學生文明禮貌月活動方案

時間：2024-08-21 08:27:36 活動方案我要投稿

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學生文明禮貌月活動方案

　　為了確保事情或工作得以順利進行，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學生文明禮貌月活動方案，歡迎大家分享。

學生文明禮貌月活動方案

學生文明禮貌月活動方案1

　　為大力弘揚和踐行“厚德載物，經(jīng)世致用”的綏化學院精神，提升學生道德素質(zhì)，展示當代大學生的文明形象，提高學生自我管理和自我約束的能力，使廣大學生能夠養(yǎng)成良好的文明習慣，結(jié)合我校實際制定本實施方案。

　　一、目的與意義

　　以“樹文明新風，做文明學生”為主題，把大學生文明創(chuàng)建活動與思想政治教育、校規(guī)校紀教育、文明修身教育、班風學風建設有機結(jié)合起來，引導學生從現(xiàn)在做起、從小事做起，通過開展深入細致的思想教育和創(chuàng)建美麗校園的實踐活動，幫助學生提升思想道德修養(yǎng)、增強遵紀守法觀念，在日常的學習、生活、交往中逐步實現(xiàn)“五個文明”，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，爭做校園文明使者。

　　二、組織領(lǐng)導

　　學校成立學生文明創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組，具體負責學生文明創(chuàng)建的各項活動組織開展和工作推進。

　　組長：孫慶平

　　副組長：白景軍夏艷霞

　　成員：萬吉春、齊巖、關(guān)國印、孫俊超、隋建華、雷霆、于福友及各院(系)黨總支書記、副書記、輔導員

　　三、活動主題與對象

　　活動主題：樹文明新風做文明學生

　　活動對象：全院大學生

　　四、活動時間

　　x年10月—20xx年1月

　　五、活動內(nèi)容

　　要求學生嚴格遵守《高等學校學生行為準則》、《綏化學院校園文明規(guī)范》，在平時的學習、生活中養(yǎng)成良好的文明習慣，引導全院學生自覺做到“一凈””“三禁”、“四不”、“五遠離”�！耙粌簟笔欠謸鷧^(qū)清掃干凈，無煙頭，無死角�！叭笔墙剐锞启[事、禁止晚歸不歸、禁止擅自租房外宿;“四不”是不言語粗魯、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不在公共場所吸煙;“五遠離”是遠離不健康思想、遠離不文明行為、遠離攀比消費、遠離違紀違法;遠離迷信活動;在此基礎上創(chuàng)建“五個文明”。

　　(一)教室文明

　　遵守課堂紀律，勤奮學習，舉止文明，著裝整潔;尊敬師長，尊重他人，相互謙讓，不搶占座位;認真聽講，不玩手機;愛護教室設備，不得亂刻、亂畫、亂寫;自覺維護教室清潔，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮等雜物，不在教室就餐、吃零食。

　　(二)宿舍文明

　　自覺遵守公寓管理規(guī)定，不吸煙，不酗酒，不賭博，不打架斗毆，不亂扔廢物;按時作息，增強安全意識，嚴禁使用大功率電器，不擅自留宿外人或晚歸;發(fā)揮宿舍育人功能，濃厚學習氛圍，同學之間團結(jié)友愛，互幫互助，和睦相處;每周認真打掃衛(wèi)生，保持宿舍整潔衛(wèi)生，環(huán)境優(yōu)雅和諧。

　　(三)餐廳文明

　　文明就餐，不擁擠打鬧，不大聲喧嘩，嚴禁酗酒、劃拳等;愛護餐廳設施，不踩踏桌椅，不亂涂亂畫;愛護公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟亂倒殘渣剩飯等;計劃用餐，勤儉節(jié)約，反對浪費。

　　(四)公共場所文明

　　遵守社會公德，進入公共場所服裝整潔大方、行為得體，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不吸煙等;愛護公共財物、花草樹木，不踐踏草坪;男女交往文雅得體，使用文明禮貌用語。

　　(五)網(wǎng)絡文明

　　加強網(wǎng)絡思想政治教育，強化網(wǎng)絡管理，凈化網(wǎng)絡信息，做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，不沉迷網(wǎng)絡游戲，不發(fā)轉(zhuǎn)錯誤和不適宜信息，不登錄違法和不文明網(wǎng)站。

　　六、組織實施

　　(一)宣傳發(fā)動階段(x年10月—x年11月)

　　學校充分利用展板、條幅、櫥窗、板報、微博、微信等多種形式開展宣傳活動，使全院師生充分認識到文明創(chuàng)建活動的重要性，形成文明、和諧校園建設的良好氛圍。

　　1.各院系召開宣傳動員會議，學習《文明創(chuàng)建活動的實施方案》的文件精神，討論制定各院(系)活動實施方案，部署文明創(chuàng)建活動具體工作。

　　2.院(系)學生會、各班利用展板、條幅、櫥窗、板報、微博、微信等多種形式廣泛宣傳文明創(chuàng)建活動。

　　(二)宣傳教育與活動開展階段(x年11月—20xx年1月)

　　各院(系)堅持開展以下各類文明創(chuàng)建活動：

　　1.各班學生上課考勤、宿舍衛(wèi)生、分擔區(qū)、晚歸等檢查評比;

　　2.社團、學生會組織各類文體活動并對參與情況評比;

　　3.新生校規(guī)校紀考試以及老生學生手冊知識競賽;

　　4.各院(系)充分利用院網(wǎng)站、簡報、展板、官方微博、官方微信平臺等形式，加強對基礎文明創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出來的先進班集體、文明宿舍和先進個人進行廣泛宣傳;

　　5.文明創(chuàng)建先進班集體、文明宿舍和先進個人表彰。

　　各院(系)按照學校文明創(chuàng)建活動相關(guān)要求，積極開展的活動及時將活動方案、活動總結(jié)、照片及新聞報送學工部(處)，學工部(處)將擇優(yōu)在網(wǎng)站、微信平臺發(fā)布，并在全校文明創(chuàng)建活動中進行評比。

　　(三)總結(jié)表彰階段(20xx年1月)

　　1.各院(系)及時總結(jié)文明創(chuàng)建活動，并以書面形式于20xx年1月5日下午5:00前將電子版報送至郵箱。

　　2.各院(系)文明創(chuàng)建活動進行考核，對在活動中涌現(xiàn)的先進班集體、文明宿舍和先進個人表彰(在活動期間發(fā)生學生嚴重違紀事件的院(系)不得參與評比)，并通過宣傳欄、網(wǎng)站、微信平臺等進行宣傳。

　　七、活動要求

　　(一)高度重視，精心組織

　　各學院要把大學生文明創(chuàng)建活動作為學生教育、管理的.一項長期內(nèi)容和重要舉措，并把此次活動的組織實施列入學生工作的整體計劃，認真部署，精心組織。

　　(二)廣泛動員，形成合力

　　創(chuàng)建活動從組織策劃到全員參與都要堅持一切依靠學生的工作理念，發(fā)動黨支部、團支部、班委會等組織出謀劃策，發(fā)揮學生會、學生社團等學生組織的作用，形成合力，創(chuàng)出品牌，切實增強活動的針對性和實效性。

　　(三)監(jiān)督檢查，注重實效

　　文明創(chuàng)建領(lǐng)導小組將對各院(系)落實情況進行不定期督查、檢查，并根據(jù)考評表打分，各次院(系)考評總分作為學期末獎懲的依據(jù)，評比出文明先進單位，各院(系)也要根據(jù)自己院(系)考評結(jié)果，推薦文明個人、文明寢室、文明班級。

學生文明禮貌月活動方案2

　　一、指導思想：

　　為使學校管理進一步規(guī)范化，經(jīng)學校研究決定，在全校開展“整頓秩序，創(chuàng)建和諧校園”為主題的文明禮貌月教育活動，切實解決部分學生不學習、不守紀、不文明、不道德等問題，通過整治達到：學生文明守紀，教學秩序良好，管理規(guī)范有序，校園環(huán)境優(yōu)美，使學校各項工作規(guī)范化、制度化、科學化，推動學校良好校風建設。

　　現(xiàn)將具體活動安排布置如下

　　二、活動主題：

　　“創(chuàng)建文明校園，我們在行動”

　　三、活動時間：

　　20xx年3月1日至3月31日。

　　四、具體安排：

　　“創(chuàng)建文明校園，我們在行動”文明禮貌月活動分三個階段實施：

　　1、宣傳發(fā)動階段。

　　①通過班隊會、廣播臺等向?qū)W生宣讀文明禮貌月活動方案，做好宣傳、動員工作。

　�、诟靼嘟M織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、班規(guī)班訓等。

　　2、學習實踐階段。

　　① “小雷鋒在行動”

　　要求：學生自己閱讀 “雷鋒”故事;每位學生以 “學雷鋒”為契機為學校、家庭或社會做一件力所能及的好事。

　�、凇拔沂俏拿餍√焓埂�

　　要求：以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育和學生行為習慣的培養(yǎng)為重點，使學生逐步養(yǎng)成尊敬師長;主動問好;不隨地吐痰;把紙屑扔進垃圾桶;不踩草坪，愛護花草樹木;愛護一切公共設施，不亂涂亂畫或毀壞;不說臟話，語言文明，堅持講普通話和英語;課間文明休息，不追逐瘋打;上下樓梯右行禮讓;觀看演出文明喝彩等文明習慣。

　　與此同時，與家庭取得聯(lián)系，讓學生在家庭中文明禮儀的表現(xiàn)及時反饋，家長從待人接物、家庭衛(wèi)生習慣、家庭學習習慣、尊重長輩、家務意識等方面對孩子進行評價，在全班進行評比，共同做好學生的文明禮貌教育工作。

　�、邸靶@文明小衛(wèi)士袪斑行動”

　　要求：清除教室課桌椅上或?qū)嬍业鹊胤降膩y涂亂畫，還校園干凈的面貌。

　�、� 學習“文明禮貌的故事”和頌讀“文明禮貌用語”。

　　3、總結(jié)評比階段。

　　①各班召開“文明禮儀伴我行”主題班會，總結(jié)本月活動開展情況。

　�、谵k一期題為“三月風”的主題黑板報。

　　③評比“校園文明小天使”。

　�、茉u選“文明禮貌”的手抄報。

　　五、主要措施：

　　1、加強領(lǐng)導，責任落實。

　　少先隊負責活動的.布置檢查和評比工作，各班主任負責具體實施工作，做到計劃、檢查、總結(jié)三落實。

　　2、大力宣傳，營造濃厚氛圍。

　　通過廣播臺、宣傳櫥窗、班隊會等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位老師，每一個學生。

　　3、抓住契機，讓學生在體驗中接受教育。

　　在深入學習與宣傳的基礎上，通過豐富多彩的活動，引導學生將文明禮儀落實到日常生活和學習中，讓學生做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

　　4、樹立榜樣，發(fā)揮先模作用。

　　大力宣傳在校園文明禮貌活動月中涌現(xiàn)的先進教師和學生事跡，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，推動文明禮儀教育實踐活動的深入開展。

　　5、鞏固成果，讓文明在學生心中扎根。

　　在取得階段性成果的基礎上，持之以恒的將文明禮貌教育實踐活動開展下去，為創(chuàng)建良好校風打下堅實的基礎，讓文明習慣伴隨學生健康成長。

學生文明禮貌月活動方案3

　　為了進一步優(yōu)化學校環(huán)境，凈化學生心靈，養(yǎng)成文明習慣，學校決定三月份在全校開展“文明禮貌月”系列活動。為了將今年的文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，體現(xiàn)德育工作的實效性，特制定本計劃。

　　一、指導思想

　　促進校園精神文明建設，以“說文明話，行文明舉、做文明人”為活動宗旨，以培養(yǎng)學生良好的文明禮貌習慣為抓手，通過開展多種形式的教育活動，使學生的整體素質(zhì)得到全面的提高，創(chuàng)設良好的校園育人環(huán)境。

　　二、活動目標

　　1、提高學生的文明水平，使學生語言文明、行為規(guī)范、容貌干凈整潔。

　　2、鼓勵學生嚴格自律，改變不文明行為和不良習慣。

　　3、培養(yǎng)學生遵守公德、嚴于律已，禮貌待人的良好品質(zhì)，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，做真正文明的中學生，讓文明之風遍布校園的每一個角落。

　　三、活動主題

　　說文明話、行文明舉、做文明人

　　四、活動內(nèi)容

　　1、開展文明教育活動，提高文明素養(yǎng)

　　（1）文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛(wèi)生，創(chuàng)設優(yōu)美的教室環(huán)境，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。

　　（2）文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。

　�。�3）文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關(guān)愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀；注重儀容儀表，男生不留長發(fā)，女生不佩戴首飾，不著奇裝異服。

　　2、加強文明教育，凈化學生心靈

　�。�1）推行“十三字”禮貌用語：“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”“沒關(guān)系！”

　　（2）遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行學生文明行為“十不準”規(guī)定：不進娛樂網(wǎng)吧，不亂丟亂扔，不破壞公物；不亂貼亂掛，不吸煙賭博，不說臟話粗話，不瘋趕打鬧，不打架斗毆，公共場合不穿拖鞋、背心，公共場合不大聲喧嘩、吹口哨、起哄、打鬧。

　　（3）向雷鋒學習，從我做起，從身邊的小事做起，發(fā)揚雷鋒那種“微笑待人的春風精神，誠實純真的水晶精神，探究學習的'釘子精神，熱心助人的關(guān)愛精神”。

　�。�4）每節(jié)課前團支書記領(lǐng)誦“職中校園禮儀三字歌”。

　　五、活動安排

　　第一階段：宣傳發(fā)動階段3月1日—4日。

　　（1）召開班主任會議，搞好宣傳，統(tǒng)一思想，做好部署。

　　（2）召開各班團支部書記會議。

　　第二階段：自律實踐階段3月5日—29日

　�。�1）各班召開“以倡導文明新風，共建和諧校園”為主題的班會，要內(nèi)容充實，具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。學工處、校團委組織人員檢查。

　�。�2）各班教室布置體現(xiàn)班級文化特征。以“講文明，守禮儀”為主題辦一期黑板報和舉行班級手抄報評比。每班至少選一份優(yōu)秀手抄報于3月25前交黨辦參與全校評比。

　�。�3）開展“我為校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”活動，由團支部、班委會組織安排，并對合理優(yōu)秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動總結(jié)等材料進行整理后上交學工處，真正把良好的行為習慣貫穿于生活的各個細節(jié)。

　�。�4）校團委組織“文明督導”進行督查，每天通報督察結(jié)果，同時納入文明禮貌月活動評比。

　　第三階段：總結(jié)表彰階段3月28日—4月5日。

　　團委、學工處對三月份活動作出總結(jié)表彰，宣傳專欄展出。

　　六、獎項設置：

　　1、主題班會檢查是否落實，給與通報。

　　2、黑板報結(jié)合每個班的評比結(jié)果將產(chǎn)生第一、二、三名分別為3個、6個、9個。

　　3、手抄報（上交黨辦）結(jié)合上交作品情況，50份以上將產(chǎn)生第一、二、三名分別為3個、6個、9個。

　　4、“我為校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”自查報告上交學工處王波處一份。

　　5、“文明督導”檢查結(jié)果評比，將產(chǎn)生優(yōu)秀、良好等名次分別為3個、6個。

　　6、結(jié)合各班參與情況，將產(chǎn)生第一、二、三名分別獎勵班級該項考核分3分、2分、1分�？偡峙琶a(chǎn)生“文明禮儀先進班級”10個，“文明禮儀之星”43個。

　　七、活動要求

　　1、統(tǒng)一思想，提高認真，各班要以本活動為契機，使學生的文明意識更上一個臺階。

　　2、各班要嚴格按學校的活動方案組織活動，在各班主任和班干部認真督查的基礎上，學工處、校團委將加大檢查，考核力度，并將檢查中存在的問題和優(yōu)秀的表現(xiàn)及時在通報欄和校園廣播臺進行通報。

　　3、全校師生要團結(jié)一致，共同行動，讓文明之花開遍校園。

學生文明禮貌月活動方案4

　　為了貫徹落實《中共中央、國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》的文件精神，根據(jù)上級的文件要求，結(jié)合我校德育工作實際，決定在全校范圍內(nèi)開展文明禮儀普及活動，并結(jié)合學生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，把培養(yǎng) “文明行為習慣”作為學生德育工作的重要內(nèi)容，通過學生“在校學習禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動百萬家庭傳播禮儀”，形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平�，F(xiàn)根據(jù)我校實際，制定本方案。

　　一、指導思想

　　以遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口，著眼于全面提高學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將文明禮儀教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學校的教育教學活動有機結(jié)合，促進良好校風、學風的形成。

　　二、活動目標

　　通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文明禮儀教育活動，教會學生“做人”，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣，使學生具備合格的基本素養(yǎng)，知榮辱，講正氣，樹新風。

　　通過學生的文明帶動家庭文明，讓家庭文明帶動社會的文明，從而促進文明和諧社會的創(chuàng)建。同時根據(jù)“細化目標、突出重點、實踐體驗、循序漸進、持之以恒”的德育策略，開展禮儀教育，普及禮儀知識。

　　設想通過強化訓練與檢查反饋相結(jié)合的方法，努力消除現(xiàn)行德育與學生實際存在的問題，促進全體師生掌握各種禮儀知識與技能，不斷增強禮儀意識，培養(yǎng)優(yōu)秀的禮儀品質(zhì)，促使全體師生綜合素質(zhì)的提高，進而形成學校德育工作新的途徑，構(gòu)建和諧的學習生活樂園。

　　1、培養(yǎng)禮儀意識：使學生知道禮儀對于一個人生活的重要意義，一個知禮、守禮、行禮的人，才是一個道德高尚、文明的人。

　　2、培養(yǎng)禮儀情感：激發(fā)學生對禮儀的認同感，知道一個遵守禮儀的人才能得到他人的尊重，不斷強化禮儀的成就感，感受到講禮儀的樂趣，從而自覺地實踐禮儀。

　　3、培養(yǎng)禮儀技能：讓學生知道現(xiàn)代社會生活中有哪些禮儀規(guī)范，應該怎樣做，不應該怎樣做，通過反復的實踐，掌握交往技能，成為知禮、守禮、行禮的'人。

　　4、培養(yǎng)禮儀品質(zhì)：通過反復、長期的禮儀行為訓練，通過學生的自我鍛煉、自我改造，內(nèi)化為自己的需要，并在交往實踐中自如地表現(xiàn)出得體的禮儀品質(zhì)。

　　三、活動要求

　　開展文明禮儀教育活動要按照實現(xiàn)“四個文明”的要求，突出重點，注重過程，突顯實效，具體要求如下：

　　1、言談文明。要求師生禮貌用語，如：請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見等，遇見老師、長輩、領(lǐng)導、賓客要表示問候，堅持推廣普通話，普通話成為校園語言。

　　2、舉止文明。要求師生體態(tài)用語，如微笑、點頭、招手、握手、鼓掌、回答問題起立等。學生上課不搞小動作，認真學習，服從教師管理，不頂撞老師，課間不追逐吵鬧，上下樓梯靠右行，不擁擠，不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫，養(yǎng)成隨手拾廢物的習慣，不浪費水電和糧食。

　　3、儀表文明。要求師生衣著樸素大方、整潔、美觀。

　　4、校園文明。學校加強內(nèi)部管理，增強育人意識，建立并保持良好的校風、教風、學風，成為精神文明建設示范窗口。做到校園衛(wèi)生整潔，不留任何衛(wèi)生死角。保護環(huán)境，綠化校園，美化環(huán)境。增強安全意識，防范事故發(fā)生。精心建設校園文化，陶冶思想，營造積極向上、文明和諧的校園環(huán)境。

　　四、活動措施

　　1、高度重視，加強領(lǐng)導。為了切實加強學校文明禮儀教育工作的領(lǐng)導，學校成立活動領(lǐng)導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、廣泛宣傳，營造氛圍。

　　各班要認真學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和有關(guān)文明禮儀知識，深刻認識文明禮儀教育的意義和作用。并充分利用板報、專欄、校園廣播、校園網(wǎng)站、班隊會等宣傳陣地，廣泛宣傳文明禮儀教育方面的知識和典型事跡，營造濃厚的教育氛圍。

　　3、制定方案，開展活動。

　　結(jié)合學校實際，制定切實可行的實施方案，廣泛開展豐富多彩的教育活動，動員全校師生積極參與，結(jié)合社會主義榮辱觀教育，廣泛開展文明禮儀教育活動，如：主題班會、知識講座、征文、故事會、情景劇、觀看禮儀影片、國旗下的講話等。認真組織開展“四個一”活動，即閱讀一本有關(guān)文明禮儀的書，出一期專題專欄，講一個感人的文明禮儀故事,做一件講文明禮貌的事。