活動(dòng)方案【常用4篇】
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)方案 篇1
設(shè)計(jì)意圖:
過新年是對(duì)于孩子來說是一件十分高興的大事。如今,雖然新年還未正式到來,但在我們幼兒園已到處洋溢著熱鬧的新年氣氛。我們這些小小的托班寶寶也被這些情景和氣氛感染了,他們也請(qǐng)爸爸媽媽帶來一些新年布置的材料,甚至請(qǐng)來媽媽把我們教室里裝扮得格外得漂亮。
有寶寶帶來一棵新年樹,于是,孩子們每天來到幼兒園后,總圍在樹旁。他們用手輕輕碰著樹上的裝飾品,嘴里講著“這個(gè)是紅的,那個(gè)是黃顏色的……”,其中有一些小包裝禮物狀的東西,這些寶寶竟也饒有興趣地猜著里面的東西“里面有糖的!薄坝型婢邔殞毜摹薄⒆觽儗(duì)此興趣十足,結(jié)合新課程中“新年樹”的主題,我便設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)“過新年”;顒(dòng)中主要是引導(dǎo)幼兒在游戲與觀察中感知新年禮物的顏色,在看看、講講、玩玩、樂樂中體驗(yàn)過新年的快樂。
活動(dòng)目標(biāo):
1、感知禮物的顏色,對(duì)顏色感興趣。
2、體驗(yàn)過新年的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
禮物盒(紅、黃、藍(lán)、綠)若干、毽子(紅、黃、藍(lán)、綠)若干、新年帽若干、音樂磁帶
活動(dòng)過程:
一、引起興趣:
。◣熒咳舜饕豁斝履昝边M(jìn)教室)
。ń淌业靥荷戏庞泻枚啻蟠笮⌒。鞣N顏色的禮物盒)
師:寶寶,過新年啰!看,新年老爺爺給我們寶寶送來了許多許多禮物,真高興呀!
二、觀察交流:
1、(圍坐)
師:寶寶們,我們一起來看看,你最喜歡新年老爺爺帶來的哪個(gè)禮物?
。ㄒ龑(dǎo)幼兒說出禮物的顏色特征)
。ㄓ變嚎杉w自由說說:也可請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說、認(rèn)一認(rèn))
2、師:寶寶猜一猜,這些盒子里會(huì)有什么禮物呢?
——幼兒自由猜想,老師肯定每一個(gè)幼兒的.想法。
三、游戲分享:
1、每個(gè)寶寶選一個(gè)小盒子,拆開看看小盒子里是什么禮物?
——幼兒拆禮物
觀察寶寶拆盒的過程,適時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)。
2、師:盒子拆開了,里面藏的是什么呀?(毽子)
這些毽子是什么顏色的呀?(老師引導(dǎo)幼兒觀察毽子的顏色,并講出毽子的顏色)
3、幼兒玩毽子
師:寶寶,我們一起和毽子做游戲吧!
。ǹ刹捎枚喾N方法分別玩各種顏色的毽子,如:拋毽子、頂毽子、踢毽子等)
如:我們先找一個(gè)紅顏色的毽子,“紅毽子,紅毽子,拋起來。”……
4、寶寶們,新年老爺爺送的禮物真好玩,過新年真好!
——放背景音樂《新年好》。
幼兒園托班主題活動(dòng)――認(rèn)識(shí)醫(yī)生
托班主題活動(dòng)――認(rèn)識(shí)醫(yī)生
活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)醫(yī)生
活動(dòng)目標(biāo)
。薄⒅泪t(yī)生是我們生病時(shí)醫(yī)治我們的人,醫(yī)生有特別的制服。
。、學(xué)說短句:醫(yī)生,辛苦了。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.醫(yī)生工作時(shí)的錄像。
2.醫(yī)生及不同職業(yè)人物的卡片。
活動(dòng)建議
1.出示不同職業(yè)人物的照片:讓托兒從中找出醫(yī)生。
2.和托兒一起來說說:生病了要找誰、醫(yī)生穿什么衣服、用什么工具給病人治病等。
。常^看醫(yī)生工作的錄像,認(rèn)識(shí)醫(yī)生的制服和醫(yī)生使用的聽診器、針、體溫計(jì)等。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的:
1、通過對(duì)溺水事故的了解提高學(xué)生的安全意識(shí)。
2、學(xué)會(huì)相關(guān)的防溺水知識(shí)。
3、訓(xùn)練學(xué)生溺水時(shí)的逃生技巧。
二、活動(dòng)主題:
“珍愛生命,預(yù)防溺水”
三、活動(dòng)過程:
。ㄒ唬┮裕
炎炎的盛夏,不少人選擇了游泳這個(gè)既能避暑又能鍛煉身體的'方法。但每年都有學(xué)生溺水事件的發(fā)生。蓓蕾初開,前程無限,卻被無情的河水所吞噬,令人痛心。我們應(yīng)創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生。
。ǘ├妹恐艿陌嚓(duì)課,組織學(xué)生觀看資料片段《小學(xué)生溺水事故如何發(fā)生的》、《預(yù)防小學(xué)生溺水事故的常識(shí)》等,提高學(xué)生的安全意識(shí)。
。ㄈ⿲W(xué)生人手一份《xxxx預(yù)防溺水事故專項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)的倡議書》,要求家長(zhǎng)陪同學(xué)生一同閱讀、交流。
(四)營(yíng)造事事講安全,人人懂安全的氛圍.組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)“防溺水安全常識(shí)”,組織一次相關(guān)的安全教育講座。
。ㄎ澹┮园踩逃秊橹黝},有針對(duì)性地開展教育活動(dòng),寫“安全伴我行”的周記或活動(dòng)思想,出一期“安全伴我行”的主題板報(bào)。
。┙M織學(xué)生到游泳館,進(jìn)行“防溺水事故”的現(xiàn)場(chǎng)演練,提高學(xué)生的自救能力。
。ㄆ撸┰O(shè)計(jì)安全承諾簽名卡,并實(shí)施到位。
xxxx“珍愛生命,預(yù)防溺水”專項(xiàng)教育活動(dòng)宣誓承諾簽名卡
執(zhí)卡學(xué)生:年班 填寫時(shí)間:年月日
參與者承諾內(nèi)容簽名
班主任我會(huì)積極組織學(xué)生參與、開展安全活動(dòng),并做好監(jiān)督管理工作.
學(xué)生我會(huì)認(rèn)真聽取老師和家長(zhǎng)的意見,珍愛生命,遠(yuǎn)離溺水.
家長(zhǎng)我會(huì)積極配合學(xué)校,做好日常的監(jiān)督防患工作.
四、活動(dòng)總結(jié)
水,溫暖的時(shí)候像慈愛的母親,暴虐的時(shí)候是殘酷的屠夫!罢鋹凵,預(yù)防溺水”。生命是可貴的,危險(xiǎn)和悲劇是可以預(yù)防的。
五、活動(dòng)反思
活動(dòng)方案 篇3
為有效改善職工夏季生產(chǎn)生活條件,切實(shí)維護(hù)廣大職工的職業(yè)安全與健康權(quán)益,市總工會(huì)決定20xx年在全市工會(huì)組織中繼續(xù)開展向職工(農(nóng)民工)“夏送清涼”活動(dòng),進(jìn)一步帶動(dòng)全社會(huì)共同做好職工夏季防暑降溫工作。
一、活動(dòng)的意義
開展20xx年夏季送清涼活動(dòng)是工會(huì)組織關(guān)心愛護(hù)廣大職工和農(nóng)民工的一項(xiàng)重要活動(dòng)內(nèi)容,是推動(dòng)改善職工和農(nóng)民工生產(chǎn)生活條件、防暑平安度夏活動(dòng)的一項(xiàng)重要舉措,是工會(huì)組織服務(wù)職工的一項(xiàng)具體工作。各級(jí)工會(huì)要高度重視,結(jié)合本單位實(shí)際,因地制宜開展活動(dòng),切實(shí)維護(hù)高溫天氣廣大職工和農(nóng)民工的身體健康和生命安全,為廣大職工和農(nóng)民工做實(shí)事、做好事。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月7日(小暑)—8月23日(處暑)
三、主要內(nèi)容
督促落實(shí)《防暑降溫措施管理辦法》,與“查保促”活動(dòng)相結(jié)合,有效預(yù)防和控制高溫中暑及高溫作業(yè)引發(fā)的`各類事故;加強(qiáng)職工防暑降溫和安全衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育,切實(shí)維護(hù)職工安全健康權(quán)益。采取送清涼物資、送政策宣傳、送健康體檢、送法律維權(quán)、送文化晚會(huì)、送安全培訓(xùn)等多種方式,及時(shí)為奮戰(zhàn)在高溫、露天生產(chǎn)第一線的苦、臟、累、險(xiǎn)職工和農(nóng)民工,送去黨委、政府和工會(huì)組織的關(guān)懷。
四、工作要求
1、高度重視,周密部署。全市各級(jí)工會(huì)組織要認(rèn)真按照通知要求,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密部署,制定工作方案,提出具體要求,確;顒(dòng)順利開展,切實(shí)把活動(dòng)做實(shí)、做好。
2、厲行節(jié)約,講求實(shí)效。各級(jí)工會(huì)要把“夏送清涼”活動(dòng)作為落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求的具體實(shí)踐,及時(shí)與企業(yè)、職工溝通協(xié)調(diào),統(tǒng)籌安排走訪慰問活動(dòng),簡(jiǎn)化程序,確保不影響企業(yè)、職工正常生產(chǎn)、生活秩序,做到不擾民、不增加基層負(fù)擔(dān),切實(shí)體現(xiàn)工會(huì)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)的成效。
3、加強(qiáng)宣傳,動(dòng)員社會(huì)各界廣泛參與。各級(jí)工會(huì)要認(rèn)真做好宣傳報(bào)道工作,充分運(yùn)用工會(huì)的新聞媒體和宣傳陣地,加強(qiáng)輿論宣傳,引導(dǎo)、動(dòng)員全社會(huì)力量都來關(guān)心關(guān)愛苦臟累險(xiǎn)崗位的一線職工,營(yíng)造夏送清涼的社會(huì)氛圍。
4、創(chuàng)新方式,豐富內(nèi)容,廣泛深入開展送清涼活動(dòng)。各級(jí)工會(huì)要按照“不能僅僅是一次活動(dòng),也不能僅僅是工會(huì)一家送清涼”的活動(dòng)要求,努力提高送清涼活動(dòng)的精細(xì)化和精準(zhǔn)度,全面推動(dòng)送清涼活動(dòng)的深入開展。及時(shí)總結(jié)活動(dòng)情況和典型經(jīng)驗(yàn),并做好《20xx年工會(huì)“夏送清涼”活動(dòng)工作情況統(tǒng)計(jì)表》匯總和填報(bào)工作,于9月1日前報(bào)送至市總工會(huì),郵箱:xxxxxxxx@163.com,聯(lián)系電話:xxxxxxx。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目的 神舟九號(hào)剛成功發(fā)射不久,作為全面發(fā)展的大學(xué)生,應(yīng)充分發(fā)揮創(chuàng)造能力,把學(xué)習(xí)知識(shí)融入到實(shí)踐中,讓同學(xué)們明白科技創(chuàng)新不是一定要搞大的發(fā)明,大的創(chuàng)造,其實(shí)都是來源于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只要你善于觀察善于總結(jié),那么創(chuàng)新才會(huì)得以實(shí)現(xiàn);同時(shí)可以提高同學(xué)的動(dòng)手動(dòng)腦能力、創(chuàng)新意識(shí)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。為每一位同學(xué)提供一個(gè)表現(xiàn)自我、展現(xiàn)自我的平臺(tái),從而完善自我、升華自我。在校形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn),走學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合之路。
一、活動(dòng)宗旨
創(chuàng)新與實(shí)踐共舞 演繹夢(mèng)想的精彩
二、活動(dòng)主題
讓夢(mèng)想之蛋軟著陸,共創(chuàng)美好未來
三、活動(dòng)材料
若干雞蛋、泡沫、氣球、吸管、膠布、筷子、繩子、筷子、剪刀
四、活動(dòng)過程
(一) 活動(dòng)引入
首先合理把成員分成若干小組,各小組成員就坐在一起,接著老師先講述中國在航天技術(shù)方面取得得的成就并放一些相關(guān)視頻,以及講述飛行器安全著陸的相關(guān)情景,接著引出雞蛋無任何保護(hù)就高空落下撞到地面將會(huì)出現(xiàn)破裂的情景,并讓學(xué)生按組討論如何保護(hù)雞蛋以免遭到落地破裂以及所需材料,并安排每個(gè)組上臺(tái)發(fā)言并匯報(bào)方法。
(二) 設(shè)計(jì)雞蛋保護(hù)裝置
1、分配材料
盡管大家采用的保護(hù)方法不同,但是目的都是通過利用提供的材料來設(shè)計(jì)雞蛋保護(hù)裝置,因此先向各組展示所提供材料,并平均分配到各組,其中氣球每組僅限使用四個(gè),雞蛋每組兩個(gè),其他就均等分配。
2、設(shè)計(jì)保護(hù)裝置方案
接著分小組一起討論,討論雞蛋保護(hù)裝置結(jié)構(gòu)所需材料及使用材料原因并且最后要比材料的新穎、創(chuàng)新性,選用的材料最合理、最節(jié)約,制作起來最方便、最快捷,最主要的.是要確保雞蛋從高處落下后不會(huì)摔破,最后上臺(tái)匯報(bào)各組設(shè)計(jì)方案,并寫出所用的材料,并將雞蛋保護(hù)裝置的設(shè)計(jì)圖畫下來或說出來。 3、制作雞蛋保護(hù)裝置
由于之前已經(jīng)設(shè)計(jì)好方案,接著同學(xué)們可以計(jì)劃設(shè)計(jì)自己的保護(hù)裝置,但是有幾點(diǎn)要求:(1)制作時(shí)間限制為20分鐘,(2)制作過程不要讓雞蛋破裂及注意安全(3)組員應(yīng)團(tuán)結(jié)互助,分工合理。
4、保護(hù)裝置的匯報(bào)
各組只做好了雞蛋保護(hù)裝置后,就分別上臺(tái)進(jìn)行相應(yīng)介紹,分析它的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn),并且評(píng)估試驗(yàn)成功率。
5、保護(hù)裝置的檢驗(yàn)
各小組拿出自己的作品到指定高樓處分別釋放,并觀察與記錄下落過程情景,要求地面處劃警戒線并且安排相應(yīng)人員負(fù)責(zé)安全工作, 最后無論成功與否,各組先統(tǒng)一拿自己的作品回教室。
6、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析
各組先回到自己座位,接著并依次上臺(tái)打開里面的雞蛋看雞蛋破裂狀況,并分析成功或失敗原因以及各種設(shè)計(jì)的相應(yīng)原理應(yīng)用。其他成員有疑問可以提問或者給與相應(yīng)建議。
五、活動(dòng)總結(jié)
1、老師先進(jìn)行本次活動(dòng)的總結(jié),并對(duì)各組的設(shè)計(jì)方法進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。
2、最后還安排每一位同學(xué)寫一份活動(dòng)總結(jié)或感想。
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