活動方案優(yōu)選[7篇]

　　為保障事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的活動方案7篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一、活動目的及意義：

　　構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，加強學(xué)校和家庭的聯(lián)系，密切師生關(guān)系，宣傳學(xué)校政策，指導(dǎo)家庭教育，拓展學(xué)生思想道德教育時空，全面了解學(xué)生，促進(jìn)青少年健康成長，辦人民滿意的教育。

　　二、實施辦法和要求

　　1、家訪對象：

　　三類學(xué)生：一是具有轉(zhuǎn)學(xué)傾向的學(xué)生；二是問題學(xué)生或?qū)�學(xué)校有意見的學(xué)生家長，三是邊緣學(xué)生。

　　2、家訪形式和人員

　�、� 各班班主任必須采取登門走訪的形式，對必訪家庭的家訪率達(dá)到80%；

　　② 個別特殊學(xué)生班主任通過電話、家長來校、家校聯(lián)系卡等形式與家長聯(lián)系。

　　3、家訪內(nèi)容

　�、� 了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；

　　② 向家長匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共同探討促進(jìn)孩子發(fā)展的.教育措施、方法和手段。

　�、� 宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作；

　�、� 征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議等。

　　4、家訪反饋

　�、� 教師要做好家訪記錄，并做好訪后分析工作。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類加以梳理，并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。鼓勵教師根據(jù)家訪情況對學(xué)校教育工作提出有見地的建議；

　�、� 各班主任在每階段家訪工作結(jié)束后將家訪記錄本交到政教處。

　　5、家訪要求及考核

　�、� 班主任在家訪中要樹立安全意識，確保安全。

　�、� 教師在家訪中要樹立服務(wù)意識、主動意識、研究意識、溝通意識、時效意識和平等意識，對家長要態(tài)度誠懇，講究方法，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，客觀反映情況，切忌告狀式家訪，樹立新紀(jì)元教師的良好形象。

　　③ 學(xué)校將把教師家訪工作情況作為考核教師師德情況的重要內(nèi)容，并作為教師評選先進(jìn)的重要依據(jù)。政教處依據(jù)家訪記錄單，對家訪家庭實行訪后調(diào)查。

　　中學(xué)政教處

　　一、初步擬定家訪學(xué)生情況：

　　1、具有轉(zhuǎn)學(xué)傾向?qū)W生名單及基本情況：

　　(必須含有學(xué)生姓名、家庭地址、電話號碼等主要信息)

　　2、問題學(xué)生名單及基本情況：

　　(必須含有學(xué)生姓名、家庭地址、電話號碼等主要信息)

　　3、學(xué)習(xí)困難或邊緣學(xué)生名單及基本情況：

　　(必須含有學(xué)生姓名、家庭地址、電話號碼等主要信息)

　　4、其他類型學(xué)生名單及基本情況：

　　(必須含有學(xué)生姓名、家庭地址、電話號碼等主要信息)

　　學(xué)生姓名 性別 家訪時間 班級 住 址 被訪人姓名 聯(lián)系電話 家訪形式 來訪 電訪 書信家訪 訪問記錄

　　訪問人（簽名）： XXX

活動方案 篇2

　　活動時間：

　　20xx年4月25日下午15：50-16：40

　　活動地點：

　　本部體育館、室外籃球場

　　活動項目：

　�、佟斑^河拆橋”（集體項目）

　�、凇皾L鐵環(huán)”（個人項目）

　　裁判組成員：

　　工會主席及各位委員

　　活動獎勵辦法：

　　“過河拆橋”一等獎三名、二等獎六名、其余是三等獎；“滾鐵環(huán)”一等獎六名、二等獎十二名、其余是三等獎

　　活動規(guī)則：

　　一、 “過河拆橋”（集體項目）

　　三人一組，每個年級最多報3組。

　　每隊三人，三塊腳墊。隊員只能踩在腳墊兒上，通過團隊合作，從指定的起點移動到終點。途中腳不能落地，腳落地視為犯規(guī)，應(yīng)從頭開始。

　　二、“滾鐵環(huán)”（個人項目）

　　每個年級最多報6名。

　　選手用手捏頂部是"U"字的鐵絲，推一個直徑60厘米左右的'鐵環(huán)向前，沿指定路線前進(jìn)，到達(dá)終點，計時結(jié)束。途中鐵環(huán)倒地，應(yīng)從倒地處重先開始。

活動方案 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

　　2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的`親切。

　　3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

　　活動時間：9月5日——9月16日

　　活動地點：月明苑幼兒園

　　活動內(nèi)容：

　　一、第一階段（9月5日——9月8）：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。

　　二、第二階段（9月9日）：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

　　三、第三階段（9月10日——9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

活動方案 篇4

　　為了貫徹落實教育局關(guān)于認(rèn)真抓好“安全生產(chǎn)月”活動，進(jìn)一步強化師生安全意識，努力創(chuàng)建一個平安和諧的校園，根據(jù)學(xué)校實際，制定我�！鞍踩�生產(chǎn)月”活動方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持“教書育人、安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞教育局關(guān)于抓好“安全生產(chǎn)月”活動的總體部署和要求，大力推進(jìn)校園安全文化建設(shè)，突出正面宣傳，普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識，提高全體師生安全文化素質(zhì)，努力保障校園安全。

　　二、活動主題

　　安全責(zé)任，重在落實。

　　三、活動時間

　　“安全生產(chǎn)月”活動于**年6月1日至6月30日。

　　四、組織機構(gòu)

　　成立學(xué)校安全生產(chǎn)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：廖昌軍

　　副組長：柯賢杰

　　成員：王康夏長權(quán)楊興發(fā)屈平王玉霞各班主任教師。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“安全生產(chǎn)月”活動辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校政教處，負(fù)責(zé)“安全生產(chǎn)月”各項活動的協(xié)調(diào)和落實工作。

　　五、活動內(nèi)容

　　1、開展校園安全知識宣傳教育。學(xué)校利用教師例會、班會、學(xué)生會、升降旗活動大力宣傳本次安全生產(chǎn)月活動的主題和意義，在全校師生中形成濃厚的'關(guān)注安全，關(guān)愛生命的氛圍。

　　2、學(xué)校團少隊充分利用學(xué)校宣傳資源，發(fā)揮廣播室的陣地宣傳作用，創(chuàng)造濃厚的“安全月”活動氛圍。辦一期安全教育板報；()學(xué)校針對夏季季節(jié)性特點，廣泛開展預(yù)防自然災(zāi)害的安全教育。

　　3、以班級為單位組織學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)校傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，深入開展安全知識教育，增強師生知法守法意識。

　　4、以班級為單位，召開以“安全伴我成長”為主題的班會，會后每生寫出心得體會一篇。通過教育形成“人人懂安全，人人抓安全，人人保安全”的局面。

　　5、加強安全檢查。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在全校范圍內(nèi)開展一次安全隱患拉網(wǎng)式排查，不留死角，對查出的隱患及時整改，不留后患。加強門衛(wèi)與保安管理，落實校園及周邊安全巡查責(zé)任，嚴(yán)防校園傷害事故發(fā)生。

　　6、進(jìn)一步完善突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，進(jìn)行師生間的安全矛盾隱患排查，及時發(fā)現(xiàn)和處理師生中的突發(fā)事件，保證學(xué)校安全訊息暢通和處置及時到位。

　　7、各部門、各班級對安全生產(chǎn)月開展的各項教育活動記載要詳實，按照學(xué)校統(tǒng)一布置和要求，確保安全教育活動落到實處，收到成效，并及時做好宣傳報道工作。

　　8、進(jìn)一步加強汛期預(yù)防溺水教育活動，學(xué)校印發(fā)《告家長書》，告知學(xué)生家長在防止孩子溺水問題上應(yīng)承擔(dān)的監(jiān)護(hù)責(zé)任，請家長共同做好學(xué)生的安全管理工作。要求學(xué)生不私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。為確保預(yù)防溺水教育活動的開展，學(xué)校充分發(fā)揮了教育和管理的職能，將預(yù)防與管理的責(zé)任落實到班級、班主任和課任教師，真正做到“誰主管、誰負(fù)責(zé)、誰在崗、誰負(fù)責(zé)”。同時學(xué)校還啟動夏季汛期教師巡河值日制，每天安排兩名教師在重點地段、重點區(qū)域進(jìn)行巡查，要求各班加強與家庭的聯(lián)系，共同做好“防溺水”工作。

　　四、活動要求：

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織。校長親自掛帥，由政教處制定出具體的活動方案，精心組織，保證“安全活動月”活動有序進(jìn)行，真正取得實效。

　　2、針對季節(jié)特點和工作重點，抓好安全工作。認(rèn)真排查和整改安全隱患，做好防食物中毒、防傳染病、防意外傷害等安全防范工作，落實工作責(zé)任，確保學(xué)校各項工作順利進(jìn)行。

　　3、各班要認(rèn)真落實本方案精神，加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，周密部署，精心組織好本次“安全生產(chǎn)月”活動，

　　4、全體教職工要高度重視“安全生產(chǎn)月”活動，把安全工作開展的扎扎實實。

　　**年5月30日

活動方案 篇5

　　活動目的

　　為了培養(yǎng)幼兒勞動意識、讓幼兒體驗勞動樂趣，理解"五一"勞動節(jié)的意義并記住"五一"是國際勞動日，我園特舉行迎"五一"勞動節(jié)活動。

　　活動時間、地點

　　四月二十九日在幼兒園進(jìn)行四月三十日、五月一日、二日、在家進(jìn)行活動形式以班為單位，班主任負(fù)責(zé)給幼兒講解勞動節(jié)的來歷和意義，勞動過后班主任整理總結(jié)幼兒勞動感受�；顒舆^程中各區(qū)有保教主任安排、督促各班工作。

　　活動過程

　　一、第一階段四月二十九號上午：

　　（幼兒不帶書包，每人帶一塊兒舊毛巾或則清潔球）

　　1、早飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺，老師檢查收回。

　　2、戶外活動時間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生、打水，其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙、磚、棍棒等垃圾物品，（幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的`衛(wèi)生區(qū)保持干凈，同時記住自己班的衛(wèi)生區(qū)）沒有區(qū)外衛(wèi)生區(qū)的班到后勤衛(wèi)生區(qū)里撿。

　　3、幼兒在教師的指導(dǎo)下擦自己的桌、凳。老師檢查過關(guān)后結(jié)束勞動！

　　4、班主任做整理、進(jìn)行勞動教育總結(jié)：勞動感受、勞動價值、勞動的意義，勞動節(jié)是哪一天？等等四月二十九號下午：

　　起床后各班幼兒在老師指導(dǎo)和幫助下整理自己的床鋪。大班幼兒在老師指導(dǎo)下嘗試整理自己的書包。（床上用品讓家長帶回家曬洗）

　　二、第二階段四月三十日、五月一、二號：

　　在這三天內(nèi)家長負(fù)責(zé)引導(dǎo)幼兒做力所能及的勞動，例如：

　　1、飯前飯后幫媽媽摘菜、洗菜、搬凳子、發(fā)放餐具，收拾餐具、洗碗等。

　　2、幫媽媽洗襪子、手套、毛巾、背心之類的小件東西，幫媽媽疊衣服，幫媽媽打掃房間、院落等。

　　3、幫爺爺奶奶錘背、倒水、端飯等每天孩子做了什么家長要有文字記錄，特別是五一節(jié)這天家長要有意思督促孩子勞動，并讓孩子談一談勞動感受，勞動價值、勞動意義、記住勞動節(jié)是幾月幾日！家長把這些整理總結(jié)在信紙上，五月三號（周二）交給老師保存。

　　活動結(jié)果：

　　第一階段每區(qū)選出兩個做得好的班；第二階段每班選出2——5名做得好的家長。

活動方案 篇6

　　為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化學(xué)生思想，促使學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，經(jīng)學(xué)校研究，三月份在全校開展”文明禮貌月”系列教育活動。為了將今年文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩，更加貼近學(xué)生實際，體現(xiàn)德育工作的實效性，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際，制定如下活動方案:

　　一，成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長:

　　副組長:

　　成 員:全體教職工

　　二，主題:

　　“講文明話，做文明事，成文明人”

　　三，活動目標(biāo):

　　1，提高全校學(xué)生的文明水平，使全校學(xué)生的語言文明，行為規(guī)范。

　　2，教育學(xué)生遵守公德，嚴(yán)于律己，禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明中學(xué)生，

　　3，振奮全體師生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中，讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個角落!

　　四，文明禮貌月活動的范圍:

　　1，文明修養(yǎng):重點培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌，科學(xué)精神，創(chuàng)新精神，自立和自理能力，環(huán)境意識。

　　2，團隊精神:重點培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識，正確的競爭觀念，集體榮譽感，協(xié)作精神，良好心理素質(zhì)，全局意識和大局觀念。

　　3，社會責(zé)任感:重點培養(yǎng)學(xué)生的'誠信意識，法律意識，愛校精神和奉獻(xiàn)精神。

　　4，理想信念:重點培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，社會主義和共產(chǎn)主義理想，充分實現(xiàn)自我價值理念。

　　5，好學(xué)精神:重點培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問，求真務(wù)實的態(tài)度，使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法，能創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。

　　五，文明禮貌月活動內(nèi)容及考評辦法:

　　開展”五文明”教育

　　1)，文明宿舍:保持衛(wèi)生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙，無打架斗毆等違紀(jì)現(xiàn)象，宿舍命名格調(diào)高雅(符合宿舍管理條例評為文明寢室，違紀(jì)或未命名一票否決，由政教處和寢室管理員考評)。

　　2)，文明教室:按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認(rèn)真聽講，保持衛(wèi)生(違紀(jì)1人一次扣2分，全體教職工督察)，禁止”在課桌，墻壁上亂寫亂畫，奇裝異服，男生長發(fā)，女生化妝，男女生帶耳環(huán)等”(3月13日政教處到班檢查，1人或1處扣2分)。

　　3)，文明就餐:遵守紀(jì)律，文明就餐，自覺排隊，尊重師傅的勞動，愛惜糧食，節(jié)約用水(政教處及值周教師督察違紀(jì)1人1次扣2分)。

　　4)，創(chuàng)建文明校園:愛校如家，自覺維護(hù)校園環(huán)境，不踩草毀樹，提倡文明風(fēng)尚，不亂寫亂畫，不說粗臟話，言行端莊，不做有損學(xué)校聲譽的事，不說有損學(xué)校聲譽的話(違紀(jì)1人一次扣2分，全體教職工督察)。

　　5)，做文明學(xué)生:關(guān)愛他人，講究文明禮儀，倡導(dǎo)”十字”禮貌用語，即”您好!請!謝謝!再見!對不起!”(違紀(jì)1人一次扣2分，全體教職工督察)，提倡做好人好事，大膽批評，檢舉不良行為(每次加1分，以政教處記錄為準(zhǔn))，積極向校廣播室投稿宣傳文明禮貌月先進(jìn)事跡(每篇加1分，以廣播室記錄為準(zhǔn))。

　　六，活動安排:

　　第一階段: 宣傳發(fā)動階段(3月3日—3月7日)

　　廣泛利用報欄，黑板報，橫幅，國旗下講話，班會，廣播等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識，從而推動本月活動順利全面開展。

　　1，學(xué)校利用國旗下的講話，廣播進(jìn)行文明禮貌月啟動動員(3月3日國旗下講話謝校長啟動動員)。

　　2，政教處做好宣傳標(biāo)語，橫幅。

　　3，校團委，學(xué)生會向全體同學(xué)發(fā)出”說文明話，做文明事，成文明人”倡議書(3月3日國旗下講話學(xué)生會倡議)。

　　4，以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部，班干部的動員，制定出文明禮貌月班級計劃。并召開”講文明話，做文明事，成文明人”為大主題的班會，要內(nèi)容充實，具有教育性，實效性，形式多樣，人人參與，黑板上要體現(xiàn)主題標(biāo)語，并做好班會記錄。學(xué)生中開展好結(jié)對幫學(xué)，關(guān)愛留守學(xué)生活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進(jìn)問題學(xué)生進(jìn)步以及學(xué)生團結(jié)友愛，并做好活動記錄。(3月7日前各班交文明禮貌月計劃加2分，開主題班會或開展活動請政教處參與，每次加5分)。

　　第二階段:實施階段(3月10日—3月28日)

　　1，舉辦”學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”朗誦比賽。

　　要求:(1)演講稿規(guī)定時間4—6分鐘 (2)初一，初二各班組織參賽。 (3)朗誦時間:3月5日

　　2，舉辦”感恩”征文賽(以3。8婦女節(jié)為主題)。

　　要求:(1)初一，初二各班組織參賽。(2)參賽時間:3月13日

　　3，全體教職員工積極參與到活動中來，教育學(xué)生”說文明話，做文明事，成文明人”(以記錄為準(zhǔn))。

　　4，團委學(xué)生會組織文明禮貌月活動督察隊，并做好記錄。

　　5，政教處不定期通報文明禮貌月活動情況。

　　第三階段:總結(jié)階段(3月28)

　　評選，推薦在活動中表現(xiàn)突出的班級和個人。學(xué)校將對在活動中表現(xiàn)突出的11個班級和個人(每班推薦1—2人)給予表彰和獎勵。

活動方案 篇7

　　活動目的：結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題，對學(xué)生進(jìn)行安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育等，學(xué)習(xí)安全知識，學(xué)習(xí)文明行為，聆聽好習(xí)慣故事，高度樹立安全意識。從一開學(xué)就使學(xué)生認(rèn)識到安全、好習(xí)慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。

　　活動對象：三年級二班全體學(xué)生。

　　活動時間：20xx年2月29日下午。

　　活動準(zhǔn)備：安全知識方面的動畫片、兒歌，習(xí)慣養(yǎng)成小故事等。

　　活動過程：

　　主題一：安全教育

　　一、通報假期中出現(xiàn)的安全事故（爆炸、溺水、交通等）；校園中存在的安全隱患。（請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）

　　1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

　　2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

　　3、學(xué)生交通安全隱患。

　　4、校園隱性傷害的隱患。

　　二、播放安全動畫片系列。

　　1、小組討論：我們應(yīng)該如何保護(hù)自己的安全？你想向你的同伴說點啥。

　　2、指名匯報。

　　三、其他校園安全的注意事項：

　　1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？

　　敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

　　2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？

　　自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

　　3、如何加強教室安全？

　　要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不要在教室樓的走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。

　　4、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？

　　先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

　　四、賞讀安全小兒歌：

　�。ㄒ唬┠缢�自救歌

　　溺水勿自慌，迅速離現(xiàn)場。

　　清除口鼻保暢通，拍打后背讓肺暢。

　　若無呼吸人工上，若無心跳擠心臟，

　　趕緊換上干衣裳，盡快送到病床上。

　　（二）燙傷自救歌

　　小朋友，被燙傷，莫要荒。

　　手指傷，有點紅，摸耳朵。

　　面積大，冷水沖，涂膏藥。

　　無膏藥，用醬油，搽蜂蜜。

　　燙得重，送醫(yī)院，莫猶豫。

　　小朋友，要牢記，

　　一沖洗，二護(hù)送，莫忘了。

　　（三）上學(xué)放學(xué)歌

　　下課鈴聲響，依次出課堂；走廊慢慢走，有序不爭搶；

　　樓梯靠右行，不鬧不推搡；運動要適量，上課精神旺；

　　快樂做游戲，個個守規(guī)章；安全記心上，時時不能忘。

　　放學(xué)回到家，別摸刀與叉；插座里有電，千萬別碰它；

　　陽臺很危險，能看不能爬；煤氣有巨毒，別把火來打；

　　一人在家蹲，門是保護(hù)神；如果有人敲，先從貓眼瞧；

　　舉如生人來，別把門兒開；大聲打電話，歹徒最害怕；

　　壞蛋能嚇走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！

　　（四）發(fā)生火災(zāi)怎么辦？

　　同學(xué)們，快快來，我們都來講安全。

　　不玩電器不玩火，把住預(yù)防這一關(guān)。

　　火災(zāi)一旦已發(fā)生，不要驚恐和慌亂，

　　聽從指揮快速跑，乘坐電梯不安全。

　　濃煙圍困呼吸難，要把身體貼地面，

　　弄濕毛巾捂口鼻，離開火場去求援，

　　快快撥打“119”，消防隊來保平安。

　�。�六）自救歌

　　地震來了不要慌，跑到屋外空地上。

　　如果逃跑來不及，躲到桌下或床底。

　　洪水洪水低處流，來臨之前高處走。

　　高山大樹要抓牢，天氣預(yù)報要看好。

　　放學(xué)要走人行道，十字路口看信號。

　　狗咬貓抓毒蛇咬，及時就醫(yī)才最好。

　　吃飯之前要洗手，切記莫把生水喝。

　　過馬路，眼要明，斑馬線上小心行。

　　細(xì)小物，注意玩，千萬別往口中含。

　　水火電，莫亂玩，安全常識記心間。

　　主題二：好習(xí)慣養(yǎng)成教育

　　一、好習(xí)慣養(yǎng)成教育故事。

　　1、戰(zhàn)勝殘疾的巴雷尼——堅持

　　巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應(yīng)媽媽嗎？”

　　母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計劃。體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎的領(lǐng)獎臺。

　　2、珍惜時間的齊白石

　　齊白石是我國著名的書畫家。他非常珍惜時間，從不浪費時間，他一直用一句警句來勉勵自己，這句警句就是：“不教一日閑過”。怎樣才算是在一天中沒有閑過呢？他對自己提出了一個標(biāo)準(zhǔn)，就是每天要揮筆作畫，一天至少要畫五幅。雖然他已經(jīng)90多歲了，但他還一直堅持這么做。

　　有一次，齊白石的家人和朋友、學(xué)生來給他過90歲生日，在喜慶的氣氛中，他一直忙到很晚才把最后一批客人送走。這時他想，今天五幅畫還沒有完成呢，應(yīng)該作完畫再睡覺，于是他拿起筆作畫，由于過度疲勞，難以集中精力，在家人的一再勸阻下，他才去休息。第二天，齊白石早早地起床了，家人怕他累壞身體，都勸他再多休息會兒，可齊白石卻十分認(rèn)真地說：“昨天客人多，我沒有作畫，今天可要補上昨天的‘閑過’呀！說完他又認(rèn)真地作畫了。

　　3、文明禮儀小故事

　　曾子避席

　　“曾子避席”出自《孝經(jīng)》，是一個非常著名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：“以前的圣賢之王有至高無上的德行，精要奧妙的理論，用來教導(dǎo)天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒有不滿，你知道它們是什么嗎？”曾子聽了，明白老師孔子是要指點他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請老師把這些道理教給我�！痹谶@里，“避席”是一種非常禮貌的行為，當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學(xué)習(xí)。

　　4、羅丹的啟示

　　奧古斯迪·羅丹是法國著名雕塑家。他的《青銅時代》、《思想者》、《雨果》、和《巴爾扎克》等作品都有新的創(chuàng)造，他善于用豐富多樣的繪畫性手法塑造出神態(tài)生動富有力量的藝術(shù)形象。他的偉大，還在于他的深刻思想：他沒有浪漫派中容易見到的那些弊病，如膚淺的熱情，空洞的夸張，虛假的內(nèi)涵。他偏愛悲壯的主題，善于從殘破中發(fā)掘出力與美。這使他的藝術(shù)具備博大精深的品格，既動人之情，又啟人之思，使我們得以神游于心靈的波濤，生命的奧義，宇宙的玄遠(yuǎn)，創(chuàng)造的神奇。成為歷史星河中一顆璀璨的巨星。他將其畢生投入到對藝術(shù)執(zhí)著追求和人生種種痛苦的苦苦思索中去。他創(chuàng)作了一種全新的藝術(shù)手法。他的作品所體現(xiàn)出的思想和精神魅力，永遠(yuǎn)帶給人以深沉的美，啟迪著人們不停地去探索。

　　他雖然是一偉人，卻是一位和藹可親、專注敬業(yè)的工作者。一次，他的朋友去看望他，他溫和地引領(lǐng)導(dǎo)著朋友到他的工作室，在一座栩栩如生的雕像旁邊，他仔細(xì)地審視端詳，最后，拿起雕刻刀，專注地開始修補，完全忘記了朋友的存在。最后，當(dāng)他帶著舒嘆，扔下刮刀，轉(zhuǎn)身要走時，發(fā)現(xiàn)了身邊的朋友，連忙說：“對不起，先生，今天把你忘記了，可是你知道…。”他的朋友被他的專注精神感動地笑了。

　　這件事，使我很受啟發(fā)，無論我們從事什么工作，都應(yīng)該全身心地投入，專注地完成，把易于分散的精力和意志貫注在一件事情，才能成功地做好一件工作。

　　二、聽了這些小故事你想說什么。

　　三、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《每周五日好習(xí)慣具體內(nèi)容》、《習(xí)慣訓(xùn)練“七個好”內(nèi)容》《學(xué)生“八個一”活動內(nèi)容》。

　　四、放學(xué)路隊兒歌。

　　領(lǐng)：離開教室時，我們要做到，

　　齊：快速安靜理書包，再把椅子輕輕放�？祆o齊，排好隊，走路不聲又不響。排好隊伍站整齊，遵守規(guī)則別亂跑

　　領(lǐng)：放學(xué)時，要牢記，

　　齊：陌生人，不跟走，回家路上不逗留，一直走到家門口，回到家，有禮貌，見親人，要問好，自己的.事情自己做，做個能干的好孩子。

　　主題三：新學(xué)期期望

　　同學(xué)們，在新學(xué)期開始之際，我們必須清醒地認(rèn)識到，成績只能代表過去，展望新學(xué)期，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強，新學(xué)期，大家都準(zhǔn)備好了嗎？你是不是已經(jīng)給自己的新學(xué)期制定了一個奮斗目標(biāo)呢？俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點滴積累。一年之計在于春，以下是老師給同學(xué)的幾點建議，希望能對大家新學(xué)期的學(xué)習(xí)有所幫助：

　　第一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，可能大家都聽說過一句話：態(tài)度決定一切，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度將是取得好成績的基礎(chǔ)，希望大家在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中要做到：認(rèn)真、勤奮、刻苦、求實。

　　第二、多讀一些好書，"腹有詩書氣自華"，新學(xué)期在學(xué)好課堂書本知識之余，老師建議大家能夠多讀一些課外書，增加見識，積累知識，還能提高自身的文學(xué)素養(yǎng)，在今后的日子里，老師也將不斷的給同學(xué)們推薦一些好書供大家學(xué)習(xí)。

　　第三、養(yǎng)成自覺、自立的習(xí)慣，有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的習(xí)慣。好的習(xí)慣能彌補不足，不良的習(xí)慣將使優(yōu)勢變成劣勢，自立能培養(yǎng)我們獨立自主的能力，有利于我們將來更好的面對社會和人生。

　　第四、養(yǎng)成書寫的習(xí)慣，練好鋼筆字，提高寫字的速度，既快又好。學(xué)會抓緊時間，減少回家作業(yè)時間。

　　第五、在我們的生活當(dāng)中，每天都發(fā)生著許許多多的事情，有些是無意義的瑣碎的事情，但有些卻是值得我們記憶的事情，它們或許能給我們很大的教育和啟發(fā)，希望同學(xué)們在新的學(xué)期能夠拿起自己手中的筆，將這些值得記憶的事情及時的記錄下來，積累寫作素材的同時還能提高我們的寫作能力，

　　同學(xué)們，春華秋實，春天是播種的季節(jié)，讓我們播種一個信念，收獲一個行動，播種一個行動，收獲一個習(xí)慣，播種一個習(xí)慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運

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