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活動方案

活動方案

時間:2025-06-11 09:57:05 活動方案 我要投稿

活動方案

  為了確保事情或工作有效開展,就需要我們事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家收集的活動方案9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

活動方案

活動方案 篇1

  承家風(fēng)而修其心 記家訓(xùn)而治其身 ——南屏學(xué)!凹绎L(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園”活動的實施

  自古至今,教育多以傳授知識為主,對心靈的關(guān)注卻置若罔聞,或者重視不夠,而古人的家風(fēng)家訓(xùn)恰恰能從一個側(cè)面填補這些空白,把這一個一個美麗的遺珠串聯(lián)起來,就是一筆巨大的精神財富和教育資源。提倡中華文明的傳統(tǒng)美德,加強社會對于家庭道德教育的宣傳與提倡,通過家風(fēng)家訓(xùn)這個有力載體,激勵世人開正渠、抑邪流,繼先人之品善,啟子孫之遠(yuǎn)志,教育子女學(xué)良向善,從源頭抓好抓實,以家庭教育助力社會良好風(fēng)氣的形成。但是,家風(fēng)家訓(xùn)的秉承,一度時期已經(jīng)缺失,隨著傳統(tǒng)節(jié)日的重視,特別是清明節(jié),修繕族譜又重新受到關(guān)注,那么家風(fēng)家訓(xùn)也重新在族譜上體現(xiàn),那么如何有效的利用這些資源?并將它與學(xué)校的德育如何進(jìn)行有效的整合?下面就我們南屏家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園的實施情況與大家分享。 實施原因: 南屏學(xué)校地處天臺貧困山區(qū),留守兒童多,學(xué)生的習(xí)慣差,特別是歌舞劇《貓》上了中國夢想秀之后,受到社會的關(guān)注,資助越來越多,從而也改變了學(xué)生的認(rèn)知和觀念,認(rèn)為自己受資助是應(yīng)該的,就連家長也覺得,有困難找學(xué)校。同時也帶來了消費觀念偏差,學(xué)生把資助來的錢買零食等,也產(chǎn)生了不勞而獲的心理。面對這些,學(xué)校創(chuàng)設(shè)了惠生超市,進(jìn)行四會(學(xué)會做人 學(xué)會求知 學(xué)會生活 學(xué)會合作)評價,然而,這些也不能徹底改變學(xué)生的道德觀念,需要內(nèi)化心靈的輔助,想找一種,切合學(xué)生實際,貼近學(xué)生生活,又能凈化學(xué)生心靈的東西,去內(nèi)化他們。南屏自古以來對教育的重視,而且聽取了前楊村的四知文化、下湯的貞潔牌坊的一些故事,就想能不能從家風(fēng)家訓(xùn)入手?

  一、達(dá)成共識沐和風(fēng)

  本次活動,學(xué)校高度重視,成立了以鄭衛(wèi)軍校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。在落實活動前,召開行政會、班主任會議、教師會,明確開展家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園的目的意義,使學(xué)校的引領(lǐng)和班主任及廣大教師的輔助,形成統(tǒng)一,為今后的活動開展提供有力保障。

  二、收集經(jīng)典潤心田

  良好的家風(fēng)既能反映其文化內(nèi)涵,也是其德行所在。平時,我們叫學(xué)生念日常行為規(guī)范,中小學(xué)生守則,都覺得苦口婆心,收效甚微,因為這些常規(guī),在學(xué)

  生看來是遙遠(yuǎn)的,又缺乏一些感知。因此,我們與鄉(xiāng)政府合作從全鄉(xiāng)20多個姓氏的祖訓(xùn)家規(guī)中提煉精華,對照小學(xué)生守則,以孝道、為學(xué)、修業(yè)、養(yǎng)心、守法、積善、勤勞、寬容、戒私等九個篇目為主要內(nèi)容,比如:孝道篇《南屏王氏家訓(xùn)》“子弟為學(xué)必先尊師重友,以求圣贊之道,切不可有自足之心。”其他姓氏的家訓(xùn)里也有,我們完全可以進(jìn)行比較,看誰做得好,看誰遵循祖訓(xùn)。而我們小學(xué)生日常行為規(guī)范的三、四、五條就是講尊師重友的,我們口頭上講解,效果上可能就沒有上一個好。同時收集本鄉(xiāng)古今南屏孝道、為學(xué)、修業(yè)、養(yǎng)心、守法、積善、勤勞、寬容、戒私等故事,將家訓(xùn)和故事匯編成冊,供學(xué)生閱讀。

  三、活動內(nèi)化蘊精神

 。ㄒ唬┉h(huán)境布置,潤物無聲。

  人的成長與環(huán)境有著密切的關(guān)系。所以,我們對整個校園進(jìn)行了精心的設(shè)計,在樓梯走廊布置為學(xué)、寬容、交友等家風(fēng)家訓(xùn),并配有譯文;教室外面的走廊布置家風(fēng)家訓(xùn)書法作品,集教化、欣賞為一體;每一次的活動,在班級廊展示欄里進(jìn)行展覽等,構(gòu)建一塊塊育人的校園文化和廊文化,營造氛圍,滲透家風(fēng)家訓(xùn),讓學(xué)生隨時觸摸到家風(fēng)家訓(xùn),做到潤物無聲的效果。 (二)加強活動,潛移默化

  1.找家訓(xùn)——追本溯源

  學(xué)校與鄉(xiāng)政府和各村合作,通過詢問長者和翻閱家譜等形式找來好的、具有教育意義的家訓(xùn)以及一些勵志的故事匯編成書,學(xué)生人手一冊。

  2.讀家訓(xùn)——傳承美德

  經(jīng)典家風(fēng)家訓(xùn)誦讀。利用學(xué)校組織開展的晨誦午默時間,閱讀家風(fēng)家訓(xùn)。開展主題班會、讀后感征文比賽、身邊的`故事比賽。號召學(xué)生和家長共同閱讀經(jīng)典家訓(xùn),引導(dǎo)學(xué)生理解經(jīng)典家訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。

  3.寫家書——心靈碰撞

  寫家書傳真情。借助省婦女兒童基金會組織的“親情家書傳真情”活動的平臺,組織全校學(xué)生和家長開展“寫家書傳真情”活動,讓家長和孩子們以書信的形式,圍繞友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德,家風(fēng)家訓(xùn)以及學(xué)習(xí)生活上遇到的困惑等方面展開交流。

  4.畫家訓(xùn)——傳遞能量

  描繪家風(fēng)家訓(xùn),傳遞正能量。組織全校學(xué)生開展家風(fēng)家訓(xùn)書法比賽、手抄小報比賽,石頭畫展覽等。讓良好的家風(fēng)家訓(xùn)在校園里洋溢、傳遞。

  5.揚“風(fēng)訓(xùn)”——實踐升華

  家訓(xùn)是祖輩教育子女的精華提煉,而隨著拜金主義的教條,如今道德的缺失,人們也已經(jīng)忘記了祖訓(xùn),因此,讓學(xué)生去傳播、影響家長,又通過家長會和家長學(xué)校,引導(dǎo)家長監(jiān)督學(xué)生踐行家風(fēng)家訓(xùn),形成家校合力,促進(jìn)每個家庭都謹(jǐn)記家訓(xùn),形成良好的家風(fēng)。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日(重陽節(jié)),進(jìn)行實踐活動。每年重陽節(jié)到敬老院慰問孤寡老人是我校的傳統(tǒng)活動。學(xué)生到那里給老人們唱首歌,聊聊天,幫著搞下衛(wèi)生等。每年學(xué)校召開退休教師座談會的時候,也會按排學(xué)生進(jìn)行節(jié)目表演,給老先生們帶來歡快的笑容。同時鼓勵學(xué)生在家里給父母洗洗腳、洗洗頭(父母生日時)。通過這些活動讓優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)得到充分的體現(xiàn),內(nèi)化為道德修養(yǎng),外化為行業(yè)規(guī)范,形成良好的習(xí)慣。

  6.彰“風(fēng)訓(xùn)”——優(yōu)秀示范 我們結(jié)合孝道、為學(xué)、修業(yè)、養(yǎng)心、守法、積善、勤勞、寬容、戒私等九個方面內(nèi)容制定了家風(fēng)家訓(xùn)“六佳之星”評選細(xì)則,分別制定“孝道之星”、“勤學(xué)之星”、“禮儀之星”、“守紀(jì)之星”、“向善之星”和“勤勞之星”評比條件,共選出 42位學(xué)生予以表彰。 總之,家風(fēng)家訓(xùn)是一種潛在的、無形的力量,是一種無言的教誨、無字的經(jīng)典、無窮的力量,其影響是全方位的,也是非常深刻的。我們開展 “家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園”活動,旨在孩子心靈深處播下文明的種子,培養(yǎng)良好的個人習(xí)慣,傳承文明禮儀的美德,明白勤儉持家,忠厚誠信,知書達(dá)理,孝敬父母才是真正有修養(yǎng)的人,做一個遵紀(jì)守法、有道德、有用處的好人,為社會貢獻(xiàn)正能量。

活動方案 篇2

  活動目的:

  為進(jìn)一步加強我園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒更好的掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對全園師生進(jìn)行消防安全知識教育學(xué)習(xí)。通過組織全體師生參觀消防大隊,使師生多多了解消防知識,掌握遇到火災(zāi)時的逃生、自救知識。

  活動要求:

  1、組織幼兒參觀消防隊,通過觀察、互動等形式幫助幼兒了解各種消防器具及消防員叔叔的訓(xùn)練、生活情況。

  2、 激發(fā)幼兒對消防員叔叔的`敬佩、熱愛之情,增強防火意識。

  活動時間:20xx年5月14日上午

  8:50準(zhǔn)時出發(fā),10:30準(zhǔn)時返園

  校車安排:6號車——小一、中一; 7號車——小二、中二;

  8號車——小四、中四; 9號車——大一、中三

  10號車——大二、大三; 11號車——大四、大五

  活動地點:諸暨市消防大隊

  參加人員:天馬幼兒園全體師生

  活動流程:

  1、各班級出發(fā)前進(jìn)行安全事宜教育

  2、消防人員進(jìn)行演習(xí)、器材裝備展示

  3、參觀消防車、內(nèi)務(wù)設(shè)置

  4、小結(jié)交流、安全返回

  備注:由于此次參加活動的人員較多,為確保更好地完成此次活動,在觀看演習(xí)和參觀車輛器械時,注意安全。請全體老師一定維持好班級幼兒的秩序。

活動方案 篇3

  一、活動目的:

  為了豐富校園文化生活,提高學(xué)生的文學(xué)欣賞水平,培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。根據(jù)學(xué)校安排,特成立四年級課外閱讀欣賞興趣小組。

  二、活動內(nèi)容:

  各小組將進(jìn)行豐富多彩的文學(xué)活動,包括背誦古詩本、文學(xué)作品點評;名家名作賞析;指導(dǎo)學(xué)生閱讀和欣賞名家名著。

  三、活動對象:

  四年級各班學(xué)生。

  四、活動時間:

  周三上午第一節(jié)課

  五、活動地點:

  本班教室

  六、主要措施:

  1、指導(dǎo)孩子讀書:比比誰讀得多,爭當(dāng)小書迷。

  2、懂得合作,讀書小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作,布置學(xué)生在課外自由閱讀、寫作。

  3、玩一些積極有益的`游戲,豐富學(xué)生的體驗,收獲成功,感覺快樂,學(xué)習(xí)與活動結(jié)合,讓學(xué)生在“樂”中學(xué)。

  4、鼓勵學(xué)生多背誦,多積累,多創(chuàng)新,學(xué)會欣賞名篇佳作,會運用一些好詞佳句。

活動方案 篇4

  一、 活動時間:20xx年9月5日星期一上午第一節(jié)課。

  二、 活動地點:大操場

  三、 參加人員:一年級學(xué)生、老師、家長、校領(lǐng)導(dǎo)。

  四、 活動準(zhǔn)備:小凳子、課桌椅、毛筆、墨盒、朱砂、鼓、證書、人字板、

  五、 活動程序:

 。ㄒ唬 老師帶領(lǐng)學(xué)生集體頌讀《弟子規(guī)》(精選一段)

  (二) 整裝習(xí)禮

  《弟子規(guī)》云:“冠必正 紐必結(jié) 襪與履 俱緊切”。所謂童蒙之學(xué),始于衣冠;先正衣冠,后明事理。穿戴整齊、潔凈,更能展示一個人良好的精神面貌和修養(yǎng)。

  ——家長指導(dǎo)學(xué)生整理衣冠。

 。ㄈ┬⒂H敬師

  1.孔子博學(xué)知禮,世人奉孔子為“萬世師表”。向孔子行禮,表示尊敬。

  ——老師帶領(lǐng)學(xué)生向孔子塑像(掛像)行三鞠躬禮。

  2. 父母有養(yǎng)育之恩,老師有啟蒙之恩,向父母、老師行禮,表示感恩。

  ——學(xué)生向父母行鞠躬禮,感謝父母養(yǎng)育之恩;

  ——學(xué)生向老師行鞠躬禮,感謝老師啟蒙之恩。

 。ㄋ模c智破蒙

  點朱砂痣,寓意開啟學(xué)童智慧,推開這扇知識的大門,學(xué)生從此心明眼亮,好好讀書,端正品行,健康成長。

  ——校長和班主任老師為學(xué)生點朱砂痣。

 。ㄎ澹┬拿髦

  老師帶領(lǐng)學(xué)生誦讀誓詞:開筆禮、受啟蒙、敬師長、孝父母、講文明、懂禮儀、好學(xué)習(xí)、求進(jìn)步。

 。┟麕熼_筆

  開筆求勤奮,讀書博古今。開筆寫“人”字,藉此告訴孩子們:寫好一個“人”字,只需兩筆,做好一個人,卻要一輩子的努力。在今后求學(xué)路上要勤學(xué)習(xí)、懂仁義、識禮儀,做一個道德高尚的人。

  1.——老師教學(xué)生書寫“人”字。

  2.——家長指導(dǎo)孩子書寫人字。

  (七)擊鼓奮進(jìn)

  敲鐘寄語,擊鼓鳴志,寓意尊禮明德,志向遠(yuǎn)大,快樂成長。

  ——老師帶領(lǐng)學(xué)生敲鐘擊鼓。

 。ò耍┒Y成頒證

  由開筆禮校領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生頒發(fā)開筆證書。

  開筆開志 立志立德

  ——xx小學(xué)新生開筆禮儀式總結(jié)

  20xx年9月5日上午,xx小學(xué)組織剛?cè)雽W(xué)的一年級新生及其家長在學(xué)校大操場舉行了隆重的“開筆禮”儀式,用古典莊重的儀式為新生開啟了小學(xué)生涯快樂的第一課。

  首先,梁潔梅校長給一年級新生及家長們,做了熱情洋溢的講話。接著在大隊輔導(dǎo)員何詩韻老師的帶領(lǐng)下,新生們進(jìn)行了正衣冠、敬父母拜恩師。隨后,梁潔梅校長、退休韓瓊芬老校長帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師將鮮紅的朱砂點在一年級新生的.額頭上,寓意開啟學(xué)童智慧,推開這扇知識的大門,學(xué)生從此心明眼亮,好好讀書,端正品行,健康成長。

  在“啟蒙描紅”環(huán)節(jié),由退休韓瓊芬老校長在啟蒙描紅儀式上親自示范書寫“人”字,并寄望同學(xué)們要做一位善良、正直的人。接著,同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,手執(zhí)毛筆學(xué)寫“人”字,以此寓意他們踏上人生之路,堂堂正正做人,頂天立地做事。最后,同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下敲鐘寄語,擊鼓鳴志,寓意尊禮明德,快樂成長。

  本次開筆禮儀式,不僅給孩子們感受到了傳統(tǒng)文化的神圣,也讓孩子們認(rèn)識到尊師重道是我國傳統(tǒng)美德。從小讓他們樹立良好的品德品質(zhì),學(xué)文化先學(xué)做人。相信孩子們也會為今天隆重的開筆禮儀式銘記終身。

活動方案 篇5

  一、活動宗旨:

  積極、向上、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、運動、健康

  二、活動目的:

  為近一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展拔河比賽,增強各班級之間的相互聯(lián)系,陶冶學(xué)生的高尚情操,展示各自體育才華,發(fā)揚團(tuán)隊精神,增強組織凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神,激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和體育努力成才的.激情,不斷提高自身全面素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè)。

  三、活動時間:

  20xx.4.3下午

  四、活動地點:

  學(xué)校園內(nèi)籃球場

  五、活動人員:

  七、八、九年級各班代表隊

  六、裁判:

  裁判長:張勝利

  七年級組發(fā)令員:楊榮根

  八年級組發(fā)令員:劉斌

  九年級組發(fā)令員:趙敏

  場地裁判員:俞振東、陳昌、李蔚、畢懷華、沈衛(wèi)國、雷守江、張輝耀

  攝影員:毛順輝

  七、活動規(guī)則:

  1.報到:比賽開始前,各班主任必須提前5分鐘到賽場簽到。體育委員組織參賽隊員到侯賽區(qū)準(zhǔn)備參賽。開場后10分鐘不到的隊伍取消參賽資格。

  2、隊員人數(shù)的規(guī)定:每一拔河隊上場比賽隊員25人,每隊為男15人、女10人。參加比賽的隊員必須是其班級學(xué)生,其余人員不得參加。

  3、每班派2個比賽監(jiān)督員,對照參賽學(xué)生清點對方人員、人數(shù)是否正確,監(jiān)督是否有違反現(xiàn)象,如發(fā)現(xiàn)有違反現(xiàn)象立即報告裁判。

  4、比賽地為水泥地上畫3條直線,間隔為150cm。居中的線為中線,兩邊的線為河界,拔河繩中間系一紅布條,布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時間內(nèi),各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后,運動員全部蹲下,但不能用力拉繩,此時紅線在中線上,裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準(zhǔn)。勝負(fù)決定以裁判員鳴哨、將旗指向勝利一方為準(zhǔn)。

  5、各班組織委員要認(rèn)真組織,其他拉拉隊員必須站在場地限制線外,不得進(jìn)入拔河場地內(nèi),否則以作弊處理。

  6、比賽方法:

  1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。

  2)比賽對手及比賽首場的站位選擇由各班主任抽簽決定。

  3)淘汰賽:每個年級分成一組。每組有一個隊輪空,輪空隊直接進(jìn)入半決賽。比賽采用三局兩勝制,每局后雙方交換場地。當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時,比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級。每組負(fù)者間進(jìn)行一次淘汰賽,最終勝利的一只隊伍進(jìn)入半決賽。具體規(guī)定為1對3,2對4,5輪空。

  5)半決賽:四支隊伍由班主任進(jìn)行抽簽分組,每組按三局兩勝制進(jìn)行拔河比賽,獲勝的兩支隊伍進(jìn)入決賽。剩余兩支隊伍爭奪三、四名。具體規(guī)定為1對3,2對4。

  6)決賽:采用三局兩勝制,勝者為總冠軍。

  八、賽前及賽后宣傳:

  1、參賽的各班班長應(yīng)迅速落實參賽人員,制定本班比賽策略,在班級對本次比賽作重點宣傳。

  2、參賽過程學(xué)校將派專人用相機紀(jì)錄各班比賽精彩瞬間。

  3、賽后各班至少撰寫兩篇宣傳稿,統(tǒng)一收取交于廣播室。各班板報小組共同策劃,制出宣傳板報。

  九、注意事項:

  1、賽前5分鐘點名檢錄,核對學(xué)生人數(shù),三次點名不到的代表隊視為自動棄權(quán)。

  2、參賽人員不得穿釘鞋,不得冒名頂替,啦啦隊員不準(zhǔn)上場幫忙,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊所有成績及參賽資格。

  3、比賽前由各班班主任抽簽決定對陣。

  4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮,遵守比賽紀(jì)律,友誼第一,比賽第二。對違反比賽規(guī)則,又不聽從勸阻的,判輸。

  5、在比賽過程中,參賽選手不得借助比賽規(guī)定以外的物體以至達(dá)到獲勝的作弊和為,如一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做出該隊該局比賽自動認(rèn)輸處理。

  6、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場,必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。

  十、獎勵辦法:

  比賽取前三名,給予一定獎勵。

  本次活動獎品如下:

  1.一等獎(1名)獎班級50分

  2.二等獎(1名)獎班級30分

  3.三等獎(1名)獎班級20分

  4.精神文明獎(1名)獎班級10分

活動方案 篇6

  一、活動內(nèi)容

  本學(xué)年全縣小學(xué)教研活動有:送教下鄉(xiāng)活動,名師教學(xué)風(fēng)格展示活動,語文教師綜合素養(yǎng)競賽,數(shù)學(xué)研課競賽、業(yè)務(wù)能力考試,英語教師綜合技能大賽,科學(xué)教師現(xiàn)場說課競賽。

  二、活動安排

  (一)送教下鄉(xiāng)活動

  1、送教人員主要是縣教研室教研員,縣城小學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手。

  2、送教年級、學(xué)科和專題講座內(nèi)容由受教學(xué)校確定,送教教師和專題講座主講人由送教學(xué)校確定,送教具體時間由送教學(xué)校和受教學(xué)校共同確定,并提前3天報送縣教研室相應(yīng)學(xué)科教研員。

  3、送教安排:

  時間 送教學(xué)校 受教學(xué)校

  20xx年11月 城關(guān)小學(xué) 嶺背中心小學(xué)

  明德小學(xué) 梓山中心小學(xué)

  第三小學(xué) 祁祿山中心小學(xué)

  長征源小學(xué) 利村中心小學(xué)

  實中附小 黃麟中心小學(xué)

  實驗小學(xué) 葛坳中心小學(xué)

  三中小學(xué)部 沙心中小學(xué)

  第六小學(xué) 高龍中小學(xué)

  天潤學(xué)校 寬田中心小學(xué)

  (二)名師教學(xué)風(fēng)格展示活動

  1、省、市級學(xué)科帶頭人、骨干教師教學(xué)風(fēng)格展示活動,在縣城小學(xué)舉行,由縣教育局教研室定時間、定年級、定學(xué)科、定教師,縣局教研室相應(yīng)學(xué)科教研員組織,采用示范教學(xué)與專題講座相結(jié)合的方式進(jìn)行。

  2、活動安排:

  時間 學(xué)校 節(jié)次 年級 學(xué)科 具體地點

  20xx年3月中旬 實小 1 三 語文 多媒體教室

  2 六 語文 多媒體教室

  20xx年3月中旬 城小 1 二 數(shù)學(xué) 多媒體教室

  2 五 數(shù)學(xué) 多媒體教室

  3、獎勵辦法:縣教育局頒發(fā)名師教學(xué)風(fēng)格展示榮譽證。

  4、觀摩名額:各縣城小學(xué)和各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學(xué)選派相應(yīng)學(xué)科對應(yīng)學(xué)段的教師參加教學(xué)觀摩活動,一、二、三、四類學(xué)校每類學(xué)校每個學(xué)科觀摩名額分別是3名、5名、4名、2名。

  (三)語文教師素養(yǎng)競賽活動

  1、競賽項目

  朗讀、書寫、知識問答、才藝表演、課堂教學(xué)展示(根據(jù)省、市通知精神,朗讀、知識問答《每天進(jìn)步一點點》)。

  2、競賽規(guī)程

  (1)初賽

  10月上旬進(jìn)行,縣城小學(xué)以校為單位,農(nóng)村小學(xué)以鄉(xiāng)(鎮(zhèn))為單位。

  (2)復(fù)賽

  時間 片區(qū)劃分 牽頭單位 參賽選手

  10

  月

  中

  旬 銀坑片:銀坑、葛坳、

  仙下、馬安、橋頭、車溪 銀坑中心小學(xué) 農(nóng)村小學(xué)

  初賽第一名

  貢江片:貢江、嶺背、

  利村、新陂、羅坳、羅江 貢江中心小學(xué)

  禾豐片:禾豐、祁祿山、小溪、鐵山垅、靖石、盤古山 禾豐中心小學(xué)

  梓山片:梓山、黃麟、段屋、寬田、沙心、高龍 梓山中心小學(xué)

  縣城小學(xué)不舉行復(fù)賽。農(nóng)村小學(xué)以片為單位進(jìn)行復(fù)賽。具體見下表:

  (3)決賽

  縣城小學(xué)與農(nóng)村小學(xué)分別舉行。縣城小學(xué)10月下旬舉行,農(nóng)村小學(xué)11月上旬舉行;縣城小學(xué)初賽第一名,農(nóng)村小學(xué)復(fù)賽第一、二名參賽;地點定于天潤實驗學(xué)校。

  (4)設(shè)獎

  根據(jù)決賽成績,按4:6的比例設(shè)縣級一、二等獎;農(nóng)村小學(xué)參加復(fù)賽未出線者設(shè)為縣級三等獎;一、二等獎指導(dǎo)老師頒發(fā)相應(yīng)等級的指導(dǎo)證書(指導(dǎo)老師必須到?jīng)Q賽現(xiàn)場闡述指導(dǎo)的過程或體驗)。

  以上獎項,縣局通報表彰并頒發(fā)榮譽證書。

  (5)觀摩

  農(nóng)村學(xué)校按名師教學(xué)風(fēng)格展示分配名額選派教師參加農(nóng)村小學(xué)決賽觀摩;縣城小學(xué)各選派8至12名教師參加縣城學(xué)校決賽觀摩。

  (四)數(shù)學(xué)研課競賽、業(yè)務(wù)能力考試活動

  1、研課形式:一是研課反思,教研室提前一個月指定課題,各校開展研課活動,先上課后寫教學(xué)反思并形成研課反思文字材料。二是研課展示,抽簽確定展示項目(上課或說課)。

  2、業(yè)務(wù)能力考試內(nèi)容:數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(小學(xué)數(shù)學(xué)達(dá)到競賽水平、初中數(shù)學(xué)達(dá)到中考水平)+書面評課

  3、研課競賽時間、地點:

  時間 地點 參賽單位

  上旬 明德 A組:縣城小學(xué)5所,中心小學(xué)12所(按學(xué)校類別分別抽簽確定A、B組)

  上旬 實驗 B組:縣城小學(xué)5所,中心小學(xué)12所(按學(xué)校類別分別抽簽確定A、B組)

  4、參賽對象:縣城小學(xué)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學(xué)各選派一名數(shù)學(xué)教師同時參加研課競賽和業(yè)務(wù)能力考試(指導(dǎo)教師也要參加業(yè)務(wù)能力考試)。

  5、獎勵辦法:研課反思、研課展示、業(yè)務(wù)能力考試?yán)塾嫷梅职磪①惾藬?shù)的4:6設(shè)一、二等獎,縣教育局通報表彰并頒發(fā)榮譽證書。

  6、觀摩名額:各校按名師教學(xué)風(fēng)格展示的`分配名額選派數(shù)學(xué)教師參加觀摩。

  (五)英語教師綜合技能大賽

  1、參賽對象:縣城小學(xué)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學(xué)各選派一名英語教師參加比賽,參加了20xx年英語微格課競賽的教師不參加本次比賽。

  2、競賽時間、地點:

  時間 地點 參賽單位

  下旬 城小

  A組:縣城小學(xué)5所,中心小學(xué)12所(按學(xué)校類別分別抽簽確定A、B組)

  上旬 實中附小 B組:縣城小學(xué)5所,中心小學(xué)12所(按學(xué)校類別分別抽簽確定A、B組)

  3、競賽過程:

  第一輪:研課反思和筆試

 、傺姓n反思:教研室提前一個月指定課題,各校開展研課活動,先上課后寫教學(xué)反思并形成研課反思文字材料。

 、诠P試:書面表達(dá)+教學(xué)設(shè)計。

  第二輪:才藝展示。內(nèi)容為英語歌曲、簡筆畫和英語朗誦,參賽選手選擇其中兩項展示。

  第三輪:課堂教學(xué)展示。參賽選手課堂展示研課課題。

  4、獎勵辦法:按參賽人數(shù)的4:6設(shè)一、二等獎,縣教育局通報表彰并頒發(fā)榮譽證書。

  5、觀摩名額:才藝展示環(huán)節(jié),縣城學(xué)校全體英語教師參加觀摩,鄉(xiāng)(鎮(zhèn))學(xué)校自愿選派教師參加觀摩;課堂教學(xué)展示環(huán)節(jié)各校按名師教學(xué)風(fēng)格展示分配名額選派教師參加觀摩。

  (六)科學(xué)教師現(xiàn)場說課競賽活動

  1、競賽時間:

  2、競賽地點:長征源小學(xué)

  3、參賽對象:鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學(xué)、縣城小學(xué)各選派一名科學(xué)教師參賽。

  4、說課課題:教科版三至六年級上冊教科書課題,當(dāng)場抽簽確定課題,寫說課稿時間50分鐘,說課時間10分鐘。。

  5、獎勵辦法:按參賽人數(shù)的4:6設(shè)立一等獎、二等獎,縣教育局通報表彰并頒發(fā)榮譽證書。

  6、觀摩名額:縣城小學(xué)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學(xué)選派科學(xué)教師參加觀摩活動。觀摩名額:一、四類學(xué)校各1至2名,二、三類學(xué)校各5名、4名。河南片的教師參加上午的觀摩活動,河北片的教師參加下午的觀摩活動。縣城小學(xué)參加上午或下午的觀摩活動,學(xué)校自主決定。

活動方案 篇7

  一.時間:

  XX年10月25日全天

  二.地點:

  學(xué)校運動場

  三.入場時間:

  25日上午7:30班級全部進(jìn)場完畢,學(xué)生自帶小板凳,全部穿校服,就坐在指定區(qū)域。

  四.場地劃分:

  主席臺兩邊:高三年級從西往東(1)班—(11)班

  主席臺對面:東面—高二年級從西往東(1)班—(11)班

  西面—高一年級從西往東(1)班—(11)班

  五.程序:

  7:40開幕式;8:30開始比賽(比賽程序見秋運會秩序冊)

  六.具體工作安排:

  1.班級要安排引導(dǎo)員1名,女生。服裝統(tǒng)一要求:白毛衣、花短裙。周一(20日)下午班會課找謝明老師集中訓(xùn)練。

  2.班級方陣:24名學(xué)生,男女不限。方陣按照橫4縱6排隊,班級自行組織特色入場訓(xùn)練?梢岳帽局茉绯、中午午休前的時間。本周一(20日)下午第四節(jié)課班會課,班級自行組織入場式排練;本周三(22日)下午兩節(jié)課后進(jìn)行學(xué)校入場式排練。

  3.高一(1)班不參加班級方陣訓(xùn)練。組織8名女生參加學(xué)校國旗、校旗隊,周一(20日)下午班會課找體育組韓寶林集中訓(xùn)練;24名男生參加學(xué)校彩旗隊方陣,周一(20日)下午班會課找體育組陸忠凱老師聯(lián)系。

  4.高一(3)班組織24名女生(鮮花隊)參加學(xué)校方陣,不參加班級方陣訓(xùn)練,周一(20日)下午找體育組李琴老師聯(lián)系。

  5.高二(3)班安排2名升旗手在運動會前負(fù)責(zé)升旗,周一(20日)下午找德育處李黎老師聯(lián)系。高一年級長負(fù)責(zé)通知本年級3名護(hù)旗手提前到達(dá)主席臺。

  6.每個班級都需要準(zhǔn)備50字以內(nèi)簡介,下周三(22日)前交到德育處常樂老師處。

  7.廣播操比賽按照年級進(jìn)行,請抓緊排練。

  8.標(biāo)語等條幅一定注意懸掛時的安全。

  七.運動會評獎內(nèi)容(集體獎項部分):

  班級入場式最佳創(chuàng)意獎、班級文明觀眾獎、班級廣播操比賽優(yōu)勝獎、“精彩瞬間”攝影優(yōu)勝獎、運動會團(tuán)體總分優(yōu)勝獎。

活動方案 篇8

  前言

  一期工程的順利交接,新星小區(qū)首批業(yè)主的入住,是小區(qū)樓盤推廣中重要的一環(huán)環(huán),對增強業(yè)主的信心和促進(jìn)小區(qū)后期的銷售將起到很大作用,亦即“好的開始是成功的一半”。業(yè)主選擇新星,是信任新星、為自己和新星自豪、為自己的未來生活重新描繪嶄新色彩的綜合表現(xiàn)。同時,本活動更是掃清樓盤銷售的最后障礙和積聚人氣提高小區(qū)影響力及提升小區(qū)與公司品牌的有力手段。

  有鑒于此,并本著強力構(gòu)筑小區(qū)品牌、公司品牌及物業(yè)管理品牌的目的來籌劃本次活動,現(xiàn)表述如下,供公司領(lǐng)導(dǎo)決策參考。

  活動內(nèi)容

  一、時間:(星期五)上午9:30—10:00

  二、地點:營銷中心旁大坪

  三、主持人:(待定)

  四、主題:成就夢想 燃亮未來

  ——金秋十月新星小區(qū)喜迎首批業(yè)主入住儀式

  五、邀請領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓

  1 省(市)領(lǐng)導(dǎo) 1人 2 市房地產(chǎn)管理局領(lǐng)導(dǎo) 1人 3 市經(jīng)濟適用房領(lǐng)導(dǎo)小組辦領(lǐng)導(dǎo) 1人 4 設(shè)計院領(lǐng)導(dǎo) 1人 5 監(jiān)理公司領(lǐng)導(dǎo) 1人 6 質(zhì)監(jiān)站領(lǐng)導(dǎo) 1人 7 施工單位代表 1人 8 物業(yè)顧問公司領(lǐng)導(dǎo) 1人

  六、 公司內(nèi)部出席人員

  1 劉總

  2 曾總

  3 售樓部經(jīng)理

  4 工程部經(jīng)理

  5 物業(yè)公司總經(jīng)理

  6 辦公室主任

  七、 邀請媒體及記者

  1 經(jīng)視頻道 1人

  2 新聞頻道 1人

  3 長沙晚報 1人

  4 瀟湘晨報 1人

  5 三湘都市報 1人

  6 長沙房地產(chǎn)網(wǎng) 1人

  八、 活動流程

  一 出席人員到場 9:20-9:30

  二 主持人宣布儀式開始 9:30

  三 總公司領(lǐng)導(dǎo)講話 9:30-9:35

  四 “管理金鑰匙”交接儀式 9:35-9:37

  五 物業(yè)管理公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表《管理宣言》 9:37-9:40

  六 。ㄊ校╊I(lǐng)導(dǎo)致辭 9:40-9:45

  七 保安員軍體拳表演 9:45-9:50

  八 “喬遷之喜 靈獅賀金秋”舞獅表演 9:50-9:55

  九 物業(yè)顧問公司領(lǐng)導(dǎo)友情致辭 9:55-10:00

  十 儀式結(jié)束,業(yè)主開始辦理入住手續(xù) 10:00

  注:《管理宣言》全稱為《新星小區(qū)物業(yè)管理宣言》

  九、 活動過程附注說明

  1、“管理金鑰匙”交接儀式:

  1)兩位領(lǐng)導(dǎo)上臺

  2)一名禮儀小姐手托一銀色托盤(內(nèi)放一紅綢布),將 “管理金鑰匙”送至總公司領(lǐng)導(dǎo)身旁

  3)總公司領(lǐng)導(dǎo)雙手將“金鑰匙”交與物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)并握手,且皆轉(zhuǎn)身面對觀眾

  4)總公司領(lǐng)導(dǎo)返回觀眾席

  5)物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表《管理宣言》

  2、物業(yè)顧問公司領(lǐng)導(dǎo)友情致辭:

  主要闡述以專業(yè)力量來“好管家”來作好小區(qū)的物業(yè)管理工作,提高整個小區(qū)的物管品質(zhì)而便利和優(yōu)化業(yè)主的生活

  3、“儀式結(jié)束”至“開始辦理入住手續(xù)”期間活動控制:

  為有效控制場面、提升公司形象及緊張有序地辦理入住手續(xù),本人建議活動當(dāng)天在入住房現(xiàn)場為財務(wù)部開設(shè)臨時辦公場地——“尾款交費處”(只需派3-4人即可;第二天撤除,需提前告知和儀式結(jié)束前告知業(yè)主)。

  1)儀式結(jié)束后,20名保安人員4人/排共5排,在領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及業(yè)主到達(dá)現(xiàn)場之前小跑至福星苑與聚星苑入口處面朝業(yè)主等人行軍禮至其到達(dá)。

  2)兩只獅子在業(yè)主等人前面開道

  3)售樓部經(jīng)理或一售樓小姐在行走時為業(yè)主等人介紹小區(qū)的有關(guān)情況(需借助擴音器)

  4)業(yè)主等人到達(dá)入口處時,保安人員禮畢解散并執(zhí)行物業(yè)管理處的有關(guān)安排;同時,獅子任務(wù)完成并撤出小區(qū)

  5)現(xiàn)場開始辦理入住手續(xù)

  4、禮儀接待:

  禮儀小姐:2名,穿紅色旗袍,佩帶印有“新星小區(qū)”字樣的禮儀綬帶 主要職責(zé):1)儀式開始前接待來賓,位其佩帶胸花

  2)在入口處迎接來賓

  活動場地布置

  本活動將涉及到三個場地,見下圖所示:

  一、儀式場地布置

  1、背景板:

  文字:成就夢想 燃亮未來

  ——金秋十月新星小區(qū)喜迎首批業(yè)主入住儀式

  主辦單位:長沙市經(jīng)濟適用住房發(fā)展有限公司

  長沙市好管家物業(yè)管理有限

  樣式:噴繪稿

  尺寸:4m

  設(shè)計:用新星小區(qū)小高層單體透視圖為背景,來表達(dá)成品房入住后的實景,而有效渲染出活動的主題——成就夢想 燃亮未來(喬遷新居,不僅是業(yè)主重要生活夢想的實現(xiàn),也是業(yè)主與其下一待開拓嶄新未來的起點) 風(fēng)格:金色、溫馨感

  位置:舞臺邊背景架

  2、舞臺:用現(xiàn)有舞臺

  3、彩旗:30面,插掛于大坪周圍

  顏色——紅黃藍(lán),各10面

  內(nèi)容:正面——新星小區(qū)LOGO

  反面——總公司與物業(yè)公司LOGO

  4、橫幅:一條,懸掛于售樓中心正門上方

  內(nèi)容——隆重祝賀首批業(yè)主入住新星小區(qū)!

  尺寸——6m 0.75m

  樣式——紅底黃字

  二、路旁建筑場地布置

  1、彩旗:20面,間隔微為50米;插立于井圭路左側(cè)

  顏色——紅黃,各10面,一紅一黃依次插放

  內(nèi)容:正面——新星小區(qū)LOGO

  反面——總公司與物業(yè)公司LOGO

  2、橫幅:兩條,張掛于井圭路右側(cè)公路路基上

  內(nèi)容——1)金秋十月 金質(zhì)生活 金色未來

  2)入住新星 享受溫馨

  尺寸——6m 0.75m

  樣式——紅底黃字

  三、入住手續(xù)辦理場地布置

  1、橫幅:一條,懸掛于入口處(福星苑于聚星苑入口處商鋪間) 內(nèi)容——熱烈歡迎業(yè)主與新星小區(qū)共同飛翔!

  尺寸——18m 1m

  樣式——紅底黃字

  2、歡迎牌:兩個,分別擺放于入口處兩側(cè)

  內(nèi)容:右側(cè)——恭賀業(yè)主入住新星小區(qū)!

  左側(cè)——熱烈歡迎各級領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓蒞臨新星參觀指導(dǎo)!

  尺寸——600 900 m m

  材質(zhì)——塑料板鑲嵌鍍鋅邊框

  設(shè)計——廣告體,白底紅字

  3、指示牌:2個,主要告知財務(wù)部臨時辦公地點和物業(yè)管理費交付地點

  尺寸——600 900mm

  材質(zhì)——塑料板鑲嵌鍍鋅邊框

  設(shè)計——廣告體,白底紅字

  位置——分別擺放于入口處橫幅下方左右側(cè)

  4、充氣拱門:一座,寬12米

  位置——入口處

  內(nèi)容——新星小區(qū)喜迎金秋 首批業(yè)主激情入住

  四、其他相關(guān)物品的.準(zhǔn)備

  1、話筒音響:無線話筒一個,音響一對

  2、銀質(zhì)托盤:一個

  3、紅綢:一塊

  4、管理金鑰匙:一把,不銹鋼鍍金(便于保存)

  5、禮儀胸花:30朵

  6、請柬:30份

  7、簽字臺:一張

  8、簽名。阂槐

  9、簽字筆:一支

  10、簽字臺指示牌:一個

  11、禮品:30份(待定)

  12、獅子:2只,6人(舞獅者4人,領(lǐng)舞1人,鼓手1人)

  13、礦泉水:兩箱

  活動組織及執(zhí)行

  組織分工

  序 工作內(nèi)容 責(zé)任人 完成時間

  1活動場地(背景板、橫幅、彩旗、指示牌、歡迎牌、金鑰匙)布置策劃制作與落實

  羅乾波

  10月29日

  2嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)的邀請

  總公司

  10月29日

  3活動程序的現(xiàn)場統(tǒng)籌實施

  羅乾波

  10月30日

  4紀(jì)念品的準(zhǔn)備(業(yè)主及來賓)

  總公司

  10月20日

  5保安員軍體拳表演(8名)的組織

  劉永奇

  10月30日

  6入住臺位牌的制作

  管理處

  10月26日

  7入住手續(xù)辦理現(xiàn)場辦公場地的布置及工作安排

  管理處

  10月26日

  8禮儀小姐的租請,胸花、綬帶、紅綢及托盤準(zhǔn)備 羅乾波

  10月28日

  9現(xiàn)場音響設(shè)備的準(zhǔn)備與現(xiàn)場調(diào)試

  管理處

  10月30日上午8:00到位

  10請柬的制備與發(fā)送

  咼偉達(dá)

  10月28日前

  12簽字用品的準(zhǔn)備(桌子、簽名薄、簽字筆) 咼偉達(dá)

  10月28日前

  13

  礦泉水的準(zhǔn)備

  劉永奇

  10月29日前

  14

  禮儀獅隊的租請

  羅乾波

  10月28日前

  15

  活動資料的打印裝袋準(zhǔn)備及現(xiàn)場發(fā)給記者 咼偉達(dá)

  10月28—30日

  活動費用預(yù)算

  項目

  規(guī)格

  單價

  數(shù)量

  金額

  備注

  充氣拱門

  12米跨度

  1000元

  1座

  1000元

  租用

  歡迎牌

  600×900mm

  100元

  4塊

  400元

  彩旗

  600×1200mm

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