小暑活動方案（精選13篇）
為確保活動高質(zhì)量高水平開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等�；顒臃桨笐�(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的小暑活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
小暑活動方案 1
教學(xué)目標(biāo)
1、了解小暑的由來，收集小暑有關(guān)的詩句、習(xí)俗等。
2、引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，了解生活，感受小暑所包含的文化含義。
3、激發(fā)學(xué)生對二十四節(jié)氣的興趣，增加對傳統(tǒng)文化的熱愛之情。
重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：了解小暑有關(guān)的詩歌、習(xí)俗。
教學(xué)難點(diǎn)：感受傳統(tǒng)文化的博大精深。
教學(xué)準(zhǔn)備
PPT
教學(xué)環(huán)節(jié)
問題導(dǎo)入
師：同學(xué)們，你們知道二十四節(jié)氣中的第十一個節(jié)氣是什么嗎？
生：小暑！
師：沒錯，就是小暑，看來大家都有認(rèn)真的預(yù)習(xí)，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一下二十四節(jié)氣中小暑。（板書：小暑）
課堂新授
師：小暑即為“小熱”，意思是此時雖然已經(jīng)能夠感受到天氣的炎熱，但是并未達(dá)到一年內(nèi)最熱，小暑只是炎炎夏日的開始。季風(fēng)氣候是我國氣候的主要特點(diǎn)，季風(fēng)氣候是大陸性氣候與海洋性氣候的混合型，夏季受來自海洋的暖濕氣流的影響，高溫潮濕多雨。季風(fēng)氣候的高溫與多雨時期基本一致，雨熱同期，有利于農(nóng)作物成長。小暑時節(jié)，天氣炎熱、雷暴頻繁，是萬物狂長的時節(jié)。
師：在大家了解之后，我們再來學(xué)習(xí)一下小暑的習(xí)俗，大家仔細(xì)聽講，看看誰的收獲是最大的。誰能簡單的列舉一下關(guān)于小暑的習(xí)俗呢？
生：是！
生：吃餃子，吃炒面。
師：看來大家課下做的功夫可真不少，今天老師給大家分享幾個關(guān)于小暑的習(xí)俗，希望大家能有不一樣的.收獲。
“食新”習(xí)俗
在過去，我國南方民間有小暑“食新”的習(xí)俗，“食新”是將新打的米、麥等磨成粉，制成各種面餅、面條，鄰居鄉(xiāng)親分享來吃，表達(dá)對豐收的祈愿，同時這些新貨也要準(zhǔn)備一份祭祀祖先，懇請保佑風(fēng)調(diào)雨順。
吃餃子
在我國北方地區(qū)有“頭伏餃子二伏面，三伏烙餅攤雞蛋”的說法。頭伏吃餃子是傳統(tǒng)習(xí)俗，伏日人們食欲不振，往往比常日消瘦，俗謂之苦夏，而餃子在傳統(tǒng)習(xí)俗里正是開胃解饞的食物。餃子長期以來都是北方廣大地區(qū)老百姓最愛的吃食。俗語：“好吃不過餃子“。
師：關(guān)于小暑的習(xí)俗，大家都了解了嗎，是不是非常有意思呢，最后老師給大家?guī)韮墒自娫~，希望大家通過理解這兩首詩，來進(jìn)一步的理解小暑并且感受一下中華詩詞的魅力。
《小暑戒節(jié)南巡》南北朝·庾信
百川乃宗巨海。眾星是仰北辰。
九州攸同禹跡。四海合德堯臣。
朝陽棲于鳴鳳。靈畤牧于般麟。
云玉葉而五色。月金波而兩輪。
涼風(fēng)迎時北狩。小暑戒節(jié)南巡。
山無藏于紫玉。地不愛于黃銀。
雖南征而北怨。實(shí)西畧而東賓。
既永清于四海。終有慶于一人。
《贈別王侍御赴上都》唐·韓翃
翩翩馬上郎，執(zhí)簡佩銀章。
西向洛陽歸鄠杜，回頭結(jié)念蓮花府。
朝辭芳草萬歲街，暮宿春山一泉塢。
青青樹色傍行衣，乳燕流鶯相間飛。
遠(yuǎn)過三峰臨八水，幽尋佳賞偏如此。
殘花片片細(xì)柳風(fēng)，落日疏鐘小槐雨。
相思掩泣復(fù)何如，公子門前人漸疏。
幸有心期當(dāng)小暑，葛衣紗帽望回車。
總結(jié)反思
師：小暑在二十四節(jié)氣中是十分重要，老師希望通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們可以激發(fā)自己探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣，做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者和傳播者。
布置作業(yè)
同學(xué)們在課下把小暑的習(xí)俗與家長分享。
小暑活動方案 2
為進(jìn)一步做好暑期安全生產(chǎn)、防暑降溫工作，確保廣大職工的身心健康，及時把分局黨委和工會的關(guān)懷送到工作在公路工程和養(yǎng)護(hù)、路政、收費(fèi)一線的廣大干部職工中，決定開展“情系一線職工”為主題的“平安度夏送清涼”活動�，F(xiàn)制訂實(shí)施方案如下:
一、活動時間
20xx年7月1日――9月30日
二、活動范圍
在分局機(jī)關(guān)、工程建設(shè)項(xiàng)目工地、各公路站、路政執(zhí)法中隊(duì)和收費(fèi)站開展“送清涼”活動，工程建設(shè)項(xiàng)目工地、各公路站、收費(fèi)站為重點(diǎn)。
三、活動對象
1、工程建設(shè)一線的職工、機(jī)械操作人員、技術(shù)人員;
2、各公路站生產(chǎn)一線的職工、養(yǎng)路工;
3、收費(fèi)站收費(fèi)窗口工作人員;
4、工作在一線的'路政執(zhí)法人員;5、高溫條件下工作的其他人員。
四、活動內(nèi)容及方式
這次活動的主要內(nèi)容是送清涼、送健康、送慰問和了解一線職工需求。
1、請專業(yè)人員對機(jī)關(guān)和各公路站、路政大隊(duì)、收費(fèi)站的空調(diào)、風(fēng)扇進(jìn)行維修、保養(yǎng);
2、由工會領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，到各公路站、路政大隊(duì)、收費(fèi)站對堅持在生產(chǎn)一線職工、養(yǎng)路員和路政執(zhí)法人員進(jìn)行慰問，將茶葉、礦泉水、西瓜、毛巾、綠豆等防暑降溫品送到職工、養(yǎng)路員和路政執(zhí)法人員手中;
3、由工會領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，到各公路工程項(xiàng)目部、施工工地對堅持在生產(chǎn)一線職工、機(jī)械操作人員、技術(shù)人員進(jìn)行慰問，發(fā)放茶葉、礦泉水、西瓜、毛巾、綠豆等防暑降溫品;
4、了解公路生產(chǎn)一線防暑降溫設(shè)施、設(shè)備配備情況和防暑降溫措施落實(shí)情況，提高一線工作人員勞動保護(hù)水平，部署“平安度夏送清涼”活動持續(xù)開展。
小暑活動方案 3
一、活動主題：
冬至有吃餃子的習(xí)俗。為了鍛煉孩子的動手能力，增長孩子的見識，培養(yǎng)孩子的合作與關(guān)愛之情，我們大班組決定舉行“包餃子”活動。讓孩子們在活動中體驗(yàn)勞動的快樂，分享勞動成果。
二、活動目標(biāo)：
1、讓孩子們了解冬至節(jié)氣，還有冬至吃餃子的習(xí)俗。
2、通過選購原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動，豐富孩子體驗(yàn)，提高動手實(shí)踐的能力。
三、活動時間：
XXXX年X月X日上午9：00——11：00
四、參加人員：
大班全體老師和幼兒
五、活動準(zhǔn)備：
1、材料準(zhǔn)備：餃子餡、餐具、水、盤子、調(diào)味品等。
2、活動場地：各班教室
六、活動設(shè)想：
1、事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識。
知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的'。知道包餃子必須帶的物品。
2、在老師指導(dǎo)下，各班同學(xué)分成幾個小組，班主任老師作為輔導(dǎo)員，指導(dǎo)本班孩子包餃子、煮餃子，和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。
七、成果形式：
交流體會、品嘗餃子、分享勞動成果。
八、活動要求
1、活動時，教師做好班級安全工作和衛(wèi)生教育。
2、活動時，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動。
九、活動流程
1、開展了“包餃子”的活動。
2、為弟弟妹妹喂餃子活動。
小暑活動方案 4
隨著夏日的熱情達(dá)到頂峰，我們成功舉辦了以“清涼一夏·大暑文化節(jié)”為主題的系列活動。此次活動旨在通過豐富多彩的內(nèi)容，不僅為市民帶來身體上的涼爽，更在心靈上傳遞夏日的`歡愉與文化的韻味。
活動亮點(diǎn)：
1. 清涼市集：市集上匯聚了各式各樣的夏日消暑美食，如冰鎮(zhèn)飲料、手工冰淇淋、清涼甜品等，讓參與者在品嘗中感受到一絲絲涼意。同時，還設(shè)置了傳統(tǒng)手工藝品和創(chuàng)意小物攤位，讓人們在購物中體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。
2. 水上運(yùn)動會：組織了皮劃艇體驗(yàn)、水上拔河、親子游泳比賽等水上項(xiàng)目，激發(fā)了市民尤其是孩子們的熱情參與，不僅鍛煉了身體，還增進(jìn)了家庭成員間的情感交流。
3. 大暑養(yǎng)生講座：邀請了中醫(yī)專家，圍繞大暑時節(jié)的飲食調(diào)養(yǎng)、防暑降溫、疾病預(yù)防等方面進(jìn)行了深入淺出的講解，提高了市民的健康意識，引導(dǎo)大家科學(xué)度夏。
4. 文化展演：舉辦了傳統(tǒng)戲曲、民樂演奏、扇子舞等文藝表演，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代審美相結(jié)合，讓觀眾在享受視聽盛宴的同時，感受到中華文化的博大精深。
活動成效：
參與度高：活動吸引了數(shù)千名市民的熱情參與，各年齡層均有所涉及，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。
反響熱烈：參與者普遍反映活動內(nèi)容豐富、形式新穎，既滿足了消暑需求，又增長了知識，增強(qiáng)了文化認(rèn)同感。
傳播廣泛：通過社交媒體、新聞報道等多種渠道，活動信息得到了廣泛傳播，進(jìn)一步提升了城市的文化形象和知名度。
未來展望：
我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化活動方案，力爭在未來舉辦更多貼近民生、富有特色的文化活動，為市民帶來更多歡樂與收獲，共同推動城市文化的繁榮發(fā)展。
小暑活動方案 5
一、活動主題
開心包餃子，快樂過冬至
二、活動目的
1、了解中國傳統(tǒng)食品——餃子的來歷，通過動手實(shí)踐，掌握包餃子的程序和技巧，提高生活的能力，體驗(yàn)勞動的.快樂。
2、通過活動，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，增強(qiáng)班級的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。
三、活動時間
12月x號上午10點(diǎn)開始，2個小時左右。
四、活動對象
4——6年級學(xué)生
五、活動地點(diǎn)
四、五、六年級教室
六、活動準(zhǔn)備
1、知識儲備：事先布置學(xué)生上網(wǎng)查閱，查看書籍，或請教長輩，了解有關(guān)餃子的知識。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，面皮是如何搟的，怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。
2、人員分工：根據(jù)學(xué)生的人數(shù)，分成4—6個小組，每組8人。選拔組織能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長，協(xié)調(diào)小組之間人員的分工。(1人搓面，1揪面塊，2人搟皮，4人包)
3、準(zhǔn)備材料：(發(fā)動同學(xué)帶)
餃子餡、活好的面、少量面粉、圍裙、袖頭
面板、搟面杖、盛餡的盤、筷子或小勺子、拍子(放餃子)
電磁爐、平底鍋、笊籬、大勺子、碗、筷子
蒜泥、醋、香菜、紫菜、香油、辣椒醬等
七、活動程序
1、通過校園廣播向?qū)W生自介紹有關(guān)冬至的來歷、習(xí)俗等知識。
2、以班為單位一，由各班老師向?qū)W生演示、介紹餃子的制作過程。著重強(qiáng)調(diào)幾個技巧性的問題：(1)搟皮要中間厚，邊薄。(2)餡不可放太多。(3)餃子邊要捏緊，不露餡。
3、各小組開始包餃子，并比一比哪一組包得好，包得多，合作得好。教師巡視指導(dǎo)。
4、煮餃子、品嘗餃子。
5、談體會，撰寫此次活動的心得感想。
八、活動要求
1、組織有序、安全第一。整個活動過程，教師要做好班級安全工作，要求學(xué)生做到不大聲喧嘩，不自由走動。
2、活動結(jié)束后，教室衛(wèi)生打掃干凈。
小暑活動方案 6
目前正值夏季高溫時節(jié)，氣溫日益炎熱，為做好防暑降溫工作，保障廣大職工和農(nóng)民工的健康權(quán)益，推動改善職工生產(chǎn)生活條件，確保職工平安度夏，縣總工會決定今年夏季繼續(xù)開展“送清涼”活動，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動意義
開展夏季送清涼活動是工會組織關(guān)心愛護(hù)廣大職工和農(nóng)民工的一項(xiàng)重要活動內(nèi)容，是推動改善職工和農(nóng)民工生產(chǎn)生活條件、防暑平安度夏活動的一項(xiàng)重要舉措，各級工會要高度重視，結(jié)合本地、本單位實(shí)際，因地制宜開展活動，切實(shí)維護(hù)高溫天氣廣大職工和農(nóng)民工的身體健康和生命安全，為廣大職工和農(nóng)民工做實(shí)事、做好事。
二、活動時間
活動時間定為x、x兩個月。
三、活動內(nèi)容
各級工會組織要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，在夏季高溫期間，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“送清涼”活動，為一線高溫作業(yè)職工平安度夏提供有效幫助。
(一)要深入基層，重點(diǎn)開展對高溫作業(yè)、高空作業(yè)、露天施工、危險品儲運(yùn)等危險因素較大的企業(yè)、工地和車間等一線職工的慰問活動，及時為他們送去防暑降溫物品。
(二)要協(xié)助并監(jiān)督企業(yè)保證防暑降溫資金的投入，保證在高溫作業(yè)場所配備有效的通風(fēng)、隔熱、降溫設(shè)施，并指派專人負(fù)責(zé)管理。企業(yè)要按照標(biāo)準(zhǔn)供給職工足量、合乎衛(wèi)生要求的清涼飲料，給高溫作業(yè)職工配備個人防護(hù)用品，不得將其變相為現(xiàn)金發(fā)放，更不得任意削減。有條件的單位可組織醫(yī)療服務(wù)隊(duì)，宣傳暑期防病知識、提供相關(guān)醫(yī)療服務(wù)。
(三)要督促企業(yè)在作業(yè)場所按規(guī)定配備安全生產(chǎn)和職業(yè)防護(hù)設(shè)施，同時嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)勞動保障的法律法規(guī)，認(rèn)真落實(shí)國家新的《防暑降溫措施管理辦法》，切實(shí)保障高溫季節(jié)特殊行業(yè)崗位的各項(xiàng)津貼標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)待遇的落實(shí)。
(四)要發(fā)揮群眾性勞動保護(hù)監(jiān)督檢查網(wǎng)絡(luò)的作用，積極協(xié)助督促企業(yè)行政部門合理安排作息時間，嚴(yán)格控制職工加班加點(diǎn);不得因高溫停止工作、縮短工作時間扣除或降低勞動者工資;對不適合高溫、高濕作業(yè)的'職工特別是孕期、哺乳期、年齡較大以及患有高溫禁忌癥的職工要及時轉(zhuǎn)崗，暫不能調(diào)動崗位的，應(yīng)在高溫、高濕天氣對其加強(qiáng)預(yù)防中暑保護(hù)措施，保障廣大職工(含外來務(wù)工人員)良好的工作環(huán)境。對發(fā)現(xiàn)的違反國家有關(guān)規(guī)定、危害勞動者身體健康的行為，要依法予以制止，拒不整改或整改不力的要及時向政府有關(guān)部門和上級工會報告。
四、活動的要求
各級工會組織要堅持“以職工為本”，充分認(rèn)識高溫中暑問題對職工身體健康的危害，積極爭取同級黨政的重視與支持，妥善安排本次活動所需的人力、物力和財力，確�；顒痈哔|(zhì)高效。要結(jié)合本地實(shí)際，制定切實(shí)可行的活動方案，把此項(xiàng)活動作為深入職工群眾的重要形式，納入今年為職工群眾辦好事實(shí)事的重要內(nèi)容，認(rèn)真調(diào)查分析職工群眾生產(chǎn)生活現(xiàn)狀，掌握他們的愿望要求和存在的問題，工會干部要親自帶隊(duì)，深入企業(yè)、工地，為冒高溫戰(zhàn)酷暑的生產(chǎn)一線職工送去黨和政府、工會組織的關(guān)懷。要廣泛動員社會各界和企事業(yè)單位參與活動，多方籌措資金，落實(shí)慰問物資，為活動的順利開展提供堅實(shí)保障。要重視擴(kuò)大活動的社會影響，積極主動聯(lián)系媒體做好活動的宣傳報道工作�；顒咏Y(jié)束后，要及時總結(jié)工作情況、編報信息并填報《xxxx年工會“送清涼”活動統(tǒng)計表》(見附件)，于x月x日前報送至縣總工會。
小暑活動方案 7
活動名稱：
小暑節(jié)氣文化體驗(yàn)日
活動目標(biāo)：
1、增進(jìn)參與者對小暑節(jié)氣的了解和認(rèn)識。
2、體驗(yàn)小暑的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化內(nèi)涵。
3、提升參與者對自然節(jié)律變化及傳統(tǒng)文化的興趣。
活動內(nèi)容：
一、小暑節(jié)氣知識講座
邀請專家或老師，為參與者講解小暑的氣候特點(diǎn)、傳統(tǒng)習(xí)俗以及歷史文化內(nèi)涵，幫助大家深入了解小暑節(jié)氣的相關(guān)知識。
二、傳統(tǒng)習(xí)俗體驗(yàn)活動
食新活動：模擬傳統(tǒng)習(xí)俗，組織參與者一起品嘗新米，感受豐收的'喜悅，同時講解食新習(xí)俗的由來和意義。
餃子制作：北方地區(qū)有小暑吃餃子的傳統(tǒng)，可以組織參與者一起動手制作餃子，體驗(yàn)傳統(tǒng)手藝的樂趣。
三、文化互動活動
小暑詩詞朗誦：選取與小暑節(jié)氣相關(guān)的古詩詞，邀請參與者進(jìn)行朗誦，感受詩詞中的節(jié)氣之美。
繪畫與手工創(chuàng)作：組織繪畫和手工活動，以小暑為主題，讓參與者通過創(chuàng)作表達(dá)對節(jié)氣的理解和感受。
四、戶外體驗(yàn)活動
自然觀察：組織戶外活動，帶領(lǐng)參與者觀察小暑時節(jié)的植物生長情況，感受自然界的生機(jī)與活力。
清涼運(yùn)動：安排如太極拳、瑜伽等適合小暑時節(jié)的清涼運(yùn)動，讓參與者在運(yùn)動中體驗(yàn)節(jié)氣的獨(dú)特魅力。
活動宣傳：
通過社交媒體、社區(qū)公告等方式進(jìn)行活動宣傳，吸引更多人參與。同時，可以邀請媒體進(jìn)行報道，擴(kuò)大活動的影響力。
小暑活動方案 8
一、活動背景
小暑是二十四節(jié)氣之一，標(biāo)志著夏季進(jìn)入炎熱的階段。此時氣溫逐漸升高，天氣開始變得炎熱多雨。為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增進(jìn)人們對小暑節(jié)氣的了解，同時豐富大家的夏日生活，我們特舉辦小暑節(jié)氣主題活動。
二、活動目標(biāo)
1. 增進(jìn)參與者對小暑節(jié)氣的認(rèn)識，了解小暑節(jié)氣的特點(diǎn)和習(xí)俗。
2. 通過活動，傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。
3. 豐富夏日生活，增進(jìn)參與者的身心健康。
三、活動時間
根據(jù)小暑節(jié)氣的具體時間，確定活動時間為小暑節(jié)氣當(dāng)天或臨近的周末。
四、活動地點(diǎn)
選擇一個戶外場地，如公園、廣場或社區(qū)活動中心等，確保場地寬敞、安全、便于活動開展。
五、活動內(nèi)容
1. 小暑節(jié)氣知識講座
邀請專家或老師為大家講解小暑節(jié)氣的起源、特點(diǎn)和習(xí)俗，讓大家深入了解小暑節(jié)氣。
通過PPT、視頻等多種形式展示小暑節(jié)氣的相關(guān)知識，增強(qiáng)參與者的.學(xué)習(xí)興趣。
2. 小暑節(jié)氣傳統(tǒng)習(xí)俗體驗(yàn)
設(shè)立傳統(tǒng)習(xí)俗體驗(yàn)區(qū)，讓參與者親身體驗(yàn)小暑節(jié)氣的傳統(tǒng)習(xí)俗，如祭祀祖先、吃清涼食物、戴香囊等。
準(zhǔn)備相應(yīng)的道具和材料，如香爐、水果、香囊等，讓參與者在體驗(yàn)中感受傳統(tǒng)文化的魅力。
3. 夏日清涼運(yùn)動會
舉辦夏日清涼運(yùn)動會，設(shè)置適合夏季的運(yùn)動項(xiàng)目，如水上接力、潑水大戰(zhàn)等，讓參與者在運(yùn)動中感受夏日的清涼。
準(zhǔn)備充足的防曬用品、飲用水等，確保參與者的安全與健康。
4. 小暑節(jié)氣美食制作與品嘗
邀請專業(yè)廚師或志愿者教授大家制作小暑節(jié)氣的特色美食，如綠豆湯、酸梅湯等。
準(zhǔn)備相應(yīng)的食材和工具，讓參與者在制作中感受傳統(tǒng)文化的魅力，并在品嘗中享受美食帶來的愉悅。
5. 親子互動游戲
設(shè)置親子互動游戲環(huán)節(jié)，如親子接力、親子拔河等，增進(jìn)親子之間的感情。
準(zhǔn)備豐富的獎品和禮品，讓參與者在游戲中收獲快樂與驚喜。
六、活動宣傳
1. 制作活動海報和傳單，通過社區(qū)、學(xué)校、單位等渠道進(jìn)行宣傳。
2. 利用社交媒體和互聯(lián)網(wǎng)平臺進(jìn)行線上宣傳，擴(kuò)大活動影響力。
3. 邀請媒體進(jìn)行報道，提高活動的知名度和影響力。
七、活動預(yù)算
根據(jù)活動規(guī)模和需求，制定詳細(xì)的預(yù)算方案，包括場地租賃費(fèi)、設(shè)備租賃費(fèi)、材料費(fèi)、宣傳費(fèi)等各項(xiàng)費(fèi)用。
小暑活動方案 9
活動名稱：
小暑節(jié)氣文化體驗(yàn)
活動目的：
1、增進(jìn)參與者對小暑節(jié)氣的了解，體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)氣的文化魅力。
2、通過實(shí)踐活動，讓參與者感受小暑時節(jié)的自然變化與人文風(fēng)情。
活動時間：
小暑節(jié)氣前后（公歷7月6-8日）
活動地點(diǎn)：
室外公園或室內(nèi)文化活動中心
活動對象：
家庭、親子、學(xué)生及社區(qū)居民
活動內(nèi)容：
1、節(jié)氣知識講座：邀請專家或老師講解小暑節(jié)氣的由來、特點(diǎn)、習(xí)俗等，讓參與者了解小暑節(jié)氣的文化內(nèi)涵。
2、自然觀察：組織參與者到公園或郊外觀察小暑時節(jié)的自然景觀，如植物生長、昆蟲活動等，感受大自然的生機(jī)與變化。
傳統(tǒng)習(xí)俗體驗(yàn)：
1、食新：準(zhǔn)備新米、新菜等食材，讓參與者一起制作并品嘗小暑時節(jié)的`特色食物，體驗(yàn)“食新”的傳統(tǒng)習(xí)俗。
2、曬伏：在小暑時節(jié)，人們會曬衣物、書籍等以去潮防霉。可以組織參與者進(jìn)行曬伏活動，感受傳統(tǒng)的生活智慧。
3、手工制作：提供材料，讓參與者制作與小暑節(jié)氣相關(guān)的手工藝品，如折紙扇、編織手鏈等，既鍛煉動手能力，又加深對節(jié)氣的理解。
4、詩詞朗誦與繪畫：組織參與者朗誦有關(guān)小暑的詩詞，或進(jìn)行以小暑為主題的繪畫創(chuàng)作，表達(dá)對節(jié)氣的感悟和想象。
5、健康養(yǎng)生講座：邀請專家講解小暑時節(jié)的養(yǎng)生知識，如飲食調(diào)理、防暑降溫等，幫助參與者健康度過夏天。
小暑活動方案 10
一、活動背景
小暑，作為夏季的第五個節(jié)氣，標(biāo)志著天氣進(jìn)入炎熱季節(jié)的開始。在這個時節(jié)，氣溫逐漸升高，陽光充足，同時也伴隨著雷雨天氣。為了增進(jìn)大家對小暑節(jié)氣的了解，同時弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，特制定以下活動方案。
二、活動目標(biāo)
1. 了解小暑節(jié)氣的特點(diǎn)，包括高溫酷暑、多雨多雷、農(nóng)作物豐收等。
2. 學(xué)習(xí)小暑節(jié)氣的傳統(tǒng)習(xí)俗，如祭祀祖先、吃清涼食物、戴香囊等。
3. 增強(qiáng)防暑降溫的意識，學(xué)會在夏季保護(hù)自己的健康。
三、活動時間
小暑當(dāng)天
四、活動地點(diǎn)
xx公園
五、活動內(nèi)容
1. 小暑節(jié)氣知識講座
邀請專家講解小暑節(jié)氣的特點(diǎn)、歷史淵源、傳統(tǒng)習(xí)俗等。
通過PPT、視頻等形式展示小暑節(jié)氣的相關(guān)知識。
2. 小暑節(jié)氣習(xí)俗體驗(yàn)
祭祀祖先：組織參與者焚香祭祀祖先，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
吃清涼食物：準(zhǔn)備西瓜、鮮橙、檸檬等清涼食物，讓參與者品嘗并了解其功效。
戴香囊：制作香囊并分發(fā)給參與者，讓他們體驗(yàn)戴香囊的習(xí)俗。
3. 防暑降溫小妙招分享
邀請醫(yī)生或健康專家分享夏季防暑降溫的小妙招。
發(fā)放防暑降溫的.宣傳資料，提高大家的防暑意識。
4. 戶外親子游戲
組織親子家庭參與戶外游戲，如捉迷藏、接力跑等，增進(jìn)親子關(guān)系。
在游戲中融入小暑節(jié)氣的元素，如“尋找清涼果”等。
5. 繪畫比賽
以“我心中的小暑”為主題，邀請參與者進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。
評選優(yōu)秀作品并頒發(fā)獎品，鼓勵大家發(fā)揮想象力。
六、活動預(yù)算
xx元
七、活動宣傳
1. 制作海報、傳單等宣傳資料，張貼在社區(qū)、學(xué)校等公共場所。
2. 利用社交媒體、網(wǎng)站等線上平臺進(jìn)行活動宣傳。
小暑活動方案 11
活動目標(biāo)
1、了解小暑時節(jié)簪戴茉莉的習(xí)俗
2、了解茉莉花的樣子、傳說、代表的寓意
3、試著唱歌，鍛煉幼兒自信心
活動準(zhǔn)備
茉莉花歌曲視頻，扎好的茉莉花
活動過程
1、教師介紹小暑時節(jié)簪茉莉花的習(xí)俗。
茉莉，性喜烈日，于炎夏盛開�；ㄏ銤庥�，能祛穢濁之氣，很受人們喜歡。在江蘇和上海等地，夏天的頭籃里，沿街叫賣，稱之為戴花，婦女們一般都會購買、寒戴�！稌x書》載“都人簪奈花”、奈花，就是現(xiàn)在的茉莉。取井水半杯，把花架在杯上，使花離水一二分紙教案密封。第二天花可答戴，水用來點(diǎn)雜，清香撲鼻，尤其絕妙。
2、實(shí)物引入
——小朋友們，你們有沒有覺得今天教室里有一股香味啊？這是因?yàn)槔蠋煱衍岳蚧ㄐ∨笥褞У浇淌襾砹恕＝處熣垘孜挥變荷吓_聞一聞，摸一摸，請幼兒觀察。
——茉莉花是什么樣子的呀？（小，白色，很香等）
——茉莉花不光是好看、好聞，還可以泡茶喝。茉莉花經(jīng)過特殊處理后所泡的茶香氣鮮靈持久、滋味醇厚鮮爽、湯色黃綠明亮，具有安神、解抑郁、抗衰老、提高免疫力的功效。關(guān)于茉莉花還有一個傳說。有一位叫做拉剛家林的.熱血志士，參加愛國行動，和女友李婉婉話別時說“親愛的，如果我不幸血流大地，希望你不要難過，也不要忘記我，請時時為我禱告！”“我會的！我發(fā)誓一生一世深愛著你！”李婉婉也表明自己的心意。
不幸的是，拉剛家林在戰(zhàn)斗中為國捐驅(qū)了，李婉婉悲病不已，每天以淚洗面自休因此一天不如一天，最后終于香消玉礙朋友把她安葬以后、沒想到募地意長出一朵從沿見過清香動人的白色花朵，那就是茉莉花。這個故事一直流傳在民間，茉莉花也因此根深蒂固地活在人們心中。
——茉莉花代表著忠貞、純潔、質(zhì)樸，很受人們喜愛。
3、唱一唱
�。�1）——人們喜歡茉莉花，所以還為它寫了一首歌，我們來聽一聽、看一看吧。
�。�2）教師播放茉莉花歌曲的視頻。
�。�3）請全體幼兒跟著視頻試著唱兩遍。
�。�4）鼓勵幼兒上臺演唱，將茉莉花獎勵給愿意上臺演唱的幼兒。
活動總結(jié)
今天我們了解到了小暑時節(jié)有簪戴茉莉花的習(xí)俗，看到了茉莉花的樣子，聞到了茉莉花的香味，知道了茉莉花的傳說，還學(xué)習(xí)了茉莉花的歌曲。小朋友們回家可以唱給爸爸媽媽聽一聽。
小暑活動方案 12
活動目標(biāo)
1、了解小暑時節(jié)有曬伏的習(xí)俗
2、促進(jìn)幼兒之間的交流，培養(yǎng)愛分享的品質(zhì)
活動準(zhǔn)備
提前通知幼兒每人帶一兩件平時不用的東西來，如看完的畫冊等。
活動過程
1、教師介紹小暑時節(jié)“曬伏”的習(xí)俗。
雖然小暑還沒到最熱的時候，但天氣已經(jīng)開始炎熱，經(jīng)過春雨，梅雨的潮濕，家里往往會彌漫著一股霧味。人們實(shí)在受不了家中那股霉味了。差不多是在小暑的前夕，是一年中氣溫最高，日照時間最長，陽光輻射最強(qiáng)的日子，所以家家戶戶都會不約而同的選擇這一天“曬伏”，就是把存放在箱柜里的衣服晾到外面接受陽光的暴曬，以去潮去濕，防霉防蛀。相傳龍宮也會在這些日子里曬龍袍。
2、談話引入
——小朋友們，經(jīng)過剛剛的`介紹，我們知道小暑時節(jié)要干什么呀？（曬伏）
——真棒！今天啊我們也要來曬曬伏。老師請大家從家里帶來幾件平時不用的東西，小朋友們帶來了嗎？教師任意請幾個小朋友來展示他們帶來的東西。
3、曬曬霧味兒
�。�1）請幼兒將帶來的物品攤開放在陽光下曬。
�。�2）鼓勵幼兒互相展示自己的物品，說一說它有什么故事，如果愿意的話還可以將物品借給對方。
�。�3）教師請幾位幼兒講一講他印象最深的是誰的什么東西，有什么故事。
活動總結(jié)
今天我們了解到了小暑時節(jié)有“曬伏”的習(xí)俗，我們也舉辦了一場小小的“曬伏大會”，這場大會不僅讓我們的東西見見陽光，防霉防蛀，還能在大會上分享了自己的好東西，也看到了別人的寶貝，是不是收獲很多呀？在以后的生活中我們也要懂得分享，才能收獲更多的快樂。
小暑活動方案 13
活動目標(biāo)
1、了解小暑三候之一“蟋蟀居宇”
2、了解關(guān)于蟋蟀的知識
3、對聲音的產(chǎn)生有初步了解，鍛煉幼兒聽覺
活動準(zhǔn)備
蟋蟀叫聲的音頻、蟋蟀圖片，有條件可以準(zhǔn)備幾只、多種樂器
活動過程
1、教師介紹“小暑三候”的知識
我國古代將小分為三候：“一候溫風(fēng)至·二候蟋蟀居宇：三候摩始蟄”“溫風(fēng)至”指小暑日后，大地上便不再有一絲涼風(fēng)“蟋蟀居宇”指由于炎熱，蟋蟀離開了田野，到庭院的墻角下以避暑熱。“鷹始鶯”指，老鷹因地面氣溫太高而在清涼的高空中活動。
2、聲音導(dǎo)入
�。�1）教師播放蟋蟀叫聲的音頻。
�。�2）——小朋友們，你們知道這是什么聲音嗎？
�。�3）——這是蟋蟀的叫聲，蟋蟀也叫蛐蛐。那么小朋友們知道每年的什么時候能聽到這種聲音呀？
�。�4）——真棒！蟋蟀主要的活動時間是在夏秋兩季，在夏日的夜晚常常能聽到蟋蟀的鳴叫。平時蟋蟀都是在田野里玩耍的，但是到了小暑時節(jié)天氣太熱了，小蟋蟀要來我們的房檐下避暑了，小朋友們歡迎它！
3、教師介紹蟋蟀的相關(guān)知識
�。�1）教師展示蟋蟀圖片或?qū)Ⅲ敖o小朋友，分組觀察。
（2）——小蟋蟀長什么樣子呀？（圓筒狀、六條腿、后腿強(qiáng)壯、有觸角）
（3）——別看蟋蟀個斗小，他們的脾氣可不小，蟋蟀生性孤僻，一般的情況都是獨(dú)立生活，絕不和別的蟋蟀住一起，它們彼此之間不能容忍，一旦碰到一起，就會咬斗起來。所以一些地區(qū)的人們茶余飯后還有以
（4）——小朋友們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)蟋蟀是怎么發(fā)出聲音的呀？它是用嘴發(fā)出聲音的嗎？
已細(xì)視我1現(xiàn)技為由的部位育然界在胡膀！原來在繼蟬右邊的'翅膀上，有一個像銼刀一樣的翅膜，在左邊的翅膀上，長有硬刺狀的翅膜。振動翅膀時左右兩翅一張一合，翅膜相互摩擦，產(chǎn)生震動，就可以發(fā)出聲音啦。
4、聲音的來源
（1）——蟋蟀通過摩擦翅膀上的硬刺發(fā)出聲音，我們是怎么發(fā)出聲音的呢？
�。�2）請幼兒將手放在自己的喉嚨上，感受聲帶震動。
�。�3）——其實(shí)聲音都是由震動產(chǎn)生的，老師今天帶來了幾樣樂器，小朋友們來感受一下它們是怎樣發(fā)出聲音的，它們的聲音有什么不同吧。
（4）在教室看護(hù)指導(dǎo)下讓幼兒體驗(yàn)樂器，感受發(fā)聲時的震動，如果把琴弦之類按住，不讓他震動，聲音也就會小很多。
�。�5）體驗(yàn)結(jié)束后請幼兒全體轉(zhuǎn)身，面朝后方，教師使用不同樂器，如打擊樂器、彈撥樂器、管弦樂器等，請幼兒分辨。
活動總結(jié)
今天我們知道小暑時節(jié)小蟋蟀會到我們的屋檐下避暑，了解了蟋蟀發(fā)聲的小知識，還體驗(yàn)了幾種不同的樂器，小朋友們可以留心身邊的聲音，都是通過什么發(fā)出來的。
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