活動方案

時間：2025-03-09 09:40:02 活動方案我要投稿

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活動方案（精品10篇）

　　為了確保工作或事情有序地進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的活動方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案（精品10篇）

活動方案篇1

　　五一商家活動方案

　　一、促銷目的：利用黃金假期，進行大規(guī)模促銷活動，提高產品銷量，消化庫存和換季產品，刺激渠道的活躍性，并有效掌握消費者的顧客資料。

　　二、促銷對象：頂瓜瓜的目標消費群

　　三、促銷時間：20xx年5月1—7日，根據(jù)需要可適當提前或者延長促銷區(qū)間，以保證促銷活動最大量接觸消費者

　　四、促銷城市：全國頂瓜瓜零售網點。大型促銷活動地點主要放在三級市場及平時銷售業(yè)績不好的城市，這么做一可而已避免大面積的傷害品牌形象，二是可以大幅度提高頂呱呱在當?shù)氐匿N售業(yè)績和知名度。

　　五、促銷方式：運用強有效的價格利器，采用多重優(yōu)惠組合，以造成彩棉革命和大普及的氣勢，凸顯強勢品牌和強勢營銷的風范。

　　六、促銷主題：購物七天樂，天天都快樂

　　副標題：四重大禮送你驚喜

　　七、促銷產品：DEBEST各系列特價產品

　　八、促銷操作：

　　促銷策略：

　　為完成年前庫存換季清銷工作，本次促銷活動以向消費者讓利為主要操作手段；為了展示DEBEST品牌產品線的完整性，向消費者傳達一線品牌的全面形象，所以此次促銷活動將針對所有終端銷售產品進行，根據(jù)產品的庫存時間安排，庫存產品折扣力度放大，以產生足夠銷量，新上市產品適當讓利，以與消費者終端接觸為目的，并產生一定的銷售量；

　　促銷形式：

　　本次活動考慮到在五一勞動節(jié)期間各大商場會針對女性消費者推出各種主題促銷低價折讓活動，為避免與這些活動混為一體，將采取三種促銷內容疊加的方案，以四重大禮送你驚喜為主題副標，以多重利益吸引消費者購買：

　　1、曾經買過，一定送�。ǖ谝恢囟Y）如果您曾經買過頂瓜瓜產品，憑累積300元購物票據(jù)到營業(yè)網點換取彩棉襪一雙。

　　2、現(xiàn)在來買，立刻送�。ǖ诙囟Y）五一七天，指定產品均享受五一快樂價！新品8。8折，詳見吊牌五一價，購任何頂瓜瓜產品滿200元送內褲一條，折上再送！

　　3、特款特價，特別送�。ǖ谌囟Y）：公司將向經銷商提供特價產品，特價產品涵蓋內衣、線衫、褲類、內褲、家居、襯衫等。特價產品詳單及供貨價、市場銷售價由客服部提供。

　　4、即使不買，還能送！（第四重禮）：用女性比較感興趣的額外利益吸引女性消費者前來購買并進行產品接觸。同時用一個高價值的美容用品做為一等獎獎品加強促銷活動與女性目標消費者的心理需求關聯(lián)，以此吸引消費者進行品牌接觸，創(chuàng)造線下傳播及嘗試性購買的.可能性。

　　規(guī)則設定：到頂呱呱專柜的即使不買東西只要愿意填寫顧客資料的就可以參加抽獎活動。

　　獎品設置：一等獎價值400元的美容護膚品（也可用價值比較高的頂呱呱產品替代）

　　二等獎 DEBEST彩棉內褲一條或等值DEBEST產品

　　三等獎 DEBEST襪子一雙或等值DEBEST產品

　　注：一等獎數(shù)量設置為三位，但具體執(zhí)行數(shù)量及執(zhí)行價格可根據(jù)實際情況安排。此活動為女性消費者參加。一等獎獎品由經銷商在當?shù)夭少�，二等獎、三等獎�?shù)量設置由經銷商根據(jù)當?shù)仨敼瞎掀綍r銷售情況預估而設定名額，抽獎箱由經銷商自購，抽獎用的客戶資料卡可以做成名片大小，材質就和名片材質一樣即可，這由客戶自己制作。

　　顧客資料卡設計（抽獎卡）參考：

　　注：購買特價品不再參加買贈活動，購買特價品和參加買贈活動的同樣可以參加抽獎活動。買贈指買正品、新品達到多少金額，送內衣或線衫一套/件，贈品可從特價品中選出一部分不做特價銷售，專門用于贈品。

　　對終端要求：

　　1、客戶活動組織能力強，愿意投入、配合。

　　2、五一活動前有大量備貨，活動前有一定量的廣告宣傳。

　　3、嚴格按照公司制定的促銷價格執(zhí)行，如不能按統(tǒng)一的促銷價銷售，公司將對其進行嚴厲處罰。

　　促銷物料準備（每活動點）：

　　1、吊旗16——20面/10平方；

　　2、 DM宣傳單 1000/點

　　3、海報 1張/點

　　注：吊旗、DM單、海報公司可統(tǒng)一制作，營銷經理需提前和客戶溝通，做好統(tǒng)計，4月15之前將各個數(shù)量報回公司客服部，以便公司及時安排印刷。

　　九、大型促銷活動準備：

　　1、活動期間活動點派銷售人員在各大商場入口處派發(fā)活動DM單頁；

　　2、活動點于4月30日門店或專賣點營業(yè)結束在門店內或專賣點內懸掛活動主題吊旗，張貼海報，用于吸引消費者駐足觀望并烘托主題活動氛圍；

　　3、各專賣點醒目處放置主題背景及內容說明物料一個（X展架或其他物料）；

　　4、活動面積至少保證50平米以上，可選擇商場門前或步行接的露天廣場，也可選擇商場內的活動廣場，因為五一搞活動的品牌、廠家很多，所以場地要提前洽談，越早越好。

　　5、為加強活動的吸引力和現(xiàn)場的氣氛，客戶可同時在活動場地舉辦模特走秀、歌舞表演或當?shù)乩习傩障矚g的特色娛樂活動。在搞這些活動時，準備工作一定要做好，現(xiàn)場舞臺的搭置、主持人的挑選，演員的確定，娛樂活動內容的選擇都要細致，周到。

　　場地要求：場地中央可搭建T型臺，后面制作的大型背景噴繪，可以走秀，表演節(jié)目，T型臺周圍放幾個模特，花車10—20節(jié)圍在周圍。貨品全部放在花車與T型臺之間�，F(xiàn)場所有能利用的地方都要有頂呱呱的廣告噴繪，以制造良好的現(xiàn)場氛圍。

　　十、人員安排：

　　本次活動由各地經銷商按照方案自行操作，為保障此次活動的順利執(zhí)行，針對活動執(zhí)行過程中的兩個細節(jié)，需要指定專人負責：

　　1、單頁派發(fā)人員

　　活動期間每天在營業(yè)時間于活動場地人流量最大的通道派發(fā)DM單頁，負責向女性消費者傳遞活動的第一手信息，要求：形象、氣質佳，著裝整潔，并配有DEBEST明顯標志。

　　2、抽獎活動管理人員：

　　為保證抽獎活動有序進行，必須指定專人對抽獎箱、獎券、獎品進行管理，避免發(fā)生不必要的糾紛，影響到品牌形象。

　　3、活動檢查人員：

　　活動執(zhí)行期間，DEBEST各大區(qū)派出人員進行活動檢查，如發(fā)現(xiàn)各地經銷商操作上的一些偏差行為即刻調整，保證各地活動的同步進行。

　　十一、物料制作說明：

　　五一活動所需物料及媒體支持如下：

　�、� 場地支持（50平米以上）

　�、� 五一海報

　�、� 五一X展架

　�、� 橫幅

　　⑤ 吊旗

　�、� 活動背板噴繪

　　⑦ DM宣傳單頁

　�、� 報紙廣告

　　⑨ 電視字幕廣告

　�、铣楠勏湟粋€，用于存放消費者留下的個人信息。

　　（注：貨品請?zhí)崆叭鞙蕚浜�，廣告發(fā)布提前一周，道具噴繪制作請?zhí)崆拔逄熳龊�。如有必要，經銷商可以自行增加其他方式，如歌舞走秀節(jié)目。）

　　海報

　　文字部分：

　　頂瓜瓜（左上角商標）購物七天樂，天天都快樂

　　五一“購物大片” 激情七天連映

　　曾經買過，一定送！

　　現(xiàn)在來買，立刻送！

　　特款特價，特別送！

　　即使不買，還能送！

　　活動沒有門檻，參與不受限制！

　　頂瓜瓜彩棉服飾公司獨家發(fā)行，全國公映！

　�。ê笾谱髯⒔猓喊凑针娪昂蟀l(fā)行風格，體現(xiàn)經典、同時具備服飾影像，建議色調：刺激、醒目、大氣！如果是專賣店，做成海報貼在櫥窗，如果是商場終端，做成展架）

　　X展架或店堂公告

　�。ㄓ脕斫忉寖�(yōu)惠內容的！建議使用印刷體，不建議手體書寫，公司可以設計樣本）

　　文字部分：

　　頂瓜瓜（商標）五一購物七天樂，天天都快樂！

　　副標：四重大禮，環(huán)環(huán)驚喜

　�、� 曾經買過，一定送：如果您曾經買過頂瓜瓜產品，憑累積300元購物票據(jù)到營業(yè)網點換取彩棉襪一雙。

　�、� 現(xiàn)在來買，立刻送：五一七天，指定產品均享受五一快樂價！新品8.8折，詳見吊牌五一價，購任何頂瓜瓜產品滿200元送內褲一條，折上再送！

　�、� 特款特價，特別送：您很想很想買頂呱呱的產品，但又很想很想省點錢，怎么辦？頂呱呱特別為您送出了T恤、家居服、襯衫等特款特價產品，只要掏個成本價您就可以買到喜歡的產品。

　�、� 即使不買，還能送：即使您從不買頂瓜瓜產品，但是不小心路過頂瓜瓜專柜，請您留下姓名和電話號碼，活動結束當天，我們將抽出30名幸運獎，禮品為彩棉線衫、彩棉內褲和彩棉襪，中獎后我們會第一時間通知您。

活動方案篇2

　　本期立足于學校教育與家庭教育、社會教育相結合，從培養(yǎng)良好行為習慣入手，以培養(yǎng)學生全面發(fā)展和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力，同時積極探索課程改革新路，發(fā)展學生的全面素質，以學生為主體的實踐活動，認真開展勞動技術教育，形成初步的勞技意識和實踐能力。培養(yǎng)學生綜合運用能力和創(chuàng)新精神。具體將開展以下幾個方面的工作：

　　一、加強理論學習。

　　學習綜合實踐課程和勞動教學理論知識、先進的教育思想、他人的實踐經驗，加強自身教育教學理論水平。

　　二、與其它學科整合開展各項綜合實踐活動和勞動技術。

　　1、親近自然，熱愛自然，形成自覺保護自然的意識和能力。

　　2、考察周圍的社會環(huán)境，自覺遵守社會行為規(guī)范，增長社會溝通能力，養(yǎng)成初步的服務意識和對社會負責的'態(tài)度。

　　3、開展勞動實踐活動，帶領學生走出課堂，親歷勞動過程，在勞動中增長技能，學會勞動。

　　4、注重生活中的技能學習，學會自理，形成積極的生活態(tài)度。

　　5、積極參與技術實踐，掌握基本的技術知識與技能。

　　6、結合語文、數(shù)學、科學學科的教學，以培養(yǎng)學生的勞動觀念、養(yǎng)成良好的勞動習慣為目的，注重勞動技術教育與相關學科的整合。

　　7、了解勞動世界，理解勞動意義，形成正確的勞動觀點和熱愛勞動的思想感情。

　　三、教學原則。

　　1、注重基礎。

　　對學生進行勞動技能培訓。

　　2、體現(xiàn)綜合。

　　勞動技術的課堂學習要與課外活動、常規(guī)指導、社會實踐、家庭教育等途徑相溝通相結合，以實現(xiàn)其教育目標。如學校生活中的值日活動、環(huán)境整理，可與勞動教育結合起來。

　　3、講究科學。

　　勞動與技術教育的實施在方式和內容上應充分考慮到小學生的生理、心理發(fā)展水平和年齡階段特征。

　　4、注重實效。

　　從本校的實際情況出發(fā)，從教育的實際效果出發(fā)，選取內容，確定方式，安排實施計劃。在實現(xiàn)基本目標的前提下，盡可能發(fā)揮各地資源優(yōu)勢，形成本學校勞動與技術教育的傳統(tǒng)和特色。

　　四、校本課程的開發(fā)與實際。

　　1、學校圖書室。

　　一是學校的圖書室發(fā)揮好現(xiàn)有圖書的功能，提高圖書的流通率；二是開放閱覽室，供學生博覽群書和查找資料。

　　2、信息技術。

　　重視信息技術教育，教會學生圍繞主題在網上搜尋資料。

　　3、綠色學校的創(chuàng)建。

　　結合學校創(chuàng)建“綠色學�！钡墓ぷ髯龊镁C合實踐活動。

　　4、紅色教育。

　　結合學校的紅色教育對學生進行愛國主義教育，愛家鄉(xiāng)的教育。

　　5、對學生進行問卷調查

　　6、家校配合，共造勞動環(huán)境

　�。�1）創(chuàng)設校園熱愛勞動的環(huán)境氛圍。

　�。�2）創(chuàng)設班級熱愛勞動的環(huán)境氛圍。

　�。�3）創(chuàng)設家庭勞動環(huán)境

　　五、主要工作安排

　　二、三月份：

　　1、擬定適應綜合勞動學科特點的學期教研計劃。

　　2、檢查全校綜合實踐活動及勞動教學計劃備課。

　　3、組織開展小學綜合實踐活動及勞動課教研活動。

　　4、結合植樹節(jié)進行植樹活動。

　　四、五月份：

　　1、檢查全校綜合實踐活動勞動教學備課。

　　2、組織開展小學綜合實踐活動及勞動教研。

　　3、從農村實際開展綜合實踐活動，讓學生參加農業(yè)生產勞動。

　　4、結合學校紅色教育開展活動，組織調查三岔紅色史。

　　5、組織小學生開展小論文、小制作、小發(fā)明活動。

　　六月份

　　1、學期綜合實踐及勞動教學教研工作總結。

　　2、收集、整理本學期工作資料。

活動方案篇3

　　活動目標

　　1.用線條小人的繪畫表現(xiàn)勞動者的勞動狀態(tài)。

　　2.增進對勞動樂趣的感受，培養(yǎng)愛勞動的習慣。

　　活動準備

　　經驗準備：孩子用線條小人做過游戲，對線條小人有一定理解。

　　孩子有過勞動體驗。

　　材料準備：孩子勞動時的照片、關節(jié)小人、白板、白板筆。

　　活動重難點

　　重點：用線條小人表現(xiàn)勞動中的勞動者。

　　難點：將孩子勞動時的照片轉變成為線條小人畫。

　　活動過程

　　1.游戲：“我是小木偶”。

　　教師出示關節(jié)小人，孩子聽教師口令，模仿關節(jié)小人進行動作游戲，比如轉轉頭、伸伸胳膊、擺擺手，要求孩子邊做動作邊說出頭部、身體的位置變化。

　　2.出示孩子勞動時的照片。

　　(1)師：照片中的小朋友在做什么?他是怎么做的呢?(請孩子模仿并且說出自己身體部位的位置變化)

　　(2)師：照片中的小朋友的動作有什么特征?剛才“我是小木偶”的.游戲中，也做過這個動作，請回憶一下，你當時的身體部位發(fā)生了哪些變化?

　　2.示范部分動作的繪制。

　　(1)教師在白板上用白板筆繪制線條小人，表現(xiàn)照片中勞動著的孩子形象。

　　(2)請兩個孩子配合，一個做動作，一個在白板上繪制出線條小人。

　　4.孩子繪畫。

　　(1)引導孩子說說自己想畫哪些勞動者，可以是身邊的人，也可以是自己。

　　(2)指導孩子畫勞動中的線條小人。

　　5.分享交流。

　　繪畫完成后，請孩子逐一向小朋友們介紹自己畫的線條小人，說說它在進行什么勞動。

活動方案篇4

　　為推進我校跑操活動的開展，倡導體育拼搏精神，強身健體，使跑操起到真正鍛煉身體、增強學生體質、提高學習效率和班級凝聚力的`作用。經學校研究決定在全校開展以班級為單位的跑操競賽評比活動。具體方案如下：

　　一、比賽時間：20xx年3月17日(周五)上午6:30開始

　　二、比賽地點：學校操場

　　三、參加人員：初二所有班級

　　四、比賽要求：

　　1.參加人數(shù)：若本班人數(shù)為50人或者多余50人，則參加比賽人數(shù)為46人(含1名體育委員);若本班人數(shù)不足50人，則參賽人數(shù)為41人(含1名體育委員)。少一名學生扣5分。

　　2.各班統(tǒng)一穿著春秋季校服，

　　3. 按抽簽順序1---36號依次進行跑操比賽，各班提前在比賽起跑區(qū)域集合整隊。

　　4.跑操過程中要求排面整齊、步調一致，有力、有節(jié)奏，注意協(xié)作性，整體整齊。

　　5.班級要有自己的跑操口號(不得含有代表本班數(shù)字的口號，若出現(xiàn)本班數(shù)字扣20分)，可以喊一二三四，口號響亮。

　　五、評分標準：

　　從集合開始，進場、退場、跑操隊列、服裝、精神面貌、班級口號、領跑員、班級秩序及衛(wèi)生保持等內容進行打分。評委現(xiàn)場評分。取所有評委的平均分定為本班最終得分。

　　六、獎勵方案：

　　1、一等獎：3名各加班級量化分20分;

　　二等獎：4名各加班級量化分15分;

　　三等獎：5名各加班級量化分10分。

　　2、優(yōu)秀體育委員8名，各加班級量化分8分。

　　未盡事宜，另行通知。

　　初二級部

　　20xx.3.15

活動方案篇5

　　一、活動主題：

　　感恩你我，真情成長

　　二、活動名稱：

　　小班：我愛我家——愛自己，愛家人

　　中班：愛在身邊——愛自己，愛家人，愛同伴

　　大班：感恩的心——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

　　三、活動目的：

　　自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。但近年來生活條件好了，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，不懂得感謝，只知道索取。

　　因此希望通過感恩節(jié)活動，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的'人，用一顆感恩的心面對未來的美好人生。

　　四、活動時間：

　　20xx年11月23日

　　五、活動地點：

　　幼兒園

　　六、具體安排：

　　教師篇：

　　1、在11月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開感恩節(jié)活動的序幕。

　　2、教唱《讓愛住我家》。

　　3、教學《感恩節(jié)的由來》。

　　4、開設感恩節(jié)主題網站。班級網站各個班級負責，主網頁由各信息員負責。

　　幼兒篇：

　　1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》（年級組長負責）

　　2、畫一幅畫，感恩父母。（年級組長負責）

　　3、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。（各班級老師負責）

　　4、去敬老院為老人表演節(jié)目，送上誠摯的祝福。（大班年級組）

　　家長篇：

　　1、學唱《讓愛住我家》。

　　2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母�；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。

活動方案篇6

　　今年是紅軍長征勝利80周年， 80年前，我們的前輩用生命和熱血譜寫了“驚天地，泣鬼神”的長征之歌，而80年后，作為新一代大學生的我們，是否能夠真正理解長征精神呢?為回顧紅軍在中國共產黨領導下艱苦卓絕的光輝歷程，大力弘揚偉大的長征精神，引領當代大學生傳承革命精神，為此校團委決定開展以“弘揚長征精神，爭當紅色傳人”為主題的團日活動，現(xiàn)就有關事項通知如下：

　　一.活動主題：弘揚長征精神，爭當紅色傳人

　　二.活動方式

　　1.開展“弘揚長征精神，爭當紅色傳人”的`主題班會。長征之所以可以取得勝利，與紅軍嚴明的紀律和規(guī)定息息相關。我們不僅僅要弘揚和傳承長征精神，還要學習紅軍如鋼鐵般的紀律。以黨和國家領導人紀念長征勝利重要講話為學習材料，以講長征故事，誦長征詩歌等多種方式開展班會，認真體會長征精神的深刻內涵，做一名合格的文理人。

　　2.以各院系為發(fā)起單位，同步微博，微信等網絡媒體平臺，組織學生開展集中發(fā)聲活動。各院系新媒體平臺要第一時間對紀念紅軍長征勝利80周年主題活動進行動態(tài)宣傳報道。各院系要結合各項工作的開展，大力加強新媒體平臺的宣傳推廣。

　　3.各團支部可組織紀念紅軍長征勝利80周年唱紅歌比賽，通過歌唱來抒發(fā)愛國愛黨情懷，樹立崇高理想，提高個人對革命的認識與理解程度。

　　4. 開展以“弘揚長征精神，爭當紅色傳人”為主題的征文活動，通過寫文章讓同學們對此次活動有更深刻的了解，寫下自己對長征精神以及紀律與安全的認識。

　　注：以上活動方式僅供參考，各院系可根據(jù)本院系的實際情況，有序地進行團日活動。

　　三.活動要求

　　1.文字總結。各院系上交團日活動總結，應包括如下內容：活動背景，活動目的，活動方式，學生參與情況,活動效果等。(各院系可根據(jù)本院系實際情況酌情調整)

　　2.活動照片。照片要求清晰完整，分辨率不小于1200×1600，數(shù)量不得少于五張。

　　3.字體要求。標題小三號宋體加粗;正文四號仿宋體，行距26磅;落款四號宋體;時間統(tǒng)一為二○一六年10月×日。

　　4.上報時間：各院系請于10月25日之前，將紙質版送至校團委。(新校區(qū)送至思賢樓113團委辦公室，聯(lián)系人： ;老校區(qū)送至x號公寓樓xx辦公室，聯(lián)系人： .電子版統(tǒng)一發(fā)到校團委組織部郵箱( ))。

　　望各院系團總支能夠積極認真組織開展活動，并及時上報活動總結，本學年“五四評優(yōu)”工作將以此作為考核標準之一。

活動方案篇7

　　一、指導思想

　　為貫徹落實《關于開展全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》，全面落實科學發(fā)展觀，大力推進素質教育，切實加強學校體育工作，牢固樹立“健康第一”的指導思想，構建一系列能體現(xiàn)學校特色及適合學生特點的體育賽事活動，引導全體學生積極參與內容豐富、形式多樣的校園群眾性競賽活動，積極響應“陽光體育活動”活動，提高體育運動基本能力，重視終身體育的意識和習慣培養(yǎng)，提高學生健康水平，促進學生的和諧發(fā)展。不斷豐富青少年的課余文體生活，進一步提高青少年的身心健康水平和審美情趣。

　　二、總體目標

　　1.在校園中形成“人人有項目，班班有團隊，各年級有比賽”的群眾性體育活動新局面。

　　2.培養(yǎng)學生樹立“健康第一”的觀念和終身體育的意識，養(yǎng)成學生每天堅持鍛煉一小時的生活習慣，提升全體學生的體質健康水平。

　　3.大力推動洪馬中學校園體育賽事活動的開展，讓學生在校園中就能找到適合自己的體育活動項目。

　　4.塑造學校體育品牌意識，完善區(qū)域內體育賽事與學校體育運動特色項目共同發(fā)展。

　　三、組織領導小組

　　組長：宋德安

　　副組長：倪彩英，戴方亮，朱巨亮

　　組員：各年級部主任、各班班主任、體育教師

　　四、措施保障策略

　　1.堅持大德育觀下學校體育工作整體發(fā)展思路，營造和諧生動、人文多元、豐富多彩的學校體育文化氛圍。

　　2.堅持因地制宜，開展多種多樣、形式靈活、內容豐富多彩，寓教于樂的陽光體育運動競賽及訓練合作。

　　3.堅持體育教學改革與群體活動、體育競賽協(xié)同發(fā)展，并把提高體育課教育教學質量放在首位。

　　4.堅持推進公平公正的體育比賽精神與規(guī)則意識教育，樹立學校體育達標爭優(yōu)創(chuàng)先的競爭意識。

　　5.堅持項目管理的過程化控制與反饋(監(jiān)控和檢查指導或隨機抽測)，并適時與政教處合作共同對學校體育工作做好督導評估。堅持體育搭臺，教育唱戲，突出時代主題，整合學校優(yōu)質教育資源，積極利用體育平臺將學校的辦學成果、教學理念及教學成績向同行、向社會宣傳展示，樹立良好形象。

　　五、活動內容規(guī)劃

　　1.大課間操20xx年大課間活動在總結保持原有成績的基礎上要實現(xiàn)兩個突破，以此達到對整體大課間工作的推動作用。設想之一：

　　在全校各班級之間開展課間操檢查評比活動。

　　設想之二：在全校范圍內開展“室內操或教室操”評比，開展課間操可進行“菜單選擇式”課間操操作模式，促進課間操活動更加科學化，多樣化，規(guī)范化方向發(fā)展，提高大課間的實效性，更好地實現(xiàn)特色發(fā)展，推動我校大課間活動再上一個新臺階。

　　解決措施之一：繼續(xù)實施大課間活動的抽檢制度。強調大課間活動的常規(guī)化管理意識，強調大課間活動每天都是迎檢日，確實保證落實每天一小時的活動時間。

　　解決措施之二：以大課間活動特色項目申報與檢查評比為契機，推動學校大課間工作與教育教學理念和整體工作的整合，形成優(yōu)質教育資源。(特色項目是指學校選定自己大課間的一項內容作為特色項目)

　　2.課外群體活動(包括運動會模式改革)

　　在傳統(tǒng)體育活動內容如跳繩、踢毽等基礎上，豐富內容與形式，創(chuàng)新活動方式，開展陽光體育與陽光伙伴集體性體育競賽活動，進一步豐富校園文化生活。

　　設想之一：推廣開展“陽光伙伴系列活動之一”：初一年級男子足球賽，初二、高一年級女子跳繩比賽。學校應有意識創(chuàng)設師生共同參與的群體活動文化氛圍。讓陽光灑滿校園，讓陽光體育運動留給學生愉快的回憶。

　　設想之二：實現(xiàn)“人人有項目，班班有團隊，年級有比賽”的新局面，在校園開展形式多樣的小型集體性的體育競賽活動。

　　設想之三：嘗試開展陽光歷奇體育游戲體驗活動，在班級搞試點再在全校推廣。

　　解決措施之一：向典型學校學習經驗并進行創(chuàng)新普及，為在全校的群眾性體育競賽活動開展打下基礎。

　　解決措施之二：通過教研培訓、現(xiàn)場會等形式進一步普及花樣跳長短繩的經驗，促進全校一體化發(fā)展。

　　解決措施之三：對校園小型多樣體育競賽活動情況進行調研，并加強指導監(jiān)督工作，保證學生有充足的體育活動時間。

　　3.體育競賽

　　目前，我市普及開展的體育競賽項目主要有：中小學生田徑運動會、足球賽、排球賽、籃球賽等。此外，各校校本課開發(fā)的課程資源或學校自己單獨組隊參加的競賽項目有：羽毛球、乒乓球等。

　　設想之一：在已有的優(yōu)勢基礎上，從長遠發(fā)展著想，考慮設立學校重點扶持的.競賽項目，如排球。

　　設想之二：增加新的賽事內容。

　　設想之三：調整一些比賽的形式與內容，以更好地推動賽事的健康發(fā)展。

　　設想之四：為讓“人人有項目，班班有團隊，年級有比賽”的新局面在我校有切實地發(fā)展，可嘗試開展一些以班級為單位的年級之間的對抗賽。

　　設想之五：建立新的監(jiān)督與評價機制，切實保障各項比賽的公平公正。

　　解決措施之一：引進或聘請相關專業(yè)人才對體育教師進行相關體育專項技能尤其在訓練指導能力方面的培訓。

　　解決措施之二：發(fā)揮體育課堂教學主渠道的作用，加強體育課運動技能教學，促進學生掌握至少2項的體育運動技能。解決措施之三：根據(jù)學校發(fā)展的需求，適當引進體育教師或對我校的體育師資力量進行合理的分配。還可以與體育運動訓練學校聯(lián)合，實施委托訓練。

　　六、工作要求：

　　1.全校各班級開齊開足上好《體育與健康》課，政教處在適當時候要進行專項督導檢查工作。

　　2.貫徹落實《學校體育工作條例》和《國家學生體質健康標準》的實施方法，加強學校體育課程活動基礎建設，針對學生體質健康存在的不足，認真落實課程要求，認真落實學生體質健康標準測試工作，全面提升學生體質健康水平。

　　3.結合學校實際與特色創(chuàng)建，加強學校體育文化建設，尋找和挖掘學校體育特色發(fā)展的途徑，使校園文化與課程活動、學生與體育老師關系共同和諧發(fā)展，形成學校體育教學的特色化、個性化。

　　4.加強學校體育安全管理。要強化安全意識，牢固樹立“安全責任重于泰山”的思想，加強對體育教師的安全知識和技能培訓，對學生加強安全意識教育。要強化活動安全管理，加強體育場館、設施的維護，確保安全運行。加強安全制度建設，科學合理地制定活動計劃和流程，明確安全責任，完善安全措施。

活動方案篇8

　　時間：20xx年10月29日周五下午15:00-16:30

　　地點：幼兒園操場

　　活動流程：

　　1、請家長在家和孩子一起制作萬圣節(jié)南瓜燈，周五早上帶來幼兒園

　　2、周五下午15:00―15:30，家長現(xiàn)場制作面具給自己的孩子，老師準備材料：卡紙，彩帶

　　3、和家長制作面具同步，孩子現(xiàn)場臉部彩繪。

　　4、孩子跟每個家長索要糖果。（15分鐘）

　�。ㄖ饕桥囵B(yǎng)孩子禮貌用語的使用和感受萬圣節(jié)的氣氛）

　　5、家長和孩子一起親子游戲互動（游戲如下）（40分鐘）

　　6、大家一起拍照留影，記錄這個難忘的瞬間。

　　要求：

　　1、所有的小朋友的家長都要參加

　　2、請?zhí)崆皽蕚浜媚瞎蠠簦芪逶缟蠋Щ貋?/p>

　　3、愿意給小朋友準備萬圣節(jié)節(jié)日服裝的家長可自行準備

　　4、請準備糖果至少30塊，因為班內27個小朋友，3個老師哦

　　5、請交5元材料費

　　6、請家長告知QQ號，以便聯(lián)系溝通

　　游戲方案：

　　1.游戲：木頭人

　　玩法：幼兒與家長組成一組跳舞，指揮者說“1、2、3木頭人，停！”這時保持當時動作不能動，誰動誰就被淘汰，獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。

　　2.游戲：夾紙球接力賽

　　玩法：將人群分為兩組。孩子的腿間夾著用報紙做成的紙球，家長抱著孩子從A點跑至B點，再從B點返回至A點，下一個家庭繼續(xù)，直至兩組完成。兩組先到者為勝。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。

　　3.游戲：占椅子

　　玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進行，最后留在座位上的家庭為勝利者。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。

　　4.游戲：揪尾巴

　　玩法：一家二口組成一條牛。大人為牛頭，孩子做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內及一定時間內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。

　　5. 游戲：小腳踩大腳

　　玩法：家長和幼兒站在起點線后，游戲開始，家長抱起幼兒，把幼兒的腳放在自己的'腳上，由A點向B點方向前進，繞過椅子再往回走，最先回到起點的一組為勝。

　　6. 游戲：運西瓜

　　玩法：一位家長和孩子面對面，兩手抓住布角把一只球放在布中間，二人合作繞小椅子一圈后，最先運到的家庭獲勝。

　　7.游戲：找寶貝

　　玩法：先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的為勝。

　　游戲不一定這么多，看時間掌握，最后，得到南瓜最多的小朋友獲得一份特別的禮物哦！

　　（我?guī)湍銈儨蕚淠瞎厦婢擢劷o獲勝的小朋友）

活動方案篇9

　　活動主題：五一大促銷

　　活動內容：

　　在4月28日到5月7日期間，凡在某超市各分店購物滿300元的顧客，可進行現(xiàn)場抽獎，抽取幸運海南四日游的名額，到海南天涯海角去感受“海的味道”

　　特等獎2名（5個店共10名）各獎海南四日游名額一個

　　一等獎3名（5個店共15名）各獎美的'吸塵器一個

　　二等獎10名（5個店共50名）各獎立邦電飯煲一個

　　鼓勵獎100名（5個店共500名）各獎柯達膠卷一卷

　　二、服裝打折自己做主

　　在4月27日到5月26日期間，凡在某超市商場購買男裝、女裝、睡衣等的顧客，憑電腦小票可轉動幸運轉盤，轉到幾折，顧客即可享受幾折的現(xiàn)金折扣。

　　活動期間還將有服裝秀和服裝限時搶購活動。

　　服裝限時搶購活動，每天舉行兩次，最低達到2折。

　　三、五一驚喜三重奏（限某超市）：

　　一重奏：全城至低（各種商品價格全城至低，便宜至極）

　　二重奏：二十萬積分卡顧客“五一”傾情大回饋

　　4月28日至5月9日期間，所有積分卡顧客憑積分卡可以在某超市特惠購買指定商品。

　　三重奏：開心購物幸運有您

　　5月1日至7日，一次性在某超市購物滿30元的顧客可參加現(xiàn)場活動，獎品豐富，永不落空。獎品有：精美盒紙、1公斤大米、500ML食用調和油。

　　四、某超市“五一”部分特價商品：

　　五一期間某超市共推出了近千種的特價商品，包括了日用百貨、食品、電器、服裝、生鮮等各種商品。

活動方案篇10

　　一、活動目的

　　通過本次活動，使學生了解學校優(yōu)美的環(huán)境來之不易，增強學生的愛校意識和責任心；為學校的環(huán)境問題出謀獻策；培養(yǎng)主人翁意識；讓學生明確校園環(huán)保的重要性，形成人人愛綠色校園、人人建設綠色校園的良好氛圍。

　　二、活動準備

　　1、組織學生收集校園內同學們美和不美的行為。

　　2、準備優(yōu)美校園的的圖片、資料及環(huán)保兒歌。

　　3、同學們準備好筆和紙。

　　三、主持人：

　　四、活動過程：

　　主持人：

　　尊敬的肖老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　首先問同學們一個問題，什么是家？

　　同學們自由回答。（家是溫馨的港灣，家是我們成長的搖籃�！�

　　主持人：每個人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個共同的家，那就是——我們的學校。我愛我們的家，更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會的主題是《我用實際行動愛校園》。

　　二、大家暢所欲言，談談自己對學校環(huán)境的`看法。

　　自由發(fā)言及個別抽答，老師適當引導：校園里吃零食的同學多嗎？在他們吃完零食后，校園里就會多出許多東西，你們知道是什么嗎？

　　三、老師點評講解。

　　1、一下課，小賣部的門口就擠滿了人，同學們捧著一塊塊零食，咬著一支支冰棍，吃著、笑著、鬧著從小賣部出來，一部分同學就隨手把包裝袋丟在地上。風一吹，花花綠綠的包裝紙滿天飛舞，在我們的校園里“偏偏起舞”。還有在教室里面，也時常有同學把廢紙隨手亂丟在地上。

　　所有的這些，都跟我們的校園是極不相稱的。我相信，沒有一個同學希望在這樣一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。

　　2、提問：每當面對這樣的情況時，你都是怎樣對待的呢？

　　請同學來說說，

　�。�1）當你發(fā)現(xiàn)地上有垃圾的時候，你會怎樣做呢？

　�。�2）當你看到有同學在亂丟廢紙或其他垃圾的時候，會對他說些什么呢？

　　學生討論交流，并請個別回答。

　　3、師作評價：同學們說的都對，可是光一個人做就夠了嗎？

　　同學們，愛護校園環(huán)境，人人有責。當你想隨手丟掉廢紙的時候，請你多走幾步路，把它丟到垃圾箱里；當你走在操場上，看見地上有一片紙時，請你彎腰撿起來。如果我們人人都這樣做，那么我們的校園將會是多么美麗、整潔啊。

　　4、同學們，光是愛護我們校園的環(huán)境衛(wèi)生就夠了嗎？

　　不夠，我們還應當愛護整個地球媽媽。

　　四、評一評：

　　以前老師聽說過這樣一件事：有兩個外國人，象我們平時一樣走在大街上，不同的是他們手里拿著香蕉皮在逛街呢。這時迎面來了一個騎車的青年人，將手中的飲料包裝盒隨手扔在了地上，在不遠的地方就放著一個垃圾桶，其他路過的幾個人，也很自然的從這個飲料盒上踩過了。而這兩個外國人卻很“特別”，其中一位撿起了飲料盒，連同他們手中的香蕉皮一起丟進了垃圾箱里。

　　1、就是這樣一件小事兒，你覺得誰做得對，誰做的不對呢？

　　2、那么在其他地方，在你身邊你見過哪些破壞環(huán)境的情況呢？他們對嗎？學生說一說。你還想對大家說點什么呢？

　　五、做一做：

　　1、師小結：愛護環(huán)境是我們每一個人的責任，地球是屬于我們每一個人的，我們都應該去保護它。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得愛護珍惜它；優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們道德高尚，學會做人。讓我們都行動起來吧，告訴大家一起來保護我們的校園，讓我們在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方快樂生活吧！讓我們在一個環(huán)境優(yōu)美、四季如春的校園學習成長吧！

　　讓我們人人都行動起來，下面請班長向大家讀出倡議書吧！

　　2、你能把你收集到的環(huán)境保護宣傳語告訴大家嗎？

　　學生個別回答自己收集到的宣傳語。如：愛護環(huán)境，人人有責。愛惜地球就是愛惜我們的生命。

　　3、那么你想讓你的宣傳語被大家看到嗎？你想你制作的宣傳畫張貼在校園的某些角落嗎？那么就動起手來，把你的宣傳語畫出來吧，老師也做了一些這樣的宣傳語圖畫，師展示繪制的宣傳語圖畫。

　　4、生根據(jù)老師提供的圖畫進行模仿或創(chuàng)造

　　5、對學生的畫進行多方式評價并展示或做黑板報張貼使用。

　　六、自查不良行為

　　主持人：同學們，兒歌不僅要記在心里，而且還要落在行動上，我們的校園才會更美麗。美麗的校園，是靠我們大家共同來呵護的。但是,還有一些不自覺的同學在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請同學們討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。你有這種行為嗎？

　　(以下便是不保護環(huán)境的例子)

　　（1）在校園內大聲喧嘩，在走道上瘋跑、追打。

　�。�2）在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

　�。�3）踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。