- 年貨的活動方案 推薦度：
- 閱讀活動方案 推薦度：
- 年會活動方案 推薦度：
- 活動方案 推薦度：
- 班級活動方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
活動方案優(yōu)秀10篇
為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編整理的活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
一、活動目的：
為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊60周年，引導(dǎo)隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感，激勵教育他們愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，我校擬舉行慶祝建隊日系列活動。
二、活動內(nèi)容：
1、舉行隆重的升旗儀式。
10.XX早晨，我們?nèi)熒诓賵雠e行隆重的升旗儀式，增強隊員身為中國人的自豪感。
2、大隊輔導(dǎo)老師講話。
國慶六十周年盛大慶�；顒忧闆r。
3、少先隊知識學(xué)習(xí)活動
作為新時期的少先隊員，必須對自己的組織有深入的.了解。首先，利用廣播，對全校師生進(jìn)行少先隊知識教育。
其次，各中隊開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，四~六年級學(xué)生側(cè)重了解少先隊的簡史，二、三年級了解中國少年先鋒隊章程。選派大隊干部給一年級的小朋友上隊課，講解有關(guān)少先隊的基本知識等。
4、班隊會活動
各中隊利用班隊會課介紹少先隊歷史，弘揚民族精神。開展“舉隊旗、戴隊徽、敬隊禮、唱隊歌、過隊日”活動。 5、宣布進(jìn)行讀書活動
加強學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)教育，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)學(xué)生為了建設(shè)自己的祖國，奮發(fā)向上多讀書，讀好書，好讀書，做一個有知識文化的人，將來成為祖國的棟梁之才。
6、新隊員入隊儀式
決定在10.XX下午舉行少先隊大隊活動。
�。�1）舉行一年級學(xué)生入隊儀式。
（2）聘任各大隊干部。
�。�3）分發(fā)隊干部標(biāo)志。
(4)召開中隊輔導(dǎo)員會議
活動方案 篇2
為了全面提升員工質(zhì)量意識、增強企業(yè)凝聚力和市場競爭力，公司決定舉辦本次“質(zhì)量月”活動，現(xiàn)制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以質(zhì)量、品牌、標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)、信譽和效益為重點，圍繞“以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，向質(zhì)量要效益”的精神，大力實施以質(zhì)取勝戰(zhàn)略，努力營造全員關(guān)注質(zhì)量的良好氛圍，全面提高全員質(zhì)量意識，努力提高品管部質(zhì)量管理水平。
二、活動主題
質(zhì)量奠定發(fā)展、實力鑄就品牌
三、活動時間
XX年4月1日～4月30日。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強福漢公司 “質(zhì)量月”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立XX年“質(zhì)量月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：
副組長：
成 員：
活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在品管部， 同志兼任辦公室主任。
成員：
五、活動內(nèi)容
“質(zhì)量月”期間的各項活動均按照公司的活動要求并結(jié)合品管部實際開展，具體如下：
1.大力營造“質(zhì)量月”的`濃厚氛圍
1)“質(zhì)量月”活動開展之前，項目部首先要圍繞“質(zhì)量月”活動主題，組織召開“質(zhì)量月”動員大會，進(jìn)行“質(zhì)量月”活動動員和部署，引導(dǎo)全體員工積極投入到“質(zhì)量月”活動中。
2)在大樓辦公區(qū)域、主要道路，懸掛橫幅、標(biāo)語，并制作展板，對質(zhì)量法規(guī)、質(zhì)量文化等進(jìn)行宣傳，營造全員關(guān)注質(zhì)量的良好氛圍。
2.開展質(zhì)量專項檢查活動
品管部響應(yīng)公司號召，積極開展以“查質(zhì)量意識、查質(zhì)量水平、查保證體系、查標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況、查計量檢測保證、查現(xiàn)場管理、查質(zhì)量損失”為主要內(nèi)容的“七查”活動，要通過專項檢查、綜合檢查等形式對工程質(zhì)量重點控制內(nèi)容及關(guān)鍵點進(jìn)行全面質(zhì)量檢查和隱患排查。
3.開展教育培訓(xùn)活動
品管部將以“質(zhì)量月”活動為契機，結(jié)合部門工作實際，開展一次木芯板質(zhì)量知識講座，培訓(xùn)對象為木芯板現(xiàn)場管理員、質(zhì)檢員主要內(nèi)容是木芯板有關(guān)規(guī)程規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)以及工藝。
4、開展崗位練兵，木芯板質(zhì)量競賽活動
以實際生產(chǎn)現(xiàn)場的生產(chǎn)情況作為參賽方式，考評組在參賽時間內(nèi)對各個參賽單位不定期按考核內(nèi)容對日常生產(chǎn)過程進(jìn)行監(jiān)督抽查，以扣分方式分別對各個參賽單位、進(jìn)行考評，參賽時間結(jié)束后，由品管部對各考評成績匯總，扣分最少的為優(yōu)，整條生產(chǎn)班組總扣分最少的為質(zhì)量最優(yōu)生產(chǎn)線;扣分最多的為最差生產(chǎn)單位。
5、有獎質(zhì)量征文競賽活動
從4月1日起至4月30日截稿，面向公司全體人員開展以質(zhì)量為主題的有獎?wù)魑幕顒�，�?yīng)征文體(如：記敘文、議論文、詩歌、散文等)不限，字?jǐn)?shù)300字以上，內(nèi)容健康，積極向上，但不得抄襲或摘錄報刊、雜志、網(wǎng)站、書籍等媒體的文章。
每個部門在質(zhì)量月活動期間,必須于4月25日前提交2篇以上應(yīng)征文章， 4月30日前，活動委員會全體成員對各活動小組提交的質(zhì)量征文進(jìn)行征文質(zhì)量評選.
六、質(zhì)量月活動的考核與獎勵
4月25日至4月30日活動總結(jié)期間，由活動小組通過評定、考核，評選“質(zhì)量標(biāo)兵”、“優(yōu)秀質(zhì)量單位”，具體規(guī)定如下：
1、“質(zhì)量標(biāo)兵”與“優(yōu)秀質(zhì)量單位”評選 “質(zhì)量標(biāo)兵”候選人(每個車間可提報2名“質(zhì)量標(biāo)兵”候選人)，各部門可在質(zhì)量月活動實施期間提出本部門候選人人選，每個候選人必須提交一份競選報告，說明自己對質(zhì)量的認(rèn)識、對“下一工序就是顧客”的認(rèn)知、如何保證質(zhì)量、已有的貢獻(xiàn)或成績、競選優(yōu)勢和承諾等。然后由活動小組在活動總結(jié)期評選出10名“質(zhì)量標(biāo)兵”，每位“質(zhì)量標(biāo)兵”獎勵獎金200元。
2、根據(jù)各部門質(zhì)量征文情況、管理質(zhì)量的改進(jìn)和提升的結(jié)果考核，由活動委員會評比出第一、第二、第三名共3個“優(yōu)秀質(zhì)量單位”，提交總經(jīng)理辦公會審批，“優(yōu)秀質(zhì)量單位”獎金為第一名800元、第二名500元、第三名300元和優(yōu)勝錦旗。對評比最后一名的部門負(fù)責(zé)人罰款300元。
3、生產(chǎn)部質(zhì)量競賽活動，質(zhì)量最優(yōu)的生產(chǎn)線獎勵800元，質(zhì)量最優(yōu)的生產(chǎn)工序每個工序獎勵500元;質(zhì)量最差生產(chǎn)線和質(zhì)量最差生產(chǎn)工序所在車間主任罰款200元。
七、質(zhì)量月活動總結(jié)大會
4月30日早上8點40分由質(zhì)量月活動組長 召開活動總結(jié)會議，公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，對質(zhì)量月活動作總結(jié)報告，品管部負(fù)責(zé)人發(fā)言。
六、活動要求
1.品管部要按照公司領(lǐng)導(dǎo)的要求，高度重視，周密策劃，認(rèn)真部署、動員、開展好“質(zhì)量月”活動。
2.要圍繞“質(zhì)量月”活動主題，扎實有效地開展各項活動，積極開展質(zhì)量宣傳活動，普及質(zhì)量知識和質(zhì)量法律法規(guī)，增強全體員工的的質(zhì)量主體意識。
3.質(zhì)量月活動開展后，要認(rèn)真總結(jié)“質(zhì)量月”活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，并對活動期間表現(xiàn)突出的單位和個人進(jìn)行表彰。
活動方案 篇3
五四青年節(jié)來臨之際，學(xué)校團委準(zhǔn)備組織一場，學(xué)生觀看愛國教育的電影活動，具體活動方案如下：
一、活動組織機構(gòu)：
活動指導(dǎo)老師：
開展活動負(fù)責(zé)人：
機構(gòu)成員：學(xué)生會全體成員
二、活動時間：5月20日(周二)晚7：00
三、活動地點：校餐廳前大會議室
四、活動對象：全校學(xué)生
五、活動安排和分工：
1、學(xué)生會學(xué)習(xí)宣傳部負(fù)責(zé)影片的挑選(注意：影片的題材要與
本次活動的.主題一致)、設(shè)備的連接、影片的放映。
2、學(xué)生會紀(jì)律檢查部負(fù)責(zé)組織人員的入場和維護(hù)會場紀(jì)律。
3、生活衛(wèi)生部和文體娛樂部負(fù)責(zé)影片放映的后勤(設(shè)備的抬放、桌椅的安排和衛(wèi)生的保持)
活動方案 篇4
為進(jìn)一步推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，落實優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)考評激勵機制，經(jīng)研究決定，由護(hù)理部組織舉辦“5.12國際護(hù)士節(jié)”活動，進(jìn)行20xx年度“優(yōu)秀護(hù)士長、榮譽護(hù)士、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)明星、優(yōu)秀帶教老師”等評選表彰，舉辦“天使風(fēng)采攝影大賽”，參加衛(wèi)計局舉辦的全縣醫(yī)療機構(gòu)“5.12國際護(hù)士節(jié)”曲藝表演大賽，以激發(fā)全院職工團隊協(xié)作意識，提高凝聚力，使我院護(hù)理服務(wù)質(zhì)量再上新臺階。
一、組織機構(gòu)
1.成立紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組 長：
副組長：
成 員： 各科室科長、主任、護(hù)士長。
2.護(hù)理部負(fù)責(zé)本次活動日常工作。
3.各護(hù)理單元主任、護(hù)士長負(fù)責(zé)本科室評選活動的組織和實施工作。
二、活動內(nèi)容
(一)評選“優(yōu)秀護(hù)士長、優(yōu)質(zhì)護(hù)理明星護(hù)士、榮譽護(hù)士、優(yōu)秀帶教老師”。
(二)天使風(fēng)采攝影大賽(見X醫(yī)【20xx】X號文件)。
(三)召開“5.12”國際護(hù)士節(jié)表彰大會，為“優(yōu)秀護(hù)士長20xx年QCC活動優(yōu)勝圈頒獎�！�
(四)參加XX縣衛(wèi)計局“5.12國際護(hù)士節(jié)曲藝表演”大賽。
三、時間地點安排
(一)4月27日前完成“優(yōu)秀護(hù)士長”等評選工作。
(二)4月30日全天完成攝影作品評選。
(三)20xx年5月11日晚8點，縣中醫(yī)院9樓會議室進(jìn)行衛(wèi)生系統(tǒng)曲藝表演大賽。
(四)20xx年5月12日下午3點，在科技樓三樓大會議室召開表彰大會。
四、評選條件
(一)“優(yōu)秀護(hù)士長”評選條件
1.擔(dān)任護(hù)士長1年以上，且目前仍在護(hù)理管理崗位的管理人員;
2.愛崗敬業(yè)，廉潔奉公，具有良好的職業(yè)道德;
3.積極開展“以病人為中心”的優(yōu)秀護(hù)理服務(wù)工作，在優(yōu)質(zhì)
服務(wù)工作中成績突出;
4.科室護(hù)理管理到位，無醫(yī)療糾紛及投訴，無重大護(hù)理差錯和事故發(fā)生;
5.完成護(hù)理部年度計劃工作好，護(hù)理工作質(zhì)量達(dá)標(biāo);
6.政令暢通，認(rèn)真做好上傳下達(dá)工作。
7.近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯事故，無護(hù)理投訴。
(二)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理明星護(hù)士”評選條件
1.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作一年以上的`護(hù)理人員;
2.熱愛護(hù)理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn);
3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)現(xiàn)象;
4.堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評;
5.熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和�？谱o(hù)理知識，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高成績顯著;
6.必須是科室護(hù)理服務(wù)明星方可參選。
7.近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯事故，無護(hù)理投訴。
(三)榮譽護(hù)士評選條件
1.熱愛護(hù)理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn);
2.護(hù)理崗位的在崗人員;
3.累計在護(hù)理崗位從事護(hù)理工作滿三十年(時間1986年元月-20xx年12月31日);
4.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)行為;
5.20xx年5月至20xx年4月30日未發(fā)生護(hù)理差錯事故。
6.20xx年度已評選為榮譽護(hù)士的同志不再納入。
(四)優(yōu)秀帶教老師評選條件
1.符合帶教老師條件。
2.具有良好的工作作風(fēng)，以身作則，言傳身教。
3.按照科室?guī)Ы逃媱澴龊脦Ы坦ぷ�，對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。
五、評選要求
(一)優(yōu)秀護(hù)士長由護(hù)士長會議推評推薦，護(hù)理部進(jìn)行審核，確保符合條件的人員能夠入選。
(二)優(yōu)質(zhì)護(hù)理明星護(hù)士采取科室推薦、嚴(yán)格評選、認(rèn)真審核的方式進(jìn)行，按照評選條件，實事求是，嚴(yán)格把關(guān)，充分發(fā)揚民主，確保評選工作公開、公平、公正。
(三)榮譽護(hù)士采取科室推薦，認(rèn)真審核的方式進(jìn)行，確保符合條件的人員能夠入選。榮譽護(hù)士名額不限。根據(jù)實際情況推薦。
(四)優(yōu)秀帶教老師由實習(xí)生投票產(chǎn)生。
(五)各科室要高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真把好群眾推薦、組織考核、研究和審核上報關(guān)，切實做好評選推薦工作。
(六)各科室要于20xx年4月27日前，將表彰人員名單報送護(hù)理部。
(七)護(hù)理部將審定被表彰人選，下發(fā)表彰文件、召開表彰會議、頒發(fā)榮譽證書及獎金。
優(yōu)秀護(hù)士長等評選名額見名額分配表(附表1)。
六、評選方式
(一)優(yōu)秀護(hù)士長
1.護(hù)士長工作質(zhì)量50%;
2.護(hù)理部測評(70—100分)20% ;
3.院領(lǐng)導(dǎo)測評(70—100分)20% ;
4.護(hù)士長之間測評(70—100分)10% ;
5.20xx年5月至20xx年4月30日科室發(fā)生護(hù)理投訴且情節(jié)嚴(yán)重，影響惡劣者，實行一票否決;未落實責(zé)任制整體護(hù)理工作一票否決。
(二)優(yōu)質(zhì)護(hù)理明星護(hù)士(優(yōu)秀護(hù)士)
1.工作質(zhì)量占60%，(20xx年5月1日—20xx年4月30日);
2.全科人員(醫(yī)、護(hù))投票20%;
3.科主任(70—100分)10%;
4.護(hù)士長(70—100分)10%;
5.護(hù)理部測評占5%，未達(dá)標(biāo)不得分。
XX人民醫(yī)院
20xx年4月22日
活動方案 篇5
今年12月2日是第三個“全國交通安全日”。為進(jìn)一步推進(jìn)交通安全教育活動，教育學(xué)生樹立交通安全意識，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，學(xué)校決定在全國交通安全日前后開展安全宣傳活動。
一、活動主題：
抵制七類違法,安全文明出行"
二、活動組織機構(gòu)
組 長：趙建華
副組長： 李鐵旦 董香花 陳雪玲
組 員： 各班主任
三、活動時間
20xx年12月1日——20xx年12月12日
四．工作目標(biāo)
1．全體學(xué)生知曉每年的“12月2日”為“全國交通安全日”；
2．師生受到交通安全教育，普遍知曉出行交通安全常識；
3．師生交通安全意識普遍增強，進(jìn)一步養(yǎng)成交通安全文明習(xí)慣，提高交通安全防護(hù)自救能力。
五．活動內(nèi)容形式安排
1、在校門口醒目位置懸掛交通安全教育橫幅，張貼交通安全知識宣傳圖片，構(gòu)建濃烈的校園交通安全宣傳教育氛圍，強化交通安全提示、警醒和教育作用。
2、利用周一升旗儀式，進(jìn)行以交通安全教育為主題的國旗下講話。號召廣大師生增強自我防范能力，提高交通法制觀念，養(yǎng)成良好的交通文明行為；利用校園廣播對全校師生積極宣傳和普及交通安全知識，通過學(xué)生影響帶動家長及身邊的'的人自覺增強安全意識。
3、利用晨會時間，對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。重點加強學(xué)生校園活動安全教育以及交通安全等教育。
4、各班召開“知危險、會避險-----交通安全教育”主題班會；各班出一期宣傳“交通安全知識”的主題板報。
5、各班利用多媒體、班隊活動課，集體觀看安全教育系列片。
6、印發(fā)《小學(xué)生出行交通安全常識》，便于學(xué)生誦讀，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成交通安全文明習(xí)慣。
六．活動要求
1．學(xué)校相關(guān)部門和教師要相互支持，協(xié)作配合，將相關(guān)活動落到實處。
2．各班級充分發(fā)揮班級板報專欄教育陣地作用，認(rèn)真辦好班級交通安全宣傳教育板報，強化學(xué)生交通安全宣傳教育。
3．各班認(rèn)真組織開展一次交通安全主題班會教育活動，并于12月12日前將活動記錄交學(xué)校存檔備查。
活動方案 篇6
一、活動目的
展示青年教師愛崗敬業(yè)風(fēng)采，鍛煉提高教學(xué)能力和演講水平，為培養(yǎng)未來教育家做好準(zhǔn)備。
二、演講主題
“我最得意的一件教育故事”。以一節(jié)高效的課堂讓學(xué)生收獲滿滿，一次主題班會讓學(xué)生興趣盎然，一次個別輔導(dǎo)讓學(xué)生轉(zhuǎn)變思想，一次有效家訪讓家長同步教育，一次實踐活動讓學(xué)生自我探索，一個教育行為讓學(xué)生得到改變等等為例，圍繞主題自擬題目，講一則故事。
三、演講要求
主題鮮明深刻，事例真實感人，蘊含教育規(guī)律，體現(xiàn)教育情懷。
四、參賽選手條件及活動時間
�。ㄒ唬└髦行W(xué)校、幼兒園組織40歲以下優(yōu)秀青年教師參加演講比賽活動。
�。ǘ┭葜v比賽分教研組預(yù)賽、初賽、決賽三個階段：
1、預(yù)賽（4月16日—4月26日）以教研組為單位，組織40歲以下教師每人講一則教育故事，對內(nèi)容豐富、事跡感人的故事進(jìn)行一次討論、重構(gòu)，使其條例清晰，顯現(xiàn)教育意義，熟記故事內(nèi)容、訓(xùn)練演講技巧，參加學(xué)校初賽。
2、初賽（4月27日—4月30日）學(xué)校按照比賽規(guī)則組織校級演講比賽，按40歲以下教師20%比例推薦參加區(qū)級比賽。推薦名單于4月29日前上報到教育工會。
3、決賽（5月4日）。
五、比賽規(guī)則
�。ㄒ唬┭葜v時間為5分鐘，脫稿演講，可采用視頻、PPT輔助手段。
（二）比賽順序以賽前抽簽方式確定。
�。ㄈ┎扇‖F(xiàn)場評分比較排名辦法確定獲獎名次。評委分專家組和學(xué)生組，以專家組排名為主，參考學(xué)生組排名適當(dāng)調(diào)整比賽名次。
記分采取100分制，滿分100分，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、演講主題鮮明，有教育性。（40分）
2、語言表達(dá)清晰，有感染力。（30分）
3、有精氣神。（30分）
記分時，去掉一個最高分和一個最低分取平均值（保留兩位小數(shù)）即為選手最后得分。根據(jù)選手得分情況從高到低評出等次獎。
�。ㄋ模┍荣惏磪①惾藬�(shù)1：2：3比例設(shè)一、二、三等獎若干名，頒發(fā)獲獎證書及獎品。
六、工作要求
�。ㄒ唬⿲⒈敬位顒幼鳛榕囵B(yǎng)青年教師提高教學(xué)水平的一個重要抓手，引導(dǎo)全校教師遵循教育規(guī)律，推動課堂教學(xué)革命，提高教育工作效益。
�。ǘ⿵娀A(yù)賽的討論交流性，要讓每一名年輕教師有充分展示和接受建議的機會，讓青年教師感受關(guān)愛、健康成長，注重初賽、決賽的.生動有趣性，比賽期間可加入師生的教學(xué)作品、社團成果展示，可采用校內(nèi)比賽場次進(jìn)行，確�；顒舆_(dá)到效果。
活動方案 篇7
活動目標(biāo)；
1、幼兒知道下雨的簡單意思
2、幼兒能簡單復(fù)述詩歌【下雨了】
3、初步接觸重點字詞；躲、縮、靠、撐、呱呱、洗澡、調(diào)皮
活動準(zhǔn)備；
1、物質(zhì)準(zhǔn)備；錄音帶、大字卡、掛圖
活動過程；
一、師生問候；
老師；小朋友們好。
小朋友們；老師好。
二、引課；
小朋友們你們知道一年有幾個季節(jié)嗎？
那在哪個季節(jié)下雨��？
那今天小朋友就和老師一起來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于夏天的詩歌好不好啊。
三、入課；
1、小朋友喜不喜歡下雨的天氣��？-----------
2、小朋友在下雨天是怎樣避雨的��？---------
3、老是最近聽說森林里也下起了大雨，小朋友想知道森林里的`小動物是怎樣避雨的嗎？
4、再看小動物如何避雨之前請小朋友和老師一起來做個手指游戲【土豆】
【土豆】土豆土豆皮皮、土豆土豆心心、土豆皮、土豆心，土豆土豆片片、土豆土豆絲絲、土豆片、土豆絲。
4、手指游戲做完了下面請小朋友聽老師讀一遍詩歌【下雨了】。
5、教師朗誦詩歌，完畢后提出問題，詩歌的名字是什么？------
6、教師領(lǐng)讀，使幼兒加深度對詩歌的認(rèn)識。
7、根據(jù)是個引出字詞；躲、縮、靠、撐、呱呱、洗澡、調(diào)皮。
小朋友說小鳥怎樣在樹葉下了��？-----【躲】。
蝸牛怎樣在小房子里？--------【縮】
小貓怎樣在瓜棚旁啊？-------------【靠】
松鼠怎樣尾巴傘/--------[撐]
下雨了青蛙是怎樣叫的？--【呱呱】
下雨了是什么樣的小象？在做什么？-----------【調(diào)皮】【洗澡】
8、在與幼兒共同同一邊兒歌，子卡鞏固幼兒的記憶。
練習(xí)；認(rèn)讀子卡，簡單復(fù)述兒歌。
四、結(jié)束；
下課。
活動方案 篇8
現(xiàn)在的小學(xué)生，由于生活的極度優(yōu)越，長輩的過分關(guān)愛，使得他們依賴心理非常嚴(yán)重，責(zé)任意識極度淡漠。為培養(yǎng)學(xué)生能夠以一種主動、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度來對待自己、周圍的人和事，能夠自覺、快樂地進(jìn)行自我服務(wù)、自我管理、履行責(zé)任，關(guān)愛他人，明確自己作為子女、學(xué)生、公民應(yīng)該承擔(dān)的家庭、學(xué)校和社會責(zé)任，結(jié)合市教育局20xx年德育工作意見和我校學(xué)生實際，在全校開展“快樂做主人”主題實踐活動。具體從以下幾個方面進(jìn)行培養(yǎng)：
1、做一個對自己負(fù)責(zé)的勤奮人。教育主題是：“自主學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)的小主人”。
2、做一個對生活負(fù)責(zé)的快樂人。教育主題是：“學(xué)會生活，爭做生活的小主人”。
3、做一個對集體負(fù)責(zé)的文明人。教育主題是：“關(guān)心集體，爭做集體的小主人”。
4、做一個對他人負(fù)責(zé)的愛心人。教育主題是：“關(guān)愛他人，爭做社會的小主人”
活動一：自主學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)的小主人
目標(biāo)：
1）、學(xué)會合理安排和利用時間，提高學(xué)習(xí)效率。
2）、自覺按計劃學(xué)習(xí)，不用家長督促和陪同。
3）、自己整理學(xué)習(xí)備品，物品擺放整齊、有序。
具體活動及要求：
1）、組織開展《走進(jìn)新學(xué)期，點燃新希望》為主題的開學(xué)升旗儀式活動。通過學(xué)生、教師、家長、校長的講話及新學(xué)期誓言、少年中國說的朗誦等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立強烈的責(zé)任感和使命感，以良好的精神面貌、快樂地投入到學(xué)習(xí)生活中。
2）、新學(xué)期，每個學(xué)生結(jié)合自己的實際，或在家長的幫助下制定科學(xué)、合理的作息時間表，并自覺按計劃學(xué)習(xí)，盡量不用家長的監(jiān)督和陪同。
3）、各班圍繞“快樂做主人”活動方案要求，設(shè)計符合班級實際、能體現(xiàn)學(xué)生成長足跡的墻報。班級各崗位，各星爭創(chuàng)或小組評比活動要在墻上真正體現(xiàn)，并不斷變化、更新，學(xué)校要根據(jù)班級主題活動計劃，班級崗位責(zé)任、各星爭創(chuàng)的措施不定期檢查。
4）、各班組織召開“互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)”自主學(xué)習(xí)小妙招交流會。通過交流與分享，讓學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)的樂趣，提高自主學(xué)習(xí)的能力。
5）、各班組織召開讀書交流會或好書推介會，分享讀書心得，交流讀書體會，讓學(xué)生進(jìn)一步體驗到閱讀的快樂與幸福。
6）、低段組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)格言、諺語、經(jīng)典名句交流活動，高段組織學(xué)生開展“我的學(xué)習(xí)名言”分享會，引導(dǎo)學(xué)生親近書籍，熱愛學(xué)習(xí)，掀起濃郁的學(xué)習(xí)、讀書氛圍。
7）、開展班級“學(xué)習(xí)小主人”爭創(chuàng)活動，學(xué)期末評選學(xué)校各類學(xué)習(xí)型小主人，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
8）、組織三――六學(xué)年學(xué)生查找自己存在的問題和不足，制定自己的成長目標(biāo)（文明禮儀、學(xué)習(xí)、交友、品行等方面），并提出改進(jìn)的措施，通過定目標(biāo)，見行動，時時對照自己，擔(dān)負(fù)起對自己的負(fù)責(zé)。
活動二、學(xué)會生活，爭做生活的小主人
目標(biāo)：
1）、能夠做到自己的事情自己做，盡量不麻煩他人。
2）、學(xué)做簡單的自我服務(wù)性工作，掌握簡單的生活技能。
3）、學(xué)做簡單的家務(wù)，體驗父母的辛苦。
具體活動及要求：
1）、開展“我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)”、“我給家人獻(xiàn)支歌”、“我給爸爸端杯茶”等活動，使孩子明確自己在家中的責(zé)任。
2）、學(xué)校組織開展“我的房間我做主”攝影評選活動，展示學(xué)生家庭自理情況。
3）、組織學(xué)生開展“我和家人定家規(guī)”活動，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合家庭的實際情況與家人共同制定符合實際、簡單易行的家規(guī)家法，促進(jìn)家庭成員的相互監(jiān)督。
4）、組織低年級學(xué)生開展“我快樂，因為我成長”整理書包比賽，幫助學(xué)生養(yǎng)成獨立、自理的好習(xí)慣。
5）、在家庭中開展親子“整理床鋪大比拼”和“疊衣服比賽”，提高生活技能。
6）、開展“生活小達(dá)人”評選活動，向家長匯報自己的實踐情況。
活動三、關(guān)心集體，爭做集體小主人
目標(biāo)：
1）、增強主人意識，提升禮儀素養(yǎng)。
2）、珍惜班級榮譽，自覺參與班級管理。
3）、珍惜同學(xué)友誼，團結(jié)互助共同進(jìn)步。
活動內(nèi)容與要求：
1）、在六學(xué)年組織開展“送給學(xué)弟學(xué)妹一句話”征集活動、“我為母校送本書”活動和六學(xué)年畢業(yè)典禮，培養(yǎng)學(xué)生的'集體主義精神，進(jìn)行感恩教育。
2）、在全校大力開展“我的班級我做主”崗位實踐活動。各班要建立切實可行的班級自主管理模式，把班級管理權(quán)還給學(xué)生，讓每一個學(xué)生都參與班級的管理活動，使他們在自主管理實踐中學(xué)會自我管理，在自主性的實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力，逐步養(yǎng)成自我規(guī)范、自我管理的良好行為習(xí)慣。
3）、在全校開展“做一個負(fù)責(zé)任的小主人”故事、征文、演講、手抄報、比賽，在活動中調(diào)動學(xué)生參與班級管理的積極性和主動性，使其真正成為班級、學(xué)校的主人。
4）、在全校師生和家長中，開展“我為班級獻(xiàn)一計”、“我的學(xué)校我管理”金點子征集活動，充分發(fā)揮廣大師生、家長在學(xué)校發(fā)展中的主人翁精神、搭建班級、學(xué)校與家長之間的溝通渠道，促進(jìn)學(xué)校更好發(fā)展。
5）、開展“崗位小先鋒”評選活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到崗位實踐活動中，并通過校園廣播大力宣揚先進(jìn)事跡，以此激勵、帶動全校學(xué)生認(rèn)履行自己的崗位職責(zé)，增強責(zé)任意識、小主人意識。
6）、結(jié)合學(xué)雷鋒活動月，成立“學(xué)雷鋒，小主人在行動”紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊，讓愛心與少先隊員一起成長。
7）、開展“紅領(lǐng)巾找茬”活動，引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象和存在的問題。
8）、開展“天使與伙伴”實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生在豐富多樣的活動中體驗友情帶來的快樂與幸福。
活動四、關(guān)愛他人，爭做社會小主人
目標(biāo)：
1）、孝敬父母，尊敬師長，關(guān)愛他人。
2）、熱愛自然，保護(hù)環(huán)境，珍愛生命。
3）、學(xué)會與他人合作，學(xué)會幫住他人。
活動內(nèi)容與要求：
1）、組織開展《和爸爸媽媽談?wù)勑摹坊顒樱龑?dǎo)學(xué)生體驗一家人和睦相處的重要性以及快樂。
2）、結(jié)合重陽節(jié)，開展“我為老人送溫暖”活動，增強隊員們幫助別人、為他人服務(wù)的意識。
3）、開展“走進(jìn)家鄉(xiāng)的名人”、“我和勞模面對面”教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)他們身上的敬業(yè)精神，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。
4）、組織開展“我為家鄉(xiāng)添光彩”文明禮儀社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社會，了解社會，樹立為家鄉(xiāng)服務(wù)的思想。
5）、開展“溫馨五月情，溫暖母親心”感恩教育系列活動，通過開展和母親談一次心，給母親送一張感恩卡、為母親端一杯茶、給母親一個深情的擁抱等活動，引導(dǎo)學(xué)生體會母親的辛勞，增進(jìn)母子親情。
6）、在家長委員會和家長志愿者的協(xié)助下，組織學(xué)生走進(jìn)父母的工作崗位，了解家長工作的艱辛。
7）、結(jié)合“母親節(jié)”、“父親節(jié)”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“感恩節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，開展“感恩于心，回報于行”主題教育活動，通過講故事、繪畫、演講等活動，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)。
8)、開展“我的責(zé)任‘三個一”實踐活動，組織學(xué)生每天堅持做一件固定的家務(wù)活，為同學(xué)解決一個困難，在校園撿一次垃圾，給予身邊的人以力所能及的幫助和愛心。
9)、開展“愛心農(nóng)場”實踐活動。每名學(xué)生選擇一種植物或動物，認(rèn)真觀察動植物的成長變化，做好植物（動物）的觀察記錄。并組織《我們共成長》主題班會匯報實踐成果和感受。1至3年級可以由父母幫助進(jìn)行，培養(yǎng)小學(xué)生的責(zé)任感和自信。
活動方案 篇9
一、設(shè)計理念：
現(xiàn)在的學(xué)生都是獨生子，就其心智來說，缺少的太多了，普遍患有“情感冷漠癥”，認(rèn)為親人和父母所做都是應(yīng)該的，必然的，不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。通過實例營造氛圍，讓同學(xué)們在聆聽感悟和交流中體驗父母心，并由此心生感動、感激，最終促進(jìn)感恩行動的落實。
二、主題班會目標(biāo)：
1、通過本次主題班會，努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知，以此為契機，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母、老師和社會。讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大。增進(jìn)同學(xué)與家長的感情。
2、滴中體諒父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的養(yǎng)育之恩。
3、學(xué)會感恩、學(xué)會做人，化精神為動力，付諸實踐。在今后生活中，對父母多一份理解與關(guān)愛，用實際行動回報父母。
三、 活動準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備孝敬感恩的故事、歌曲：《感恩的心》、收集資料
四、活動過程：
(一)主持人導(dǎo)入：“百道孝為先”，孝敬父母是衡量一個人素質(zhì)修養(yǎng)的底線，子女孝敬父母是家庭和諧的前提，學(xué)會孝敬父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩，同學(xué)們，你認(rèn)為什么是孝敬，你是怎樣理解孝敬的
1.幾個同學(xué)發(fā)言，談自己對孝敬的理解。
2.主持人總結(jié)孝敬的定義：孝敬就是孝順尊敬。
3.主持人讀（多媒體展示孝敬父母名言）：
（1）、慈孝之心，人皆有之。――蘇轍。意思是：孝心每個人都要具備。
�。�2）、入則孝，出則弟。意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬愛兄長。出自（春秋）《論語學(xué)而第一》。
（3）、父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。意思是：父母呼喚，要趕快答應(yīng)；父母有命令，應(yīng)趕快去做。出自（清）李毓秀《弟子規(guī)》。
�。�4）、夫孝，天之經(jīng)也，地之義也。意思是：孝是天經(jīng)地義的。出自《孝經(jīng)》。
（二）主持人：請同學(xué)們以小組為單位背誦《弟子規(guī)》
1、主持人：請每組派一名代表談一談孝敬的意義。
2、主持人：現(xiàn)在總結(jié)孝敬的意義：請看電腦（多媒體演示）
�。�1）家庭是社會的`組織細(xì)胞，是社會穩(wěn)定、和諧的基礎(chǔ)之一。
（2）父母關(guān)心子女，子女孝敬父母是家庭和諧的前提。
�。�3）古人說，人生百道孝為先。
（4）我國是一個崇尚孝道的民族，千百年歷史綿延，形成了源遠(yuǎn)流長的孝文化。
�。�5）自古以來，恪盡孝道者受人尊敬，被人頌揚。
�。�6）中國向來以孝敬為衡量一個人素質(zhì)修養(yǎng)的底線。
3、情境表演：
（情感分享）孝敬父母是我們每一位同學(xué)應(yīng)該盡到的義務(wù)，請同學(xué)們欣賞故事。
4、情感體驗：
可我們又對父母了解多少呢進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查問題：
�。�1）、你母親的生日
�。�2）、你給父親買過生日禮物嗎
�。�3）、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日
�。�4）、你爸爸今天多大屬什么的
讓學(xué)生談他們對父母各個方面了解以及父母令他們最感動、最難忘、最高興的事等等。
主持人：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！希望同學(xué)們一定要對父母拿出多一份的關(guān)懷和理解，她們一定會倍感欣慰，做一個懂父母的人。
5、師生互動，活動拓展
（一）引導(dǎo)學(xué)生懂得做人的基本道理
�。ǘ┮龑�(dǎo)學(xué)生要多與父母溝通，學(xué)會站在不同的角度看待問題和分析問題。
主持人：通過暢談孝敬，你有了哪些認(rèn)識。（幾個同學(xué)發(fā)言略）
請老師為我們總結(jié)：雖然現(xiàn)代人孝敬長輩不可能像古人那樣，一定要做到早請安、晚請安，或父母在世子女不遠(yuǎn)游等等條條框框，但是，我們也應(yīng)當(dāng)把孝敬父母作為一種生活習(xí)慣，特別是我們小學(xué)生，在家里要做到以下十點才能做到“孝敬父母”，看大屏幕：
�、佟Ω改钢v話態(tài)度恭敬，語氣親切。
�、�、聽從父母的教導(dǎo)和正確的意見，不頂嘴、不發(fā)脾氣，不讓父母生氣。
�、�、上學(xué)時要和父母說再見，放學(xué)回家告訴父母我回來了。
�、�、平時出入家庭要和父母打招呼，告訴父母地點、時間免得親人掛念。
�、�、吃飯時要等父母一起吃，好菜要先讓父母吃，中高年級要為父母盛飯。
�、蕖⒏改赶掳嘁獮楦改傅共�，讓父母休息。
�、�、記住父母的生日，到時向父母表示祝賀，并做一件讓他們高興的事。
�、唷⒏改覆皇娣鲃訂柡�，生病時要為他們端水送藥。
�、�、不向父母提過高的要求。
�、狻⒆约耗茏龅氖伦约鹤�，并盡力幫助父母做些力所能及的家務(wù)活。
五、親身體驗，情感升華：
請同學(xué)們一起演唱和表演手語歌曲《感恩的心》。
班會效果：通過聽、賞、析、明各個環(huán)節(jié)的教育和感受，學(xué)生知道了孝敬是千古的美德，是催人向上的動力，知道我們學(xué)會感恩，會是完整、完美而健康的人，并能加強生活中的實際行動。課堂氣氛寬松、和諧，突出學(xué)生主體地位。教師充分調(diào)動學(xué)生情緒，學(xué)生積極參與到活動中，班會過程有序、有效，達(dá)到了預(yù)期的輔導(dǎo)目標(biāo)。
活動方案 篇10
一、指導(dǎo)思想
以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義
興趣小組活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的`文化、藝術(shù)、體育活動，符合廣大學(xué)生、家長的意愿，學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、課外活動內(nèi)容
根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個層面的活動：
1.以美術(shù)、腰鼓隊、硬筆書法、、舞蹈隊、合唱隊、乒乓球、、等組成校級興趣活動小組。具體詳見《興趣小組活動安排表》要求：興趣小組活動，根據(jù)學(xué)生興趣愛好及特長組隊訓(xùn)練，做到有明確的活動目標(biāo)，認(rèn)真制定切實可行的活動計劃，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，有《興趣小組活動計劃》及時做好《興趣小組活動記錄》，有活動圖片，學(xué)期末有《興趣小組總結(jié)》，每個興趣小組一個檔案盒，以上所有的資料裝入檔案盒。
2.未參加興趣小組的學(xué)生以班級為單位開展閱讀和練習(xí)寫字
四、課外活動興趣小組的組織
1.學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，興趣小組的指導(dǎo)老師是興趣小組的第一責(zé)任人，班級閱讀和寫字指導(dǎo)老師為班級當(dāng)堂課第一責(zé)任人．按照學(xué)校統(tǒng)一部署和要求負(fù)責(zé)活動的組織、實施。
2.活動要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點、定人員），輔導(dǎo)老師做好活動小組學(xué)生的管理工作。
3.學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將活動時間移作它用。
五、注意事項及其他
1、課外活動期間，各小組指導(dǎo)老師要記錄好學(xué)生缺勤情況。
2、指導(dǎo)老師發(fā)現(xiàn)缺勤情況馬上詢問班主任并查找，否則出現(xiàn)意外自己承擔(dān)責(zé)任。
3、各活動小組老師提前到位，不準(zhǔn)提前下課，否則出現(xiàn)意外，由各小組指導(dǎo)老師承擔(dān)責(zé)任。
4、課外活動期間，不得出現(xiàn)無故缺指導(dǎo)老師情況，更不允許在沒有老師指導(dǎo)的情況下活動。對于無故缺勤情況，學(xué)校將定期通報。
5、在一學(xué)期課外活動中表現(xiàn)突出者，期末量化適當(dāng)加分。
6、輔導(dǎo)老師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
【活動方案】相關(guān)文章：
閱讀活動方案閱讀活動方案10-27
裝修公司活動方案-活動方案04-01
社區(qū)活動方案-活動方案04-01
小學(xué)暑假活動方案-活動方案04-01
讀書活動方案,讀書活動方案12-23
市場活動方案模板-活動方案04-01
親子互動活動方案-活動方案04-01
婚慶公司活動方案-活動方案04-01
親子閱讀活動方案-活動方案04-01
活動策劃方案活動策劃和活動方案08-29