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開展孝親敬老活動方案精品
為保障事情或工作順利開展,時常需要預(yù)先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的開展孝親敬老活動方案精品,歡迎大家分享。

開展孝親敬老活動方案精品1
為深入貫徹落實上級關(guān)于開展新八德教育的通知,結(jié)合各校正在挖掘的“生活德育”內(nèi)涵和養(yǎng)成教育,中心學(xué)校決定在全鎮(zhèn)開展“孝親敬老”主題教育月活動。為確;顒娱_展有序,扎實有效,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想:
通過“孝親敬老”、“感恩教育”,努力營造濃厚的“感恩”文化氛圍,進一步整合學(xué)校的文明禮儀養(yǎng)成、“誠信、親情、生存”、生命教育資源,全力打造文明校園、親情校園、和諧校園;加強青少年的思想道德教育,弘揚民族精神,讓學(xué)生學(xué)會“識恩、知恩、報恩、施恩”, 培養(yǎng)其心存感恩、孝敬父母、回報社會的健康心理,使廣大青少年在學(xué)會感恩的同時,懂得熱愛父母、熱愛家庭、熱愛社會。
二、活動內(nèi)容:
感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩,學(xué)會孝敬父母長輩;
感恩師長——感謝老師的教誨,尊師重教;
感恩他人——感謝同學(xué)、朋友(包括學(xué)校等集體組織)愛心相助,促進互助互愛。
感恩社會——感謝社會的饋贈和祖國的關(guān)愛,增強社會責任意識,樹立報效祖國思想。
三、活動口號:
孝親敬老、感恩父母、爭做小天使
四、活動步驟:
。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段:20xx年3月1-----7日
1、各校召開全體師生大會,學(xué)習(xí)宣傳“孝親敬老”主題教育月活動實施方案,宣讀發(fā)放倡議書,全員發(fā)動。
2、以“孝親敬老、感恩父母、爭做小天使”為主題布置宣傳欄、黑板報,懸掛感恩主題條幅,利用廣播站,對學(xué)生進行宣傳,創(chuàng)設(shè)校園孝親感恩氛圍。
。ǘ┤鎸嵤╇A段:20xx年3月8-----25日
1、積極營造“感恩文化”,讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)會感恩。
。1)充分利用學(xué)校的廣播站,定時播放以“感恩”為主題的宣傳資料,(2)開展“每周一歌”活動,由音樂組組織全校學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲《感恩的心》《媽媽的吻》、《念親恩》、《長大后就成了你》、《白發(fā)親娘》、《燭光里的媽媽》、《常回家看看》、《父親》、《兒行千里》等,各班在課前10分鐘時可組織學(xué)生唱歌,并唱給父母聽。
。3)組織學(xué)生背誦感恩文章或古詩,各校由語文組推薦并教會學(xué)生5篇文章或古詩,在閱讀時間可組織學(xué)生誦讀。
2、感激父母的養(yǎng)育之恩。
。1)、開展征文活動。
學(xué)生每人寫一篇“親情”,分校級、鄉(xiāng)級組織評比。
參考題目:《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等。
。2)、布置愛心家庭作業(yè)。
(a)送父母一句溫馨的祝福;
。╞)給父母講一個開心的故事;
。╟)給父母過生日,贈送親手制作的禮物。
。╠)給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳;
。╡)我為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
。3)開展“爸爸、媽媽,你們辛苦了”主題一封家書活動,要求三年級以上學(xué)生以此為題,給父母寫一封家信。
。4)開展“算算親情賬,感知父母恩”為主題班隊會活動。班主任可以參考以下主題班會活動設(shè)計:
。╝)將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。
。╞)計算學(xué)習(xí)投資的成本。
(c)假定自己畢業(yè)后的收入,計算自己大致需要多少年才能回報父母。
3、感激老師的培育之恩。
。1)、舉行演講比賽:《人生路上的領(lǐng)路人--感謝您,老師》、《老師,我愛您》
。2)、組織手抄報比賽:《我愛我?guī)煛?/p>
4、感激他人的幫助之恩。
。1)、開展我為同學(xué)做一件事活動。
。2)、開展幫助社會弱勢群體的社會實踐活動?山Y(jié)合去特校了解聾啞兒童的一天、看望敬老院、助殘捐款等開展,要求每班上交一篇社會實踐活動調(diào)查報告。
。3)、幫助鄰里做一件有意義的好事,并寫一篇。
(三)總結(jié)展示階段:20xx年3月26----30日
1、利用校園多功能室的電教媒體推出“學(xué)會感恩 收獲感動”感恩教育活動精彩回放節(jié)目。
2、各班在對前一階段活動進行總結(jié)的基礎(chǔ)上,評選出2名“最佳孝敬星”,并在學(xué)校宣傳欄對“最佳孝敬星”作專題宣傳,號召全體學(xué)生向“最佳孝敬星”們學(xué)習(xí),讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽,培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會感恩,從小懂得孝敬的良好的思想道德品質(zhì)。每校評選2名“孝親敬老小天使”。
3、各校召開班主任例會,進行感恩教育活動總結(jié)交流。
五、活動要求:
1、各校要高度重視,加強組織少先隊要召開專題會議認真部署安排,明確目標、內(nèi)容、要求。
2、活動形式要靈活多樣,具有啟發(fā)性、教育性和鮮明的'時代特征,要符合少年兒童的認知規(guī)律。
3、各班主任老師要做好活動過程中的家校聯(lián)系工作,讓家長明確并理解我們開展這一活動的意義,爭取家長的支持與配合。
4、各教師要注意活動過程中的指導(dǎo),及時總結(jié)經(jīng)驗,確;顒拥馁|(zhì)量和效果。
5、各校開展的活動的情況要及時匯報。
6、中心學(xué)校將深入各校,督促檢查活動的落實。
開展孝親敬老活動方案精品2
為深入全面貫徹《太倉市“小手拉大手”孝親敬老活動通知》精神,進一步增強師德建設(shè)工作和德育工作的針對性和實效性,教育學(xué)生“感恩父母,孝親敬老”,培養(yǎng)學(xué)生知恩·感恩·報恩的意識和能力,根據(jù)上級文件精神,結(jié)合我校教育實際,現(xiàn)就在全校開展“感恩父母,孝親敬老”教育活動,制定方案如下:
一。活動目的意義
“感恩父母,孝親敬老”教育活動是師德建設(shè)工作和德育工作的重要內(nèi)容。做好“感恩父母,孝親敬老”教育工作,有利于增強師生“感恩父母,孝親敬老”意識,培養(yǎng)師生“感恩父母,孝親敬老”的能力;有利于創(chuàng)建和諧校園·和諧家庭,培養(yǎng)師生高尚品德,促進小學(xué)健康成長。
1、知恩:讓學(xué)生了解父母的養(yǎng)育之恩·老師的培養(yǎng)教導(dǎo)之恩和親人·同學(xué)好友的幫助之恩。
2、感恩:讓學(xué)生擁有一顆感恩的心,對父母·老師以及所有有恩自己的人心存感激。
3、報恩:讓學(xué)生學(xué)會報恩,增強·培養(yǎng)師生報答父母·老師以及所有有恩自己的人的能力。從而,使學(xué)生做一個知恩圖報的人。
二。活動內(nèi)容與步驟
(一)宣傳發(fā)動階段(10月6日-10月7日)
1、學(xué)校利用講話進行活動動員,部署全校開展“感恩父母,孝親敬老”教育活動的有關(guān)事宜。
2、下發(fā)《“感恩父母,孝親敬老”活動的倡議書》 進行“感恩父母,孝親敬老”教育活動宣傳發(fā)動,營造濃厚的文化氛圍,為“感恩父母,孝親敬老”教育活動奠定良好的輿論基礎(chǔ)。
。ǘ┗顒訉嵤╇A段(20xx年10月6日-10月30日)
1、班主任召開班會,組織學(xué)生了解母親節(jié)·父親節(jié)·教師節(jié)和老人節(jié)的由來及有關(guān)知識。(10月6日第八課班主任主持)
2、班級召開“我的爸爸(媽媽)最愛我”主題班會和“算算親情帳,感受父母恩”主題班會。(10月13日第八課班主任主持,全校學(xué)生參與,活動后將班會活動方案及活動照片于10月15日前上交德育辦)
3、開展《爸爸(媽媽)勤勞的'一天》和《我的爸爸(媽媽)最愛我》《我與老師》征文比賽。(高一 高二學(xué)生參加,每班級于10月14日前上交5篇班內(nèi)評選好較好的文章,參加學(xué)校評選)
4、布置孝敬作業(yè):
一是送父母一句溫馨的祝福;
二是給父母講一個開心的故事;
三是在父母生日·父親節(jié)·母親節(jié),主動給父母過節(jié),祝福父母生日·節(jié)日快樂;
四是開展給父母捶背·打洗腳水或洗腳活動;
五是主動做力所能及的家務(wù)勞動;六是主動向父母匯報自己的生活·思想和學(xué)習(xí)·工作情況。(此項活動將在調(diào)查問卷中得以體現(xiàn))
5、學(xué)校舉行“聽從父母 老師正確教導(dǎo),不與父母 老師頂撞,不向父母 老師發(fā)脾氣”宣誓和簽名活動。(具體通知方案另行通知)
6、學(xué)校在師生家長中進行問卷調(diào)查,了解師生“感恩父母,孝親敬老”的表現(xiàn)。(10月10日下發(fā)高一高二學(xué)生,10月13日班級將反饋表上交校團委)
7、舉辦“感恩父母”和“感謝師恩”演講比賽活動(10月20日第八課在實驗樓報告廳舉行,高一各班選派一名選手代表班級參賽)
8、“孝敬文化”知識競賽。(10月15日在教學(xué)樓二樓大教室舉行,高一各班級選派三名選手參賽)
。ㄋ模┛偨Y(jié)表彰階段(20xx年11月)
1、總結(jié)本次活動開展情況,表彰和獎勵在活動中的先進集體和先進個人,并形成材料上報市教育局德育科。
2、對本次活動將進行專項查評,納入特色活動中考核,并對在表彰獎勵活動中涌現(xiàn)的先進集體和先進個人進行表彰獎勵。
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