活動(dòng)方案(經(jīng)典9篇)
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的：歡度五一勞動(dòng)節(jié)，登高望遠(yuǎn)，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂(lè)趣，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校園文化。為此，工會(huì)將舉辦全校教工“歡度五一勞動(dòng)節(jié)、喜登xx山活動(dòng)”。
二、活動(dòng)內(nèi)容：登xx山
三、組織機(jī)構(gòu)
總指揮：xxx
工作組成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、各工會(huì)小組長(zhǎng)
四、具體事項(xiàng)
�。�1）時(shí)間；20xx年4月30日下午14：30—17：30
（2）地點(diǎn)：xx山風(fēng)景區(qū)
�。�3）形式：自由組合，自由活動(dòng)
�。�4）考勤：下午17：00前在山頂公園xx谷處登記，并領(lǐng)取100元活動(dòng)費(fèi)。
（5）要求：希望各位工會(huì)會(huì)員準(zhǔn)時(shí)參加，團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，根據(jù)自我身體狀況和健康條件，確定登山的.速度，要量力而行，并且愛(ài)護(hù)公物，注意安全，參加活動(dòng)有始有終。
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
創(chuàng)新是一個(gè)學(xué)校不斷進(jìn)步的靈魂，學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的不竭動(dòng)力，營(yíng)建濃濃的書香校園氛圍，是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的必然選擇，我們以提升師生的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大師生“讀好書，促成長(zhǎng)”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。
二、活動(dòng)目標(biāo)
最能致遠(yuǎn)是書香，書香校園是一種氛圍，是一種整體風(fēng)貌，是校園文化的集中顯現(xiàn)。因此，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，力爭(zhēng)通過(guò)讀書活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，打造學(xué)生的人生底色；努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校，使我校的辦學(xué)層次上一個(gè)新的臺(tái)階。
荀子曰：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。無(wú)書卷之氣，自然難以厚積薄發(fā)領(lǐng)悟?qū)W科之妙趣要義，自然難以游刃有余體驗(yàn)課堂教學(xué)之酣暢淋漓”。通過(guò)讀書活動(dòng)提升師生文化素質(zhì)，在全體師生中掀起讀書高潮，不斷更新觀念，拓展視野，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際能力的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)對(duì)象：全校師生
四、閱讀書目
校長(zhǎng)室向全校學(xué)生和教師推薦閱讀書目。推薦的書目中包括文學(xué)經(jīng)典、思想修養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)、教師技能、現(xiàn)代管理等方面的書籍，推薦的書籍可以到圖書館借閱。
�。ㄒ唬┙處熼喿x書目
1. 中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材書目
2. 蘇霍姆林斯基論教育
3.有關(guān)成人教育、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、教師心理及其它有關(guān)成
人教育教學(xué)等方面的'書籍。
�。ǘ⿲W(xué)生閱讀書目
《安徒生童話》《格林童話》《葉圣陶童話》《愛(ài)的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《湯姆?索婭歷險(xiǎn)記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等。
五、學(xué)習(xí)形式
開(kāi)展讀書活動(dòng)可采取自由結(jié)合或個(gè)人自學(xué)的形式，學(xué)生可按班級(jí)、年級(jí)組織學(xué)習(xí)，教師也可按年級(jí)組、教研組進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。
六、具體實(shí)施辦法
書香校園建設(shè)，要服務(wù)于師生高質(zhì)量的閱讀需求，要將校園建設(shè)成對(duì)每一位師生開(kāi)放的圖書室：充分發(fā)揮圖書室、圖書角的陣地作用，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)，并將“閱讀活動(dòng)”納入學(xué)校的課程計(jì)劃，開(kāi)設(shè)閱讀課，制定閱讀課的課程計(jì)劃與課程目標(biāo)及考評(píng)方案，使師生讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
�。ㄒ唬⿲�(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的具體要求：
(1)一條主線---熟讀經(jīng)典詩(shī)詞。
一年級(jí)：熟讀背誦比較簡(jiǎn)單、易理解的詩(shī)詞20首；
二、三、四年級(jí)：熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞40首；
五、六年級(jí)：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩(shī)詞80首并為學(xué)期末的經(jīng)典誦讀比賽做好準(zhǔn)備。
(2)必讀書目---根據(jù)新教育文庫(kù)的推薦書目，組織學(xué)生開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)。
一、二年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目2本；
三、四年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目3本；
五、六年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目4本； 堅(jiān)持寫讀書筆記，學(xué)期末舉行讀書筆記評(píng)比。
�。�3）充分利用好開(kāi)方式閱覽區(qū)，全部圖書實(shí)行開(kāi)放架管理，讀者可以自行選書在圖書室閱覽，或到負(fù)責(zé)人李常祖老師處辦理
借書手續(xù)。
�。ǘ⿲�(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的具體措施：
�。�1）通過(guò)開(kāi)展讀書日活動(dòng)，全面推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的開(kāi)展。
�。�2）圖書室根據(jù)新教育文庫(kù)推薦的書目，憑借我校圖書室已有的圖書，每月作好一期新書介紹工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動(dòng)的正常開(kāi)展。
�。�3）認(rèn)真上好閱讀課，下午第三節(jié)課后時(shí)間為學(xué)生讀書時(shí)間，教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的課業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生閱讀時(shí)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書指導(dǎo)。
�。�4） 建立班級(jí)圖書角，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級(jí)中，成立班級(jí)圖書角，圖書不得少于50冊(cè)，專門配備1－2名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱、登記、歸還等工作。
�。�5）每個(gè)學(xué)生都要擁有自己的讀書剪貼本或讀書筆記本，低年級(jí)的孩子主要是根據(jù)閱讀主題自己動(dòng)手制作剪報(bào)，中、高年級(jí)的孩子則是將自己的閱讀感受寫成讀書筆記，也可根據(jù)自己的喜好繪制精美的小插圖。班級(jí)或?qū)W校將開(kāi)展相關(guān)的評(píng)比、展覽活動(dòng)，使閱讀記錄真正成為學(xué)生閱讀的拐杖。
（6）與大隊(duì)部結(jié)合，充分開(kāi)展“好書介紹”、“讀書筆記活動(dòng)” “讀書小博士”等競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
（7）學(xué)校教務(wù)處定期做好學(xué)生讀書活動(dòng)的檢查工作，保證學(xué)生有計(jì)劃有重點(diǎn)的讀好每一本書，保證讀書活動(dòng)的實(shí)效性。
�。�8）學(xué)校將對(duì)各班的閱讀標(biāo)兵，不僅給以必要的表彰，而且還組織這些孩子到書店去，為學(xué)校購(gòu)置書籍。這樣做一是讓孩子們可以購(gòu)回他們自已想看愛(ài)看的書目，更是在學(xué)校中形成一種濃烈的閱讀氛圍。通過(guò)這樣的活動(dòng)，可以讓更多的孩子與書籍走得更近，更易形成一種健康向上的“閱讀場(chǎng)”。
�。ㄈ�、教師讀書活動(dòng)的要求及措施：
�。�1）鼓勵(lì)教師多讀書，我們將舉辦購(gòu)書活動(dòng)：組織教師去書
店購(gòu)書。
（2）每年每一位教師必須認(rèn)真閱讀1－2本教育論著。
�。�3）每位教師根據(jù)每月校長(zhǎng)室推薦的必讀書目和自己在教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴故事，寫教學(xué)隨筆，以此回顧自己的教育生活，反思自己的教育片斷。寫的方式自選，可在教育在線書香世界中開(kāi)個(gè)人主題貼，也可寫在教務(wù)處統(tǒng)一的筆記本中。
（4）繼續(xù)舉辦全體教師讀書沙龍活動(dòng)，在交流中不斷形成教師讀書的文化氛圍，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高教育的實(shí)施能力。
（5）學(xué)校教務(wù)處每月對(duì)每位教師的讀書筆記做好統(tǒng)計(jì)工作，舉行一次“教師隨筆”的評(píng)比。同時(shí)，教務(wù)處做好優(yōu)秀讀書筆記（心得）向外推薦工作，將優(yōu)秀稿件推薦參評(píng)或者發(fā)表到有關(guān)報(bào)刊雜志，確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆在全國(guó)、省、市、縣級(jí)雜志、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表。
�。�6）以教研組的方式開(kāi)展形式靈活氛圍輕松的讀書競(jìng)賽活動(dòng)。
清流縣李家學(xué)校
活動(dòng)方案 篇3
為大力宣傳終身教育思想，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，推動(dòng)沈北新區(qū)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，按照國(guó)家教育部和中國(guó)成協(xié)總體部署，以及市政府關(guān)于20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周要求，制定沈北新區(qū)20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周工作方案如下：
一、指導(dǎo)思想
宣傳終身教育思想，樹(shù)立全民終身學(xué)習(xí)理念，促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展。全面落實(shí)科教興區(qū)、人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略，堅(jiān)持政府主導(dǎo)與社會(huì)各方參與相結(jié)合、終身教育體系與國(guó)民教育體系相結(jié)合、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)與文明城市創(chuàng)建相結(jié)合，促進(jìn)市民素質(zhì)和城市文明程度的提高，激發(fā)城市創(chuàng)新活力，全面推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月16日（周一）-- 11月22日（周日）
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：顧 瑛 區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：于東溟 區(qū)教育局局長(zhǎng)
李秀紅 區(qū)教育局黨委書記
王貴寶 區(qū)政府督導(dǎo)室主任、教育局副局長(zhǎng)
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街主管教育鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長(zhǎng)、主任
成 員：區(qū)委宣傳部、區(qū)委組織部、區(qū)文明辦、區(qū)教育局、區(qū)人事局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局、區(qū)科技局、區(qū)文體局、區(qū)新聞出版局、區(qū)民政局、區(qū)總工會(huì)、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)等部門的負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)教育局，辦公室主任由王貴寶擔(dān)任。各委辦局、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街應(yīng)參照區(qū)級(jí)機(jī)構(gòu)成立本部門的全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組并制定實(shí)施方案。各基層單位要成立本單位的全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組并制定實(shí)施方案。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、“活動(dòng)周”主題：人人學(xué)習(xí)·促進(jìn)發(fā)展。
2、“活動(dòng)周”主體：各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街、區(qū)直機(jī)關(guān)、企、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、大中專院校、文化場(chǎng)館、社區(qū)等。根據(jù)不同的群體，組織開(kāi)展具有自身特色的全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3、主要活動(dòng)：
（1）啟動(dòng)儀式： 20xx年11月13日上午在區(qū)政府舉行。
�。�2）培訓(xùn)活動(dòng)：根據(jù)各職能部門業(yè)務(wù)特點(diǎn)組織有針對(duì)性的'培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等活動(dòng)。
�。�3）專家講座：聘請(qǐng)國(guó)家、省、市專家講座。
�。�4）教育成果展覽：各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街、社區(qū)舉辦創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市成果展。
（5）區(qū)新聞部門報(bào)道活動(dòng)情況。
五、活動(dòng)要求
1、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，做好動(dòng)員組織工作，制定并下發(fā)文件，開(kāi)展豐富多彩、富有實(shí)效的活動(dòng)。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街負(fù)責(zé)屬地內(nèi)的企事業(yè)單位和駐區(qū)單位“活動(dòng)周”的發(fā)動(dòng)、組織、指導(dǎo)、檢查工作。
2、區(qū)直各黨政機(jī)關(guān)要認(rèn)真組織機(jī)關(guān)工作人員參加本單位的各項(xiàng)活動(dòng)。
3、各有關(guān)委、辦、局根據(jù)行業(yè)管理范圍，認(rèn)真組織培訓(xùn)活動(dòng)，部署并總結(jié)所屬單位的“活動(dòng)周”情況。
4、各社會(huì)團(tuán)體要充分發(fā)揮職能作用，制定“活動(dòng)周”實(shí)施方案，積極動(dòng)員組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
5、大專院校要制定活動(dòng)實(shí)施方案，積極組織學(xué)習(xí)活動(dòng)。
6、區(qū)圖書館、文化館、電影院、少年宮、體育場(chǎng)館等場(chǎng)所在“活動(dòng)周”期間向市民免費(fèi)開(kāi)放。
7、區(qū)新聞媒體要認(rèn)真做好系列宣傳報(bào)道工作，利用報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)廣泛宣傳報(bào)道“活動(dòng)周”情況。
六、總結(jié)表彰
“活動(dòng)周”結(jié)束后，認(rèn)真做好“活動(dòng)周”總結(jié)上報(bào)工作，對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)單位和個(gè)人予以表彰。
活動(dòng)方案 篇4
為了拓寬我校學(xué)生的視野、增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí)，為了讓他們的才華和熱情如花綻放，為了給綻放一片自己的園地，為了品嘗播種耕耘和收獲的艱辛與甜美，為了孩子們體驗(yàn)文字帶來(lái)的幸福和成長(zhǎng)，學(xué)校需要給學(xué)生提供一個(gè)能夠使他們?cè)诟鱾�(gè)方面都能夠得到長(zhǎng)足進(jìn)步、發(fā)展的空間，讓他們?nèi)ァ八茉煨撵`，美麗綻放”。應(yīng)學(xué)校要求，順應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的需要，經(jīng)過(guò)語(yǔ)文教研組各位教師的深思熟慮，在遵守國(guó)家憲法和有關(guān)法律以及學(xué)校規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，語(yǔ)文教研組擬組建綻放文學(xué)社，面向全校師生開(kāi)展山大附中的文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓文學(xué)創(chuàng)作的清新之風(fēng)給山大附中校園增添新的活力和朝氣。
一、 開(kāi)展文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的背景：
1、 國(guó)家倡導(dǎo)素質(zhì)教育，要求校園應(yīng)該開(kāi)創(chuàng)更多學(xué)生展示才華和創(chuàng)造力的綜合實(shí)踐活動(dòng)，而一個(gè)有活力的`文學(xué)社團(tuán)能從多方面成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我展示自我提升自我欣賞自我的舞臺(tái)。
2、 學(xué)校在素質(zhì)教育大背景下的辦學(xué)理念“教師生長(zhǎng)的沃土，學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園”。僅對(duì)學(xué)生而言，一個(gè)文學(xué)的樂(lè)園 ，也是值得期待的。
3、 山大附中學(xué)生有較好的寫作基礎(chǔ)，有文學(xué)愛(ài)好者群落，有一批學(xué)生具有潛在的小作家資質(zhì)，給他們一個(gè)空間，他們會(huì)給校園增添驚喜與快樂(lè)。
4、 山大附中教師團(tuán)隊(duì)普遍可以“提筆成文”，有良好的文學(xué)教育能力，即使非文科學(xué)科也普遍具有較高的文學(xué)欣賞能力。而文科學(xué)科尤其是語(yǔ)文學(xué)科教師幾乎每一位都是具有厚重的文化積淀，具有扎實(shí)的文學(xué)基本功�？梢猿袚�(dān)指導(dǎo)學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的熱情和能力。
5、 已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，前幾期《綻放》校內(nèi)文學(xué)期刊辦得較好，質(zhì)量?jī)?yōu)良，得到一定范圍的好評(píng)。
二、 社團(tuán)名稱。
“綻放”之名已經(jīng)略有影響力，它曾經(jīng)是原有社團(tuán)學(xué)生討論之后定下的。取“讓青春創(chuàng)造力像花朵一樣盡情綻放，在我們親愛(ài)的校園”之意。如果新的社團(tuán)成員有更好的創(chuàng)意，可以再議。
三、 活動(dòng)宗旨。
兼容并蓄，滋養(yǎng)精神。
四、主管單位
語(yǔ)文教學(xué)研組。
五、顧問(wèn)老師
趙克芳 孔磊 張萍
六、指導(dǎo)老師
各年級(jí)語(yǔ)文任課老師
七、活動(dòng)方向和內(nèi)容
1、通過(guò)講座、競(jìng)賽等方式，進(jìn)行文學(xué)人物文學(xué)現(xiàn)象文學(xué)作品專題研討。
2、顧問(wèn)和指導(dǎo)老師為參與者提供或介紹行之有效的創(chuàng)作方法技巧指導(dǎo)。
3、辦好校內(nèi)文學(xué)刊物《綻放》。薦稿組稿工作主要由社團(tuán)核心成員承擔(dān)，核心成員主要來(lái)自各年級(jí)班級(jí)的文學(xué)愛(ài)好者，優(yōu)秀的學(xué)生寫手。教師只起引領(lǐng)作用。
4、參與學(xué)校各方面活動(dòng)，與山大中文系及山大文學(xué)社團(tuán)聯(lián)系，與校外文藝社團(tuán)或?qū)W生社團(tuán)進(jìn)行溝通交流，以圖更多合作更大舞臺(tái)更具前景的發(fā)展。
5、向國(guó)內(nèi)外刊物推薦社團(tuán)成員作品，鼓勵(lì)更有理想的寫作活動(dòng)。
八、文學(xué)社機(jī)構(gòu)設(shè)置
《綻放》文學(xué)社：社長(zhǎng)1人、副社長(zhǎng)2人
《綻放》�？庉嫴浚褐骶�1人、執(zhí)行主編1人、編輯5人、美術(shù)編輯3人、電腦操作3人。
顧問(wèn)指導(dǎo)老師若干名。
擬聘任校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為“名譽(yù)社長(zhǎng)”。
九、本學(xué)期活動(dòng)粗略安排。
九月：招聘文學(xué)社管理成員。公開(kāi)在各年級(jí)招聘。著手組建文學(xué)社機(jī)構(gòu)，分配活動(dòng)人物，討論活動(dòng)內(nèi)容和方式，擬好詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃。
十月：各項(xiàng)工作正式開(kāi)展。擬定�？黝}，開(kāi)始宣傳約稿組稿，為復(fù)刊后第一期做好準(zhǔn)備。
十一月：復(fù)刊第一期《綻放》完成。
十二月：組織文學(xué)講座，作品朗讀等活動(dòng)。
備注：主要活動(dòng)是《綻放》期刊，其他活動(dòng)可以結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)安排需要穿插進(jìn)行。
十、經(jīng)費(fèi)及其他再議。
活動(dòng)方案 篇5
一、背景分析
自從<車之狂>周刊自3月正式創(chuàng)刊以來(lái)，已經(jīng)三個(gè)月零一周的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間不長(zhǎng)也不短，在我和一些汽車經(jīng)銷商交談之后得到這樣的信息：＜車之狂＞已經(jīng)越來(lái)越受到本土汽車經(jīng)銷商的關(guān)注。與此同時(shí)，也已經(jīng)逐漸形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格并且已經(jīng)逐步得到了廣告客戶和讀者的認(rèn)可，但不足的是具有自己品牌和烙印的活動(dòng)卻很少�！苘噷氊悺菔潜緢�(bào)從一開(kāi)始創(chuàng)刊就不惜血本推出的強(qiáng)勢(shì)欄目，在經(jīng)歷了三個(gè)多月的運(yùn)營(yíng)之后也已經(jīng)初見(jiàn)成效――經(jīng)銷商的認(rèn)同。但美中不足的是，本報(bào)像這樣的活動(dòng)太少了。除了車寶貝能夠想起某報(bào)之外，幾乎沒(méi)有什么活動(dòng)能夠形成某報(bào)獨(dú)特而且鮮明特點(diǎn)的活動(dòng)。
回首兩年多之前的＜車周刊＞，縱觀兄弟省份汽車類周刊做得好的媒體（諸如重慶商報(bào)、華西都市報(bào)），所有汽車類周刊搞的轟轟烈烈并且廣告效應(yīng)明顯的媒體，無(wú)一例外都是先依靠自己強(qiáng)勢(shì)的媒體資源優(yōu)勢(shì)推動(dòng)活動(dòng)，然后再以活動(dòng)推動(dòng)汽車生產(chǎn)廠商和經(jīng)銷商的認(rèn)同然后再翻過(guò)來(lái)推動(dòng)媒體的強(qiáng)勢(shì)地位，以次形成一種良性循環(huán)，而事實(shí)也證明這樣做對(duì)一個(gè)汽車類周刊大有前途，比如過(guò)去的**年重慶商報(bào)＜車周刊＞一枝獨(dú)秀，以上千萬(wàn)的廣告收益受到國(guó)內(nèi)媒體的關(guān)注，天津日?qǐng)?bào)下屬的＜車天下＞也已經(jīng)成為面向全國(guó)發(fā)行的雜志，而就在半年以前＜車天下＞還是一張周報(bào)。
對(duì)于一份區(qū)域類的汽車周刊來(lái)說(shuō)，一方面要緊緊抓住國(guó)內(nèi)汽車行業(yè)的風(fēng)吹草動(dòng)，另一方面也要緊密的和本土汽車市場(chǎng)結(jié)合以來(lái)，而介于兩者之間的橋梁和紐帶就是——活動(dòng)。因?yàn)檫@些活動(dòng)可以把數(shù)萬(wàn)甚至數(shù)十萬(wàn)的讀者和經(jīng)銷商聯(lián)系起來(lái)，在活動(dòng)中加強(qiáng)某報(bào)《車之狂》的影響力和凝聚力，活動(dòng)搞得越好，媒體的影響力和公信力也就越強(qiáng)，也就越能博得本土經(jīng)銷商的青睞和認(rèn)可，一旦得到其認(rèn)同，廣告投放自然會(huì)首選本報(bào)。而一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)就是——媒體發(fā)展到現(xiàn)在，非活動(dòng)無(wú)以成為媒體的新特點(diǎn)，甚至從某種意義上說(shuō)，非活動(dòng)五以成為媒體的新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)。這從時(shí)下席卷全國(guó)的超女可見(jiàn)一斑，而對(duì)大眾綜合性的平面媒體來(lái)說(shuō)，省外成熟發(fā)展的媒體無(wú)以不是如此。
而對(duì)目前創(chuàng)刊并不算太久的《車之狂》來(lái)說(shuō)，要搞活動(dòng)必須要找一個(gè)切入點(diǎn)，一方面容易操作另一方面能夠在短時(shí)間得到效益。在考慮了長(zhǎng)時(shí)間之后，我個(gè)人以為可以大張旗鼓的成立試乘試駕活動(dòng)小組——在同城媒體再次率先以專版形式搞起自己具有鮮明特點(diǎn)的新車試乘試駕。
二、現(xiàn)狀分析
對(duì)時(shí)下太原各家媒體分析之后得出，太原*報(bào)、山西*報(bào)、山西*報(bào)無(wú)疑在汽車廣告方面具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，而生活晨報(bào)、三晉**報(bào)幾乎已經(jīng)可以和本報(bào)的汽車廣告一爭(zhēng)高下，這也是本報(bào)不得不去面對(duì)的問(wèn)題。
而之所以如此，主要是來(lái)自汽車廠商的.廣告投放計(jì)劃中更側(cè)重于上述幾家媒體，由于缺乏對(duì)本報(bào)的了解致使汽車生產(chǎn)廠商的信息不對(duì)稱，而在本地的汽車經(jīng)銷商中也造成了部分經(jīng)銷商更愿意聽(tīng)從廠家的意愿沒(méi)有把更多的廣告投放到本報(bào)來(lái)。
三、本報(bào)優(yōu)勢(shì)
現(xiàn)狀盡管如此，但和同城媒體比較起來(lái)，本報(bào)最明顯的優(yōu)勢(shì)就是——具有其他媒體所不具有的專業(yè)性的汽車周刊，和其他媒體把汽車新聞消息湮沒(méi)于專版類版面之中，本報(bào)更具有專業(yè)優(yōu)勢(shì)。但研究了省外其他汽車周刊之后可以得到這樣的消息，他們七八個(gè)版面之中的汽車周刊，本土經(jīng)銷商的活動(dòng)、消息可以占據(jù)80%的內(nèi)容。這也為本報(bào)將要推行的活動(dòng)提供了有利的佐證。
針對(duì)今年多達(dá)30多個(gè)新車密集上市的契機(jī)，再加上多達(dá)幾十種改款車型殺出江湖，他們肯定有大量的宣傳計(jì)劃和廣告投放計(jì)劃，只要本報(bào)拉起這桿大旗，就會(huì)得到經(jīng)銷商和汽車生產(chǎn)廠家的注意，只要本報(bào)堅(jiān)持客觀公正實(shí)事求是的原則并且堅(jiān)持把它做成一個(gè)品牌，最簡(jiǎn)單的一點(diǎn)我們就可以取得和汽車經(jīng)銷商、生產(chǎn)廠家談判的砝碼和話語(yǔ)權(quán)。
四、試乘試駕活動(dòng)具體方案
一）、成立試乘試駕活動(dòng)小組
需要配備一名專職文字記者、一名攝影記者、一名廣告部人士，定期進(jìn)行活動(dòng)策劃。
二）、車型選定
剛開(kāi)始可從本報(bào)的重點(diǎn)行業(yè)客戶選出幾輛新車型，作為本報(bào)試乘試駕活動(dòng)車型。此后本報(bào)周刊將不定期打出招募試乘試駕車型廣告（文案附后，由***設(shè)計(jì)）。
通過(guò)此種方式可以達(dá)到幾個(gè)目的：
1）引太原乃至全省的汽車經(jīng)銷商的眼球，加深對(duì)某報(bào)的理解。
2）招募車型的經(jīng)銷商為本報(bào)的固有、未來(lái)和潛在客戶。
3）成為山西第一家更加專業(yè)的汽車類周刊
4）吸引汽車生產(chǎn)廠家的注意力，彌補(bǔ)由于信息不對(duì)稱造成其廣告投放中的失誤，更大限度的吸引其作為廣告客戶的強(qiáng)大支持。
三）、試乘試駕參加人員
本報(bào)定期打出招募試乘試駕參加人員招募廣告，（文案附后，郝思思設(shè)計(jì)制作）。原則上運(yùn)作穩(wěn)定之后，每期廣告車型和參加人員作為一起廣告，內(nèi)容為下次試乘試駕車型的介紹和參加人員的招募以及下下次車型的招募。
此種方式可以達(dá)到的目的：
1）讀者中擴(kuò)大某報(bào)影響力，尤其是第一次購(gòu)車者和二次購(gòu)車者的群體——這些也是汽車廠商的目標(biāo)群體——的注意力。
2）成立自己的具有鮮明特點(diǎn)的車友俱樂(lè)部打下良好的基礎(chǔ)，這些人群也就自動(dòng)成為俱樂(lè)部的會(huì)員。（具體文案附后）
四）、試乘試駕活動(dòng)報(bào)道思路、版面
1）每周一期，一期一個(gè)版面。（加上車寶貝欄目，兩大活動(dòng)將會(huì)成為某報(bào)《車之狂》乃至山西媒體圈最有特色的活動(dòng)。
2）報(bào)道思路：刊登活動(dòng)中最能代表車型技術(shù)力量和活動(dòng)特點(diǎn)的圖片，文字內(nèi)容包括本次活動(dòng)的介紹、參加人員對(duì)試駕車型的評(píng)價(jià)以及試駕過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的描述、車型參數(shù)等內(nèi)容。
五）、需準(zhǔn)備的物品
1）某報(bào)《車之狂》條幅一塊
2）某報(bào)和車型提供商的協(xié)議書（文案附后）
3）某報(bào)和試駕人員的協(xié)議書（文案附后）
4）如果條件成熟，可準(zhǔn)備一輛試乘試駕工作車。
5）場(chǎng)地由本報(bào)來(lái)定，選取視野開(kāi)闊、車流量少的地段。
五、需注意的問(wèn)題
1）該活動(dòng)也面臨一些問(wèn)題，諸如在試駕活動(dòng)中如果發(fā)生糾紛問(wèn)題等，但已經(jīng)通過(guò)和車型提供商、試駕人員之間的協(xié)議解決。
2）車型本著本報(bào)重點(diǎn)廣告客戶和招募車型相結(jié)合的原則，以達(dá)到鞏固老客戶，開(kāi)發(fā)新客戶的目的。
3）該活動(dòng)需要堅(jiān)持。就像古羅馬不是一天建成的一樣，只要堅(jiān)持就會(huì)成為本報(bào)的王牌活動(dòng)。
4）活動(dòng)中如果出現(xiàn)新問(wèn)題，及時(shí)向報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示。
試駕活動(dòng)方案（二）
現(xiàn)場(chǎng)布置按重點(diǎn)市場(chǎng)和一般市場(chǎng)有所區(qū)別。
一、重點(diǎn)市場(chǎng)：
重點(diǎn)市場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)包括以下內(nèi)容：
1、舞臺(tái)：可用成車箱上鋪木板及地毯搭建。后置活動(dòng)背景板噴繪，彩虹門1個(gè)橫跨舞臺(tái)，氣柱2個(gè)分列舞臺(tái)兩邊，功放和音響1套，麥克風(fēng)2個(gè)。
2、新產(chǎn)品展示區(qū)：帳篷2個(gè)，擺放XX新產(chǎn)品7—10輛，產(chǎn)品宣傳資料（車型單頁(yè)、折頁(yè)、海報(bào)、產(chǎn)品營(yíng)銷手冊(cè)）若干。
3、企業(yè)宣傳區(qū)：充氣屋3—5個(gè)，企業(yè)宣傳展板（噴繪）若干。
4、試車活動(dòng)區(qū)：帳篷1個(gè)（或太陽(yáng)傘2個(gè)），放置試騎用樣車1—2輛；
5、維修保養(yǎng)區(qū)：帳篷1個(gè)（或太陽(yáng)傘2個(gè)），維修工具2套，配件若干，發(fā)動(dòng)機(jī)清洗機(jī)、咨詢臺(tái)1張，椅子2張。
6、禮品區(qū)：帳篷1個(gè)（或太陽(yáng)傘2個(gè)），工作臺(tái)1張，椅子2張，電視機(jī)1臺(tái)，VCD（DVD）1臺(tái)，禮品等若干；
7、其他：橫幅、X展架、刀旗若干布置于現(xiàn)場(chǎng)四周。
二、一般市場(chǎng)：
1、新產(chǎn)品展示區(qū)：帳篷1個(gè)（或太陽(yáng)傘2個(gè)），擺放XX新產(chǎn)品五輛，產(chǎn)品宣傳資料（車型單頁(yè)、折頁(yè)、海報(bào)、產(chǎn)品營(yíng)銷手冊(cè)）若干。
2、企業(yè)宣傳區(qū)：太陽(yáng)傘1個(gè)，X展架、電視、DVD1套，禮品等若干；
3、試車活動(dòng)區(qū)：太陽(yáng)傘1個(gè)，放置試騎用樣車1輛；
4、維修保養(yǎng)區(qū)：太陽(yáng)傘1個(gè)，維修工具2套，配件若干
5、其他：橫幅、刀旗若干布置于現(xiàn)場(chǎng)四周。
三、注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)場(chǎng)地可以與放電影的場(chǎng)地在一起也可以不在一起，但不能相隔太遠(yuǎn)；
2、獎(jiǎng)品、禮品堆放在舞臺(tái)或新產(chǎn)品展示區(qū)前端，并將樣品拆去包裝。
2、各個(gè)區(qū)應(yīng)盡可能集中在一起，不能離太遠(yuǎn)，避免人氣分散。
3、試車活動(dòng)區(qū)需要有足夠的場(chǎng)地；
活動(dòng)方案 篇6
學(xué)校全面推行課堂教學(xué)改革以來(lái)。全體教師按照生本教育的理念，積極探索，勇于創(chuàng)新，向著“徹底改變課堂狀態(tài)”的目標(biāo)不懈努力，教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式發(fā)生了巨大變化。為繼續(xù)全面推進(jìn)教學(xué)改革，梳理、總結(jié)老 師們?cè)诟母飳?shí)踐中創(chuàng)造出來(lái)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和有效策略，及時(shí)反饋教學(xué)改革進(jìn)程中學(xué)生的精神狀態(tài)，學(xué)校擬面向全校師生組織開(kāi)展“我的教育智慧”征文活動(dòng)。要求每位一線教師至少寫一篇踐行教學(xué)改革的教育智慧故事。
一、參賽對(duì)象：
全體教師。
二、參賽內(nèi)容及要求：
1、征文題目自擬，應(yīng)聚焦教學(xué)實(shí)踐中的一個(gè)主題，包括：
�、俟适轮v述：真實(shí)詳盡地講述該故事中師生的行為表現(xiàn)。
②故事分析：揭示該故事反映出的引人深思的本質(zhì)問(wèn)題。
�、酃适路此迹簩�(duì)故事進(jìn)行全面、深刻的總結(jié)和反思。
2、采用第一人稱“我”進(jìn)行寫作，體現(xiàn)以下特點(diǎn)：
①敘事性：突出“我”對(duì)教學(xué)故事的如實(shí)記錄。
②研究性：體現(xiàn)“我”對(duì)教學(xué)故事的理解、研究和反思。
�、壅鎸�(shí)性：故事要實(shí)事求是，不夸張、虛構(gòu)。
�、芸勺x性：“我”的故事應(yīng)做到文字流暢、樸實(shí)生動(dòng)，閱讀過(guò)程中能夠給人以深刻的'啟迪。
3、故事的價(jià)值在于：小故事，大道理，真教育！所以，建議講完故事適當(dāng)延伸。字?jǐn)?shù)在1500字之內(nèi)。
4、堅(jiān)決杜絕抄襲或網(wǎng)上下載。如有此類情況，一經(jīng)查實(shí)，教科研考核為0分。
5、時(shí)間安排：20xx年2月25日至20xx年4月25日。
三、其他事項(xiàng)
1、每位教師至少有一篇作品參賽。20xx年12月以前在區(qū)級(jí)及以上教育網(wǎng)站或教育刊物發(fā)表的與征文主題相符的文章不參與此次評(píng)比。
2、4月25日前各備課組長(zhǎng)將本組教師參賽作品（紙質(zhì)文稿和電子文稿各一份，電子文稿命名：作品名稱+姓名）統(tǒng)一打包放至教科FTP。
3、打印稿要求：?jiǎn)卧O(shè)一張封面，標(biāo)題為仿宋3號(hào)，正文為宋體4號(hào)，1.5倍行距，正文部分不出現(xiàn)教師姓名。
4、學(xué)校將聘請(qǐng)專家組成評(píng)審小組，評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
5、評(píng)選活動(dòng)結(jié)束后，部分反映教改前沿，值得借鑒的優(yōu)秀作品陸續(xù)在校報(bào)上刊登并編入我校校本教研教材。
營(yíng)東區(qū)一中
活動(dòng)方案 篇7
一、 活動(dòng)目的
為弘揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，在全校團(tuán)員教師中弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)的.偉大情感，營(yíng)造積極、健康、快樂(lè)、向上的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校團(tuán)員教師的青春風(fēng)采，為建設(shè)和諧、美麗的校園增添一份光彩，學(xué)校團(tuán)委擬于“五四”期間開(kāi)展以“傳承五四薪火，共筑教育夢(mèng)想”為主題的于城小學(xué)五四青年節(jié)團(tuán)員教師系列活動(dòng)。
二、 活動(dòng)主題
傳承五四薪火，共筑教育夢(mèng)想
三、 參與活動(dòng)對(duì)象
于城小學(xué)團(tuán)員教師：金其慶、趙雪芳、楊敏佳、繆金超、陳紅霞、朱 云、謝曄曄、宋敏麗、鄭 琳、俞葉菁、王林峰、徐沈潔、張 斌、汪世軍、潘敏吉、虞建強(qiáng)、李 青、葉惠芳、金玉婷
四、 活動(dòng)安排
1�！皩ふ倚@之美”攝影比賽
2。暢談教育理想
五、具體活動(dòng)細(xì)則
�。ㄒ唬皩ふ倚@之美”攝影比賽
1、作品要求
圍繞主題，內(nèi)容健康向上，把照片插入Word中，并附100字左右說(shuō)明性文字，（可以結(jié)合“尋找于小教職工之美”活動(dòng)）文件名為作品題目+姓名，于4月30日前以電子稿形式上交李青處。
2、評(píng)選規(guī)則
�。�1）主題鮮明，內(nèi)涵豐富，思想性強(qiáng)。（20分）
�。�2）創(chuàng)意獨(dú)特，構(gòu)思精巧，富有藝術(shù)感。（20分）
�。�3）技術(shù)運(yùn)用得當(dāng)，視覺(jué)效果好。（20分）
�。�4）注重內(nèi)容與形式多樣性。（20分）
�。�5）真正體現(xiàn)五四精神的價(jià)值和內(nèi)涵作用。（20分）評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名。
�。ǘ⿻痴劷逃硐�
1、時(shí)間：5月4日（星期一）中午
2、地點(diǎn)：行政四樓黨員活動(dòng)室
3、主講人員：（500字左右）
活動(dòng)方案 篇8
為深入貫徹落實(shí)市局強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)的理想課堂建設(shè)的相關(guān)要求，也為了給教師搭建多種交流和展示的平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師的整體素質(zhì)，經(jīng)研究決定本學(xué)期組織開(kāi)展以“構(gòu)筑理想課堂”為主題的第四屆“xx杯”教科研活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
一、“學(xué)程導(dǎo)航”教學(xué)范式設(shè)計(jì)評(píng)比
1．參賽學(xué)科：所有學(xué)科。
2．參賽對(duì)象：全體任課教師，各同志可自行選擇一門或兩門學(xué)科參賽。去年參加過(guò)市“xx杯”教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比的相關(guān)人員可以不參加本次活動(dòng)。
3．設(shè)計(jì)要求：嚴(yán)格按“學(xué)程導(dǎo)航”教學(xué)范式的要求進(jìn)行設(shè)計(jì)。
4. 參賽程序：
�。�1）報(bào)名：各校分學(xué)科填好《教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比報(bào)名表》（見(jiàn)附件）于3月30日午前發(fā)送到xx@xx。
（2）比賽時(shí)間：
語(yǔ)文學(xué)科：x月xx日（星期二），比賽時(shí)間：15：00～17：00。
數(shù)學(xué)學(xué)科：x月xx日（星期三），比賽時(shí)間：15：00～17：00。
其它學(xué)科：x月xx日（星期四），比賽時(shí)間：15：00～17：00。
�。�3）地點(diǎn)：中心小學(xué)四樓大教室。
（4）內(nèi)容：現(xiàn)行教材內(nèi)容，具體內(nèi)容當(dāng)場(chǎng)宣布。
5．設(shè)獎(jiǎng)：各學(xué)科評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)若干名。
二、“學(xué)程導(dǎo)航”教學(xué)范式優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)
1．參賽學(xué)科：所有學(xué)科，根據(jù)報(bào)名情況設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三大組。
2．參賽對(duì)象：1980年1月1日以后出生的青年教師，可自行選擇一門或兩門參賽。
3．比賽要求：嚴(yán)格按“學(xué)程導(dǎo)航”教學(xué)范式的要求進(jìn)行教學(xué)。
4. 參賽程序：
（1）報(bào)名：各校填好《優(yōu)課評(píng)比報(bào)名表》（見(jiàn)附件）于4月8日前發(fā)送到xx@xx。
�。�2）比賽時(shí)間：四月中旬
（3）地點(diǎn)：xx小學(xué)。
�。�4）內(nèi)容：現(xiàn)行教材內(nèi)容，具體內(nèi)容提前一天宣布。
5．設(shè)獎(jiǎng)：各組評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)若干名。
三、下水文比賽
1．參賽對(duì)象：全體語(yǔ)文教師。
2. 比賽時(shí)間：四月下旬。
3. 比賽內(nèi)容：當(dāng)場(chǎng)確定。
4. 設(shè)獎(jiǎng)：評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)若干名。
四、下水題比賽
1. 參賽對(duì)象：全體數(shù)學(xué)教師。
2. 比賽時(shí)間：四月下旬。
3. 檢測(cè)內(nèi)容：各年級(jí)的《走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)》、《數(shù)學(xué)書》上的 思考題和《一課一練》上的`“智力沖浪”，以及《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》上的相關(guān)習(xí)題。
4. 設(shè)獎(jiǎng)：評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)若干名。
五、“我的課堂故事”教學(xué)隨筆評(píng)比
1. 參賽對(duì)象：全體教師。
2. 隨筆上交截止時(shí)間：5月中旬。
3. 報(bào)送辦法
�。�1）參賽隨筆的頁(yè)面設(shè)置一律用16開(kāi)紙?jiān)O(shè)置，正文用小四號(hào)字，并在每篇首頁(yè)左上角注明“第四屆‘xx杯’教學(xué)隨筆”。
�。�2）以學(xué)校為單位集體報(bào)送電子稿，并附清單。清單寫清校名、作者、隨筆題目。電子稿和清單（清單要制成excel文件形式）發(fā)至xx@xx，也可直接拷貝至中心小學(xué)茅培新處。
六、骨干教師示范課
上課時(shí)間：4月底。
七、名師課堂觀摩和名師講壇
1. 名師課堂觀摩：語(yǔ)文特級(jí)教師xxx。
2. 名師講壇：英語(yǔ)特級(jí)教師xxx。
3. 時(shí)間4月底
希全區(qū)各校以本屆“xx杯”教科研活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真組織發(fā)動(dòng)，努力促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)我區(qū)教育質(zhì)量再上新臺(tái)階。
未盡事宜，另行通知。
活動(dòng)方案 篇9
學(xué)生擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去關(guān)心、幫助他人，才能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼，才會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)上和我校一些學(xué)生中存在的不被感動(dòng)、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行為，我校政教處于11月20日起以學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三聯(lián)合為載體，開(kāi)展以“心存感恩，成就精彩人生”為主題的感恩教育系列活動(dòng)。
一、教育目標(biāo)
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校開(kāi)展的“感恩教育”是對(duì)學(xué)生實(shí)施知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育。
�。�1）讓學(xué)生認(rèn)知父母的養(yǎng)育之恩、教師的培養(yǎng)之恩、他人的關(guān)愛(ài)之恩，引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛(ài)、教師之愛(ài)以及博大的社會(huì)之愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
�。�2）讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激，尊重他們的勞動(dòng)；
�。�3）讓學(xué)生感悟到真情回報(bào)，不只是對(duì)父母、老師、幫助自己的人簡(jiǎn)單的物質(zhì)與精神上的回報(bào)，重要的是以自己成人、成才來(lái)回報(bào)父母、老師、祖國(guó)和社會(huì)，從而增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格，提高學(xué)生的品德修養(yǎng)。
�。�4）培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。
二、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：蔡建明校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：鄭光花副支書記，戴益華、李霞副校長(zhǎng)
成員：吳會(huì)貴政教主任、蔡琴華大隊(duì)輔導(dǎo)員、吳振展教導(dǎo)主任、徐華斌辦公室主任、各班班主任
三、具體活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬�20xx年11月26日—11月28日（宣傳動(dòng)員階段）：
1、發(fā)放倡議書：邀請(qǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師參與。
2、校園環(huán)境布置：課間廣播播放歌曲《感恩的心》（歐陽(yáng)菲菲）、《讓愛(ài)天天住我家》（群星）等。
橫幅懸掛：
橫屏：熱烈祝賀“讓真愛(ài)灑滿人間”大型感恩演講報(bào)告會(huì)在我校隆重舉行！
方屏：①愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)生命！
②用心靈播撒陽(yáng)光，讓真愛(ài)溫暖人間！
�、垩蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之義！
�、苁】梢灾貋�(lái)，孝心不能等待！
�、菪拇娓卸�，成就精彩人生
�。ǘ�20xx年11月26日——12月21日（全面實(shí)施階段）
1、作“學(xué)會(huì)感恩”的國(guó)旗下講話。（11月26日）
2、學(xué)生學(xué)唱《感恩的心》。
3、各班出一期以“感恩 關(guān)愛(ài)與責(zé)任”為主題的黑板報(bào)。（第13、14周）
4、關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)工程爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”宣講團(tuán)作感恩演講匯報(bào)會(huì)（11月29日），
其中三至六年級(jí)學(xué)生寫一篇聽(tīng)后感，一二年級(jí)的學(xué)生口述，父母記錄。
（每班評(píng)出5篇較好的作品上交政教處）
5、四個(gè)“感謝”活動(dòng)：感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我，感謝社會(huì)溫暖我。
�。�1）感激父母養(yǎng)育我（11月27日-12月6日）
如果感恩之心能從小養(yǎng)成，長(zhǎng)大后就一定會(huì)知恩圖報(bào)，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了愛(ài)父母的感情基礎(chǔ)。而連自己的父母都不愛(ài)，將來(lái)又怎么可能去愛(ài)事業(yè)、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)別人？
�、僖弧⒍昙�(jí)開(kāi)展“孝心”活動(dòng)，利用課余時(shí)間經(jīng)常為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，學(xué)校提供信息反饋表（A4電子稿），家長(zhǎng)檢查并記錄完成情況。以班級(jí)為單位裝訂成冊(cè)上交大隊(duì)部。
�、谌⑽搴土昙�(jí)各班級(jí)組織全體學(xué)生開(kāi)展“算算親情賬，感知父母恩”主題教育活動(dòng)。（參考方案見(jiàn)附件1）（12月4日）
③開(kāi)展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”一封家書為主題活動(dòng)。（12月6日）
要求：每一位在校學(xué)生以此為題，給父母寫一封家信。家長(zhǎng)要簽名，班主任回收進(jìn)行評(píng)比。（每班評(píng)出5篇較好的作品上交政教處）
（2）感謝老師教育我（12月12日前）
�、匍_(kāi)展“我愛(ài)我?guī)煛闭{(diào)查活動(dòng)。各班利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生了解某個(gè)或某些老師一天的工作。讓學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。
�、谌昙�(jí)征集感謝老師的格言，各班上報(bào)最精彩的格言五條到政教處（電子稿）。注明班級(jí)、姓名。
（3）感謝同學(xué)幫助我（參考簡(jiǎn)案見(jiàn)附件2）
同學(xué)是學(xué)子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒(méi)表達(dá)。通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)感謝同學(xué)，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)同學(xué)的感謝之情。
�、匍_(kāi)展“我為同學(xué)做一件好事”活動(dòng)。
�、陂_(kāi)展“今天我值日”活動(dòng)。
�、刍貞泴�(duì)自己幫助較大、恩情較大的1—3個(gè)同學(xué)，然后把他們對(duì)自己的幫助恩情通過(guò)一封信、電話等方式表達(dá)自己的感恩心情。
（4）感謝社會(huì)溫暖我
�、僮x感恩的故事，傳唱有關(guān)感恩的歌曲。
�、诟靼嗍占白鎳�(guó)之最”：祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的'自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料，在班會(huì)課上讓同學(xué)們講一講自己收集的“祖國(guó)之最”。（12月18日前）
�。ㄈ�12月19日——12月21日（全面總結(jié)階段）
�。�1）評(píng)選出十佳孝順之星、十佳尊師之星。
�。�2）評(píng)選感恩教育示范班。
�。�3）匯編感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀作品集。
瑞安市馬鞍山實(shí)驗(yàn)小學(xué)政教處
20xx-11
具體行事歷
項(xiàng)目
說(shuō) 明
執(zhí)行時(shí)間
執(zhí)行人(部門)
宣傳
動(dòng)員
階段
發(fā)放邀請(qǐng)書
11．26起
蔡琴華
校園環(huán)境布置
�、僬n間廣播播放歌曲
�、跈M幅懸掛
諸葛華勝
全面
實(shí)施
階段
國(guó)旗下講話
以感恩為主題
11.26
吳愛(ài)紅
學(xué)生學(xué)唱歌曲《感恩的心》
班主任
音樂(lè)老師
各班刊出黑板報(bào)
以“感恩 關(guān)愛(ài)與責(zé)任”為主題
各班主任
大型匯報(bào)會(huì)
全校學(xué)生、家長(zhǎng)和教師參加
11.29
政教處
學(xué)生上交匯報(bào)會(huì)聽(tīng)后感
�、偃亮昙�(jí)寫聽(tīng)后感
�、谝欢昙�(jí)學(xué)生口述，父母記錄。
12.3前
各班主任
一、二年級(jí)開(kāi)展“孝心”活動(dòng)
常做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，家長(zhǎng)檢查并記錄完成情況(A4)。以班級(jí)為單位裝訂成冊(cè)上交大隊(duì)部。
各班主任
四年級(jí)開(kāi)展法制宣傳日活動(dòng)
學(xué)生集中階梯教室聽(tīng)講座，寫聽(tīng)后感。
12.4
政教處
各班主任
三、五和六年級(jí)主題教育活動(dòng)。
主題“算算親情賬，感知父母恩”
12.4
各班主任
給父母寫信活動(dòng)
各班開(kāi)展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動(dòng)。
12.6前
各班主任
開(kāi)展“我愛(ài)我?guī)煛闭{(diào)查活動(dòng)。
了解老師一天的工作。讓學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)
12.12
各班主任
三到六年級(jí)征集感謝老師的格言
12.11前
各班主任
感謝同學(xué)幫助我活動(dòng)
�、傥覟橥瑢W(xué)做一件好事。
�、陂_(kāi)展“今天我值日”活動(dòng)。
�、蹖�(duì)同學(xué)的感恩。
各班主任
感謝社會(huì)溫暖我
�、僮x感恩的故事，傳唱有關(guān)感恩的歌曲。
�、诟靼嗍占白鎳�(guó)之最”
12、18前
各班主任
全面
總結(jié)
階段
評(píng)選出十佳孝順之星、十佳尊師之星。
12.21前
政教處
評(píng)選感恩教育示范班。
政教處
匯編感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀作品集。
政教處
附件1：
感恩教育活動(dòng)一：算算親情賬，感知父母恩
活動(dòng)時(shí)間：班、隊(duì)會(huì)
父母為每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)付出了艱辛的勞動(dòng)，他們給了孩子無(wú)窮無(wú)盡又不計(jì)任何回報(bào)的關(guān)愛(ài)，子女也應(yīng)像父母關(guān)心自己一樣，學(xué)會(huì)關(guān)心父母。孩子只有了解到父母的艱辛付出，心存感激，才會(huì)常懷孝心，常見(jiàn)孝行。
（1）將自己從出生到目前，甚至到大學(xué)畢業(yè)（估算）的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的付出。
�。�2）假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。
�。�3）比一比自己和父母誰(shuí)穿的好、用的好、吃的好。
�。�4）計(jì)算自己現(xiàn)在一年的花費(fèi)、家庭一年的收入，對(duì)比一下自己的花費(fèi)占家庭收入的比例，反思自己平時(shí)是否有高消費(fèi)、盲目消費(fèi)、攀比、浪費(fèi)等現(xiàn)象，要求每位同學(xué)“算賬”后寫一篇200字左右的感想。通過(guò)算“感恩帳”，反思自己的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)行為，積極參加“為父母節(jié)約一分錢、一張紙、一粒米”活動(dòng)，大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)、攀比現(xiàn)象，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。（可以設(shè)計(jì)一張賬單）
�。�5）讓同學(xué)們通過(guò)翻看舊照片，聽(tīng)父母、長(zhǎng)輩講述自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，回憶自己生病時(shí)，遇到疼痛、煩惱時(shí)，父母是如何照顧、開(kāi)解、鼓勵(lì)自己的，通過(guò)算一算“親情帳”，了解父母家長(zhǎng)在自己成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)自己的無(wú)私付出，體察父母的辛苦和用心，用感恩之心來(lái)看待父母。
（6）與父母簽訂個(gè)人成長(zhǎng)協(xié)議書，向老師和父母承諾養(yǎng)成“十個(gè)道德好習(xí)慣”和“孝敬父母的十要求”。
孝敬父母10要求：
1.自己的事情自己辦，不給父母添麻煩；
2.家務(wù)勞動(dòng)幫著干，多為父母減負(fù)擔(dān)；
3.對(duì)待父母有禮貌，早晚起居要問(wèn)好；
4.探親訪友離家前，稟告父母莫掛牽；
5.衣食住行在心記，尊長(zhǎng)敬老想在前；
6.艱苦樸素講節(jié)約，不與別人比吃喝；
7.思想學(xué)習(xí)勤匯報(bào)，懇求父母多指點(diǎn)；
8.批評(píng)教育不厭煩，感謝父母要求嚴(yán)；
9.養(yǎng)育之恩重如山，兒女責(zé)任勇承擔(dān)；
10.為人在世品行高，孝敬父母講孝道先。
十個(gè)道德好習(xí)慣
1.微笑待人。2.每日為父母做件事。
3.主動(dòng)打招呼。4.及時(shí)感謝別人的幫助。
5.按規(guī)則辦事。6.說(shuō)了就要努力做。
7.包容別人的錯(cuò)誤。8.集體的事一起干。
9.用過(guò)的東西放回原處。10.干干凈凈迎接每一天。
“自主 感謝 快樂(lè)”個(gè)人成長(zhǎng)協(xié)議書（此項(xiàng)各班自選）
班級(jí)：姓名：
親愛(ài)的爸爸媽媽：
良好的習(xí)慣可以讓人受益終身，我決心從現(xiàn)在開(kāi)始，從各方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣，希望能得到你們的監(jiān)督和支持。
□1、自己整理房間；
□2、凡是爸爸媽媽為自己做的事情都應(yīng)用各種方式表示感謝；
□3、早上出門時(shí)和家人說(shuō)再見(jiàn)；
□4、放學(xué)回到家，休息片刻后立即完成家庭作業(yè)；
□5、晚上睡覺(jué)前把書包整理好；
□6、休息日幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，如：洗碗、掃地、洗紅領(lǐng)巾等；
□7、當(dāng)有事耽擱不能及時(shí)回家時(shí)要及時(shí)通知父母；
□8、對(duì)爸爸媽媽的批評(píng)教育虛心接受；
□9、無(wú)論遇到什么事，都能與爸爸媽媽坦誠(chéng)相見(jiàn)、溝通交流；
選擇你能做到的幾點(diǎn)在前面打“√”，并簽上你的姓名。請(qǐng)爸爸媽媽對(duì)你簽約后的表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)，最后簽上姓名。
爸爸媽媽的評(píng)價(jià)：
簽約人：監(jiān)督人：
瑞安市馬鞍山實(shí)驗(yàn)小學(xué)
20xx年11月
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