朗誦興趣小組活動方案

　　為保障事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的朗誦興趣小組活動方案，希望能夠幫助到大家。

　　一、活動目的：

　　為營造活潑向上的校園文化，提高學生的全面素質、更好地培養(yǎng)學生的朗讀能力，讓學生在朗讀過程中提高語文素質，我校特舉行本次詩歌朗誦比賽。

　　二、活動安排：

　　1、活動時間：20xx年5月29日

　　2、活動地點：xx小學

　　3、活動對象：1-6年級全體學生

　　三、具體要求

　　1、各班班主任幫助參賽同學精心選擇參賽作品，組織好賽前培訓。

　　2、需要配樂的同學音樂要自己準備。

　　3、各班主任必須于5月26日（下周一）將參賽題目報上來。

　　4、比賽時各班自帶板凳到規(guī)定地方觀看比賽。

　　四、比賽規(guī)則：

　　1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。（一、二年級可以朗誦兒歌）參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合小學生朗誦。

　　2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

　　3、參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定朗誦效果。

　　4。參賽人數(shù)不限，形式多樣，時間不超過5分鐘。

　　五、比賽評分細則：

　　1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。

　　2、參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當，能通過表情的變化反映詩歌的內涵。

　　3、參賽者朗誦熟練普通話標準、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握詩歌節(jié)奏。

　　4、參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產生共鳴。

　　5、朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

　　六、具體評分標準：

　　比賽采取10分制，其中：

　�。�1）作品選題（2分）：內容健康、積極向上。

　�。�2）節(jié)目形式（2分）：形式靈活新穎，令人耳目一新。

　　（3）語言技巧（2分）：普通話標準，發(fā)音準確，吐字清晰，聲音洪亮，語言流暢，語速得當。

　�。�4）形象儀表（2分）：衣著得體，體態(tài)語適當，表演到位，臺風大方。

　�。�5）表達效果（2）感情充沛，感染力強，現(xiàn)場效果好。

　　七、獎勵辦法：

　　本次活動，高年級組、中年級組、低年級組各評選出一等獎、二等獎各一名。

　　八、評委人員：

　　評委：xxx

　　九、其他

　　攝像、音樂：xxx

　　總分：xxx

　　主持人：xxx

　　十、比賽程序

　　（一）學校本次活動負責人宣讀活動目的、參賽要求、評委名單；

　�。ǘ�）本次活動負責人宣讀評分標準、評選辦法；

　　1、評分標準：比賽采取10分制，其中：

　�。�1）作品選題（2分）：內容健康、積極向上。

　�。�2）節(jié)目形式（2分）：形式靈活新穎，令人耳目一新。

　�。�3）語言技巧（2分）：普通話標準，發(fā)音準確，吐字清晰，聲音洪亮，語言流暢，語速得當。

　�。�4）形象儀表（2分）：衣著得體，體態(tài)語適當，表演到位，臺風大方。

　�。�5）表達效果（2）感情充沛，感染力強，現(xiàn)場效果好。

　　2、評選辦法：

　　本次比賽共設七位評委，現(xiàn)場打分，取掉一個最高分，取掉一個最低分，滿分為五十分。

　　本次活動根據(jù)各組人數(shù)比例。高年級組和低年級組各評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，中年級組評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎兩名。期中集體參與的按集體獎頒發(fā)。

　�。ㄈ�）主持人宣布比賽順序、主持整個比賽。

　�。ㄋ模�學校教導主任張?zhí)倚�讀比賽結果暨獲獎名單；

　�。ㄎ澹�學校領導致閉幕詞并頒獎。

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