活動方案（精華3篇）

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的活動方案3篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　為進一步貫徹落實《中華人民共和國控制吸煙條例》，保護師生健康，減少煙草危害，提高教育局機關(guān)職工和全區(qū)師生員工的控?zé)焻⑴c意識，努力營造環(huán)境優(yōu)美、健康文明、清潔無煙的局機關(guān)及全區(qū)學(xué)校（園）環(huán)境，根據(jù)教育部《關(guān)于在全國各級各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項的通知》、以及XX省愛衛(wèi)辦《關(guān)于開展20xx年XX省公共場所控制吸煙專項督查工作的通知》等文件要求，結(jié)合xx區(qū)教育系統(tǒng)實際，特制定本實施方案。

　　一、工作目標

　　切實履行世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》，為進一步貫徹落實《中華人民共和國控制吸煙條例》，將控?zé)煿ぷ骱挽柟蘕X省文明城市成果、建設(shè)健康xx等工作緊密相結(jié)合，在全區(qū)青少年中宣傳煙草煙霧危害，使全體師生對煙草危害健康的意識明顯提高、自覺抵制煙草危害行為明顯增強，更好地推動全區(qū)教育系統(tǒng)控?zé)煿ぷ鞯拈_展。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬┞鋵崒W(xué)校禁煙措施，確保學(xué)校為無煙學(xué)校。

　　學(xué)校要建立健全規(guī)章制度，完善禁煙措施，將履行禁煙職責(zé)納入教職工考核和學(xué)生評價體系，設(shè)立禁煙監(jiān)督員，加強禁煙日常動態(tài)監(jiān)督。禁止在幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校內(nèi)吸煙，校長為學(xué)校禁煙第一責(zé)任人，加強學(xué)校日常管理。所有學(xué)校建筑物內(nèi)一律禁止吸煙，也不得設(shè)置吸煙室，在醒目位置設(shè)置禁煙標志和學(xué)校禁煙監(jiān)督電話。

　�。ǘ�）開展控?zé)熤黝}宣傳教育活動。

　　各學(xué)�？梢越Y(jié)合5月31日世界無煙日主題，今年世界無煙日將以“煙草和心臟病”為重點。組織學(xué)生以班為單位開展宣傳教育活動。包括上一節(jié)控?zé)煹慕】到逃�課或講座，在班級內(nèi)出一期控?zé)焿�報，搞一次以控�(zé)煘橹黝}的手繪報比賽或作文、演講比賽，積極做好宣傳工作，并將控?zé)熜麄鲙нM家庭，帶入社區(qū)，營造控?zé)煼諊��?/p>

　　（三）控?zé)煹臉藴?/p>

　　各類控?zé)焾鏊�要達到“兩有三無”（即：有禁煙標識、有人管理，場所無人吸煙、無煙具、無煙蒂）的標準：

　　1、有禁煙標識。禁煙場所有明顯禁煙標識，有條件的學(xué)校要利用電子屏幕滾動播放禁煙標語。

　　2、有人管理。局機關(guān)及各學(xué)校都要建立禁煙制度，加強宣傳教育，落實控?zé)焺駥?dǎo)員，及時發(fā)現(xiàn)、有效勸阻吸煙行為。

　　3、無人吸煙。局機關(guān)各科室辦公場所及學(xué)校校園內(nèi)做到無人吸煙。

　　4、無煙具。單位會議室及其他禁煙場所不得放置煙灰缸。

　　5、無煙蒂。禁煙區(qū)域地面無煙蒂。

　　三、工作措施

　　1、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確工作職責(zé)；制定實施方案，進行廣泛動員；建立健全控?zé)煴O(jiān)督、巡查督導(dǎo)、控?zé)熆荚u獎懲等工作制度。

　　2、開展控?zé)熜麄骰顒�，印發(fā)宣傳材料，營造良好輿論氛圍；對控?zé)煴O(jiān)督員進行相關(guān)知識培訓(xùn)。

　　3、開展多種形式的控?zé)熜麄骱徒】到逃�，在校園相關(guān)區(qū)域設(shè)置“禁止吸煙”、“謝絕敬煙”等禁煙標志，不擺放煙具。

　　4、開展創(chuàng)建無煙辦公室、無煙會議室、無煙宿舍等活動；按照《無煙學(xué)校參考標準》，各學(xué)校控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組對全�？�?zé)煿ぷ髑闆r進行檢查評估；做好自檢自查情況做好整改和相關(guān)資料、檔案的.匯總工作，做好上級部門考核驗收的準備工作。

　　5、學(xué)校要利用國旗下講話等各種途徑，在教職工中開展在學(xué)校室內(nèi)外區(qū)域控?zé)�、戒煙、禁煙教育，使控�(zé)�、戒煙成為教職工的自覺行動。

　　6、任何個人都有責(zé)任要求吸煙者停止在校園內(nèi)吸煙。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌娦麄鹘逃�，提高控?zé)熞庾R

　　充分利用健康教育、宣傳欄、宣傳櫥窗、校園廣播、控?zé)熀�報、發(fā)放宣傳手冊等多種形式，開展吸煙有害健康的宣傳教育和控?zé)熤黝}宣傳活動，實行全員行動，有效控?zé)煛?/p>

　�。ǘ�）制訂控?zé)熡媱�，明確目標任務(wù)

　　局機關(guān)及各學(xué)校將控?zé)煿ぷ骷{入校園建設(shè)工作計劃，做到有計劃、有總結(jié)，建立相應(yīng)的控?zé)煓z查制度、指導(dǎo)辦法。對重點干預(yù)的人員有針對性地設(shè)計戒煙方案，提供防止復(fù)吸的技術(shù)指導(dǎo)，消除因戒煙而出現(xiàn)的短暫不良心理。通過開展創(chuàng)建無煙校園活動，全力營造衛(wèi)生、健康的工作環(huán)境。

　�。ㄈ�）強化環(huán)境建設(shè)，形成控?zé)煼諊?/p>

　　局機關(guān)各科室辦公場所及各學(xué)校校園內(nèi)禁止吸煙，在公共區(qū)域設(shè)置醒目的禁止吸煙標志和吸煙危害健康的警示語標牌；室內(nèi)禁止擺放煙草制品和煙灰缸等煙具；教師要從自身做起，帶頭戒煙，為學(xué)生樹立榜樣，引導(dǎo)學(xué)生增強健康意識。

　　（四）建立督查機制，確�？�?zé)煂嵭?/p>

　　教育局將組成控?zé)煿ぷ餮膊樾〗M，負責(zé)對學(xué)�？�?zé)煾黜椧?guī)章制度和措施落實情況進行檢查、監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)違反控?zé)煒藴实募皶r予以糾正和制止，確保無抽煙行為發(fā)生。

活動方案 篇2

　　主題口號：

　　1、 愛心奉獻社會 幸運送給顧客

　　2、 心健大藥房真情回報專家現(xiàn)場免費義診

　　3、 心健大藥房購藥抽獎大活動

　　時 間：9月28日10月7日

　　地 點：心健大藥房中心店

　　內(nèi) 容：

　　1、愛心奉獻社會 幸運送給顧客

　　1)、在兩節(jié)期間如購買茸桂補腎口服液和好謂口參芩口服液一個療程(四盒)以上，可優(yōu)惠10%，并免費獲贈名典咖啡店30元的消費券一張;

　　2)、其他顧客在兩節(jié)活動期間購買茸桂補腎口服液和好謂口參芩口服液一個療程(四盒)可獲得10%的優(yōu)惠，并免費獲贈名典咖啡店20元的消費券一張;

　　2、 心健大藥房真情回報專家現(xiàn)場免費義診

　　兩節(jié)活動期間，特邀醫(yī)學(xué)專家(西醫(yī)專家)親臨心健大藥房中心店現(xiàn)場免費為市民就診，免費開據(jù)醫(yī)藥處方，免費測量血壓等義務(wù)性的服務(wù)，顧客可以憑處方在心健大藥房購藥享受10%的優(yōu)惠。心健大藥房以真情回報婁底人民三年來對心健大藥房的大力支持與關(guān)注。

　　3、 心健大藥房購藥抽獎大活動

　　兩節(jié)活動期間，市民購買茸桂補腎口服液和好謂口參芩口服液一個療程(均為四盒)，可免費獲贈名典咖啡店30元消費券一張，多買多送，購買其它的醫(yī)藥商品可參加抽獎，中獎率為100%。(具體抽獎事宜另行)。

　　宣傳：廣告除了說明活動以外，著重樹立企業(yè)形象心健大藥房為社會福利事業(yè)真誠奉獻，把幸運無私地送給消費者。兩節(jié)活動期間，在心健大藥房中心店通知媒介進行現(xiàn)場報道，大張旗鼓地炒作。

　　益處：不僅能花費最少的錢買到最好的商品，而且能免費獲得消費券，定會吸引力大增，換來的是快速促銷的實績和良好的形象。

　　問題：促銷廣告往往不被消費者關(guān)注，其實并不是促銷不具備吸引力的問題，而是由于促銷廣告本身缺乏說服力和吸引力，沒有將促銷活動的核心利益點表達清楚。故而，促銷廣告也需要進行精心的設(shè)計和創(chuàng)意，關(guān)鍵不在于說什么，而在于怎么說。

　　SP策略中，常用的主要有四種，即降價和打折、買贈、派送、有獎促銷。在具體的操作比較上，降價和打折所涉及到的具體的'活動支出費用最少，對一些價格敏感的消費群體的影響力也最大，價格的下調(diào)極易對品牌造成傷害，品牌商品所集聚的目標群體會因品牌的貶值而流失，另外，消費者是買漲不買跌，價格一旦下調(diào)，將很難回復(fù)，強行上調(diào)，只會是失信于顧客，讓顧客對品牌商品心灰意冷。

　　與之相對應(yīng)的是派送，商品派送可以在短時間內(nèi)讓精選的目標人群看到自己的品牌和商品，并且由于獲取的低成本甚至是無成本，也非常容易引動獲取者的嘗試性消費，這種效果是很多促銷方式費盡萬般心思也望塵莫及的。而買贈和有獎促銷，無論在促銷成本和目標達成效應(yīng)上都處于居中水平，這就難怪很多的操作者在實際的促銷過程中，爭捧這兩種促銷方式了。不過，就時間綿延的角度來考慮，有獎促銷耗時會長一些，如果操作者不想讓自己的這次促銷活動拖泥帶水的影響后續(xù)的市場操作，買贈促銷勢必就成為了選擇的首要。

　　策略：一般說來，消費者接受商品信息的模式為：注意興趣欲望行動滿足。注意、興趣、欲望都是在消費者頭腦市場中的活動，加上目前的消費者越來越試圖在商品大潮中尋求各自愛好、趣味和審美價值的落腳點，故而怎么能夠?qū)⒈容^繁瑣枯燥的促銷信息轉(zhuǎn)化為消費者的興奮點，就非常重要。

　　一、活動前媒體宣傳

　　通過促銷活動，吸引大量目標消費者，形成參與和購買熱潮，傳播商品和服務(wù)理念，形成口碑傳播�；顒忧昂笈浜闲侣劤醋骱蛷V告，將商品信息發(fā)布出去，以達到迅速占領(lǐng)市場的目的。

　　二、活動內(nèi)容根據(jù)主題確定

　　活動成功的前提就是內(nèi)容要有吸引力。包括打折、免費贈送、專家義診、購藥大抽獎等，都是吸引目標人群必不可少的手段

　　三、活動前的準備工作

　　1、信息發(fā)布

　�、�、活動信息可選擇在《婁底廣播電視報》報刊上發(fā)布，因為電視報的受眾面是各家各戶，而且其發(fā)行量有4萬份，效果相對其他報紙媒介要好。

　�、�、婁底人民廣播電臺，從9月26日10月6日開始發(fā)布促銷活動廣告。時間從早8：00晚9：00每每天10次滾動播放。

　�、�、在心健大藥房中心店門口掛橫幅一條，內(nèi)容為活動主題口號，時間為9月25日10月7日。

　�、�、刊發(fā)可提高參與熱情和人數(shù)的信息，例：活動在9：30開始，請不要太早排隊。

　�、荨⒆⒁庖�在廣告邊角上加上活動解釋權(quán)歸××公司所有內(nèi)容，以避免惹一些不必要的麻煩。

　　2、電視：電視廣告為飛字廣告，內(nèi)容以介紹活動為主，輔以簡單的商品介紹或干脆不提商品的功能等內(nèi)容。

　　3、現(xiàn)場布置

　　活動現(xiàn)場布置得好，可以使活動進行的有條不紊，增加活動氣勢和氛圍，吸引更多人參與。

　　(1) 寫有活動主題的橫幅。

　　(2) 突出商品形象和活動主題內(nèi)容的大幅展板和背板。

　　(3) 掛旗、桌牌、大幅海報、宣傳單。

　　(4) 咨詢臺、贈品(消費券)發(fā)放臺、銷售臺等等。

　　人員安排

　　(1) 安排足夠數(shù)量的服務(wù)人員，并佩帶工作卡或綬帶，便于識別和引導(dǎo)服務(wù)。

　　(2) 現(xiàn)場要有秩序維持人員(安排集團公司保安協(xié)助)。

　　(3) 現(xiàn)場咨詢?nèi)藛T、銷售人員既要分工明確又要相互配合。

　　(4) 應(yīng)急人員(一般有領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，如遇政府職能部門干涉等情況應(yīng)及時公關(guān)處理)。

　　4、公關(guān)聯(lián)絡(luò)

　　提前到工商、城管等部門辦理必要的審批手續(xù)。

　　四、現(xiàn)場執(zhí)行要點

　　1、工作人員第一個到達現(xiàn)場，各就各位。

　　2、宣傳人員派發(fā)宣傳單，介紹活動和商品，引導(dǎo)顧客至銷售臺。

　　3、掌握好活動節(jié)奏，維持好現(xiàn)場秩序防止出現(xiàn)哄搶和其他意外，以免造成負面效應(yīng)。

　　4、銷售人員準備銷售事項，介紹銷售商品。

　　5、贈品在規(guī)定時間發(fā)放不宜太早太晚，發(fā)放時登記個人資料、簽字。

　　6、主持人宣布活動結(jié)束，現(xiàn)場暫時保留至可能時間。

　　7、現(xiàn)場銷售臺繼續(xù)銷售。

　　8、現(xiàn)場清理，保留可循環(huán)物品以備后用。

　　五、活動結(jié)束要開總結(jié)會

　　評估活動效果及得失是十分重要的一環(huán)。只有不斷的總結(jié)，才能避免以后的活動中少走彎路。

活動方案 篇3

　　一、活動背景：

　　如何一步一個腳印的走好職業(yè)生涯是每一個職中學(xué)生需要思考和設(shè)計的。社會上職業(yè)咨詢業(yè)的飛速發(fā)展就是一個明證。對在校生進行職業(yè)生涯指導(dǎo)也日益受到各類學(xué)校的重視，針對在校生的職業(yè)生涯設(shè)計大賽也形式多樣的開展起來。

　　職業(yè)生涯設(shè)計系列活動是我校階段性漸進的活動，幫助學(xué)生，恢復(fù)自信、樹立理想、形成動力，幫助學(xué)生能夠依據(jù)職業(yè)對從業(yè)者素質(zhì)要求調(diào)整自我、提高自我、適應(yīng)職業(yè)崗位，為學(xué)生走向社會、為今后可持續(xù)發(fā)展做好準備。希望以職業(yè)生涯設(shè)計為載體開展成功教育，讓我校學(xué)生在自我設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)勢，為自己搭建通向成功的臺階，看到希望，看到未來，對“三百六十行，行行出狀元”產(chǎn)生實實在在的體驗。

　　充分發(fā)揮政教處德育工作的先進性和前瞻性優(yōu)勢，做好學(xué)校德育和教學(xué)的服務(wù)工作。同時調(diào)動廣大學(xué)生參與活動的積極性，并在最大程度上保證他們參與活動有所獲、有所思，真正幫助他們成人成材。

　　二、活動實施

　　此次活動分為宣傳動員階段、活動實施階段和宣傳總結(jié)階段，其中活動實施階段作為本次活動的主體階段，又可分為“認識我自己”、“我愛我的專業(yè)”、“我的未來我作主”和“我的未來不是夢”四個活動階段。具體安排如下：

　�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段（10月7日-16日）

　　目的：該階段的進行是通過學(xué)生喜聞樂見的宣傳方式，激發(fā)學(xué)生對此活動的好奇心和興趣。同時，能夠引起任課教師和學(xué)校其他職能處室工作人員的重視，以保證活動的順利開展。

　　實施方式：

　　1、宣傳展板的制作與展出(10月11日)。

　　活動名稱：“我有我方向——職業(yè)生涯設(shè)計系列活動”

　　活動口號：抱怨命運？不！我要面對現(xiàn)實！

　　羨慕他人？不！我要相信自己！

　　混沌度日？不！我要自強不息！

　　天生我材必有用，因為我有我的方向！

　　利用宣傳展板和校園廣播宣傳對學(xué)生進行活動宣傳，使本次活動能夠深入人心，使學(xué)生從思想上吸引并重視本次活動。

　　2、“我有我方向”職業(yè)生涯設(shè)計系列活動啟動儀式（10月15日）。

　　（二）活動實施階段

　　1、“認識你自己”——學(xué)生職業(yè)性格測試。（10月18日）

　　本階段目標：政教處結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的就業(yè)前景和我校實際情況，設(shè)計一套具有科學(xué)性和針對性強的職業(yè)性格分析試題對全體高一學(xué)生進行測試，并根據(jù)學(xué)生的做答情況予以分析。幫助學(xué)生認識自己的性格和職業(yè)性格，以使其能夠在職業(yè)定向方面發(fā)揮作用。

　　2、“我愛我的專業(yè)”——職業(yè)體驗（假期間）

　　本階段目標：協(xié)調(diào)招生就業(yè)處通過假期讓學(xué)生走出校門，走進職場。去親歷自己以后有可能工作的工作境況，通過觀察他人和體驗去感受對自己未來職業(yè)的職業(yè)情感，進一步可以發(fā)現(xiàn)自身素質(zhì)與職業(yè)所需從業(yè)者素質(zhì)的差距，從而激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

　　3、“我的發(fā)展，我作主”——職業(yè)生涯設(shè)計（10月底）

　　本階段目標：學(xué)生結(jié)合前兩個階段活動中所形成的對自己的職業(yè)性格的基本認識和將從事的職業(yè)情感，完成自己的第一份書面職業(yè)生涯設(shè)計。

　　4、“我的未來不是夢”——職業(yè)生涯設(shè)計分析（11月初）

　　本階段目標：幫助學(xué)生認識自己職業(yè)生涯設(shè)計的可行性，及達到職業(yè)目標的階段性努力的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

　　實施方式：由各部篩選出認識較為深刻的職業(yè)生涯設(shè)計，請專業(yè)教師予以點評和指導(dǎo)。

　�。ㄈ�）宣傳及總結(jié)階段（11月中下旬）

　　目的：希望能夠探索中等職業(yè)學(xué)校關(guān)注學(xué)生職業(yè)興趣、職業(yè)發(fā)展的科學(xué)途徑和手段，將職業(yè)生涯系列活動在我校作成品牌，在每一屆新生中進行該活動。充分發(fā)揮德育工作的先進性和前瞻性，服務(wù)學(xué)校德育和教學(xué)工作的開展。

　　實施方式：工作論文的撰寫及發(fā)表。

　�。ㄋ模┗顒訁⑴c者：高二年級全體學(xué)生

　　三、操作建議：

　　1、此次活動為我校首次職業(yè)生涯設(shè)計活動，旨在探索中等職業(yè)學(xué)校對學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)的.有效途徑和方式方法，希望能夠把這個活動做成品牌。

　　2、由于活動面向高二年級所有專業(yè)，且因為活動自身的整體性特點，所以劃分為以上幾個階段。為保證活動的效果，此方案為框架方案，在具體實施過程中，每一個階段結(jié)束時都將進行總結(jié)，并結(jié)合上階段活動的效果，調(diào)整安排下一階段具體內(nèi)容。

　　3、此活動面向全體高二年級學(xué)生，但為保證活動的可行性和有效性，在充分了解我校職業(yè)高中學(xué)生特點的基礎(chǔ)上，除啟動儀式和職業(yè)性格測試全體學(xué)生參加外，隨著活動進行將逐步縮小參與學(xué)生的范圍。但為達到教育和指導(dǎo)所有學(xué)生的目地，本次活動將重視每一階段內(nèi)容和效果的宣傳，使每個學(xué)生都有所收獲。

　　4、該活動的進行需要學(xué)校政教處處、招生就業(yè)處等各個職能處室形成合力共同推進。

　　四、活動效果

　　預(yù)期效果：使絕大多數(shù)同學(xué)對自己的未來進行了人生的第一次思考。為自己設(shè)計了一個目標，知道了要珍惜現(xiàn)在，才能贏得未來，而那些對未來有些想法的學(xué)生他們的“藍圖”由于得到了專業(yè)教師指導(dǎo)從而信心更加堅定了。

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