幼兒園期末匯報活動方案

　　在學習和工作的日常里，需要匯報的場景越來越多，匯報可以以某個具體項目為單位進行匯報，也可以以某個階段的工作為單位進行匯報，怎么樣才能完成優(yōu)秀的匯報呢？以下是小編精心整理的幼兒園期末匯報活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園期末匯報活動方案1

　　一、活動目標：

　　1、通過組織半日開放活動，向家長匯報孩子的成長和進步。

　　2、活動過程中通過親子游戲的開展拉近家長、老師和孩子之間的關系。

　　3、總結幼兒本學期的學習和生活情況。

　　4、總結本學期家園共育情況，肯定好的方面，并提出改進的方向。

　　二、活動形式：

　　1、知識成果展示：唱歌、跳舞、朗誦、角色表演、講故事等。

　　2、親子手工或親子游戲。

　　三、活動地點：

　　S8班多媒體教室、S9班本班教室。

　　四、活動準備：

　　1、音樂、ppt、獎狀。

　　2、幼兒作品裝訂成冊，發(fā)放給孩子留作紀念。

　　五、活動流程：

　　1、簡短的學期末家長會，總結一學期孩子們的.成長與不足。

　　2、五大領域課程展示。

　　3、接下來進行才藝展示。

　　（1）舞蹈展示。

　　（2）兒歌、古詩展示。

　�。�3）歌曲展示。

　�。�4）舞蹈基本功。

　�。�5）英語律動。

　�。�6）親子游戲：s8班（氣球砰砰砰）s9班（背球）。

　　S8班（氣球砰砰砰）游戲內容：

　　將氣球按照顏色分類，每個家庭分發(fā)一定數量的氣球。家長和寶寶通力合作，將氣球吹起來。游戲開始的時候，家長背起自己的寶寶。在眾多的氣球中，選擇是自己顏色的氣球，然后將其踩破。在游戲的過程中，如果踩破了其他小組的氣球，那么，該小組輸掉比賽。最短時間結束游戲的獲勝。

　　S9班（背球）游戲內容：

　　將孩子們和自己的家長編成一個小組，然后，將這些小組進行編號。每個小組分得5個球。游戲開始，家長將后背對著孩子，然后，孩子手上抱球。孩子將抱著的球貼到家長的后背。哨聲開始，家長和孩子背著球一起前進。途中出現(xiàn)球落地，這個球就等于失去效果。將5個球都運完之后，看看哪個小組全部完成任務，并且，比較下小組用的時間。用時最短，并且，全部完成5個球的獲勝。

　　4、總結幼兒一學期的表現(xiàn)并發(fā)放獎狀。

　　5、活動結束。

幼兒園期末匯報活動方案2

　　一、活動目標：

　　1.向家長展示本學期幼兒園的教學成果。

　　2.增強孩子的自信心，激發(fā)孩子的自豪感。

　　3.幼兒樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。

　　二、活動時間：

　　xxxx年1月17日

　　三、活動地點：

　　各班教室

　　四、活動準備：

　　1.發(fā)通知，請家長安排好時間，準時參加活動。

　　2.將班級孩子分為七組。

　　3.制作各隊的計分牌。

　　4．細化評分標準，評選優(yōu)勝隊。

　　5.知識競賽題。

　　五、活動重點：鞏固知識，發(fā)展智力。

　　活動難點：鍛煉心理素質，提高快速搶答能力。

　　六、活動過程：

　　1.律動《愛我你就抱抱我》導入活動，并歡迎家長的.到來。

　　2．知識競賽游戲。

　　（1）宣讀游戲規(guī)則

　�。�2）必答題：語言、音樂、拼音

　�。�3）搶答題：多領域的知識和數學加減題

　�。�4）宣布競賽結果。

　　3.親子游戲

　　（1）蘿卜蹲

　�。�2）絕對音準

　�。�3）我要找到你

　　4.親子制作：水果拼盤。

　　5.游戲結束，頒發(fā)獎品.

幼兒園期末匯報活動方案3

　　一、活動目標：

　　1、通過期末個案的回顧，讓家長更清楚地了解到孩子在園的情況，教師也對幼兒有了更細致的了解。

　　2、通過這學期的主題活動，幼兒在各方面都有所發(fā)展，不僅體現(xiàn)在主題的學習上，也體現(xiàn)在幼兒的繪畫、兒歌、故事上。

　　3、通過期末展示，讓家長和幼兒共同體驗幼兒在園的生活，回憶點滴，感受成長。

　　二、活動準備：

　　1、收集并整理班級一學期的活動照片、幼兒的繪畫作品以及主題活動的小結。

　　2、排練歌曲、舞蹈、兒歌及故事。

　　三、活動過程：

　　1、主持人介紹本學期的班級工作重點及幼兒在園生活、學習的情況。

　　2、教師和家長共同回顧幼兒在園的生活，展現(xiàn)幼兒快樂、健康的`在園生活照片。

　　3、舞蹈《加加油》

　　4、兒歌《老師的手》

　　5、歌曲《數鴨子》

　　6、故事《司馬光砸缸》

　　7、家長代表講話及幼兒表演。

　　8、評獎：最佳表演獎、最佳文明觀眾獎、最佳參與獎。

　　9、結束：感謝家長的配合與支持，共同祝愿幼兒健康、快樂的成長。

幼兒園期末匯報活動方案4

　　一、活動目標：

　　1、總結幼兒在園期間的學習成果和進步，增強幼兒的自信心和成就感。

　　2、通過活動，讓家長更全面地了解孩子在園的表現(xiàn)和成長，提高家園共育的效果。

　　3、通過參與活動，培養(yǎng)幼兒的表達能力和團隊協(xié)作精神。

　　二、活動時間：

　　XXXX年XX月XX日

　　三、活動地點：

　　XXXX

　　四、活動內容：

　　1、幼兒舞蹈表演：各班挑選出優(yōu)秀的舞蹈節(jié)目，展示幼兒的.舞蹈才能。

　　2、幼兒繪畫和手工藝作品展示：將幼兒在本學期完成的繪畫和手工藝作品進行展示，體現(xiàn)幼兒的創(chuàng)造力和審美能力。

　　3、故事講述：幼兒可以選擇自己喜歡的故事進行講述，提高語言表達能力。

　　4、親子游戲環(huán)節(jié)：設計有趣的親子游戲，讓家長和幼兒共同參與，增強親子間的互動和情感。

　　5、頒發(fā)獎品：根據幼兒在活動中的表現(xiàn)，頒發(fā)“最佳表演獎”、“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳參與獎”等獎項，激勵幼兒繼續(xù)努力。

　　五、活動準備：

　　1、場地布置：提前布置好活動場地，營造溫馨、歡樂的氛圍。

　　2、節(jié)目準備：各班老師要提前為幼兒選擇合適的表演節(jié)目，并進行排練。

　　3、物資準備：準備音響設備、燈光、獎品等物資，確�；顒拥捻樌�進行。

　　4、家長邀請：通過各種方式，提前邀請家長參加活動，讓家長了解活動的目的和流程。

　　六、活動流程：

　　1、開場舞表演：由幼兒園的老師或幼兒進行開場舞表演，活躍現(xiàn)場氣氛。

　　2、幼兒表演環(huán)節(jié)：各班按照順序依次進行表演，展現(xiàn)幼兒的才藝和個性。

　　3、家長參與環(huán)節(jié)：進行親子游戲，讓家長和幼兒共同參與，增強親子間的互動和情感。

幼兒園期末匯報活動方案5

　　一、活動目標：

　　1、向家長展示幼兒園的教學成果，讓家長了解現(xiàn)代教育理念和教育改革動向，了解自己的孩子在幼兒園的發(fā)展和表現(xiàn)情況。

　　2、為每個孩子提供展示自我的舞臺，增強孩子的.自信心，激發(fā)孩子的自豪感。

　　3、培養(yǎng)老師的策劃組織能力及現(xiàn)場的應變能力。

　　4、家長滿意，對幼兒園起到正面的宣傳作用。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日。

　　三、活動地點：

　　本班教室。

　　四、活動準備：

　　1、提前頒發(fā)通知，請家長安排好時間，準時參加活動。

　　2、布置好活動場所和準備好活動道具、小禮品。

　　五、參加人員：

　　1、大班幼兒家長。

　　2、幼兒園領導。

　　3、幼兒園老師。

　　4、大班幼兒小朋友。

　　六、活動要求：

　　本次活動要依據幼兒的年齡特點并結合本班幼兒的認知發(fā)展水平將半日展示活動分為生活、游戲、學習、運動四大板塊，將幼兒的最佳表現(xiàn)展示在家長面前。

幼兒園期末匯報活動方案6

　　一、親子繪畫比賽

　　時間：20xx年xx月xx日

　　地點：幼兒園美術室

　　活動內容：孩子們和家長組成親子小隊，現(xiàn)場繪畫，表現(xiàn)出孩子與家長共同創(chuàng)造的美好。在繪畫比賽中，幼兒園老師將為每個作品進行現(xiàn)場點評。最后，評選出前三名，并授予繪畫達人獎狀和禮品。

　　二、親子游戲嘉年華

　　時間：20xx年xx月xx日

　　地點：幼兒園操場

　　活動內容：這是一場充滿歡笑和挑戰(zhàn)的游戲嘉年華。孩子們和家長組成親子小隊，完成多種多樣的游戲任務。游戲豐富多彩，有接力比賽、拔河比賽、跳跳牛比賽等，既促進了親子感情，又增強了孩子們的體育鍛煉。

　　三、親子手工DIY活動

　　時間：20xx年xx月xx日

　　地點：幼兒園手工室

　　活動內容：孩子們和父母一起動手做手工DIY，制作自己的小禮物。孩子們可以選擇制作小熊、小鳥、手鏈等手工制品，將這份愛心帶回家，送給自己喜歡的人。在制作的過程中，家長和孩子們共同體驗手工的快樂，促進家庭和諧。

　　四、親子植樹活動

　　時間：20xx年xx月xx日

　　地點：幼兒園校園

　　活動內容：在這個溫暖的春天，我們帶著孩子們和家長一起來到校園里植樹。孩子們和父母可以在樹根周圍挖土、培土、澆水，親身參與植樹的過程。孩子們更加了解了環(huán)保知識，愛護自然環(huán)境，也提高了親子感情。

　　五、親子科學體驗活動

　　時間：20xx年xx月xx日

　　地點：幼兒園科學室

　　活動內容：在這個充滿科技感的活動中，孩子們和家長一起探索科學的奧秘。孩子們可以親自操作科學實驗室中的器材，親手完成實驗，感受科技的力量。親子共同體驗科學樂趣，激發(fā)孩子們對科學的'興趣。

　　以上就是幼兒園期末豐富多彩的親子活動方案。通過這些親子活動，讓孩子們和家長之間更加親密，增強了孩子們的自信心和表達能力，同時也培養(yǎng)了他們的團隊協(xié)作精神和動手能力。我們相信，在這樣一個家校同心，共同成長的大家庭中，孩子們一定能茁壯成長。

幼兒園期末匯報活動方案7

　　一、活動背景

　　期末成果匯報活動是幼兒園教育教學工作的重要組成部分，也是一次全方位的教育評估�；顒又荚谕ㄟ^幼兒們的展演、講解和互動交流，展現(xiàn)他們在掌握知識和技能方面所取得的成果，同時也促進了幼兒們在自我表達、交往、團體合作等方面的發(fā)展。

　　二、活動目的

　　1、加強教育教學成果的展示，推動幼兒園教育教學進步；

　　2、拓寬幼兒們的知識面和興趣愛好，培養(yǎng)他們的表達能力和團隊合作精神；

　　3、給家長們提供了一個了解孩子學習情況、與幼兒園教育教學工作溝通的機會。

　　三、活動形式

　　1、展演展示類：

　　通過教育教學的多元化形式，即獨唱、合唱、舞蹈、合奏、朗誦、小品、動畫短片、手工制作等形式，展示幼兒們在交際、思維、情感、身體各方面所獲得的成長和進步。

　　2、小組互動交流：

　　以班級為單位，幼兒會組隊，通過展示、情景對話、角色扮演等多種形式，進行主題互動交流，讓幼兒們在分享、交流、協(xié)作中體會到團隊合作的力量。

　　3、家園互動交流：

　　家長們可以到教室參觀和了解孩子在幼兒園所進行的活動和學習成果，同時也可以與老師們進行交流，了解幼兒園的'教育理念和教學方法，為家庭教育提供借鑒和參考。

　　四、活動安排

　　活動時間：12月25日（星期六）上午8：00—11：30

　　活動地點：幼兒園教學區(qū)教室，音樂室，多功能廳。

　　活動流程：

　　1、上午8：00—8：30參觀農場——培育良好道德情操

　　2、上午8：30—9：00開幕式——傳遞愛的教育理念

　　3、上午9：00—10：00展示活動——呈現(xiàn)學習成果

　　4、上午10：00—11：00小組互動交流——培養(yǎng)交際能力和團隊精神

　　5、上午11：00—11：15家園互動交流——與家長進行分享和交流

　　6、上午11：15—11：30結束式——總結活動成果

　　五、活動實施措施

　　1、認真制定活動方案、設計層次分明、具有實施性，開展前布置好活動環(huán)境，做好細致的準備工作。

　　2、制定完善的安全措施，加強對幼兒的監(jiān)護，確�；顒舆^程中的安全。

　　3、幼兒的選擇和安排是重中之重，必須做到因材施教，將每個孩子的優(yōu)勢充分發(fā)揮，讓他們在展示、表演中找到自信和成就感。

　　4、在活動前和活動中進行家長的組織和協(xié)調工作，讓家長們與教師們形成合力，共同參與活動，互相交流、幫助，推動孩子的全面發(fā)展。

　　6、注意活動后的總結歸納工作，以便于今后的活動進行更好的補充和完善。

　　六、活動評估

　　1、教研組成員和家長對活動進行評估，并據此不斷修訂活動方案；

　　2、教師要注意幼兒在展示過程中的表達、協(xié)作和溝通能力，及時記錄評估，并將孩子的進步情況向家長進行反饋。

　　3、家長回顧活動過程后，可以將孩子的表現(xiàn)和教師吩咐須加強的方面進行溝通，評估孩子在活動中的表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。

　　七、活動預期效果

　　1、展現(xiàn)幼兒在語言、智力、身體、情感、社交等各方面所獲得的成果，真正反映幼兒的學習狀況和教育工作的效果。

　　2、培養(yǎng)幼兒的表達能力和團隊合作精神，增強他們的自信心和成就感，啟迪他們的興趣愛好和創(chuàng)造力。

　　3、助力家長們更好地了解幼兒園的教育理念和教學方法，幫助他們更好地協(xié)助孩子學習和發(fā)展，增強和教師的互動和合作。

幼兒園期末匯報活動方案8

　　一、活動目標：

　　1、樂于參與數學活動，有合作和競爭的意識。

　　2、復習10以內的分解組成、加減運算以及看圖列算式。

　　3、能嘗試自編應用題。

　　二、活動準備：

　　記分牌四張（一總表&三關表——分三隊）、分解組成算式卡片45張、加減法算式掛圖（分三列，每列五題）0—10數字卡、記號筆兩支、ABC隊即時貼標志各15張、小徽章45個

　　三、活動過程：

　　1、開始部分：

　�。�1）找生活中的數字運用。

　　引導語：“數字寶寶是我們的好朋友，我們在生活中看到的數字寶寶在哪里？（時鐘、門牌號、車牌、電話號碼。。。）

　�。�2）出示數字組合圖。

　　引導語：“數字寶寶很淘氣，他們想跟我們玩捉迷藏游戲，他們都藏在哪里，請你們找一找”

　　幼兒找出數字后教師依次出示，請小朋友們按照從小到大的順序進行依次排序）

　　2、闖關部分：

　　第一關（分解組成游戲）：

　�。�1）“歡迎來到數學宮，想進入數學宮挑戰(zhàn)的第一關就是——分解組成。在小朋友們的椅子下都有一張身份驗證卡，只有回答出你們驗證卡上的內容（？可以分成？和？,），才能進入數學宮游戲，現(xiàn)在請你們拿出驗證卡，一個接一個迅速的告訴我你們的結果，對好暗號的`才能繼續(xù)游戲，驗證開始！”

　　——幼兒依次出示手中的卡說出分解組成式

　�。�2）在幼兒作答的過程中，有不對的注意調整“你們的同伴遇到了困難，我們一起幫助他完成驗證吧，？可以分成？和？”

　　第二關（加減運算游戲）：歡迎進入第二關——加減運算游戲

　　分成三個隊，來比賽游戲好嗎？請A隊的小朋友在哪里？B隊的小朋友在哪里？C隊的小朋友在哪里？請記住你們的方陣，我們馬上進入闖關。

　　游戲規(guī)則：請每個組出五名選手參加闖關游戲，站成三條隊，黑板上每個隊有五

　　道題，聽口令出發(fā)計算答題，第一位小朋友將得數寫出后把筆傳給下一

　　個小朋友，答對一題得一分，答題完畢后老師計算得分，寫入計分牌。

　　——答題開始

　　小結：游戲得分情況

　　第三關（編應用題）：

　　A:看圖列算式

　�。�1）出示背景實物圖片“今天張老師帶來了一張圖片，我把它編成了一段話，請你算一算，我的圖上有幾只小動物？”——花園里有兩只蝴蝶，又飛來了兩只蝴蝶，一共有幾只蝴蝶？（幼兒一起回答，老師同時寫出算式）

　�。�2）我這里還有三張圖，請三隊小朋友們列出正確的算式（可個別作答） B:自編應用題：

　�。�1）老師示范編題條件以及問句，幼兒列算式口述回答，加深對對應用題印象。

　　（2）嘗試模仿編題。讓其他組中任意一組接受挑戰(zhàn)讓對方算一算，編題目組和算題目組的小朋友說對了都可以得一分。挑戰(zhàn)開始。（幼兒答題或者點個別編應用題考老師）

　　我宣布：闖關成功，數學宮主人決定送給每個小朋友一個智慧徽章，獎勵你們認真學習，最后我們驕傲的對自己說聲“我們是最棒的”來肯定自己的吧！

　　—— xxxx年3月9日

幼兒園期末匯報活動方案9

　　一、活動目標：

　　1、展示幼兒在學期末的所學所得，讓家長了解幼兒在園的發(fā)展與進步。

　　2、激發(fā)幼兒參與活動的積極性，促進幼兒之間的交流與互動。

　　3、提高幼兒的自信心，增強幼兒的自我展示能力。

　　二、活動時間：

　　XXXX年XX月XX日

　　三、活動地點：

　　幼兒園多功能廳

　　四、活動準備：

　　1、布置舞臺，準備音響、話筒、燈光設備等。

　　2、準備各班級幼兒的'節(jié)目，制定節(jié)目單。

　　3、提前通知家長參加活動。

　　4、準備表彰優(yōu)秀幼兒和家長的獎品。

　　五、活動流程：

　　1、開場舞表演（由小班幼兒表演）。

　　2、大班幼兒詩朗誦。

　　3、中班幼兒歌表演。

　　4、小班幼兒集體舞表演。

　　5、家長與幼兒互動環(huán)節(jié)（游戲環(huán)節(jié)）。

　　6、表彰優(yōu)秀幼兒及家長，頒發(fā)獎品。

　　7、教師代表總結發(fā)言。

　　8、主持人宣布活動結束。

　　六、活動要求：

　　1、各班級要認真組織排練節(jié)目，每個節(jié)目時間不超過5分鐘。

　　2、各班級要充分做好家長工作，讓家長積極配合班級的工作。

　　3、全體教師要以高度負責的態(tài)度，做好節(jié)目的準備工作。

　　4、活動結束后，各班級要整理好場地和器材，做好清潔衛(wèi)生工作。

　　以上是本次幼兒園期末匯報展示活動的方案，希望得到各位家長的支持與配合，讓我們共同期待孩子們的精彩表現(xiàn)！

幼兒園期末匯報活動方案10

　　主題：學期教學成果及特色展示

　　時間：20xx-1-31下午3:00

　　地點：小班教室

　　分工：xxx負責主持活動，xxx負責奧爾夫音樂活動展示、音樂播放或彈奏，xxx負責禮品、物品的發(fā)放及家長簽到。

　　著裝：幼兒：本期新園服；老師：園服。

　　目標：

　　1、以競賽形式向家長展示幼兒本期學習成果。

　　2、密切家園聯(lián)系，增進家園交流及親子感情。

　　準備：

　　1、奧爾夫音樂活動

　　2、題目卡（幼兒的節(jié)目單或家長的節(jié)目）、鼓、花、打擊樂器

　　3、幼兒歌舞節(jié)目及個別家長節(jié)目

　　4、幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系本及幼兒發(fā)展評估表

　　流程：

　　1、集體舞蹈：數鴨子（幼兒分兩組入場）

　　2、以競賽形式展示所學歌表演以及特色音樂活動

　　3、：擊鼓傳花

　　我們中國有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來玩?zhèn)�《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，誰就回答主持人指定的題目，游戲開始。

　　4、頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本

　　附幼兒節(jié)目單

　　小組歌表演：小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛哭的`孩子不是我、小小蛋兒把門開、我家有幾口、我是一只小茶壺等。

　　集體舞：數鴨子、找朋友、手、哈哈笑。

　　兒歌及弟子規(guī)：我家有幾口、數一數、炊事員、朋友越多越快樂、綠色的世界、畫一畫、弟子規(guī)。

幼兒園期末匯報活動方案11

　　隨著學期的接近尾聲，為了讓孩子們更充滿活力和樂趣地結束學年，幼兒園準備了一系列豐富多彩的活動。以下是本次期末活動的具體方案。

　　一、開園慶典

　　日期：6月28日

　　時間：上午8點—11點

　　地點：幼兒園

　　開園慶典是幼兒園一年一度的節(jié)日，此次慶典主題為“快樂童年感恩”�！翱鞓吠�年”要呈現(xiàn)童趣與童真，鼓勵孩子們展現(xiàn)出自己獨特的自我，充分展示他們的想象力和創(chuàng)造力。為此，我們將舉辦一系列節(jié)目，包括：

　　1、歡迎致辭—校長

　　2、瑜伽表演—幼兒園瑜伽團隊

　　3、歌曲合唱—所有班級

　　4、戲劇表演—大班小演員

　　5、趣味運動會—準備好自己的.動力小車，跑起來！

　　二、游戲大聯(lián)歡

　　日期：7月4日

　　時間：下午2點—4點

　　地點：幼兒園

　　這一天，孩子們可以玩得開心、快樂，把所有的煩惱都丟到浩瀚的藍天之中。在這個溫馨、放松、愉快的環(huán)境中，我們?yōu)楹⒆觽儨蕚淞烁鞣N各樣的游戲，包括：

　　1、玩具車比賽—比比誰的車最快！

　　2、奧運會—大班和小班小朋友一起比賽賽跑

　　3、大樂隊—所有孩子搖滾樂隊合奏

　　4、手工創(chuàng)意—手工制作自己的卡通角色道具

　　三、感恩畢業(yè)季

　　日期：7月18日

　　時間：上午9點—11點

　　地點：幼兒園

　　感恩畢業(yè)季是時候慶祝那些畢業(yè)的小朋友，并且感謝他們曾經在幼兒園度過美好時光。在這個特別的日子，我們可以彼此祝愿，一起度過歡樂的時光。這個活動主要包括：

　　1、封存儀式—自己制作畢業(yè)紀念冊

　　2、頒獎典禮—頒發(fā)最佳表現(xiàn)等榮譽

　　3、歡送歌曲—祝福畢業(yè)班離開祝福他們未來的生活

　　總之，我們的活動方案確保了每個孩子的喜愛和興趣的照顧，展示了他們的才華和個性，讓孩子們在健康、快樂的環(huán)境中度過難忘的一年。我們期待著您孩子和您的這些學年。

幼兒園期末匯報活動方案12

　　一：活動目標

　　1、向家長展示幼兒園的教學成果，讓家長了解現(xiàn)代教育理念和教育改革動向，了解自己的孩子在幼兒園的發(fā)展和表現(xiàn)情況。

　　2、為每個孩子提供展示自我的舞臺，增強孩子的自信心，激發(fā)孩子的自豪感。

　　3、培養(yǎng)老師的策劃組織能力及現(xiàn)場的應變能力。

　　4、家長滿意，對幼兒園起到正面的宣傳作用。

　　二、活動時間：20xx年元月日

　　三、活動地點：本班教室

　　四、活動準備：

　　1、提前頒發(fā)通知，請家長安排好時間，準時參加活動。2、布置好活動場所和準備好活動道具、小禮品。

　　五、參加人員：

　　1、大班幼兒家長；2、幼兒園領導；3、幼兒園老師；4、大班幼兒小朋友。

　　六、活動要求：

　　本次活動要依據幼兒的年齡特點并結合本班幼兒的認知發(fā)展水平將半日展示活動分為生活、游戲、學習、運動四大板塊，將幼兒的最佳表現(xiàn)展示在家長面前。

　　生活著重展示培養(yǎng)幼兒自主性和秩序感。

　　游戲著重展示老師恰當的介入游戲和對游戲進行綜合性指導，以及幼兒按照不同材質、形狀對玩具的分類整理。幫助家長認識到介入幼兒的游戲也要有科學的方法，以免干擾幼兒正在進行的游戲思維和游戲行為。游戲是綜合性活動，能充分體現(xiàn)出幼兒的個性發(fā)展狀況、認知水平和社會性表現(xiàn)。學習展示自然是重中之重。要結合本班幼兒認知能力的特點設計適合本班幼兒的方案。要一改往日老師的主導地位，將孩子們推上屬于他們的舞臺。讓每一個孩子都充分地在家長們面前展示自己，讓孩子們體驗到成長的快樂。設計這活動主要是讓每一個孩子都體驗到他在自己原有的基礎上是進步的；讓他們感受到學習就像游戲是件快樂的事情。

　　七、活動過程：

　�。ㄒ唬﹩柡驎r光（背景音樂：）

　　目的：培養(yǎng)幼兒有禮貌的好習慣。

　　1：師：尊敬的各位家長：你們好！首先我代表本班的幾位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加寶貝的“期末成果匯報活動”，感謝你們一學期來對我們工作的配合和幫助！時間過得真快，寶貝們升上大班已有半年了，本學期我們開展了形式多樣、生動有趣的教育教學活動，經過一學期的學習、生活，寶貝學會了不少本領，在各方面都有了不同程度的進步。接下來，請看！

　　2、師：小朋友，你們看，今天有很多老師和爸爸媽媽都來看我們的表演，我們向他們問個好。（爸爸媽媽下午好�。�

　　除了爸爸媽媽還有誰來了（叔叔阿姨），我們跟叔叔阿姨問好（叔叔阿姨下午好）。

　　尊敬的家長們，我們的寶貝們在幼兒園非常有禮貌，現(xiàn)在請爸爸媽媽向寶貝們問好（寶貝，下午好）

　　一、語言時光

　　目的：培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。

　　材料準備：各個表演兒歌的音樂、卡片

　　1、集體演唱《歌唱祖國》：“各位爸爸媽媽，我們寶貝一個學期下來學到了可多的本領啦，現(xiàn)在有請寶貝們獻上一首好聽的歌曲《歌唱祖國》，請爸爸媽媽跟著歌曲節(jié)奏打節(jié)拍�！�

　　2、第一組《打花巴掌說功夫》：“剛才寶貝唱的可好聽了，請欣賞第一組小朋友帶來的'《打花巴掌說功夫》。”(覃子罡、李本添、劉俊澤、梁武睿、韋依娜、蔣梁思儀、張晨曦、黃芷珊、陳筱然、陸靜怡、程飛云）

　　第二組《小螺號》：“現(xiàn)在請爸爸媽媽欣賞第二組小朋友給我們帶來的《小螺號》�！保ㄔ鵀t語、凌增城、黃瑋琪、招麗穎、韋柳飛、甘琪誠、黃寶瑩、劉璽、黃怡菲、蘇櫟瑤、黃銘睿）

　　第三組《一園蔬菜成了精》：“請欣賞第三組小朋友給我們帶來的《杞人憂天》�！�(劉鑫、楊智翔、戴嘉航、羅江南、鐘曉晴、羅影珊、周千堯、黃領凡、黃美玲、麥春艷、何佳偉）

　　3、字卡展示�！鞍职謰寢�，我們寶貝表現(xiàn)的很棒吧！請用你們的掌聲告訴他們。接下來讓我們一起來玩“木頭人”識字游戲，準備。

　　4、英語（5分鐘）：“哇，寶貝們，你們認字認的真快，不簡單哦！現(xiàn)在老師也來考考寶貝們的英語

　　念得怎么樣？Are you ready? ready go……”（英語串燒）

　　第一組《plants》(覃子罡、李本添、劉俊澤、梁武睿、韋依娜、蔣梁思儀、張晨曦、黃芷珊、陳筱然、陸靜怡、程飛云）

　　第二組《what do you want to be?》（曾瀟語、凌增城、黃瑋琪、招麗穎、韋柳飛、甘琪誠、黃寶瑩、劉璽、黃怡菲、蘇櫟瑤、黃銘睿）

　　第三組《looby loo》劉鑫、楊智翔、戴嘉航、羅江南、鐘曉晴、羅影珊、周千堯、黃領凡、黃美玲、麥春艷、何佳偉）

　　集體合唱《If you are happy》

　　二、藝術時光（20分鐘）

　　材料準備：各首表演的歌曲音樂

　　奧爾夫音樂是我園的特色課程，它能讓孩子愛上音樂，懂得音樂，享受音樂，音樂總能溫曖我們的心靈和夢想。請欣賞精彩的奧爾夫音樂表演《嘰嘰喳喳波爾卡》、《歌唱祖國》。

　　1、韻律《嘰嘰喳喳波爾卡》(覃子罡、李本添、劉俊澤、梁武睿、韋依娜、蔣梁思儀、張晨曦、黃芷珊、陳筱然、陸靜怡、程飛云）

　　2、韻律《孫悟空吃桃子》（曾瀟語、凌增城、黃瑋琪、招麗穎、韋柳飛、甘琪誠、黃寶瑩、劉璽、黃怡菲、蘇櫟瑤、黃銘睿）

　　3、歌舞表演《歌唱祖國》劉鑫、楊智翔、戴嘉航、羅江南、鐘曉晴、羅影珊、周千堯、黃領凡、黃美玲、麥春艷、何佳偉）

　　4、打擊樂《桑塔露琪雅》（全體幼兒）

　　5、打擊樂《賣湯圓》（全體幼兒）

　　三、數學時光：

　　材料準備：10以內的算數提卡若干張

　　數學與我們的生活息息相關，我們的生活離不開數學，看看我們的寶貝是如何學習數學的。我們將通過開放數學區(qū)角的形式給各位家長們了解，孩子們就是這樣把原本枯燥無味的數學邊玩邊學會了。

　　1、10以內的加法(孩子在邊玩戴戒指邊學會了數學的加法算式題)(覃子罡、李本添、劉俊澤、梁武睿、韋依娜、蔣梁思儀)

　　2、比大比�。�了解“”等符號所代表的意義。）(張晨曦、黃芷珊、陳筱然、陸靜怡、程飛云）

　　3、統(tǒng)計（小朋友們會按幾何形體的兩個維度特征進行分類，初步探索統(tǒng)計方法。）（曾瀟語、凌增城、黃瑋琪、招麗穎、韋柳飛、)

　　4、錢幣（小朋友們能從游戲中感受事物的數量關系，認識初步的買賣關系。）(甘琪誠、黃寶瑩、劉璽、黃怡菲、蘇櫟瑤、黃銘睿）

　　5、分解（發(fā)現(xiàn)數的組成中部分數與總數之間的關系，加深對加法意義的理解）(劉鑫、楊智翔、戴嘉航、羅江南、鐘曉晴、羅影珊)

　　6、30以內的倒數(周千堯、黃領凡、黃美玲、麥春艷、何佳偉）

　　四、運動時光

　　材料準備：凳子、大口袋、拍流星球、板鞋、高蹺。

　　1、體育器械游戲

　　2、早操展示

　　五、生活時光

　　材料準備：黃豆類

　　目標：培養(yǎng)寶寶學會正確拿筷子的方法。

　　小朋友們請看（老師出示筷子），這是什么？我們來玩夾豆子的游戲，看哪位小朋友能把碟子里的黃豆快速夾到杯了里。

　　六、親子時光

　　準備材料：音樂《甩蔥歌》

　　師：“寶貝除了學習棒棒的，身體也是一樣棒。真厲害！現(xiàn)在我們來放松一下吧，我們要和你們的爸爸媽媽一起來玩一個游戲，現(xiàn)在，看老師是怎么玩的�！�

　　七、道別時光

　　材料準備：背景音樂，祝福的話語每個小孩一句，賀卡一份。

　　師：“新的一年準備到來了，我們寶貝準備好了新年禮物和新年祝愿送給我們的爸爸媽媽，寶貝們，請把你們對爸爸媽媽的愛和新年祝福一一送給你們的爸爸媽媽吧！

　　師：“時間過得可真快，一下子就到了活動結束的時間，今天大家開心嗎？老師希望大家天天都開心，天天都是好心情。我們大三班老師祝愿各位家長和寶貝新年快樂�！�

幼兒園期末匯報活動方案13

　　活動內容：綜合活動

　　活動名稱：大比拼

　　活動目的:

　　1、復習所學知識。

　　2、通過自選節(jié)目表演，提高幼兒活動的興趣和積極性，讓每個幼兒都能主動、愉快地參與活動。

　　3、通過表演活動，培養(yǎng)幼兒的表演欲望和才能，讓幼兒能大膽地在大家面前表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己在園所學的各方面技能。

　　活動準備：

　　識字卡、英語圖片、數字卡、樂器、視頻展示儀

　　活動過程：

　　1、開始：我們XX班的.小朋友通過這一學期的幼兒園學習生活，又增長了許多本領，今天我們就來展示這學期所學的本領吧！

　　2、放音樂：老師帶領小朋友邊唱歌曲邊跳舞，進入活動室。

　　3、給3組幼兒編上序號：幼兒按序號入座

　　4、展示活動：

　　活動一：幼兒集體舞蹈表演

　　活動二：識字+英語：展示幼兒這學期所學的部分詞匯及英語單詞、歌曲和舞蹈

　　活動三：幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌

　　活動四：搶答題目

　　活動五：兩位故事大王表演講故事

　　活動六：每位幼兒折物品，如船、房子、大象、郁金香、衣服，看誰折得多

　　活動七：幼兒繪畫《我愛我的幼兒園》

　　教師點評：對幼兒學習情況進行小結，表揚部分幼兒，并發(fā)小紅花鼓勵

幼兒園期末匯報活動方案14

　　活動目標

　　通過內容豐富、形式多樣的活動匯報，為孩子提供一個展示自己的機會與平臺，讓他們體驗成功的快樂，為他們美好的明天打下堅實的基礎。

　　活動時間20xx年1月xx日晚上6：00——7：00

　　活動地點大五班教室

　　參與人員龍老師程老師全體幼兒及家長

　　活動流程

　　一、龍老師講話

　　介紹本學期小主持人班的'教學目標、教學內容以及幼兒的發(fā)展

　　二、節(jié)目匯報

　　1、繞口令串燒：表演形式：集體

　　《扁擔與板凳》、《獅子與柿子》、《妞妞放牛》、《小王和小黃》

　　2、兒歌表演：表演形式：分角色表演

　　《螞蟻和螞蚱》、《誰說螞蟻小》、《鵝大哥出門》

　　3、快板：表演形式：小組

　　《小放牛》、《猴子和狐貍》、《小小養(yǎng)雞場》、《守株待兔》

　　4、親子互動游戲

　　童謠接龍：《月亮粑粑》、《走金橋》

　　即興繞口令：《四和十》、《喇嘛與啞巴》、《八百標兵》

　　5、配樂詩朗誦：表演形式：集體

　　《搖籃》、《媽媽，我只能是個小孩子嗎》

　　三、總結活動，頒發(fā)獎品

　　四、家園交流

幼兒園期末匯報活動方案15

　　活動內容：綜合活動

　　活動名稱：大比拼

　　活動目的：

　　1、復習所學知識。

　　2、通過自選節(jié)目表演，提高幼兒活動的興趣和積極性，讓每個幼兒都能主動的愉快的參與活動。

　　3、通過表演活動，培養(yǎng)幼兒的表演欲望和表現(xiàn)才能，讓幼兒能大膽的'在大家面前表現(xiàn)

　　自己，展現(xiàn)自己在園所學的各方面的技能。

　　活動準備：

　　識字及英語圖片、數字卡、各類圖片、樂器、視頻展示儀

　　活動過程：

　　1、開始：我們中二班的小朋友通過這一的幼兒園學習生活，又

　　增長了許多本領，今天我們就來展示這學期所學的本領，我們

　　分了紅、黃、藍、3個隊。

　　2、放音樂，老師帶領小朋友邊唱歌曲邊跳舞，進入活動室。

　　3、給3組幼兒編上序號，幼兒按序號入座

　　4、展示活動：

　　活動一：幼兒集體舞蹈表演。

　　活動二：識字+英語：展示幼兒這學期所學的部分詞匯及英語單詞、歌曲和舞蹈

　　活動三：幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌

　　活動四：搶答題目

　　活動五：兩位故事大王表演講故事

　　活動六：每位幼兒折物品，如：船、房子、大象、郁金香、衣服，看誰折得多。

　　活動七：幼兒繪畫《我愛我的幼兒園》

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