（經典）活動方案10篇
為了確保事情或工作扎實開展，常常需要預先準備方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編收集整理的活動方案10篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
活動目的：
1、了解感恩節(jié)的由來，將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
2、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動準備：
1、老師準備蘋果、葡萄、食物火雞的圖片。
2、每位小朋友準備卡紙一張和12色繪畫水彩筆。
活動過程：
1、感恩節(jié)的由來。(幼兒教師可根據(jù)自己的理解，以故事的方式給小朋友們講述什么是感恩節(jié)。)
感恩節(jié)是美國和加拿大共有的節(jié)日，由美國人民獨創(chuàng)，原意是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助。
1620年，一些英國受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花”號船去美洲尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后，終于在酷寒的11月里，在馬薩諸塞州的普利茅斯登陸。
在第一個冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，危急時刻他們得到了當?shù)赜〉诎踩说膸椭�，活下來的人們在第一個春季即1621年開始播種。整個夏天他們都熱切地盼望著豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在都取決于即將到來的'收成。最后，莊稼獲得了意外的豐收，為了感謝上帝賜予的豐收，為了感謝印第安人的幫助，舉行了3天的狂歡活動。從此，這一習俗就此沿續(xù)下來，并逐漸風行各地。1863年，美國總統(tǒng)林肯宣布每年11月的第四個星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶�；顒颖愣ㄔ谶@一天，直到如今。
2、引導小朋友理解感恩節(jié)的意義，懂得感謝父母、尊重他人。
3、老師總結感恩節(jié)習俗。
感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富有傳統(tǒng)和人喜愛的食品。
4、以感恩節(jié)食物為背景，引導小朋友制作感恩卡片：畫上父母、小朋友、蘋果、葡萄和火雞。
5、展示感恩節(jié)卡片，教師總結。
活動方案 篇2
一、活動目的
1、春天是一年中最美的季節(jié)，也是學生踏青春游的最好時光，通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，走進南天門，欣賞南天門之美，同時進一步拓展學生的視野，鍛煉他們的自理能力，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作意識
2、以“春天，我和南天門有約”為主題，融理財、采集、繪畫攝影、娛樂、探索、低碳等一體，培養(yǎng)學生的綜合實踐活動能力和創(chuàng)新精神。
3、了解了傳統(tǒng)文化，激發(fā)了學生熱愛家鄉(xiāng)的熱情，激發(fā)他們熱愛平昌，感受人與自然和諧的魅力。
二、活動組織機構
總負責人：陳翠蘭
成員：符春玲 謝丹玲 萬祎 張宇
三、活動地點、時間
周六學校9:00集中出發(fā)，車往南天門，15:00返校。16:00放學。
四、活動內容
1、打陀螺、穿農衣照相、鐵環(huán)障礙賽、推獨輪車。
2、打銅板、搓草繩、打彈子、打乒乓球、打羽毛球。
3、進行撰寫生態(tài)農莊探究的小論文。
4、寫生、辦手抄報。
五、具體要求：
1、堅持全程管理、全員管理的原則，各位負責人負責本組的.活動安排。
2、班主任和科任老師需精心組織、周密安排，確保安全第一，教育重點：
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1、交通行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
�。�1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；
（3）不觸摸電線。
�。�4）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
�。�5）各車輛負責人每次出發(fā)前務必清點人數(shù)。
（6）要求年級段組統(tǒng)一行動，到達目的地集中地方管理活動。
（7）建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，教育好注意保管。
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，要走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑
料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
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1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。
2、不獨自行動不玩危險游戲，一切活動聽帶隊老師的指揮。
3、穿輕便的服裝、佩戴紅領巾，建議同學穿運動鞋。
4、不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯(lián)系確定。
5、活動結束集合后，返程時，必須清點人數(shù)，不許有遺漏的現(xiàn)象出現(xiàn)。
6、要保管好自己的物品，東西不要亂放，特別是活動后，參觀后，就餐后，離開活動地點后，要反復檢查自己隨身攜帶的物品。
7、每個老師可自帶相機，結束后分享活動精彩瞬間，也可開展班內評比。
活動方案 篇3
活動目的：
通過隊會活動，使低年級隊員對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中學會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，人人爭做“講文明、懂禮貌”的好孩子。 活動準備：
1、中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌的節(jié)目。
2、“文明孩子”光榮花若干朵。
3、《中小學生禮儀常規(guī)》手冊。 活動內容 ：
學習禮儀常規(guī)、歌舞、小品表演等。 活動過程：
一、全體立正。
二、出旗、敬禮。
三、唱隊歌。
四、中隊長講話，宣布活動開始。
五、進行活動。
中隊長：老師們，同學們，大家好！一（1）班“文明之花處處開”主題隊會現(xiàn)在開始。
1、我們高舉隊旗，唱著隊歌，從小講文明，講禮貌。讓我們齊唱《我們從小講文明》。
2、主持人：春風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，語言美，會說話，行為美，請欣賞小品《說話》
�。�、 乙兩個隊員上臺，其中一個扮成老爺爺） 甲：嗨，你們小明在家嗎？（老爺爺不理他）
甲：嗨，我問你哪！你啞巴哪，怎么不說話？（老爺爺還是不理他）
老爺爺：······（甲后來認識到自己不禮貌，轉用禮貌用語問，老爺爺才回答他，并教育他，他向老爺爺?shù)乐x）
3、主持人：《說話》這個相聲告訴我們，跟別人說話時可真得講究禮貌點。請看小品《禮貌小學生》。
（人物：小記者，甲、乙、丙、丁學生）
小記者問甲：請問，你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說話？
甲：阿姨，我想買書架上那套《小學生十萬個為什么》，請您拿給我看看，好嗎？ 小記者：好的。你真有禮貌。 甲：謝謝！
小記者問乙：請問，當你在十字路口迷路時，你怎么問民警叔叔？ （乙表演）
小記者：嘩！有禮貌，頂呱呱！
小記者問丙：請問，當你想向同學借筆用時，你怎么說？（丙的表演略）小記者：真會說話，同學一定會借給你。
小記者問�。赫垎�，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？（丙的表演略）
小記者：OK！你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。
4、主持人：紅領巾胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌舞《上學歌》。 主持人：優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊員采花來。要問采花干什么？給講文明的孩子戴。
老師給講文明的孩子戴紅花。（掌聲響起來）
5、男主持人：文明少年笑哈哈。請大家說，文明禮貌用語指哪幾個字？ （主持人把“您好”“請”“對不起”“謝謝”“再見”十個字展示在場上。） 6、主持人：請欣賞快板表演《假如》。
�。ㄋ拿爢T分別上場，扮演小顧客、小乘客、小游客、小觀眾）
小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說情。要尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。
小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。
主持人：同學們，讓我們人人爭當文明少年吧！請看舞蹈《我們的生活多么幸福�！�
主持人：我們生長在充滿陽光和鮮花的祖國的懷抱里，多么美好，多么幸福，讓我們共同學習禮儀常規(guī)。
7、學習《小學生禮儀常規(guī)》
主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的.主人，
我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
六、輔導員老師講話：
同學們，我們中國有五千年悠久的歷史，燦爛的文化，是四大文明古國之一，是一個禮儀之邦。因此，我們小朋友要從小講文明 ，講禮貌，做文明人，說文明話，做文明事，讓文明的花兒處處盛開。文明花兒屬于你，文明花兒屬于我，文明花兒屬于我們大家。隊員們，努力吧，讓我們攜手共進，做一個真正的文明人，讓我們的班級成為禮儀之班，讓人見人愛的文明花兒開滿友邦校園。
七、呼號：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！（時刻準備著） 八、退旗。
活動方案 篇4
一、指導思想
為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地利用家長資源，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，使家長成為幼兒園教育的'合作者、支持者，實現(xiàn)家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動，促進幼兒健康全面的發(fā)展，我們邀請班級家長走進課堂，直接參與、組織教育活動，協(xié)助教師較好地完成教學任務，實現(xiàn)教育目標。
二、活動目標
1、通過家長進課堂活動，豐富幼兒園教育內容，為孩子提供更為廣闊的學習環(huán)境和學習視野。
2、增進家園間的聯(lián)系，增強家長對幼兒園工作的參與性。
三、活動時間：
xx年11月
四、活動地點：
各班教室
五、活動準備及流程
1、各班制定實施方案，發(fā)放家長助教倡議書，確定家長助教人員。
2、老師與家長共同設定活動目標、活動內容、準備教案。
3、各班可邀請班級家委會成員及部分家長代表參加活動。
4、活動當日，各班老師負責拍攝并剪輯家長助教活動的照片和視頻。
5、12月初，班主任負責將活動方案、過程性材料、照片、錄像等上交保教處。
活動方案 篇5
今年10月13日是少先隊建隊62周年紀念日，為更加有效地培養(yǎng)灌輸少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，進一步增強廣大少先隊員的組織意識，推動少先隊事業(yè)發(fā)展，西湖小學少先隊大隊部將開展“少先隊建隊62周年慶�；顒印�。具體方案如下：
一、活動時間：10月11日隊會課，10月13日下午第一、二節(jié)課，10月17日全天
二、活動地點：10月11日隊會課在本班教室，10月13日下午活動在學校操場，10月17日在校園內
三、活動范圍：1-6年級全體同學
四、活動形式：中隊會，大隊新隊員入隊儀式，大隊委授牌儀式，六年級“我是光榮的.少先隊員”聯(lián)合中隊活動，“紅領巾胸前飄揚xx年”繪畫、手抄報成果展
五、活動內容：
1、為了普及隊知識，加強少先隊基礎知識教育，10月11日的班隊會時間，2—6年級中隊輔導員對少先隊員進行少先隊基礎知識宣傳。
一年級^新學生進行隊知識教育，學會宣誓和呼號等禮節(jié)，讓他們學生正確佩戴紅領巾，規(guī)范地行隊禮。
2、在10月13日，早上預備鈴到上課時間10分鐘，各中隊學唱隊歌《我們是^共I********接班人》，教育學生正確的行隊禮和佩戴紅領巾，營造建隊日的氛圍。
4、建隊日下午第一、二節(jié)課，舉行一年級^新學生入隊儀式、新一屆大隊委授牌儀式和六年級聯(lián)合中隊觀摩活動。各中隊加強規(guī)范性系紅領巾訓練，其中六年級3個班各選20名隊員為新隊員授予隊員標志，要求能給他人正確佩戴紅領巾。
5、舉行“紅領巾胸前飄揚xx年”繪畫、手抄報成果展。通過風采藝術展的方式，為少先隊員提供展示的平臺，讓少先隊員充分展示近年來參加紅心向黨推優(yōu)工程、節(jié)能減排·收舊利廢行動等活動所取得的成果，進一步激發(fā)廣大少先隊員與祖國共奮進、與祖國共成長的堅定信念。1-3年級同學采用圖畫的方式，4-6年級采用手抄報的形式，學校將在10月17日展覽。每個年級于10月13日前上交作品至少6篇。
六、活動要求
高度重視，精心組織，提前準備。各中隊要組織好11日的中隊會，并上交隊會方案。
活動方案 篇6
一、活動背景：
近年來，商家不誠信銷售的事件越來越多，消費者權益受到侵害的事件也越來越多，例如毒奶粉、毒餃子事件。面對如此眾多的考驗，作為消費者，如何運用法律武器來維護自身的合法權益就變的越來越重要。同樣，對于生活在校園里的廣大學生來說維護自身的合法權益也顯得越來越重要了。
二、活動目的：
當代大學生將是未來祖國現(xiàn)代化建設的棟梁，搞好大學生的消費教育，對于倡導文明消費方式，構建與諧消費環(huán)境與與諧社會有重要意義。但是，現(xiàn)在的一些大學生社會經驗少、閱歷淺、又急于經濟自立，往往成為消費侵害的對象。許多大學生消費形式不健康，不懂法不會用法，在權益被侵犯時經常無可奈何。因此，消費法律知識的普及，維權意識的'培養(yǎng)也是當代大學生的重要一課，是十分重要的。
三、活動主題：
安全消費進校園 維護權利你我他
四、活動部門：
經濟與管理學院團委學生會
五、活動人員：
經濟與管理學院全體學生
六、活動地點：
4教108
七、活動時間：
20xx年3月13日晚7:30
八、活動內容：
以“安全消費進校園 維護權利你我他”為主題，針對全院學生進行消費意識與維權意識大調查，了解同學們對消費的看法、對消費法律的了解程度以及對可能遇到的消費侵權事件的處理方式。
九、活動流程：
(一) 前期準備
(1) 2月26日由自律部通知系自律告知各系，以系為單位組成小組(至少2人)進行消費權益內容的展示與普及，形式可以是單一的PPT、短劇等，也可以多種形式。內容展示可以分析不同的消費類型、消費觀念，也可以借鑒自身經歷、典型案例、相關法律條文以及專家觀點，也可將同一種做法作不同人群的對比，等等。時間限制在10分鐘;
(2) 自律部設計消費(包括網(wǎng)購)與消費觀的問卷(20題);
(3) 自律部設計一些消費常識與消費法律的問題(PPT形式)，常規(guī)題20題，附加題1題;
(二) 活動流程
(1) 活動當日下午5:30自律部以及相關人員到達并開始布置會場;
(2) 6:30—7:30表演人員到場拷貝課件以及音響調試;嘉賓與觀眾入場;
(3) 7:15開始發(fā)放調查問卷，并說明結束后將問卷交到臺上;
(4) 7:30活動正式開始(第5與第6個系的表演之間留40分鐘左右的間隔時間);
(5) (在第5與第6個系的表演之間)進行有獎知識競猜。每個系派2個代表上臺進行競猜(鼓勵觀眾上臺)，內容為消費常識與消費法律的問題，分必答與搶答(舉手示意)，以分數(shù)高低取一、二、三等獎。一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，頒發(fā)獎品。每個問題限答2次。如沒有一個隊答出問題，則把機會給臺下觀眾或嘉賓，答對有獎(只限一次);
(6) 最后由嘉賓評分選出優(yōu)秀的展示團體，以分數(shù)高低取一、二、三等獎。一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，頒發(fā)相應等值金額獎品;其余專業(yè)獲參與獎，頒發(fā)獎品;
(7) 回收問卷，并進行分析(結果可體現(xiàn)在宣傳板塊上);
(8) 活動總結。
十、人員安排
①. 自律部做好活動策劃與工作分配，進行問卷設計與問題設置，并進行獎品采購與確定每個系展示的順序(由系自律部長抽簽決定);系自律做好活動通知(包括順序通知)，提醒參與活動同學的準備進度，如有情況立即與自律部溝通協(xié)調，并在現(xiàn)場協(xié)助(如告知同學準備以及頒發(fā)參與問答同學的獎品);
�、�. 宣傳部做好一塊宣傳板塊;
③. 外聯(lián)部做好贊助工作(礦泉水等);
�、�. 編輯部做好報道工作;
⑤. 經管學院團學做好協(xié)助工作;
�、�. 自律部做好最終的頒發(fā)獎品工作。
十一、活動預算
略
活動方案 篇7
一、活動主旨
班會課是班主任進行班級管理的主渠道，是學校進行學生德育工作的主陣地。此次主題班會優(yōu)質課評比活動，旨在加強班主任教師隊伍建設，提高我校班會課質量；另一方面，對學生進行愛的教育。這次活動也是為參加上一級比賽推舉選手做準備。
二、參賽對象：全體班主任。
三、班會課主題
原則上以“6月17日父親節(jié)為主題”，也可以自選主題。
四、評比方式
1、評比形式：提供紙質教案5份（報電子教案到德育處）。自愿報名，采取空堂上課的方式，每節(jié)課時間不超過20分鐘。抽簽定出場順序。
2.時間地點安排：6月10日上午多媒體教室。
3.評委臨時安排。
五、獎項設置
本次評比設一等獎1名，二等獎若干名。獲獎班主任享受�？冃Э己撕湍甓瓤己说募钫�，并頒發(fā)獲獎證書和獎品。
六、評分標準：
1.主題。（10分）
2.內容。（10分）
3.課堂設計。（20分）
4.實施過程。（25分）
5.教育教學效果。（15分）
6.班主任基本素養(yǎng)。（20分）
附：涼泉中學主題班會優(yōu)質課評比標準
評價
項目
評 價 內 容
評價等級
得分
主題
1．活動主題鮮明，具有教育性、時代性和創(chuàng)新性,符合思想教育特點；
2．主題確定符合學生實際，并關注學生在認識水平、情感態(tài)度、心理特征、價值觀等方面的差異。
內容
1．根據(jù)學生的生活實際和發(fā)展需要確定內容，挖掘學生生活經驗中的道德素材，形成滿足學生道德發(fā)展需要、易于接受的'具體教育內容；
2．活動內容正確合理，具有科學性，緊扣學生生活，符合班集體的建設和學生個體發(fā)展的要求，有利于良好班風、學風的形成。
形式
1．活動形式新穎多樣，切合主題；設計合理，運作完整，時間把握得恰當；
2．學生活動生動、活潑，符合學生的年齡特征和身心健康發(fā)展的需要。體現(xiàn)班級活動的層次性和創(chuàng)新性，體現(xiàn)教育行為的藝術性、豐富性。
過程
1．設置恰當?shù)那榫�，師生在情景中參與活動，師生互動、生生互動，在活動過程中得到體驗和感悟；
2．活動過程充分體現(xiàn)主題，體現(xiàn)學生活動的主體性、全員性和合作精神，學生能積極主動參與。學生能創(chuàng)造性地提出問題，解決問題；
3．各活動環(huán)節(jié)緊湊有效，科學合理。
效果
1．課堂氣氛適宜，全體學生參與的積極性高，師生互動，班會主題能滲透到學生內心，起到潤物無聲的效果；
2．活動主題目標實現(xiàn)好，學生興趣濃厚，有發(fā)現(xiàn)，有收獲。能展示班級文化風采。學生參與班級活動的能力得到發(fā)展。
班主任
素養(yǎng)
1．體現(xiàn)教師的主導作用（包括顯性指導和隱性指導），體現(xiàn)新型的師生關系。能夠妥善處理活動中生成的問題；
2．積極參與學生活動，以真情感染和引導學生。評價適時、恰當，發(fā)現(xiàn)并肯定學生的閃光點，滿足學生的發(fā)展需要。注重引導學生跨越思維障礙，提升精神境界；
3．能合理、有效地運用現(xiàn)代教育技術手段。
評委簽名：
合計得分
活動方案 篇8
一 指導思想:
以創(chuàng)建綠色環(huán)保為契機，倡導綠色文明，加強學生的環(huán)境教育，從校園環(huán)保、校園用水用電等方面抓起，將環(huán)境保護、合理利用和節(jié)約資源的意識和行為滲透到學生的`日常學習、生活之中，全面培養(yǎng)學生的綠色
二、活動過程：
宣布開始
主持人：《綠色環(huán)�！分黝}中隊會現(xiàn)在開始”。
1、、有獎小問答
2、表演拍手歌
主持人：我們愿意親自用手，建設我們自己綠色的家園。下面請聽拍手歌。
你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。
你拍二、我拍二。人與動物好伙伴。
你拍三、我拍三。愛國愛家愛自然。
你拍四、我拍四。爭當綠色小衛(wèi)士。
你拍五、我拍五。減少污染靠你我。
你拍六、我拍六。勤儉節(jié)約人長壽。
你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。
你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。
你拍九、我拍九。山峰綠水長存有。
你拍十、我拍十。保護環(huán)境千秋事。
3、讀倡議書。
主持人：請聽一(5)中隊的倡議。
少先隊員們：
我們是祖國的未來和希望，應該成為環(huán)境保護的小模范。為此，我們向少先隊員倡議：人人爭當 “環(huán)保小衛(wèi)士”。
1、認真學習環(huán)境知識，關心社會環(huán)境問題。
2、積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。
3、從我做起，從小事做起----愛護花草樹木,不亂丟垃圾。
4、節(jié)約能源，隨手關燈、關好水龍頭。
5、節(jié)約資源,盡量不使用一次性物品。
親愛的小伙伴們，讓我們行動起來吧!用小行動保護大地球!
三、 輔導員講話
隊員們，今天我們在這里召開了“從我做起，爭當環(huán)保小衛(wèi)士”主題中隊會。通過今天形式多樣，內容豐富的中隊會，增加了許多環(huán)保知識。 我們是祖國的未來和希望，應該人人爭當環(huán)境保護小衛(wèi)士。
四、活動結束。
活動方案 篇9
學院各部門、本�？谱o理專業(yè)各班：
為推動我院教學改革和專業(yè)轉型發(fā)展，調動廣大同學努力學習專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能,提高綜合素質的積極性，學院研究決定，以進一步做好20xx級護理�？茖W生實習崗位知識、技能強化培訓為中心，舉辦20xx年“5.12”國際護士節(jié)系列活動�，F(xiàn)將有關事項安排如下：
一、主辦單位：
護理學院
二、活動主題：
強天使技能，育優(yōu)秀護士
三、活動目的及意義：
弘揚南丁格爾精神，激發(fā)護理學子學習專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能,提高綜合素質，推動20xx級�？茖W生做好畢業(yè)實習相關知識、技能、素質的強化培訓。
四、活動內容
(一)護理操作技能競賽
1.參與對象：20xx級專科全體學生。
2.競賽內容：肌肉注射、靜脈輸液、無菌技術操作、心肺復蘇術
3.活動方式及相關要求：
(1)強化培訓階段(4月1日-4月10日)：各班按實驗管理中心安排，到指定實驗室進行操作項目的強化訓練，在任教老師指導下復習操作步驟、要領，要求每項每人至少操作2次，以達到操作基本熟練規(guī)范，表達準確、符合要求。各班練教室為：專一(2401)、專二班(2402)、專三(2403)、專四(2301)、專五(2302)。
(2)初賽 (4月11日-4月15日)：①各班抽選6名學生干部和學生代表建立初賽評委組，在老師指導下負責本班預賽的`組織、評審、推薦，并如實記錄每名學生的初賽成績;②每名同學以抽簽的方式抽2個項目參加初賽，每班每個項目優(yōu)選5人晉級復賽;③初賽要求人人參加，初賽成績按30%納入畢業(yè)考試成績。
(3)復賽(4月16-22日16:30-18:30)：①各班評委組長負責組織好本班的賽前練習，并按指定時間帶隊進入復賽場地。②復賽選手以抽簽的方式抽2個項目參加復賽。③各班評委組，在指導教師監(jiān)督下輪推進行復賽評審，每個項目選出2人晉級決賽。復賽結束后，組長將復賽記錄、成績及晉級決賽人員名單報交韓倩老師。
(4)決賽(5月8日16:30開始)：①學院成立決賽評委組：組長：高明燦; 副組長：丁運良; 成員：曹艷萍、劉龍、王亞麗、范麗丹、蔣薇薇、韓倩、王苗苗、張裴及、校外專家。②決賽選手以抽簽方式抽2個項目參加決賽。
(5)獎項設置:特等獎1名;一等獎3名;二等獎6名;三等獎12名;優(yōu)秀獎20名;優(yōu)秀組織獎1名。對獲獎人員和組織分別頒發(fā)榮譽證書和獎金。
(二)護理禮儀強化訓練
1.活動對象：13級專科全體同學。
2.活動內容：護士儀容禮儀、護士服飾禮儀、護士體態(tài)禮儀、護理工作禮儀等基本知識和規(guī)范動作。
3.活動方式：
(1)護士禮儀知識講座2次(第一人民醫(yī)院禮儀專家);
(2)本院教師指導，分小班每班進行約12學時護士禮儀規(guī)范動作的強化訓練。
4.活動要求：
(1)知識講座和項目訓練各班嚴格考勤，不得請假;
(2)禮儀知識和規(guī)范動作考核成績不及格者不得參加畢業(yè)實習。
(三)急救實景演練
1.活動對象：13級專科全體同學。
2.活動內容：車禍現(xiàn)場、踩踏現(xiàn)場的急救分診、急救包扎、心肺復蘇。
3. 活動方式：將全體學生分為8組，分2次進行。
4. 活動要求：同護理禮儀強化訓練。
(四)舉辦紀念“5.12”國際護士節(jié)暨傳光授帽儀式
1.請專家講座
2.護士禮儀表演
3.護理基本技能操作表演
4.護士之歌等文藝節(jié)目
五、附則
肌肉注射、靜脈輸液、無菌技術操作、心肺復蘇術的操作流程及評價標準(另附)
活動方案 篇10
內容：環(huán)保時裝秀
地點：植物園
時間：4月22日
一、活動目的：
1、通過本次活動的開展，讓幼兒了解一定的環(huán)境保護的知識。
2、給幼兒創(chuàng)造更大的'、更好的學習空間，提高他們綜合觀察、分析的能力，動手制作能力和初步的審美鑒賞能力。
二、活動內容：
1、提前將活動形式、內容、主題、要求等發(fā)給家長。
2、資料收集：各班根據(jù)主題老師搜集相關圖片，通過QQ群等形式發(fā)給家長參考，并請家長搜集相關圖片。
3、材料收集：
(1)大班搜集廢舊報紙。
(2)中班搜集廢舊宣傳彩頁。
(3)小班收集各種絲巾、布料等不少于3條。
三、活動流程：
1、早9：00，由家長和孩子一起到植物園門口集合。
2、9:00——9:30，參觀植物園，感受秋季的變化。
3、9:30——10:10，在溫室西側進行親子環(huán)保時裝設計活動。
4、10:10——10:30，環(huán)保時裝秀。
5、10:30，活動結束，家長自由帶幼兒在植物園內參觀。
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