活動方案8篇[熱]

　　為了確保工作或事情順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的活動方案8篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　活動名稱：

　　愛畫畫的公主

　　活動目標：

　　1、能根據(jù)故事的情境，理解“公主”的形象。

　　2、嘗試用七巧板拼出不同的“公主”的造型

　　3、喜歡動手操作七巧板，感受成功的`喜悅。

　　活動準備：

　　七巧板大板1副，人手一份七巧板

　　活動過程：

　　1、故事導入。

　　師：小朋友，我們知道有一位公主特別喜歡畫畫，今天啊，她給自己畫了一幅自畫像，我們一起來看看吧！

　　2、幼兒自由探索操作，教師及時收集幼兒的作品。

　　師：請小朋友用你手中的七巧板，也為公主畫一張像。

　　3、分享幼兒的作品。

　　師：請一個小朋友來拼一拼，他的公主是什么樣子的？

　　4、教師講解，幼兒操作示范。

　　師：

　�。�1）我們一起來看看，公主的身體是哪塊板拼出來的？

　�。�2）公主的裙子是由那幾塊板拼成的？

　�。�3）請小朋友上來拼拼看。

　　5、幼兒在桌面自由操作，教師巡回指導。

　　6、評價。

　　幼兒相互欣賞，拼的快的孩子給予鼓勵。

活動方案 篇2

　　一、活動目的

　　為了活躍校園生活，進一步貫徹落實《學校體育工作條例》和“健康第一”的指導思想，鼓勵學生積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，促進全校學生的.健康成長。培養(yǎng)學生良好的合作精神和體育道德，促進學校各項管理規(guī)范、有序發(fā)展，我校決定舉行隊形、隊列、廣播操比賽。

　　二、參加對象：1-6年級全體學生。

　　三、比賽時間：初定第七周星期二至四下午一二節(jié)課。

　　四、比賽地點： 學校操場 。

　　五、比賽內(nèi)容：隊列、廣播操 。

　　六、參賽要求

　　1.各班主任要充分重視本次活動,體育老師及各跟班老師要積極配合班主任認真組織好學生的訓練和比賽，確保學生的活動安全。

　　2.訓練由各班自行組織，所有一至六年級各班級學生均要參加。

　　3.比賽中，集隊要求快、靜、齊；進、退場隊形要求整齊有序，做操動作規(guī)范整齊，學生情緒飽滿。

　　4.為增強效果，本次比賽鼓勵張揚個性，各班可結(jié)合自身實際，適度考慮某些細節(jié)點，如隊列隊形變換、口令與呼號、服裝等。

　　5.學校組織體育老師帶班示范，各班可參考。

　　七、比賽順序方法

　　1.比賽順序：分年級進行比賽，比賽出場順序按高中低段出場。

　　2.比賽程序:在指定地點集隊→齊步走至比賽地點面向主席臺→隊列訓練→做操→集合整隊退場（退場回到本班觀看場地）。

　　八、計分及獎勵辦法

　　1.按年級段評比；每個年級評出隊列、廣播操綜合成績前兩名。 2.獲獎班級獎勵班主任紀念品一份。

　　九、評比標準(滿分100分）

　　1.出勤率（以班級為單位全員參與，以學校核定人數(shù)為準。）（5分）

　　2.體育班長帶隊表現(xiàn)。（10分）

　　3.進退場做到快靜齊。（5分）

　　4.服裝統(tǒng)一、學生精神面貌好。（10分）

　　5.隊列整齊、廣播操動作規(guī)范。（20分）

　　注:隊列、廣播操各占50分，標準統(tǒng)一。

活動方案 篇3

　　為了慶�！傲�·一”兒童節(jié),豐富少年兒童的校園生活,提高他們對音樂的興趣，激發(fā)他們對祖國，對生活的熱愛。我校特舉行慶�；顒郁吒柙伇荣�，具體方案如下：

　　一、比賽時間：“六·一” 節(jié)前天下午或當天上午。

　　二、比賽地點：教學樓前

　　三、參賽曲目：

　　比賽內(nèi)容：每班選擇兩首歌曲，進行綜合評比

　　四、比賽方法：

　　以班為單位進行比賽，各班挑選一名指揮員或領(lǐng)唱員。

　　五、評分標準：

　　1．歌曲主題鮮明，內(nèi)容健康。15

　　2．隊形整齊，服裝整潔，精神飽滿。15

　　3．音高準確，節(jié)奏穩(wěn)定，富有情感。40

　　4．聲音和諧，優(yōu)美。30

　　六、評分方法：

　　本次比賽滿分為100分，采用當場評分方式，去掉一個最高分和去掉一個最低分，取平均分，保留小數(shù)點后面兩位數(shù)。

　　七、獎勵方法：

　　本次比賽設一二三等獎各1名

　　八、活動要求

　　1、班主任組織學生按規(guī)定時間內(nèi)到禮堂指定位置坐好，以保證比賽按時進行。

　　2、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。

　　3、進退場時班主任組織，有序進行，注意安全。

　　4、比賽期間，各班級要保持文明，維護比賽秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消該班級的'評獎資格。

　　5.尊重評委的評比結(jié)果，不得擅自議論評比結(jié)果。否則取消該班級的評獎資格。

活動方案 篇4

　　活動宗旨：

　　活動舉辦小學生詩歌朗誦比賽，通過比賽培養(yǎng)學生愛國主義情操，培養(yǎng)學生對詩詞的興趣，提高學生普通話的口語表達能力，激發(fā)學生的讀書興趣與熱情，讓他們在活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。

　　活動主題：朗誦詩歌，書香校園。

　　活動目標：

　　1、通過活動，激發(fā)學生讀書熱情，使學生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習慣；

　　2、使學生借優(yōu)秀詩歌朗讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)對詩詞濃厚的興趣。

　　活動時間：20xx年４月30日早上8：00—11：00。

　　參賽對象：學前班，1—6年級。

　　活動要求：

　　1、本次活動要求各班必須有一個集體朗誦和兩個小組或個人朗誦，分低年級組（學前班，１—２年級）和高年級組（３—６年級）。學生參賽的詩詞是學生認識的或感興趣的，參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合少年兒童朗誦。從詩詞內(nèi)容、語言表達等方面綜合評分。

　　2、參賽采取抽簽為序。

　　3、參賽選手學前班，1—3年級可以看稿朗誦，4—6必須脫稿朗誦。

　　4、參賽選手必須用普通話朗誦。

　　5、選手朗誦時間為3—5分鐘。

　　6、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。

　　7、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

　　活動評獎：

　　1、本次活動集體朗誦設三個獎次：一等獎1名，獎150；二等獎2名，獎120元；三等獎3名，獎100元；優(yōu)秀獎1名。

　　2、小組或個人朗誦設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，發(fā)放相應的獎品。

　　活動步驟及過程：

　　1、主持人宣布詩歌朗誦會的意義、活動設想及注意事項；

　　2、校長宣讀評分規(guī)則；

　　3、每位同學認真收集自己喜歡的詩歌，并要談談自己喜歡這首詩歌的.原因。

　　4、組織學生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，作好準備；

　　5、選出對詩歌有一定欣賞能力、有一定文學基礎的同學擔任評委，并宣布優(yōu)秀詩歌評選的標準；(也可請相關(guān)老師擔任評委)。

　　6、在班級中舉行詩歌朗誦會，組織學生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單；

　　7、請老師或?qū)W生給獲獎的同學頒獎；

　　8、將學生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學生欣賞；

　　9、校長總結(jié)，宣布活動結(jié)出。

活動方案 篇5

　　一：光棍節(jié)促銷和其他時候的促銷活動大同小異，無非是降價、捆綁、贈送、換購等幾種形式

　　可以通過多種信息溝通方式層層遞進地接近消費者達成銷售目標：

　　1。媒體傳播。這是信息傳遞與消費者溝通的傳統(tǒng)方式，利用能影響目標消費群消費行為的廣播、電視、報紙等媒體介紹活動和團購內(nèi)容。媒體的選擇、投放的頻率和每次投放的主題要依活動具體要求而定，目的在于引導消費者關(guān)注本次促銷活動，是促進消費的第一步。

　　2。銷售生動化。對賣場內(nèi)貨架、堆碼陳列、pop布置、環(huán)境氣氛等進行生動化布置，提示消費者有關(guān)促銷活動的信息。在銷售生動化過程中必須注意突出主題，一目了然。一般在活動的前3天到前1天就要將陳列做到位，此種溝通方式既加深光棍節(jié)的氣氛，又可以更貼近老百姓。

　　3。人員促銷。這是最直接的與消費者溝通的方式。在賣場內(nèi)外設立活動兌獎點或直接銷售，并通過促銷人員與消費者的直接交流，面對面地將促銷信息傳達給消費者，促使消費者產(chǎn)生購買行為。

　　二、針對不同消費心理階段采用不同溝通方式

　　上述每種溝通方式都有各自不同的特點，要依據(jù)不同的消費心理階段來取舍不同的溝通方式，但這種聯(lián)系是要求靈活的應該把握上應注意以下特點：

　　1。屬于注意、興趣、聯(lián)想、欲望階段：主要采用媒體、市場沖擊等方式，將消費者引導至終端。

　　2。屬于欲望、比較、確信、決定階段：主要采用生動化、人員推銷方式，促使消費者快速形成購買決策。

　　3。光棍節(jié)高利潤的商品應該以堆頭的'形式陳列，堆頭要就強大的沖擊力，要有氣勢，要注重堆頭的造型，可以用中國傳統(tǒng)的喜慶形象來設計。

　　三、認真做好商場超市的陳列工作

　　陳列包括賣場內(nèi)所有的陳列點，如貨架、專柜、堆頭、特殊造型、凍柜等的陳列，這些陳列點的常規(guī)陳列標準，除上輕下重、先進先出、各種品牌產(chǎn)品分比還要注意顏色的搭配此外，在促銷活動中，陳列還要注意以下主要原則：

　　1。一致性原則，指的是在促銷活動期間所有的陳列點表達的都是本次促銷活動信息，而不應該含有其他非本次促銷信息或過時信息。

　　2。重點突出原則，指的是重點表現(xiàn)本次促銷活動的核心品牌、包裝�？刹捎眉�中陳列、加大陳列比例、專門設立特殊陳列位等等方式來體現(xiàn)。

　　各店在實際操作過程中，應該要認真堅持是做好陳列的關(guān)鍵，因為再好的陳列標準和原則都是通過實際的陳列操作來體現(xiàn)的。春節(jié)經(jīng)常遇到的問題是：由于銷量太大，堆放在堆碼或貨架上的產(chǎn)品沒有多長時間就會被顧客拿光，來不及補貨或補充。

活動方案 篇6

　　一、指導思想

　　本學期，我班將結(jié)合學校德育工作計劃，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，重視學生行為規(guī)范教育和生存教育，整合社會資源，運用各種教育載體，突出活動和滲透，讓德育因行動而精彩，在行動中求發(fā)展。

　　二、工作目標

　　堅持把思想道德教育放在首位，努力提高少年兒童思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，把少年兒童培養(yǎng)成為合格的小公民。

　　（一）培養(yǎng)少先隊員熱愛少先隊的情感。讓少先隊員清楚了解并不斷加深對少先隊章程的理解，熟悉少先隊組織生活，在少先隊的小干部、小家務崗位上承擔工作，深切感受自己是少先隊的主人，珍愛紅領(lǐng)巾，熱愛少先隊，愿為少先隊增光彩。

　�。ǘ�）培養(yǎng)少先隊員的全面素質(zhì)。組織少先隊員開展爭優(yōu)爭先活動，引導他們從日常學習、生活的具體環(huán)節(jié)入手，分階段為自己確立新目標，鼓勵他們通過自己的努力爭得成效。

　　（三）培養(yǎng)少先隊員的`愛心。結(jié)合本班的班級發(fā)展特色主題“傳承美德，作優(yōu)秀少年”，開展寫“我記身邊感人事”的日記活動。讓孩子們的心中充滿愛。

　�。ㄋ模┡囵B(yǎng)少先隊員對生活的正確態(tài)度和行為習慣。組織少先隊員在學校生活、家庭生活、社會生活和大自然中開展體驗活動，每一次活動都要幫助他們尋找一個崗位，扮演一個角色，獲得一種感受，明白一個道理，學習一種本領(lǐng)，培養(yǎng)一種習慣。

　　三、工作重點

　　以體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育，以“民族精神代代傳”活動為重點，開展以“弘揚民族精神，爭做優(yōu)秀少年”為主題的系列活動。

　　四、每月工作安排

　　九月：

　　第一周：

　　1、小結(jié)假期情況，舉行開學典禮。

　　2、結(jié)合學校德育工作計劃制定班級工作計劃。

　　3、進行新一屆班干競選。

　　4、啟動傳美活動第一階段的活動，“記我身邊感人事”每日一記。

　　5、“提高交通安全意識，提高自我保護能力” 交通安全教育月活動。

　　6、慶祝第二十一個教師節(jié)系列活動，出教師節(jié)黑板報。

活動方案 篇7

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神。

　　廣泛開展全國億萬學生陽光體育運動，用強身健體的實際行動迎接中華人民共和國建國60周年，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。

　　二、活動主題

　　陽光體育與祖國同行

　　三、參加對象

　　全體學生

　　四、活動時間

　　20xx年5月21日至20xx年5月30日

　　五、活動內(nèi)容

　　全校在5月21日下午4點舉行起跑儀式。

　　五、六年級學生每天長跑距離基數(shù)為1000米（低中年級減半），在規(guī)定工作日每天以班級為單位組織學生完成跑步里程，節(jié)假日和寒假期間要求學生自覺堅持長跑，并做好記錄（以安全為第一要務，對身體有疾患、不能進行長跑者不要求參加。各班要統(tǒng)計好因身體情況不能參加長跑活動學生的.名單，報至教育處。不具備長跑條件的特殊學生可改為其它鍛煉項目。）。各班要做好每日長跑活動情況記錄。在冬季長跑活動結(jié)束時，統(tǒng)計每個學生冬季長跑的總里程。

　　冬季長跑總里程以60公里為基數(shù)，象征新中國成立60周年，小學生五、六年級為120公里，其它年級減半。

　　六、組織機構(gòu)

　　學生陽光體育運動學校領(lǐng)導小組成員：

　　組長：XX

　　成員：XX

　　工作小組成員：

　　組長：XX

　　成員：祈巨濤丁博劉全力姜敏張鑫董志云

　　1—6年級所有班主任

　　七、活動時間

　　各班要把冬季長跑活動與體育課、大課間和課外體育活動有機結(jié)合。

活動方案 篇8

　　20xx年5月20日是我國第**個法定“全國助殘日”，為在全社會進一步弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好風尚，推進殘疾人事業(yè)的`健康快速發(fā)展，經(jīng)研究，開展市第十七次“全國助殘日”活動，現(xiàn)制定如下方案：

　　一、活動主題

　　主題：保障殘疾人權(quán)益，共建和諧社會

　　二、活動時間及內(nèi)容

　　(一)宣傳發(fā)動階段

　　廣泛動員社會各界齊抓共管，形成合力，努力推動殘疾人“平等、參與、共享”目標實現(xiàn)。

　　1、5月10日—6月30日組織愛心助殘稿件刊登東臺報進行宣傳。

　　2、4月28日—5月20日制作電視專題片進行愛心助殘典型事跡宣傳。

　　3、5月10日—5月20日東臺電視臺《一周話題》宣傳殘疾人事業(yè)。

　　(二)主題活動階段

　　1、5月份召開扶貧就業(yè)基地工作現(xiàn)場會；

　　2、5月20日上午

　　(1)舉行市領(lǐng)導給特困精神病患者免費服藥發(fā)藥儀式

　　(2)舉行“三百工程”首批殘疾人就業(yè)技術(shù)培訓開班儀式

　　(3)捐贈輪椅儀式

　　3、5月10日—30日各鎮(zhèn)殘聯(lián)

　　⑴開展助殘日宣傳一條街活動

　�、聘麈�(zhèn)(開發(fā)區(qū))組織有線電視標語宣傳

　�、歉麈�(zhèn)組織1----2篇殘疾人自強不息典型事跡或愛心助殘稿件刊登東臺報宣傳

　�、冉M織“兩�！�(低保、五保)殘疾人體檢，并建立健康檔案

　�、膳e行鎮(zhèn)殘疾人康復站掛牌儀式

　�、式M織篩查確定白內(nèi)障患者

　　⑺組織為無業(yè)重殘人募捐慰問活動

　�、虨榫�神病人免費服藥

　�、蜑橹珰埲司栀涊喴�

　�、螁�動殘疾人扶貧就業(yè)基地培植工作

　　(三)督查總結(jié)階段

　　5月下旬市殘聯(lián)對全市助殘日活動情況組織督查。各鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))殘聯(lián)將助殘日的活動情況書面總結(jié)于6月5日前報市殘聯(lián)辦。

　　三、經(jīng)費安排和來源

　　全市第十七次“全國助殘日”活動經(jīng)費主要從殘疾人就業(yè)保障金和市鎮(zhèn)財政康復經(jīng)費中列支，不足部分由市鎮(zhèn)殘聯(lián)向社會募捐。

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