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活動(dòng)方案

幼兒園中班英語(yǔ)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案postman

時(shí)間:2024-06-23 10:26:33 活動(dòng)方案 我要投稿
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幼兒園中班英語(yǔ)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案postman

  為確保事情或工作順利開(kāi)展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的幼兒園中班英語(yǔ)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案postman,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園中班英語(yǔ)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案postman

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)單詞Postman及短語(yǔ)He(I)is(am)apostman.

  2、學(xué)會(huì)其讀音及意義。

  3、讓孩子們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  學(xué)習(xí)單詞Postman讀音及意義。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  學(xué)會(huì)短語(yǔ)He(I)is(am)a postman.的讀音及意義。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、知識(shí)準(zhǔn)備:

  (1)鼓勵(lì)語(yǔ):very very good, very very cool.

  (2)律動(dòng);

  (3)認(rèn)識(shí)書(shū)信。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:

  郵遞員圖片、信、小兔圖片、字卡、兔媽媽頭飾。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、問(wèn)候

  Good afternoon, everyone ! I am your teacher ,Ella. Today is sunny, now follow me to do music and movement.ok? Please stand up and listen to the music,let us go.

  二、律動(dòng)

  三、過(guò)程

  (一)導(dǎo)入

  1、小朋友今天很開(kāi)心對(duì)不對(duì),可是,有一個(gè)可愛(ài)的小伙伴今天就很傷心,來(lái),我們看看是誰(shuí)呢?

  2、出示圖片小兔Amma,his name is Amma ,下面老師要問(wèn)了,what his name?: ()小朋友真棒,我們鼓勵(lì)一下她吧!

  3、Amma手里拿著一封信,難過(guò)的說(shuō):“媽媽去外地出差了,我好想她,我給媽媽寫(xiě)了一封信,可是誰(shuí)能幫我送信呢?嗚嗚嗚嗚……”

  (二)學(xué)習(xí)單詞。

  師:Amma不要哭,你看,我們中二班有這么多小朋友幫你想辦法。小朋友們,我們一起幫助Amma,好不好?小朋友們,我們一起想一想,誰(shuí)可以幫助Amma送信呢?

  幼:XXX XXX XXX幫你送信。

  師:出示郵遞員圖片,He is a postman.Please follow me:"postman".

  幼:postman.

  師:A postman.

  幼:A postman.

  師:He is a postman.

  幼:He is a postman.

  師:Well,“Postman”what is mean?哪個(gè)小朋友可以告訴老師?

  幼:郵遞員。

  師:小朋友真棒,我們一起鼓勵(lì)一下她吧!

  師:我是郵遞員怎么說(shuō)?(I am……)

  幼:I am apostman.

  師:小朋友真棒,我們一起鼓勵(lì)一下她吧!

  師:Ok,Let's ask him(指向郵遞員圖片)“Who are you?”

  幼:Who are you?

  幼:He is a postman.

  師:ok,good.我們中五班的小朋友真棒,我們一起鼓勵(lì)一下自己吧!

  四、游戲。

  1、ok, let us play a game!現(xiàn)在我們幫郵遞員叔叔一起給小兔Amma送信好不好?

  2、幼兒輪流扮演郵遞員,當(dāng)信從手中傳過(guò)時(shí),指著圖片說(shuō):He is a postman.現(xiàn)在I am a postman,直到傳遞到兔媽媽手里!

  3、小朋友輪流送信,鞏固對(duì)單詞的發(fā)音并理解其意義。

  4、兔媽媽致謝并發(fā)放獎(jiǎng)品。

  師:兔媽媽給我們中五班的小朋友致謝了,小兔知道媽媽收到了信也高興了起來(lái)!

  活動(dòng)延伸:

  小朋友們,今天我們學(xué)會(huì)了一個(gè)新的單詞是、、“postman”是郵遞員的意思,請(qǐng)小朋友回家把這個(gè)單詞告訴爸爸媽媽?zhuān)⒏嬖V他們郵遞員職業(yè)是用來(lái)做什么的。

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