīng)濟水平的提高，外出旅游，周末出行，閑暇時間逛街已經(jīng)是大眾行為了。但是一名旅游者甚至是本地居民要想在城市中自如的生活是越來越“累”。面對繁雜的世界，如何安排自己的出行與旅游，甚至是想要去娛樂放松一下也找不到核實的地方，你該怎么辦？因此，為了使大家更好的熟悉太原，能夠更好地安排出行，本欄目應運而生。

　　一、欄目的宗旨

　　沿著公交路線游覽太原，能夠更好，更方便，更快捷熟悉太原，領略太原風光。由于路線固定，會使旅游者方便很多，提高效率。并且能夠起到促進我市經(jīng)濟發(fā)展，加快經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的重要作用。

　　二、欄目的定位

　　公交車的廉價與方便，使得受眾廣泛，因此本欄目面向所有人，當然也包括市外省外的旅游者。

　　欄目播出時間：20：00-22：00（首播）

　　次日：9：00-11：00（重播）

　　晚上黃金時段，方便大家觀看，并且有足夠的時間擬定出行計劃。白天的`重播能夠最大限度的彌補播出時間的局限。

　　口號是：“公交出行，方便快捷！”

　　三、欄目的設置

　　欄目的版塊設置：

　　1、沿途風光

　　沿著公交路線，主持人逐站介紹，介紹的內(nèi)容將會涉及到以下方面：

　�、贇v史、風景。

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　　③購物、時尚。

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　�、葑∷蕖�

　　語言要生動簡練，詼諧幽默。用時1小時，占總時間的一半。

　　2、總結(jié)

　　重述今天的所見所聞，使觀眾不易忘記，并且會用字幕的形式進行總結(jié)。主持人會對各個公交站進行推薦度的評價，1-5星，使觀眾得到更直觀感受，更加方便安排出行。用時半小時，占總時間的1/4。

　　3、互動

　　觀眾能夠通過節(jié)目的短信平臺，郵箱，微博等參與到節(jié)目中，發(fā)表自己的觀點，提出自己的疑問，主持人會在這個時間進行解答。并且會進行抽獎，送出今日路線中出現(xiàn)過的地方的優(yōu)惠劵等小獎品，激活大家的參與熱情。用時半小時，占總時間的1/4。

　　四、欄目的選題

　　介紹時可以考慮當下的時間，季節(jié)，日期，可以在一些特殊的節(jié)日進行一下特殊的修改，提前訂好下次的路線，能夠及時的為觀眾帶來最需要的幫助。

　　選題要貼近生活，能夠為大家解決實質(zhì)問題，并且會結(jié)合微博與短信平臺中觀眾的疑問與要求進行一些側(cè)重講解。

　　五、欄目的樣式和風格

　　本欄目主持人至關(guān)重要，因此主持人要有非常好的素質(zhì)，說話得體，舉止文雅，詼諧幽默，風趣生動。主持人要有很好的節(jié)奏感，能夠把握節(jié)目的走向。

　　六、欄目的運作與宣傳

　　1、運作

　　欄目收入主要為沿途商家的贊助，我們會對此進行免費的宣傳。欄目支出為聘請主持人，道具等。

　　2、宣傳

　　沿途的合作商家可貼出海報，上面要寫：“發(fā)短信參與太原電視臺活動互動，將有機會獲得優(yōu)惠劵�！�

　　在其他時段插播廣告，進行大力宣傳（微博互動、公交車的車身廣告）。

社團游戲活動方案2

　　一、場地：校田徑場

　　二、學生：武術(shù)隊隊員

　　三、任務：武術(shù)是以中國傳統(tǒng)文化為理論基礎，以內(nèi)外兼修，術(shù)道并重鮮明特點的中國傳統(tǒng)體育項目。在其源遠流長的發(fā)展過程中，武術(shù)吸取養(yǎng)生之精髓，集技擊之大成，形成了較為系統(tǒng)的技術(shù)體系。

　　從現(xiàn)代的家庭來看，大部分是獨生子女，在家嬌生慣養(yǎng)，身體狀況非常的不均衡，而且在思想上成熟很慢。面對這些種種的問題，給予他們適當?shù)腻憻捄湍ゾ�，是很有必要的�?作為中華民族的國粹——武術(shù)，正是要求習武者在身體上的鍛煉，而且更重要的是在思想上得到更高的修為。同時武術(shù)訓練可以解決了目前青少年在身體素質(zhì)和思想上的問題，主要還要教育他們在學校中，該怎么樣做好一名學生。尊師重道是首要問題之一，在武術(shù)中強調(diào)“凡吾習武之徒，必須以賢為師，謙虛好學，尊敬師長，崇揚武德”�！白饚煛�，即尊重師長，泛指學生對老師的固定禮節(jié)“重道”即崇尚武道，愛好武術(shù)與道德修養(yǎng)，泛指人的品格與技能兼修的.境界。在這種訓練的氛圍下，學生會學到很多做人的道理，為他們今后的努力教學的學習和充實的生活打下堅實的基礎。

　　四、步驟與要求：

　　1、崇尚武德

　　要求：武德是尚武與崇德的統(tǒng)一。千百年來武術(shù)界把“崇尚武德”作為一種民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，不斷發(fā)揚光大，具有鮮明的時代特征。

　　2、武術(shù)的基本手法，步法

　　分類與要求：基本功是武術(shù)之本。有堅實的基本功，這也是為以后更好的去進行武術(shù)訓練打下堅實的基礎。

　　3、武術(shù)的柔韌基本功

　　分類與要求;柔韌在武術(shù)中是非常重要的，它的好壞直接會影響到武術(shù)動作的優(yōu)美程度。

　　4、武術(shù)基本腿法

　　要求：武術(shù)基本腿法是對武術(shù)柔韌性的充分的體現(xiàn)。

　　5、武術(shù)基本套路——少年英雄套路

　　要求：這是武術(shù)套路中最基本，最簡單的套路，所有動作都是由基本步法，基本手法組成，充分體現(xiàn)出武術(shù)套路的精、氣、神。

　　活動時間：周二、周四下午16:00—18:00 周六上午9:00—11:00

　　指導教師：高雅玲、戴燕和

社團游戲活動方案3

　　一、活動名稱：�；时荣�

　　二、活動目的：

　　1、廣交朋友，提高社交能力。

　　2、豐富大學的課余生活。

　　3、提高同學們的團隊精神，提高社交能力。

　　4、提高化學院社團部在大院的活力形象。

　　三、活動對象：化學院全體成員。

　　四、比賽規(guī)則：

　　1、該游戲由五人玩四副牌。

　　2共有五張三，憋三，最后出三，無三用二買，無二用王買，無二無王直接送一張。

　　3在四副牌上有一個大王上寫個“皇”字，證明是皇帝。摸到者如果不想當皇帝，可以在摸完牌后把標有“皇”的牌順時針往下讓，若下家也不想當皇帝需掛二才可以往下讓。直到有愿當?shù)脼橹埂?/p>

　　4對于皇帝送保子，皇帝選三張同樣的牌（如三張紅桃A）除3，2，王以外，指定剩余一張為保（注：所有的人均應有此數(shù)的牌，如，皇帝選三張紅桃A，其他幾個人必須有A才能確定紅桃A為保。還有，保為特王，這張?zhí)赝跄艽虼笸酢?/p>

　　5四個一樣的牌（如四張紅桃5,32除外）為炸彈，能打所有的牌。（注：四個一樣的牌再不打別人的.牌的情況下，單獨出不是炸彈。）炸彈無大無小。

　　62不能帶牌出。

　　判斷輸贏的方法：

　　一桌有六張積分撲克，無平局現(xiàn)象。

　　頭科：得三張撲克。二科：的兩張撲克

　　三科：得一張撲克四科：得零張撲克

　　五科：得一張撲克（一張就是在總數(shù)上減一張撲克）

　　打完一局后，皇帝和保子一伙得的撲克牌數(shù)加起來，革命軍得的撲克數(shù)加起來，哪一方的撲克數(shù)少哪方得勝。

　　7比賽采取積分，不上貢。

　　8比賽中有明保有暗保，明保積分加倍。

　　五、具體內(nèi)容：

　　1、參賽同學以五人為一組，活動進行抽簽分配。

　　2、比賽過程，不能隨便說話，聲音過大，或者偷看牌按犯規(guī)計算。

　　六、具體分工：

　　1、社團部具體策劃安排，組織比賽。

　　2、用社費購買撲克牌。

　　3、選手犯規(guī)兩次被罰下。

　　4、社團干事負責秩序。

　　七、積分規(guī)則：（比賽共設6局）

　　1、皇帝——保子一伙勝，皇帝得二分，保子得一分，其他各革命軍各得負一分；皇帝——保子一伙輸，皇帝得負二分，保子得負一分。其他各革命軍各得一分。

　　2、若是明保，得分都翻倍。

　　八、比賽設一等獎：二名

　　二等獎：三名

　　三等獎：四名

　　優(yōu)秀獎：一名

社團游戲活動方案4

　　主旨：

　　豐富學生校園業(yè)余生活，滿足學生的多元文化需求，在促進學生全面發(fā)展的同時，充分挖掘?qū)W生的潛能，使學生初步形成某些特長，并不斷提高學生在藝術(shù)、文學、書法等方面的修養(yǎng)，服務校園，服務社會，學校的校園文化建設。展示學生自強不息、積極向上的精神風貌和學生的藝術(shù)特色。

　　社團組織;

　　學校暫設有五個社團，分別為：書法社、科技美術(shù)社、舞蹈社、合唱社、體育社。每個社設有社長一名，指導老師若干名。

　　活動的具體目標及要求

　　(一)社團的安排：

　　1. 時間每周安排一次社團活動時間，時間安排在每星期四最后一節(jié)課，全部的社團活動都統(tǒng)一在這個時候，便于老師統(tǒng)一安排，也使學校形成一種濃濃的`社團氛圍。

　　2. 成員全校共有五個社團，面向2-7年級的有興趣愛好的學生，原則上每個學生只能報一個社團。每個社團的負責老師可以跨年級選擇成員。每個社團在15個人左右。

　　3. 地點可在學�？沼嗟慕淌一蚴菍Ｓ媒淌�

　　(二)社團的建設

　　社團對于學生來說都比較新鮮，為了激發(fā)學生的學習興趣，豐富他們的課余生活，社團的指導老師可以有選擇性地挑選符合條件的社團成員，每一星期一次活動，培養(yǎng)學生在這一方面的特長，使他們的特長得到發(fā)展，開拓歐肯河學校的校園文化。

　　(三)社團進程

　　學校于九月中旬左右在全校舉行社團成員選拔活動，即社團報名活動。報名結(jié)束后，各社團自行展開活動，隨時可以參與學校的各項活動，在12月有一周是社團活動展示周，我們每天安排一個社團的展示，比如安排美術(shù)、書畫展，科技作品展;體育、舞蹈、合唱社安排演出展示。讓學生把風采展示出來。

社團游戲活動方案5

　　一、指導思想：

　　以學校新三年主動發(fā)展規(guī)劃為指引，真正落實“以人為本”的理念，立足于兒童文化的視角，組建學生社團，開展豐富多彩的社團活動，促進學生自主、多元發(fā)展，積極主動地交往，于互助中共同進步，形成實小學生的特質(zhì)。

　　二、工作重點：

　　1. 從面上推廣社團活動，積極推進學校“銀杏娃素養(yǎng)工程”的實施，豐富學生生活，滿足學生交往需求，促進學生主動發(fā)展，形成互助共進的分享文化。

　　2. 加強社團組織建設，制定社團管理及評價制度，嚴格選拔具有“開放的心態(tài)，領袖的氣質(zhì)”這種特質(zhì)的社長，促進社團活動有特色、有效率地開展。

　　三、具體工作及目的：

　　我們將緊扣“指導思想”，大處著眼，小處入手，確保工作重點的目標達成。

　　(一)不斷豐富社團主題，滿足每個學生的發(fā)展需求。

　　上學期的學生社團活動，作為“小學生‘互助共進’交往策略的研究”的主要研究內(nèi)容，以四年級為試點扎實開展，受到了學生的歡迎和家長、教師的支持。為了滿足更多學生的交往需求和發(fā)展特長的愿望，從面上推廣社團活動有其必要性。為保障社團活動的有效開展，首先必須確保有豐富的社團主題吸納興趣不同的學生，切實提高社團活動的質(zhì)量，形成實小的特色文化。

　　結(jié)合上學期的社團活動情況、學校的師資力量及學生的意愿，進行有目的的篩選、調(diào)整、補充，分六大類(藝術(shù)天地、信息時代、體育競技、手工勞技、科學探趣、思維創(chuàng)新)擬定學校的社團主題，增加主題數(shù)量(約30個)，既要弘揚學校的傳統(tǒng)特色，又要體現(xiàn)學校新的育人理念，為學生的提供更多的自主選擇空間。這其中，將會有體現(xiàn)學校傳統(tǒng)特色的“烹飪”、“航�！�、“藝術(shù)體操”“陶陶樂”等社團，也會新增“禮儀隊”等特色社團，還將增設“思維體操”、“文學創(chuàng)作”、“英語天地”等學科性質(zhì)的社團，滿足不同學生主動發(fā)展、提升素養(yǎng)的需求。

　　(二) 科學統(tǒng)籌社團活動，保障每次活動的.有序開展。

　　1. 充分保證活動場地。盡管學校場地有限，空間較小，但合理安排仍能確保每個社團有相應的活動場地。目前可用于開展活動的教室共有40個(三——六年級教室25個，微機教室2個、美術(shù)、音樂、科學、形體等教室12個，閱覽室、階梯教室2個)，外加學校操場、籃球場和乒乓臺，共可容納約46個社團。

　　2. 合理安排活動時間�；顒訒r間統(tǒng)一集中于每星期二下午3：15——3：55開展，一方面可減少其他活動的沖突，另一方面可減輕指導教師的工作負擔。

　　3. 有機安排社團人員。預計三——六年級的全體學生約1200名，五六年級學科性質(zhì)的社團活動可吸納約150名學生，其余學生分配到各社團，平均人數(shù)仍較少。我們將延續(xù)上學期報名的成功做法，在學生自愿報名的基礎上，進行有機調(diào)配，既滿足學生需求，又尊重學生的意愿。

　　4. 不斷提升師資力量。針對社團主題，在充分利用本校師資力量的基礎上，可借助有一定技能的家長或社會人員力量，確保各社團活動至少配備一名能承擔指導職責的教師，使社團活動能順利開展。本學期，我們將聘請“弈天棋社”的專業(yè)棋師擔任社團的指導教師，打造學校的棋文化。

　　5. 加強與校本課程的整合。以學生社團的方式開展選修式校本課程(不一樣的我)，不僅能推動校本課程的有效實施，還能減輕教師的工作負荷，調(diào)整其工作狀態(tài)，保障活動的有效開展。

　　(三) 積極營造社團文化，確保每個社團的活動質(zhì)量。

　　1. 完善并落實社團公約。本學期，我們將繼續(xù)組織部分學生代表進行座談會，結(jié)合學校管理層的意見，對上學期擬定的“社團公約”(試行稿)進行完善，組織各社團成員認真學習，在活動中能嚴格遵守社團公約。

　　2. 制定社團管理制度。新學期，將在科研部的組織下，與課題組核心成員共同商議制定社團管理制度。在活動過程中對社團進行有效管理，努力提升社團活動的質(zhì)量。

　　3. 建構(gòu)社團評價體系。在對社團加強管理的基礎上，建構(gòu)有效的評價體系，努力體現(xiàn)分享文化、兒童文化，用文化引領社團發(fā)展。

　　4. 加強社長的選拔培養(yǎng)。社長應是一個社團的靈魂，既要承擔組織者的角色，具備一定的管理、組織、協(xié)調(diào)能力，又要積極營造社團的文化氛圍，與指導教師一同引領社團積極健康地發(fā)展。作為社長，應具備“開放的心態(tài)”和“領袖的氣質(zhì)”。加強對社長的培養(yǎng)，就是要充分發(fā)揮其應有的作用，提升社團活動的質(zhì)量。

　　四、具體安排及大致時間：

　　九月：

　　1. 制定社團活動方案。(9月2日前)

　　2. 擬定社團活動主題。

　　3. 召開部分學生座談會。(9月7日)

　　4. 組織社員報名并統(tǒng)籌安排。(9月12日前完成)

　　5. 召開指導教師動員會。

　　6. 各社團正常開展活動。(9月16日正式開始活動)

　　7. 修改學生社團公約。

　　十月：

　　1. 各社團正常開展活動。

　　2. 擬定社團管理方案。

　　3. 修改并通過社團管理方案。

　　4. 社團指導教師會議，明確社團管理制度。

　　十一月：

　　1. 各社團正常開展活動。

　　2. 各社團活動情況反饋。

　　3. 擬定社團評價體系。

　　十二月：

　　1. 各社團正常開展活動。

　　2. 召開學生座談會。

　　3. 籌備社團展示活動。(展板+新聞)

　　一月：

　　1. 社團評議工作。

　　2. 資料整理。

　　3. 學期社團活動小結(jié)。

社團游戲活動方案6

　　一、指導思想：

　　本著根據(jù)因材施教的原則，針對一部分學有余力的學生，輔助這一小部分學生在全面發(fā)展的基礎上，進一步提高對數(shù)學學習的興趣。激發(fā)興趣、訓練思維、培訓良好學習習慣。以使數(shù)學成為學生思維的體操,以數(shù)學為載體對學生進行思維能力的訓練,讓學生通過學習對深入地理解數(shù)學知識，提高學生的思維能力和剖析能力。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月——20xx年1月

　　三、活動目標：

　　1、通過社團活動，培育學生學習數(shù)學的興趣，讓學生在摸索解法的過程中，親身體驗到了數(shù)學思想的博大精湛和數(shù)學方法的發(fā)明力，從而激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，發(fā)生了進一步學習數(shù)學的憧憬感。

　　2、訓練學生的思維能力，引導學生控制學習數(shù)學的思想方法，培育剖析、推理、斷定能力，拓寬和加深所學的知識，充分地拓展學生的數(shù)學才干，激發(fā)創(chuàng)新思維，發(fā)展學生的發(fā)明力，讓學生在數(shù)學素養(yǎng)上有較大的.發(fā)展與提高，為學生進一步學好數(shù)學打下堅實的基礎。

　　3、培育學生科學的學習態(tài)度和方法，建立攀登科學高峰的志趣和理想。

　　四、活動過程：

　　1、每兩周一次，周五下午

　　二、三節(jié)課。每位社團成員交流一學期以來的體會。

社團游戲活動方案7

　　一、指導思想

　　數(shù)學是較抽象的一門學科，很多學生對它既愛又怕

　　數(shù)學是一個色彩繽紛的萬花筒，是個神奇的世界，學生對他產(chǎn)生了濃厚的興趣。趣味數(shù)學展示著數(shù)學的神奇智慧和藝術(shù)般的魅力，學生在探索解法的過程中，親身體驗到了數(shù)學思想的博大精深，不斷地激發(fā)學生的'數(shù)學興趣和探索求知的欲望，在不知不覺中將學生引入奇妙的數(shù)學世界之中，學生在實踐活動中享受數(shù)學趣味，在趣味數(shù)學中提升自身認識和實踐活動的能力。

　　二、活動主題

　　數(shù)學游戲思維拓展社團，旨在以小學數(shù)學系列知識為基礎，通過數(shù)學游戲、數(shù)學圖形、數(shù)學故事、數(shù)學歌謠，以及大量誘人思考的趣題，來激發(fā)小學生的學習興趣，培養(yǎng)他們靈活的思路和分析的技巧，啟迪他們的智慧，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性。因此我們倡導學生“在玩樂中學習數(shù)學，在實踐中收獲樂趣”。

　　三、活動目標

　　1、通過活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣和積極性，使學生在學習過程中獲得成功的體驗，建立自信心，提高他們的學習質(zhì)量，拓寬他們的思維，培養(yǎng)正確的數(shù)學學習方法。

　　2、使學生獲得一些初步的數(shù)學實踐活動經(jīng)驗，能運用所學知識和方法解決簡單問題,感受數(shù)學在生活中的作用。

　　3、培養(yǎng)學生與人合作、與人交流的意識和能力。

　　4、培養(yǎng)學生積極參與數(shù)學實踐活動、敢于質(zhì)疑、獨立思考、不怕困難等良好的學習習慣。

　　5、培養(yǎng)學生數(shù)學思考能力、觀察能力、動手實踐能力、創(chuàng)新能力。

　　四、活動內(nèi)容

　　1、教材中的趣味性素材及校本教材中趣味內(nèi)容

　　2、整數(shù)知識的實際趣味性問題的應用

　　3、圖形的平移、旋轉(zhuǎn)等變化的趣味探究

　　4、利用三角形、正方形等圖形進行圖案設計與制作等活動

　　5、搜集中外數(shù)學家及數(shù)學故事，并交流