活動方案常用(6篇)

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編幫大家整理的活動方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　游戲

　　1、 拋繡球（20分鐘）

　　準(zhǔn) 備：提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點(diǎn)），40個氣球

　　游戲規(guī)則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負(fù)。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。

　　兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。

　　共三組，每組兩人.

　　2、幸運(yùn)之星演繹大餐（20分鐘）

　　準(zhǔn) 備：五個各色的氣球結(jié)花或是呢絨綢結(jié)花，共兩朵花。每桌出一人站一排傳花。

　　游戲規(guī)則：電聲樂隊有節(jié)奏的擊鼓，觀眾傳花。鼓點(diǎn)落后，花落誰手，誰出節(jié)目。出節(jié)目者均有獎品贈送。

　　3、 夫妻雙雙把家還（20分鐘）

　　準(zhǔn) 備：十個氣球

　　游戲規(guī)則：我們邀請十組夫妻選手上臺，手手相聯(lián)，背背相對，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，以用時最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的`夫妻拍檔。

　　手挽手，背靠背從起點(diǎn)到終點(diǎn)運(yùn)球，比速度。

　　幸運(yùn)大抽獎

　　同時在我們晚會的進(jìn)行中，我們會有很多的抽獎活動貫穿其中，更多驚喜等著您，相信這個溫馨的圣誕之夜會同樣有一份好運(yùn)伴隨您。

　　從始至終貫穿抽獎活動（由主持人掌握）

　　從三等獎到一等獎

　　準(zhǔn) 備：

　　不透明抽獎箱，兵乓球10個（用粗筆寫號0-9），抽獎號（一式兩份，入場觀眾人手一張），禮儀工作人員，協(xié)調(diào)抽獎嘉賓。

　　圣誕老人激情祝福送禮

　　解說詞由主持人做

　　游戲規(guī)則：

　　女：這么熱鬧浪漫的圣誕PARTY怎么會缺少我們可愛勤勞的圣誕老人呢，如果他經(jīng)過了您的身邊，請無須訝異，盡情接受他給您的滿載著美好祝福的圣誕饋贈吧！

　　男：讓我們把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中，讓我們親身感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻.

　　女：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實現(xiàn)。

　　男：哪的掌聲最熱烈，哪的禮物便最豐厚。來，朋友們，請您暫且放下手邊的東西，伸出您的金掌銀掌發(fā)財掌，掌聲響起來！

　　工作人員扮成圣誕老人，背一口袋，里面裝有紀(jì)念品，分發(fā)給觀眾。

活動方案 篇2

　　為廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理條例、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，普及網(wǎng)絡(luò)知識，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長，營造和諧發(fā)展的優(yōu)良校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提升我校網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)服務(wù)教育教學(xué)管理及應(yīng)用水平，強(qiáng)化我校網(wǎng)絡(luò)信息安全管理，依據(jù)青島市“e網(wǎng)平安—網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)�！眲�(chuàng)建活動通知的要求，我校決定開展“網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)�！钡膭�(chuàng)建活動，具體實施意見如下：

　　一、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理

　　1、成立以校長為組長、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及網(wǎng)絡(luò)管理員組成的“網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)�！眲�(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展創(chuàng)建活動。

　　2、嚴(yán)格遵守國家有關(guān)國際聯(lián)網(wǎng)安全管理的法律法規(guī)及相關(guān)文件規(guī)定，認(rèn)真貫徹落實市教育局有關(guān)校園網(wǎng)、城域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)管理應(yīng)用的各項規(guī)章制度。要結(jié)合我校實際，建立（青島東勝路小學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度）。

　　3、設(shè)立專人負(fù)責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站安全管理、維護(hù)工作。要配備相關(guān)網(wǎng)絡(luò)管理軟件，落實安全保護(hù)技術(shù)措施，做好應(yīng)急防范工作，確保我校網(wǎng)絡(luò)信息安全。

　　4、認(rèn)真做好學(xué)校網(wǎng)站備案工作，網(wǎng)站上粘貼“e網(wǎng)平安”備案圖標(biāo)。建立和落實嚴(yán)格的用戶管理和信息發(fā)布審核、監(jiān)督等制度。

　　二、提高網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平

　　1、積極倡導(dǎo)“文明、健康、綠色、誠信”上網(wǎng)，大力開展以“e網(wǎng)平安——文明上網(wǎng)”為主題的'校園文化活動和社會實踐活動，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)自律教育，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德訓(xùn)練，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明道德觀念，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)文明道德行為。

　　2、積極參加市教育局、區(qū)教體局組織的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、應(yīng)用、管理等的各項活動及培訓(xùn)，認(rèn)真做好校園網(wǎng)的各類應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)、管理、維護(hù)等工作，保障系統(tǒng)和數(shù)據(jù)安全，提高我校網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平，按要求及時做好相關(guān)數(shù)據(jù)接收和報送等工作。

　　3、積極開展學(xué)校網(wǎng)站及各類教育主題、專題網(wǎng)站建設(shè)工作。學(xué)校要有專人負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)管理、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)信息安全管理。學(xué)校辦公室定期向市教育局、區(qū)教體局網(wǎng)站報送學(xué)校教育教學(xué)等各項活動信息。

　　4、充分依托校園網(wǎng)開展“電子校務(wù)”，進(jìn)一步推動學(xué)校教育管理信息化建設(shè)。

　　5、一線教師利用校園網(wǎng)廣泛開展教學(xué)、教研活動，積極探索利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源服務(wù)課堂教學(xué)的模式和經(jīng)驗，學(xué)校要探討并建立相應(yīng)的管理機(jī)制，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為提高教育教學(xué)質(zhì)量的積極作用。

　　三、具體實施步驟

　　創(chuàng)建活動將分三個階段進(jìn)行。

　　第一階段：組織發(fā)動階段（20xx年3月30日至20xx年4月30日）結(jié)合我校實際制定創(chuàng)建方案，進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動，充分利用網(wǎng)站、宣傳欄等媒體，使全校師生認(rèn)識創(chuàng)建“網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)�！钡谋匾�性和重要性。 第二階段：自查整改階段（20xx年5月1日至20xx年8月31日）對照“網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)�！眲�(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，逐項進(jìn)行自查，在自查的過程中，對達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的項目逐項進(jìn)行整改。上報區(qū)教體局，提出申請。

　　第三階段：檢查評比階段（20xx年9月1日至20xx年12月31日）準(zhǔn)備材料，迎接市教育局會同市文明辦、市綜治辦、市公安局、市文化局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市政府新聞辦、市通信管理局、市電子政務(wù)辦公室等部門組成青島市“網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)�！眲�(chuàng)建活動檢查組，對我校進(jìn)行考核。

　　四、工作要求

　　1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全面開展青島市“網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)校”創(chuàng)建活動，是我市（e網(wǎng)平安——共建和諧文明網(wǎng)絡(luò)）活動的一項重要內(nèi)容，是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)、促進(jìn)青少年健康成長的迫切要求，是促進(jìn)我校網(wǎng)絡(luò)規(guī)范化管理、引領(lǐng)我校網(wǎng)絡(luò)高水平應(yīng)用、促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)持續(xù)發(fā)展的重要抓手，要高度重視，將其納入重要議事日程，切實加強(qiáng)對創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、精心組織，突出特色。創(chuàng)建活動要從結(jié)合我校實際、突出我校特色，積極推進(jìn)電子校務(wù)、教學(xué)資源庫、輔助教育教學(xué)等信息化建設(shè)與應(yīng)用工作不斷發(fā)展相結(jié)合，要與提高師生信息技術(shù)素養(yǎng)相結(jié)合，要與豐富校園文化活動相結(jié)合，要與全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)青少年學(xué)生實踐創(chuàng)新能力相結(jié)合，有效整合力量資源，精心組織，周密安排，創(chuàng)新開展我校各項創(chuàng)建活動。

　　3、 狠抓落實，務(wù)求實效。我校要按照創(chuàng)建活動的要求，完善制度措施，明確職責(zé)分工，落實責(zé)任到人，抓好貫徹落實，確保我校創(chuàng)建工作取得扎實成效。

　　4、加強(qiáng)督導(dǎo)，強(qiáng)化考核。我校要對創(chuàng)建活動的開展情況、取得成效定期進(jìn)行檢查，努力使我校在規(guī)定時間內(nèi)全部達(dá)到青島市“網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)校”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。

活動方案 篇3

　　一、活動背景：

　　大學(xué)生都是背井離鄉(xiāng)的人，在他們這些人當(dāng)中往往一年也很難回家一兩次，對于他們來說家鄉(xiāng)是個遙遠(yuǎn)的地方，特別是在節(jié)日期間，最多的不是開心而是牽掛和思念。

　　二、活動目的及意義：

　　讓大學(xué)生寫出對遠(yuǎn)方親人的祝福，既能讓他們遠(yuǎn)方的親人得到真心的祝福，也能讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的他們在節(jié)日時得到一點(diǎn)慰藉,并讓背井離鄉(xiāng)的大學(xué)生們過一個快樂的.圣誕節(jié)。

　　三、活動時間：****年12月25日中午

　　四、活動主題：千里送祝福 相約在圣誕

　　五、活動地點(diǎn)：四川旅游學(xué)院食堂門口

　　六、參與人員：

　　a、負(fù)責(zé)人：

　　b、協(xié)助人：四川旅游學(xué)院青年志愿者全體成員

　　七、活動對象：四川旅游學(xué)院（籌）全體學(xué)生

　　八、主辦單位：四川旅游學(xué)院青年志愿者

　　九、承辦單位：四川旅游學(xué)院青年志愿者

　　十、活動流程：

　　A、活動前期：

　　a.寫出策劃交由學(xué)院審批，審批成功后正式實施。

　　b.開會決定活動人數(shù)、具體分工和各項負(fù)責(zé)人。

　　c.借志愿者服飾旗幟和音響設(shè)備以及桌椅帳篷等。

　　d.購買裝飾2個圣誕樹以及活動其他所需物品。

　　e.制作展板1個、海報2張、橫幅1張并張貼懸掛宣傳。

　　f.提前準(zhǔn)備相機(jī)等攝影設(shè)備等。

　　g.選出活動主持人負(fù)責(zé)主持活動。

　　h.設(shè)立安全小組負(fù)責(zé)活動中的秩序和安全勸導(dǎo)。

　　B、活動中期：

　　a.中午12：30在食堂門口集合并提前裝備場地，清點(diǎn)人數(shù)和器材后由主持人宣布活動開始。

　　b.各分組按會議要求負(fù)責(zé)自己相應(yīng)的任務(wù)。

　　c.由各規(guī)定分組人員解說活動并邀請參與人員在許愿條上寫出自己對親人的祝�；蛘咴竿�并掛在圣誕樹上。

　　d.活動中由規(guī)定組采集照片和錄像。

　　e.在圣誕樹上掛滿許愿條上以后由主持人宣布活動結(jié)束。

　　C、活動后期：

　　a.清理現(xiàn)場并歸還所借服飾旗幟、道具設(shè)備等。

　　b.拍照留念。

　　c.開會進(jìn)行活動總結(jié)，列出活動的不足點(diǎn)并要求在下次活動中改進(jìn)

　　d.寫出新聞稿并發(fā)表微博。

　　十一、注意事項：

　　a.活動中工作人員應(yīng)注意言行舉止要禮貌積極。

　　b.活動中沒有特殊狀況不得缺到請假，更不得隨意離開崗位。 c. 活動過程中全體工作人員必須穿著志愿者服飾或者佩戴志愿者標(biāo)志。

　　d.活動過程中要愛護(hù)環(huán)境，不得亂扔垃圾，更不得踐踏花園破壞植被。

　　e.活動當(dāng)天，若發(fā)生緊急狀況不能活動，那么活動推后（活動最好不得推后）。

　　f.在活動過程中，安全小組應(yīng)維持好秩序，避免不必要的交通堵塞。

　　十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　名稱單價數(shù)量總價

　　展板

　　橫幅

　　海報

　　彩筆

　　許愿布條

　　裝飾好的圣誕樹

　　總計

活動方案 篇4

　　一、活動目的

　　通過參觀大型機(jī)械企業(yè)波寧東力傳動設(shè)備股份有限公司和江北工業(yè)園區(qū)，讓黨校學(xué)生感受魅力江北的快速發(fā)展，進(jìn)行一次生動的鄉(xiāng)土教育，增強(qiáng)學(xué)生家鄉(xiāng)自豪感；同時，通過與企業(yè)高層的.互動活動，對學(xué)生進(jìn)行一次人生觀、就業(yè)觀教育，幫助學(xué)生樹立正確的人才觀、就業(yè)觀，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動力。

　　二、活動程序

　　1、時間

　　20xx年11月30日星期五下午15：00波寧四中校門口出發(fā)，17：00前返回。

　　2、參觀地點(diǎn)

　　波寧市江北投資創(chuàng)業(yè)園區(qū)蓀湖路1號波寧東力傳動設(shè)備股份有限公司、江北工業(yè)園區(qū)

　　3、參觀程序

　�。�1）校門口坐車出發(fā)，約二十分鐘后到達(dá)東力機(jī)械公司。

　�。�2）東力機(jī)械公司會議室觀看公司簡介。

　�。�3）參觀東力機(jī)械公司車間、行政區(qū)、生活區(qū)。

　�。�4）與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)座談。

　　（5）原車返回。

　　（6）后續(xù)活動（分組討論、撰寫體會、暢談心得）

　　三、注意事項

　　1、注意穿著（校服、�；眨�

　　2、帶筆記本、筆。

　　3、準(zhǔn)備好書面的提問。

活動方案 篇5

　　活動設(shè)計意圖：

　　幼兒天生好動，用坐端正、別說話等壓制幼兒，在過于呆板的學(xué)習(xí)氛圍中教幼兒學(xué)習(xí)音樂，會壓抑絕大多數(shù)幼兒的個性發(fā)展。在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對英文歌曲《bingo》特別感興趣，只要音樂一打開，幼兒就會自己跟著音樂演唱。因此我設(shè)計了此次音樂活動，讓幼兒通過不同的表情演唱，熟悉歌曲內(nèi)容；通過傾聽、游戲，充分掌握歌曲節(jié)奏；然后用跺腳、拍手、拍肩、點(diǎn)頭等肢體動作替換消字的方式，最大限度發(fā)揮幼兒的想象力和參與積極性。以這樣的教學(xué)形式，大大提高孩子們學(xué)習(xí)的興趣。

　　活動目標(biāo)：

　　1、用不同的表情演唱歌曲，熟悉歌曲《bingo》；

　　2、通過格子節(jié)奏的游戲掌握 歌曲中 的.節(jié)奏；

　　3、看節(jié)奏譜玩消字游戲，創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌曲《bingo》的節(jié)奏；

　　4、給不同的字母節(jié)奏配上相應(yīng)的節(jié)奏型。

　　活動準(zhǔn)備：

　　教具準(zhǔn)備：格子卡片 節(jié)奏卡片 樂器 表情卡片

　　知識準(zhǔn)備：已經(jīng)學(xué)習(xí)過bingo的歌曲，知道歌曲的內(nèi)容及大致意思；

　　音樂準(zhǔn)備：《七個小矮人》、《bingo》、《庫企企》。

　　活動重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：通過格子節(jié)奏游戲掌握歌曲中 的節(jié)奏；

　　難點(diǎn)：看節(jié)奏譜玩消字游戲，創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌曲《bingo》的節(jié)奏。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　熱身活動：入場；

　　1、聽音樂《七個小矮人》

　　幼兒跟在坐的教師打招呼，減少幼兒的陌生感和恐懼感；

　　幼兒相互找朋友，和找到的朋友打招呼；

　　2、表情歌

　　幼兒與教師一起演唱《幸福拍手歌》，用不同的表情不同的聲音，表現(xiàn)歌曲的情緒；

　　師：我們一起唱一首幸福拍手歌，請小朋友做出歌詞中相應(yīng)的表情和動作。

　　如果感到 幸福 你就 拍拍手

　　如果感到 高興 你就 扭屁股

　　如果感到 生氣 你就 跺腳

　　如果感到 害羞 你就 扭一扭

　　二、基本部分；

　　1、演唱歌曲《bingo》；

　　教師出示表情圖片， 用演唱《幸福拍手歌》所用到的表情,演唱歌曲《bingo》。

　　師：剛才我們都用到了那些表情演唱幸福拍手歌？

　　幼兒：高興的 困的 生氣的

　　師：我們用這些表情來唱一唱歌曲《bingo》。哪種表情演唱比較好？

　　幼兒回答：“高興的”

　　師：那我們再用高興的表情演唱一遍《bingo》。

　　2、出示字母b i ng o 將他們放在格子節(jié)奏中；

　　師：想一想我們應(yīng)該怎么給這些格子節(jié)奏找朋友？

　　幼：給找一個朋友給找兩個朋友

　　完成后：

　　3、幼兒傾聽音樂《bingo》，教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)的歌曲的演唱規(guī)律，每唱一次歌曲都會少一個字母；

　　幼兒傾聽音樂第一段；

　　師：你們發(fā)現(xiàn)了什么？

　　幼兒回答：唱字母b的時候沒有唱出來用拍手代替了。

　　引導(dǎo)幼兒把b的位置用拍手的動作代替，幼兒演唱歌曲。

　　師：我們一起來唱一下歌曲，在唱第一個字母的時候用拍手代替。

　　把拍手的動作換成其它動作，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編肢體動作表現(xiàn)的節(jié)奏。

　　師：想一想除了拍手我們還能用什么動作代替？

　　幼兒：跺腳、拍肩、拍地

　　以此類推，讓幼兒聽完每段音樂，教師引導(dǎo)幼兒逐個替換，直到最后一個字母都用身體動作代替。

　　4、教師與幼兒一起演唱歌曲，分別用各種肢體動作表現(xiàn)每一次去掉的字母的節(jié)奏。

　　5、跟隨音樂玩消字游戲，分別用樂器表現(xiàn)各字母的節(jié)奏。

　　6、幼兒操作活動：給字母找相應(yīng)的節(jié)奏。

　　幼兒人手一份節(jié)奏卡片，引導(dǎo)幼兒將將字母b i n g o分別放在格子節(jié)奏中。

　　三、結(jié)束部分

　　聽音樂《庫企企》，到 的節(jié)奏時幼兒做自己所創(chuàng)編的肢體動作。帶領(lǐng)幼兒離開活動場地。

　　師：我們來聽一段音樂《庫企企》，這段音樂里也藏著 的節(jié)奏，在聽到“ 庫 庫 庫企 企”小朋友跟著節(jié)奏動動你的身體。

活動方案 篇6

　　活動主題

　　環(huán)保，從我做起

　　活動目的

　　通過活動,使隊員們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,增強(qiáng)環(huán)保意識,激發(fā)隊員們熱愛祖國的情感,并激發(fā)他們以實際行動參與綠化,宣傳環(huán)保活動,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、收集有關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料。

　　2、出臺小隊環(huán)保計劃。

　　3、產(chǎn)生中隊的`倡議書。

　　活動過程

　　出旗儀式

　　一、整隊集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊長宣布開始

　　二、出旗、敬隊禮

　　三、齊唱隊歌

　　活動內(nèi)容

　　一、主持人：隊員們，小動物們?yōu)榱松�存很著急，我們�(nèi)祟惛鼞?yīng)該關(guān)注環(huán)保問題。在前階段的考察中，隊員們肯定有不少收獲，下面請各小隊匯報調(diào)查結(jié)果。

　　第一小隊：廢電池調(diào)查

　　第二小隊：馬夾袋與竹籃子使用調(diào)查

　　第三小隊：亂扔垃圾現(xiàn)象的調(diào)查

　　第四小隊：破壞綠化情況調(diào)查

　　第五小隊：一次性筷子使用情況調(diào)查

　　二、主持人：可見，我們的隊員們都能積極行動起來參與環(huán)保行動，各小隊在隊會前都進(jìn)行了討論，請把你們的計劃匯報給大家。

　　各小隊匯報計劃

　　三、主持人：隊員們，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體隊員們積極行動起來，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請中隊長宣讀我中隊給全校少先隊員的倡議書：

　　1、中隊長宣讀倡議書。

　　2、積極參加環(huán)保簽名活動。

　　輔導(dǎo)員講話

　　人類只有一個地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的人共同保護(hù)我們的地球。

　　退旗儀式

　　一、呼號。（輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊員：時刻準(zhǔn)備著！）

　　二、退旗。

　　三、宣布活動結(jié)束。

　　活動小結(jié)

　　以小組為單位進(jìn)行一系列社會調(diào)查，每隊都有自己的調(diào)查任務(wù)，孩子們通過考察、訪問等途徑了解環(huán)境污染的現(xiàn)象，并拍攝了很多的照片資料。他們感到拯救地球刻不容緩，更讓孩子們體會到環(huán)境保護(hù)必須從你我做起。

【活動方案】相關(guān)文章：

閱讀活動方案閱讀活動方案10-27

讀書活動方案,讀書活動方案12-23

親子閱讀活動方案-活動方案04-01

小學(xué)暑假活動方案-活動方案04-01

裝修公司活動方案-活動方案04-01

婚慶公司活動方案-活動方案04-01

社區(qū)活動方案-活動方案04-01

市場活動方案模板-活動方案04-01

親子互動活動方案-活動方案04-01

活動策劃方案活動策劃和活動方案08-29