【集合】活動方案10篇
為確保事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的活動方案10篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
市委、市政府在20xx年8月5日到11月15日期間開展全市招商引資、利用外資百日賽活動，為了以這次活動為契機(jī)，推動經(jīng)濟(jì)總量擴(kuò)張，加快完成全年各項目標(biāo)任務(wù)，確保我鎮(zhèn)在這項活動中取得優(yōu)異成績，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府研究，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加大招商引資力度，提升招商引資實(shí)效，力爭在招引高新項目、重大項目和外資項目上取得新的突破。
按照市委、市政府部署，這次招商引資百日賽期間，我鎮(zhèn)的目標(biāo)是：簽約開工總投資20xx萬元以上項目4個，其中5000萬元以上項目3個、億元以上項目1個、外資項目1個，引資額7000萬元，協(xié)議利用外資500萬美元，實(shí)際利用外資200萬美元。各村、各部門、相關(guān)個人要牢固樹立責(zé)任意識和壓力意識，按照全員招商、一崗雙責(zé)的要求，把招商引資工作作為近期工作重點(diǎn)，挖線索、找項目，積極招引高新項目、重大項目和外資項目，及時提供有效信息。
二、主要舉措
（一）園區(qū)建設(shè)
加快市精密鑄造產(chǎn)業(yè)園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以良好的'環(huán)境吸引投資、承載項目。道路建設(shè)方面，完成文正路東延、文華路東延、文高路改造、文和大橋北延等工程；橋梁建設(shè)方面，完成文盛橋、文林橋、文泰橋、文潤橋、文和大橋建設(shè)；繼續(xù)架設(shè)10KV供電線路8公里，確保到十一月中旬全長達(dá)14公里；全面完成園區(qū)二次改水管道鋪設(shè)；加快污水處理廠建設(shè)進(jìn)度，完成規(guī)劃論證和相關(guān)手續(xù)辦理，確保9月底10月初開工建設(shè)。
（二）項目洽談
百日賽期間分別在南京、上海、蘇州、和無錫、常熟、溧陽組織開展形式多樣的招商活動，通過在外能人牽線搭橋，在招商的同時開拓眼界、解放思想。全年爭取簽訂利用內(nèi)（外）資20xx萬元（外資200萬美元）以上項目的正式合同20份，百日賽期間爭取完成10份以上，同時確保吸引內(nèi)資、利用外資及時到賬。
�。ㄈ╉椖拷ㄔO(shè)
項目簽約后鎮(zhèn)政府將強(qiáng)化服務(wù)，每個開工企業(yè)均明確1名副鎮(zhèn)級以上干部掛鉤，督促企業(yè)全力加快建設(shè)進(jìn)度，原則上開工后9個月內(nèi)必須完成建設(shè)并投產(chǎn)，不能按時開工或投產(chǎn)的項目將按照市政府文件精神提高其用地門檻和成本。
三、保障措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
鎮(zhèn)建立招商引資、利用外資百日賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，同志任組長，相關(guān)鎮(zhèn)干部和單位部門負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在企服站，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項工作。各部門要立足職責(zé)，按照領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，全力推進(jìn)，做好服務(wù)，確保活動順利開展。
（二）實(shí)施獎懲激勵
按照招商實(shí)績，對百日賽期間涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個人進(jìn)行表彰獎勵。在村、單位部門中設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，同時評選出十佳招商引資先進(jìn)個人，分別給予相關(guān)物質(zhì)和精神獎勵。對因工作失職給招商引資帶來損失的單位和個人給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化監(jiān)督檢
百日賽期間，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織專門力量每月開展1次督查，對招商引資成績突出的單位和個人及時通報表揚(yáng)，對工作措施不力、影響項目建設(shè)進(jìn)度的責(zé)任單位和個人，進(jìn)行通報批評和限期整改，情節(jié)嚴(yán)重的給予相應(yīng)處分。
活動方案 篇2
1、活動地點(diǎn)：
烈士公園
2、活動時間：
7月27日上午9：00，
3、活動內(nèi)容：
打掃衛(wèi)生
4、活動過程
7月27日上午9：00，我們一行人（zz）來到長沙烈士公園進(jìn)行“踐行文明生活，增強(qiáng)環(huán)保意識”的社會實(shí)踐活動。
首先，我們決定從東門向烈士塔前進(jìn)。確定好了路線，大家便開始準(zhǔn)備衛(wèi)生工具了。我們決定分工打掃。有的同學(xué)手持一個塑料袋，手上套著手套，她們負(fù)責(zé)清理路邊及草坪里的的垃圾;有的同學(xué)扛著掃把，她們負(fù)責(zé)將路邊的落葉掃入草坪;還有的同學(xué)拿著一塊抹布，他們負(fù)責(zé)擦去路燈上的灰塵。
沿路走去，雖然每隔50米便能發(fā)現(xiàn)一個垃圾桶，但路邊不難發(fā)現(xiàn)瓜子殼，果皮等垃圾，甚至草坪里還有零星的煙頭，路燈上也有一層淺淺的灰塵。于是我們趕緊彎腰拾起垃圾，將落葉掃入草坪，擦去路燈上的灰塵。大家都忙得不亦樂乎！過往的路人也向我們投來贊賞的目光，心中油然而生的一股自豪感填滿了整個胸腔！
就這樣，我們來到了烈士塔下，向上望去，通往烈士塔的臺階幾乎一塵不染�？墒亲呓豢床虐l(fā)現(xiàn)，灌木叢下堆滿了垃圾。我們又是一鼓作氣把灌木叢下的垃圾扔到了垃圾桶里。到達(dá)烈士塔后，大家已是大汗淋漓。不過，只要一想到剛才的努力沒有白費(fèi)，我們的心情又飛揚(yáng)了起來。
在此，提倡所有人不要亂丟垃圾，提高環(huán)保意識，學(xué)會保護(hù)環(huán)境。為地球增添一份綠色，讓生活能多一份健康。
看著松樹上掛滿了緬懷先烈的“小白花”，如同綠色的天幕上閃爍著白色的星星。我們突發(fā)奇想，決定合力做一朵小白花”。我“們把它掛在樹梢，瞧，這是我們大家智慧的結(jié)晶！
一旁有幾名清潔工正在用鏟子鏟地上黑色的'污漬，我們仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)是人們吃過的口香糖殘渣！看著清潔工鏟著，大家的心也癢癢的。于是派出代表代替一位清潔工阿姨光榮接崗！
至此提倡人們不要亂丟垃圾，泡泡糖請用紙包好在丟入垃圾桶！可能因?yàn)槟找蝗说臒o意之舉，卻讓如今這么多人來清掃！
最后，展示我們勞動成果的時候到了。滿滿兩大塑料袋的垃圾，碩果累累呀！
活動方案 篇3
一、實(shí)施背景：
“義工”志愿服務(wù)的核心就是服務(wù)，是在全社會營造奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)的客觀要求。范羅岡小學(xué)少先隊一直以來就堅持開展送溫暖活動，并多次獲得上級相關(guān)部門的.表彰。送溫暖活動與“義工”志愿服務(wù)的宗旨和意義相同，為此少先隊大隊決定成立“紅領(lǐng)巾義工預(yù)備隊”，通過活動培養(yǎng)隊員們的公民意識、奉獻(xiàn)精神和服務(wù)能力，全面提高隊員們的素質(zhì)，并且促使隊員們更好地認(rèn)識社會，了解國情，增強(qiáng)了社會責(zé)任感和服務(wù)意識。
二、時間安排：
20xx年6月8日至6月10日
三、活動對象：
三、四年級學(xué)生
四、活動主要內(nèi)容：
1、6月8日，大隊部向各班主任發(fā)“紅領(lǐng)巾預(yù)備隊”申請表。
2、6月9日，各班主任向?qū)W生發(fā)動，自愿填寫申請表，班主任填寫好意見。
3、6月10日上午前各班主任交名單至大隊輔導(dǎo)員，大隊部填寫意見確定名單。
活動方案 篇4
一、檢查范圍
凡我縣行政區(qū)域內(nèi)已建成使用的各種房屋及其附屬建筑物，均屬本次安全大檢查的范圍，重點(diǎn)對下列涉及公共安全的危舊房屋建筑進(jìn)行安全檢查：
�。ㄒ唬┚用褡≌瑯牵�
（二）學(xué)生宿舍、幼兒園、教學(xué)樓、學(xué)校、試驗(yàn)室、科研等建筑；
（三）歌舞廳、影劇院、健身房、浴室、體育館、商場等公共建筑；
（四）車間、倉庫等生產(chǎn)建筑；
其中居民住宅為本次檢查的重點(diǎn)。
二、檢查內(nèi)容
�。ㄒ唬└鶕�(jù)建設(shè)部《城市危險房屋管理規(guī)定》（建設(shè)部令〔20xx〕第129號）、中華人民共和國行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《危險房屋鑒定標(biāo)準(zhǔn)》，對房屋實(shí)施安全檢查，必要時可進(jìn)行安全鑒定。重點(diǎn)檢查整體危險的房屋是否已被拆除或停止使用；有隱患的房屋是否已經(jīng)采取加固等措施，解除隱患。
�。ǘ┒唐趦�(nèi)不能解除隱患的房屋是否落實(shí)監(jiān)管措施和應(yīng)急事故處理預(yù)案。
�。ㄈ┪Ｅf房屋檔案是否規(guī)范、詳實(shí)。
�。ㄋ模┡挪槭欠翊嬖诩谐善腵危陋住宅區(qū)。
三、檢查方法
（一）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各有關(guān)部門房屋安全管理部門組織本轄區(qū)范圍內(nèi)有關(guān)單位、房屋產(chǎn)權(quán)人或使用人，按上述檢查范圍和內(nèi)容進(jìn)行自查自報。要做到不留死角。檢查匯總后，于20xx年6月25日前將檢查情況總結(jié)、匯總表報縣房屋安全管理辦公室（設(shè)在縣住建局）。
�。ǘ⿲π枰M(jìn)行房屋安全鑒定的，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要及時進(jìn)行房屋安全鑒定，以準(zhǔn)確掌握房屋安全等級，提出治理建議。
�。ㄈ┛h房屋安全管理辦公室將組織有關(guān)人員對這次房屋安全大檢查的情況進(jìn)行抽查。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要跟蹤監(jiān)管，督促產(chǎn)權(quán)單位及時采取技術(shù)措施，消除不安全隱患。
四、工作要求
（一）各單位要認(rèn)真組織房屋的安全大檢查工作，迅速成立組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，對轄區(qū)房屋進(jìn)行全面徹底檢查，要做到橫查到邊、豎查到底、全面無漏、詳實(shí)可靠，通過檢查，徹底掌握轄區(qū)內(nèi)房屋安全狀況及危險房屋形成、變遷等情況，建立和完善危舊房屋檔案，實(shí)現(xiàn)房屋安全檔案的動態(tài)化管理。
�。ǘz查中對發(fā)現(xiàn)有危險隱患的房屋，要落實(shí)整改方案和責(zé)任，督促房屋產(chǎn)權(quán)人或房屋管理人在規(guī)定的時間內(nèi)治理。要貫徹以檢查促整改，邊檢查邊整改的原則，該修的修，該加固的加固，該拆除的拆除。對有較大隱患，暫時難以治理的，要堅決騰空予以停用，從根本上杜絕因各類房屋倒塌傷人、毀物的事故發(fā)生，保證人民群眾生命財產(chǎn)的安全。
�。ㄈ┘哟笕粘Ｑ膊楹投酱僦卫淼牧Χ�。各部門房屋安全管理辦公室既要組織好大規(guī)模的房屋安全檢查，也要加強(qiáng)平時對危險房屋的巡查和督促治理。要根據(jù)本次檢查的情況，安排部署治理隱患工作。對存在倒塌危險的房屋，要組織產(chǎn)權(quán)單位召開專門工作會議，采取切實(shí)措施，重點(diǎn)防范、重點(diǎn)監(jiān)控、重點(diǎn)治理，明確責(zé)任，限定期限，堅決消除隱患，杜絕惡性事故的發(fā)生。
活動方案 篇5
為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，營造濃厚的消防宣傳氛圍，根據(jù)區(qū)消防委辦《20xx年xx區(qū)“119消防周”活動方案》的通知，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本“119消防周”活動的方案。
一、活動主題：“增強(qiáng)消防意識共創(chuàng)平安校園”
以宣傳普及防火、滅火、應(yīng)急疏散常識和查找、消除火災(zāi)隱患方法，傳授家庭自救逃生技能，開展滅火和應(yīng)急疏散演練等內(nèi)容為重點(diǎn)，通過媒體互動、實(shí)地查找、網(wǎng)絡(luò)評論等方式，普及消防安全常識，了解火災(zāi)隱患類型，發(fā)動師生查找和消除身邊的火災(zāi)隱患，杜絕消防安全陋習(xí)，培養(yǎng)良好的消防安全習(xí)慣，強(qiáng)化火災(zāi)報警意識，增強(qiáng)撲救初期火災(zāi)和應(yīng)急疏散逃生能力。
二、活動時間：11月7日——11月13日
三、活動內(nèi)容及安排：
【社區(qū)活動】
1、區(qū)消防支隊在“119消防周”期間利用官方微博（微博名稱：xx公安消防支隊）、微信（微博名稱：xx消防）與網(wǎng)民開展互動，通過電信、聯(lián)通、移動三大發(fā)運(yùn)營商群發(fā)宣傳短信，通過郵政公司制發(fā)宣傳名信片，廣泛發(fā)動市民群眾參與火災(zāi)隱患舉報和排查整改活動。
2、積極參與社區(qū)的消防安全知識講座活動和以疏散逃生為主要內(nèi)容的消防演練，提高轄區(qū)居村民的火災(zāi)防范意識及應(yīng)對能力。
【學(xué)校活動】
1、營造氛圍（負(fù)責(zé)人：任）
�、俳M織好國旗下講話、專題廣播等宣傳活動。
�、谛@大屏幕全天候滾動宣傳，播放消防安全公益宣傳廣告，播出消防宣傳圖片和文字內(nèi)容；利用校園網(wǎng)、QQ工作群傳播消防知識。
�、鄹靼嗉壱梦鐣n、班隊課、品社課的時間，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全知識，誦讀消防兒歌，在班級內(nèi)形成學(xué)消防、講安全的班級文化氛圍。
2、專題活動
消防周共7天，活動分別設(shè)定一個主題，具體內(nèi)容如下：
①消防宣傳啟動日（11月7日周一）
國旗下講話利用升旗儀式對全校師生作本�！�119消防周”活動的介紹和動員。講話主題為“消防安全時刻牢記”，為全校師生提出消防安全的幾點(diǎn)建議。此次講話為消防宣傳周活動的啟動儀式，正式拉開本次“119消防周”的序幕。
負(fù)責(zé)人：*
�、谙佬笾谱魅眨�11月8日周二）
各年級根據(jù)本年級學(xué)生的年齡和認(rèn)知特點(diǎn)，在老師和家長的指導(dǎo)下制作消防安全宣傳小報,學(xué)校層面進(jìn)行評獎（每班上交3-5份）。
（主題）一年級：消防標(biāo)志及器材；二年級：火災(zāi)的預(yù)防；三年級：校園消防安全知識；四年級：火災(zāi)中的自救；五年級：火災(zāi)事故案例。
各年級除了分配的主題內(nèi)容外，可以配上相關(guān)的圖片、歌謠等。
負(fù)責(zé)人：*
�、巯阑顒芋w驗(yàn)日（11月9日周三）
中午12:15，組織全校學(xué)生及全體教職員工進(jìn)行一次消防安全疏散演練。要求全體參加人員自備濕的'手帕或小毛巾，按照指定路線安全有序疏散。疏散后進(jìn)行教師、五年級學(xué)生滅火演習(xí)。
負(fù)責(zé)人：
�、馨踩[患排查日（11月10日周四）
總務(wù)處要加強(qiáng)對教學(xué)樓的安全管理，經(jīng)常檢查消防通道、消防器材等消防設(shè)施，確保各樓消防器材完善，擺放規(guī)范；日常檢查維護(hù)及時，安全管理人員對消防器材能夠熟練使用。
組織部分教師、大隊委員深入細(xì)致排查校園內(nèi)的安全隱患（特別是火災(zāi)隱患），提交校園安全隱患排查表，學(xué)校則責(zé)成相關(guān)部門及時回應(yīng)并予以整改。學(xué)生回家后與家長一起認(rèn)真排查家庭火災(zāi)隱患，對家長提出整改建議（3-5年級每班交5份家庭火災(zāi)隱患排查表）
負(fù)責(zé)人：*
⑤消防知識宣傳日（11月11日周五）
下午班會課，各班級根據(jù)校方提供的文字資料和視頻以“認(rèn)識火災(zāi)”為主題開展一次消防專題班隊會活動�？梢岳枚嗝襟w、案例對學(xué)生進(jìn)行直觀的教育，使學(xué)生感知火災(zāi)的危害，了解火災(zāi)的預(yù)防和自救逃生的方法。（各班上傳班會照片1-2張）
負(fù)責(zé)人：
�、奚鐓^(qū)消防參與日（11月12-13日）
各班級積極動員學(xué)生積極參加社區(qū)消防活動，收看消防宣傳公益廣告，學(xué)習(xí)消防知識，體驗(yàn)逃生技能。號召同學(xué)們“小手牽大手”，和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起參與到活動之中，查找家庭中的安全隱患，并進(jìn)行整改。
負(fù)責(zé)人：*班主任、家長
備注：后續(xù)進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)常識調(diào)查
學(xué)校將抽查三、四、五年級部分學(xué)生對消防常識的掌握情況，班主任負(fù)責(zé)各班的防災(zāi)減災(zāi)知識傳授，學(xué)校通過抽查了解相關(guān)年級、相關(guān)班級學(xué)生的安全認(rèn)知基礎(chǔ)，便于以后循序漸進(jìn)，逐年級推進(jìn)安全教育工作，為學(xué)校安全教育工作的深入開展、形成特色做好鋪墊。
負(fù)責(zé)人：*季龍、屠響軍、班主任
四、工作要求：
各班級要圍繞主題，結(jié)合班級實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)學(xué)�；顒臃桨�，堅持知行統(tǒng)一的原則，利用好午會、班會、品社課等教育時機(jī)，加強(qiáng)學(xué)科滲透，充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性和主動性，創(chuàng)造性地落實(shí)教育要求，使學(xué)生真正學(xué)到消防安全常識和逃生自救技能，切實(shí)增強(qiáng)宣傳實(shí)效。
五、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
組員：
2、工作小組
組長：副組長：
組員：
xx小學(xué)
20xx年11月4日
活動方案 篇6
活動地點(diǎn)：
小學(xué)部活動對象：
大班全體師幼設(shè)計意圖：
隨著大班最后一學(xué)期的來臨，孩子們也越來越接近小學(xué)的生活，但是對于孩子們來說，小學(xué)生活還很陌生。在小學(xué)里要做些什么？小學(xué)上課是什么樣子的？對于這些問題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展“參觀小學(xué)”的活動，讓孩子們能夠初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
活動目標(biāo)：
1.通過活動，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。
2.初步熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生活，消除陌生感。
3.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
活動準(zhǔn)備：
1.聯(lián)系小學(xué)部老師，提前做好準(zhǔn)備。
2.每人一把小椅子。
活動流程：
一、開始部分
1.問題導(dǎo)入。
師：“小朋友們，你們在下個學(xué)期就要升入小學(xué)去讀書了，你們想不想去看看小學(xué)的哥哥姐姐上課時究竟是什么樣子呢？”幼：“想！”師：“好，那我們今天就一起去小學(xué)部參觀一下，但要仔細(xì)看看小學(xué)和幼兒園有哪些不同，看看小學(xué)生是怎樣生活的，怎樣學(xué)習(xí)的.�！�
二、基本部分
1.各班兩位老師組織幼兒排隊前往小學(xué)。
2.觀看小學(xué)生上課
�。�1）小學(xué)生是怎樣準(zhǔn)備上課的？（引導(dǎo)幼兒觀察桌子的學(xué)習(xí)用品的擺放、上課姿勢以及舉手發(fā)言的動作）
�。�2）小學(xué)生是怎樣寫作業(yè)的？（寫作業(yè)時的姿勢以及認(rèn)真的態(tài)度）
�。�3）下課后小學(xué)生干什么？（有的自己放松一會，有的回去廁所小便，有的為下一節(jié)做準(zhǔn)備）3.參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。
三、結(jié)束部分
1.組織幼兒回班級今天我們一起去參觀了小學(xué)，你們覺得小學(xué)生活是什么樣的？你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學(xué)。
活動延伸：
1.組織幼兒畫一畫自己心目中的小學(xué)。
活動方案 篇7
一、隊會名稱: 《集體就是我的家》
二、教育目的:
通過活動使學(xué)生認(rèn)識到一個好的集體,需要隊員之間講團(tuán)結(jié),懂謙讓,守秩序,敢創(chuàng)新.使他們樹立“我以集體為家,集體以我們?yōu)闃s, 我們更以生活在這樣的集體而自豪”的觀念.增強(qiáng)孩子們的集體榮譽(yù)感。
三、活動形式:
表演,故事,朗誦,合唱,實(shí)驗(yàn),討論。
四、活動準(zhǔn)備:
1.實(shí)驗(yàn)用具:飲料瓶8個,帶線小球38個。
2.其它用具:一張白紙,一支彩筆
3.編排小品:《風(fēng)箏和它的尾巴》、《同桌之間》
4.編排詩朗誦:《按規(guī)則行動》
5.編排歌曲:《團(tuán)結(jié)就是力量》、班歌《集體就是我的家》
6.排練故事:《掉隊的大雁》、《拔蘿卜的故事》
7.指導(dǎo)隊儀式
五、活動設(shè)想:
針對當(dāng)前獨(dú)生子女“心中惟有自己,沒有他人”,孩子普遍缺乏集體主義觀念的社會現(xiàn)實(shí),確定此次隊會主題,并結(jié)合低年級學(xué)生愛玩、好動的特點(diǎn),采用表演,故事,朗誦,合唱,實(shí)驗(yàn),討論等孩子喜聞樂見的表現(xiàn)形式, 教會學(xué)生如何與同學(xué)交往、自覺遵守學(xué)校、班級紀(jì)律,敢于大膽創(chuàng)新,發(fā)表自己獨(dú)到的見解.培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識,激發(fā)學(xué)生熱愛集體的感情。
一、隊儀式
隊儀式主持:
1、全體起立,稍息,立正。
2、各小隊整隊報告人數(shù)。
(小隊長--中隊長)(中隊長--輔導(dǎo)員)
出旗、敬禮--禮畢--唱隊歌,有請指揮。
3、我宣布五年級乙班《集體就是我的家》主題中隊會現(xiàn)在開始。首先請中隊長講話。.
中隊長(黃韜):家是一個溫馨的字,每個小朋友都有家,小到家庭、班級,大到祖國、地球。在自己的小家里要孝敬父母,在集體的`家庭里要關(guān)心同學(xué),為集體增光,在祖國的大家庭里,我們快樂幸福的生活著。在大自然里家又是什么樣子呢?
二、過程:
主持人甲: 藍(lán)天是白云的家.
主持人乙: 樹林是小鳥的家.
甲:小河是魚兒的家.
乙:泥土是種子的家.
甲: 說了這么多,你知道哪是我們五乙班同學(xué)們的家嗎?
乙: 這個你還想難倒我.告訴你,聽好了. 五乙班是我們共
同的家.對不對呀? 同學(xué)們
甲:看來還真沒難倒她.對(齊答: 五乙班是我們共同的家.)
甲乙: 陽朝二村小學(xué)五乙中隊“集體就是我的家”主題
隊會現(xiàn)在開始.
甲:我們是集體的一員.
乙: 我們愛這個集體.
甲乙: 那我們的集體應(yīng)該是一個什么樣的集體呢?(搶答)
(一) 團(tuán)結(jié)
甲:對,我們的集體就應(yīng)該是一個這樣的集體。那下面故
事中的風(fēng)箏和它的尾巴團(tuán)結(jié)不團(tuán)結(jié)呢?請看表演<<風(fēng)箏和它的尾巴>> (學(xué)生表演)
甲: 看了這個表演你想說點(diǎn)什么? (學(xué)生談感受)
甲:風(fēng)箏和它的尾巴因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié),結(jié)果它們誰也沒有飛上藍(lán)藍(lán)的天空。那在我們同學(xué)之間有沒有不團(tuán)結(jié)的事發(fā)生呢?請欣賞小品〈〈同桌之間〉〉.
(小品內(nèi)容:一名同學(xué)因借橡皮不禮貌被對方拒絕,繼而采取報復(fù)行為,先是用筆劃"三八"線,后趁其不注意偷挪凳子,把對方掀翻在地,從而使得矛盾激化.)
甲:剛才小品中同桌間的矛盾,在我們的生活中也時有發(fā)生.你覺得這兩位同學(xué)的做法對嗎?誰想談?wù)勀愕目捶?(指名討論)
甲:如果大家能夠團(tuán)結(jié)友愛,那結(jié)果會是什么樣呢?讓我們再來看看另外一對同桌是怎么做的。請欣賞小品〈〈同桌之間〉〉.
(小品內(nèi)容:一名同學(xué)禮貌地向同桌借橡皮,對方友好地借給他,課間,他們一塊兒出去玩.)
甲:看來同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,不能為一點(diǎn)兒小事就斤斤計較。我們都知道團(tuán)結(jié)的力量大,那么團(tuán)結(jié)的力量到底有多大呢?請大家先在小隊內(nèi)說一說.
(小隊討論)--(全班交流)
生1: 團(tuán)結(jié)才有力量,團(tuán)結(jié)就是力量.我們都知道一根筷子一撅
就折,可是要是拿一把筷子讓你撅你還能撅得折嗎?
生2: 團(tuán)結(jié)能使個人辦不到的事輕而易舉的辦到,說到這,我想
給大家講一個故事. 講故事《掉隊的大雁》
生 3: ……
生 4:《拔蘿卜的故事》
生 5:我們的這次隊會要想開得成功,離不開我們每個隊員的出色表現(xiàn),這也同樣體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)的力量大,更能看出我們五乙班是一個團(tuán)結(jié)的集體。
甲: 看來只要我們大家心往一處想,勁往一處使,就一定能把我們五乙中隊建成一個團(tuán)結(jié)向上的好集體.你們說對嗎?--那就讓我們來一起高唱<<團(tuán)結(jié)就是力量>> (齊唱)
(二)秩序
乙:團(tuán)結(jié)的力量的確很大,可是一個集體光有團(tuán)結(jié)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠
的,還需要有什么呢?做了下面的實(shí)驗(yàn)我們就會明白了。
乙:請各組同學(xué)把事先準(zhǔn)備好的球一一放入瓶子里。--可以
了嗎?(生答) 一會兒我數(shù)一、二、三,當(dāng)我數(shù)到三時,看你們哪組能以最快的速度把球從瓶子里都拿出來.明白了嗎?(生答)好,準(zhǔn)備: 一、二、三、停。
乙:你們都成功了嗎?(生答)誰說說你們是怎么做的?
(指名說)
乙:咱們大家象他們說的那樣再來做做這個實(shí)驗(yàn)。好,準(zhǔn)備:
一、二、三、停。(各小組再做實(shí)驗(yàn))
乙: 這回你們成功了嗎?--哎,瓶子沒變,球也沒變,你
們是怎么成功的呀?誰說說?--做了這個實(shí)驗(yàn),你知道了什么? (指名說)
乙: 這說明一個好的集體需要隊員之間要講謙讓,守秩序,集
體中每一個人都要自覺自愿遵守紀(jì)律才行,大家說對嗎? (全班答:對.) 下面請聽詩朗誦 <<按規(guī)則行動>>
(三)創(chuàng)新
乙: 劉濤,該你上場了,你還呆在那干嗎呢?
(甲在一邊畫著什么)
甲: (手拿著紙一邊上臺一邊說)哦,我在畫畫。
活動方案 篇8
在上級各部門的關(guān)心和支持下，通過書屋管理員辛勤耕耘，xx村農(nóng)家書屋建設(shè)取得了可喜的成績，被評為長沙縣一星級農(nóng)家書屋。為繼續(xù)擴(kuò)大農(nóng)家書屋在農(nóng)村中的影響力，宣揚(yáng)農(nóng)家書屋為繁榮農(nóng)村群眾文化以及為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)服務(wù)起到的實(shí)際意義，我農(nóng)家書屋特承辦“我愛讀書”征文比賽活動，具體安排如下：
一、活動主題：我愛讀書
二、活動目的：倡導(dǎo)全民閱讀，鼓勵留守兒童走進(jìn)圖書館，利用圖書室，培養(yǎng)讀書的.熱情，養(yǎng)成讀好書的良好習(xí)慣。
二、活動主辦單位：xx村村民委員會
三、活動承辦單位：xx村農(nóng)家書館
五、活動對象：xx村留守兒童
六、活動時間：6月17-19日
七、活動要求：
1、字?jǐn)?shù)要求：字?jǐn)?shù)不超過500字。
2、征文緊扣“我愛讀書”主題，題目為《讀×××有感》，內(nèi)容積極向上，情感真實(shí)，語言流暢。
3、征文稿件要求原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲網(wǎng)絡(luò)作品。
4、文章最后注明作者詳細(xì)信息（姓名、班級、指導(dǎo)老師及聯(lián)系電話）。
4、文章于6月23日之前交稿。
八、活動獎勵辦法
讀書征文比賽從優(yōu)秀作品中評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎若干名，并予以獎勵。
活動方案 篇9
一、活動意義：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
二、活動目標(biāo)：
1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3、享受感恩節(jié)的慶�；顒�。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗(yàn)感恩的美好
三、活動準(zhǔn)備：
1、布置場景、展板
2、社區(qū)舞蹈《木蘭扇》
3、小朋友《搖太陽》
4、中班手語操《感謝》
5、手語舞《相親相愛一家人》
6、老師手語操《我相信》
7、大班配樂詩朗誦《蘋果樹》
8、親子舞蹈《親親我的寶貝》
9、親子游戲
四、活動過程：
1、主持人宣布活動開始：尊敬的各位來賓，各位家長，親愛的小朋友們大家上午好!飛鳥向天空感恩，是因?yàn)樘炜兆屗某岚蜚逶￡柟�，得以承載夢想飛翔;游魚向流水感恩，是因?yàn)榱魉o它們生命得以延續(xù)的血液;花朵向陽光感恩，是因?yàn)殛柟庥米约旱臓I養(yǎng)豐富了花朵的美麗。感恩，是一種美好的情感，感恩，是一種高尚的情懷。今天我們聚集在山林苑幼兒園一起讓愛心在我們之中傳遞;我宣布“感恩你我，真情成長”，活動正式開始。
2、下面有請大班小朋友入場，看我們的大班小朋友雄赳赳氣昂昂的。你們的口號是：大班愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。接著出場的是我們中班的小朋友你看他們多整齊。你們的口號是：中班愛自己，愛家人，愛同伴。最后是我們小班和托班的小朋友別看他們小，你看多有精神啊，你們的口號是：小班愛自己，愛家人
3、有請我們大班的兩位小朋友升旗，全體立正，奏國歌。
4、有請我們大班家長陶藝偉媽媽上臺發(fā)言，
5、這次的活動得到了我們車站社區(qū)的大力支持，他們也為我們此次活動精心準(zhǔn)備了舞蹈，請欣賞《木蘭扇》
6、你們別看我們小班小朋友是今年新入園的，他們也很棒哦，下面我們一起來欣賞小班小朋友帶來的舞蹈-----搖太陽!小班的小朋友跳的太棒了。
7、其實(shí)我們要感謝的太多太多，要感謝上蒼，感謝父母、師長、親朋、同學(xué)、社會等等。下面請欣賞中班帶來的.手語操---感謝。一曲感謝，包含了太多太多，我們要學(xué)會感謝，學(xué)會感恩，我們的生活才會多姿多彩。我們再次用掌聲鼓勵他們。
8、家，是風(fēng)雨同舟，家，是榮辱與共，家，是和諧溫馨，家，是幸�？鞓�。爸爸媽媽和我組成了一個家。老師同學(xué)和我，也是一個家。我很幸福，因?yàn)�，我們是相親相愛的一家人請欣賞中班小朋友帶來的手語舞《相親相愛一家人》。一首相親相愛一家人，讓我在座所有的家長，孩子都深深的觸到著，讓我們的世界永遠(yuǎn)都相親相愛的在一起
9、相信夢想、相信奇跡相信自己、相信未來在此感恩節(jié)之際，讓我們懷揣著自己的美好愿望讓我們帶著激動的心共同走向美好明天，請欣賞有老師們帶來的手語操------我相信
10、有一棵大樹春天依著它幻想，夏天依著他繁茂，秋天依著他成熟，冬天依著他沉思，這課大樹就是媽媽，請欣賞大班小朋友帶來的------配樂詩朗誦《蘋果樹》。這個故事好感動，也祝愿我們在做的母親身體健康一身平安。
11、今天這個日子，我園的家長和小朋友也一起通過自己的方法表達(dá)這份感激感恩，有請孫北侖、殷子萱、俞詩雅、家庭為我們帶來親子舞蹈《親親我的寶貝》，這個節(jié)目說出了我們在座所有家長的心聲，希望我們的家長經(jīng)常的親親我們的寶貝。在此也衷心的祝福在座的每一個家庭，家庭永遠(yuǎn)幸福平安。
12、接下來進(jìn)入我們下一個環(huán)節(jié)
親子游戲：我為媽媽穿鞋每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。(配樂加油歌)
13、代表感恩節(jié)“愛的信物”黃絲帶的意義
感恩節(jié)愛的信物“黃絲帶”寬容、理解、感恩、溫暖等寓意。黃絲帶結(jié)寓意打開心結(jié)”、敞開心扉，讓和諧之光照徹校園，讓感恩行動溫暖生活
1)、大班準(zhǔn)備好黃絲帶。(和家長一起將黃絲帶系在校園的圍欄上)
2)愛的箴言
(園內(nèi)事先準(zhǔn)備感恩卡，讓幼兒園與家長寫出要感恩的人，投入許愿箱內(nèi)，由園長隨意抽選，并當(dāng)場大聲宣讀，請這位家長說出感恩的理由，也可講個與要感恩人之間的小故事。)
14、集體歡慶感恩節(jié)：集體留影
感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路;感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方;感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田;感恩更是一種動力，推動你我去努力拼搏、進(jìn)取!
因?yàn)楦卸�，我們的心中充滿愛與感動，我相信，感恩的種子會在我們山林苑幼兒園小朋友的心中生根、發(fā)芽、直至開出美麗的鮮花。
歡樂的時光總是那么短暫，讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽，共同舉起明天的希望!山林苑幼兒園第二屆:“感恩你我，真情成長”主題活動到此結(jié)束，謝謝大家!再見!
活動方案 篇10
【構(gòu)思】
針對部分少先隊員平時遲到、做事緩慢、作業(yè)拖拉等不良現(xiàn)象，召開主題隊會“珍貴的一分鐘”。通過這個隊會。教育他們懂得一分鐘可以做出許多有價值的事情，并使他們從實(shí)際的競賽活動中得到真切的體會，加強(qiáng)時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習(xí)慣，養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣。
【準(zhǔn)備】
（1）每位隊員收集有關(guān)時間的格言、諺語。
（2）調(diào)查一分鐘可做哪些事情。
�。�3）講故事、讀散文的隊員事先練習(xí)，做好準(zhǔn)備。
�。ǎ矗┩ㄟ^預(yù)賽選定隊會上參加競賽的'隊員。
�。ǎ担┎贾媒淌�，準(zhǔn)備器材，購買獎品。
�。ǎ叮┟课魂爢T自帶一只小鬧鐘。
【過程】
主持人：少先隊員朋友們，我們今天召開“珍貴的一分鐘”主題隊會，是為了讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時間，克服做事磨蹭、拖拉的壞習(xí)慣。預(yù)祝隊會圓滿成功�。ㄕ票R。）
主持人：朋友們，“珍貴的一分鐘”主題隊會現(xiàn)在開始。請大家閉上眼睛，靜靜地感受一分鐘時間的長短。
�。ㄈw隊員閉目。待鐘鈴響睜開眼。）
主持人：雖然是這樣短短的一分鐘，但是你可知道家長在這一分鐘時間里干了多少活？
隊員（1）：我的姑姑在市電信局工作，她一分鐘能背432個電話號碼，還可以接通十幾個長途。
隊員（２）：我的爸爸搞設(shè)計工作，他一分鐘能畫兩個圖，能編１０個程序。
隊員（３）：找的媽媽是個工人，她一分鐘可以磨出80多個小滾珠。
隊員（４）：找爸爸用電腦一分鐘可以算230多個數(shù)據(jù)。
隊員（５）：我的舅媽在銀行工作，她一分鐘能點(diǎn)鈔10萬多元。
主持人：“大家能說出自己一分鐘都能干些什么嗎？
甲：我一分鐘可以讀９０多個音節(jié)。
乙：我一分鐘可以朗讀近200字的短文。
丙：我一分鐘跳繩102次，做仰臥起坐41個。
主持人：時間是最公平、最無私的，它給予我們每個人的都是完全平等的，但是不同的人對待時間有不同的方式。
（隊員以對答形式朗誦）
隊員Ａ：愚蠢者—一隊員B：等待時間
聰明者——利用時間
隊員Ｃ：懶惰者—一隊員Ｄ：喪失時間
勤奮者——珍惜時間
隊員Ｅ：無為者——隊員Ｆ：放棄時間
有志著—一贏得時間
隊員Ｇ：閑聊著——隊員Ｈ：消磨時間
求知者——抓緊時間
隊員１：糊涂者——隊員Ｊ：糟蹋時間
好學(xué)者——創(chuàng)造時間
隊員Ｋ：自滿者——隊員Ｌ：蔑視時間
勞動者——積累時間
主持人：還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育找們的——
甲：魯迅說：“節(jié)省時間，也就是使一個人有限的生命更加有效，也即等于延長了人的生命�！�
乙：魯迅還說：“時間就像海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的�！�
丙：高爾基說：“世界是最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的就是時間�！�
丁：華羅康說：“時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來�！�
甲：教育家說時間就是知識。
乙：醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。
丙：工人說時間就是財富。
�。恨r(nóng)民說時間就是糧食，就是豐收成果。
主持人：下邊進(jìn)行一分鐘即興比賽。全體參加的有一分鐘寫字比賽。部分參加的有兩人賽——一分鐘背誦古詩，４人賽——一分鐘捏橡皮泥，５人賽——一分鐘疊小星星。（比賽過程略。）
主持人：請獲勝者上臺領(lǐng)獎，大家鼓掌。
�。ㄈw熱烈鼓掌。）
主持人；朋友們，今天我們都學(xué)會了珍惜時間。今后，我們要做時間的主人，跟上時間匆匆的腳步！請聽配樂散文《匆匆》。
隊員（男、女兩人）朗誦散文《匆匆》（配樂。）
隊會在樂聲中結(jié)束。
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