活動(dòng)方案合集【6篇】
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
各系、部：
為貫徹《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》精神，落實(shí)《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)大學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，決定在全院范圍開(kāi)展“明與我同行”主題教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)意義
通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)主題教育活動(dòng)，把大學(xué)生精神明創(chuàng)建活動(dòng)、公民道德教育活動(dòng)、院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等各項(xiàng)工作結(jié)合起，由淺入深地開(kāi)展教育、引導(dǎo)工作，樹(shù)形象、揚(yáng)正氣，進(jìn)一步推進(jìn)校園精神明建設(shè)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
以“儀表明、舉止明、教室明、宿舍明、餐廳明”為主要內(nèi)容，廣泛開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，營(yíng)造明修身氛圍，強(qiáng)化明意識(shí)、做明學(xué)生、建明校園、樹(shù)明風(fēng)尚。具體包括：
1儀表明：
(1)服裝整潔、大方、得體。不穿奇裝異服，宿舍樓以外不穿背心、拖鞋、休閑短褲。
(2)發(fā)型得體，體現(xiàn)大學(xué)生積極向上的精神面貌和職業(yè)要求。不染發(fā)、不留奇異發(fā)型；
()妝容清新陽(yáng)光，不濃妝艷抹，不戴不合學(xué)生身份的首飾；
2舉止明：
(1)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境的.整潔優(yōu)美和秩序；不踩踏草坪，不亂扔垃圾。
(2)用語(yǔ)明。不大聲喧嘩，不說(shuō)臟話。
()培養(yǎng)健康向上的生活習(xí)慣。按時(shí)作息，不，不酗酒，不飚車、不滋事，公共場(chǎng)所不吸煙；
(4)明交往。展示良好的教養(yǎng)和人修養(yǎng)，尊重他人，自尊自重，友愛(ài)團(tuán)結(jié)，和諧相處，異性交往有節(jié)有度；
教室明：
(1)積極建設(shè)明堂，尊敬師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律；
(2)保持教室潔凈，桌椅擺放整齊，不將食物帶入教室，做到教室無(wú)垃圾。
()搞好班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，建設(shè)有專業(yè)特色、班級(jí)特點(diǎn)的教室化。
4宿舍明：
(1)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。不晚歸，杜絕夜不歸宿；
(2)自覺(jué)維護(hù)宿舍安全，明用電。不使用大功率電器，杜絕私拉亂接；
()遵守宿舍紀(jì)律。不在宿舍喝酒、養(yǎng)寵物，不留宿非本宿舍人員；
(4)保持宿舍干凈整潔，物品擺放有序，被褥疊放整齊；
()明上網(wǎng)。不瀏覽不健康網(wǎng)站，不散布、傳播謠言，不超時(shí)上網(wǎng)；
餐廳明：
(1)按時(shí)就餐，自覺(jué)排隊(duì)，不插隊(duì)，不擁擠；
(2)規(guī)矩就餐，彰顯用餐明習(xí)慣；
()愛(ài)惜糧食，剩飯菜倒入垃圾箱，不隨便亂扔；
三、活動(dòng)安排
1宣傳發(fā)動(dòng)階段：（月29日—4月8日）
學(xué)院召開(kāi)專門會(huì)議，部署本次活動(dòng)；各系部根據(jù)活動(dòng)要求，認(rèn)真落實(shí)；各班召開(kāi)主題班會(huì)，自查自糾不明行為并進(jìn)行精準(zhǔn)幫扶。
2全面實(shí)施階段：（4月11日—6月12日）
重點(diǎn)工作：
�。�1）成立院、系流動(dòng)監(jiān)督崗，設(shè)立不明行為曝光臺(tái)；
（2）開(kāi)展“厚德端行、明修身”主題班日活動(dòng)；
（）開(kāi)展“明與我同行”征、朗誦比賽；
�。�4）開(kāi)展星級(jí)明個(gè)人、宿舍創(chuàng)建活動(dòng)；
總結(jié)表彰階段：（6月1日—6月26日）
活動(dòng)結(jié)束后各系部總結(jié)活動(dòng)正反兩方面材料，學(xué)院將對(duì)活動(dòng)整體評(píng)估，對(duì)明集體、明個(gè)人予以宣傳和表彰。對(duì)不明行為的集體和個(gè)人通報(bào)批評(píng)，并實(shí)行評(píng)優(yōu)、評(píng)先、資助一票否決。
四、活動(dòng)要求：
1“明與我同行”主題教育活動(dòng)是全面提高大學(xué)生素質(zhì)的重要舉措，各系部負(fù)責(zé)人、全體輔導(dǎo)員，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，做到有組織、有措施、有檢查、有評(píng)比，求實(shí)效，防止走過(guò)場(chǎng)。
2學(xué)生干部、學(xué)生黨員、入黨積極分子在“明與我同行”主題教育中率先垂范，以實(shí)際行動(dòng)感染、引導(dǎo)和帶動(dòng)其它同學(xué)從自身做起，從身邊的小事做起，人人爭(zhēng)做明修身的模范。
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)生工作委員會(huì)
活動(dòng)方案 篇2
為進(jìn)一步提升外僑辦工作水平，切實(shí)營(yíng)造團(tuán)結(jié)共事、細(xì)心謀事、潛心干事、高調(diào)辦事、高效成事的工作氛圍，根據(jù)縣政府辦公室“創(chuàng)一流干部隊(duì)伍、創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)、創(chuàng)人民滿意單位”活動(dòng)安排，結(jié)合本辦實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)
緊緊圍繞“為僑服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，為國(guó)家總體外交服務(wù)”的外僑工作方針，將“三創(chuàng)”活動(dòng)與“項(xiàng)目決戰(zhàn)年”、“集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問(wèn)題”等主題活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，夯實(shí)僑務(wù)工作三大品牌，確保在年度考核中評(píng)為全市先進(jìn)單位，爭(zhēng)取榮獲國(guó)家級(jí)單項(xiàng)工作獎(jiǎng)，為縣和縣政府辦公室工作爭(zhēng)光添彩。
二、工作措施
1、精于學(xué)習(xí)，錘煉本領(lǐng)。深研國(guó)家外交、僑務(wù)政策、法律，及時(shí)掌握國(guó)內(nèi)外時(shí)事動(dòng)態(tài)，完善涉外涉僑應(yīng)急機(jī)制，撰寫文章3萬(wàn)字以上，爭(zhēng)取在中僑網(wǎng)等國(guó)家、省、市、縣級(jí)媒體發(fā)表文章10篇以上，擴(kuò)大外僑工作影響力。
2、努力爭(zhēng)資，辦好實(shí)事。推進(jìn)何市鎮(zhèn)衛(wèi)生院、古市鎮(zhèn)汪坪小學(xué)等2個(gè)僑捐贈(zèng)項(xiàng)目建設(shè)，確保8月按時(shí)竣工。舉辦好山口鎮(zhèn)慈愛(ài)民林東僑心小學(xué)的`竣工典禮，協(xié)助縣陳寅恪紀(jì)念館籌建辦爭(zhēng)取海外援建該館。做好其他僑捐贈(zèng)項(xiàng)目申報(bào)工作。
3、精于管理，強(qiáng)化服務(wù)。加強(qiáng)外事僑務(wù)管理，嚴(yán)把因公出國(guó)（境）及經(jīng)費(fèi)審批關(guān)，快捷辦理好因公出國(guó)（境）事宜。加強(qiáng)境外非政府組織和入境外國(guó)人的管理，開(kāi)展建立國(guó)際友好城市工作，為僑資僑屬涉外企業(yè)開(kāi)展辦理APEC商務(wù)旅行卡等服務(wù)。做好新華僑華人留學(xué)生調(diào)查，熱情接待外賓、華人華僑和港澳同胞。
4、夯實(shí)品牌，拓展平臺(tái)。夯實(shí)省內(nèi)外僑界知名的《鄉(xiāng)音》僑報(bào)、世界華人學(xué)生作文大賽、中秋茶話會(huì)等三大品牌，廣泛開(kāi)展海內(nèi)外經(jīng)濟(jì)、文化交流，進(jìn)一步凝僑心、匯僑智、聚僑力，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
活動(dòng)方案 篇3
一、 設(shè)計(jì)思考：
馬年春節(jié)剛過(guò)，不少小朋友的壓歲錢都很可觀。對(duì)于這筆壓歲錢，家長(zhǎng)朋友們也都有自己的打算，有的是給孩子存起來(lái)做教育基金，有的是給孩子買玩具、衣服，有的是甚至是做起了小型的投資……總之,這些錢是由爸爸媽媽來(lái)支配的，孩子們除了在收到壓歲錢時(shí)，知道這些錢是給自己的之外，對(duì)于這些錢的用途幾乎是一無(wú)所知的，更別提理財(cái)或者是合理利用了。針對(duì)這種情況，濟(jì)南陽(yáng)光幼兒園富翔天地園分享閱讀組的老師們?cè)O(shè)計(jì)了這次的“同讀一本書”活動(dòng)，讓孩子們知道自己的壓歲錢還可以這樣用，旨在引導(dǎo)孩子們建立基本的理財(cái)意識(shí)，學(xué)會(huì)合理利用，同時(shí)在閱讀的過(guò)程，體驗(yàn)親子閱讀、分享閱讀的快樂(lè)，增進(jìn)親子之間、小朋友之間的情感交流。
二、 活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫助孩子們建立基本的理財(cái)意識(shí)，體驗(yàn)親子閱讀、分享閱讀的快樂(lè)。
2、提高的孩子們對(duì)讀本內(nèi)容的'理解能力，并嘗試用自己的語(yǔ)言對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述。
3、引導(dǎo)孩子們知道自己的壓歲錢還可以這樣利用，把自己的圖書分享給大家。
三、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起整理自己的壓歲錢，數(shù)數(shù)有多少。
2、請(qǐng)中大班的爸爸媽媽和小朋友一起討論：咱們這么多的壓歲錢，可以用來(lái)干什么呢？怎么用才會(huì)更有意義呢？
3、請(qǐng)爸爸媽媽跟小朋友一起去選一本孩子喜歡的、有意義的圖書，然后請(qǐng)小朋友用自己的壓歲錢把書買下來(lái)。
四、活動(dòng)程序
1、親子閱讀：
�。�1）快樂(lè)的親子閱讀時(shí)光
利用晚飯后的空余時(shí)間，爸爸媽媽和小朋友一起坐下來(lái)，認(rèn)真閱讀圖書，討論故事情節(jié)，理解故事內(nèi)容。
�。�2）說(shuō)說(shuō)“我”的理解和感受
和爸爸媽媽一起看完圖書以后，請(qǐng)小朋友把自己對(duì)書中故事的理解和感受跟爸爸媽媽一起分享，比如：在故事中，自己最喜歡哪個(gè)主人公？為什么？他都做了哪些事情？如果是你，你會(huì)怎么做？等等。請(qǐng)爸爸媽媽幫孩子們把自己對(duì)圖書的閱讀感受記錄下來(lái)。
�。�3）爸爸媽媽的觀察記錄
爸爸媽媽在閱讀活動(dòng)過(guò)程中，將孩子們的孩子的經(jīng)典話語(yǔ)、自己的獨(dú)特見(jiàn)解、需要進(jìn)一步引導(dǎo)的地方……..，一一記錄下來(lái)，匯總成觀察記錄。
（4）精彩瞬間的記錄
在閱讀的過(guò)程中，請(qǐng)爸爸或者是媽媽用相機(jī)記錄下親子閱讀的精彩瞬間。
請(qǐng)小朋友們和爸爸媽媽將自己的閱讀感受、爸爸媽媽的觀察記錄、還有閱讀精彩瞬間的照片（在照片下面附上文字說(shuō)明）一起裝訂起來(lái)，制作成閱讀護(hù)照。
（5）大家的分享
請(qǐng)小朋友將自己的閱讀護(hù)照帶到幼兒園，參加親子閱讀活動(dòng)展，跟大家一起分享。
2、幼兒園里的分享閱讀：
活動(dòng)方案 篇4
一、來(lái)園接待：8：00——8；40
活動(dòng)內(nèi)容：接待家長(zhǎng)與幼兒，家長(zhǎng)簽到
活動(dòng)準(zhǔn)備：簽到表、告家長(zhǎng)書、保險(xiǎn)單
活動(dòng)目標(biāo)：與家長(zhǎng)和幼兒談心，了解幼兒的身心狀況。
二、幼兒游戲：8：40——9：20
游戲內(nèi)容：筷子夾花生米
游戲準(zhǔn)備：筷子、花生米若干
游戲目標(biāo)：
1、初步練習(xí)用筷子夾花生米，并能從一個(gè)碗夾到另一個(gè)碗。
2、體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣，樂(lè)于參與活動(dòng)中。
游戲玩法：準(zhǔn)備一盤花生米放在桌子中間，6個(gè)孩子同時(shí)比賽。每人一雙筷子，每人桌子邊上放一個(gè)空白盤子。在“開(kāi)始”后各自往自己的盤子里夾花生米，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)夾的多誰(shuí)就勝利。犯規(guī)：夾的過(guò)程中掉下的不算，灑到桌子上的必須放回中間的.盤子里；不能用手。
三、親子游戲：9：20——10：00
游戲內(nèi)容：你投我接
游戲準(zhǔn)備：編織籃、球若干
游戲目標(biāo)：
1、親子間能夠相互配合，盡最大努力完成任務(wù)。
2、體驗(yàn)親子玩游戲的快樂(lè)，增進(jìn)親子關(guān)系。
游戲玩法：首先進(jìn)行一個(gè)皮球的傳遞，皮球傳遞是通過(guò)拋球來(lái)進(jìn)行，不可以太近，最好是傳給對(duì)面的人。要求是皮球只能傳給沒(méi)有接過(guò)球的人。也就是說(shuō)，一個(gè)人不能同時(shí)接兩次皮球。球落地或著有人接到兩次，則游戲失敗，重新開(kāi)始。等到大家熟悉規(guī)則之后，加大游戲難度，告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過(guò)的人，同時(shí)用2個(gè)球、3個(gè)球，三個(gè)球連續(xù)的在圓圈中傳遞。記下時(shí)間。
四、家園交流：10：00——10：30
活動(dòng)內(nèi)容：家長(zhǎng)將困惑與教師交流。
活動(dòng)目標(biāo)：提高家園合作效益，促進(jìn)幼兒身心健康。
活動(dòng)方案 篇5
一、班會(huì)主題：考試焦慮大掃除
二、班會(huì)開(kāi)展背景：隨著期末考試時(shí)間越來(lái)越接近，同學(xué)們可能在心里上產(chǎn)生對(duì)考試的焦慮，過(guò)大的焦慮進(jìn)而影響到同學(xué)們正常的生活和學(xué)習(xí)，所以，了解如何舒緩考試所帶來(lái)的壓力和焦慮成為大家現(xiàn)實(shí)的一種必要。
三、活動(dòng)目的：通過(guò)這樣的一次班會(huì)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)考試的本質(zhì)，并樹(shù)立良好的考試態(tài)度，盡可能地克服考試焦慮情緒的發(fā)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容：討論考試焦慮的`危害及處理考試焦慮的方法，進(jìn)行考前放松游戲
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月21日8：30~9：50開(kāi)始 （預(yù)計(jì)需時(shí)：1.5小時(shí)）
六、活動(dòng)地點(diǎn)：信息樓311室
七、活動(dòng)所需物品：氣球、“毛毛蟲”、獎(jiǎng)品、空課室
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：20元
九、主持人：林少娟
十、參與人員：08現(xiàn)教3班全體同學(xué)
主辦單位：08現(xiàn)教3班班委
十一、活動(dòng)流程：
1、各班委分工，提前布置好會(huì)場(chǎng)
2、主持人先做主題的導(dǎo)入
3、郭愛(ài)麗老師做“考試焦慮危害”的發(fā)言
4、分組討論應(yīng)對(duì)考試焦慮的方法，以競(jìng)爭(zhēng)的形式進(jìn)行，看那個(gè)組說(shuō)得有多有準(zhǔn)，最后決出最好的一組，評(píng)出最好的一組予以獎(jiǎng)勵(lì)
5、主持人總結(jié)大家的觀點(diǎn)，并提出科學(xué)克服考試焦慮的方法
6、進(jìn)行放松游戲，舒緩考試對(duì)大家的壓力，并培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)合作的精神
活動(dòng)中的小游戲規(guī)則：
1、<心有千千結(jié)>
游戲規(guī)則：眾人圍成一個(gè)大圓圈，在主持人說(shuō)“開(kāi)始”之后，從任何一個(gè)人開(kāi)始要求她他將兩只手分別與不相鄰的兩個(gè)人相握；然后這兩個(gè)人再各自與不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù)，直至所有人的手都與其他的人相握，這時(shí)，所有人的手連接起來(lái)形成一個(gè)交錯(cuò)的環(huán)，此時(shí)要求大家在不松開(kāi)手的情況下通過(guò)移動(dòng)自己的身體變換自己的位置，來(lái)解開(kāi)交錯(cuò)的環(huán)。
游戲目的：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神和共同解決問(wèn)題的能力，讓同學(xué)們充分的放松。
2、風(fēng)中勁草
游戲規(guī)則： 8人一組最佳，要有一個(gè)比較開(kāi)闊的空地
程序：主持人讓每個(gè)同學(xué)圍成一個(gè)向心圈，而主持人自己站在中央作示范
主持人雙手繞在胸前，做出以下的溝通對(duì)話
主持人：“我叫。。。。。。（自己的名字），我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了沒(méi)有？”
全體團(tuán)隊(duì)成員回答：“準(zhǔn)備好了”
主持人：“我倒了？”
全體團(tuán)隊(duì)成員：“倒吧！”
這時(shí)主持人整個(gè)身體完全倒在全隊(duì)成員的手中，此時(shí)團(tuán)隊(duì)成員把主持人順時(shí)針推動(dòng)兩圈，主持人做完了示范以后，小組中的每位成員都要去試一試，而且要分組進(jìn)行
游戲目的：幫助學(xué)員體會(huì)信任的建立取決于對(duì)自己團(tuán)隊(duì)成員的信心，同時(shí)作為一個(gè)放松游戲以此來(lái)舒緩?fù)瑢W(xué)們對(duì)考試的焦慮，以減輕大家的心理負(fù)擔(dān)。
評(píng)分：將全班同學(xué)分為若干個(gè)組，按上述游戲規(guī)則進(jìn)行，組內(nèi)每個(gè)成員都得被轉(zhuǎn)過(guò)兩圈，看那個(gè)小組用時(shí)最少為勝利方，予以獎(jiǎng)勵(lì)。
策劃：林少娟（心委）
20xx年12日17日
活動(dòng)方案 篇6
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、動(dòng)物睡覺(jué)的課件。
2、歌曲《小豬睡覺(jué)》的音樂(lè)，輕音樂(lè)兩首。
【活動(dòng)重難點(diǎn)】
了解不同動(dòng)物的睡覺(jué)方式，并用動(dòng)作表現(xiàn)。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、以小客人做客導(dǎo)入活動(dòng)：（播放歌曲《小豬睡覺(jué)》）小朋友們，今天我們班來(lái)了一位小客人，你想知道它是誰(shuí)嗎？
�。ㄐ∝i）
你聽(tīng)一聽(tīng)它在干什么？它是怎樣睡覺(jué)的？（閉上眼睛睡覺(jué)，大耳朵扇扇，小尾巴搖搖。）還發(fā)出什么聲音？（咕嚕嚕）
2、小豬邀請(qǐng)幼大家去大森林旅游，看看別的小動(dòng)物是怎樣睡覺(jué)的。播放課件《動(dòng)物睡覺(jué)》，讓幼兒探索不同動(dòng)物睡覺(jué)的
秘密。
馬 ——站著 蝙蝠——倒掛 刺猬——蜷成球形
丹頂鶴——單腳站立 魚——睜著眼睛睡覺(jué)
烏龜——縮到龜殼里 貓頭鷹——睜一只眼閉一只眼
3、游戲：看誰(shuí)說(shuō)的對(duì)（出示課件，幼兒說(shuō)出不同方式。）
4、游戲：看誰(shuí)學(xué)得像
�。�1）教師交代游戲規(guī)則：聽(tīng)到歡快的音樂(lè)，小朋友模仿動(dòng)物就出來(lái)游戲；聽(tīng)到抒情、安靜的音樂(lè)，小朋友模仿動(dòng)物就睡
覺(jué)，睡覺(jué)時(shí)必須安靜，不要大聲喧嘩。
�。�2）教師組織游戲，播放音樂(lè)。
5、教師教育幼兒要從小養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣和正確的睡眠姿勢(shì)。
【活動(dòng)延伸】
幼兒回家后和父母一起模仿動(dòng)物睡覺(jué)的動(dòng)作，比一比看誰(shuí)學(xué)得像。
【設(shè)計(jì)背景】
動(dòng)物一直是孩子們的朋友，中班的孩子們也特別想了解有關(guān)動(dòng)物的.知識(shí)。但常見(jiàn)的話題只是有關(guān)“動(dòng)物的外形、習(xí)
性及生活方式”，很少涉及動(dòng)物們各種各樣、姿態(tài)萬(wàn)千的睡眠姿勢(shì)。于是我根據(jù)孩子們的興趣設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)活動(dòng)，希
望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)能激發(fā)孩子對(duì)科學(xué)的探索興趣及保護(hù)動(dòng)物、維護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、探索動(dòng)物睡覺(jué)的秘密。
2、嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)不同動(dòng)物的睡覺(jué)方式。
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