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活動(dòng)方案

春天親子活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-06-05 13:35:53 活動(dòng)方案 我要投稿

春天親子活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作有序有力開展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編精心整理的春天親子活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

春天親子活動(dòng)方案

春天親子活動(dòng)方案1

  目標(biāo):

  1.練習(xí)手指的精細(xì)動(dòng)作,感知物體顏色。

  2.體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè),增進(jìn)親子感情。

  準(zhǔn)備:

  背景音樂(lè)《多啦A夢(mèng)》,彩虹傘1把,紅色顏料,紙盤1O個(gè),抹布1O塊,圖畫紙1O張,盤子10個(gè),布娃娃。

  過(guò)程:

  對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)語(yǔ):此次活動(dòng)的目的在于通過(guò)讓寶寶用手指點(diǎn)畫來(lái)促進(jìn)寶寶精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展.并感知物體顏色,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

  1.問(wèn)候時(shí)光

  教師用布娃娃作道具,引導(dǎo)寶寶在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下向小動(dòng)物和同伴問(wèn)好。

  2.手指游戲

  一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn),兩個(gè)手指剪剪,三個(gè)手指彎彎,四個(gè)手指叉叉,五個(gè)手指合在一起,開出一朵花。

  3.游戲時(shí)光:春天的小花

  (1)教師從手指游戲“開小花”自然過(guò)渡到用手指蘸顏料點(diǎn)畫小花。教師示范點(diǎn)畫的過(guò)程,并指導(dǎo)家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶選擇自己喜愛(ài)的顏色用手指點(diǎn)畫。

  (2)家長(zhǎng)和寶寶合作點(diǎn)畫小花。

  活動(dòng)的重點(diǎn)是幫助家長(zhǎng)指導(dǎo)寶寶用指尖和指腹點(diǎn)畫小花。

  4.歡樂(lè)彩虹傘

  (1)教師和家長(zhǎng)一起抓住傘邊,讓幼兒站在傘下。

  (2)家長(zhǎng)和教師同時(shí)將傘向上拋起,然后讓傘自由落下,并念兒歌《長(zhǎng)高了,變矮了》。

  延伸活動(dòng):

  回家后家長(zhǎng)可以利用廢舊材料讓寶寶練習(xí)撕、搓、揉等手部精細(xì)動(dòng)作。家長(zhǎng)可以與寶寶共同活動(dòng),也可以在一旁指導(dǎo)寶寶活動(dòng),以培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手能力,并增進(jìn)親子感情。

  幼兒園親子活動(dòng)方案――可愛(ài)的小花貓

  幼兒園親子活動(dòng)方案――可愛(ài)的小花貓

  主要目標(biāo):

 、倬毩(xí)爬行動(dòng)作,同時(shí)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌。

 、趯W(xué)習(xí)往小瓶中塞東西,發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)能力。

  活動(dòng)材料:

  絨毛玩具小花貓、小老鼠若干。小口玻璃瓶裝飾成小花貓,人手一個(gè)。各種軟制品。如:紙、海綿、布、塑料包裝袋等做成大小不一的小魚。

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  ①教師懷抱“小花貓”,神秘地說(shuō):“我的小花貓要知道你們的名字,聽(tīng)聽(tīng)他叫誰(shuí)?”教師依次叫每個(gè)寶寶的名字,鼓勵(lì)寶寶過(guò)來(lái)摸一摸小花貓。

  ②跟小花貓做游戲。教師邊說(shuō)邊做動(dòng)作:“小花貓,喵喵喵。”跪在地上雙手做小花貓的動(dòng)作。“小花貓,爬爬爬”。跪在地上爬行。寶寶、家長(zhǎng)和教師一起做游戲。

 、坌』ㄘ堊ダ鲜。教師說(shuō):“小花貓是抓老鼠的能手,這里有好多老鼠,我們?nèi)プグ。”教師指?dǎo)家長(zhǎng)各拉著一只老鼠,不停地爬,吸引寶寶的注意力,引導(dǎo)寶寶爬著去抓老鼠。家長(zhǎng)可以跟別的寶寶玩,培養(yǎng)自己寶寶獨(dú)立的能力和跟陌生人交往的能力。

 、芪刮剐』ㄘ。教師事先將各種小魚放到布置好的.小河里。教師說(shuō):“小花貓抓老鼠都累了,我們喂喂它吧!弊寣殞氹S意去抓小魚,并將小魚往小瓶子里裝,回來(lái)喂小花貓。

  ⑤送小花貓回家,游戲結(jié)束。

  幼兒園托班親子活動(dòng)方案

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  活動(dòng)目標(biāo):

  1、樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng),增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。

  2、體驗(yàn)新年愉快、熱鬧的氣氛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、提前頒發(fā)通知,請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

  2、活動(dòng)道具(紙、水粉顏料、木珠、紙團(tuán)、雪花片、黃豆、小勺、動(dòng)物圖)、小禮品、獎(jiǎng)狀。

  活動(dòng)安排:

  一、分班區(qū)角活動(dòng)展示

  展示內(nèi)容:給動(dòng)物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。

  二、分班親子游戲:

  1、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

  目標(biāo):練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作,提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  準(zhǔn)備:紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè);紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。

  玩法:

 。1)將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi),幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色,準(zhǔn)備參加游戲。

 。2)活動(dòng)開始后,請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球,家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。若看見(jiàn)自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù),一直到撿完球結(jié)束。

  規(guī)則:一共為十個(gè)球,以先撿完的幼兒獲勝。

  2、送水果

  目標(biāo):體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂(lè)。

  準(zhǔn)備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干

  玩法:(1)將大樹上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端(終點(diǎn)),家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端(起點(diǎn))面對(duì)面的站立,同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

 。2)游戲開始后,幼兒與家長(zhǎng)一起往前走,到達(dá)果樹后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點(diǎn)為勝。

  規(guī)則:在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上。

  以上兩個(gè)游戲兩班可以交錯(cuò)進(jìn)行。

  三、親子游戲“找寶寶”

  準(zhǔn)備:每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾

  玩法:家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾,看看自己是不是找對(duì)了寶寶。

  規(guī)則:寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。

  此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗?/p>

  四、請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  五、請(qǐng)一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物,大家一起唱《新年好》,活動(dòng)結(jié)束。

春天親子活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目的:

  為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,使學(xué)生更加熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然。在全校學(xué)生參與的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)校科學(xué)教育的成果,豐富和拓展學(xué)生的課余生活。

  二、活動(dòng)宗旨:

  班級(jí)參與,人人參加,讓校園充滿歡樂(lè),讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛能,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的欲望,為學(xué)生全面發(fā)展提供機(jī)會(huì),讓學(xué)生勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  3月中下旬。

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、踏青,走出校園,讓學(xué)生感受大自然。

  2、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏。

  3、放風(fēng)箏比賽。

  五、本次活動(dòng)的評(píng)委:

  各年級(jí)二班的輔導(dǎo)員教師(鄧?yán)蠋熦?fù)責(zé)匯總統(tǒng)分)。

  六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  1、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏(購(gòu)買風(fēng)箏一律不參評(píng))。(3分)

  2、樣式新穎、美觀。(2分)

  3、放飛平穩(wěn),飛得高。(3分)

  4、放飛過(guò)程中,不出現(xiàn)任何故障。(2分)

  說(shuō)明:1、各班提前兩天在班內(nèi)評(píng)比。

  2、提前一天向大隊(duì)部上報(bào)參評(píng)風(fēng)箏數(shù)。

  3、放飛評(píng)比分年段進(jìn)行(一、二年級(jí)為一段;三、四年級(jí)為一段;五、六年級(jí)為一段)。

  五一放風(fēng)箏活動(dòng)方案

  活動(dòng)口號(hào):放飛夢(mèng)想、放飛希望 活動(dòng)主題:風(fēng)箏涂鴉、作文大賽

  活動(dòng)目的:擴(kuò)大市場(chǎng)宣傳,樹品牌形象,為暑期招生做準(zhǔn)備

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月3日(遇異常天氣,擇日另行通知,1號(hào)或者2號(hào))8:30-11:00,若人多就下午再進(jìn)行第二場(chǎng)2:30-4:00 參與對(duì)象:子墨教育學(xué)員及家長(zhǎng)、非本校學(xué)員

  參與方式:10元/家庭,另加5元可帶好朋友一家(參與者可得到風(fēng)箏、水彩筆、作文本,5元好友沒(méi)有水彩筆) 活動(dòng)人數(shù):限額60名,額滿為止 報(bào)名截止時(shí)間:4月27日下午5:00

  活動(dòng)目標(biāo):20名新生參與,現(xiàn)場(chǎng)咨詢留電話20個(gè),成為我們的新生10人。

  一、活動(dòng)準(zhǔn)備

  若大家體力能夠承受,可將28號(hào)與29號(hào)進(jìn)行調(diào)換,可以三天連休。

  活動(dòng)總指揮:李紅副總指揮:__________

  購(gòu)買物品:風(fēng)箏、涂鴉水彩筆等游戲用品--李紅報(bào)名用表格及信息歸總--王風(fēng)亭戶外游戲物品準(zhǔn)備:張偉娜、馬秋月活動(dòng)簽到:各帶隊(duì)組長(zhǎng) 活動(dòng)開頭、結(jié)尾串詞、主持:郭莉莉、尹欣馨照片采集、物品搬運(yùn):賀老師新生名單匯總跟蹤:楊金花活動(dòng)分組(六組):每位老師帶一組擴(kuò)音器、音箱充電等準(zhǔn)備-王風(fēng)亭戶外音樂(lè)- 郭莉莉、尹欣馨

  活動(dòng)流程:

  1、8:30活動(dòng)正式開始,開始前各組老師負(fù)責(zé)簽到

  2、主持人致3分鐘左右的開場(chǎng)詞,需要包括歡迎詞,活動(dòng)意義,流程,分組,及活動(dòng)后的繪畫、作文比賽,作文比賽優(yōu)秀作品寄到總部統(tǒng)一參加評(píng)比

  3、學(xué)生到各分組領(lǐng)取物品開始涂鴉大概需要45分鐘左右的'時(shí)間,期間需提醒家長(zhǎng)盡量讓孩子自主完成,陸續(xù)有完成的,老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行游戲,待都完成后老師與家長(zhǎng)們一起去放飛風(fēng)箏,大概半個(gè)小時(shí)即可。

  4、放飛結(jié)束后,回到涂鴉地點(diǎn),稍事休息,老師們?cè)倥c家長(zhǎng)做進(jìn)一步溝通,尤其是新生,在此期間可以讓大家談?wù)劵顒?dòng)的感受及收獲,往親子上拉,進(jìn)一步將感情進(jìn)行升華,提高對(duì)我們的滿意度。

  5、主持人致結(jié)束詞,感謝大家參與我們的活動(dòng)。增加對(duì)話的互動(dòng),提起氣勢(shì),最后再講一下活動(dòng)后的比賽

  6、倡導(dǎo)環(huán)保,跟所有的人一起幫助撿走我們的垃圾后,回家。

  活動(dòng)總結(jié):所有參與人員一份總結(jié),總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn),為下次活動(dòng)做好準(zhǔn)備

  作品收集 繪畫、作文 --張偉娜、馬秋月

  新生跟蹤:楊金花 王風(fēng)亭

  活動(dòng)流程調(diào)整如下:

  1、8:20-8:30簽到

  2、8:30-8:45開場(chǎng)詞

  3、8:45-9:15游戲(穿大鞋)

  4、9:15-9:30領(lǐng)物品(風(fēng)箏、線、彩筆)

  5、9:30-10:00涂鴉

  6、10:00-10:15拍照、交流感受

  7、10:15-11:00放飛箏

  8、11:00-11:10結(jié)束詞

  要到電話最多的老師、帶新生最多的老師、成功報(bào)名的新生最多的老師每人一份獎(jiǎng)品

  爭(zhēng)取通過(guò)此次活動(dòng),提高我們的口碑,提高家長(zhǎng)對(duì)我們的滿意度,關(guān)鍵是帶來(lái)新生,為暑期招生做好準(zhǔn)備!加油!

春天親子活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)此次活動(dòng),讓學(xué)生和家長(zhǎng)親密接觸大自然,欣賞春天的美景,拓展學(xué)生的視野;并通過(guò)各環(huán)節(jié)的游戲,鍛煉學(xué)生的自理能力、口頭表達(dá)能力;以及培養(yǎng)學(xué)生的.團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)、探究意識(shí)和環(huán)保意識(shí);同時(shí)也擴(kuò)展學(xué)生的交往范圍,增強(qiáng)交往能力,并進(jìn)一步增進(jìn)家長(zhǎng)之間的交流,挖掘?qū)⒆觽兘】党砷L(zhǎng)有益的社會(huì)資源。

  二、 活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):

  時(shí)間:5月15日(遇雨順延)

  地點(diǎn):白鹿原櫻桃采摘

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、教師代表講話;

  2、為了鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力以及表現(xiàn)力,由孩子及家庭成員進(jìn)行特色展示,對(duì)自己和家庭簡(jiǎn)短介紹(1分鐘以內(nèi))。時(shí)間大約1小時(shí)。

  3、櫻桃采摘比賽:以家庭為單位進(jìn)行采摘比賽。

  4、“擊鼓傳花”,時(shí)間為40分鐘。對(duì)表演的小朋友給予獎(jiǎng)勵(lì)。 “擊鼓傳花”游戲規(guī)則:所有人圍坐一圈,由一人蒙著眼睛放音樂(lè),在此同時(shí)開始依序傳遞道具“花”,傳遞速度跟隨鼓點(diǎn)節(jié)奏變化而變化,隨著鼓點(diǎn)停止而停止,此時(shí)“花”落在誰(shuí)手上則要接受獎(jiǎng)勵(lì),

  小朋友或家庭站出來(lái)表演一個(gè)節(jié)目,形式不限,時(shí)間2分鐘內(nèi)。就這樣反復(fù)。每個(gè)表演過(guò)節(jié)目的人都將獲得一份鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

  7、櫻桃運(yùn)輸比賽:同時(shí)比賽。先跑完的隊(duì)積3分,第二的隊(duì)積2分,第三名積1分。

  游戲方法:家長(zhǎng)和小朋友各持布的兩端,布上放3個(gè)氣排球,從起點(diǎn)跑回終點(diǎn),交給本組的下一個(gè)家庭,全組跑完,游戲結(jié)束。以先跑完的隊(duì)為勝。

  8、頒獎(jiǎng)

  四、活動(dòng)要求

  1、活動(dòng)采取自愿報(bào)名,費(fèi)用是暫定每個(gè)參加的家庭200元(含門票、車輛入場(chǎng)費(fèi),獎(jiǎng)品及道具費(fèi)用。)希望廣大家長(zhǎng)大力支持,原則上一家三口人都要積極參予,其他親屬也可參加。

  2、請(qǐng)各家庭準(zhǔn)備好有特色的自我及家庭介紹,可以用語(yǔ)言、造型、動(dòng)作等各種形式,力求給大家留下深刻印象。時(shí)間1分鐘以內(nèi)。

  4、要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守紀(jì)律以及游戲規(guī)則,在活動(dòng)過(guò)程中不大聲暄嘩。

  5、當(dāng)前天氣轉(zhuǎn)熱,家長(zhǎng)要給小朋友注意增減衣物,并備好替換衣物和汗巾。

  6、集體活動(dòng)長(zhǎng)約3小時(shí),請(qǐng)各家庭根據(jù)需要自備水。

  7、自備1至2個(gè)垃圾袋,不亂扔垃圾。

  8、要求在12月4日早上9:30準(zhǔn)時(shí)在靜和教育公司樓下集合,不要遲到。

  9、每個(gè)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理好自己的孩子,遇到緊急情況,及時(shí)報(bào)告領(lǐng)隊(duì)老師和義工老師。

  五、活動(dòng)具體安排及流程:

  1、 5月15日上午9:30準(zhǔn)時(shí)在靜和教育大門區(qū)集合,有工作人員清點(diǎn)人員乘車。

  2、下午活動(dòng)結(jié)束,集中乘車,返回靜和教育駐地

春天親子活動(dòng)方案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在說(shuō)說(shuō)、動(dòng)動(dòng)中嘗試跟著音樂(lè)用雙手搓洗身體的各個(gè)部位,感受洗澡的快樂(lè)。

  2、產(chǎn)生喜歡洗澡的愿望。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  ppt、音樂(lè)。

  活動(dòng)重點(diǎn)及難點(diǎn):

  活動(dòng)重點(diǎn):嘗試跟著音樂(lè)用雙手搓洗身體的各個(gè)部位。

  活動(dòng)難點(diǎn):幼兒嘗試創(chuàng)編簡(jiǎn)單的洗澡動(dòng)作。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、情境導(dǎo)入。

  師:今天天氣真不錯(cuò),跟著老師去草地上鍛煉身體吧,準(zhǔn)備好了沒(méi)有?

  (準(zhǔn)備好了)。

  師:拍手,手臂轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),拍拍我的腿,啪啪啪,拍拍我的腿,啪啪啪,在親親我的`腿,嗯么,在親親我的腿,嗯么,聲音響一點(diǎn),嗯么,再用手抓住你的腿,膠抓住拉,再換個(gè)腳抓住,我們?cè)偌哟箅y度快一點(diǎn),左邊右邊左邊右邊加快一點(diǎn),右邊左邊右邊。大家手臂轉(zhuǎn)起來(lái),一起來(lái)運(yùn)動(dòng),耶!

  師:運(yùn)動(dòng)完,好累呀,請(qǐng)你們坐著休息一下。出了很多汗,這時(shí)候你最想做什么?

  (洗澡)。

  二、動(dòng)作創(chuàng)編。

  1、幼兒討論、模仿洗澡動(dòng)作。

  師:洗澡應(yīng)該洗哪里?

  (洗手臂、頭部等地方)。

  師:你們說(shuō)得真好!老師喜歡邊聽(tīng)音樂(lè)邊洗澡,你們跟著老師一起來(lái)試試吧。

  (老師示范洗手臂的動(dòng)作,鼓勵(lì)幼兒聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏模仿老師的動(dòng)作)。

  2、個(gè)別創(chuàng)編、互動(dòng)分享。

  (請(qǐng)幼兒做說(shuō)到的部位的動(dòng)作)。

  師:你們?cè)敢鈱W(xué)他的樣子洗嗎?

  (嘗試跟著音樂(lè)做說(shuō)到的部位)。

  師:還有哪里需要洗干凈?

  (請(qǐng)幼兒嘗試不同的身體部位,并由其他幼兒進(jìn)行模仿)。

  師:我們?cè)囍颜f(shuō)到的地方都洗一下,圖片顯示哪里,我們就洗哪里,看哪個(gè)寶寶洗得最干凈。

  小結(jié):你們都好棒,都能跟著音樂(lè)把頭部、手臂、肚子、腿部等身體部位洗得干干凈凈。

  3、幼兒集體創(chuàng)編。

  師:請(qǐng)你聽(tīng)著音樂(lè)試試看吧。

  (鼓勵(lì)幼兒聽(tīng)著音樂(lè)創(chuàng)編和別人不同的動(dòng)作)。

  小結(jié):好多寶寶都很會(huì)洗澡了,連很小的身體部位都能洗得干干凈凈,真棒。

  三、活動(dòng)延伸。

  師:洗得這么干凈,當(dāng)然要把你們的身體抹得香香的。干干凈凈的寶寶們,來(lái)吧,我們抹香香咯。

春天親子活動(dòng)方案5

  為豐富學(xué)生的校外生活,感受童真、童趣,親近大自然,體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)的快樂(lè);同時(shí),也為增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的交流和溝通,享受親情的溫暖,共同放飛美好的希望。根據(jù)幼兒的發(fā)展特點(diǎn),我園大班舉行放風(fēng)箏比賽。

  趣味親子活動(dòng)放風(fēng)箏比賽。

  暫定于20xx年4月19日(星期日)上午,9:00開始。

  幼兒園的大班小朋友幼兒均可參加比賽,風(fēng)箏自帶(種類不限),參加人員需有一位或兩位家長(zhǎng)共同參與。(也可邀請(qǐng)同齡小朋友參加。幼兒園負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品。)。

  1.以班級(jí)為單位組織,分為兩組,一組進(jìn)行時(shí),另一組在場(chǎng)外觀看。

  2.在規(guī)定的時(shí)間、規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行放飛。

  3.選手放飛時(shí)間為30分鐘,以放飛風(fēng)箏的高、穩(wěn)(相同高度則看遠(yuǎn)度)為成績(jī)?cè)u(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。

  4.放飛過(guò)程中若發(fā)生纏繞,要收起風(fēng)箏重新放飛。

  1.起飛(20分)。

  從風(fēng)箏離手時(shí)開始記時(shí),5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功得20分,第二次起飛成功得分,第三次以后起飛得10分,第四次放飛成功得0分,但仍能繼續(xù)比賽。

  2.留空時(shí)間(30分)。

  成功起飛后,規(guī)定留空時(shí)間為10分鐘。若參賽風(fēng)箏無(wú)纏繞其他風(fēng)箏,無(wú)斷線,無(wú)墜地得30分。纏繞、斷線、墜地每次扣2分。

  3.風(fēng)箏的高度及遠(yuǎn)度(30分)。

  目測(cè)風(fēng)箏高度。最高的得滿分30分,(同樣高度看遠(yuǎn)度),依次以降2分遞減。主要考察飛行的高度和穩(wěn)定性。

  4.收回(10分)。

  收線時(shí)間為5分鐘,完整收回得10分,未完整收回依次以扣2分遞減。

  5.綜合印象分(10分)。

  在放飛過(guò)程中,放飛靈活、穩(wěn)定,收放線自如;放飛技巧新穎、有特點(diǎn)的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?/p>

  參賽隊(duì)員分為2組,每組設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名。

  1、風(fēng)力突然轉(zhuǎn)強(qiáng),風(fēng)箏搖擺而傾斜過(guò)大時(shí),有兩種控制方法:(1)迅速放線。(2)迅速往風(fēng)箏方向奔跑數(shù)步,可緩和其勢(shì)。

  2、當(dāng)風(fēng)力停頓,風(fēng)箏向下墜落時(shí),可將風(fēng)箏輕抖數(shù)下或迅速向后奔跑,如果后退無(wú)路,則可用迅速收線方法處理。

  3、如果遇兩只風(fēng)箏糾纏在一起,不要驚慌,立刻與糾纏者靠近,互相交換調(diào)整,使線松開。

  4、收回風(fēng)箏時(shí),要慢慢收線,收線要盡量遠(yuǎn)離有高大樹木的地方,以免風(fēng)箏墜落掛在樹上。

  1、本次活動(dòng)過(guò)程中幼兒的安全由家長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),請(qǐng)不要讓孩子離開您的視線。本次活動(dòng)設(shè)在江邊廣場(chǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子獨(dú)自到江邊玩耍。

  2、家長(zhǎng)與孩子都避免去比較危險(xiǎn)的地方,不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍。

  3、注意地面是否有障礙物,如果有臺(tái)階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西,帶著幼兒繞開。

  4、活動(dòng)過(guò)程中,教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動(dòng),不得擅自自由行動(dòng)或隨意離隊(duì),有特殊需要的'及時(shí)與老師溝通。

  5、為了您和寶貝的安全,請(qǐng)您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運(yùn)動(dòng)的服裝以及平底的運(yùn)動(dòng)鞋,以確保游戲活動(dòng)的安全性。

  6、家長(zhǎng)也要穿平底的運(yùn)動(dòng)鞋,我們的活動(dòng)需要家長(zhǎng)配合。

  7、由于孩子在活動(dòng)中比較活躍,經(jīng)常會(huì)大量出汗。汗?jié)袢绻麤](méi)有及時(shí)擦干,捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干,很容易引發(fā)感冒。因此,家長(zhǎng)可帶一條干毛巾,及時(shí)地幫孩子擦干身上的汗水。

  8、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間要相互謙讓,相互切磋放飛技能,切不可為了爭(zhēng)場(chǎng)地進(jìn)行吵鬧等。

  9、活動(dòng)結(jié)束由班任統(tǒng)一組織離開。

春天親子活動(dòng)方案6

  一二三四五,我的運(yùn)動(dòng)我做主;一二三四五六七,團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。

  全體幼兒集隊(duì),各班運(yùn)動(dòng)員持班牌按班級(jí)順序在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中排成兩路縱隊(duì)依次入場(chǎng)。

  集體喊“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)我做主”口號(hào);律動(dòng)《加油歌》。

  幼兒?jiǎn)雾?xiàng)比賽活動(dòng):

  1.活動(dòng)名稱: 矮人走

  活動(dòng)目標(biāo):鍛煉幼兒腿部的力量,培養(yǎng)幼兒的耐力。

  活動(dòng)規(guī)則:幼兒學(xué)矮人向前,到終點(diǎn)先返回者為勝。

  2.活動(dòng)名稱:夾球側(cè)行

  活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),增強(qiáng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:皮球、接力棒

  活動(dòng)規(guī)則:兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間,向前側(cè)行至終點(diǎn)后回頭至起點(diǎn)將接力棒交給下一位幼兒繼續(xù)比賽,先結(jié)束者勝。

  3.活動(dòng)名稱:頂包拾球

  活動(dòng)目標(biāo):增強(qiáng)幼兒的平衡能力,增進(jìn)彼此感情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:沙包、球

  活動(dòng)規(guī)則:幼兒頭頂沙包從起點(diǎn)按規(guī)定地線路拾起球回到終點(diǎn)。將沙袋交給第二個(gè)幼兒繼續(xù)比賽,最先結(jié)束的班級(jí)為勝。

  4.活動(dòng)名稱:運(yùn)球走

  活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。

  活動(dòng)規(guī)則:幼兒邊拍球邊向前走,先到終點(diǎn)并返回者勝。

  5.活動(dòng)名稱:接力賽跑

  活動(dòng)目標(biāo):提高幼兒快速跑的.能力,增強(qiáng)合作意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:接力棒

  活動(dòng)規(guī)則: 幼兒手握接力棒,快速跑至終點(diǎn)后返回,將接力棒交至下一個(gè)幼兒繼續(xù)比賽,最先結(jié)束的小組為勝。

  親子活動(dòng)名稱:

  1. 過(guò)河

  材料:塑料板18個(gè)

  父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一塑料板上,然后將后面一只塑料板放至前面,如此依次進(jìn)行至終點(diǎn),先到者為勝。

  2.全身總動(dòng)員

  材料:皮球

  孩子從箱子里取皮球,放到爸爸或媽媽身上,想一想應(yīng)該怎么放會(huì)放得更多而且球不會(huì)掉下來(lái),最后誰(shuí)夾的球多誰(shuí)就贏。

  3.搶椅子

  材料:若干椅子、大鼓

  爸爸或媽媽抱著寶寶搶椅子,請(qǐng)大家遵守游戲規(guī)則,在鼓聲停下后再找椅子坐下來(lái),注意安全。

  4.活動(dòng)名稱:抓尾巴

  材料:12個(gè)尾巴

  家長(zhǎng)馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。

  5.坐花轎(全家三人)

  材料:接力棒6根

  父母兩人手臂交叉,孩子手拿接力棒坐在中間,開始起跑前行,將接力棒交到下一組孩子的手上進(jìn)行接力比賽,先結(jié)束者為勝。

  收拾與整理;顒(dòng)在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的歌聲中結(jié)束。

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