活動方案

時間：2024-12-24 13:55:46 活動方案我要投稿

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活動方案[錦集9篇]

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要預先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的活動方案10篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案[錦集9篇]

活動方案篇1

　　活動主題：

　　酒吧萬圣節(jié)活動策劃方案

　　活動目的：

　　提升xx酒吧的市場知名度

　　活動時間：

　　20xx年10月31日

　　活動口號：

　　驚聲尖叫萬圣節(jié)

　　xx酒吧

　　驚聲尖叫萬圣節(jié) 10月31日晚

　　宣傳廣告

　　xx酒吧萬圣節(jié)化妝舞會，完美的音效、眩目的燈光，血腥的天使、另類的現(xiàn)場，令人毛骨悚然的演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什么?ok!來吧!讓我們一起來創(chuàng)造恐懼，因為恐懼讓我們更加美麗!

　　用行動挑戰(zhàn)你的膽量，用尖叫發(fā)泄你的不安，就在萬圣之夜，就在零點酒吧，讓我們一起恐怖!一起快樂!

　　活動當晚零點酒吧門口，為參加活動的朋友免費化妝，同時還有豐富的精靈面具、時尚禮品免費提供給您。

　　活動宣傳形式：

　　1、印刷dm宣傳單n張，海報1張<貼門口>，展架n幅<門口及場內>，在店內及外聯(lián)單位進行宣傳(以冷色為主);

　　2、針對性的`進行手機短信宣傳;

　　活動現(xiàn)場布置：

　　1、鬼臉面具n個(發(fā)放給客人)

　　2、羽翼面具n個(發(fā)放給客人)

　　3、南瓜燈籠n個(場內裝飾)

　　4、骷髏頭n個(場內裝飾)

　　5、蜘蛛n個(場內裝飾)

　　6、黑披風n件(保安著裝,門口和舞臺兩邊)

　　7、斧頭大刀道具各1套(舞臺兩邊保安)

　　8、整人小道具(蛇、蟲、鼠、)n個(隱藏在卡座與色盅)

　　9、紅、黑、白、化妝顏料各n瓶(面部著妝用)

　　物品的數(shù)量看情況而定!!!

　　活動注意事項：

　　1 電視屏幕、舞臺背景、現(xiàn)場音樂、燈光效果突出萬圣節(jié)主題;

　　2 歌手、舞蹈ds從著裝到表演必須配合節(jié)日的氛圍;

　　3 酒吧所有工作人員都必須進行簡單的節(jié)日化妝和造型;<面具和臉部化妝>

　　4 對本次的活動宣傳必須做到提前、切實、有效;

　　5 各部門必須嚴格執(zhí)行本活動方案所有流程。

　　活動操作流程：

　　1、所有廣告宣傳圖樣必須在10月25日前完成

　　2、廣告宣傳必須在22日前完成并進行市場推廣

　　3、活動現(xiàn)場布置所需物品必須提前入庫

　　4、必須提前擬定好活動音樂、燈光、背景和進行短信宣傳!

　　5、10月31日下午開始酒吧現(xiàn)場布置

　　6、舞臺節(jié)目流程由舞臺總監(jiān)負責提前編排落實。

　　注：活動當晚7：30以前，酒吧所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合其它部門，保證此次活動順利進行.

活動方案篇2

　　一、活動目的'：

　　聚集售樓部人氣，擴大項目宣傳; 2. 提高來訪量，促進成交;

　　3. 增強與客戶的互動性，提升客戶對項目的信心。

　　二、活動時間及地點

　　活動時間：20xx年1月19日下午3：00--5：00 活動地點：綜合樓內

　　三、活動主題

　　驚喜十二月初八節(jié)，快樂恒大周

　　--恒大綠洲十二月初八節(jié)暖場活動方案

　　四、活動邀約

　　1.部分老客戶 2.意向客戶 3.老帶新客戶 4.電話邀約客戶

　　五、活動形式及內容

　　● 到場有禮

　　到場客戶即可獲得春聯(lián)，臺歷，部分客戶可獲得購物卡。

　　● 抽獎活動

　　到場客戶即可抽獎，聚攏客戶，增強人氣。

　　● 十二月初八豆DIY、比賽 1.家庭十二月初八豆拼畫活動

　　2.拼畫比賽

　　●節(jié)目背景板設計

　　體現(xiàn)十二月初八節(jié)祈福、平安氛圍。

　　六、活動流程

　　七、獎項設置：

　　凡到場嘉賓均可獲贈小禮品一份，對聯(lián)，新年臺歷!十二月初八粥(生米)，每位來賓一份。

　　抽獎獎品：評獎獎品：

　　一等獎1名： 7寸平板電腦一等獎1名： 7寸平板電腦二等獎2名：羽博隨身電源二等獎2名：羽博隨身電源三等獎6名：卡通U盤三等獎6名：卡通U盤

　　八、效果預測

　　1.售樓部人氣，加強與客戶互動; 2.挖掘8-10組新的意向客戶。

　　九、費用預算

　　由活動公司根據(jù)實際情況出具。

　　十、邀約說辭

　　X先生、女士：

　　您好，我是恒大綠洲置業(yè)顧問XXX，本周六將是中國傳統(tǒng)節(jié)日十二月初八節(jié)，為了回饋烏海人民對恒大綠洲的厚愛。恒大綠洲舉行到場有禮活動，活動當天有十二月初八節(jié)禮物相送。周六下午3點，恒大綠洲還將舉行"驚喜十二月初八節(jié)，快樂恒大周"活動，到場不但可以抽取心動大獎，更有機會參與趣味性比賽，參加比賽還有機會獲得驚喜獎品。

活動方案篇3

　　一、工作目標：

　　認真貫徹落實團中央下發(fā)的“關于在全隊開展爭當‘四個好少年’活動的通知”精神，在鞏固推進第一階段“文明禮儀教育”和“隊儀式規(guī)范”的基礎上，推進少先隊分層教育，在隊員中開展“銘記黨的希望，爭當四個好少年”活動，通過活動對廣大少先隊員進行愛黨教育，要求他們始終牢記黨和人民的重托，努力在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。

　　二、活動時間：

　　三、參加人員：

　　全校學生和全體輔導員教師

　　四、活動內容：

　　1、宣講“四個好少年”

　　由總輔導員老師在周一升旗儀式上宣讀胡書記的賀信，重溫胡書記對廣大隊員的“爭當四好少年”要求，結合學校少先隊試點工作要求，對全體少先隊員發(fā)出活動倡議，提出具體要求，進行活動的宣傳發(fā)動。

　　2、爭當“四個好少年”

　　（1）將胡書記的賀信印發(fā)給每位少先隊員，讓隊員利用課余時間認真學習賀信內容；組織四至六年級隊員撰寫“我給胡書記的一封信”，表明自己立志爭做“四個好少年”的決心，參加學校組織的優(yōu)秀回信征集活動。

　�。�2）開展“四個好少年”分層教育活動。

　　◇制定各年級爭當“四個好少年”計劃。以“銘記黨的.希望，爭當四個好少年”為中心內容，確定本年級分層教育活動主題；各中隊輔導員結合年級活動主題，設計、撰寫好中隊活動方案；發(fā)動隊員圍繞爭當“四個好少年”，在輔導員、家長和小伙伴的幫助下制定出自己的符合自身實際、有針對性的爭先計劃。

　　◇利用早會課，組織各年級隊員們開展“人人爭當好少年”討論活動，通過學習討論，讓少先隊員了解黨、團、隊的特殊關系，逐步認識并理解爭當“四個好少年”與自身成長的密切關系。

　　◇以各中隊為單位，中隊輔導員老師和班隊隊干共同組織隊員開展賀信的學習和討論，通過編童謠、談體會、唱歌曲、讀回信等學生喜聞樂見的方式，引導隊員們進一步理解“爭當四個好少年”活動的深刻內涵及具體要求。

　　3、評選“四個好少年”

　　結合學校每月份的星級評比，圍繞“四個好少年”的具體要求，進行班隊“五星四好”隊員評選活動，激勵廣大少先隊員把爭當“四個好少年”作為自己努力的方向，時刻以“四個好少年”的標準嚴格要求自己，從而推動活動深入發(fā)展。

　　4、繼續(xù)開展“我和我的祖國”系列活動

　　以愛國、愛黨教育為中心，以爭當“四個好少年”活動為載體，結合本年度學校德育工作重點“我和我的祖國”系列活動，加入少先隊活動元素，繼續(xù)開展好該項活動，讓全體少年兒童更深刻地理解愛黨、愛國的意義，培養(yǎng)對黨和社會主義祖國的樸素感情。

　　5、營造活動宣傳氛圍

　　結合爭當“四個好少年”活動主題，布置好大隊、中隊板報，展示隊員的活動回信、爭先計劃、創(chuàng)編童謠、設計小報等；在隊角開辟“五星四好”評選光榮榜；紅領巾廣播站每日播放愛黨、愛國歌曲和積極向上的少兒歌曲。通過在校園中營造氛圍，持續(xù)宣傳活動開展情況，讓全體隊員都動起來。

活動方案篇4

　　一、工作思路

　　本工作室以教師專業(yè)發(fā)展為導向，以教學研討為主要形式，在“校名師建設工作領導小組”的領導下，積極主動開展教育教學問題研究，共同探討高中地理教學疑難問題，發(fā)揮先行研究、交流研討、示范引領的作用，使本工作室真正成為促進教師專業(yè)發(fā)展的平臺。

　　二、工作目標

　　1、團隊培養(yǎng)。通過為期一年的培養(yǎng)計劃的實施，有效推動培養(yǎng)對象的專業(yè)成長，力求在一個工作周期內使工作室成員在自己原有的基礎上有所突破，在各層次的教師隊伍中提高一個層次。實現(xiàn)工作室成員的專業(yè)成長和專業(yè)化發(fā)展，引領高中地理教學共同發(fā)展。

　　2、優(yōu)化課堂。課堂教學實踐及其研究是本工作室的重點工作內容之一，學員應積極在學校、縣（市、區(qū)）、市開設公開課，每次聽課活動后應有課堂記錄，評課記錄及課后反思。

　　3、提高素質。學員應認真閱讀教育理論、新課程理論與地理課程標準及其名著。提高解題能力，除了系統(tǒng)地做題，還要多看地理專題研究的書籍，以提高解決地理問題的敏感度。

　　4、成果匯總。一方面，通過一個階段的學習和研究，定期舉行論壇，將成員的成果進行匯總討論，編成小冊子，作為本工作室的成果之一。另一方面，課題研究的成果，個人撰寫的論文，一年匯總一次。

　　三、教師的培養(yǎng)

　　1、招聘工作室成員

　　本工作室將依據(jù)《巢湖市二中名師工作室管理暫行辦法》的規(guī)定開展成員招聘。申報參加名師工作室學員必須是：積極上進，并在業(yè)務上具有發(fā)展?jié)摿�，將來能夠進一步成長為巢湖市骨干教師的優(yōu)秀教師。學員應認真完成所在學校的各項工作，遵守學校規(guī)章；在師德、教育教學以及研究方面積極發(fā)揮引領示范作用成員還必須是校名師。

　　2、制定工作室成員成長目標

　　通過一年為周期的培養(yǎng)計劃的實施，有效推動工作室成員的專業(yè)成長。工作室成員在教育教學方面要成為本校、本地區(qū)教研教改的帶頭人；成員必修努力學習專業(yè)理論并在實踐中不斷提升自己的理論水平，至少撰寫一篇有價值、有水平的科研論文；積極參加本校、本地區(qū)的教育科研活動，有效發(fā)揮名師的示范輻射作用。

　　3、工作室成員專業(yè)成長和專業(yè)發(fā)展的主要措施

　�。�1）制訂規(guī)劃。每位學員必須制定自己在培養(yǎng)期內專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并按工作室要求完成作業(yè)和各項學習、研修任務。

　�。�2）讀書自學。工作室成員要積極參與系統(tǒng)學習學科的前沿理論與課程改革理論等讀書活動，要求做好讀書筆記并定期在工作室網(wǎng)絡平臺發(fā)表讀后感言，交流心得體會，以同伴互助的方式實現(xiàn)成員的共同成長。

　�。�3）專題研究。工作室成員要積極參加工作室確定的科研課題，做好課題的計劃與研究過程的記錄、整理、反思、總結、交流等。主持人深入到工作室成員的課堂教學中，定期聽工作室成員的隨堂課，并針對課堂教學中的問題進行深入研討與糾正；定期跟蹤課題實施進度，檢查階段性成果，匯x成員的課題研究成果。

　�。�4）參加活動。主持人帶領成員參加各級教研活動和各級各類教育教學相關比賽，承擔各級學科的培訓，發(fā)揮名師的示范輻射作用。

　�。�5）撰寫博客。在名師工作室網(wǎng)站上開通個人博客，每月發(fā)布不少于1篇的個人博客文章或一道自創(chuàng)地理題目。

　　四、工作室的主要職能

　　工作室以名師公開教學、組織研討、現(xiàn)場指導、專題研究、課題研究、公開課講評、觀摩考察等形式對成員進行培養(yǎng)。以論文、專著、研討會、報告會、學術論壇等形式向全市輻射、示范，顯現(xiàn)相關工作過程、工作策略及工作成果，引領全市高中地理學科課程教學改革。工作室建立成員成長檔案，不斷促進工作室發(fā)展及成員的專業(yè)成長，在工作周期內培養(yǎng)出一定數(shù)量的優(yōu)秀骨干教師。

　　五、工作室的規(guī)章制度

　　1、會議制度

　　（1）每學期召開一次工作室計劃會議，討論本學期“工作室”計劃，確定工作室成員的階段工作目標、工作室的教育科研課題及專題講座內容。

　　（2）每學期召開一次“工作室”總結會議，安排本學期需展示的成果內容及形式，分享成功的經(jīng)驗、探討存在的問題。

　　（3）根據(jù)工作室計劃，每學期至少安排兩次階段性工作情況匯報會議，督促檢查課題的實施情況，解決實施過程中的難點。

　　2、學習制度

　�。�1）按時學習：工作室成員平時學習以自學為主，另就某一研究方向的主題每月定期集中學習一次，同時交流學習心得體會。

　�。�2）按需學習：工作室成員每期的'自我發(fā)展計劃中明確學習內容、學習目標，根據(jù)目前及今后教育教學改革趨勢在教育教學理論等方面有選擇性的學習。

　　3、工作制度

　�。�1）名師工作室主持人將分別與工作室學員簽訂《巢湖市二中名師工作室成員協(xié)議書》，在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標，規(guī)定雙方職責、權利及評價辦法。

　　（2）工作室主持人為工作室成員制定具體進步計劃，安排培訓過程。

　�。�3）工作室成員必須參加“工作室”布置的各類培訓工作，完成工作室的學習、研究任務，并有相應的成果顯現(xiàn)，努力實現(xiàn)培養(yǎng)計劃所確定的目標。

　�。�4）參與市地理教師培訓工作，接受主管部門的指導、檢查、評估，向主管部門匯報工作，作出書面總結認真做好高考的信息收集、資料整合、研討高考的教學方略、試題研究，為提高我市高考水平出謀劃策。

　�。�5）工作室通過網(wǎng)站發(fā)布工作室工作動態(tài)、工作室成員論文、專題研究課例設計、典型案例及評析、教育故事、自創(chuàng)題、活動圖片等。

　�。�6）做好成員的考核、評估和評價工作，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學能力、研究能力等方面考察是否達到培養(yǎng)目標，建立“名師工作室”和學員檔案。

　　4、考核制度

　�。�1）建立學員考勤制度，全年有2次以上無故不參加研修活動或請假4次及以上者，取消學員資格，以后不得再次申報名師工作室學員。

　　（2）工作室成員的考核由其主持人和領導小組負責，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養(yǎng)目標，考核不合格者則調整出名師工作室；同時按有關程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。

　　5、檔案管理制度

　　（1）建立工作室檔案制度，并由主持人兼管。

　�。�2）工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。

　　6、經(jīng)費使用制度

　　工作室經(jīng)費�？顚Ｓ茫伤趯W校（單位）管理。嚴格按照相關規(guī)定使用經(jīng)費。

　　六、工作室工作方案實施的預期效果

　　通過本名師工作室方案的實施，培養(yǎng)一批具有先進理念和較強教學技能的優(yōu)秀教師，進一步激發(fā)我市教師教育科研的熱情。同時，名師工作室方案的實施，將有助于解決我市高中地理教學過程中重難點問題，推動我市高中教學不斷向前發(fā)展。

活動方案篇5

　　一�；顒幽康模�

　　為促進教師隊伍的專業(yè)建設，以《全日制義務教育語文課程標準》為出發(fā)點，以xx區(qū)教師發(fā)展中心語文研訓工作為指導，根據(jù)我校中年段語文教學與學情基礎，特開展此次主題研訓活動，旨在聚焦課外閱讀，注重課外閱讀指導，培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，并進一步優(yōu)化課堂教學過程、提高教學質量。

　　二。活動準備：

　　中年段語文教師以校研訓工作思想為指導，對本年段語課堂教學情況進行充分交流討論，確定研訓主題及活動日期，并推選出兩位教師執(zhí)教，以便此次主題研訓活動達到良好的`效果。

　　三。活動安排：

　　1、活動研討主題：聚焦課外閱讀，優(yōu)化閱讀指導

　　2、執(zhí)教教師：

　　3、參加人員：全體中年段語文教師（包括完�。�、中心校相關領導

　　4、活動準備：請參與活動的每位語文教師結合班級的實際情況，圍繞活動主題思考自己的課外閱讀教學�；顒舆^程中，需填寫活動記錄表并上交。

　　5、活動時間、內容安排

　　活動時間：11月22日下午（周四）

活動方案篇6

　　一．目的

　　迎接、支持、參與奧運，展示和推進社區(qū)“三城聯(lián)創(chuàng)”文明風尚建設，豐富業(yè)主業(yè)余文體活動，搭建與業(yè)主溝通平臺，營造文明和諧小區(qū)。

　　二．活動主題

　　講文明，建和諧；奧運進社區(qū)，天天運動會。

　　三．活動時間

　　XX年6月14日上午9時（雨天順延）

　　四．活動地點

　　a區(qū)中心廣場

　　五．主辦單位

　　宜昌市恒基物業(yè)有限公司香山銘苑管理處

　　體育場路社區(qū)居委會

　　六．天天運動會領導小組

　　領導小組成員：艾常竣宋主任、劉運宏、王如梅

　　七．參加人員

　　小區(qū)業(yè)主及相關單位

活動方案篇7

各中小學：

　　為貫徹落實教育部《中小學心理健康教育指導綱要（20xx修訂）》精神，切實關注青少年學生的心理健康，有針對性地開展女生青春期心理指導，培養(yǎng)廣大女生自尊自愛、自信自強觀念，經(jīng)研究，決定集中開展中小學生心理健康暨女生青春期教育周活動�，F(xiàn)將有關事項通知如下：

　　一、活動主題

　　關注心理健康珍愛美好青春

　　二、活動時間

　　4月2日至4月29日

　　三、活動內容

　　1各學校在活動期間要重點開展好“五個一”主題活動：發(fā)一封倡議書、出刊一期板報（手抄報）、召開一次主題班（隊）會、組織一次心理咨詢輔導活動、開設一次專題講座等。

　　2各學校要充分發(fā)揮心理健康教師、班主任的主導作用，通過舉辦心理輔導講座、印發(fā)心理輔導�？⒎庞硠钪倦娪�、排演心理健康教育校園劇等形式，廣泛開展學生心理健康教育活動。要認真做好“問題學生”、“待進學生”的教育疏導工作，通過結對幫扶、心理咨詢與輔導等方式，幫助學生樹立正確的學習、生活的勇氣和信心，形成積極向上的人生觀、世界觀、價值觀。各畢業(yè)年級要突出抓好學生的考前心理輔導工作，引導學生調節(jié)備考和應考心態(tài)，滿懷信心迎接挑戰(zhàn)。

　　3各學校要面向學生家庭，開展一系列親子教育活動，引導家長科學認識青少年身心健康發(fā)展規(guī)律，樹立科學的家教理念，營造和諧的親子、家庭關系。

　　4各學校要關注女生青春期的心理健康教育，舉辦青春期健康教育專題講座，引導她們正確認識和對待自己的身心變化，理智控制自己的情緒，學會正確和異性交往的方法，樹立自尊自愛觀念，特別是增強自我保護意識，珍惜美好的`青春時光。

　　四、活動要求

　　⒈加強領導，嚴密組織。各中小學要以高度的責任感認真開展好各項活動，切實加強組織領導，周密制定實施方案，認真做好督促檢查，建立常態(tài)工作機制，確�；顒咏】涤行蜷_展。

　　⒉突出重點，廣泛參與。各學校要結合平時的教育教學內容，及時將與學生密切相關的典型事例作為教學資，利用多種手段和方法，廣泛開展豐富多彩的教育活動。同時，要積極動員廣大家長參與和支持教育活動，進一步改進家庭教育方式，改善親子關系，營造健康和諧的家庭環(huán)境。

　　⒊認真總結，嚴格考核。各學校要以此次活動為契機，對學生的心理健康和關愛女生青春期教育工作進行再動員、再部署。同時，要著力建立和完善長效機制，及時總結經(jīng)驗做法，認真反思工作不足，促進工作的開展科學化、規(guī)范化、制度化和特色化。請各學校將活動總結和圖片資料于20xx年月10前前報局中教科郵箱：xx。各學校對此項工作的完成情況列入20xx年度學校德育工作考核。

　　以上通知，希即執(zhí)行。

　　xx縣教育局

　　20xx年4月19日

活動方案篇8

　　20xx年4月是第28個全國愛國衛(wèi)生月，今年的活動主題是“遠離病媒侵害，你我同享健康”。根據(jù)活動要求，我校制定如下活動方案：

　　一、指導思想

　　堅持以“科學發(fā)展觀”為指導，以“遠離病媒侵害，你我同享健康”為主題，以“清潔衛(wèi)生、除害防病”為主線，深入開展衛(wèi)生防病知識宣傳、病媒生物防制和環(huán)境衛(wèi)生整治行動等活動，不斷提高我校環(huán)境衛(wèi)生質量，增強廣大師生的衛(wèi)生防病意識，為營造“人人關注衛(wèi)生、人人愛護衛(wèi)生、人人維護衛(wèi)生”的良好氛圍做出積極貢獻。

　　二、活動內容

　　1、切實抓好學校常規(guī)衛(wèi)生工作的監(jiān)察力度

　　(1)每天的晨掃、午灑、下午掃要堅持不懈。

　　(2)每周的衛(wèi)生清掃的檢查評比由衛(wèi)生監(jiān)督員打分，根據(jù)得分高低，每兩周評一次流動紅旗。

　　(3)紅領巾監(jiān)督崗利用課間活動檢查實施到位。

　　(4)各班每期的黑板報都要有“衛(wèi)生知識”，使衛(wèi)生工作常抓不懈。

　　2、德育處加大衛(wèi)生工作的檢查力度，少先隊大隊部開展“好習慣伴我成長”活動，對學生進行良好行為習慣養(yǎng)成教育和環(huán)保意識教育，各組室也做好衛(wèi)生保潔工作。

　　3、衛(wèi)生工作實施領導承包責任制，行政領導負責包年級衛(wèi)生區(qū)域，年級組長承包組室衛(wèi)生區(qū)域，班主任承包班級衛(wèi)生區(qū)域，天天巡視檢查并做好考核評比記載。經(jīng)常對學生的`個人衛(wèi)生，學校的環(huán)境衛(wèi)生進行檢查、評比，保障學校環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，學生個人衛(wèi)生良好，衛(wèi)生不留死角。對衛(wèi)生工作好的班級和個人進行表彰獎勵，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　三、加強教育，注重實效。

　　1、各學科滲透衛(wèi)生教育知識，利用班隊課、安全教育課對學生進行傳染性疾病的知識再教育，增強學生衛(wèi)生防疫意識。

　　2、針對春季多疾病的特點，各班班主任利用主題班會對學生進行春季常見傳染病預防知識的教育。讓學生明白什么是流感，什么是手足口病，手足口病及流感的危害以及怎樣預防。

　　3、發(fā)動師生積極參加環(huán)境衛(wèi)生整治活動，種草、植樹，做好校園美化、凈化、綠化工作。

　　4、加大校內清掃力度，認真落實清掃保潔制度。及時清掃辦公樓道、廁所，及時清理果皮箱的垃圾污物，保證環(huán)境衛(wèi)生整潔。

　　5、為把愛國衛(wèi)生月活動深入人心，德育處組織學生進行手抄報的編寫，在學生編寫的基礎上每班挑選5張好的作品在櫥窗上展示，讓學生在編寫和觀看中學到更多的衛(wèi)生知識。

　　6、學校重視預防傳染性疾病和除“四害”工作。春季是傳染病高發(fā)期，學校不定期的噴灑消毒液，防止“四害”傳媒疾病的發(fā)生和流行，確保師生身體健康。

　　要結合20xx年世界衛(wèi)生日“病媒傳播的疾病-小生物、大威脅”的主題，積極開展病媒生物防制“進學�！敝黝}宣傳活動，普及科學防制和安全用藥知識，增強廣大師生除害防病意識，提高疾病預防能力。要根據(jù)春季傳染病特點，進行麻疹、手足口病、流行性出血熱等重點傳染病的防病宣傳，采取主題班會、黑板報、宣傳欄、校訊通、手抄報、國旗下講話等多種形式，有計劃、有組織地開展健康教育活動，倡導文明健康的生活方式，全面提升廣大師生的健康素養(yǎng)和健康水平。