活動方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的活動方案10篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　普遍開展談心交心活動，把問題談開談實，把思想談深談通，是開好專題民主生活會和組織生活會的重要基礎。按照《巴林左旗黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作安排》（左群組發(fā)〔20xx〕13號）和《巴林左旗黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)談心交心活動實施方案》（左群組辦發(fā)〔20xx〕20號）要求，制定本方案：

　　一、目標要求

　　圍繞為民務實清廉主題，按照"照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病"總要求，通過開展談心交心活動，深入查找領(lǐng)導班子、黨員干部在"四風"方面存在的突出問題，分析存在問題的原因，幫助明確努力的方向，為開出高質(zhì)量的專題民主生活會、組織生活會奠定堅實基礎，并達到進一步加強溝通、凝心聚力、改進作風、推動工作的目的，真正在黨員干部中形成風清氣正、團結(jié)和諧、相互信任的良好氛圍。

　　二、基本原則

　　1、堅持實事求是、從實際出發(fā)的原則。本著對黨組織負責、對黨的事業(yè)負責、對同志負責的態(tài)度，說真話，道實情，實事求是，一切從實際出發(fā)，主動亮明自身存在的突出問題，誠懇指出對方的問題，深入探討解決問題的意見建議。談心時，要給對方至少提出5條批評意見，見人見事見思想。談話不限場所（如有需要可聯(lián)系辦公室使用局會議室）、不限時長、不限次數(shù)。

　　2、堅持以人為本、以誠相待的原則。要尊重和關(guān)心同志，開誠布公、坦誠交流，善于聽取同志意見，通過真摯的感情交流，出以公心、誠懇的談心交心，有什么問題就提什么問題，是什么問題就擺什么問題，切實解決思想問題；對同志出現(xiàn)的問題早提醒、早糾正，防微杜漸，最終達到增進了解、共同提高、關(guān)心愛護的目的。在談心活動中，要

　　緊扣"四風"問題，既說自己、也講對方，既肯定成績、更找出問題，攤開思想、找準癥結(jié)，把問題談深、把思想談透，堅持交心談心與解決問題相結(jié)合，真正做到有交流、有交鋒、有交心、有共勉，在談心交心中形成共識。

　　3、堅持有的放矢、耐心疏導的原則。圍繞"四風"方面存在的問題，有針對性地交換意見。相互提醒知無不言、言無不盡，勇于指出問題、真誠幫助提高。在談心中，要動真碰硬、揭短亮丑，不遮掩問題、不回避矛盾，把即將在民主生活會上開展批評的問題預先亮出來，做到真紅臉、真出汗、真鼓勁；要相互耐心說服，做好心理疏導，把增進團結(jié)作為開展談心交心活動的出發(fā)點和落腳點，形成"團結(jié)—批評—團結(jié)"的氛圍。

　　三、具體安排

　　1、局領(lǐng)導班子談心交心活動時間從5月30日開始，到6月30日結(jié)束；局機關(guān)黨支部、殯葬管理所黨支部、綜合社會福利中心黨支部從6月10日開始，到7月15日結(jié)束。

　　2、采取個別談話、見面交流、電話溝通、重點約談等方式，一對一、面對面、雙向互動式進行。

　　3、按照黨委（黨組）主要負責同志與班子每個成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管股室站所主要負責同志之間必談，督導組與班子成員必談的"四必談"要求進行談心交心。談心交心要做到"五個談透"，即班子的問題談透、個人的問題談透、對方的問題談透、擬在會上批評的意見談透、改進的措施談透。

　　4、談心交心分三個輪次：第一輪在查擺問題過程中進行；第二輪在撰寫和修改對照檢查材料期間進行；第三輪在民主生活會召開前一周內(nèi)進行。按照上級要求，我局黨的群眾路線教育實踐活動第二環(huán)節(jié)查擺問題、談心交心、撰寫對照檢查材料三個規(guī)定動作同步進行，我局領(lǐng)導班子及班子成員對照檢查材料要在6月15日前報旗委督導八組，即第一輪、第二輪談心在6月15日前必須完成。

　　5、全體參加談話人員必須提前準備談話提綱，即領(lǐng)導班子成員相互之間、各股室站所

　　負責人對分管領(lǐng)導至少提5條意見。全體參加談話人員要在6月2日前做好談話準備工作。

　　6、各黨支部談心交心活動參照局領(lǐng)導班子談心交心活動開展。各黨支部班子成員之間最少提3條意見。

　　四、談心內(nèi)容

　　1、談話人自身在作風建設和"四風"方面存在的突出問題，指出對方在"四風"方面存在的突出問題并提出改進的意見建議；

　　2、對談話人性格特點、工作態(tài)度、工作方式方法等方面的意見建議；

　　3、交流對黨的群眾路線教育實踐活動的認識及鞏固和擴大活動成果的意見建議；

　　4、對擬在專題民主生活會上開展批評的問題進行充分溝通和交換意見，談通談透談好（根據(jù)上級要求，在專題民主生活會上，班子成員之間至少提出5條批評意見，每名班子成員提出的批評意見要報單位一把手和旗委督導組審核把關(guān)）；

　　5、工作方面存在的困難和問題；

　　6、其他需要交流的內(nèi)容。

　　五、有關(guān)要求

　　1、端正態(tài)度，高度重視。要把這次談心交心活動當作發(fā)揚民主、征求意見的一個有效途徑，當作化解矛盾、增進團結(jié)、激發(fā)活力、推動工作的一項重要措施。全體黨員干部都要積極參與，不走過場，防止和克服新的形式主義。要有誠心、心懷坦蕩，正確對待別人和自己，做到解剖自己不怕嚴、批評別人要客觀、接受批評要虛心。

　　2、領(lǐng)導帶頭，率先垂范。領(lǐng)導干部要率先垂范，帶頭開展談心活動，交心談心前要收集掌握交心談心對象各方面的情況，要找準問題、分析原因，明確目標、提出措施。要主動找下級談心，了解他們的'思想、工作和生活等方面的情況，真實掌握他們所想、所思和所求，關(guān)注他們在工作和生活等方面存在的困難，最大限度地幫助他們解決困難和問題。

　　3、狠抓落實，確保實效。要把談心交心活動落到實處，堅持把話講在當面、把問題擺上桌面、把矛盾化解在前面。堅持黨組織主要負責同志主動約談、主動先談，按序開展、循環(huán)進行。要舍得花時間、有足夠的耐心，一次不行談兩次，兩次不行談三次、四次，直到談充分、談到位為止。堅持"三談三不談"：談真心實意的話、具體實在的話、提醒幫助的話，不談不著邊際的話、模棱兩可的話、恭維贊美的話，避免簡單以研究工作代替談心談話。

　　4、做好記錄，深入>總結(jié)。要認真記錄談心談話對象提出的意見、建議、要求等具體情況，對談心談話中反映的問題能當面解答的要當面解答，不能當面解答的事后要有反饋，真正達到增進團結(jié)、推動工作的目的。談心交心中涉及的敏感問題，談話雙方要嚴格保密。班子成員要把談心交心活動中存在的問題、意見和建議進行梳理歸納和統(tǒng)計，并結(jié)合撰寫對照檢查材料，提出切實可行的整改措施，集中力量進行整改。

活動方案 篇2

　　當今社會對教師的關(guān)注越來越高，借此教師節(jié)來臨之際，工商銀行廣州支行將舉辦主題宣傳活動，搭建我行服務民生平臺，為辛勤耕耘在講臺上的廣大教師送上工商銀行的祝福。

　　一、活動主題：辛勤的`園丁，桃李滿天下

　　二、活動時間：20xx年9月8日-11日

　　三、活動地點：工商銀行廣州支行所轄網(wǎng)點

　　四、活動內(nèi)容：

　　(一)存款“有禮”

　　1.隆重推出“教師節(jié)親情存單，幫您存住幸�！敝黝}存單。存2113.14元(愛你一生一世)送給作為老師的親人;存131492.00元(一生一世就愛你)送給作為老師的愛人。凡購買親情存單者，均可以獲得工商銀行的筷子套盒一套。

　　2.凡可以出示相關(guān)工作證，且在我行日均存款達1萬 -5萬元的教師，送價精美筆記本一個，祝�？ㄒ粡�。每日發(fā)送10個，先到先得。

　　3.凡可以出示相關(guān)工作證，且在我行日均存款5萬元以上的教師，或在我支行購買10萬以上當期理財產(chǎn)品的教師，送豆油一桶，祝�？ㄒ粡垺Ｃ咳账统鰯�(shù)量20個，先到先得。

　　(二)貸款“優(yōu)惠”

　　1.在活動期間，廣州地區(qū)廣大教師在我行辦理“及時雨”貸款，均可享受基準利率僅上浮10%的優(yōu)惠政策(貸款期限僅限一年期)。

　　2. 在活動期間，廣州x地區(qū)廣大教師在我行辦理“綜合消費”貸款，可享受基準利率僅上浮45%的優(yōu)惠政策(貸款期限僅限一年期)，同時貸款額度達到50萬元以上可免費辦理鉆石卡一張。

　　(三)理財“貼心”

　　教師節(jié)期間，累計購買我行理財產(chǎn)品達到貳拾萬元的客戶可申請辦理我行信用卡。單次購買理財產(chǎn)品金額達壹佰萬元或叁拾萬元存半年的客戶可以申請辦理我行鉆石卡一張。

　　工商銀行廣州支行為您送去祝福，為您提供貼心服務，我在工行等您!

活動方案 篇3

　　一、目的

　　針對目前系統(tǒng)考核工作尚未展開，員工績效不明顯的狀況，為了更好地體現(xiàn)“一起成長、一起升級”的人才管理政策，充分挖掘20xx年度工作表現(xiàn)優(yōu)異的員工和優(yōu)秀事跡，擬定本方案，用于對20xx年度優(yōu)秀員工的選拔操作工作。

　　二、評選原則

　　1優(yōu)秀員工人選應以各部門基層員工為主、管理層員工為輔；

　　2優(yōu)秀員工人選應能夠獲得多數(shù)員工的認同；

　　3評選過程中應注重對客觀優(yōu)秀事跡的收集和驗證；

　　4評選盡量持續(xù)各管理層級間進行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。

　　三、成立優(yōu)秀員工評定小組

　　1成立評定小組是確保評選活動在公司管理層控制之下進行的必要保障；同時由于評定小組由管理層各級領(lǐng)導組成，能夠使評選獲得各方認可、客觀和公平的工作氛圍。

　　2優(yōu)秀員工評定委員會的組成：

　　a)公司領(lǐng)導2至4人

　　b)部門負責人3至5名

　　c)人力資源開發(fā)中心經(jīng)理

　　d)考核專員

　　3委員會的職責：

　　a)召開優(yōu)秀員工評定會議，擬訂評選計劃、安排評選各項具體事宜；

　　b)評定各提名人選的績效狀況并給出結(jié)論。

　　4輸出：

　　《評定小組成員名單》

　　四、評價部門、分店和分公司績效狀況

　　1部門績效狀況是評選優(yōu)秀員工的基礎，一個績效很差的部門很難有表現(xiàn)優(yōu)異的員工，評選優(yōu)秀員工首先應思考績效表現(xiàn)比較好的`部門。

　　2評價部門績效狀況的流程：

　　a)人力資源開發(fā)中心向下列部門和人員發(fā)放《部門績效評議表》：

　　總裁、總經(jīng)理、公司領(lǐng)導、各部門、分店、分公司；

　　b)各評議方本著客觀、公平原則進行評議；

　　c)人力資源開發(fā)中心回收《部門績效評議表》，根據(jù)評價方權(quán)重比率統(tǒng)計各部門得分，排出次序；d)總經(jīng)理審批。

　　3輸出：

　　《部門績效評議表》

　　《部門績效評議排序》

　　五、根據(jù)績效狀況分布申報名額

　　1根據(jù)績效狀況評定次序?qū)Ω鞑块T進行強制分布，構(gòu)成良好、普通和較差三個級別

　　2處于良好評定范圍內(nèi)的部門按1：25比例申報優(yōu)秀員工人選（即根據(jù)部門總?cè)藬?shù)/25得出的四舍五入的整數(shù)申報）

　　3處于普通評定范圍內(nèi)的部門按1：50比例申報優(yōu)秀員工人選（即根據(jù)部門總?cè)藬?shù)/50得出的四舍五入的整數(shù)申報）

　　4處于較差評定范圍內(nèi)的部門原則上不給予申報名額，如遇個性狀況另行確定。

　　5部門人數(shù)不足25人的，按1人申報。

　　6輸出：

　　《優(yōu)秀員工侯選名額分配表》

　　六、確定優(yōu)秀員工評定標準

　　1優(yōu)秀員工的評定標準為德（職業(yè)品德）、能（專業(yè)潛力）、勤（工作態(tài)度）、績（工作業(yè)績）四個方面，每方面確定三至五項具體指標，構(gòu)成《優(yōu)秀員工評定標準》；

　　2基層人選和管理層人選因工作性質(zhì)不一樣而在各項指標的權(quán)重方面有所不一樣；

　　3《優(yōu)秀員工評定標準》用于申報優(yōu)秀員工提名人選前的參考信息和對優(yōu)秀員工提名人選進行的360度考評活動。

　　4輸出：《優(yōu)秀員工評定標準》

　　七、推薦和申報提名人選

　　1下列人員能夠推薦優(yōu)秀員工提名人選：

　　總裁、總經(jīng)理、公司領(lǐng)導和人力資源開發(fā)中心

　　2獲得申報資格的部門可按所獲名額進行申報

　　3未獲申報資格的部門如有成績個性優(yōu)異須進行申報的，直接向總經(jīng)理申報

　　4推薦人選不占申報人選名額

　　5輸出：《優(yōu)秀員工提名申報表》（含推薦）

　　八、匯總提名人選名單并公示

　　1人力資源開發(fā)中心對各方推薦和申報的人選進行資格審核，確定名單，發(fā)布公告進行公示

　　2輸出：《優(yōu)秀員工提名人選名單》

　　九、對提名人選組織360度考評

　　1優(yōu)秀員工評定小組協(xié)同人力資源開發(fā)中心對提名人選組織360度考評

　　2考評流程：

　　a)選定主考部門和主考人

　　b)主考部門和主考人根據(jù)員工表現(xiàn)依據(jù)《優(yōu)秀員工評定標準》填寫《考核表》

　　c)《考核表》評價等級為優(yōu)秀、良好、一般、需改善、差五個等級

　　d)《考核表》匯總，統(tǒng)計成績

　　e)取得優(yōu)秀或良好成績的可思考確定為優(yōu)秀員工，具體數(shù)量視考核結(jié)果而定。

　　3輸出：

　　《考核表》

　　《考核成績匯總表》

　　十、確定優(yōu)秀員工人選

　　1根據(jù)以下方面所帶給的信息確定最終人選：考核結(jié)果、總裁總經(jīng)理指示、公司相關(guān)各方反饋和人力資源開發(fā)中心意見

　　2構(gòu)成《優(yōu)秀員工名單及事跡簡介》上報公司領(lǐng)導審核、總經(jīng)理審批

　　3輸出：《優(yōu)秀員工名單及事跡簡介》

　　十一、組織編寫優(yōu)秀員工先進事跡材料

　　1優(yōu)秀員工名單經(jīng)審批后，人力資源開發(fā)中心協(xié)同員工所在部門編撰《優(yōu)秀員工先進事跡材料》，報備人力資源部門

　　2確定優(yōu)秀員工代表一名，構(gòu)成《優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿》

　　3輸出：

　　《優(yōu)秀員工先進事跡材料》

　　《優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿》

活動方案 篇4

　　“綠色環(huán)保”大容山垃圾回收公益活動通過支持環(huán)保事業(yè)而贊助的一個活動，因此，我們必須需要精心制作策劃案，才能達到預期的目的。

　　一是運用移植法,改良創(chuàng)新。指的是：把成熟的產(chǎn)業(yè)理念、原理、方法等應用于環(huán)保公益活動設計思路中。20xx年7月，湖南衛(wèi)視舉辦的《珍愛生命 擁抱自然》娛樂公益活動，告訴人們，動物是人類的朋友，每一個生命都是美麗可愛的，使人們重新認識到要與自然界的一切生命和諧共處，愛護我們的生存環(huán)境，保護和人類共存共榮的野生動物，喚起大眾的公益意識，規(guī)劃方案《環(huán)保公益活動方案》。在本案中，我們結(jié)合當前國內(nèi)環(huán)境污染嚴重問題，人們渴求擁有綠色，找回綠色，以“綠色環(huán)�！睘橹黝}，借此與自然親近，在綠色中享受清靜，在芬芳中體驗溫馨，為活動的宣傳炒作、實施鋪平道路。商家在采取這一作法時，可借鑒國內(nèi)外諸多公益活動的成功方法，并結(jié)合實際情況改良，使活動具有新穎性。

　　二是利用重點法，精雕細刻。指的是：在面對環(huán)保公益活動的商務活動中，首先努力尋求突出某一商務環(huán)節(jié)、某一資產(chǎn)、某項業(yè)務，使一點首先突破，進而使局部帶動全局。在20xx年香港主辦的“1：99”大型公益活動，主題是為了給SARS患者的遺孤捐款助學，極大地引起了包括大陸在內(nèi)的廣大民眾的參與熱情，從而使這次活動取得了巨大的成功，不僅使香港人在抗擊非典的活動中真正地團結(jié)起來，同時，活動所得也確實對香港的抗炎起到了很大的作用。在本案中，我們以“綠色環(huán)�！弊鳛檫@一次公益活動的主題切合，以人們關(guān)注環(huán)保事業(yè)，關(guān)愛社會為契機，并且以各種形式進行大面積和極具力度的推廣，極大地引起了廣大民眾的參與熱情，宣傳吸引踴躍報名，擴大在社會各界的影響度。商家在采取此作法時，以當前所處環(huán)境為契機，找準主題切入點，并重點突出主題，，更能夠引起人們的.支持和關(guān)注。

　　三是運用組合法,珠合壁連。指的是：把不同的商務內(nèi)容組合為一體，或把不同的商務過程組合為一個完整的商務過程，為環(huán)保公益活動達到多贏。1998年6月在第26個六·五世界環(huán)境日到來之際，由國家環(huán)�？偩中�教中心組織策劃、美孚中國集團贊助的"六·五世界環(huán)境日紀念邁向21世紀綠色生活行動"大型活動同時在北京、上海、廣州、武漢四個城市拉開。這樣以企業(yè)和公益事業(yè)聯(lián)合依托來開展活動的效果是非常有效果的，在這些年來，已經(jīng)做為企業(yè)品牌宣傳的手段之一。因此，我們采用這個手段進行策劃，聯(lián)合本市各界的單位、部門和社會團體，進行廣告和宣傳，加強活動力度，把此次活動作為一個全民參與的活動來進行。商家在采取此作法時，可將企業(yè)依托公益事業(yè)的影響力和公益事業(yè)全民參與的組織形式，達到企業(yè)和公益事業(yè)互相依托，因此達到雙方互利的效果。

　　四是運用捆綁連接法，樹上開花。指的是：自己的力量比較小，卻可以尋找或制造有利于環(huán)保公益行為順暢的外部環(huán)境資源，使自己的陣營顯得強大。20xx年箭牌中國公司出資向廣州、北京、上海、西安的80所大學、300所中學投放7000份環(huán)保海報，倡導"愛護環(huán)境，不亂丟垃圾，由你我做起"的環(huán)保理念和"口香糖吃完包好，不亂丟，讓我們一起保持環(huán)境清潔"的行為習慣。就是為了更好的保護品牌的魅力。同時可以在公益宣傳中得到更好企業(yè)文化提升。我們在此次環(huán)保公益活動中，從社會公德，人們的義務角度出發(fā)，進行呼吁，保護環(huán)境，并喚起人們的愛心，引起人們的支持和關(guān)注又增強了參與者的實際收益感。商家在操作公益事業(yè)的時候，可將企業(yè)融入到公益事業(yè)中去，增強企業(yè)文化的魅力，讓企業(yè)更貼近社會。

　　由于合理運用了這一系列策略，同時在策劃操作中根據(jù)實際情況進行了運轉(zhuǎn)，此活動不但贏得了政府的肯定和支持，也為公司擴大了知名度，樹立了的一個健康良好的的品牌形象。

活動方案 篇5

　　活動目的：改變兩種傾向：變輔導員要我入隊為我要入隊，變老隊員給我佩戴領(lǐng)巾為我要榜樣來佩戴領(lǐng)巾。讓每一位新隊員在活動中扎實接受到隊前教育，在活動中更好認識少先隊組織，在活動中體驗到加入少先隊是一件無尚光榮之事，為正確引導他們樹立起健全的人生觀和世界觀做好鋪墊。 活動創(chuàng)意：給新隊員一次嶄新的入隊模式，讓新隊員在入隊中倍感光榮 活動準備：會場布置，相機一部、特大號紅領(lǐng)巾一條、新隊章若干本 活動過程：

　　一、隊前教育——我和爸媽共學習

　　有電腦的新隊員家庭家長和自己的孩子兩人共同上網(wǎng)，學習相關(guān)的少先隊知識，找到“學校工作”板塊，再找“少先隊隊前教育資料”）。

　　二、尋找高年級隊員中的“美麗之星——我的好榜樣”：

　　活動創(chuàng)意：人們常說“榜樣的力量是無窮的”。一年級小隊員非常喜歡模仿，榜樣對于一年級小隊員來說，具有很大的說服力和感染力。引導孩子向榜樣學習，為孩子尋找身邊的“好榜樣”，給孩子提供模仿的機會，是老師和家長應盡的義務。在學校中，一定有不少值得新隊員學習的高年級的優(yōu)秀少先隊員，他們有的學習勤奮，有的成績優(yōu)異，有的`樂于助人，有的特長明顯，更有的能力超群……他們身上所表現(xiàn)出的“美麗”之處，都值得新隊員們學習，都是新隊員們學習的“好榜樣”，是新隊員們身邊的“美麗之星”。通過尋找身邊的“美麗之星——我的好榜樣”活動，讓新隊員走近他們心目中的“榜樣”，感受“榜樣”的美麗，從而使榜樣的優(yōu)良情操和思想品質(zhì)轉(zhuǎn)化為孩子自身的品行，孩子會在這種學有方向、比有目標的情境中快樂成長、不斷進步。

　　活動操作流程： 1、大隊部編制一張“美麗之星——好榜樣”表格，發(fā)至四——六各中隊，每個中隊輔導員根據(jù)本中隊隊員的表現(xiàn)擬選出10位“好榜樣”供一年級新隊員備選結(jié)對。 2、在大隊部的組織、引領(lǐng)下，擬入隊的一年級140位新隊員和高年級擬定的170位“美麗之星——我的好榜樣”進行自由結(jié)對交流，確定結(jié)對名單。

　　三、走近心中的“榜樣”，感受榜樣的“美麗”：

　　1、在家長的組織下，利用晚上或其它課余時間去拜訪高年級的“美麗之星——我的好榜樣”，向“心中的好榜樣”高年級的大哥哥大姐姐學習好的學習經(jīng)驗和學習方法，學習他們的長處。

　　2、聽高年級的大哥哥大姐姐講自己的奮斗故事，拜讀大哥哥大姐姐的各種獲獎證書。

　　3、向“心中的好榜樣”學習戴紅領(lǐng)巾、敬隊禮。

　　4、邀請大哥哥大姐姐在自己的入隊儀式上為自己戴上紅領(lǐng)巾。

　　四、光榮入隊

　　在莊嚴而又神圣的入隊儀式上，由小隊員自己尋找的結(jié)對伙伴——“美麗之星”為新隊員佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，給新隊員留下人生第一次美好的印象。

　　（一）出旗、唱隊歌，大隊長講話，宣布今天活動主題。

　�。ǘ�）大隊輔導員宣布新隊員名單（新隊員按班級在臺前站立）。

　�。ㄈ�）高段優(yōu)秀隊員為新隊員送上紅領(lǐng)巾并為新隊員戴上紅領(lǐng)巾、送上禮物、隊章。（特大紅領(lǐng)巾在前，140位優(yōu)秀隊員在后）

　�。ㄋ模┬玛爢T宣誓。

　�。ㄎ澹└叨侮爢T為新隊員獻上詩歌《我心中的紅領(lǐng)巾》。

活動方案 篇6

　　為進一步加強我院大學生心理健康教育工作，宣傳普及心理健康知識，增強大學生的心理保健意識，形成正確的心理健康觀念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學生健全的心理素質(zhì)，進一步推動我院師生的心理健康水平，創(chuàng)建和諧健康的校園環(huán)境，特此開展“2”大學生心理健康教育服務月活動�；顒臃桨溉缦拢�

　　一、活動主題：心靈撫觸快樂成長

　　二、活動時間：20xx年月2日——月1日

　　三、組織機構(gòu)

　　主辦單位：學工處心理健康教育中心

　　承辦單位：教育學院

　　四、活動內(nèi)容：

　　本次活動內(nèi)容主要有：心理健康主題班會大賽、心理健康知識宣傳活動、趣味心理游戲大賽、心理素質(zhì)拓展活動、書簽制作大賽、開心笑臉展活動、校園心理情景劇大賽、“2”大型心理廣場活動等。

　　五、宣傳形式：

　　宣傳欄、宣傳板、橫幅、海報、院廣播站、學院網(wǎng)頁、微信、微博等。

　　六、活動安排：

　�。ㄒ唬┬睦斫】抵黝}班會大賽

　　1時間：20xx年月12日---月20日

　　2參加人員：輔導員、全院各班學生、各班心理委員及16級各班朋輩輔導員

　　地點：各班自行擬定

　　4班會主題：“心靈撫觸快樂成長”

　　具體活動安排見第一屆心理健康主題班會大賽通知。

　�。ǘ�）心理健康知識宣傳活動

　　1．活動時間：20xx年月18日---月29日

　　2．主辦單位：學工處心理健康教育中心

　　3．活動主題“心靈撫觸快樂成長”

　　4．活動形式：宣傳＋展覽

　　5．活動地點：教學樓大廳內(nèi)、超市前宣傳欄

　�。ㄈ�）趣味心理游戲大賽

　　1時間：20xx年月1日—16日

　　2地點：操場

　　活動項目：心理知識接力賽

　　4參加方式：以專業(yè)為單位報名參加，以院系為單位匯總之后于月10日前提交至明德樓601。

　　5．具體活動規(guī)則見附2心理知識接力活動規(guī)則

　�。ㄋ模┬睦硭刭|(zhì)拓展活動

　　1活動時間：20xx年月18日---月22日

　　2活動地點：我校操場

　　活動項目：可根據(jù)目的選擇相應的活動

　　4．活動流程：各班的朋輩輔導員或心理委員帶領(lǐng)班級同學根據(jù)實際情況選擇時間、地點開展。

　　具體可選活動見附大學生心理素質(zhì)拓展訓練方案

　　（五）書簽制作大賽

　　1活動目的：通過書簽設計大賽傳播心理健康理念，為學生提供發(fā)現(xiàn)、思考、創(chuàng)新的思維方式，進一步激發(fā)同學們對生活興趣的體驗，關(guān)注自我心靈的健康。

　　2活動主題：書簽要以“心靈撫觸快樂成長”為主題，有強烈的視覺沖擊力和感染力，內(nèi)容積極向上。

　　作品規(guī)格：長10×寬40，正反兩面，并加上“心理健康教育中心”，請將參賽者的'院系、班級、作者名等信息標注在參賽作品正面右下腳。

　　4作品以院系為單位于月18日前交于心理健康教育中心（明德樓601），獲獎作品將集中展出，并評選出一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干。

　�。�六）開心笑臉展活動

　　1活動目的：使大學生們更加的關(guān)愛自己，用愉悅的心情和開心的笑臉迎接挑戰(zhàn)，保持綠色心情。

　　2活動方式：面向全校學生征集那些呈現(xiàn)個人燦爛笑容的照片（電子版），由各班心理委員收集之后，于月16日前發(fā)送到新聯(lián)心語QQ郵箱。

　　活動主題：“心靈撫觸快樂成長”

　　4活動時間:月初開始征集照片，月2日將集中展出。

　　（七）校園心理情景劇大賽

　　1活動目的：本次大賽旨在通過心理情景劇的表演再現(xiàn)大學日常生活中常見的心理沖突，幫助同學們感悟生活，學習心理調(diào)適方法，主動關(guān)注自我的心理健康，不斷提高自身的心理健康水平，傳遞在校大學生正能量。

　　2活動時間：月10日--6月6日

　　活動地點：學術(shù)報告廳

　　4活動主題：觀心理情景劇悟人生大道理

　　具體活動事宜見第一屆校園心理情景劇大賽活動通知

　�。ò耍�“2”大型心理廣場活動

　　1活動時間：20xx年月2日

　　2活動地點：餐廳前面

　　3活動主題：“心靈撫觸快樂成長”

　　4活動內(nèi)容：

　　（1）現(xiàn)場心理咨詢預約：由心理咨詢師在活動現(xiàn)場對訪同學進行答疑解惑和咨詢預約

　�。�2）掃二維碼送禮品活動：活動現(xiàn)場掃二維碼關(guān)注我校心理健康教育中心微信的同學，可獲得舉辦方提供的精美禮品一份。

　�。ǎ┬睦韴D片展活動

　�。�4）開心笑臉展

　�。ǎ�“許愿墻”活動：參與者將自己想要實現(xiàn)的愿望、心愿寫下，傳達對自己、家人、未的一種良好祝愿。

　　學工處心理健康教育中心

　　20xx年月2日

活動方案 篇7

　　活動目標：

　　1、讓幼兒了解蘿卜生長的自然條件，知道各種污染會造成蘿卜的畸形生長

　　2、萌發(fā)幼兒愛護環(huán)境、保護環(huán)境的情感，并喜歡大自然。

　　活動準備：

　　1、幻燈片：蘿卜

　　2、把各種蘿卜切成小塊。

　　活動過程：

　　一、嘗蘿卜引起幼兒興趣

　　1、教師：今天老師帶來了好吃的東西，你們想嘗嘗嗎？請小朋友閉上眼睛，老師分別用小勺把小塊蘿卜放到幼兒的口中。

　　2、讓幼兒說一說，自己吃的是什么蘿卜。

　　3、課件：蘿卜讓幼兒通過觀看幻燈片，了解各種好吃的蘿卜。

　　二、故事快樂多

　　1、教師：剛才小朋友都吃了蘿卜，還有一個很好聽的蘿卜故事呢？你們想聽嗎？我們一起來聽一聽、看一看故事中的.蘿卜遭了哪些事情？

　　2、教師講故事：蘿卜的故事

　　3、提問：為什么蘿卜會變得這么難吃？蘿卜兄弟遭遇了哪些事情？

　　三、觀看幼兒用書，進一步了解蘿卜遭遇的原因。

　　1、討論：你們認為蘿卜兄弟應該怎么辦？

　　2、遷移思考：我們今后看到這種情況應該怎么辦？

　　四、環(huán)保小衛(wèi)士生活中你看哪些食物、蔬菜、水果會遭遇像蘿卜兄弟這樣的遭遇，你發(fā)現(xiàn)后會怎么樣？

　　活動延伸：

　　請家長與幼兒一起對蘿卜生長進行記錄，用一表格，記錄蘿卜生長狀況。

活動方案 篇8

　　一、家教沙龍的目的與原則

　　1．家教沙龍以交流、研討家教知識為目的。

　　2．家教沙龍以家長自愿參加為原則。

　　3．通過沙龍形式，打造我校家校合作新品牌。

　　二、組織與領(lǐng)導

　　1．家教沙龍分班級沙龍、學校主辦主題沙龍、家長主辦主題沙龍。

　　2．班級沙龍由班級家長委員會負責組織，由家長委員會選擇家長感興趣的'話題，發(fā)動家長自愿參加。班級沙龍原則上在教室進行，班主任參加活動。若需要校內(nèi)其它場地，由班主任與校區(qū)校長溝通落實。

　　3．學校主辦主題家教沙龍由德育處直接組織，選擇學校特色品牌、特色制度、特別任務或者學生普及存在的問題為主題，原則上學期組織3-5次。

　　4．家長主辦主題沙龍由家長向校辦提出申請，可組織感興趣的家長參與探討。

　　5．學校通過教科研逐步形成沙龍主題序列，并由教師承擔各主題項目學術(shù)研究，最終形成教師家教專家組，參與各類沙龍活動。

　　三、家教沙龍的組織程序

　　1．主辦者將計劃報校辦備案。

　　2．主辦者向家長發(fā)布沙龍消息，講明主題與參與沙龍的要求。

　　3．家長自愿報名。

　　4．校辦與校區(qū)協(xié)調(diào)安排場地。

　　5．沙龍活動。

　　6．活動檔案報校辦存檔。

　　7．家教經(jīng)驗推廣。

　　四、家教沙龍的形式

　　1．專家主題發(fā)言。

　　2．參與家長代表主題發(fā)言。

　　3．家長討論、辯論。

　　4．家長與專家互動。

　　5．具體家教沙龍選擇何種形式，由主辦者設計。

　　五、活動經(jīng)費

　　1．家教沙龍活動原則上不收費，凡請校內(nèi)主持人、校內(nèi)專家參與，一律不發(fā)補貼。學校提供的場所、器材和適量必備設施等，由學校公用經(jīng)費安排支出。沙龍活動可由學校提供礦泉水，因上級財務政策約束，不能提供茶點。

　　2．凡請外來主持人、外來專家參與需要特別經(jīng)費的，由主辦者向校辦提出申請，在學校財務允許的前提下由學校承擔。學校不能承擔的，由參與家長分擔，在發(fā)布沙龍消息時就注明經(jīng)費要求。

　　六、宣傳與家教經(jīng)驗共享

　　1．沙龍活動由主辦者安排專人記錄，最好能整理成文章。凡有價值者，安排在校報或家庭教育�？�推廣。

　　2．校辦負責開通“設建小學家教沙龍”博客，刊發(fā)家教沙龍記錄文章。

　　3．與溫州廣播電臺“教育面對面”欄目組合作，選擇有特別意義的家教經(jīng)驗在電臺播出。或者直接與廣播電臺合作組織家教沙龍活動。

活動方案 篇9

　　為提升----鋪貨量，促進終端銷售；為更好地配合廣告媒體，報紙、終端櫥窗的宣傳，進一步加大終端鋪貨面，讓更廣大的消費群體使用。在新品上市之際，特作出換購活動方案如下：

　　一、換購活動時間： 年 月 日— 年 月 日

　　二、換購活動對象及配贈規(guī)定：

　　1、 買贈對象：

　　2、 配贈規(guī)定：在活動期間內(nèi)，以上門店店員憑實際售出量的小票核

　　1、我們的`贈品用折頁包裝，每盒包-----袋，每盒換購價-----元。

　　2、活動期間凡購買咽炎類產(chǎn)品的，可憑小票加---元換購清咽茶一份，每張小票只能換購一次，不得重復跟換.

　　3、在活動期間，凡購買-----產(chǎn)品的，可用空盒免費換購----一份

　　4、所有參加活動的門店，需將我們的換購怎品擺放在顯眼位置，一般擺放在收銀臺促銷柜上，另外粘貼海報及POP換購信息.

　　以此類推，多購多送

　　三、贈品核銷要求:

　　1、 以同一門店月日期間實際銷售小票為核銷依據(jù)，

　　2、 時間：

　　四，贈品數(shù)量：

　　甲方：

　　乙方：

　　本次換購活動由有限公司保留最終解釋權(quán)。

活動方案 篇10

　　一、活動宗旨：

　　春天是一年中最美的季節(jié)，學校擬組織學生開展社會綜合實踐活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，并在活動中鍛煉學生的自理能力，學習與人交往的常識和技巧，培養(yǎng)團隊意識，合作精神。學校將遵循“安全第一”和“就近、當日返回”的原則，做到寓教于樂，讓學生在活動中積累感知，培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛自然、熱愛祖國大好河山的情感。

　　二、活動方案：

　　活動人員：四至六年級全體學生及相關(guān)老師

　　活動內(nèi)容：李中水上森林

　　活動時間：20xx年4月14日8：30～3：00

　　三、活動要求

　　1、注重安全：各班提前一天進行文明安全教育和安全事故應急預案的'學習。出發(fā)和返回時必須清點人數(shù)，整理隊伍，不推不擠，不亂跑，不換位。在活動處，一定要注意水、崖等所存在的安全隱患，要文明活動。禁止一切野外用火，嚴肅制止一些同學破壞植物、設施等行為。返回時，要早準備、不走散�；顒咏Y(jié)束后必須先回到教室，小結(jié)完畢后放學離校。

　　2、陣容整齊：全體同學務必佩戴好紅領(lǐng)巾，服飾整潔，行進途中，隊伍必須整齊。

　　3、講究衛(wèi)生：活動中需帶相關(guān)用品的請務必裝袋回收，保持所到活動場所的干凈，維護學校良好形象。另外要保管好自己的衣物，以免遺失。

　　4、及時報道：以年級段為單位，及時在網(wǎng)站發(fā)布高質(zhì)量的圖文新聞。

　　5、活動評獎：年級組長和年級聯(lián)系領(lǐng)導根據(jù)春游活動的組織情況、內(nèi)容安排、安全情況、遵守時間、文明禮儀、衛(wèi)生情況等，評選優(yōu)秀組織獎，記入班級考核。

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