活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-01-18 11:15:15 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案[匯編10篇]

　　為了確保事情或工作有效開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)方案[匯編10篇]

活動(dòng)方案篇1

　　一、活動(dòng)目的：

　　現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來(lái)看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。以此次活動(dòng)，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)聽(tīng)一個(gè)感人的故事

　　老師：同學(xué)們，我說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞，看看大家知不知道它的中文含義，Thanksgiving Day，對(duì)，是感恩節(jié)，大家知道，在美國(guó)，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中國(guó)也有著 “感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)，

　　下面請(qǐng)大家一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)感人的故事：蘋果樹和小男孩

　　主持人：大家和我們一樣，一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛(ài)一直伴隨著我們成長(zhǎng)，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì)很平靜，下面這首歌是否能引進(jìn)大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻(xiàn)給我們偉大的父母! 這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長(zhǎng)的這十幾年中，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰(shuí)愿意與大家一起分享他的感動(dòng)呢?請(qǐng)大家舉手 (同學(xué)發(fā)言)

　　主持人：雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同，但誰(shuí)也不能否認(rèn)，成長(zhǎng)的`每一步無(wú)不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛(ài)。你們的父母在時(shí)時(shí)刻刻掛念著你們，祝福著你們，請(qǐng)聽(tīng)一下來(lái)自父母的心聲：(家長(zhǎng)代表3個(gè))有的家長(zhǎng)雖然沒(méi)有來(lái)，但是也給我們同學(xué)留了言。看看是誰(shuí)的父母呢?(放錄像)這就是大家的父母!當(dāng)你們落寞時(shí)，撫慰你們孤寂的心靈;當(dāng)你們迷惘時(shí)，照亮你們茫茫的人生……

　　(二)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

　　可我們又對(duì)父母了解多少呢 ?下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

　　問(wèn)題：

　　1、你母親的生日?

　　2、你給父親買過(guò)生日禮物嗎?

　　3、你母親最喜歡的是哪套衣服?

　　4、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日?

　　5、你爸爸今天40幾歲?屬什么的?

　　6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的?

　　7、你父親喜歡吃的菜是? ……

　　通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻!

　　我們還應(yīng)該感謝哪些人呢?教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導(dǎo)每一自習(xí)，可我們又是怎么回報(bào)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)的呢?是不是有時(shí)候也充滿這不理解甚至埋怨呢?其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過(guò)老師，對(duì)朋友有時(shí)候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開(kāi)始，同學(xué)們會(huì)和我一樣，充滿著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待我們的老師，同學(xué)和朋友。下面有請(qǐng)4個(gè)同學(xué)演唱：《感恩之心》

　　(三)做一個(gè)感恩的人

　　一起做一個(gè)感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，(放FKASH音樂(lè)：《感恩的心》，)老師：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜…… 伴隨著這動(dòng)人的歌曲，我宣布主題班會(huì)到此結(jié)束三、活動(dòng)延伸

　　讓學(xué)生回家做好三個(gè)一活動(dòng)：

　　1.給遠(yuǎn)方親人寫一封信。

　　2.為父母或親人洗一次腳。

　　3.每天為家里做一件家務(wù)。

活動(dòng)方案篇2

　　春節(jié)、元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,為營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氛圍，豐富各族群眾化生活，讓各族群眾度過(guò)一個(gè)溫馨、愉悅的新春佳節(jié)，經(jīng)研究決定，20xx年2月11日農(nóng)歷正月十五期間舉辦“鬧元宵迎新春”元宵燈會(huì)活動(dòng)。特制定如下活動(dòng)方案：

　　一、時(shí)間、地點(diǎn)

　　1、時(shí)間：20xx年2月11日（周六）—12日（周日）

　　2、地點(diǎn)：xx市

　　二、任務(wù)及分工

　　見(jiàn)分配方案。

　　三、活動(dòng)日程

　　1、燈會(huì)籌備階段（1月日—2月10日）。召開(kāi)元宵燈會(huì)組委會(huì)成員會(huì)議及辦公室工作會(huì)議；各單位制作花燈；元宵燈會(huì)組委會(huì)檢查燈會(huì)籌備工作情況。

　　2、燈會(huì)活動(dòng)階段（2月11日—1日）。舉行燈會(huì)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，燈會(huì)活動(dòng)全面展開(kāi)。

　　、總結(jié)表彰階段（2月20日—2月24日）。組委會(huì)對(duì)元宵燈會(huì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比，從中選出一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)三等獎(jiǎng)個(gè)，并一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)1萬(wàn)元、二等獎(jiǎng)000元、三等獎(jiǎng)000元。

　　四、有關(guān)要求

　　1、各單位要高度重視，將此項(xiàng)活動(dòng)作為群眾化活動(dòng)一項(xiàng)內(nèi)容，納入明單位創(chuàng)建活動(dòng)之中。要認(rèn)真制定參展方案，安排熱心、負(fù)責(zé)的`專人落實(shí)此項(xiàng)工作，并保證人、財(cái)、物的投入，確保各項(xiàng)準(zhǔn)備工作順利進(jìn)行。

　　2、參展的各類花燈、燈飾形式、規(guī)模、內(nèi)容不限，提倡在傳統(tǒng)花燈的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，力爭(zhēng)制作出現(xiàn)代、新穎、風(fēng)格獨(dú)特的單項(xiàng)和組合類花燈，同時(shí)便于夜間觀看欣賞。購(gòu)買的成品花燈不得參展。

　　、送展時(shí)間為2月9日至10日，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排有專人負(fù)責(zé)與送展單位進(jìn)行安裝布置，同時(shí)按順序統(tǒng)一貼標(biāo)牌號(hào)碼；為便于花燈的布置，請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備好帶插頭的電線（8-10米），并在花燈適當(dāng)位置注明送展單位名稱。

　　4、支持各企事業(yè)單位進(jìn)行形象宣傳，通過(guò)布置橫幅圖版、猜謎語(yǔ)、知識(shí)答題、商品促銷、藝演出等方式，豐富燈展活動(dòng)內(nèi)容。各項(xiàng)活動(dòng)要及時(shí)與燈展主辦方聯(lián)系，批準(zhǔn)通過(guò)后方可實(shí)施。

　　、擬定于2月11日16:00在財(cái)富酒店路口舉行燈會(huì)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并舉辦社火、猜燈謎、民間藝術(shù)表演等活動(dòng)。

　　6、在燈展期間，將組織社會(huì)各界、專家等對(duì)參展花燈進(jìn)行評(píng)比活動(dòng)，設(shè)若干獎(jiǎng)項(xiàng)，頒發(fā)獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)牌，并將參展單位獲獎(jiǎng)情況通過(guò)新聞媒體予以公布。

　　7、各系統(tǒng)參展的花燈由主管部門牽頭負(fù)責(zé)，并及時(shí)將具體負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式報(bào)主辦單位。

　　8、撤展時(shí)間為2月1日早上10：00—1：00、下午16：00—19：00。撤展當(dāng)天安排有專人負(fù)責(zé)相關(guān)工作，各送展單位必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)撤回花燈，凡是規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有撤回導(dǎo)致花燈丟失等現(xiàn)象組委會(huì)不負(fù)責(zé)任。

　　9、未盡事宜，請(qǐng)與市廣局社科聯(lián)系，電話：。

活動(dòng)方案篇3

　　一、情況分析：

　　經(jīng)過(guò)上一階段對(duì)桔子班孩子們?cè)趨^(qū)角活動(dòng)中的觀察，感覺(jué)到桔子班幼兒活動(dòng)時(shí)能在自選的區(qū)域內(nèi)有興趣地玩，不隨便游離，還能玩好一樣玩具及時(shí)放回原處。故下階段我們要根據(jù)目前進(jìn)行的主題結(jié)合中班幼兒年齡特點(diǎn)增加個(gè)人區(qū)角，通過(guò)個(gè)別或集體講評(píng)形式啟發(fā)激勵(lì)幼兒，逐步培養(yǎng)孩子在活動(dòng)中的持久性。另外，老師要分析所提供的材料是否適合幼兒的最近發(fā)展區(qū)，及時(shí)增減材料，最大限度地滿足不同層次幼兒的需要。

　　二、總目標(biāo)：

　　1、能在材料的.吸引下積極參加活動(dòng)，在活動(dòng)中感到快樂(lè)，知道各種材料的作用，并學(xué)習(xí)較充分、合理地運(yùn)用。

　　2、引導(dǎo)幼兒豐富游戲情節(jié)、深化活動(dòng)主題。

　　3、對(duì)所選擇的活動(dòng)出表現(xiàn)較長(zhǎng)時(shí)間的興趣，自覺(jué)地遵守活動(dòng)規(guī)則，培養(yǎng)幼兒的控制能力和責(zé)任心。

　　4、活動(dòng)中能熱情主動(dòng)地和同伴交往，和同伴共同協(xié)商解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，敢于表白自己的意見(jiàn)和要求。

　　5、學(xué)習(xí)獨(dú)立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動(dòng)材料。

　　6、在活動(dòng)中鞏固認(rèn)識(shí)，發(fā)展語(yǔ)言，培養(yǎng)積極態(tài)度，提高思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力及形成良好的品德、個(gè)性、性格。

活動(dòng)方案篇4

各學(xué)院（部）：

　　為貫徹落實(shí)中共教育部黨組《關(guān)于高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》（教黨{20xx}62號(hào)），進(jìn)一步推動(dòng)我校心理育人工作，著力培育學(xué)生理性平和、積極向上的健康心態(tài)，促進(jìn)學(xué)生心理健康素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，經(jīng)研究，定于近期組織開(kāi)展“生命之美，你我共繪”大學(xué)生2心理健康主題教育活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　在全校學(xué)生中牢固樹立“生命之美”的理念，把生命教育融入學(xué)院教育管理各個(gè)環(huán)節(jié)，積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命之珍貴，感受生命之美好，積聚生命之力量，綻放生命之光芒。

　　通過(guò)開(kāi)展“生命之美，你我共繪”主題教育活動(dòng)，豐富健康教育的載體、內(nèi)容和形式，切實(shí)滿足學(xué)生對(duì)心理健康的多元化需求，提高學(xué)生心理自助、互助的能力素質(zhì)。

　　二、時(shí)間安排

　　20xx年月至6月20日。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）深入宣傳闡釋“生命之美，你我共繪”主題內(nèi)涵。各單位要組織知識(shí)競(jìng)賽、征演講比賽、學(xué)生主題班會(huì)等，深入宣傳闡釋主題內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生思考和認(rèn)識(shí)生命之美。

　　(二)廣泛開(kāi)展“生命之美，你我共繪”體驗(yàn)式教育活動(dòng)。各單位要通過(guò)組織開(kāi)展校園心理情景劇表演、微電影評(píng)選、心理漫畫征集、攝影展等活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生命的美好，了解生命意義和價(jià)值。

　　(三)加強(qiáng)對(duì)“三困”學(xué)生群體的關(guān)心關(guān)懷。各單位要持續(xù)關(guān)注學(xué)業(yè)困難、經(jīng)濟(jì)困難、心理困難學(xué)生群體的心理健康狀況，對(duì)父母離異、幼年留守、家庭成員關(guān)系不良等背景的學(xué)生群體持續(xù)開(kāi)展人關(guān)懷，為經(jīng)歷心理痛苦、存在心理創(chuàng)傷、支持系統(tǒng)薄弱且求助意愿不強(qiáng)的學(xué)生主動(dòng)提供心理幫扶，形成有溫度的教育教學(xué)管理合力。

　　(四)加強(qiáng)心理健康意識(shí)和心理危機(jī)預(yù)防宣傳。各單位要充分發(fā)揮二級(jí)心理輔導(dǎo)站的功能，提高學(xué)生特別是心理委員對(duì)心理危機(jī)的預(yù)防意識(shí)和識(shí)別能力，積極宣傳推廣心理自助方法與求助渠道。

　　四、活動(dòng)要求

　　(一)高度重視，精心組織，形成全員參與、學(xué)生受益的良好氛圍。各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，圍繞“生命之美，你我共繪”主題，統(tǒng)籌規(guī)劃，形成切實(shí)可行的活動(dòng)方案。要強(qiáng)化大學(xué)生心理健康教育全員參與意識(shí)，著力構(gòu)建和諧、良好的.師生關(guān)系，合力搭建學(xué)生展示平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。要積極提升學(xué)生心理自助和互助的能力，充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)員、心理委員及廣大學(xué)生在心理健康教育工作中的主體作用。

　　(二)運(yùn)用新媒體新技術(shù)，形成線上線下互動(dòng)宣傳報(bào)道。充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，全方位深入宣傳報(bào)道，采取富有時(shí)代特色、深受學(xué)生喜愛(ài)的鮮活方式，吸引學(xué)生主動(dòng)靠近、自動(dòng)連接，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

　　(三)各單位要將主題教育活動(dòng)的特色、經(jīng)驗(yàn)、成果、新聞、照片以工作總結(jié)的方式，報(bào)送校學(xué)工部/團(tuán)委心理健康教育中心。心理中心將組織專家評(píng)選，對(duì)宣傳力度大、教育成果好的學(xué)院予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)方案篇5

　　班級(jí)：5.2班

　　班主任：z

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx.4.29

　　主持人：

　　班主任：

　　主題：《讓和諧友愛(ài)之花溫情地綻放》

　　形式：討論交流會(huì)

　　活動(dòng)目的：

　　1.增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，化解同學(xué)之間的小摩擦。

　　2.教會(huì)孩子：主動(dòng)地伸出友誼之手，讓和諧友愛(ài)之花溫情地綻放。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、師描述我班今日的突發(fā)事件：

　　中午時(shí)分，一女生不小心撕破了一男生的練習(xí)冊(cè)，男生一氣之下，也撕破了這個(gè)女生的練習(xí)冊(cè)。

　　二、討論：你對(duì)這件事的看法是什么？如果你是其中一位，你會(huì)怎么做？

　　全班踴躍發(fā)言：

　　生：我會(huì)當(dāng)沒(méi)發(fā)生過(guò)，自己回家補(bǔ)好，因?yàn)橹x老師不是教育過(guò)我們，“退一步海闊天空”嗎？

　　生：我會(huì)在不小心撕破他的練習(xí)冊(cè)時(shí)，馬上給他道歉。

　　生：這故意的一撕，撕破的不僅是書，撕掉的還有同學(xué)之間的.友誼，得不償失��！

　　生：我的書破了，我當(dāng)時(shí)肯定也很生氣，但我會(huì)轉(zhuǎn)念一想，她又不是故意的，我要大量一點(diǎn)，我就會(huì)當(dāng)沒(méi)事發(fā)生過(guò)一樣了。

　　生：……

　　一生問(wèn)大家：我想請(qǐng)問(wèn)大家，快樂(lè)是什么？（生暢所欲言）該生說(shuō)：對(duì)，快樂(lè)就是給予別人幫助，快樂(lè)就是好朋友在一起學(xué)習(xí)玩耍，快樂(lè)還是當(dāng)你們之間有矛盾時(shí)主動(dòng)地伸出友誼之手。（全班掌聲）

　　師做小結(jié)。

　　三、兩當(dāng)事人主動(dòng)握手言和，互相道歉，冰釋前嫌。

　　四、1.師：請(qǐng)孩子們反思一下自己，你在和同學(xué)相處的過(guò)程中，有沒(méi)有出現(xiàn)不利于同學(xué)關(guān)系的做法呢？

　　2.生積極發(fā)言，并向當(dāng)事人主動(dòng)道歉。

　　真情畫面再現(xiàn)：

　　z：z，那天你管我排隊(duì)，我不但不聽(tīng)，還賭氣不去吃飯，我過(guò)后反思了自己，我錯(cuò)了，廖軒，你能原諒我嗎？廖軒，對(duì)不起。

　　z：z，我那天也錯(cuò)了，我脾氣太粗暴，態(tài)度不好，對(duì)不起。我以后會(huì)注意我的方式。(掌聲雷動(dòng))

　　……

　　3.師：現(xiàn)在，你能主動(dòng)地伸出你的友誼之手，走到和你有摩擦的同學(xué)面前，握手言和嗎？勇敢地邁出你的腳步吧。

　�。ê⒆觽兗娂娮叩酵瑢W(xué)面前，道歉、握手；有的孩子還注意到了我班的那位特殊孩子，走到她面前伸出了友誼的手。友誼之花溫情地在教室里綻放了開(kāi)來(lái)，有的孩子激動(dòng)得熱淚盈眶。）

　　4.師小結(jié)：當(dāng)我們和同學(xué)之間發(fā)生不愉快時(shí)，只要你主動(dòng)地伸出友誼之手，任何矛盾都可以化解，友誼之樹長(zhǎng)青！

　　活動(dòng)效果：

　　整個(gè)交流會(huì)彌漫著濃濃真情，老師和學(xué)生都感動(dòng)不已，收到極佳的效果。

活動(dòng)方案篇6

　　為了認(rèn)真做好我校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項(xiàng)工作，根據(jù)上級(jí)組織的部署，和我�！蛾P(guān)于開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的要求，制定如下實(shí)施方案：

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　圍繞“愛(ài)心教育，和諧校園”的實(shí)踐載體，集中開(kāi)展“二學(xué)習(xí)二深入”、討論深化等活動(dòng)，抓好全體教師特別是領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)、調(diào)研、討論，堅(jiān)持學(xué)以致用、以用促學(xué)，在學(xué)習(xí)中更新理念，在調(diào)研中理清思路，在討論中解放思想，努力形成推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧古中的共識(shí)和思路，為分析檢查、整改落實(shí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、具體安排

　　時(shí)間為：20xx年X月份啟動(dòng)，X月底前基本完成。

　�。ㄒ唬┱J(rèn)真準(zhǔn)備，全面發(fā)動(dòng)

　　2、建立工作機(jī)構(gòu)。學(xué)校黨支部成立了開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記吳彪任組長(zhǎng)，三位副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，下設(shè)辦公室，組織實(shí)施學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

　　3、制定活動(dòng)方案。校黨支部認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)組織的有關(guān)文件精神，深入調(diào)研，總結(jié)分析，查找問(wèn)題，理清思路，明確學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，制定了《**中學(xué)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》和本實(shí)施方案。

　　（二）學(xué)習(xí)調(diào)研，理論先行

　　2、扎實(shí)開(kāi)展“二深入”，摸清存在問(wèn)題�！岸钊搿笔侵干钊胝n堂、深入教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持深入到課堂、深入教師，開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，了解學(xué)校迫切需要解決的問(wèn)題，分析研究，尋找對(duì)策，采取措施。開(kāi)展黨員干部聯(lián)班活動(dòng)，在9月底前完成結(jié)對(duì)。

　�。ㄈ┯懻撋罨�，凝聚共識(shí)

　　圍繞“愛(ài)心教育，和諧校園”的實(shí)踐載體，組織全體教職員工深入開(kāi)展解放思想大討論，尋找制約**中學(xué)發(fā)展的問(wèn)題，在討論中要貫徹“四個(gè)找”，即找問(wèn)題、找原因、找辦法、找目標(biāo)，引導(dǎo)廣大教師特別是領(lǐng)導(dǎo)干部把思想認(rèn)識(shí)從不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的觀念、做法和體制的.束縛中解放出來(lái)，進(jìn)一步解放思想、開(kāi)闊眼界、開(kāi)闊胸襟、轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)到對(duì)科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識(shí)更深、理解更透、把握更準(zhǔn)的目的。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加討論，通過(guò)討論，進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)、啟迪思路、形成共識(shí)。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)討論，使廣大教職員工深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，進(jìn)一步解放思想。要求全體教職員工結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真撰寫好心得體會(huì)。

　　三、具體要求

　　1、落實(shí)責(zé)任。學(xué)習(xí)調(diào)研階段是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的起始階段，是搞好整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。學(xué)校黨支部要求全體黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要聚精會(huì)神，全力以赴，切實(shí)做好學(xué)習(xí)調(diào)研階段的工作。要充分體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭、率先垂范的作用，做到帶頭學(xué)習(xí)調(diào)研。

　　2、堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改。黨支部結(jié)合實(shí)際，精心制訂學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作方案，周密組織實(shí)施，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)調(diào)研階段各項(xiàng)工作的落實(shí)。要堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，立說(shuō)立糾立行，從一開(kāi)始就要注重實(shí)效，著力解決問(wèn)題。對(duì)學(xué)校在發(fā)展中遇到的問(wèn)題，群眾迫切希望解決、通過(guò)努力近期又能解決的突出問(wèn)題，學(xué)校將全力以赴加以解決，努力使群眾及早看到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的變化。

　　3、加強(qiáng)指導(dǎo)檢查。開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真好思想發(fā)動(dòng)工作，對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)不符合要求的督促改進(jìn)；下設(shè)辦公室，認(rèn)真搞好組織和協(xié)助工作，廣泛深入地聽(tīng)取方方面面的意見(jiàn)，盡快熟悉情況，出好點(diǎn)子，當(dāng)好參謀，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組做好工作。

　　4、要強(qiáng)化輿論宣傳。黨支部指定專人負(fù)責(zé)信息聯(lián)絡(luò)工作、專人負(fù)責(zé)宣傳工作。及時(shí)將本單位開(kāi)展學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作的進(jìn)展、做法、成效和問(wèn)題報(bào)送街道學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室；充分發(fā)揮宣傳工具作用，把握節(jié)奏，講求效果，積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

活動(dòng)方案篇7

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)葉子有（葉柄、葉脈、葉肉）三部分構(gòu)成。

　　2.在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)樹葉里的秘密（葉綠素），了解常綠樹和落葉樹的不同。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.課件：樹葉圖片

　　2.ppt課件：落葉樹常綠樹

　　3.木棍、一次性紙杯。

　　幼兒園課件

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、談話導(dǎo)入

　　1.觀察圖片：各種葉子

　　教師：請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)，這些葉子是什么顏色？什么形狀的呢？

　　你還見(jiàn)過(guò)什么樣的葉子呢？

　　2.小結(jié)：原來(lái)我們發(fā)現(xiàn)葉子的有黃色、綠色、紅色很多的顏色，形狀也是各不相同的。

　　二、認(rèn)識(shí)樹葉的結(jié)構(gòu)

　　1.教師：那么樹葉除了形狀和顏色不同之外，還有哪些秘密呢？

　　老師為你們準(zhǔn)備了很多的樹葉，請(qǐng)你們每人選一片樹葉，看一看，摸一摸，找找樹葉上面有些什么？

　　（可以和旁邊的.小朋友說(shuō)一說(shuō)）

　　2.提問(wèn)：你發(fā)現(xiàn)樹葉上有什么？

　�。ㄕ�(qǐng)幼兒拿著樹葉講講。）

　　教師：樹葉有葉柄、葉脈、葉肉三部分組成。

　　3.請(qǐng)小朋友找一找你的樹葉上的葉柄、葉脈、葉肉在哪里？

　　三、探索樹葉里面的秘密

　　1.教師：我們發(fā)現(xiàn)樹葉有葉柄、葉脈、葉肉三部分組成的，那你們來(lái)猜猜看，樹葉里面會(huì)有些什么呢？

　　小實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)備兩種顏色的樹葉（黃、綠）請(qǐng)幼兒將兩種顏色的樹葉分別放在一次性杯子里搗碎，

　　看看會(huì)有什么不用的變化？

　　提問(wèn)：你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　2.教師小結(jié)：綠色的葉子有綠色的水分，黃色的葉子沒(méi)有水分也沒(méi)有顏色。

　　綠色的葉子里面綠色的汁叫葉綠素。這個(gè)葉綠素能夠制造氧氣，有了它我們小朋友就能夠呼吸到新鮮的空氣了。

　　四、介紹常綠樹和落葉樹

　　1.提出疑問(wèn)

　　黃色的葉子為什么沒(méi)有水也沒(méi)有顏色了呢？

　　2.教師：因?yàn)檫@種黃色的樹葉葉子很薄，里面不能吸收很多的水分，

　　到了秋天被風(fēng)一吹就從樹上掉下來(lái)了，所以我們叫它落葉樹；

　　而綠色的葉子比較厚，還有一層油膜，能夠吸收足夠的水分，

　　所以它能牢牢的長(zhǎng)在樹上，這種樹我們就叫它常綠樹了。

　　3.課件：落葉樹常綠樹

　　引導(dǎo)幼兒觀察了解哪些是落葉樹，哪些是常綠樹。

活動(dòng)方案篇8

　　添加時(shí)間:20xx-4-19

　　進(jìn)入大學(xué)我們充分感受到了大學(xué)生活的多姿多彩。在學(xué)習(xí)之余，我們參加過(guò)各種各樣的活動(dòng)，在活動(dòng)中我們鍛煉了自我，享受了快樂(lè)，現(xiàn)在就把你的快樂(lè)跟我們分享吧！

　　主辦單位：院圖書館

　　承辦單位：院書友會(huì)讀者之家

　　活動(dòng)目的：豐富同學(xué)們的課余生活

　　活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生

　　活動(dòng)內(nèi)容：每次影評(píng)活動(dòng)你對(duì)影片的心得體會(huì)，觀后感

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx.4.XX~20xx.4.26（兩周）

　　活動(dòng)步驟：

　　（一）前期準(zhǔn)備

　　1) 宣傳部對(duì)每周的電影設(shè)計(jì)漂亮的海報(bào)（負(fù)責(zé)電影收集的.負(fù)責(zé)人要及時(shí)把每周的電影及時(shí)交給宣傳部）

　　2) 服務(wù)部必須組織好相關(guān)人員對(duì)影后會(huì)場(chǎng)的后事工作進(jìn)行安排和指導(dǎo)

　�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施：

　　1) 本次活動(dòng)有兩次時(shí)間安排，分別為20xx.4.13.18:00—21:30和

　　20xx.4.20.18:00—21:30.

　　2) 活動(dòng)前一天（周四）晚上將海報(bào)貼于攻關(guān)橋，最遲周五早上，影片名《錢學(xué)森》《我的父親母親》《紅高粱》（贊美生命）《背起爸爸上學(xué)》（如因下載問(wèn)題可更改）。

　　3) 周五按照安排播放影片

　　4) 周一下午4點(diǎn)~5點(diǎn)在圖書館一樓社團(tuán)辦公室由服務(wù)部人員收集影評(píng)；

　　5) 20xx年4月25日評(píng)出本次活動(dòng)的影評(píng)之星粘貼紅榜于八號(hào)樓，并頒發(fā)榮譽(yù)證書；

　�。ㄈ┳⒁馐马�(xiàng)：

　　1) 海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋；

　　2) 保護(hù)好個(gè)人財(cái)產(chǎn)和公共財(cái)產(chǎn)。

　　3) 發(fā)生緊急情況相關(guān)人員要做好管理秩序和疏散人群，防止不該發(fā)生的意外事故。（如地震、火災(zāi)等）必要時(shí)可以聯(lián)系相關(guān)老師、校警等！切不可亂來(lái)！

　　4) 如有特殊情況沒(méi)能播放電影要早點(diǎn)做好通知。

　　參賽作品要求：

　　1) 上交的影評(píng)里應(yīng)注明影評(píng)的題目；

　　2) 本人的信息（包括姓名、專業(yè)班級(jí)、聯(lián)系方式等影評(píng)內(nèi)容能體現(xiàn)你的真實(shí)感想，內(nèi)容健康，字?jǐn)?shù)800以上，使用作文紙上交。評(píng)選辦法：共分初評(píng)和終評(píng)兩個(gè)階段。

　　初評(píng)：在全部作品中剔除不符合要求的作品，并在剩余部分里選出制作較好的作品做最后終評(píng)。

　　終評(píng)：由評(píng)審老師優(yōu)中選優(yōu)，選出優(yōu)秀作品，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本活動(dòng)設(shè)個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。

　　如有疑問(wèn)請(qǐng)聯(lián)系：李祁彥13405972720

　　本次比賽的最終解釋權(quán)歸書友會(huì)、讀者之家

　　院圖書館院書友會(huì)、讀者之家

　　20xx.4.6

活動(dòng)方案篇9

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　最近，我班里的很多幼兒喜歡拿著粉筆在黑板上進(jìn)行隨意的涂畫，他們覺(jué)得用粉筆在黑板上畫畫有趣極了。為了滿足孩子用粉筆進(jìn)行創(chuàng)作的好奇心，結(jié)合冬天的這一季節(jié)，我設(shè)計(jì)了用粉筆和黑色卡紙進(jìn)行繪畫來(lái)表現(xiàn)冬天美麗的雪景的活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步嘗試用粉筆畫出冬天里的雪景。

　　2、感受冬天的美麗，萌發(fā)對(duì)冬季的喜愛(ài)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　黑色卡紙、白色粉筆和彩色粉筆、故事PPT《冬姑娘的禮物》、范畫、抹布

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　嘗試用粉筆畫出冬天里的雪景

　　難點(diǎn)：

　　能畫出冬天里雪景的景物特征

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、故事《冬姑娘的禮物》欣賞，萌發(fā)幼兒對(duì)冬天的喜愛(ài)

　　1、師：小朋友們，你收到過(guò)禮物嗎？什么禮物？誰(shuí)送給你的？（幼兒自由討論）

　　師：我們都收到過(guò)別人送的各種各樣的禮物。今天，還有一位朋友，冬姑娘也帶來(lái)了她的禮物，我們一起來(lái)看看是什么禮物。

　　2、欣賞課件《冬姑娘的禮物》

　　師：小朋友，冬姑娘的禮物是什么？冬姑娘把禮物送給了誰(shuí)？（幼兒根據(jù)故事回答）

　　小結(jié)：冬姑娘把禮物送給了大地媽媽、小麥、大樹、屋頂，還有小朋友……，最后變成了一幅美麗的雪景。

　　二、出示作畫的材料，引起幼兒興趣，教師示范

　　1、師：我們?cè)鯓影讯烀利惖木吧肋h(yuǎn)留住呢？（畫下來(lái)、拍下來(lái)）

　　2、出示粉筆和黑色卡紙

　　師：我們平時(shí)畫畫都是用蠟筆和白紙，今天老師給你們介紹新朋友，看看是誰(shuí)��？（白色粉筆和黑色卡紙）

　　3、師幼共同回憶故事內(nèi)容，教師進(jìn)行示范

　　師：a.冬天來(lái)了，冬姑娘帶著她的禮物潔白的雪花在空中飄呀飄呀（邊說(shuō)邊畫雪花），她先把潔白的雪花送給了誰(shuí)？（大地媽媽）

　�。ǚ酃P的運(yùn)用方法：表現(xiàn)大面積的色塊可以將粉筆橫著涂抹）

　　b.大地媽媽把冬姑娘送給她的禮物分給了誰(shuí)？（小朋友）那你們會(huì)把潔白的雪花變成什么？（雪人）

　　（請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)試一下畫上雪人）

　　c.冬姑娘帶著她的禮物在空中飄呀飄呀（邊說(shuō)邊在空中畫雪花），還把雪花送給了誰(shuí)？（大樹）

　　d.冬姑娘還把她的禮物送給了誰(shuí)？（屋頂）

　　（誰(shuí)能幫助我把屋頂上的雪畫出來(lái)？）幼兒在示范的時(shí)候，教師進(jìn)行引導(dǎo)，說(shuō)出不同形狀的屋頂，三角形的、梯形的、半圓形的、平頂?shù)臉欠俊?/p>

　　三、幼兒創(chuàng)作冬天的雪景，教師指導(dǎo)

　　師：你們一定很想來(lái)試一試，不急，豎起耳朵聽(tīng)清楚要求再畫，一定能畫的更好。

　　1、交代要求

　　粉筆畫的線條容易擦掉，我們畫的'時(shí)候要注意：把手抬起來(lái)，別弄花了畫，別弄臟了衣服。畫出自己想留住的冬天里的雪景，要和別人畫的不一樣。畫好后擦干凈小手。

　　2、觀察指導(dǎo)

　　a.啟發(fā)幼兒豐富畫面的內(nèi)容。

　　b.指導(dǎo)幼兒對(duì)作品進(jìn)行互相欣賞。

　　附：散文故事——冬姑娘的禮物

　　冬姑娘來(lái)了。

　　帶著她的禮物，潔白的雪花在空中飄呀飄呀

　　她先把潔白的雪花送給了大地媽媽，大地媽媽高興地說(shuō)：“冬姑娘帶來(lái)的雪花真好呀!”

　　小麥也高興地拍拍小手：“哈哈！我有雪花當(dāng)被子，就能美美地過(guò)冬了�！�

　　大地媽媽把潔白的雪花分給了小朋友，看，他們堆起了雪人、打起了雪杖，可帶勁了。

　　冬姑娘把潔白的雪花送給了大樹，大樹說(shuō)：“哇！我穿上白色的新衣服啦！”

　　冬姑娘飄呀飄，還把雪花送給了屋頂，屋頂戴上了白色的小帽子，一下子變得精神起來(lái)了！

　　冬姑娘把她的禮物送給了許許多多的朋友，一下子他們都變了模樣，裹上了一件潔白的衣裳。

活動(dòng)方案篇10

　　學(xué)校安全教育工作，是直接關(guān)系到青少年健康成長(zhǎng)的大事，搞好安全工作，確保師生安全是教育事業(yè)發(fā)展的根本保證。因此，我校按區(qū)教委要求，本著對(duì)中學(xué)生負(fù)責(zé)和穩(wěn)定首都社會(huì)秩序的原則，進(jìn)一步貫徹落實(shí)開(kāi)展“大力提高中學(xué)生安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)及能力“的安全教育方針，通過(guò)三月份的”安全教育日“的.豐富多彩的教育活動(dòng)，及時(shí)檢查、消除校園安全隱患，教育學(xué)生牢固樹立安全意識(shí)，增強(qiáng)防范技能，從而保證學(xué)校教育工作健康有序開(kāi)展。

　　我們具體抓好如下幾項(xiàng)工作：

　　1、教育處與保衛(wèi)干部制定安全措施，并與教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三方簽定安全措施責(zé)任書，各負(fù)其責(zé)。

　　2、教育處召開(kāi)全校班主任會(huì)議，傳達(dá)區(qū)教委通知及學(xué)校教育處的安全教育方案與措施，班主任根據(jù)本班情況認(rèn)真制定各班安全措施，進(jìn)行一次以“安全教育”為專題的班會(huì)，從而落實(shí)各班的安全工作，關(guān)注問(wèn)題學(xué)生。

　　3、召開(kāi)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)以及各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書干部會(huì)議，傳達(dá)區(qū)教委要求，以及學(xué)校教育處的安全教育方案與措施，讓學(xué)生干部起帶頭宣傳的作用，提高提高學(xué)生干部的安全教育工作意識(shí)。

　　4、各班班委、團(tuán)支部分別以主題班會(huì)、團(tuán)支部活動(dòng)的形式開(kāi)展多樣性的安全教育活動(dòng)。把教育處的安全措施貫徹到每一位學(xué)生，做到人人參與。

　　5、在校園內(nèi)利用板報(bào)，宣傳欄、“校園之聲”廣播等多種形式，全面開(kāi)展形式多樣、各有特色的安全教育活動(dòng)。

　　6、教育處、團(tuán)委老師、保衛(wèi)干部、年級(jí)組長(zhǎng)分別到各班檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并提出防范措施，消除安全隱患。

　　7、充分利用學(xué)校周邊的有利條件，與當(dāng)?shù)嘏沙鏊e極配合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　具體活動(dòng)安排如下：

　　時(shí)間

　　形式

　　內(nèi)容

　　3月15日

　　星期一

　　全校專題教育活動(dòng)

　　以校會(huì)形式進(jìn)行常規(guī)安全講解：