活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-05-27 09:17:30 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動(dòng)方案

活動(dòng)方案篇1

　　一、認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)

　　隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，人民生活水平不斷提高，受講排場(chǎng)、比闊氣、奢侈消費(fèi)等不良消費(fèi)習(xí)慣影響，浪費(fèi)現(xiàn)象日漸嚴(yán)重，造成的食品浪費(fèi)問(wèn)題愈發(fā)突出，人民群眾對(duì)此反映強(qiáng)烈。厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、整治奢靡之風(fēng)的有效途徑和手段，更是保障國(guó)家糧食安全、構(gòu)建資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)的重要舉措。各企業(yè)要充分認(rèn)識(shí)厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感，積極貫徹落實(shí)中央、省、市有關(guān)要求，堅(jiān)持宣傳教育、建章立制、監(jiān)督檢查并重，采取切實(shí)有力措施，抑制不合理需求，提倡科學(xué)健康消費(fèi)意識(shí)，推動(dòng)形成厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)的良好氛圍。

　　二、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)管理

　　加強(qiáng)企業(yè)食堂監(jiān)管。企業(yè)食堂對(duì)大宗糧油采購(gòu)實(shí)行訂單采購(gòu)和公開(kāi)招標(biāo)。以質(zhì)量安全為核心，以強(qiáng)化管理、規(guī)范服務(wù)為重點(diǎn)，積極推進(jìn)主食廚房工程，開(kāi)展放心糧油進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，讓職工放心消費(fèi)。

　�。ㄒ唬┣袑�(shí)加強(qiáng)用餐管理

　　1.引導(dǎo)節(jié)約文明餐飲消費(fèi)。

　�。�1）按照《省餐飲業(yè)服務(wù)規(guī)范》，根據(jù)我市餐飲業(yè)經(jīng)營(yíng)行為規(guī)范和餐飲服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，督促企業(yè)食堂執(zhí)行有關(guān)餐飲業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，建立厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)舉報(bào)制度，引導(dǎo)企業(yè)食堂將餐飲節(jié)約落實(shí)到加工、經(jīng)營(yíng)、消費(fèi)等環(huán)節(jié)，倡導(dǎo)文明節(jié)儉的消費(fèi)方式。引導(dǎo)企業(yè)食堂提供符合膳食平衡要求的食品，積極推行標(biāo)準(zhǔn)餐、小份餐等。開(kāi)展文明示范食堂文明餐桌評(píng)選活動(dòng)，倡導(dǎo)文明節(jié)儉的消費(fèi)意識(shí)。

　�。�2）建立節(jié)儉消費(fèi)提醒提示制度。在企業(yè)食堂顯著位置張貼或擺放節(jié)約食物、杜絕浪費(fèi)的宣傳畫(huà)或提示牌，菜單上應(yīng)準(zhǔn)確標(biāo)注菜量，套餐標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)注明建議消費(fèi)人數(shù)。提供半分量或半份餐，推行自助餐或分餐制，引導(dǎo)職工按需點(diǎn)餐、理性消費(fèi)、剩餐打包，取消各種有礙節(jié)儉的不合理規(guī)定。加強(qiáng)對(duì)企業(yè)食堂節(jié)約糧食反對(duì)食品浪費(fèi)實(shí)施情況的監(jiān)督檢查。

　　（3）鼓勵(lì)日常生活節(jié)約用餐，鼓勵(lì)職工家庭按實(shí)際需要采購(gòu)食品，在外用餐餐前適量點(diǎn)餐，餐后主動(dòng)打包，倡導(dǎo)婚喪嫁娶等紅白喜事從簡(jiǎn)用餐，提倡光盤行動(dòng)和膳食平衡，培養(yǎng)良好的文明節(jié)儉的消費(fèi)方式。

　　2.規(guī)范公務(wù)活動(dòng)用餐管理

　　（1）認(rèn)真貫徹落實(shí)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》《黨政機(jī)關(guān)國(guó)內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》和《省貫徹〈黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例〉實(shí)施細(xì)則》，按照我市黨政機(jī)關(guān)國(guó)內(nèi)公務(wù)接待管理實(shí)施細(xì)則，明確接待標(biāo)準(zhǔn)和報(bào)銷規(guī)范，進(jìn)一步規(guī)范公務(wù)接待、會(huì)議、培訓(xùn)等公務(wù)活動(dòng)用餐管理。

　�。�2）要按照公務(wù)活動(dòng)用餐的有關(guān)規(guī)定合理編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算,公務(wù)活動(dòng)用餐費(fèi)支出要在公開(kāi)三公經(jīng)費(fèi)支出時(shí)單獨(dú)列出；嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)庫(kù)集中支付制度和公務(wù)卡管理有關(guān)規(guī)定；嚴(yán)禁在非稅收入中坐支公務(wù)活動(dòng)用餐費(fèi)用；實(shí)行一事一結(jié)，接待費(fèi)報(bào)銷憑證應(yīng)包括原始票據(jù)、派出單位公函和接待清單，單據(jù)不齊全或內(nèi)容不一致的，財(cái)務(wù)部門不得報(bào)銷。各企業(yè)要按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，將業(yè)務(wù)招待項(xiàng)目作為企業(yè)負(fù)責(zé)人職務(wù)消費(fèi)重要事項(xiàng)強(qiáng)化管理。

　　3.推進(jìn)企業(yè)節(jié)儉用餐

　　加強(qiáng)企業(yè)食堂用餐精細(xì)化管理。制定食堂節(jié)約用餐管理規(guī)范，細(xì)化食堂食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工等環(huán)節(jié)制度措施，最大限度減少損失浪費(fèi)。企業(yè)食堂應(yīng)按照健康、從簡(jiǎn)原則提供飲食，建立食堂用餐人員登記制度，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，做到按用餐人數(shù)采購(gòu)、制餐、配餐，具備條件的企業(yè)應(yīng)實(shí)行自助點(diǎn)餐計(jì)量收費(fèi)。在企業(yè)食堂明顯位置應(yīng)張貼文明用餐宣傳標(biāo)語(yǔ)或宣傳畫(huà)、擺放提示牌，利用報(bào)紙、櫥窗、電子顯示屏等宣傳餐桌文明知識(shí)，提高用餐人員對(duì)餐桌文明的知曉率、支持率，引導(dǎo)節(jié)儉用餐。建立日常巡查制度，安排專人負(fù)責(zé)企業(yè)食堂巡視檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正浪費(fèi)行為。推動(dòng)企業(yè)厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)，開(kāi)展示范食堂評(píng)選活動(dòng)。定時(shí)對(duì)各企業(yè)食堂厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)工作進(jìn)行評(píng)估，發(fā)現(xiàn)存在嚴(yán)重浪費(fèi)行為要予以通報(bào)批評(píng)并限期整改。

　　（二）推進(jìn)食品廢棄物資源化利用和無(wú)害化處理

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)地溝油整治和餐廚廢棄物管理的意見(jiàn)》（國(guó)辦發(fā)〔20xx〕36號(hào)）文件精神，切實(shí)保障食品安全和人民群眾身體健康。各企業(yè)不得隨意處置餐廚廢棄物，要按規(guī)定交由具備條件的餐廚廢棄物資源化利用企業(yè)處置或就地資源化處理，鼓勵(lì)有條件的職工家庭對(duì)餐廚廢棄物進(jìn)行堆肥等資源化利用。

　　三、強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　各企業(yè)要高度重視厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)工作，強(qiáng)化組織保障。監(jiān)事會(huì)工作處要負(fù)責(zé)厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)工作的統(tǒng)籌指導(dǎo)和協(xié)調(diào)推動(dòng)，各相關(guān)處室要各司其職、積極配合、共同推進(jìn)，確保厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

　　（二）健全工作機(jī)制

　　各企業(yè)要結(jié)合實(shí)際制定本企業(yè)的具體工作方案，并抓好貫徹落實(shí)。各企業(yè)要切實(shí)建立健全推進(jìn)厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)的'工作機(jī)制。重點(diǎn)完善公務(wù)活動(dòng)用餐開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)，研究建立本企業(yè)推進(jìn)厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)的相關(guān)機(jī)制。建立健全餐廚廢棄物資源化利用保障體系、激勵(lì)機(jī)制以及監(jiān)管體系。

　　（三）開(kāi)展宣傳教育

　　黨群處和企業(yè)宣傳部門要加大反對(duì)食品浪費(fèi)宣傳報(bào)道力度，宣傳先進(jìn)典型，曝光浪費(fèi)現(xiàn)象。充分利用內(nèi)部刊物、站、微博、微信和宣傳欄等進(jìn)行厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)宣傳，提高職工勤儉節(jié)約的意識(shí)和自覺(jué)性。

　�。ㄋ模⿵�(qiáng)化監(jiān)督檢查

　　監(jiān)事會(huì)工作處要會(huì)同有關(guān)處室統(tǒng)籌部署反對(duì)食品浪費(fèi)工作，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題及時(shí)督促整改，對(duì)好經(jīng)驗(yàn)好做法進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)并積極推廣。

　　紀(jì)檢監(jiān)察處要對(duì)履職不力的企業(yè)進(jìn)行督促和問(wèn)責(zé)；對(duì)違反公務(wù)接待規(guī)定、用公款相互宴請(qǐng)等行為，要依紀(jì)依法追究相關(guān)人員責(zé)任，對(duì)負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的主要負(fù)責(zé)人或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行問(wèn)責(zé)；組織對(duì)企業(yè)進(jìn)行暗訪檢查，嚴(yán)肅查處公款浪費(fèi)案件；建立食品浪費(fèi)行為舉報(bào)投訴制度。

　　統(tǒng)考處要按照全市統(tǒng)一部署，指導(dǎo)企業(yè)加強(qiáng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理，對(duì)報(bào)銷用餐費(fèi)用行為進(jìn)行規(guī)范。加強(qiáng)對(duì)公務(wù)用餐支出等三公經(jīng)費(fèi)事前、事中、事后全程監(jiān)督，及時(shí)糾正違規(guī)支付行為；要審計(jì)公務(wù)接待經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)公務(wù)活動(dòng)用餐消費(fèi)審計(jì)，并加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)工會(huì)等的審計(jì)。

活動(dòng)方案篇2

　　公司各部室：

　　為了促進(jìn)和提高公司全體員工的`檢測(cè)操作技能,公司決定在4月中旬組織員工在省內(nèi)同行業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行一次參觀學(xué)習(xí)，并且與同行人員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，從而使員工樹(shù)立一種“趕、超、學(xué)、比”的工作理念，以便對(duì)今后公司各項(xiàng)工作任務(wù)的開(kāi)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,具體安排如下:

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　三、活動(dòng)形式

　　活動(dòng)分兩次進(jìn)行：

　　四、活動(dòng)內(nèi)容及要求

　　1、此次活動(dòng)行動(dòng)統(tǒng)一、嚴(yán)格遵守紀(jì)律、服從指揮，未經(jīng)允許不得私自單獨(dú)行動(dòng)。

　　2、此次外出必須加強(qiáng)安全意思，嚴(yán)禁在外酗酒鬧事，違者按相關(guān)管理制度進(jìn)行處理。

　　3、活動(dòng)結(jié)束后要求每人寫一份學(xué)習(xí)感想

　　五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

活動(dòng)方案篇3

　　活動(dòng)題目：

　　“愛(ài)在孝心里”主題大隊(duì)活動(dòng)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　第一篇愛(ài)的回憶

　　一、親情故事

　　同學(xué)們，當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時(shí)候，愛(ài)我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶就開(kāi)始為我們編制美麗的理想，他們?yōu)槲覀冊(cè)缭缙鸷昧嗣帧?**，你知道自己名字的含義嗎？（3-4個(gè)同學(xué)介紹自己名字的意思。）

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字，寄托了爸爸媽媽對(duì)我們深深的愛(ài)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中得到了長(zhǎng)輩多少的關(guān)愛(ài)啊。王玨，我們學(xué)校四（3）班的一個(gè)同學(xué)，玨，王字旁一個(gè)玉字，意思是合在一起的玉。當(dāng)王玨在將自己雕琢成完整的美玉的人生旅途中，卻發(fā)生了許多意料不到卻感人至深的故事。

　　（1）親情故事講述：《王玨的故事》

　　二、歌曲合唱：

　　《天下的媽媽都是一樣的》

　　媽媽，是一篇無(wú)字的詩(shī)，行行寫滿對(duì)子女的關(guān)愛(ài)。

　　媽媽，是一首無(wú)聲的歌，句句唱出對(duì)兒女的希冀。

　　母愛(ài)似山，卻重于山。母愛(ài)如海，卻深于海。

　　母愛(ài)是山，為我們撐起片片晴空，母愛(ài)是書(shū)，教我們讀懂愛(ài)的真諦。

　　同學(xué)們，天下的媽媽都是一樣的。感謝我們每一個(gè)好媽媽給我們無(wú)盡的愛(ài)，讓我們一起為天下所有媽媽唱一首心靈的贊歌。

　　（2）歌曲合唱：《天下的媽媽都是一樣的》

　　三、特寫故事

　　有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；

　　有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花；

　　天下的媽媽都是一樣的，天下的父母都是一樣的，他們都把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了自己的孩子。

　　我知道我們同學(xué)中，有的媽媽每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí)，幾乎放棄了自己所有的休息時(shí)間；

　　我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累；

　　很多次，我都看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準(zhǔn)時(shí)接送我們，在風(fēng)雨中等候。

　　同學(xué)們，你們關(guān)注過(guò)家人那一雙雙慈祥的眼睛嗎？你們撫摸過(guò)那一雙雙日漸蒼老的雙手嗎？你們仔細(xì)看過(guò)那一道道深深淺淺的皺紋嗎？那里留下了許許多多愛(ài)的故事。

　　讓我們一起靜靜聆聽(tīng)這些難忘的特寫，動(dòng)人的故事吧！

　　（3）特寫：“難忘的……（媽媽的臉、爺爺?shù)谋车?個(gè)）”

　　第二篇愛(ài)的回報(bào)

　　一、可愛(ài)的家

　　媽媽教我學(xué)說(shuō)話，我學(xué)會(huì)的第一句話，就是“媽媽”爸爸教我學(xué)走路，我邁出的第一步，就是走向爸爸的懷抱

　　爸爸媽媽領(lǐng)著我們走向幸福的生活，今天有好幾對(duì)可愛(ài)家庭來(lái)到了這里，讓我們一起分享他們的幸福和快樂(lè)吧！

　�。�4）可愛(ài)的家：3戶幸福家庭展示

　　二、合唱：

　　《讓愛(ài)住我家》

　　讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家不分日夜秋冬春夏，全心全意愛(ài)我們的家讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家充滿快樂(lè)擁有平安，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家

　　同學(xué)們，其實(shí)我們的家時(shí)時(shí)處處都充滿著愛(ài)，我們時(shí)時(shí)刻刻都感受著溫暖的愛(ài)。

　�。�5）歌曲合唱：《讓愛(ài)住我家》

　　三、我跟你說(shuō)……（葉大正、戴啟陽(yáng)）

　　在我們成長(zhǎng)的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了許多心血，許多愛(ài)�？墒�，親愛(ài)的爸爸媽媽，你們知道嗎？我們長(zhǎng)大了，我們也有自己一點(diǎn)點(diǎn)想法了，請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自我們這些孩子們的聲音吧。

　�。ㄤ浺簦�

　　（7）心靈溝通1：“爸爸、媽媽，我想對(duì)你說(shuō)……”

　　父母是偉大的，他們不求回報(bào)，默默地付出。雖然，他們不再象我們小時(shí)侯親親我們的臉，把我們高高拋起那樣直白地表露他們的愛(ài)，而是把這種愛(ài)化為對(duì)我們學(xué)習(xí)的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助，缺點(diǎn)的糾正和生活的關(guān)照。但是我們有時(shí)候還有些不懂事，只求家人理解我們，卻不知他們的良苦用心。聽(tīng)了同學(xué)們的心里話，我們的爸爸媽媽也有話要講，聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音吧。

　�。ㄤ浺簦�

　�。�8）心靈溝通2：“孩子，我想對(duì)你說(shuō)……”

　　第三篇愛(ài)的回答

　　一、互動(dòng)活動(dòng)：

　　艱難的選擇

　�。�9）互動(dòng)活動(dòng)：艱難的選擇

　　二、歌曲合唱：

　　《感恩的心》

　　如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的`真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。拿什么來(lái)感謝你，我的父母！父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。

　　讓我們一起滿懷感恩的心，感謝所有愛(ài)我們的人吧！

　�。�10）歌曲合唱：《感恩的心》

　　三、寫心靈卡（葉大正、戴啟陽(yáng)）

　　千歌萬(wàn)曲，難以抒發(fā)我們對(duì)父母的愛(ài)戴。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)法表達(dá)我們對(duì)父母的感激。

　　感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間不要忘記說(shuō)聲——“謝謝”

　　在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰(shuí)，就把感激的話寫在心靈卡上。（找?guī)兹俗x）

　�。�11）寫心靈卡、現(xiàn)場(chǎng)真情告白

　　四、結(jié)束語(yǔ)

　　親愛(ài)的朋友，讓我們懷著一顆感恩的心，去對(duì)待身邊的一切吧！

　　也許記憶中的面容會(huì)模糊，記憶中的名字會(huì)塵封，但記憶中的快樂(lè)永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。

　　讓我們帶著一顆感恩的心去回報(bào)父母吧！一生一世牢記父母的感恩！

　　我愛(ài)我的父母，愿普天下的孩子都能愛(ài)自己的父母！

　　親愛(ài)的朋友，讓我們一起深情地對(duì)自己的父母說(shuō)：（齊說(shuō)）“爸爸媽媽，我愛(ài)你們”！

活動(dòng)方案篇4

　　活動(dòng)主題：

　　你的愿望，我來(lái)實(shí)現(xiàn)

　　活動(dòng)主辦方：

　　財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣傳部

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年2月7~8號(hào)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　男生宿舍c棟與思恩樓之間

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　學(xué)院全體學(xué)生

　　活動(dòng)目的：

　　為了更加豐富我們大學(xué)生的課余生活，為了促進(jìn)男女生之間的文明交往，增進(jìn)本校男女學(xué)生互幫互助的感情，弘揚(yáng)女生節(jié)文化，引領(lǐng)女生塑造美的時(shí)尚風(fēng)尚。此次活動(dòng)乃泉州理工第一屆女生節(jié)，為學(xué)院添加一筆新型校園文化色彩，也為學(xué)院男女生留下一段美好的大學(xué)記憶。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、心愿便簽：女生可以在許愿處寫下一個(gè)小心愿，在活動(dòng)的最后一天時(shí)，有可能這個(gè)愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn);

　　2、祝福你我她：所有女生可以在活動(dòng)處寫下自己對(duì)他人的`祝福，女生可以選擇一個(gè)男生幫助實(shí)現(xiàn)愿望;

　　3、實(shí)現(xiàn)心愿：所有寫在便簽上的愿望將被公開(kāi)貼出來(lái)，走過(guò)路過(guò)的男生若有興趣實(shí)現(xiàn)某個(gè)愿望，則可以取下那張便簽，便簽背后有該愿望主人的聯(lián)系方式。

　　4、評(píng)選嘉獎(jiǎng)：次日，我們將選出一名男生獲得“最紳士的男生獎(jiǎng)，”幫助女生成功實(shí)現(xiàn)愿望的男生和女生都可獲得精美禮品。

　　活動(dòng)流程策劃：

　　1、3月5日開(kāi)始宣傳工作與材料收集、制作工作;當(dāng)天安排宣傳部

　　門完成至少三張關(guān)于女生節(jié)海報(bào)。

　　2、3月6日將海報(bào)張貼出去;并且將此活動(dòng)通過(guò)廣播臺(tái)協(xié)助宣傳;安排采購(gòu)人員做好采購(gòu)工作，準(zhǔn)備若干份獎(jiǎng)品，氣球兩袋，彩帶一打，便利貼三本，筆記本兩本，若干支筆。

　　3、3月7日上午下課后宣傳部全體人員集合于系辦，安排兩個(gè)男生將桌子和之前所需的材料布置于男生宿舍c棟與思恩樓之間(注:報(bào)名時(shí)間段為上午12：00~13：00，下午17:00~18:30);將當(dāng)天所收集的祝福條整理，并在制作成板塊模式用于次日展示;且將參與者姓名及聯(lián)系方式做好梳理和存檔以便備用。

　　4、3月8日中午12點(diǎn)至1點(diǎn)半及下午17點(diǎn)至18點(diǎn)半于男生宿舍c棟與思恩樓之間將愿望便條展示板展示出去，將愿意參加的男生的姓名，聯(lián)系方式及他所選擇的那位女生的信息將其記錄，并且告知他們做好活動(dòng)相應(yīng)的準(zhǔn)備和次日的活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間。

　　5、3月9號(hào)下午12點(diǎn)布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)(會(huì)場(chǎng)布置于男生宿舍c棟與思恩樓之間);13點(diǎn)活動(dòng)正式開(kāi)始;參與者集中于此，由宣傳部長(zhǎng)阮思與沈純作現(xiàn)場(chǎng)主持工作;來(lái)完成愿望實(shí)現(xiàn)這一活動(dòng)，安排6個(gè)人做好維持現(xiàn)場(chǎng)次序;及活動(dòng)完成后的整理和清后。

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　便簽及本筆：50元左右

　　禮品加上道具：200元左右

　　彩帶及氣球：50元左右

　　總計(jì):300元左右

　　財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣傳部

　　XX年3月2日

活動(dòng)方案篇5

　　《指南》指出了3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本方向和一般規(guī)律，描述了3-4歲、4-5歲、5-6歲每個(gè)年齡段幼兒發(fā)展的典型表現(xiàn)，并提出了相應(yīng)的教育建議。它給我們幼教工作者及家長(zhǎng)科學(xué)、理性地教育、看待孩子指明了方向。我園教師《指南》的學(xué)習(xí)雖然持續(xù)了四年，在幼教工作中掀起了思潮，但對(duì)家長(zhǎng)的教育觀的引領(lǐng)、改變還不夠明顯。讓《指南》真正讓孩子受益，宣傳月的活動(dòng)還必須多方位、多角度、多層次地進(jìn)行。下面結(jié)合“廣陵區(qū)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案”，我園結(jié)合實(shí)際情況，制訂以下實(shí)施方案。

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《指南》的精神，組織全園性再培訓(xùn)、再研討，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。樹(shù)立科學(xué)的教育理念，通過(guò)宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲。加大宣傳力度，提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒的能力。為給孩子提供良好的社會(huì)、家庭氛圍作出努力。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組：翟海宏莊榮琴周玲朱華琴張紹美

　　三、活動(dòng)主題：

　　游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年x月xx日至x月xx日

　　五、實(shí)施內(nèi)容：

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)、細(xì)化分工

　　具體時(shí)間：20xx年xx月xx日～20xx年xx月xx日

　　1.開(kāi)展宣傳月啟動(dòng)儀式。召開(kāi)了全體教職工會(huì)議，傳達(dá)“市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案”，了解本次“宣傳月的”活動(dòng)重點(diǎn)、活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)內(nèi)容，要求全體教師引起高度重視。

　　2.公布“紅橋幼兒園宣傳月活動(dòng)方案”，把各項(xiàng)工作細(xì)化分工，落實(shí)到個(gè)人，確保每項(xiàng)工作有條不紊開(kāi)展。

　　3.幼兒園利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向家長(zhǎng)宣傳《指南》，公開(kāi)欄公布“區(qū)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案”及“紅橋幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案”。幼兒園向家長(zhǎng)發(fā)放科學(xué)育兒的倡議書(shū)，向家長(zhǎng)發(fā)放慶六一親子活動(dòng)方案。

　　第二階段：有序開(kāi)展、落實(shí)

　　具體時(shí)間：20xx年xx月xx日～20xx年xx月xx日

　　1.園本教研活動(dòng)。

　　a開(kāi)辟學(xué)習(xí)《指南》專題活動(dòng)。集體教研活動(dòng)，圍繞一個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。在各班評(píng)價(jià)體系過(guò)程中，圍繞《指南》將目標(biāo)具體和細(xì)化。

　　b邀請(qǐng)專家來(lái)園作講座。

　　c各班游戲材料的檢查和匯總。

　　d園內(nèi)自主點(diǎn)心環(huán)節(jié)評(píng)比。

　　e教師基本功考核：我的'區(qū)域我作主。三分鐘內(nèi)聊自己班級(jí)組織區(qū)域游戲過(guò)程中的亮點(diǎn)(區(qū)域游戲、自主游戲、戶外活動(dòng)不限)

　　f圍繞《指南》，上交心得體會(huì)文章.

　　g大班幼小銜接活動(dòng)。

　　h慶六一親子活動(dòng)，發(fā)放家長(zhǎng)參與活動(dòng)以及對(duì)孩子發(fā)展情況評(píng)價(jià)表，要求各班教師結(jié)合家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)進(jìn)行整理和匯總，建設(shè)性意見(jiàn)予以采納和實(shí)施，對(duì)于家長(zhǎng)疑惑的問(wèn)題，教師進(jìn)行電話回訪、便條回復(fù)。

　　i班里開(kāi)展特色活動(dòng)“玩媽媽小時(shí)候的游戲”。邀請(qǐng)個(gè)別父母抽空來(lái)園，帶本班孩子學(xué)一學(xué)，玩一玩自己小時(shí)候玩的游戲，如“跳皮筋”、“拍手帕”等等，教師作好過(guò)程性資料的記錄。

　　第三階段：分享經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)推廣。

　　具體時(shí)間：20xx年xx月xx日～20xx年xx月xx日

活動(dòng)方案篇6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試發(fā)現(xiàn)跳房子的不同方法，練習(xí)幼兒跳的能力。

　　2、體驗(yàn)參與民間體育游戲的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、場(chǎng)地上貼有房子圖。

　　2、數(shù)字貼紙若干，口哨一個(gè)。

　　3、音樂(lè)、錄音機(jī)。

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　　幼兒事先學(xué)會(huì)歌謠《跳房子》。

　　游戲流程：

　　一、師幼隨著音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)。

　　二、發(fā)現(xiàn)“跳房子”的不同方法。

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察場(chǎng)地布置，引出游戲名稱。

　　2、第一次嘗試跳房子，教師對(duì)能力弱的幼兒進(jìn)行個(gè)別幫助和鼓勵(lì)，鼓勵(lì)幼兒想出房子的不同跳法。

　　3、幼兒集中，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范玩法。

　　教師小結(jié)：我們可以用單腳跳、雙腳并攏跳、雙腳在直線兩側(cè)跳、雙腳分開(kāi)跳、蛙跳等方法玩跳房子的游戲。

　　4、再次自由嘗試跳房子。

　　三、貼數(shù)字增加游戲難度。

　�。ㄒ唬┯變嘿N數(shù)字練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

　　1、能力強(qiáng)的幼兒,教師適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)啟發(fā)新跳法。

　　2、對(duì)于能力一般的'幼兒，教師運(yùn)用語(yǔ)言引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)玩法。

　　3、對(duì)于能力差的幼兒，教師進(jìn)行示范，引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)玩法。

　�。ǘ┙涣饔懻摚�(qǐng)個(gè)別幼兒示范。

　　教師小結(jié)：跳房子可以按單數(shù)、雙數(shù)、倒數(shù)、順數(shù)的順序，采用單腳跳、雙腳跳等各種方法來(lái)玩。

　　四、邊念歌謠《跳房子》邊玩游戲。

　　1、提出游戲規(guī)則：每組5位小朋友圍著房子圖邊拍手邊念歌謠《跳房子》，當(dāng)念到“我來(lái)跳”時(shí)，1號(hào)小朋友站出來(lái)跳房子，等他跳完了，大家要一起說(shuō)：他真跳得好呀，他真跳得好！然后游戲重新開(kāi)始。

　　2、幼兒分組進(jìn)行游戲，鼓勵(lì)幼兒用不同的方法跳房子，提醒幼兒用前腳掌輕輕落地，一個(gè)一個(gè)跳。

　　五、放松運(yùn)動(dòng)。

　　幼兒隨著音樂(lè)做放松動(dòng)作。

　�。ǚ孔�、房子誰(shuí)來(lái)跳？我來(lái)跳，我來(lái)跳，你能跳得好嗎？我能跳得好。預(yù)備跳—— 真跳得好呀，他真跳得好�。�

活動(dòng)方案篇7

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中應(yīng)必備的安全知識(shí)，懂

　　得安全的重要性，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小

　　小宣傳員。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　（1）磁帶歌曲《天堂里有沒(méi)有車來(lái)車往》， (2)常見(jiàn)交通標(biāo)志，

　　(3)學(xué)生活動(dòng)前搜集的有關(guān)圖片資料， (4)節(jié)目表演。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(1)隊(duì)會(huì)儀式 (2)歌曲導(dǎo)入，出示隊(duì)會(huì)主題

　　主持人：她，一個(gè)愛(ài)唱歌的小姑娘，曾天真地對(duì)我說(shuō)：“送我一支歌好嗎？”我愉快的答應(yīng)了。那個(gè)時(shí)候，九月的陽(yáng)光，正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰(shuí)知，那一次談話竟成了永別。那個(gè)下午，那個(gè)陽(yáng)光燦爛的九月的下午，那個(gè)他背著書(shū)包匆匆走向?qū)W校的下午，她被城市洶涌的車流無(wú)情地淹沒(méi)了。那一天，她剛滿13歲》......（播放《天堂里有沒(méi)有車來(lái)車往》這首歌，并跟唱，營(yíng)造氛圍。歌曲完畢，出示本次隊(duì)會(huì)主題。）

　　(3)討論交流主持人：這位愛(ài)唱歌的小姑娘，在上學(xué)途中出了車禍，13歲的她就這樣離開(kāi)了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多。（多媒體展示學(xué)生所搜集的資料、圖片）學(xué)生談感受。

　　主持人：在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事？

　　充分利用班級(jí)內(nèi)的事，（吳雪艷父母出車禍，至今還躺在醫(yī)院里）學(xué)生討論介紹。

　　(4)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

　　主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上車輛最多，交通最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全。現(xiàn)在，我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識(shí)。

　　A、（學(xué)生跑上臺(tái)把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識(shí)的圖片貼在黑板上）一位同學(xué)扮演的小交警出場(chǎng)，表演交警手語(yǔ)，再對(duì)圖片進(jìn)行解說(shuō)。

　　B、相聲表演：《交通法規(guī)人人遵守》。

　　C、交通知識(shí)競(jìng)賽。（選出四個(gè)同學(xué)分成兩組，由小交警主持）多媒體展示搶答畫(huà)面，由兩組隊(duì)員來(lái)判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些行為是非常危險(xiǎn)的？（答對(duì)題多者為勝）

　　(5)平日活動(dòng)的安全

　　主持人：我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)時(shí)，也要注意安全，否則，后果就不堪設(shè)想。展示：多媒體漫畫(huà)系列片伴隨解說(shuō)《自己釀成的苦果自己嘗》。（把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)）

　　A、在人多的地方或馬路上踢球，

　　B、在樓道上追逐狂打，

　　C、集體上、下樓時(shí)，不講秩序，擁擠，

　　D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧， E、沒(méi)有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳，

　　F、拍照時(shí)，為追求鏡頭的`驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁，

　　G、看到路上有斷了的電線，撿起就玩。

　　主持人：同學(xué)們，我們可千萬(wàn)不能像剛才那些同學(xué)那樣糊里糊涂呀！不過(guò)，如果萬(wàn)一發(fā)生了安全事故的時(shí)候，我們又該怎么做呢？

　　A （安全小衛(wèi)士出場(chǎng)）安全小衛(wèi)士：我來(lái)考考大家，你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼嘛？它們有什么樣的用處呢？（110、119、120、114......）

　　B 多媒體展示這些電話號(hào)碼及用處。

　　C 表演小品《小同學(xué)得救了》。主要內(nèi)容：放學(xué)回家的路上，同學(xué)們正三三兩兩、說(shuō)說(shuō)笑笑地往家走，這時(shí)，一個(gè)小同學(xué)被飛跑過(guò)來(lái)的大同學(xué)撞倒在地，后腦勺磕在水泥地上，頓時(shí)血流出來(lái)，形式十分嚴(yán)重。周圍的同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，議論紛紛，有的說(shuō)去告訴老師，有的說(shuō)告訴父母，有的說(shuō)送她回家，還有的說(shuō)直接送醫(yī)院，這時(shí)，有過(guò)路的人告訴他們應(yīng)該趕快撥打120。救護(hù)車及時(shí)趕到，那位小朋友終于得救了。

　�。�6）學(xué)會(huì)自我保護(hù)

　　①主持人：我們不僅要注意交通安全，還必須對(duì)我們身邊的人和事保持一定的警惕。

　　A 游戲：翻頭像。出示很多頭像，讓學(xué)生辨別哪些是壞人，哪些是好人。再把頭像翻過(guò)來(lái)（頭像背面有著這個(gè)人的真實(shí)身份），目的是讓學(xué)生明白，壞人沒(méi)有一定的模樣，壞人可能長(zhǎng)得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；壞人可能是陌生人，也可能是認(rèn)識(shí)的朋友。

　　B 多媒體展示多種畫(huà)面，學(xué)生根據(jù)畫(huà)面指出畫(huà)中主人公應(yīng)該怎樣做。有人敲門，稱其媽媽受了傷，讓他來(lái)接他去醫(yī)院。外出活動(dòng)時(shí)，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。路遇搶劫的歹徒。去電腦游戲廳結(jié)識(shí)新朋友，炫耀自己家的財(cái)富。遇到雷雨天氣，躲在大樹(shù)下。

　�。�7）設(shè)施方面的安全

　　A學(xué)校操場(chǎng)上的體育設(shè)施如：?jiǎn)胃�、雙杠、云梯等，由于年久生銹，不牢固，不能去自由活動(dòng)，特別是中午在校吃飯的學(xué)生要注意：

　　B前后樓欄桿建造不合理，很不牢固，不能靠、倚在樓欄桿上，更不準(zhǔn)趴在上面望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故。

　　C教室內(nèi)的插座任何學(xué)生，不可以亂動(dòng)，不能隨便去插電源。

　　D在教室內(nèi)不準(zhǔn)追逐打鬧，桌杌壞了要及時(shí)修理，以免發(fā)生危險(xiǎn)。 E要學(xué)會(huì)自護(hù)自救。

　�。�8）輔導(dǎo)員講話。

　　（9）活動(dòng)延伸：

　　A 請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行安全動(dòng)員和教育。

　　B 組織學(xué)生上街進(jìn)行交通安全宣傳。

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