活動方案實用（6篇）
為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要預先準備方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
活動意圖：
家長在幼兒教育中起著至關重要的作用。把家長請進幼兒園，擔任老師的角色，
為幼兒上課，組織幼兒游戲，是一種全新的家園聯(lián)系方式，也是行之有效的家園互助方式。家長助教活動是許多幼兒園挖掘家庭教育資源、形成家園共育的主要實踐活動之一。在家長助教活動中，教師扮演好“發(fā)起者、組織者、參與者”的角色，探尋有效的指導策略，以保證家長助教活動的順利開展。家長助教，可以讓孩子接觸更多的人，獲得更多的專業(yè)信息，增加生活經(jīng)驗有助于孩子的全面發(fā)展。這學期我們發(fā)動家長們踴躍報名，積極參與。組織一系列深受幼兒歡迎的活動，促進幼兒與家長、老師的共同發(fā)展。
為了孩子的全面發(fā)展，我園決定在本學期第十周（11月5日）和（11月9日）開
展家長助教周活動。現(xiàn)對活動的有關注意事項準備如下：
一、家長助教活動的指導原則
合作互動，優(yōu)勢互補原則：幼兒園教師和家長是平等、合作的關系，教師應以平和、平等的態(tài)度對待每一位家長，互相學習，互相幫助，互相指導，共同提高。
尊重在先，真誠溝通原則：具備接納家長的積極態(tài)度，因人而異，不挑剔家長的素質，尊重每一位參與助教活動的家長。注重活動細節(jié)，讓家長知曉活動目標、意義，與家長真誠溝通。
以孩子發(fā)展為中心的原則：家長助教的最終目的是促進孩子的發(fā)展，活動的核心應圍繞孩子的全面發(fā)展進行。
適當性原則：指導應適時進行，給予家長發(fā)揮的空問；并根據(jù)不同的活動采取靈活的指導方式。
二、具體指導策略
策略一：抓活動前的準備工作。首先通過調查問卷、調查表等方式全面了解家長資源。其次是真誠相邀，采用招募欄、電話預約等方式邀請家長參與助教活動。再次是與家長共同設定活動目標、內容。每次家長助教活動之前教師應與家長一起準備活動方案，家長一般只是簡單地說一下自己活動的想法，教師要幫助家長分析活動的目的、發(fā)展意義、活動
的形式、內容的組織與實施，甚至在活動中可能會出現(xiàn)什么問題都要提前想到，防止發(fā)生意外。
策略二：做好活動中的組織工作。首先是營造平等、信任、尊重的心理環(huán)境，讓家長能消除顧忌．充滿信心地投入到整個活動之中；其次是要因人施教、適時指導。針對不同類型的家長，根據(jù)不同的.情況采用不同的指導方法。重點對活動中一些突發(fā)現(xiàn)象進行指導，把握時機，適當牽引。
策略三：重視活動后反饋、延伸活動�；顒雍笫占碳议L的建議，合理化改進，并繼續(xù)指導家長的育兒方法，達到真正的互動。以前家長和教師之間總有距離，在教育孩子上難以達成共識．家長不了解老師的工作性質．對幼兒園的活動不明白，總覺得很簡單，是在哄孩子。以往的家長在參加家長助教活動后．都有一個深深的感受：幼兒園的工作太不容易了，幼兒園的老師擔負的責任太大了，幼兒園的活動真不簡單。家長會積極為班上的活動出謀劃策，共同為班上孩子的發(fā)展盡力，眼中不再只關注自己孩子的行為并且在家長助教活動中，教師也可以觀察到平時所不易察覺的幼兒的發(fā)展、需要，重新審視自己的教育方法。
家長助教活動，得到改變和收獲的不僅僅是孩子，還有家長和我們教師。陳鶴琴先生曾經(jīng)說：“幼兒教育不是家庭或幼兒園哪一單方面可以單獨勝任的�！奔议L助教活動以其特有的模式為家長、教師搭起了一座溝通、互助的橋梁。如果說孩子是一只小鳥，而家園則如同鳥兒飛翔時必不可少的一對翅膀，同上下，同方向，才能使鳥兒飛得更高、更遠。
三、家長助教日活動流程
時間: 20xx年11月5日 活動地點: 龍港園林幼兒園 嘉賓: 各位參與助教的家長
活動準備：條幅、多媒體、獎品、榮譽證書、通知、喜報 活動負責人：各段段長 活動安排:
1、8:10---8:40 各班進行晨間活動，要求幼兒愉快游戲。
�。ㄖ碳议L陸續(xù)進園，本班老師熱烈迎接）
2．8: 40 ---9: 20幼兒早操表演
目的:讓每一位小朋友參與表演,能根據(jù)音樂旋律翩翩起舞. 3．9: 30---10: 00家長助教第一節(jié)活動開始：
4、10:10---10:40家長助教第二節(jié)活動開始（以上家長再次上第二堂課）
5、上午助教家長和小朋友合影。
6、 12；00---2:10幼兒起床喝水 吃點心整理衣物。
�。ㄏ挛缰碳议L陸續(xù)進入園，本班老師接待）
7、2：50――3：20下午家長助教第一節(jié)活動開始：8、3：20―3：30如廁。
9、3:30―4:00家長助教第二節(jié)活動開始（下午助教家長再次上第二堂課） 10、 4：00――4：10下午助教家長和小朋友合影；
四、活動注意事項：
1. 請各班幼兒在8點30之前到園。助教家長請在9:00之前務必到園。 2. 老師教育好幼兒 遵守活動秩序不吵鬧，認真聽講。 3.活動結束后請各位家長認真填寫好反饋表。及時上交。
活動方案 篇2
一、活動宗旨
通過開展教師跨級同科課堂教學評價能力的研討活動，提高教師的專業(yè)素質，進而提升課堂教學研究的水平和質量。
二、活動時間
xx年3月16日—3月27日
三、具體要求
1、參加人員：全體教師
2、 研討形式：教師跨年級現(xiàn)場聽課、評課方式。
3、研討內容：語、數(shù)、英、音體美各學科教師每人準備一節(jié)公開課
4、聽評課時間安排
從3月16日開始16日語文教師到xx學校聽課；17日數(shù)學教師到南關小學聽課；18日開始我校每天上午安排2節(jié)課。每堂課結束后進行現(xiàn)場評課，被占用的課的講課時間依次類推。
四、聽課要求
�。�1）、聽課時要做到聽、看、記、思有機的結合。
�。�2）、聽教師的語言是否流暢、表達是否清楚。是否體現(xiàn)新課程的.理念、方法和要求。是否重點突出，詳略得當。是否有知識性等錯誤。是否有創(chuàng)新的地方。教師的思維是否寬泛，學生的發(fā)言是否踴躍。
�。�3）、看教師主導作用的發(fā)揮和學生主體作用的發(fā)揮。如教態(tài)是否親切自然，板書是否規(guī)范合理，教學手段運用是否熟練。學生學習是否得法。處理課堂偶發(fā)問題是否靈活巧妙。
�。�4）、記教學實錄和教學評點。聽課記錄應全面、具體、詳細，包括情境創(chuàng)設、教師點撥與引導、師生的雙邊活動、教法選擇、學法運用、練習設計、教學反饋、課堂的亮點與失誤等，還有對被聽者的評析。
（5）、思考教師為什么這樣處理教材，成功的地方和不足或出現(xiàn)錯誤的地方，并預測對學生所產(chǎn)生的相關性影響，等等。
（6）、聽課后要積極參與評課，反饋要實事求是。
�。�7）聽完課后，要及時填寫說、講、評活動表上交教導處。
五、評課要求
評課實質是對課堂教、學成敗的實際原因作切實中肯的分析和評價，并能從教育理論的高度對一些現(xiàn)象做出正確的解釋。評課應圍繞以下內容進行：
（1）、評教學理念。即從教學理念這一角度出發(fā)，依據(jù)課堂教學活動的實例，評議教學理念在課堂教學中的體現(xiàn)。
（2）、評教材處理。即從教學內容處理角度，評議教材體系及知識體系是否把握得準確、教學重點是否突出、教學難點是否突破、內容定量是否妥當?shù)取?/p>
（3）、評教法運用。即從教學方法處理的角度，評議教師在課堂教學中所用教法是否符合學生心理特點、是否有利于培養(yǎng)學生的能力、是否調動了學生的學習積極性等。
（4）、評學法指導。即對教師在課堂教學中對學生學法指導的情況進行評議。
�。�5）、評教學過程。即從教學結構這一環(huán)節(jié)出發(fā)，評議教師在教學組織活動中，教學環(huán)節(jié)安排是否合理、教學的組織形式是否科學、教學的整體結構是否嚴謹、教學節(jié)奏是否得當?shù)取?/p>
（6）、評教學效果。即教學內容的完成程度、學生對知識的掌握程度、學生能力的形成程度、學生思維的發(fā)展程度等。
六、學校要求：
1、全體教師參與，此項活動作為本學期教師業(yè)務考核的一項參考內容。
2、教師要端正態(tài)度，重過程，認真準備。把聽評課活動當做一次很好的鍛煉機會。
活動方案 篇3
為認真貫徹落實《國務院辦公廳關于轉發(fā)發(fā)展改革委等部門促進擴大內需鼓勵汽車家電以舊換新實施方案的通知》（國辦發(fā)〔〕44號）、《省政府辦公廳轉發(fā)省商務廳等部門關于汽車家電以舊換新實施方案的通知》（政辦發(fā)〔〕110號）等精神，現(xiàn)結合我縣實際制定本方案。
一、重要意義
汽車和家電消費是居民消費的重要內容，在整個消費市場占有較大的比重。實施汽車家電"以舊換新"工作是啟動消費、擴大內需、促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長的重要舉措，也是積極財政政策的一項重要內容，對于應對當前全球金融危機，完善流通網(wǎng)絡，改善民生，提高百姓生活質量具有十分重要的意義。老舊汽車油耗比新車高5-10%，特別是"黃標車"油耗比"綠標車"高30%，污染物排放量嚴重超標，老舊家電能耗比新家電高20-30%，實行汽車家電"以舊換新"，有利于提高汽車、家電能效水平，減少環(huán)境污染，能極大地促進節(jié)能減排和循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展。同時，鼓勵汽車家電"以舊換新"，不僅有利于促進汽車、家電產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步增長，也有利于促進營銷、物流、售后服務以及報廢汽車、廢舊家電回收拆解等勞動密集型行業(yè)的發(fā)展，能夠安置大量就業(yè)人員，對穩(wěn)定和擴大就業(yè)具有十分重要的意義。
二、政策措施
（一）汽車"以舊換新"
在現(xiàn)有老舊汽車報廢更新補貼政策的基礎上，進一步擴大補貼范圍，加大補貼力度，加快老舊汽車報廢更新。
1．補貼范圍。將符合下列條件的汽車交售給依法設立的指定報廢汽車回收拆解企業(yè)，并換購新車的(報廢汽車的車主名稱與換購新車車主名稱應一致)：使用不到8年的老舊微型載貨車，老舊中型出租載客車；使用不到12年的老舊中、輕型載貨車；使用不到12年的老舊中型載客車(不含出租車)；與《汽車報廢標準規(guī)定使用年限表》中規(guī)定的使用年限相比，提前報廢的各類"黃標車"。
同時，符合財政部、商務部公告的《老舊汽車報廢更新補貼資金發(fā)放范圍及標準》規(guī)定的車型，只能享受一種補貼政策；提前報廢"黃標車"并換購新車，新車已享受1.6升及以下乘用車減半征收車輛購置稅政策的，不再享受補貼。
使用年限計算的起始和終止日期分別為車輛初次登記日期和注銷日期。
2．補貼標準。（1）報廢老舊汽車的補貼標準：報廢中型載貨車，每輛補貼6000元；報廢輕型載貨車，每輛補貼5000元； 報廢微型載貨車，每輛補貼4000元；報廢中型載客車，每輛補貼5000元。（2）報廢"黃標車"的補貼標準：報廢中型載貨車，每輛補貼6000元；報廢輕型載貨車，每輛補貼5000元；報廢微型載貨車，每輛補貼4000元；報廢中型載客車，每輛補貼5000元；報廢小型載客車(不含轎車)，每輛補貼4000元；報廢微型載客車(不含轎車)，每輛補貼3000元；報廢轎車、重型載貨車、大型載客車、專項作業(yè)車，每輛補貼6000元。
3．資金補貼流程。包括舊汽車報廢、辦理注銷登記、購買新汽車和補貼資金申領等四個步驟。
�。�1）舊汽車報廢。按照《老舊汽車報廢更新補貼資金管理暫行辦法》（財建〔20xx〕742號）的有關規(guī)定，車主將符合條件的報廢汽車交售給有資質的報廢汽車回收拆解企業(yè)。
�。�2）辦理注銷登記。汽車回收拆解企業(yè)將回收的舊汽車有關信息錄入系統(tǒng)，按規(guī)定對車輛進行解體，并向車主開具《報廢汽車回收證明》，同時將報廢的機動車登記證書、號牌、行駛證和《報廢汽車回收證明》副聯(lián)等交公安機關辦理注銷登記。
�。�3）購買新車。車主重新購買新車。
�。�4）補貼資金申領。車主憑報廢汽車"以舊換新"補貼資金申請表、回收證明、注銷證明、新車購車發(fā)票、機動車登記證書、車輛購置稅完稅憑證、有效身份證明、與車主同名的個人銀行賬戶存折或單位基本賬戶開戶證等原件及復印件報縣經(jīng)貿(mào)局，由縣經(jīng)貿(mào)局會同縣環(huán)保局審核，對符合條件的，縣經(jīng)貿(mào)局、環(huán)保局于受理后10個工作日內完成審核，并報財政部門；不符合條件的，由縣經(jīng)貿(mào)局退回申請，并說明理由。對符合條件的.，財政部門于受理后15個工作日內將補貼資金發(fā)放給車主。
4．實施時間。年月日至年月日。
（二）家電"以舊換新"
1．補貼范圍。包括電視機、電冰箱、洗衣機、空調、電腦等五類家電產(chǎn)品。已享受"家電下鄉(xiāng)"補貼政策的新家電不得重復享受"以舊換新"補貼。
2．補貼對象。一是對交售補貼范圍內的舊家電并購買新家電的消費者（包括單位和個人）給予補貼；二是對回收補貼范圍內的舊家電并送到拆解處理企業(yè)的運輸費用給予補貼。
3．補貼標準。交舊購新補貼不超過家電銷售價格的10%，并分品種確定補貼最高上限。其中，電視機400元/臺，電冰箱（含冰柜）300元/臺，洗衣機250元/臺，空調350元/臺，電腦400元/臺。
回收運輸實行定額補貼，補貼標準按《家電以舊換新運費補貼辦法》（財建〔〕489號）文件規(guī)定執(zhí)行。
4．操作程序。包括實施主體確定、交售舊家電、新家電購買、廢舊家電拆解處理和補貼資金申領等五個步驟。
�。�1）確定實施主體。家電銷售商和家電回收企業(yè)由省商務廳會同省財政廳以招標方式確定。我縣的家電"以舊換新"銷售企業(yè)和舊家電回收企業(yè)需經(jīng)縣經(jīng)貿(mào)局登記備案后方可開展家電"以舊換新"業(yè)務（詳請關注政府公告）。拆解處理企業(yè)由省環(huán)保廳會同省財政廳等部門確定。
�。�2）交售舊家電。消費者通過經(jīng)縣經(jīng)貿(mào)局登記備案的家電回收企業(yè)交售舊家電，家電回收企業(yè)向消費者開具國家統(tǒng)一印制的家電"以舊換新"憑證，憑證上應注明舊家電的產(chǎn)品品牌、規(guī)格、型號、串號(產(chǎn)品生產(chǎn)編號)、購買人姓名及身份證件號等信息，并將有關信息錄入家電"以舊換新"信息管理系統(tǒng)。購買人交售的廢舊家電須保持主要部件的完整性。
�。�3）購買新家電。消費者憑家電"以舊換新"憑證，向經(jīng)縣經(jīng)貿(mào)局登記備案的家電"以舊換新"銷售企業(yè)購買新家電。家電銷售商按照新家電售價減去補貼后的價格銷售給消費者。
�。�4）廢舊家電拆解處理�；厥掌髽I(yè)將收購的舊家電一律交售給拆解處理企業(yè)進行拆解處理。拆解處理企業(yè)向回收企業(yè)墊付運輸費用，并開具發(fā)票。
（5）申領補貼資金。家電銷售企業(yè)每半個月對購買人的申報資料進行整理，經(jīng)縣經(jīng)貿(mào)局審核后，到縣財政部門申領家電補貼。財政部門在接到申報的15個工作日內進行審核確認后，將補貼資金支付到家電銷售企業(yè)在銀行開設的基本賬戶。
廢舊家電拆解處理企業(yè)憑收購發(fā)票底單及有關記錄，經(jīng)拆解企業(yè)所在地環(huán)保部門審核后，向同級財政部門申領運費補貼。
5．實施時間。年月日至年月日。
三、組織實施
�。ㄒ唬┙⒐ぷ鳈C制。成立縣汽車家電"以舊換新"工作領導小組，由分管副縣長任組長，縣府辦分管副主任、縣經(jīng)貿(mào)局長任副組長，縣財政、公安、交通、工商、環(huán)保、質監(jiān)、物價等部門領導為成員，形成工作合力。領導小組下設辦公室，負責日常事務處理，辦公室設在縣經(jīng)貿(mào)局。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立相應的工作領導小組，組織實施當?shù)仄嚰译?以舊換新"工作。
�。ǘ┟鞔_部門分工。縣經(jīng)貿(mào)局負責牽頭組織實施"以舊換新"工作，并負責受理、審核家電"以舊換新"銷售企業(yè)、回收企業(yè)的登記備案；及時做好資金補助的審核工作；組織開展業(yè)務培訓、宣傳和做好"以舊換新"的日常工作。縣財政局負責補助資金的撥付和管理，并落實工作經(jīng)費�？h環(huán)保局負責對汽車、家電的拆解處理實施監(jiān)管，并做好"黃標車"認定和查驗等工作�？h公安、交通、工商、質監(jiān)、物價等部門根據(jù)職責做好市場監(jiān)管工作。
�。ㄈ┘訌娦麄魍茝V。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及相關部門要加強對汽車家電"以舊換新"工作的宣傳，積極通過報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡等新聞媒體，以及印發(fā)宣傳畫（單）、設立公示欄等多種形式宣傳汽車家電"以舊換新"的政策措施、補貼范圍、補貼標準和補貼申報程序等內容，使"以舊換新"工作深入基層、深入群眾，把我縣汽車家電"以舊換新"工作推向深入。
�。ㄋ模┳龊萌粘１O(jiān)管。汽車家電"以舊換新"工作任務重、時間緊、涉及面廣，需要相關部門根據(jù)國家文件規(guī)定和部門職責，認真做好各項工作。重點做好實施主體確定、業(yè)務培訓、宣傳推廣、資金兌付、市場監(jiān)管等工作。各相關部門應加強市場監(jiān)管和檢查，設立投訴電話和信箱，受理社會各界的舉報和投訴，嚴厲打擊假冒偽劣、欺行霸市、價格欺詐等行為，防止地方保護和市場壟斷，確保我縣汽車家電"以舊換新"工作取得實效。
活動方案 篇4
指導思想：
為配合學校德育工作，結合三月份德育教育紀念日，扎實做好我校少先隊員思想道德教育。特制定本次主題活動方案，以便各中隊認真開展主題教育活動，落實對學生的思想道德養(yǎng)成教育。
活動時間：
20xx年3月5日——3月30日
活動對象：全體少先隊員
活動預期目標：
1、通過國旗下講話、晨會和班隊活動課，讓全體少先隊員清楚知道“三月份德育教育紀念日”，并能說出相關主題教育日的意義；
2、各中隊輔導員結合各年段活動要求，認真制定班級活動計劃或主題教育計劃（重點開展好“‘雷鋒’紀念日”、“‘三八’國際婦女節(jié)”“少年英雄賴寧犧牲日”和“全國安全教育周”），活動過程認真組織（保留過程性材料參加少先隊評比），總結階段按照要求評選優(yōu)秀少先隊員、撰寫活動總結；
3、全體少先隊員了解“雷鋒”和“賴寧”的事跡，能夠在“三八”國際婦女節(jié)為身邊的人送出自己的祝福，在3月26日結合國旗下講話對“安全”有更深刻的了解。
4、活動結束評選出“學雷鋒‘好少年’”16名、“感恩少年”16名、“優(yōu)秀中隊”若干。
活動內容：
1、教育主題：“弘揚雷鋒精神，爭做少年雷鋒”
讓全體少先隊員再次認識“雷鋒”——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物。盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。引導少先隊員抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對自己的消極影響。
2、教育主題：“知恩感恩，懂回報”
通過校園感恩活動，在婦女節(jié)到來之際，讓隊員為自己的媽媽、外婆、奶奶、女教師等送上最特別的節(jié)日祝福，獻上一份最誠摯的愛，旨在讓隊員們學會感恩、學會關愛，用真情和行動回報母親、回報長輩，珍惜今天幸福的生活和難得的真情與親情！
3、教育主題：“學會自護自救，幸�？鞓烦砷L”
幫助學生樹立安全意識，掌握自護自救知識，提高小學生自我保護能力，讓每位少先隊員能幸�？鞓返某砷L，保證我校教育教學工作健康有序開展。
活動準備：
利用網(wǎng)絡搜集相關教育資源（圖片、視頻等）、主題國旗下講話、各中隊活動計劃制定。
活動具體要求及安排：
�。ㄒ唬�、教育主題：“弘揚雷鋒精神，爭做少年雷鋒”
1、在 3月5日進行主題國旗下講話，為組織召開“學雷鋒”動發(fā)動宣傳。
2、利用晨會課、班隊課，講講“雷鋒的`故事”、背背“雷鋒的名言”、讀讀“雷鋒的日記”，論論“雷鋒的精神”。
3、在教室內開辟一塊版面，出一期關雷鋒的墻報。在墻報中大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。
4、組織全體少先隊員觀看短片《雷鋒的故事》或電影《雷鋒》。
5、中高年級少先隊員要在活動中用日記、習作等形式記錄下身邊“小雷鋒”的真實事跡，各班可以選擇合適的時間進行集體交流。
6、“雷鋒‘好少年’”評選活動。
班主任認真組織學生開展學雷鋒精神活動，注意觀察和發(fā)現(xiàn)班內好人好事，樹立班級典型，班主任組織全班同學評選出班內能夠集中展示雷鋒精神（某一方面）的最典型的學生。少先隊大隊部將通過審查、公示，評選出“雷鋒‘好少年’”予以表彰獎勵。
�。ǘ�、教育主題：“知恩感恩，懂回報”
1、利用晨會課了解三八婦女節(jié)的來歷和了解世界著名女性的事跡。進行感恩父母的專題教育，讓學生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學生的感激之心。
2、為媽媽（長輩）慶祝一次節(jié)日，懂得感恩，用行動回報母親和長輩。開展孝敬母親的“五個一”活動：①給媽媽說一句祝福的話；②給媽媽倒一杯貼心的茶；③幫媽媽做一件家務事；④為媽媽洗一次腳；⑤為媽媽剪一次指甲。
3、完成一份特殊的答卷——“不知道的世界，我的媽媽”
學校大隊部給每位隊員下發(fā)一份問卷，通過回答“媽媽的生日是那一天？媽媽屬什么？媽媽最愛吃什么？媽媽每天做幾小時家務？”等問題，觸動孩子主動了解和關心自己的媽媽，明白媽媽在自己成長過程中的艱辛付出，懂得心懷感恩。各班班主任利用主題班會時間，組織同學們介紹自己的媽媽，交流自己答卷過程中的收獲和感受。
4、根據(jù)各中隊實際情況，組織開展一次主題中隊活動。
5、感恩征文評比。為了切實加強學生的親情教育，學校將組織以“感恩”為主題的征文活動。（上交時間：3月26日前，3-4年級每班2-3篇，5-6年級每班3-5篇。
�。ㄈ⒔逃黝}：“學會自護自救，幸�？鞓烦砷L”
1、開展“安全”教育主題國旗下講話。
2、各中隊通過學習自護自救知識，集體編出一句便于學生記憶背誦的順口溜或警句。
3、在班級板報中出一期“安全教育”主題板報。
4、舉行一次班級和校內安全大檢查，師生合力排查解決安全隱患。
5、通過校信通平臺向家長發(fā)送一條安全教育主題短信。
6、全校舉行一次安全疏散演練。
7、各中隊結合主題教育活動開展一次總結表彰的主題中隊活動。
活動方案 篇5
一、活動主題：《軍營里的春色》。
二、活動時間：因天氣變化無常，春節(jié)時間不定，另行通知。
三、活動地點：@@
【活動目標】
1、感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化。
2、增強幼兒在活動中的環(huán)保清潔意識。
3、通過在遠足以及體驗中不僅能尋找到軍營里春天的特點，同時鍛煉增強體質，磨練吃苦耐勞的意志
【活動準備】
1、向家長說明本次活動的意圖，配合我們做好以下準備工作(引導幼兒做好心理準備工作，指導幼兒做好物品準備工作：毛巾。
2、幼兒準備：了解春游的安全注意事項、衛(wèi)生習慣、禮貌用語。
3、教師準備：設計相應的游戲，嚴格組織活動，擁有強烈的安全意識，隨時清點人數(shù)，關注幼兒為活動
【活動過程】
(一)活動前
7：30進餐
8：00引導幼兒說說有關活動的問題，加強幼兒的安全意識和活動目的
(1)我們的旅行包里應該帶點什么東西?那些東西是我們必須要帶的?那些東西不適合帶?
(2)應該遵守什么規(guī)則呢?春游時注意什么?(安全方面、文明行為方面)，我們這次春游的目的是什么?到了地點后可以組織什么樣的活動?
8：20出發(fā)乘車路上，帶領幼兒唱歌，念兒歌，做小游戲，以免幼兒過于喧嘩。
(二)活動中
1、參觀營房：有秩序，不喧嘩，有禮貌地參觀軍營。
2、遠足 ：不追趕，不擅自離開隊伍，有安全的隊列意識，沿途觀賞軍營里的春色
3、和解放軍叔叔一起游戲：
游戲一《春天的悄悄話》
玩法：將幼兒分成四組，領頭的第一人請解放軍叔叔， 教師將要說的有關于春天的悄悄話分別告訴四隊的第一人，然后四隊同時將這句話從第一個開始，一個接一個地向后傳，由最后一個小朋友將聽到的`話說給大家聽。游戲進行一次后可請一名幼兒來主持傳話內容的權利。
游戲二《春天在歡樂的草坪上》
玩法：請一個當捕捉者，在教師發(fā)出游戲開始的信號后，幼兒在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到時，幼兒需迅速說出帶春字的一句簡短的話，如：“春天的草坪”“我們春游咯”等，捉趕的幼兒就不能捉他了，而繼續(xù)追別人，如半日追到或沒有說出帶春的一句話就要暫時停玩一次游戲，已說過的站住不許動，等其他幼兒跑來“救他”(拍他一下)后就可繼續(xù)跑了。 注意事項：關注幼兒活動中的情況，隨時為幼兒增減衣物，隔好毛巾。
(三)活動后
1.清點幼兒人數(shù)
2.返園
3.午餐
4.家長接幼兒離園
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一、活動對象
本次活動對象是全校師生，在這春暖花開之時，正是全校師生放松游玩的好時機，并可達到增進師生感情的目的。
二、活動目的及意義
1、豐富全校師生的課余生活，全校師生的日常工作學習比較緊張，本次活動可以達到娛樂放松的目的，以便于全校師生以更大的熱情投入到工作和學習中去。長期的工作學習將逐漸降低工作和學習的效率，而適當?shù)姆潘蓪τ谔岣吖ぷ鲗W習效率有著重要的幫助。
2、陶冶學生熱愛大自然及我國傳統(tǒng)文化的情操，這對學生身心健康發(fā)展有著重要的幫助。沉悶的學習不利于學生心理健康發(fā)展，必要的活動對于學生心理的健康發(fā)展有著重要的引導作用。有研究表明大自然的和諧對于人類心理健康發(fā)展有著積極的作用，經(jīng)常接觸大自然對于人類培養(yǎng)一顆平和的心有很大的幫助。
3、增強師生間的感情，增強同學間的友誼團結及凝聚力。在游玩的過程中，不會產(chǎn)生師生間的距離感和陌生感，可增強師生間的互信程度。對以后學生工作的開展有著重要的幫助。
4、春游雖然只是一次集體活動，但它更是一個生活的課堂，不僅讓學生得到親近自然、舒緩身心的感官收獲，更應是寓教于樂、樂中施教的人文體驗。
5、遠足，即徒步遠行的意思。 隨著孩子年齡的增長，他們的求知欲在不斷提高，思維的方式也越來越豐富，他們對大千世界有著強烈的好奇心，對親近大自然、接觸社會有著強烈的愿望，他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。然而現(xiàn)在的孩子，走路的機會越來越少了，他們是出門有車，邁開雙腿的機會也太少了。
三、活動執(zhí)行
1、為了便于活動的開展，應提前做好一切的準備工作。在出游人數(shù)的統(tǒng)計方面，我們本著自愿的原則。由各班對參加的人員進行登記報名。再匯總，統(tǒng)一安排。
2、提前做好天氣預報工作，出游應選在風和日麗的日子，因而要對天氣的變化進行關注，根據(jù)天氣變化隨時對活動日程進行調整。
3、在人員的編制方面我們以各班為標準，由各班主任或班長帶隊。各班根據(jù)實際情況分為干小隊(以每小隊10人為宜)，每小隊設一領隊，以便于人員的管理和秩序的維護。同時各小隊領隊應記下學生的電話號碼，防止人員的走失，以便于在走失的情況下聯(lián)系。
4、在交通工具方面，可以選擇從公交公司租賃，根據(jù)實際人數(shù)進行安排。
5、提前安排好吃飯問題，若選擇紫蓬山或大蜀山可以由個人自備食物。并在活動結束時將垃圾帶走，以免對環(huán)境造成影響。若選擇古三河鎮(zhèn)需提前預訂飯店。
6、出游的費用由各班統(tǒng)一收取，統(tǒng)一安排用于汽車租賃、門票的購買及吃飯的費用。若去紫蓬山或大蜀山吃飯費用將不收取，由學生自行解決。
7、至于出游時的照相問題可由學生自己解決。
8、本次活動的費用將由出游人員個人出資，稍后我將把個人所需費用計算出來。
四、活動宣傳
1、由各班班主任或班長在班級內進行宣傳，并安排參加人員的報名工作。
2、在校內公告欄上張貼海報。
五、活動所需工具
本次活動須校旗一面(上印銳羽學校字樣)。
在有條件的情況下可以統(tǒng)一為每人準備帽子一頂(不準備也可)。
六、活動預算
活動預算以個人出資為主，學校只負責組織等事宜。下面我將以個人為單位對所需費用進行計算。
(1)個人出資費用
1、車費每人10元
2、門票每人30元(集體預訂的話可能會有一定的折扣)。
3、午餐以10—15元為標準，若選擇紫蓬山或大蜀山由學生自行解決。
4、帽子5元(不購買也可)
個人出資=10+30+15+5=60元
(2)學校所需費用
旗子一面15元左右。
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一、與旅行社先聯(lián)系好。全校師生春游活動學校與旅游社簽定協(xié)議，確保用車安全。
二、制訂春游安全預案，應對突發(fā)事件。
三、將春游計劃上報xx市教育局審批。
四、具體活動安排：
地點：**故居
時間：早上8:00校門口出發(fā)，下午15:00在景區(qū)門口廣場集合，15:30從** 回校。
地點：
時間：早上8:40校門口出發(fā)，下午15:00在景區(qū)門口廣場集合，15:30從 **回校。
地點：嘉興烏鎮(zhèn)
時間：早上8:20校門口出發(fā)，下午15:00在景區(qū)門口廣場集合，15:00從 **回校。
五、實地勘察道路交通和活動場所安全狀況的分析
六、活動前安全教育
1、班主任、學校加強安全教育。
�、�、3月18日前班主任運用安全教育課時間進行春游安全教育。
�、�、出發(fā)當天早晨班級安全教育及布置具體事宜。
2、在景區(qū)里所有活動期間，注意景區(qū)安全標識，不攀爬危險物，不走危險路，不去水邊追逐嬉戲。在自己和伙伴遇到緊急情況時要鎮(zhèn)定，努力化解危機，學會自助和求助。要求學生注重儀容儀表、文明禮貌、行為規(guī)范。學生處將對各班春游情況進行檢查。
3、學生春游的時候要跟隨班級行動。
4、全體老師跟隨班級，協(xié)助班主任進行管理，不得請假。
5、每輛車的車隊長（班主任）負責本車人員的管理及安全問題。
6、3月18日（周五）班主任將春游告家長書發(fā)于學生，周一收齊回執(zhí)。
7、3月21日（周一）教師會具體布置春游工作。
七、在校管理安排
不參加本次活動的學生按正常上學時間作息，周二不回家，周三不放假，周三由學校統(tǒng)一安排教師集中管理，進行作業(yè)輔導（班主任必須把這一要求在3月18日前告知家長和相關學生）
家長帶幼兒到戶外活動，怕孩子出危險，處處對孩子呵護，因此幼兒身體素質的發(fā)展不平衡，肥胖兒和豆芽式兒童越來越多。在學習、生活上也容易出現(xiàn)依賴，遇到困難有退縮的現(xiàn)象，所以，幼兒園組織遠足活動�？梢蕴岣哂變焊鞣矫娴哪芰Α�
活動方案 篇6
一、參賽時間、地點、對象
1.時間:10月25日下午(參賽報到時間為13:20,正式開始時間14:00)
2.地點:實驗中學五樓會議室
3.對象:全縣中小學生
二、參賽形式
各校組織一支10-20人的學生朗誦隊參賽,朗誦的內容可以是推薦書目內容,也可選擇其他中華經(jīng)典詩文,朗誦時間控制在6分鐘之內,自行準備服裝、道具和背景音樂。
三、推薦書目
1.小學:《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》溫州市教育教學研究院編寫
2.中學:《論語》溫州市教育教學研究院編寫
3.《中華經(jīng)典詩文誦讀讀本》(北京大學出版社20xx年8月第1版)
四、獎項設置
一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,優(yōu)秀獎7名。指導學生獲二等獎項以上(含)的相應獲優(yōu)秀指導師稱號。
五、評分標準
項目 標準
內容與表達(80分)
(1)朗誦內容符合本次比賽要求,突出主題,健康向上,思想性強
(2)語音標準,吐字清晰,表達自然流暢
(3)感情真摯飽滿,語調處理到位,節(jié)奏把握得當
(4)能正確把握文章內涵,富有韻味和表現(xiàn)力
表演(10分)
(1)衣著得體,與朗誦內容相協(xié)調
(2)精神飽滿,姿態(tài)得體大方
(3)手勢、表情等態(tài)勢語言表達合理,能正確反映文章的內涵
(4)表演與朗誦融為一體
創(chuàng)新(10分)
(1)朗誦形式富有創(chuàng)意,表演者使用的詮釋方式與眾不同,給人耳目一新的'感覺
(2)配以適當伴舞或配樂,或以其他富有特色的形式朗誦
(3)背景協(xié)調,氛圍營造、道具使用有創(chuàng)意
六、報送方式及其他
1.本次活動由實驗中學承辦,請參賽學校于10月10日前將紙質報名表送交實驗中學,并將參賽報名表及誦讀篇文電子文檔通過OA發(fā)給紀玉丕老師(13606876696、636696)。
2.抽簽時間:10月22日15:00在實驗中學進行抽簽。
3.若有需要走臺的學校請?zhí)崆芭c實驗中學聯(lián)系。
4.參賽報名表
學校
霞海中學
朗誦題目
《論語》經(jīng)典朗誦
帶隊領導
(聯(lián)系人)
聯(lián)系電話
參賽人員
21人
指導教師
(不超過3名)
備注:(話筒、音樂等特殊要求說明)
話筒6個,需要多媒體
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