活動(dòng)方案[必備]
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎大家分享。
![活動(dòng)方案[必備]](/pic/00/bbeeb6afb7bdb0b813_5f06f68c20b48.jpg)
活動(dòng)方案 篇1
為了規(guī)范XX廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)的安保管理工作，合理劃分崗位職責(zé)與分工，并明確突發(fā)緊急事件的處理流程，充分保證萬(wàn)博生活廣場(chǎng)開(kāi)業(yè)期間各項(xiàng)安保工作的順利進(jìn)行，為開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)提供一個(gè)安全、規(guī)范、和諧的現(xiàn)場(chǎng)氛圍，全方位展示萬(wàn)博生活廣場(chǎng)的管理品質(zhì)與服務(wù)水平，提升萬(wàn)博生活廣場(chǎng)的品牌形象，特制定此方案。
一、組織架構(gòu)（見(jiàn)附圖1）
二、崗位職責(zé)
1）現(xiàn)場(chǎng)總指揮負(fù)責(zé)開(kāi)業(yè)慶典現(xiàn)場(chǎng)的安全管理和聯(lián)絡(luò)調(diào)度的總體安排與監(jiān)督。
2）副總指揮負(fù)責(zé)協(xié)助總指揮開(kāi)業(yè)慶典現(xiàn)場(chǎng)的安全管理和聯(lián)絡(luò)調(diào)度的總體安排與監(jiān)督。
3）現(xiàn)場(chǎng)指揮負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)安全保衛(wèi)工作的具體實(shí)施工作。
4）現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)組負(fù)責(zé)開(kāi)業(yè)慶典現(xiàn)場(chǎng)的安保、秩序維持及引導(dǎo)工作。
5）巡邏組負(fù)責(zé)內(nèi)外街、樓層、地下車庫(kù)的安全巡邏以及突發(fā)事件的處理工作。
6）現(xiàn)場(chǎng)交通疏導(dǎo)組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)交通秩序的疏導(dǎo)和指引工作。
7）消防監(jiān)控組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的消防安全巡檢和保衛(wèi)工作。
8）出入口定崗定位組負(fù)責(zé)各主要出入口的人流疏導(dǎo)和秩序維持工作。
三、工作任務(wù)：
1）負(fù)責(zé)廣場(chǎng)周邊的警戒；
2）保持各進(jìn)出口和應(yīng)急通道的暢通，隨時(shí)保證人群能夠安全、有序地疏散；
總指揮：XXX
副總指揮：XXX
現(xiàn)場(chǎng)指揮：XX
3）維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)良好的治安秩序，嚴(yán)防沖、擠、踩、踏等事故發(fā)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)控制偷摸、扒竊和哄鬧滋事等行為；
4）在對(duì)企圖沖擊、擾亂演出活動(dòng)的人員進(jìn)行強(qiáng)制帶離，并迅速恢復(fù)秩序；
5）場(chǎng)地發(fā)生突發(fā)性事件時(shí)，實(shí)施快速有效處置；
6）做好"焰火"燃放區(qū)的安全保衛(wèi)工作；
四、人員編配
1、現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)組
隊(duì)伍組成：
組長(zhǎng)：陸永勝安全管理員6名
設(shè)施配備：對(duì)講機(jī)6部
崗位地點(diǎn)：開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)區(qū)域四周。
工作流程：
1)2名安全管理員身著制服，站在觀眾群內(nèi)側(cè)，保護(hù)主席臺(tái)和嘉賓區(qū)域的安全，并觀察圍觀群眾的言行，事先做好安全防范工作，如遇到?jīng)_擊主席臺(tái)、大聲喧嘩、吵鬧的違章分子，立即采取強(qiáng)硬措施制止，同時(shí)交與公安人員處理；
2)2名安全管理員在主席臺(tái)后側(cè)負(fù)責(zé)警衛(wèi)工作，以防止他人的破壞行為；
3)2名安全管理員分別在主席臺(tái)兩側(cè)適當(dāng)距離，保障主席臺(tái)側(cè)翼區(qū)域的安全和秩序維護(hù)工作；
4)在慶典活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的周圍區(qū)域，負(fù)責(zé)全面的安全警戒工作。
5)完成任務(wù)后轉(zhuǎn)入舞臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)后續(xù)活動(dòng)的秩序維護(hù)和現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)。
2、巡邏組
隊(duì)伍組成：
組長(zhǎng)：賈永良安全管理員4名
設(shè)施配備：對(duì)講機(jī)2部
崗位地點(diǎn)：商場(chǎng)樓層、地下車庫(kù)、商場(chǎng)內(nèi)外圍四周。
工作流程
1、巡視各樓層扶梯、消防安全檢查。
2、發(fā)現(xiàn)可疑人員立即詢問(wèn)和制止。
3、協(xié)助各崗位突發(fā)性事件或請(qǐng)附近崗位人員來(lái)援救。
3、交通疏導(dǎo)組
隊(duì)伍組成：
組長(zhǎng)：崔勇剛
安全管理員12名
崗位地點(diǎn)：廣場(chǎng)北1名、廣場(chǎng)東1名、廣場(chǎng)南1名、非機(jī)動(dòng)車位引導(dǎo)停放2名、地下停車場(chǎng)西南出口1名、地下停車場(chǎng)西北入口1名、地下停車場(chǎng)引導(dǎo)2名、地面機(jī)動(dòng)車引導(dǎo)3名。
設(shè)施配備：對(duì)講機(jī)13部。
車輛停放地點(diǎn)安排
1)商業(yè)廣場(chǎng)地下停車場(chǎng)車位650個(gè)。
2)所有機(jī)動(dòng)車輛盡量停放地下停車場(chǎng)，停滿后方可停放在地面停車位。
3)非機(jī)動(dòng)車輛統(tǒng)一停放在指定位置。安全管理員負(fù)責(zé)引導(dǎo)非機(jī)動(dòng)車輛按秩序擺放好。
工作流程：
1)本組成員負(fù)責(zé)進(jìn)出車場(chǎng)車輛的停車秩序的指揮與疏導(dǎo)，禁止出現(xiàn)車輛亂停亂放和堵塞通道的情況；
2)地下車場(chǎng)入口處的安全管理員負(fù)責(zé)確認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓車輛，并做好責(zé)任區(qū)域內(nèi)的安全防范工作；
3)廣場(chǎng)外圍各主要交通交匯處，設(shè)置指揮崗負(fù)責(zé)車輛、人流的指引和疏導(dǎo)工作，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)、貴賓車輛正確駛進(jìn)廣場(chǎng)入口；
4)廣場(chǎng)出入路線設(shè)置車輛調(diào)整崗，負(fù)責(zé)引導(dǎo)和調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)、貴賓車輛的進(jìn)入；
5)開(kāi)業(yè)慶典結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓車輛離開(kāi)后，多余人員轉(zhuǎn)入到內(nèi)場(chǎng)進(jìn)行秩序維護(hù)。
6)清理小商販、討飯、拾垃圾等閑散人員；
7)指揮擺放自行車、電瓶車等非機(jī)動(dòng)車輛；
8)控制現(xiàn)場(chǎng)秩序。
4、消防監(jiān)控組
隊(duì)伍組成：
組長(zhǎng)：姜國(guó)平
商管員2名。
崗位地點(diǎn)：商業(yè)廣場(chǎng)消防監(jiān)控中心及慶典現(xiàn)場(chǎng)。
設(shè)施配備：
1)對(duì)講機(jī)2部；
2)慶典現(xiàn)場(chǎng)：2公斤滅火器10個(gè)。
工作流程
1)消防監(jiān)控中心負(fù)責(zé)全方位監(jiān)視商業(yè)廣場(chǎng)各區(qū)域安全情況；
2)發(fā)現(xiàn)異常情況，按照預(yù)定的操作規(guī)程進(jìn)行處理，并及時(shí)上報(bào)。
3)密切監(jiān)視電視屏幕，發(fā)現(xiàn)可疑人員立即通知巡邏員或各崗位負(fù)責(zé)人前去處理。
5、出入口定崗定位組
隊(duì)伍組成：
組長(zhǎng)：田蒙蒙
安全管理員5名
設(shè)施配備：對(duì)講機(jī)5部
崗位地點(diǎn)：辦公室、﹣1層主通道、1層主通道、2層主通道、3層主通道、4層主通道。
工作流程
1)本組成員全面負(fù)責(zé)商業(yè)廣場(chǎng)各主出入口的人流控制與引導(dǎo)工作；
2)負(fù)責(zé)辦公室人員進(jìn)出的接待和引導(dǎo)工作；
3)注意出入人員的著裝與行為，維持出入口人流的正常秩序；
4)發(fā)現(xiàn)可疑分子、衣冠不整人員應(yīng)及時(shí)處理；
5)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)上報(bào)，并按相關(guān)處理規(guī)程進(jìn)行處理；
6)引導(dǎo)客流，保證扶梯上下秩序正常。
五、各類突發(fā)事件的處理規(guī)程
1、火災(zāi)處理程序
1）發(fā)現(xiàn)火情，立即到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，并及時(shí)用對(duì)講機(jī)向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)，現(xiàn)場(chǎng)指揮立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)。
2）通知巡邏組趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)火情控制與撲救工作。
3）如火情較大，現(xiàn)場(chǎng)無(wú)法控制，應(yīng)立即“119”進(jìn)行報(bào)警。
4）通知相應(yīng)的工程人員斷電并啟動(dòng)備用消防電源。
5）立即通知空調(diào)機(jī)房關(guān)閉空調(diào)節(jié)器系統(tǒng)，開(kāi)戶防、排煙系統(tǒng)及加壓風(fēng)機(jī)，通知水泵房隨時(shí)準(zhǔn)備啟動(dòng)加壓水泵。
6）各通道了入口工作人員應(yīng)立即控制住商業(yè)廣場(chǎng)出入口，控制出入人員，要求只出，不進(jìn)。
7）其他人員在未接到滅火通知時(shí)，應(yīng)堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，隨時(shí)做好人員及重要物資的'疏散和轉(zhuǎn)移工作。
2、停電事件處理規(guī)程
1）當(dāng)開(kāi)業(yè)時(shí)突然停電，現(xiàn)場(chǎng)總指揮應(yīng)立即通過(guò)對(duì)講機(jī)向工程部咨詢停電原因，組織相關(guān)工程技術(shù)人員進(jìn)行搶修。
2）通知固定崗位人員堅(jiān)守崗位，嚴(yán)格控制人員出入，防止不法分子趁機(jī)制造混亂。
3）全體一線員工應(yīng)耐心做好商業(yè)廣場(chǎng)內(nèi)人員的疏導(dǎo)和解釋工作。
3、漏水事件處理規(guī)程
1）發(fā)現(xiàn)商業(yè)廣場(chǎng)內(nèi)有漏水現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)立即向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告并及時(shí)通知工程部。
2）現(xiàn)場(chǎng)指揮接到匯報(bào)后立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，并通知工程、保潔人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處理。
3）相關(guān)工程技術(shù)人員立即設(shè)法切斷漏水源，關(guān)閉供水泵和閥門(mén)或進(jìn)行堵漏，切斷部分受影響區(qū)域的電源。
4）如漏水情況嚴(yán)重時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)廣場(chǎng)組長(zhǎng)立即向總指揮報(bào)告，并組織人員尋事清理漏水現(xiàn)場(chǎng)，盡快恢復(fù)商業(yè)廣場(chǎng)原狀。
4、盜竊事件處理規(guī)程
1）發(fā)現(xiàn)有不法分子進(jìn)行盜竊活動(dòng)時(shí)，應(yīng)向現(xiàn)場(chǎng)指揮及時(shí)匯報(bào)，或立即通知附近工作人員。
2）在不影響其他顧客、嘉賓等人員的情況下，一同將其人贓并獲。
3）如發(fā)生盜竊事件，沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)抓獲疑犯，應(yīng)派安全管理員負(fù)責(zé)出入口人員的檢查，防止疑犯的逃脫。
4）安全管理員應(yīng)注意現(xiàn)場(chǎng)的秩序維持，控制事件的傳播范圍，縮小事件的影響面。
5）如盜竊分子逃脫，應(yīng)檢查現(xiàn)場(chǎng)情況，清查被盜物品，并做好相應(yīng)原記錄工作。
5、治安事件處理規(guī)程
1）在商業(yè)廣場(chǎng)范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)打架近斗毆、騷擾群眾、破壞公共設(shè)施等治安事件，應(yīng)立即向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告，簡(jiǎn)要說(shuō)明地點(diǎn)、人數(shù)、有無(wú)兇器等情況。
2）現(xiàn)場(chǎng)指揮迅速調(diào)動(dòng)機(jī)動(dòng)人員立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，積極勸阻，暫緩矛盾，控制事態(tài)，并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏散旁觀者。
3）檢查是否有財(cái)物受損、如有則應(yīng)做好相應(yīng)的記錄工作(如有可能應(yīng)通知行政部人員到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍照)，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，禁止有關(guān)肇事者的離開(kāi)，并留下目擊證人做詳細(xì)調(diào)查，以明確責(zé)任和落實(shí)賠償。
4）各崗位人員應(yīng)提高警惕，堅(jiān)守崗位，防止有人利用混亂局面進(jìn)行盜竊和破壞活動(dòng)。
6、傷病事件處理規(guī)程
1）當(dāng)發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)內(nèi)有突然暈倒或意外受傷事件時(shí)，應(yīng)及時(shí)通知現(xiàn)場(chǎng)指揮，并維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序，防止造成混亂。
2）現(xiàn)場(chǎng)指揮到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，應(yīng)立即組織人員將傷病員轉(zhuǎn)移到適當(dāng)?shù)陌仓玫攸c(diǎn)，對(duì)無(wú)關(guān)人員進(jìn)行隔離，及時(shí)報(bào)告總指揮。
3）根據(jù)傷病員的具體情況決定是否撥打急救電話，在可必要的情況下通知其家屬和工作單位。
4）組織公司掌握急救方法的工作人員對(duì)傷者進(jìn)行救護(hù)，無(wú)救護(hù)經(jīng)驗(yàn)者不可接觸或挪動(dòng)傷員。
5）勸阻無(wú)關(guān)人員離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，盡量隔離傷病者。
7、爆炸物和其它危險(xiǎn)物品處理規(guī)程
1）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)立即向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告，并組織現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行警戒，禁止無(wú)關(guān)人員的靠近。
2）現(xiàn)場(chǎng)指揮接到報(bào)告后應(yīng)立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)危險(xiǎn)物品進(jìn)行確認(rèn)，并立即向總指揮報(bào)告和報(bào)警。
3）組織人員配合干警對(duì)案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)周圍環(huán)境進(jìn)行搜索，檢查是否留有可疑物品或隱藏可疑人員。
4）發(fā)現(xiàn)可疑物品時(shí)應(yīng)對(duì)其進(jìn)行警戒，禁止其它人員靠近。
5）當(dāng)發(fā)現(xiàn)可疑人員靠近現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行控制，并交由警方處理。
8、玻璃門(mén)或玻璃受損事件處理規(guī)程
1）立即報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)指揮，并采取相應(yīng)防護(hù)措施，防止人員受傷。
2）現(xiàn)場(chǎng)指揮接到通知后立即帶領(lǐng)人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，在現(xiàn)場(chǎng)周圍設(shè)置圍欄和警示標(biāo)志，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)的秩序，疏散圍觀群眾，并通知工程、保潔人員及時(shí)到場(chǎng)進(jìn)行處理。
3）如有人員受傷的情況，則按照《傷病事件處理規(guī)程》進(jìn)行操作處理。
4）根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況和需要，對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行全面封鎖。
9、車輛事故處理規(guī)程
1）在車場(chǎng)管理范圍內(nèi)發(fā)生撞車或損壞車場(chǎng)公共設(shè)施設(shè)備情況，現(xiàn)場(chǎng)安全管理員應(yīng)立即向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告。
2）現(xiàn)場(chǎng)指揮接到報(bào)告后應(yīng)立即帶領(lǐng)人員迅速到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)，確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)事故情況，安排現(xiàn)場(chǎng)秩序，根據(jù)實(shí)際情況通知行政部進(jìn)行拍照。
3）如在事故中出現(xiàn)了人員受傷的情況，則按照《傷病事件處理規(guī)程》進(jìn)行操作處理。
4）對(duì)因事故而造成的通道堵塞情況，應(yīng)立即組織人員清除路障，拖移事故車輛，并通知交警部門(mén)。
5）如事故有爆炸危險(xiǎn)，必須立即報(bào)警，同時(shí)盡可能疏散現(xiàn)場(chǎng)所有人員和車輛。
6）如在事故中無(wú)人受傷或只是撞壞車場(chǎng)設(shè)施，應(yīng)將當(dāng)事人請(qǐng)到辦公室共同協(xié)商處理辦法。
10、蓄意鬧事事件處理規(guī)程
1）有蓄意鬧事的事件發(fā)生時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)附近的工作人員應(yīng)立即報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)總指揮，并及時(shí)控制現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)鬧事行為進(jìn)行制止和處理。
2）現(xiàn)場(chǎng)指揮接到報(bào)告后，立即帶巡邏隊(duì)員趕往現(xiàn)場(chǎng)，制止鬧事者，疏散圍觀群眾，并將鬧事者帶到其它地方進(jìn)行處理。
3）如果商業(yè)廣場(chǎng)財(cái)產(chǎn)受到損壞，則應(yīng)該做好相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)工作，通知行政部進(jìn)行拍照，記錄現(xiàn)場(chǎng)目擊證人的單位、姓名、聯(lián)系無(wú)地址及電話以便進(jìn)行聯(lián)系作證。
4）如果出現(xiàn)人員受傷的情況，則按照《傷病事件處理規(guī)程》進(jìn)行處理。
5）如果鬧事者短時(shí)間內(nèi)不能對(duì)其過(guò)激行為進(jìn)行有效制止，應(yīng)立即報(bào)告總指揮并報(bào)警，同時(shí)安排安全管理員在現(xiàn)場(chǎng)擔(dān)警戒工作，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止事態(tài)的進(jìn)一步擴(kuò)大。
11、電梯發(fā)生故障的處理規(guī)程
1）發(fā)現(xiàn)電梯出現(xiàn)故障時(shí)，立即報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)指揮和工程部人員進(jìn)行處理。
2）如是自動(dòng)扶梯發(fā)生故障，應(yīng)立即通知工程部維修人員趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行維修處理，現(xiàn)場(chǎng)指揮安排人員疏散扶梯上的顧客，在扶梯入口指引顧客走其它通道。同時(shí)應(yīng)做好安撫工作，防止顧客發(fā)生秩序混亂和騷動(dòng)現(xiàn)象。
3）如出現(xiàn)當(dāng)時(shí)不能修復(fù)的情況，應(yīng)在電梯入口處設(shè)置“正在維修”的提示牌。
4）當(dāng)封閉式垂直電梯發(fā)生故障時(shí)，應(yīng)立即通知工程技術(shù)人員進(jìn)行緊急處理，同時(shí)通過(guò)內(nèi)電話安撫困在電梯內(nèi)的人員，對(duì)其情緒進(jìn)行有效控制。
12、兒童迷失事件處理規(guī)程當(dāng)安全管員在公司管理范圍巡邏中接到兒童迷失報(bào)案時(shí)：
1）應(yīng)立即上前給予其兒童監(jiān)護(hù)人精神安慰，了解其迷失兒童的迷失地點(diǎn)、迷失時(shí)間、穿著、身高、有無(wú)明顯特征等情況，立即用通訊器材向安管員主管報(bào)告情況。立即與監(jiān)控室取得聯(lián)系播放尋人信息，并聯(lián)系各主力店鋪協(xié)助尋找。
2）現(xiàn)場(chǎng)指揮接報(bào)告后立即將收集的有關(guān)資料、信息和對(duì)工作安排情況上報(bào)部門(mén)經(jīng)理。
3）調(diào)遣指揮現(xiàn)場(chǎng)安全管理員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)控，嚴(yán)格注意出入人員情況。
4）將信息發(fā)放到各個(gè)值班崗位和其他部門(mén)在現(xiàn)場(chǎng)值班的工作人員，注意觀察及時(shí)反饋信息情況。
5）及時(shí)時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)，提供資料及線索請(qǐng)民警協(xié)助尋找。
6）現(xiàn)場(chǎng)指揮負(fù)責(zé)處理現(xiàn)場(chǎng)及善后事宜，將事情全部及處理過(guò)程以書(shū)面形式上報(bào)。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)背景：
當(dāng)我們考究許多為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人物時(shí)，大多能發(fā)現(xiàn)他們身上做事嚴(yán)謹(jǐn)、計(jì)劃縝密的生活與工作作風(fēng)。歷屆高考狀元在介紹自己的成功經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，無(wú)不表示有計(jì)劃的編排學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織復(fù)習(xí)是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。我在班上做了一個(gè)調(diào)查，成績(jī)優(yōu)異的孩子，大多數(shù)書(shū)包整理得有條不紊，能合理計(jì)劃自己的時(shí)間。相反，有五位孩子的書(shū)包特別亂，而他們都有著作業(yè)拖拉，缺乏時(shí)間觀念等一系列的問(wèn)題。成功人士都非常善于規(guī)劃自己的人生，合理計(jì)劃自己的時(shí)間，而不會(huì)計(jì)劃時(shí)間，沒(méi)有目標(biāo)，漫無(wú)目的的學(xué)習(xí)和生活只會(huì)讓一位孩子逐漸走向平庸。
事實(shí)上，不少孩子通過(guò)家長(zhǎng)和老師的說(shuō)教已知道做事有計(jì)劃有條理的重要性，卻不知道怎樣將生活和學(xué)習(xí)做得有條有理。“條理”一詞在低年級(jí)孩子心中只是一個(gè)模糊的概念，如何去做并不清晰。因此，從小學(xué)低年級(jí)就開(kāi)始培養(yǎng)做事有條理這一習(xí)慣非常重要，這將會(huì)使孩子受益終生
活動(dòng)目標(biāo)：
本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)旨在讓“做事有條理”這一概念的具體可操作性呈現(xiàn)出來(lái)，預(yù)計(jì)通過(guò)本次活動(dòng)的參與體驗(yàn)，孩子們能夠做到：
1、能知道做事有條理的重要性。
2、能掌握“做事有條理”的三大要素（分清主次、把握時(shí)間、提前計(jì)劃）。
3、在今后的學(xué)習(xí)和生活中注意并做到“做事有條理”，逐步養(yǎng)成這一習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師準(zhǔn)備：
�。�1）召開(kāi)班委會(huì)，商討班會(huì)具體實(shí)施方案。
�。�2）搜集相關(guān)圖片材料制作PPT。
（3）按班級(jí)人數(shù)提前準(zhǔn)備《學(xué)生日常個(gè)人事務(wù)安排表》樣表。
（4）準(zhǔn)備3份整理書(shū)包大賽獎(jiǎng)品和“最整齊書(shū)包”獎(jiǎng)狀。
�。�5）組織排演小品《為一位拖拉的同學(xué)支招》。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：
�。�1）三位學(xué)生提前排演小品《為一位拖拉的同學(xué)支招》。
�。�2）布置教室環(huán)境。
活動(dòng)形式：
比賽，小品，討論，集體心理輔導(dǎo)。
實(shí)施年級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
活動(dòng)過(guò)程：
一、學(xué)會(huì)將事物歸類
1、課前準(zhǔn)備模擬賽
比賽方法：班主任發(fā)出（語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、一支鉛筆、一塊橡皮等）指令，孩子們迅速在書(shū)包中拿出相應(yīng)物品進(jìn)行模擬課前準(zhǔn)備。
提問(wèn)：為何有些同學(xué)找東西會(huì)慢呢？——通過(guò)比賽找原因。
2、整理書(shū)包比賽
比賽規(guī)則：將書(shū)包中所有物品放在課桌上，聽(tīng)信號(hào)后迅速將物品歸類裝入書(shū)包，各位同學(xué)須將書(shū)包拉鏈拉上并舉手才能算作完成比賽。比賽取前三名，并在這三名同學(xué)中評(píng)定出“最整齊書(shū)包”。
3、頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，請(qǐng)獲得“最整齊書(shū)包”獎(jiǎng)的同學(xué)談一談他的經(jīng)驗(yàn)。
4、班主任總結(jié)整理書(shū)包步驟：
�、俜治鰰�(shū)包有幾層；
②將課本、物品按照種類或重要程度分類，比如：按主科課本與練習(xí)冊(cè)、主科作業(yè)本、副科課本與作業(yè)本、文具等物品進(jìn)行分類；
�、蹖⒄n本、物品整齊地放入書(shū)包。
5、PPT出示（雜亂的書(shū)包、糟糕的課桌內(nèi)），引導(dǎo)孩子們分辨美與丑，按步驟檢查自己的書(shū)包是否整理妥當(dāng)。
6、課前準(zhǔn)備模擬賽再體驗(yàn)
體驗(yàn)：是不是書(shū)包整理好了，我們找東西更快了？讓我們的課前準(zhǔn)備變得更加有效率？
師生分享，集體歸納：整理書(shū)包是一件小事，卻能看出一個(gè)小朋友做事有沒(méi)有條理。將事物按種類、主次分類是每個(gè)小朋友都應(yīng)該學(xué)會(huì)的'。
【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)兩次體驗(yàn)和一次比賽，提高學(xué)生參與此次班會(huì)活動(dòng)的積極性，使孩子們知道學(xué)會(huì)歸類能夠提高做事的效率。在榜樣與PPT展示對(duì)比中，使孩子們?cè)诿琅c丑的辨別過(guò)程中明白學(xué)會(huì)做事有條理是一種美，是每一個(gè)人都應(yīng)努力做到的�！�
二、學(xué)會(huì)正確的時(shí)間做正確的事
1、問(wèn)題：課間10分鐘應(yīng)該做什么？PPT出示場(chǎng)景圖片（上課舉手要上廁所、課前準(zhǔn)備一團(tuán)糟、語(yǔ)文課準(zhǔn)備了數(shù)學(xué)書(shū)）
師生共總結(jié)：
有哪些事：課前準(zhǔn)備、上廁所、放松玩樂(lè)等。
先做哪件事： 課前準(zhǔn)備>上廁所>放松玩樂(lè)。
2、小品：為一位拖拉的同學(xué)支招
小品情節(jié)簡(jiǎn)介：一天早上，小明遲到了，他到教室后，先找出自己的數(shù)學(xué)作業(yè)交到數(shù)學(xué)老師辦公室，然后再回來(lái)拿語(yǔ)文作業(yè)交到語(yǔ)文老師那，事實(shí)上兩位老師在一個(gè)辦公室，他足足花了近5分鐘的時(shí)間才交完作業(yè)，拿出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始早讀。
班主任提問(wèn)：小明怎樣才能變得快一些？
預(yù)設(shè)學(xué)生回答：
�、偎臅�(shū)包肯定很亂，找個(gè)作業(yè)那么慢！
�、趦蓚�(gè)老師在一起，他完全可以一次交完兩樣作業(yè)。
�、鬯鹪缫稽c(diǎn)，不遲到，根本不需要自己去交，組長(zhǎng)會(huì)收齊作業(yè)交過(guò)去的。
小結(jié)：小明因?yàn)閼凶屪约号苈方蛔鳂I(yè)，因?yàn)椴粫?huì)歸類整理才找作業(yè)慢，因?yàn)椴粫?huì)合理分析安排時(shí)間才會(huì)跑兩次。
【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)PPT展示、小品情節(jié)再現(xiàn)的形式，讓孩子們知道理清主次后就應(yīng)在正確的時(shí)間做正確的事，鍛煉孩子們分析有哪些和先做哪些的邏輯思維能力，并拓展至對(duì)孩子們進(jìn)行合理統(tǒng)籌能節(jié)約時(shí)間的教育�！�
三、學(xué)會(huì)制定日程計(jì)劃
1、思考：如何提前計(jì)劃下周一？填寫(xiě)個(gè)人日程計(jì)劃表。
提示：理清重要事情，合理安排時(shí)間，在正確的時(shí)間做正確的事。
學(xué)生日常個(gè)人事務(wù)安排表（略）
展示優(yōu)秀計(jì)劃表，總結(jié)填表要點(diǎn)：理清重點(diǎn)，把握時(shí)間。
2、思考：制作個(gè)人周六的日程計(jì)劃表。
提示：周六你準(zhǔn)備做哪些事？準(zhǔn)備什么時(shí)間做呢？哪些事情比較重要？
分享優(yōu)秀計(jì)劃表，班主任總結(jié)制定日程計(jì)劃的步驟：根據(jù)天氣等情況理清需要做的事情；理清事情的重要性；合理安排時(shí)間；重點(diǎn)提示。
【設(shè)計(jì)意圖：由易到難地讓孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下填寫(xiě)和制作個(gè)人日程計(jì)劃表，并在這個(gè)過(guò)程中明晰制作日程計(jì)劃的步驟和要點(diǎn)，培養(yǎng)孩子們提前計(jì)劃時(shí)間的意識(shí)。】
四、教師總結(jié)：
孩子們，做事有條理的小朋友會(huì)讓你變得更加有效率，學(xué)得更好而玩得時(shí)間也會(huì)更多！會(huì)讓老師和爸爸媽媽們放心。千里之行，始于足下！不要說(shuō)大話，從現(xiàn)在開(kāi)始，老師希望看到你們整理有序的書(shū)包、漂漂亮亮的課前準(zhǔn)備和仔仔細(xì)細(xì)的日程計(jì)劃，加油吧！孩子們！
拓展延伸：
嘗試為一次家庭短途旅行做一張日程計(jì)劃表。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)設(shè)計(jì)旨在讓“做事有條理”這一概念的具體可操作性呈現(xiàn)出來(lái)，因此方案中個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)元素均取材于孩子們生活中經(jīng)常遇到的小事，通俗的說(shuō)就是“更接地氣”，讓孩子們更容易接受。設(shè)計(jì)活動(dòng)前，就分析如何“做事有條理”，得出三個(gè)要素，因此本活動(dòng)也分為三個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都注意從由易到難出發(fā)，注重孩子們自己的體驗(yàn)，在參與過(guò)程中明晰“做事有條理”的三個(gè)要素�；顒�(dòng)后，通過(guò)調(diào)查，班上不少孩子做事的條理性得到提高，能在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下填寫(xiě)好“個(gè)人成長(zhǎng)記錄表”，學(xué)會(huì)計(jì)劃時(shí)間，有孩子已經(jīng)能為家庭短途旅行做日程安排。
活動(dòng)方案 篇3
一、引言
教師是“人類靈魂的工程師”，教師在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著橋梁作用。愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，誨人不倦，這都是師德。 對(duì)教師來(lái)說(shuō)，最好的回報(bào)就是得到孩子的.真心擁戴。好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。 “言必行，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教。在實(shí)際工作中就為孩子們樹(shù)立榜樣，而不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！
二、此次征文演講活動(dòng)主題：《做一個(gè)有責(zé)任的教師》（題目可以自擬）
三、開(kāi)展此次活動(dòng)的目的：為培養(yǎng)教師良好的師德風(fēng)尚，營(yíng)造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，促進(jìn)我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。
四、具體要求：
1、征文主題明確、突出，觀點(diǎn)正確，角度新穎，材料典型。事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。
2、各位讀書(shū)沙龍成員4月18日前將征文傳郵箱（xxxxxx@126.com）。同時(shí)也歡迎非沙龍成員積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。
3、工會(huì)與教師發(fā)展部聯(lián)合對(duì)征文進(jìn)行評(píng)選，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
4、征文獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行演講。要求演講精彩有力，使人在美的享受中受到深刻的教育，具有鼓勵(lì)性、激勵(lì)性、說(shuō)服力、感召力強(qiáng)。（演講時(shí)間待定）
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目的：
通過(guò)這次主題班會(huì)，讓學(xué)生了解建隊(duì)日的來(lái)歷，讓學(xué)生更加熱愛(ài)自己的組織，自覺(jué)維護(hù)少先隊(duì)組織的圣神與光榮。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)共產(chǎn)黨的情感，樹(shù)立好好學(xué)習(xí)、為國(guó)效力的遠(yuǎn)大志向。 活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月13日
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
活動(dòng)班級(jí)及人員：全體隊(duì)員
活動(dòng)過(guò)程
一、播放少先隊(duì)隊(duì)歌。
同學(xué)們，你們知道建隊(duì)日的來(lái)歷嗎？誰(shuí)來(lái)給大家講講中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織的來(lái)歷？
二、少先隊(duì)知識(shí)問(wèn)答
通過(guò)少先隊(duì)知識(shí)問(wèn)答，怎強(qiáng)學(xué)生對(duì)少先隊(duì)組織的了解。
1、我們隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是誰(shuí)？
2、你知道成立少先隊(duì)的目的.是什么？
3、少先隊(duì)的隊(duì)歌是什么？
4、少先隊(duì)的隊(duì)旗是由什么組成的？
5、少先隊(duì)的隊(duì)徽是由什么組成的？
6、你會(huì)敬隊(duì)禮嗎？請(qǐng)你簡(jiǎn)述敬隊(duì)禮的要領(lǐng)？
7、少先隊(duì)設(shè)有哪幾個(gè)基層組織？
8、少先隊(duì)的入隊(duì)誓詞是什么？
9、我們少先隊(duì)的呼號(hào)是什么？
10、你知道紅領(lǐng)巾意味著什么嗎？
三、學(xué)生講述優(yōu)秀少先隊(duì)員故事
在少先隊(duì)組織的各個(gè)歷史時(shí)期，都涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀的少年英雄，值得我們大家學(xué)習(xí)。誰(shuí)來(lái)講一講優(yōu)秀少先隊(duì)員的故事？（1、小兵張嘎的故事；2、小英雄雨來(lái)的故事；3、王二小的故事；4、雞毛信的故事……）
五、議一議：少先隊(duì)組織是無(wú)上光榮的，我們應(yīng)該怎樣維護(hù)少先隊(duì)組織的圣神與光榮？
1、我們身邊有哪些少先隊(duì)員的行為值得大家敬佩？列舉一二。
2、身邊的哪些行為給少先隊(duì)組織蒙羞？列舉一二。
3、大家議一議，發(fā)表自己的看法。
六、活動(dòng)總結(jié)
老師：通過(guò)剛才的活動(dòng)，使我們對(duì)紅領(lǐng)巾有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解，希望同學(xué)們做到熱愛(ài)紅領(lǐng)巾，努力爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員，爭(zhēng)取為紅領(lǐng)巾增添光彩。希望通過(guò)這堂課，大家能夠銘記少先隊(duì)員的職責(zé)與使命，好好學(xué)習(xí)，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)更愛(ài)我們的班級(jí)。
七、合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，結(jié)束本次中隊(duì)活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇5
各部門(mén)：
為豐富員工的業(yè)余生活，公司決定組織員工開(kāi)展春游活動(dòng)。本次旅游沿續(xù)去年春游的做法，不作統(tǒng)一安排，由各部門(mén)自行組織。
要求：
組織方式：以小團(tuán)隊(duì)方式出游。
活動(dòng)范圍：在xx周邊，車程小時(shí)以內(nèi)。
費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)：00元/人。
活動(dòng)時(shí)間：四月份的周末。
安全要求：
1、強(qiáng)化安全意識(shí)，確保人員安全。必須要有活動(dòng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)旅行安全工作，有多輛汽車同時(shí)出行的，每輛車必須安排車長(zhǎng)負(fù)責(zé)人員清點(diǎn)工作。
2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人出行前要進(jìn)行安全教育，在出行、改變地點(diǎn)和回程前必須清點(diǎn)好人員，防止人員遺漏、掉隊(duì)。
3、嚴(yán)禁自駕游，活動(dòng)必須與正規(guī)旅行社（或網(wǎng)站）簽訂旅游合同，并購(gòu)買旅游意外保險(xiǎn)，活動(dòng)期間不得安排任何危險(xiǎn)性活動(dòng)。
4、所有人員在旅游期間必須聽(tīng)從導(dǎo)游和活動(dòng)負(fù)責(zé)人的安排和指揮，不得擅自脫離團(tuán)隊(duì)，否則引發(fā)的一切不良后果均由本人負(fù)責(zé)。
5、在活動(dòng)過(guò)程中，各部門(mén)負(fù)責(zé)人應(yīng)主動(dòng)負(fù)責(zé)起本部門(mén)人員的.安全工作，積極配合活動(dòng)負(fù)責(zé)人做好人員安全管理。
旅游僅限本人享受，不得轉(zhuǎn)讓。
出行前活動(dòng)負(fù)責(zé)人必須將旅游合同、購(gòu)買旅游意外險(xiǎn)證明、行程單、出游人員名單及車輛安排表的電子檔發(fā)到行政人事部備案，否則不予考勤處理和報(bào)銷。
提倡明旅游，注意自己言行舉止，不要與其他人發(fā)生口角或打架。
活動(dòng)方案 篇6
澳多奇農(nóng)莊春游活動(dòng)
一、活動(dòng)主題：“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼”集體春游活動(dòng)
二、活動(dòng)目的和意義：通過(guò)本次春游活動(dòng)，在領(lǐng)略優(yōu)美景色的同時(shí)，既可以促進(jìn)員工間的交流，營(yíng)造和諧融洽的團(tuán)隊(duì)氛圍，也可以豐富員工的業(yè)余生活，能夠在放松心情的同時(shí)加強(qiáng)員工間的集體意識(shí)，懷著感恩的心積極的投入到未來(lái)的工作當(dāng)中。熱愛(ài)公司，熱愛(ài)身邊的每一位同事，達(dá)到共同成長(zhǎng)共同進(jìn)步的目的。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月16日（星期五）下午1:30左右—晚上8:00左右（根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：澳多奇農(nóng)莊
五、活動(dòng)內(nèi)容：踏青/燒烤
六、活動(dòng)對(duì)象：公司全體人員
地點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：地點(diǎn)距離公司近，往返路程方便，有利于組織員工活動(dòng)。園內(nèi)空間充裕，景色怡人，場(chǎng)地寬闊可進(jìn)行戶外拓展活動(dòng)、比賽等。
七、活動(dòng)流程
下午1:00統(tǒng)一集合，準(zhǔn)備乘車
1:30準(zhǔn)時(shí)啟程前往澳多奇農(nóng)莊 1:50左右到達(dá)澳多奇
2:20踏青（游覽區(qū)、行知文化園、二十四孝子等）并進(jìn)行小游戲（十人九足、一塊五毛、善解人意等），游戲期間每人發(fā)放紀(jì)念品，并合影留意
6:00烤全羊——8點(diǎn)左右集合坐車回家。 具體時(shí)間根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
游戲內(nèi)容
1、十人九足比賽
參賽人員：全體成員 場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地
游戲規(guī)則：共分成5隊(duì)，每對(duì)6人（根據(jù)活動(dòng)當(dāng)天到場(chǎng)人數(shù)而定。），每對(duì)排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)（15米左右），最后用時(shí)最少且不犯規(guī)的一隊(duì)獲勝。
獲勝隊(duì)獎(jiǎng)品：每人一把精美遮陽(yáng)傘。
活動(dòng)目的：培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的團(tuán)隊(duì)精神。
2、一塊五毛
參賽人員：全體成員
一個(gè)女生代表一塊，一個(gè)男生代表五毛！ 裁判說(shuō)幾塊幾，你們就應(yīng)該迅速的找人來(lái)組成這個(gè)數(shù)字··· 那么剩下的沒(méi)能組成這個(gè)數(shù)字的人就輸了。依次進(jìn)行下去，剩下的最后一組獲勝。
獲勝隊(duì)獎(jiǎng)品：每人一瓶精美洗發(fā)液。 活動(dòng)目的.：培養(yǎng)隊(duì)員合作精神以及反應(yīng)能力。 3、善解人意 參賽人員：全體成員
游戲規(guī)則：以部門(mén)為單位，每組6人，分成5組（根據(jù)當(dāng)天人數(shù)而定），每組排成一縱列。人與人之間不能說(shuō)話，只能靠動(dòng)作表達(dá)意思。每組只有第一個(gè)人能看到詞語(yǔ)，靠動(dòng)作表達(dá)，依次傳遞給下一個(gè)人，由最后一個(gè)人寫(xiě)出來(lái)。共進(jìn)行3組。答對(duì)最多或者最接近正確答案最多（包括意思和字?jǐn)?shù)等）并且用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。
獲勝隊(duì)獎(jiǎng)品：每人一個(gè)精美保溫杯子。
活動(dòng)目的：培養(yǎng)員工間的合作精神，增進(jìn)隊(duì)員的友誼。
燒烤活動(dòng)
由公司負(fù)責(zé)人和景區(qū)相關(guān)工作人員統(tǒng)一安排和管理。
注意事項(xiàng):
1、參與活動(dòng)人員名單由行政統(tǒng)籌安排。
2、參與活動(dòng)人員盡量穿著寬松的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋，根據(jù)天氣情況佩帶防嗮帽參加活動(dòng)，以免出現(xiàn)中暑情況。
3、有身體不適或者暈車現(xiàn)象的人員應(yīng)提前告知負(fù)責(zé)人。
4、注意燒烤和游覽途中安全，出現(xiàn)突發(fā)事件及時(shí)撥打相關(guān)工作人員電話。 注意個(gè)人言行，自覺(jué)維護(hù)公司形象和聲譽(yù)。
5、以上所有物料如有變動(dòng)按實(shí)際情況結(jié)算。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)內(nèi)容：散文——落葉
二、活動(dòng)目的：
1、 讓幼兒專心欣賞散文，理解內(nèi)容，感受作品優(yōu)美的意境。
2、 讓幼兒感知散文中擬人的'句子。
3、 使幼兒能根據(jù)原文展開(kāi)聯(lián)想。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 物質(zhì)準(zhǔn)備：自制《散文——落葉》多媒體幻燈四幅、錄音機(jī)、磁帶[《散文——落葉》、歌曲《小樹(shù)葉》]；幼兒游戲頭飾、導(dǎo)具等與幼兒人數(shù)相吻合。
2、 知識(shí)準(zhǔn)備：教表演唱《小樹(shù)葉》，了解燕子是候鳥(niǎo)。
3、 重難點(diǎn)分析：擬理解感受散文優(yōu)美的意境、感知散文中擬人的句子等為重難點(diǎn)。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、 聽(tīng)歌作表演《小樹(shù)葉》，再入坐。
2、 欣賞《散文——落葉》錄音，師演示多媒體幻燈教具，幼兒記老師說(shuō)的，說(shuō)老師說(shuō)的。
3、 教師朗讀《散文——落葉》幼兒記喜歡的句子，說(shuō)喜歡的句子。
4、 出示四幅小掛圖并將大小掛圖找朋友，要求根據(jù)散文內(nèi)容邊聽(tīng)邊看邊想怎樣配對(duì)找朋友（教師朗讀《散文——落葉》，幼兒進(jìn)行配對(duì)）。
5、 用掛圖解釋擬人句子，提問(wèn)燕子為什么說(shuō)“來(lái)信了，催我們到南北方去了”？（解釋燕子是候鳥(niǎo)）。
6、 全體幼兒輕聲讀二遍散文，并配戴頭飾、扮演動(dòng)物，根據(jù)散文內(nèi)容作表演。
7、 根據(jù)原文將別的動(dòng)物的特點(diǎn)編成擬人的句子。
8、 小結(jié)教學(xué)活動(dòng)情況；帶幼兒到戶外去觀察欣賞秋天景色，再朗讀、編散文的句子。
活動(dòng)方案 篇8
為隆重紀(jì)念黨的90華誕，深刻認(rèn)識(shí)黨的奮斗歷程、優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)校院科學(xué)發(fā)展的責(zé)任感和使命感，校辦黨支部擬定于6月上中旬組織召開(kāi)一次“學(xué)習(xí)黨史人物，努力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”專題組織生活會(huì)。
一、活動(dòng)內(nèi)容：
結(jié)合黨史知識(shí)的第二次學(xué)習(xí)，圍繞“我所敬仰的.一位黨史人物”的活動(dòng)主題，支部黨員撰寫(xiě)發(fā)言文稿，并作交流發(fā)言。
二、活動(dòng)形式：
本次專題組織生活會(huì)以茶話會(huì)形式舉行，會(huì)場(chǎng)懸掛黨旗、會(huì)標(biāo)，營(yíng)造莊重、活潑的氛圍。
三、活動(dòng)要求：
1、發(fā)言文稿圍繞活動(dòng)主題，題目自擬。行文可結(jié)合黨史人物的工作方法、思想品德、為人處事等，選取一個(gè)視角，以小見(jiàn)大，夾敘夾議，暢談黨史人物對(duì)自己的啟發(fā)、激勵(lì)和影響，文字篇幅在500-800字左右。
2、會(huì)議按在黨旗下重溫入黨誓言、交流發(fā)言(每人3-5分鐘)、支部老黨員現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)三個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)。
3、會(huì)后，全體黨員結(jié)合校院組織的“學(xué)黨史、講黨性、跟黨走”紀(jì)念建黨90周年主題征文活動(dòng)，將發(fā)言文稿進(jìn)一步修改潤(rùn)色，踴躍投稿。(征文啟事附后)
四、工作分工：
1、組織委員朱鋒同志主持會(huì)議，并組織大家拍攝集體照和活動(dòng)照。
2、學(xué)習(xí)委員陸怡清同志負(fù)責(zé)記錄，并做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。
3、各黨小組組長(zhǎng)協(xié)助督促小組成員撰寫(xiě)發(fā)言文稿，并于10月前向網(wǎng)站投稿，確保本年度主題征文活動(dòng)的參與率。
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