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(通用)實用的活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的活動方案9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

活動方案 篇1
各單位、各部門:
為進(jìn)一步提升我校師生健康素養(yǎng),培養(yǎng)師生健康觀念和健康生活方式,根據(jù)東省教育廳《關(guān)于開展東省“師生健康中國健康”主題健康教育活動的通知》(魯教體字[20xx]4號)精神,決定在全校開展20xx年“師生健康中國健康”主題健康教育月活動。結(jié)合我校實際情況,現(xiàn)通知如下:
一、活動時間
20xx年9月10日-20xx年10月10日
二、活動內(nèi)容
結(jié)合我校實際和新生入學(xué)關(guān)鍵節(jié)點,積極組織開展形式多樣的健康教育活動。面向全校師生開展食品衛(wèi)生、健康教育專題講座,做好衛(wèi)生宣傳和健康教育工作,擴(kuò)大知識知曉范圍;普及學(xué)校的衛(wèi)生常規(guī)工作,落實六病防治工作,增強師生體質(zhì),構(gòu)建健康校園。
三、活動安排
。ㄒ唬┏闪⒔】到逃v團(tuán),著重對新生進(jìn)行多方位健康教育宣傳。
宣講內(nèi)容包含校醫(yī)院門診就醫(yī)、大學(xué)生醫(yī)保政策、常見傳染病防控、意外救護(hù)等內(nèi)容,重點突出結(jié)核病、艾滋病等傳染病防控;20xx級新生每人1本《新生衛(wèi)生與健康手冊》,便于新生多方面學(xué)習(xí)并提高自身的健康素養(yǎng)。
。ǘ┭垖<疫M(jìn)校授,加強對校園結(jié)核病、艾滋病防控宣傳。
邀請市、區(qū)相關(guān)專家針對師生開展傳染。ńY(jié)核、艾滋。⿲n}講座,對全校所有輔導(dǎo)員、學(xué)生骨干、生活委員、宿舍社長進(jìn)行培訓(xùn)。
。ㄈ╅_展愛牙日“關(guān)愛口腔”健康義診活動
在“全國愛牙日”(9月20日)臨之際,邀請相關(guān)口腔醫(yī)院我校開展“關(guān)愛口腔”健康義診活動,普及牙病防治常識和牙齒保健知識,幫助師生增強口腔保健意識。
。ㄋ模╅_展院外急救培訓(xùn)
開展以心肺復(fù)蘇急救為主題的常見院外急救知識培訓(xùn),提高師生意外傷害自救與互救的'急救能力。
。ㄎ澹┙搪毠そ】颠\動及營養(yǎng)宣傳活動
倡導(dǎo)“個人是自己健康第一責(zé)任人”理念,引導(dǎo)師生加強自我健康管理,自覺戒煙限酒,合理膳食、科學(xué)鍛煉,樹立良好心態(tài)。
(六)學(xué)生群體健康教育宣傳活動
各學(xué)院充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)優(yōu)勢,廣泛動員學(xué)生志愿開展各類健康教育活動,把健康教育納入學(xué)生綜合素質(zhì)實踐活動中去,大力營造自我健康教育與健康管理氛圍,培育健康教育新生力量。
四、活動要求
(一)提高站位,落實責(zé)任充分認(rèn)識學(xué)校開展健康教育活動月的目的,結(jié)合各自工作特點,落實好主體責(zé)任。
。ǘ⿵娀綄(dǎo),確保實效將主題健康教育月活動與日常工作相結(jié)合,加強督導(dǎo)檢查,確;顒右姵尚А⒊龀晒。
。ㄈ┘訌妳f(xié)調(diào),注重總結(jié)積極加強與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、醫(yī)療、疾控等部門溝通協(xié)調(diào),互通信息、借勢借力、群策群力,增強活動實效。注重總結(jié)提高,著力補齊短板和弱項。
活動方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的興趣,讓學(xué)生勇于實踐、敢于創(chuàng)新,拓展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個性特長和競爭意識,教研組準(zhǔn)備在**年5月舉行數(shù)學(xué)競賽活動。
二、活動目的`
通過數(shù)學(xué)競賽,鍛煉部分優(yōu)秀學(xué)生分析問題的能力、解決問題的能力、歸納推理的能力、邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力,進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面,使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時,通過競賽啟動學(xué)生的競爭意識,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,本次活動將檢查我校學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識的一些情況,為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)改進(jìn)提供參考依據(jù)。
三、活動內(nèi)容
分年級進(jìn)行評比。
1-2年級以本學(xué)期教材為重點,以學(xué)生速算的“快”、“準(zhǔn)”、“巧”為特點,適當(dāng)變化題型。
3-6年級命題力求多樣新穎,兼具知識性和趣味性,體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的綜合應(yīng)用,能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題、解決問題的能力。根據(jù)我校實際情況,以年級為單位,以本為本,適當(dāng)拓展,力求難易適中。
四、參賽對象:一至六年級每班選派6名學(xué)生參加競賽。
五、競賽時間和地點
1、競賽時間:20xx年5月28日、星期四第五六節(jié)課
2、參賽地點:電教室
六、競賽形式:筆試、試卷100分制。
試卷容量:一二年級40分鐘,三四年級60分鐘,五六年級80分鐘。
七、競賽標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)評卷分?jǐn)?shù)評獎。
八、獎項設(shè)置:按年級評選出一等獎2名、二等獎4名
九、注意事項
1、凡在指定時間內(nèi)缺席的班級及個人視為主動棄權(quán)。
2、學(xué)生提前5分鐘進(jìn)考場,組織學(xué)生就坐,強調(diào)把班級和姓名一律寫在左上角。
3、要做好學(xué)生安全防范工作,確保活動有序、順利進(jìn)行。
十、活動人員安排。
制卷:一年級:樂香;二年級:劉廣;三年級:周敏;四年級:劉鑫;五年級:仲田;六年級:陽星
評卷:一年級:樂香;二年級:劉洋;三年級:任龍;四年級:劉鑫;五年級:若明;六年級:陽星
監(jiān)考:劉洋、陽若明
活動方案 篇3
一、活動目的:
為陶冶少先隊員的思想情操,開闊視野,從小培養(yǎng)少先隊員熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境的意識,學(xué)校決定組織一、二、三、四、六年級學(xué)生赴江北區(qū)洪塘鎮(zhèn)寧波市綠色學(xué)校參加春游踏青活動。
二、活動時間:
20xx年3月19日。
三、活動內(nèi)容:
趣橋園、戶外拓展、觀賞熱帶蘭花、采摘草莓、欣賞植物園、抓泥鰍等。
四、活動費用:
50元/人。(其中門票30元,交通費16元,保險2元,導(dǎo)游服務(wù)費2元)各班級統(tǒng)計好人數(shù),并于周二上午統(tǒng)一將錢收齊上交到總務(wù)處。
五、具體出發(fā)及返校時間:
1、一年級、二年級、三(1)、三(2):7:30出發(fā),下午13:30左右從綠色學(xué)校返回。
2、三(3)、三(4)、四年級、六年級:8:45出發(fā),下午3:00左右從綠色學(xué)校返回。
六、人員安排:
1、春游領(lǐng)導(dǎo)小組組長:楊萬勇副組長:王世彥樓衛(wèi)東
組員:余正國(后勤收費)馮可卿(組織聯(lián)絡(luò))
魏晨(組織聯(lián)絡(luò))陸雅(學(xué)生組織)
劉躍君(學(xué)生組織)戚晉(學(xué)生組織)
2、跟班教師:
七、注意事項:
1、全體帶隊教師一定要把安全放在第一位,班主任在春游前加強對學(xué)生的安全教育和紀(jì)律教育。跟班老師要配合班主任做好管理學(xué)生的工作。在春游前,班主任要對全體學(xué)生進(jìn)行動員,促使學(xué)生加強安全意識。包括對于“坐車安全、活動安全、飲食安全”等各方面的教育。
2、綠色學(xué)校為每個班級配備了一位指導(dǎo)教師,學(xué)生要聽從指導(dǎo)教師的'教導(dǎo)和安排,有秩序地參加每一個項目活動,部分活動需要考驗學(xué)生的勇氣,可以自愿選擇參加或者不參加。
3、由于本次春游安排了了簡單的戶外拓展活動,要求全體學(xué)生穿輕便的運動裝、旅游鞋,為保證安全,學(xué)校建議學(xué)生不要攜帶相機、MP3等貴重物品。
4、各班級在春游活動前將學(xué)生分成若干組,并設(shè)立組長,加強學(xué)生的自我管理和互相監(jiān)督的能力。
5、全體同學(xué)在春游外出時要講文明、講禮貌,不隨地亂扔紙屑,不亂涂亂畫。每位同學(xué)帶好一個裝垃圾的塑料袋,按指定地點扔垃圾。同時要尊重綠色學(xué)校的的工作人員,談吐舉止要得體大方,體現(xiàn)煉化小學(xué)少先隊員良好的精神風(fēng)貌。
活動方案 篇4
為了更好的貫徹教育工會關(guān)于教工長跑的有關(guān)精神,提升廣大教工的鍛煉意識,提高我校教職員工的耐力素質(zhì),更好的展示我校教工的精神風(fēng)貌,讓更多的老師參與到鍛煉身體的`行列中去,并結(jié)合我校教職工的具體情況,學(xué)校工會研究決定開展“市立達(dá)中學(xué)教工俱樂部成立儀式暨xxxx年教職員工長跑比賽”。
現(xiàn)將相關(guān)事宜通告如下:
一、比賽時間:
xxxx年4月28日(周日)下午3:30,至操場東側(cè)找體育老師計時比賽。
二、比賽地點:
學(xué)校田徑場
三、比賽項目:
800米、600米、團(tuán)體50米迎面接力(4男4女,不夠的組才能借用本教研組的老師,本工會組的老師不得低于5人)
四、報名辦法:
各工會以小組為單位報名參加,每組報名人數(shù)至少男、女教工各2名,不設(shè)上限。少于規(guī)定人數(shù)的小組,將以個人名義參賽,不計工會小組團(tuán)體成績。工會將根據(jù)報名情況決定是否分組比賽。
五、錄取獎勵辦法:
1、個人名次,按成績決出男、女個人名次前八名給與獎勵(體育組另計)。凡報名參加比賽,并堅持到終點的隊員均可獲參與獎。不報名參加長跑比賽的老師不發(fā)參與獎。
2、集體名次,按各小組長跑參賽人員名次總和和接力名次排定團(tuán)體名次。取前八名給與獎勵。超過報名人數(shù)的小組,取前4名(兩男兩女)的成績記錄總成績。個別小組由于男女比例的特殊情況限制,按男女比例不限報名參賽(但需要經(jīng)過工會張軍老師同意)。
六、裁判安排:
自愿報名參加裁判工作的老師和體育組部分老師。
七、注意事項:
1、參賽隊員不得抄近路,不得在內(nèi)側(cè)超人,不得少跑圈數(shù)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消比賽成績。
2、請各位組長今天將報名老師名單交給xx老師(xx)。因其他特殊原因未報名的老師可直接至操場報名參賽。
活動方案 篇5
為進(jìn)一步加強知行社各成員之間的交流與合作,激發(fā)、調(diào)整、升化、強化知行人的心理素質(zhì)、身體素質(zhì),以及品德素質(zhì),充分發(fā)揮知行人的各種優(yōu)勢潛能,使知行人在自信心、責(zé)任感、適應(yīng)性、創(chuàng)新能力、群體合作精神等方面得到進(jìn)一步的增強和提高,具體內(nèi)容如下:
一、活動名稱
“快樂齊上陣”團(tuán)隊素質(zhì)拓展訓(xùn)練
二、活動主題
友誼、合作、感恩、拼搏
三、活動目的
通過開展素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動,旨在創(chuàng)設(shè)種種情境,真實地觸及知行人的心理、體魄和品格,使其以開放穩(wěn)定的心態(tài)對挑戰(zhàn),激發(fā)創(chuàng)新活力,促進(jìn)團(tuán)隊精神的形成,進(jìn)而收到“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊”的良好效果。具體目的如下:
1、增強同學(xué)間的團(tuán)隊合作意識
2、幫助同學(xué)體會在團(tuán)隊工作中溝通的重要性
3、訓(xùn)練同學(xué)對于結(jié)構(gòu)變動的適應(yīng)能力
4、增強團(tuán)隊成員之間的相互信任
5、加強成員間感情的溝通
五、素質(zhì)拓展訓(xùn)練的項目
一、齊心協(xié)力
□器材:藍(lán)綠布、彩色筆、剪刀、竹竿
□時間:30分左右
□規(guī)則:根據(jù)參加者數(shù)量將團(tuán)隊分成小組,選舉隊長,給小組冠名,畫隊徽、選對歌等,然后進(jìn)行團(tuán)隊間的展示。要求隊長報隊名、隊員報名、隊旗展示、向大家解釋隊旗、隊徽的內(nèi)涵,然后合唱隊歌。在活動過程中,如果隊長出現(xiàn)錯誤,男階長做十個俯臥撐,女隊長做20次蹲起。
二、穿針引線
□器材:呼啦圈
□時間:20~40分鐘
□目的:感受合作和競爭的意義,體驗探索與創(chuàng)新的快樂
□規(guī)則:各組人手拉手圍成一個圈,將呼啦圈套在隊長的左胳膊上,隊員在不松手的情況下將呼啦圈從隊長的左臂出發(fā),通過每個隊員的身體傳送然后重新回到隊長的左臂。時間少的團(tuán)隊算勝利(失敗的團(tuán)隊隊長做20個俯臥撐,女隊長做20次蹲起)。
三、平地而起
□時間:20~40分鐘
□目的:促進(jìn)團(tuán)隊間的合作,增強團(tuán)隊間的團(tuán)結(jié)
□規(guī)則:每組先派2名隊員,背靠背坐在地上。兩人雙臂相互交叉,合力使雙方同時站起。以此類推,每組每次人數(shù)增加一倍,如果嘗試失敗需再來一次,直到成功才可以再加人。時間最少且重復(fù)次數(shù)較少的為勝利的團(tuán)隊;顒舆^程中,如果團(tuán)隊失敗,則失敗隊男隊長20俯臥撐,女隊長做20次蹲起。
四、笑容可掬
□時間:30分鐘左右
□目的:促進(jìn)團(tuán)隊成員間的溝通與交流,增進(jìn)彼此之間的友情。
□規(guī)則:讓學(xué)員站成兩排,兩兩相對,各排派出一名代表,立于隊伍的兩端,相互鞠躬,身體要彎腰成90度,高喊XXX你好。然后,向前走交匯于隊伍中央,再相互鞠躬高喊一次XXX你好,要求鞠躬者與其余成員均不能笑。如果哪隊有人笑出聲來即被視為對方俘虜,需排至對方隊伍最后列,依次交換代表人選。在活動過程中,如果團(tuán)階段失敗,則失敗隊男隊長20俯臥撐,女隊長做20次蹲起。
□總結(jié):人們常說,當(dāng)你面對生活的'時候,你實際上是在面對一面鏡子,你笑,生活笑,你哭,生活也在哭。面對別人的時候也是這個道理,要想獲得別人的笑容,你首先要綻放自己的笑容;在團(tuán)隊合作中,彼此之間保持默契,維系一種快樂輕松的氛圍,會非常有利于大家彼此之間的溝通,也會加快我們的合作步伐。
五、張弛有道
□時間:10分鐘左右
□器材:長繩一根、布條、秒表
□目的:通過這個游戲,讓大家認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。一個團(tuán)隊若想成功必須運用恰當(dāng)?shù)姆椒,而這個方法不僅包括要善于利用有效資源,還要求學(xué)會傾聽他人的意見,以溝通尋求彼此間的默契。
□規(guī)則:游戲開始時,將大.麻繩圍在各自腰間位置,所有隊員帶上眼罩,在2分鐘內(nèi)將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形),在此過程中,參加隊員不能手拖手,只能通過大.麻繩互相維系,最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上,讓大家看圖形是否形似,最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。在活動過程中,如果團(tuán)階段失敗,則失敗隊男隊長20俯臥撐,女隊長做20次蹲起。
六、千鈞一發(fā)
□時間30分鐘左右
□器材:報紙若干,膠帶3個
□目的:幫助參訓(xùn)者練習(xí)在遇到困難時如何做計劃,如何合作,以及如何有效地利用有限資源等。
□規(guī)則:出發(fā)時,每個人必須從鐵板上走過。在逃離過程中,隊員身體的任何部分都不能出來,必須在鐵板上。在整個的逃離過程中,每塊鐵板都要被踩住,全部人達(dá)到小島之后,并且所有鐵板被拿到對岸上,游戲才算完成。在活動過程中,如果團(tuán)階段失敗,則失敗隊男隊長20俯臥撐,女隊長做20次蹲起。
七、囚徒困境
□時間:40~50分鐘
□器材:布條若干
□目的:加強彼此之間的了解和信任,增強大家之間的團(tuán)隊友誼精神。
□內(nèi)容:假如你們組屬于古城探險隊的一部分,據(jù)說古城位于一個與世隔絕的森林里。調(diào)查研究后找到一個向?qū),由于存在語言障礙,通過翻譯費心的解釋,他才同意帶路。由于古城到處散落有金幣、寶石,并且宣稱如果寶物被盜,全城人民將面臨災(zāi)難,因此,條件是大家必須答應(yīng)都戴上眼罩,保證以后不會再找這條路,一路上不能作語言交流,但是可以通過其他聲音,即肢體語言來傳遞信息給后面的隊友,以確保團(tuán)隊能安全到達(dá)目的地。
□規(guī)則:將團(tuán)隊分為兩組,男隊員為向?qū)В爢T為探險的人。女隊員戴上眼罩有向?qū)ьI(lǐng)到達(dá)目的地,此時男生的任務(wù)是負(fù)責(zé)安全的護(hù)送女生到達(dá)目的地。
□總結(jié):信任是集體交往的一個重要前提,只有你充分信任你的伙伴,你才能將事情托付給他,你才能相信他說的話,他做的事,只有相互信任,大家才能毫無隔閡、親密無間地合作,共同將工作做好。
七、報數(shù)
□時間:10~30分鐘
□目的:增強團(tuán)隊凝聚力,增強團(tuán)隊合作意識
□規(guī)則:將團(tuán)隊分為兩組,時間快的為獲勝團(tuán)隊。在活動過程中,速度慢的團(tuán)隊隊長將做10個俯臥撐,女隊長做10次蹲起。
活動方案 篇6
一、時間:4月16旬(初定)。
二、地點:z二小田徑場
三、比賽項目:
60米、100米、200米、400米、4*100米接力、跳高、跳遠(yuǎn)、擲實心球(原地)、壘球。
四、參賽辦法:
。1)各校學(xué)生以校為單位組隊,z小學(xué)限報30人,z二小、羅集小學(xué)、夏店小學(xué)、吳店小學(xué)每校限報20人,其它學(xué)校每校限報14人。各校上報男女運動員人數(shù)對半,男女運動員人數(shù)不得相互調(diào)劑。
(2)每?蓤箢I(lǐng)隊1人,教練2人;各隊男女每項限報2人,每人限報2項,另可兼報接力。
五、競賽辦法:
男女單項取前6名,按7、5、4、3、2、1記入團(tuán)體總分。不足6名遞減一名錄取,名次得分不變。接力按單項名次分加倍,單項名次并列者,得分平均分配,無下一名次。
團(tuán)體總分以各單項所得男、女個人名次分總和計算,多者名次列前;如遇總分相等,按單項第一名、第二名……多者名次列前。團(tuán)體總分取前六名,(一等獎1名,二等獎2名、三等獎3名),精神文明隊2名,其余為優(yōu)秀組織獎。
六、獎勵辦法:
個人前三名發(fā)給獎狀、團(tuán)體發(fā)給獎牌。
七、報名日期:
各校報名表于4月8日前送交中心校辦公室。
八、比賽規(guī)則:
。1)參照新《田徑競賽規(guī)則》執(zhí)行。
。2)徑賽項目采用預(yù)、決賽辦法進(jìn)行,按預(yù)賽成績?nèi)∏?名進(jìn)行決賽,不足6人減1人進(jìn)行決賽。
。3)田賽項目采用三次跳(擲)辦法,錄取前6名進(jìn)行決賽,不足6人減1人進(jìn)行決賽。
九、其他:
。1)參賽運動員由大會統(tǒng)一編號,號碼布由由各校按標(biāo)準(zhǔn)(白布20*15黑字,每人各兩塊)統(tǒng)一制發(fā)。
。2)本規(guī)程解釋權(quán)及未盡事宜,均由競賽組委會負(fù)責(zé)或補充。
。3)各校運動員應(yīng)統(tǒng)一著裝。
希望各校接到本規(guī)程后,積極行動起來,認(rèn)真做好思想動員和組織落實,迅速組隊,抓緊訓(xùn)練,做好迎接中心校田徑運動會的一切準(zhǔn)備,力爭運動技術(shù)和精神文明雙豐收。
活動方案 篇7
為隆重紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié),激發(fā)全縣廣大醫(yī)務(wù)工作者為人民健康服務(wù)的熱情,促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)向前發(fā)展。根據(jù)上級有關(guān)要求,本著既隆重?zé)崃,又勤儉樸素的原則,經(jīng)研究,決定舉辦海豐縣衛(wèi)生系統(tǒng)20xx年紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)系列活動,特制訂本方案。
一、活動主題
紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)活動,學(xué)習(xí)、弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神,以及為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì),必須緊扣“展衛(wèi)生風(fēng)采,樹衛(wèi)生形象,促衛(wèi)生發(fā)展”主題,必須與基本公共衛(wèi)生項目的實施、重大疾病的防控、提高醫(yī)護(hù)服務(wù)質(zhì)量以及衛(wèi)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來,深入推進(jìn)我縣“廉潔誠信醫(yī)院”建設(shè),全面提升護(hù)理工作水平,為患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù),展示我縣衛(wèi)生系統(tǒng)新形象,推動衛(wèi)生各項工作向前發(fā)展。5.12國際護(hù)士節(jié)活動方案參考由提供!
二、活動內(nèi)容
(一)演講比賽
1.主題及要求
以“推介××”(如“推介彭醫(yī)”)為主題,演講者通過演講并配合PPT(幻燈片)演示,推介本單位的基本情況,工作性質(zhì)、工作情況等內(nèi)容。各單位可結(jié)合自身實際,選取醫(yī)院管理、護(hù)理工作、醫(yī)療服務(wù)、行風(fēng)建設(shè)、公共衛(wèi)生服務(wù)等方面其中一個內(nèi)容進(jìn)行演繹。
2.比賽程序
比賽分初賽、復(fù)賽、決賽。初賽在本單位內(nèi)進(jìn)行選撥,選撥1名人員參加復(fù)賽,并將參加復(fù)賽人員名單于4月10日前報局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室;復(fù)賽由活動領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織,并決出5名優(yōu)勝者參加決賽;決賽初定于5月12日在5.12護(hù)士節(jié)紀(jì)念大會上進(jìn)行,現(xiàn)場選撥出一、二、三名及優(yōu)秀獎。
3.參賽對象
全縣醫(yī)療衛(wèi)生單位。
(二)護(hù)理禮儀比賽
1.參賽對象。全縣醫(yī)療衛(wèi)生單位護(hù)理人員。
2.比賽程序。(同演講比賽)
3.比賽內(nèi)容。具體方案另行下發(fā)。
(三)評選20xx年度優(yōu)秀護(hù)士
1.評選范圍和名額
全縣衛(wèi)生系統(tǒng)評選表彰優(yōu)秀護(hù)士共31名。名額分配:彭湃醫(yī)院8名,中醫(yī)醫(yī)院、婦幼保健院、梅隴人民醫(yī)院各2名,各中心衛(wèi)生院、海城、附城、城東衛(wèi)生院、粵東、水電、優(yōu)撫(康復(fù))、黃江、老區(qū)醫(yī)院各1名,共12名,其他衛(wèi)生醫(yī)療單位共7名。
2.評選條件
(1)遵守黨的路線、方針、政策,遵紀(jì)守法,品行端正,有高尚的職業(yè)道德和全心全意為病人服務(wù)及無私奉獻(xiàn)的精神;
(2)具有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格,在本單位從事臨床護(hù)理一線工作2年以上的現(xiàn)職護(hù)士;
(3)熱愛護(hù)理事業(yè),有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,刻苦鉆研,熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專業(yè)護(hù)理知識,業(yè)務(wù)水平高,近2年內(nèi)工作中未發(fā)生差錯。
3.評選的.方法和要求
(1)由各單位推薦。各單位應(yīng)堅持走群眾路線,廣泛聽取群眾意見,采取自下而上民主推薦。推薦的人選應(yīng)事跡突出,具有代表性,是群眾公認(rèn)的先進(jìn)典型。
(2)被推薦人選要認(rèn)真填寫《海豐縣20xx年度優(yōu)秀護(hù)士審批表》(附件),先進(jìn)事跡材料必須做到實事求是,內(nèi)容詳實,重點突出,不少于800字。由各單位嚴(yán)格審核蓋章、簽字后于4月30日前上報衛(wèi)生局人事股,同時,提供優(yōu)秀護(hù)士推薦人《護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證》復(fù)印件1份。經(jīng)局評選領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定評選結(jié)果。
(3)評選領(lǐng)導(dǎo)小組研究,并在縣局網(wǎng)站公示無異議后確定。
(4)表彰。在5.12紀(jì)念大會上進(jìn)行表彰。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
成立海豐縣衛(wèi)生系統(tǒng)20xx年紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:
組 長:顏榮林
副組長:洪獻(xiàn)就、吳仁聲、林秀蘭、賴佛勝、鐘榮輝
成 員:鐘秀業(yè)、陳向華、陳賢彬、馬澤葵、劉建輝、各醫(yī)療衛(wèi)生單位負(fù)責(zé)同志。
由洪獻(xiàn)就同志負(fù)責(zé)護(hù)理禮儀比賽組織活動,林秀蘭同志負(fù)責(zé)演講比賽、優(yōu)秀護(hù)士評選組織活動。其他同志按職能及線條協(xié)助。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。集中在局辦公室統(tǒng)一辦公,負(fù)責(zé)整個活動的組織協(xié)調(diào)、后期保障、以及日常事務(wù)等,成員如下:
主 任:林秀蘭
副主任:鐘秀業(yè)
成 員:黃小麗、林加樟、李煒、陳永強、莊東華、曾海璇、李俐斯、蔡海群、余群英
三、幾點要求
(一)各單位要高度重視5.12護(hù)士節(jié)系列活動,主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓落實,精心組織,積極參與,服從安排。除了參加局統(tǒng)一組織的活動外,在安排好正常醫(yī)療秩序之余,各單位可開展適當(dāng)?shù)挠幸饬x的紀(jì)念、表彰活動,并將活動方案上報縣衛(wèi)生局批準(zhǔn)。
(二)各單位應(yīng)在5.12國際護(hù)士節(jié)來臨之際,切實加強護(hù)理隊伍建設(shè),積極開展尊重、關(guān)愛護(hù)理人員,特別是護(hù)理一線人員的活動;積極推動優(yōu)質(zhì)護(hù)理持續(xù)開展,進(jìn)一步密切醫(yī)患關(guān)系,努力創(chuàng)建“三好一滿意”醫(yī)院,在全社會營造濃烈輿論氛圍,樹立護(hù)理人員的良好形象。5.12國際護(hù)士節(jié)活活動方案參考由提供!
(三)嚴(yán)格遵守有關(guān)財經(jīng)紀(jì)律,嚴(yán)禁借機大操大辦、亂發(fā)財物、大吃大喝、公款旅游等行為,違者將給予嚴(yán)肅處理。
活動方案 篇8
一.主題名稱:
悟校訓(xùn)
二.活動目的:
通過不同形式,不同層次得解讀校訓(xùn),感悟校訓(xùn),同學(xué)們能夠在新學(xué)期伊始,在“包容堅毅德佳學(xué)優(yōu)健康快樂國際領(lǐng)先”的引領(lǐng)之下,帶著這份感悟,開始新的高中征程。
三.活動形式:
采訪校內(nèi)老師及領(lǐng)導(dǎo),觀看影片,說評書
四.活動流程
開場白:老師,同學(xué)們,大家好!校訓(xùn),是一所學(xué)校的靈魂,體現(xiàn)了一所學(xué)校的辦學(xué)宗旨和精神風(fēng)貌,也是教書育人的目標(biāo)和方向,很多國內(nèi)外知名的學(xué)校,都有自己獨具特色的校訓(xùn),激勵著一代又一代的學(xué)子。剛進(jìn)教室,想必同學(xué)們都注意到了講臺上方的16個字——“包容堅毅德佳學(xué)優(yōu)健康快樂國際領(lǐng)先”,接下來,有請班委為大家解讀校訓(xùn)!
第一環(huán)節(jié):解讀“包容堅毅”。采訪了張xx校長,楊x老師,張xx老師對“包容堅毅”的理解和看法。
第二環(huán)節(jié):評書——解讀“德佳學(xué)優(yōu)”
第三環(huán)節(jié):用力克胡哲的一生來詮釋“健康快樂”的含義,同時,雷校長也對這一詞別有一番解讀。
第四環(huán)節(jié):給出國際前200名學(xué)術(shù)權(quán)威大學(xué),怎樣做到國際領(lǐng)先
活動結(jié)束,請班主任講話。
感想:
9月1日是開課的第一天,“解讀校訓(xùn)”這一班會活動在各班也如火如荼地展開了,我班自然也不例外。作為新高一開學(xué)的第一堂班會課,經(jīng)過班委們的精心準(zhǔn)備,最后呈現(xiàn)在同學(xué)們眼前的的確是一堂豐富多彩的班會課。無論是對校長,老師們的采訪,還是精彩絕倫的評書,都讓大家度過了一堂歡快而收獲頗多的課堂。
校訓(xùn)是一個學(xué)校前進(jìn)和努力的目標(biāo),它體現(xiàn)了一個學(xué)校的辦學(xué)宗旨和精神風(fēng)貌,而解讀校訓(xùn),我想,也是一名高一新生應(yīng)該去做的。雷校長說,堅毅是一首歌,唱響了人生的旋律,我想說,堅毅是一朵花,將盛開在絕處逢生的懸崖間。古代的.司馬遷用他的行動為后人詮釋了什么叫作不屈不撓,而我們,是國家的希望,堅毅是我們必修的一課。
讓我們在今后的生活中將校訓(xùn)銘記在心,成為一個合格的xx人,做一個真正的有用的人!
活動方案 篇9
一、活動目標(biāo)
1、通過做游戲,讓幼兒初步了解樹木給人們帶來的好處。
2、在講講做做的過程中,激發(fā)幼兒愛護(hù)環(huán)境的情緒,提高幼兒的環(huán)保意識。
二、活動準(zhǔn)備
1、布置大森林的場景、各種生活在地球上的動物的頭飾數(shù)量與幼兒人數(shù)相等(包括人類)。
2、動畫(樹真好)及相關(guān)設(shè)備、“大樹的本領(lǐng)”圖片;小鳥的家相關(guān)圖片;“森林被破壞的危害”動畫。
3、一幅光禿禿的森林圖(沒有樹葉的大樹)、自制小樹苗若干(與幼兒人數(shù)相等)、蠟筆 、水彩筆。
4、《大樹媽媽》、《開火車》歌曲磁帶。
三、活動過程:
1、創(chuàng)設(shè)情境
、俑鞣N小動物乘上小火車,隨《開火車》音樂我們一起出發(fā)去“大樹媽媽”家慶祝生日。(進(jìn)入“大森林”的場景中)
、谟酶杪暫魡敬髽鋴寢專ǜ枨洞髽鋴寢尅罚
隨音樂大樹媽媽上(扮演者),撫摸她心愛的寶貝們。(通過抱抱、親親、摸摸,傳達(dá)大樹對一切的關(guān)愛,體驗家的`溫暖。)(歌曲完,大家偎依在大樹媽媽身邊。)
2、講講大樹的本領(lǐng)
(1)觀看“樹真好”動畫
老師:孩子們,你們和大樹媽媽玩得開心嗎?(開心)你們愛大樹媽媽嗎?(愛)大樹媽媽也很愛我們,我們都是大樹媽媽的寶貝,我們離不開大樹媽媽,大樹是小猴、小兔、大象、小鳥等各種小動物、還有我們小朋友們的家。今天是大樹媽媽的生日,我們來為大樹媽媽獻(xiàn)上我們的祝福吧。在請小朋友送祝福之前,我想請小朋友先看幾幅動畫,再請你們來說說大樹媽媽的本領(lǐng)和你想對大樹媽媽說的話。
(2)幼兒結(jié)合原有經(jīng)驗說出大樹媽媽的一項本領(lǐng),為大樹媽媽獻(xiàn)上祝福。 大樹媽媽給送過祝福的小朋友 回贈小樹苗。
①大樹是一把大傘擋住炎熱的太陽,我們在大樹下乘涼。
②大樹為我們提供鮮美的食物,還可以造成各種工具、物品。
、鄞髽渖系拿恳黄瑯淙~都能吐出“氧氣泡泡”使空氣新鮮,使我們都能吸到氧氣。
(3)播放“大樹的本領(lǐng) ”圖片,總結(jié)大樹媽媽的本領(lǐng)(從樹根到樹葉)
(4)慶祝生日:大家手舉小樹苗,圍著大樹媽媽唱生日歌。
3、救救大樹
①小鳥為什么會失去美麗的家園?
——(播放“哭聲”)師:咦,小朋友們,你們聽、是誰在哭呀?(播放枯黃小樹葉圖片)噢,原來是從遠(yuǎn)方飄來的枯黃小樹葉在哭泣,這是小鳥寄給大樹媽媽的信:
(邊播放相關(guān)圖片,邊講述)小鳥很傷心,小鳥沒有了自己的家,它的家原本溫暖美麗,可它的家現(xiàn)在變成光禿禿的一片了,因為沒有了大樹的保護(hù),小花、小草不再在這生長,各種小動物也都失去了自己的家園……
——說一說為什么小鳥的家會變成光禿禿的一片?(人們的破壞,濫砍亂伐)
②沒有了大樹,森林被破壞,會對我們的生活產(chǎn)生什么危害?
——引導(dǎo)幼兒根據(jù)并結(jié)合大樹媽媽的作用,自由回答。
——觀看“森林被破壞帶來的危害”動畫,再總結(jié)回答。
。ㄉ衬、帶來干旱:帶來沙塵暴,少了個防風(fēng)固沙的屏障;污染環(huán)境,破壞生態(tài)平衡;帶來泥石流等自然危害……)
、畚覀儜(yīng)該怎么做幫助小鳥重建家園?
。ūWo(hù)樹木,不濫砍亂伐;不折樹枝,不摘樹葉;多種樹;節(jié)約用紙;不使用一次性筷子)
4、做片小樹葉
、俪鍪灸欠]有樹葉的大樹)光禿禿森林圖,大家想辦法救他:我愿“做”一片小樹葉,陪伴在大樹身邊。
、谟變悍止ず献鹘o樹添上樹葉,并畫上樹的好朋友:小花、小草、各種小動物等,表達(dá)自己的心愿,“說說”自己的心理話,貼到大樹媽媽身上救活她。
5、展示幼兒作品。
四、活動結(jié)束
師:“瞧!大森林又回來了,小鳥又有了美麗的新家,小鳥很開心。我們和小鳥一起帶著這片森林回教室,讓更多的小朋友參與到我們保護(hù)樹木的行動中來,學(xué)會愛護(hù)樹木,愛護(hù)我們身邊的環(huán)境。”師帶幼兒聽音樂走出活動室。
五、活動延伸
在幼兒的《大森林》作品上印上小朋友手印,把作品貼在教室作為環(huán)境布置。
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