活動方案通用（6篇）

　　為了確保事情或工作科學有序進行，往往需要預先制定好方案，方案是在案前得出的方法計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家收集的活動方案8篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　20xx—20xx學年，國家教育部關心下一代工作委員會決定，在全國青少年學生中開展五好小公民系列“少年向上，真善美伴我行”主題教育活動。為認真組織開展好這次活動，根據上級文件的要求，結合我校實際情況，現就主題教育活動有關事項安排如下。

　　一、主題教育活動的目的意義

　　開展“少年向上，真善美伴我行”主題教育活動，對于全面落實立德樹人的根本任務，在青少年中培育和踐行社會主義核心價值觀，增強他們的價值判斷力和道德責任感，培養(yǎng)求真、向善、尚美的社會主義建設者和接班人具有重要意義。

　　二、主題教育活動的內容安排

　　1、學好主題讀本。各班要組織學生自愿訂購《少年向上，真善美伴我行》主題教育讀本（每本定價12元），要保證每個班級都有主題教育讀本�？梢园l(fā)動學生自愿訂閱，也可以由學校公用經費訂購，不準強制學生訂閱。班主任要認真組織中小學生閱讀主題教育讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。（班主任將訂書數于11月10日前報學校）

　　2、開好主題班會。以班為單位，積極組織召開“少年向上，真善美伴我行”主題班會，認真開展“少年向上，真善美伴我行”的討論，激發(fā)學生求真尚善、奮發(fā)向上的熱情和積極性。

　　3、參加主題實踐。要根據本地實際情況，結合主題教育內容，認真組織學生參加敬老愛幼、扶殘助殘、衛(wèi)生保潔、社會公益等主題實踐活動。

　　4、舉行演講比賽。學校少先隊大隊部根據主題教育的內容，將認真組織學生開展主題教育演講比賽。要組織分班比賽、全校選拔比賽，并參加全鄉(xiāng)決賽，使活動開展轟轟烈烈。

　　5、組織征文競賽。要結合讀書和主題班會的內容，根據主題實踐活動的情況，認真組織學生撰寫讀后感或者主題活動心得體會。學校要對本校學生的文章認真組織初評，()選送優(yōu)秀文章報送鄉(xiāng)、縣參加評選。

　　6、開展攝影競賽。各班要組織愛好攝影的學生，開展課外攝影活動，把校園內外真善美收入學生鏡頭。同時學校組織對學生主題教育活動攝影作品進行評選，選送優(yōu)秀攝影作品參加鄉(xiāng)、縣評選。

　　三、主題教育活動的競賽安排

　　20xx年5月，寧鄉(xiāng)縣教育局將組織“我筆下的真善美”讀書征文比賽、“我心中的真善美”視頻演講比賽、“我眼里的真善美”攝影作品比賽。同時，將選送優(yōu)秀征文、攝影作品及演講選手，參加長沙市教育局組織的競賽。有關比賽的具體要求，另行通知。

　　四、主題教育活動的幾點要求

　　1、學校加強對主題教育活動的.組織領導。由學校主管德育工作的大隊輔導員負責，加強對主題教育活動的指導，精心組織、細致安排，使之成為發(fā)揮少年兒童教育作用的重要抓手，確保主題教育活動健康深入開展。

　　2、積極營造開展主題教育的良好氛圍。學校的校園廣播、櫥窗、板報要增設“少年向上，真善美伴我行”專題欄目；班級、少先隊、社團、家長學校發(fā)揮各自優(yōu)勢特長，積極配合參與。將主題教育活動融入學校的校園文化建設、班主任工作和學生的實踐等活動中，確保主題教育活動取得實效。

　　3、把競賽與主題教育實踐活動緊密結合起來。創(chuàng)新策劃、組織開展各具特色的少年兒童喜聞樂見的活動，使教育過程的每一個環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用，幫助少年兒童認識自己、鍛煉自己、提高自己。

活動方案 篇2

　　1、結合實際生活與學習中的事例來說明誠信的重要性。

　　2、我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論。

　　3、同學表態(tài)一定要做一個講誠信的人，為了他人也為了自己。

　　召開時間：九年級開學之后，第二堂班會課。

　　主持人：班主任

　　參加對象：全體同學、班主任

　　誠信教育主題班會準備過程：

　　1. 首先由班主任于班委會議上下達了開展此次班會的任務。

　　2. 由班長組織召開班委會，擬定班會的具體過程。

　　3. 由文藝委員與班長確定班會的節(jié)目范圍與內容。

　　4. 由文藝委員著手查找相關資料，并在班級范圍內擬定合適的表演者。

　　5. 由班長與各表演者聯系，安排排練時間并進行督促。

　　6. 由文藝委員邀請老師參與班會。

　　7. 班會正式開始前，集合所有參與演出者進行一次正式彩排。

　　8. 班會結束后，由班長組織班委會討論此次班會取得的成效。

　　9. 由班長寫此次班會的總結報告，上交于班主任。

　　主題班會具體過程：

　　1. 首先是詩朗誦《選擇》，在深情款款、悠揚頓挫的朗誦中，同學們不僅得到了聽覺上的享受，還明白了在一個人的人生之中會面臨著許許多多的不同選擇，而選擇了誠信，就等于選擇了一個成功的`人生。

　　2. 其次是相聲《抄襲》，該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑，其中敘述了一個經常以抄襲為榮的同學最終自食惡果、后悔改過的故事，充滿了諷刺意味，讓同學們在開懷大笑之余又懂得了不講誠信所取得的嚴重后果。

　　3. 緊接著，為了提高班會的參與度，安排了2個趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學就要發(fā)表一下自己對誠信的看法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公平參與�！稊底执罂简灐肥且粋�報數游戲，為了考驗同學們對數字的敏感以及反應速度，也為了調動起同學們的積極性。

　　4. 最后，由班主任發(fā)表自己對誠信的看法、對我們進行一些誠信為人的教育以及對此次班會的進行評價。到此，誠信教育主題班會正式結束。

　　為什么要開展誠信教育（大家討論）

　　作為每一個立足于現今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。

　　誠信是我們?yōu)槿说幕�礎，是我們品德優(yōu)劣的衡量標準。倘若同學之間沒有誠信，那么這個班級便失去了凝聚力；倘若諾大的國家里沒有誠信，又如何依法治國？如果社會中連這最基本的誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？

　　所以，為了配合現今社會對誠信教育的重視以及學校對此所展開的誠信教育系列活動，更為了讓同學們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會，讓同學們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學校、融于社會、融于生活！

　　班會總結：

　　應該說，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學一個展示的舞臺，更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。

　　在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學們在現今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應該從小學習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的，而且，在精彩的班會活動中，我們以充分的準備取得了完美的成功，經過這次班會后，同學們更加了解誠信，并且為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。

活動方案 篇3

　　三年韶華，彈指一揮間。為讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，營造濃厚、和諧的校園文化氛圍，讓高三學子表達對母校、對同學、對老師的濃濃情意，通過師生互動，再現三年高中生活，帶著在母校的收獲，描繪新的人生軌跡，經學校黨總支研究，決定于20xx年6月上旬舉行畢業(yè)典禮活動。具體方案如下：

　　一、典禮籌備領導小組

　　組 長：郭欽義

　　副組長：李建明 吳宗濤

　　成 員：侯宏建 陳 粟 王家輝

　　陳 穎 崔松領

　　二、畢業(yè)典禮主題

　　以“同學友誼、師生情誼”為主題

　　三、典禮時間、地點

　　1、時間：20xx年5月31日上午7:30

　　2、地點：學校主校區(qū)操場

　　四、出席典禮人員著裝要求

　　1、參加人員：學校全體師生員工、部分畢業(yè)生家長。

　　2、著裝要求：教職員工著正裝、學生著校服出席。

　　五、畢業(yè)典禮程序

　　1、入場儀式

　　前臺領導、一二年級學生入座后，三年級五個專業(yè)畢業(yè)班分別由班主任帶隊，進行有序的入場儀式，同時男女主持人交替介紹各專業(yè)的大學設置情況、畢業(yè)前景等。背景音樂低音播放歌曲《祝你一路順風》，前臺“走秀節(jié)目”（由華航班學生完成）同時進行，每班入場時應有熱烈的.掌聲帶動。

　　2、典禮開始

　　四名主持人同時出場，分別由經典串詞帶動，宣布畢業(yè)典禮正式開始，隨之介紹領導、嘉賓及家長等。

　　3、領導致辭

　　請黨總支書記、校長王建民同志寄語致辭。

　　4、學生發(fā)言

　�。�1）畢業(yè)生代表發(fā)言

　　五名學生分別代表五個專業(yè)畢業(yè)班，致感謝母校、感恩教師辭，并寄語一二年級的學弟學妹。（發(fā)言完畢暫不離場）

　　（2）二年級學生代表發(fā)言

　　相應專業(yè)的五名二年級學生代表分別致辭，主題是繼承并發(fā)揚畢業(yè)班精神、傳承畢業(yè)班良好的班風、學風等。（主持人出場，建議舉行一個簡單的畢業(yè)班精神及班風學風的傳遞儀式。儀式要簡單，表現出即興為之，如手牽手、手掌相對、手指對接成心形等。）

　　5、節(jié)目表演

　　主持人串詞，一二年級學生歌曲串燒和跆拳道表演同時進行。

　　6、領導頒獎

　　首先請出頒獎嘉賓或領導，并由嘉賓或領導揭曉“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”名單，念到名字的學生隨之上臺來。領導嘉賓為“十佳”頒獎的同時播放背景音樂《萬寶路進行曲》，主持人同時分別介紹“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”的選撥過程及待遇等。頒獎完畢請 “十佳”的家長上臺，“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”向家長三鞠躬和進行愛的擁抱。（家長胸前佩戴大紅花，背景音樂播放筷子兄弟的《父親》。）

　　7、真情回顧

　　頒獎結束后主持人順便留下其中一名“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”作真情回顧或真情獨白。（因為三年來的學校生活，不管是在生活上還是在學習上，肯定都有很多難忘的感人的往事，主持人要就勢激發(fā)學生作真情回顧或內心真情獨白。必須是真人真事，力求做到以情感人，最好是聲情并茂。）

　　8、老師發(fā)言

　　在真情回顧環(huán)節(jié)當中，估計會涉及到某位老師，最大可能的是某位班主任。主持人順勢請這位老師或班主任致辭，致辭之后由一男一女兩位老師真情演唱歌曲《明天會更好》，歌曲行將結束時，多名教師代表上臺一字排開，接受畢業(yè)生的獻花或擁抱，背景音樂響起《彩色粉筆》。

　　9、發(fā)紀念冊

　　請領導或嘉賓給畢業(yè)生發(fā)放畢業(yè)紀念冊（或宣傳雜志等）。紀念冊的發(fā)放以班級為單位進行，頒發(fā)的是全體畢業(yè)生的，應相對莊重一些，可以由國旗儀仗隊臺前助演并奏響國歌。

　　10、畢業(yè)簽名

　　紀念冊發(fā)放完畢主持人宣布畢業(yè)典禮結束，并請領導、嘉賓、家長及全體畢業(yè)生到特場區(qū)在“20xx屆畢業(yè)典禮”的條幅上簽名留念。同時循環(huán)高音播放音樂《同桌的你》、《夏天的味道》、《難說再見》、《雨花石》、《感恩的心》、《送別》、《畢業(yè)歌》等，全體離場。

活動方案 篇4

　　一、班會主題：新開始，心起航

　　二、對象：高一某班全班同學

　　三、班會背景：

　　新學期，新氣象，高一的新生們經歷了三年初中的奮斗，來到另一個新的環(huán)境，來到了另一個人生的起跑線前，每位新生或多或少地對新學校，新同學，新教師，新的學習生活充滿了好奇，會有或多或少的問題希望得到解答，這時候十分需要老師的指導，使班集體中的每個個體都能凝聚起來，營造一個積極向上的學習氛圍。

　　四、班會目的：

　　l 通過此次班會，一方面幫助教師了解學生的狀態(tài)和需要，另一方面，及時對學生進行指導，使他們更早地融入到新的集體中;

　　l 主題班會中為學生介紹新的學校規(guī)章制度，深刻剖析初中與高中生活學習的不同特點，讓學生及早做好規(guī)劃。

　　l 主題班會中，通過一些簡單的團隊游戲，加深彼此之間的認識;

　　l 班會的成果以一棵許愿樹和學生們對未來學習，生活的期望卡片呈現，時刻提醒他們對未來充滿憧憬和希望。

　　五、活動準備：

　　內容準備：

　　l 在班會前一周，組織班干召開班團干會議，由團支書和班長主導，做班會前工作安排;

　　l 由教師在前一周的課間或休息時間，向全班同學宣布班會主題及內容;

　　l 班干組織同學積極參與活動，號召全班同學把自己心中對高中生活，學習或是其他方面的困擾寫在紙上，有班干收齊交由教師保留。

　　場地準備：教室。

　　物品準備：游戲道具、全開白紙、各種顏色的卡紙等。

　　六、班會過程：

　　1. 主持人致詞，班會開始;

　　2. 新一屆班委介紹自己并做工作規(guī)劃匯報;

　　3. 班主任針對同學之前提出的`困擾，進行指導交流;

　　4. 班主任組織學生進行團隊游戲;

　　5. 分發(fā)許愿卡片，學生填寫完課后自行貼到教師后面的許愿樹上;

　　6. 主持人宣布班會結束。

　　七、可行性分析：

　　l 針對性強。主題班會前，通過召開班團干會議，收集同學的意見，針對高一級新生的心理困擾而召開，抓住學生的內心需要;

　　l 整合性。此次主題班會由教師主導，班干主體的原則，一方面可以讓新一屆的班干更加深入民心，另一方面逐漸樹立學生的班級榮譽感;

　　l 通過團隊游戲的方式，潛移默化中增強同學間的交流，加深了彼此的認識;

　　l 主題班會成果以實物呈現，及時記錄下來，響應活動主題，引導學生做好新的規(guī)劃，激發(fā)學生的熱情。

活動方案 篇5

　　一、活動目的：

　　為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活，緩解員工的緊張工作節(jié)秦，增強員工鍛煉身體的意識，現組織登山活動。這次活動還可以增強員工的意志力，增強集體的凝聚力。

　　二、活動時間 ：

　　20xx年5月1日

　　三、活動地點：

　　xxxxx

　　四、活動對象：

　　**有限公司全體員工

　　五、活動內容：

　　1)制定好具體的集合時間和地點。

　　2)準備水和干糧。

　　3)提醒員工應該帶的東西。

　　六、活動總結

　　本次活動的'意義，請員工發(fā)表此次活動的感受和想法。

　　七、安全保障措施

　　1、在出發(fā)前所有參與活動的人員集中會議室進行出行前安全培訓，增強安全防范意識和自我保護能力。

　　2、在條件允許的情況下，可以組織有關人員對活動場地和路線進行認真勘察，并對可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應變準備。

　　3、出發(fā)前必須聽從導游及領隊的指揮。在每一次集合時(出發(fā)前,返回前)一定要清點人數，確保員工安全，確保旅游活動的圓滿成功。

　　4、攜帶急救用品，以防員工受傷或突發(fā)疾病(如感冒藥、暈車藥、發(fā)燒藥、創(chuàng)可貼等)。

　　5、為了確保員工安全，參加旅游活動的員工必須服從領隊及導游的安排，有突發(fā)事件要隨時聯系并及時上報領隊及導游。

　　6、在旅游期間，禁止單獨行動，休息時間外出必須向領隊報告并獲批準后方可結群外出。

　　7、請自帶好雨具、水杯及有關旅游生活用具。

　　8、注意人身和財產安全。

　　八、活動道具：

　　撲克30副、小禮品

　　九、應急預案

　　1、如果5月1日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

　　2、如果出發(fā)前出現有因身體不適不能參加，對該同事進行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應當就近聯系醫(yī)生，事先應了解附近的緊急電話。

活動方案 篇6

各系、基礎部：

　　為進一步提高我院心理健康教育工作的針對性和實效性，培育學生健全人格，全面提升心理素質，根據《中共xx省委高校工委關于舉辦xx高校20xx年大學生心理健康節(jié)的通知》（號）要求，經學院研究，決定舉辦第二屆學生心理健康教育月活動�，F將有關事項通知如下：

　　一、活動主題

　　悅人、悅己、悅成長

　　二、活動組織

　　1．主辦單位：學生工作處

　　2．承辦單位：電氣工程系、電子信息工程系、化學工程系、基礎部、機械與數控系、車輛與交通系、經濟管理系、特殊教育系、風尚攝影班

　　三、活動時間

　　20xx年月17日—6月xx日

　　四、活動內容

　　1．建立學生德育教育工作室及四級預警系統(tǒng)

　　活動時間：月17日—月0日

　　活動要求：系部學管主任或學生科長或有德育經驗的輔導員、班主任為核心成員，每系抽調1—2位成員組成團隊，建立德育工作室，同時健全宿舍、班級、系部、學院四級預警系統(tǒng)。

　　2．開展優(yōu)秀心理輔導電影賞析活動

　　活動時間：月17日—月27日

　　活動要求：各系部以班級為單位組織學生觀看心理電影或宣傳片，并要求學生寫出觀后感。

　　3．學生心理健康調查

　　活動時間：月17日—月1日

　　活動地點：微機房

　　活動要求：按照各系人數，分批分次到學院電腦機房進行心理健康量表測試，根據普查結果篩選出心理危機高危個體，與心理健康教育工作聯絡員及輔導員、班主任一起對這些學生做好危機的.預防與轉化工作，建立學生心理健康檔案。見《xx技術學院學生心理測評辦法》

　　4組織開展心理健康教育主題班會

　　活動時間：月2日—6月8日

　　活動要求：各班以“團結互助，給力心靈，共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康主題班會，引發(fā)學生思考如何將調適心理，樹立遠大的理想，幫助學生正確適應學校生活，適應環(huán)境。各系、各班級可以根據本學院的實際情況，創(chuàng)新活動內容和形式，并不斷總結經驗，及時反饋交流，推廣新的做法�；顒咏Y束后將主題班會的教案及活動照片發(fā)至學工處郵箱。

　　5．心理健康教育與咨詢中心開放日活動

　　活動時間：月2日—月26日

　　活動要求：組織學生對我院心理健康教育與咨詢中心的設施和提供的服務進行現場體驗和參觀。具體要求另行通知。

　　6各系部團隊沙盤游戲制作體驗活動

　　活動時間：6月xx日之前

　　活動要求：每個系部至少帶領學生團隊做一個流程（每個流程不少于兩次）沙盤游戲制作體驗活動。將每個作品拍照留影，寫上相應的名字，作品名，并以系部負責的老師將沙盤照片電子稿上交院心理健康教育與咨詢中心。并由各系團隊對作品進行一定的描述（即：沙盤的名字、故事寫出）后整理成檔、留存。

　　五、有關要求

　　1．高度重視，加強領導。各系部要高度重視，系部主要負責人為第一責任人，明確任務，細化措施，抓好落實，認真結合本單位實際制定切實可行的活動方案。同時加大宣傳力度，及時將活動開展情況報送心理咨詢中心，通過網站進行宣傳。

　　2．精心策劃，打造品牌。各系部開展活動要寓教于樂，注重實效，突出活動的教育意義。要注重品牌活動的創(chuàng)建，積極打造校園化活動精品，不斷賦予新的內涵，充分發(fā)揮教育功能。

　　3．及時總結，鞏固效果。各系部在活動中要及時總結經驗，不斷提高做好學生心理健康教育工作的實效性和針對性，增強新形勢下學生工作水平。各系部于6月xx日前，將心理健康教育月活動總結（含活動照片）發(fā)至學工處郵箱。

　　xx市技術學院

　　20xx年月17日

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