活動(dòng)方案（錦集7篇）
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
為豐富村民文化內(nèi)涵，增添春節(jié)節(jié)日氣氛，展現(xiàn)我村村民書(shū)法藝術(shù)水平，經(jīng)研究，我村舉辦“迎春節(jié)，寫(xiě)對(duì)聯(lián)”活動(dòng)，現(xiàn)將具體方案布置如下：
一、活動(dòng)主題：
迎春節(jié)，寫(xiě)對(duì)聯(lián)
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx—xx日任意一天上午
三、參加人員：
xx村工作人員
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx小區(qū)
五、具體方案
1、活動(dòng)安排：
�。�1）8：50 xx小區(qū)內(nèi)集合
（2）9：00—11：30 創(chuàng)作并贈(zèng)送對(duì)聯(lián)給路過(guò)的村民并散發(fā)計(jì)生宣傳畫(huà)
2、工作人員：
活動(dòng)負(fù)責(zé)：xx，負(fù)責(zé)活動(dòng)整體安排。
宣傳報(bào)道：xx，負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照、攝像，活動(dòng)后通訊稿件發(fā)送。
后勤服務(wù)：xx，負(fù)責(zé)活動(dòng)的'后勤保障。
現(xiàn)場(chǎng)管理：xx，負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地秩序維護(hù)和桌子擺放。
人員召集：xx，負(fù)責(zé)召集書(shū)法愛(ài)好者按時(shí)到位。
六、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)
xx街道辦事處具體工作人員對(duì)接。
七、前期準(zhǔn)備
1、活動(dòng)前，準(zhǔn)備好創(chuàng)作所需材料。
2、活動(dòng)前，與龍湖街道辦事處和螃蟹磯村相關(guān)書(shū)法愛(ài)好者做好對(duì)接。
3、活動(dòng)前，制作好宣傳橫幅。
4、活動(dòng)前，做好群眾宣傳發(fā)動(dòng)工作，充分調(diào)動(dòng)村民領(lǐng)取春節(jié)對(duì)聯(lián)的主動(dòng)性；
4、活動(dòng)前，安排好創(chuàng)作桌椅、茶水等設(shè)施的擺放，安排好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的進(jìn)場(chǎng)秩序；
5、活動(dòng)時(shí)，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，確�；顒�(dòng)順利完成。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、寫(xiě)作材料
2、橫幅，茶水等材料經(jīng)費(fèi)
活動(dòng)方案 篇2
行程安排：
07：30：指定地點(diǎn)集合，（出發(fā)前請(qǐng)檢查需要攜帶的食品等及其它娛樂(lè)工具！）準(zhǔn)時(shí)最光榮！
09：30：到達(dá)野戰(zhàn)訓(xùn)練基地——天一鐳戰(zhàn)拓展訓(xùn)練基地。建立團(tuán)隊(duì)（隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)旗、隊(duì)歌）;團(tuán)隊(duì)演示其隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)旗、隊(duì)歌
09：30—10：00：
破冰游戲：在培訓(xùn)開(kāi)始時(shí)，團(tuán)隊(duì)熱身活動(dòng)將有助于加深學(xué)員之間的相互了解， 消除緊張，建立團(tuán)隊(duì)，以便輕松愉悅的投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中去，其中包括：?jiǎn)柡�、梅花開(kāi)、問(wèn)天氣等。（選擇幾個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行）
培訓(xùn)目標(biāo)：
———確立團(tuán)隊(duì)、確定目標(biāo)
———打破新團(tuán)隊(duì)成員之間的隔閡
———加強(qiáng)相互了解和信任
———形成團(tuán)隊(duì)成員的基本價(jià)值觀
項(xiàng)目介紹：
———講述拓展訓(xùn)練的內(nèi)容及意義，以及良好的心理素質(zhì)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度對(duì)成功的重要作用，同時(shí)激發(fā)學(xué)員的參與熱情，形成歡快熱烈的良好氛圍
———制定隊(duì)名、隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)徽，選出隊(duì)長(zhǎng)
———各組展示：通過(guò)分組形式，迅速建立溝通環(huán)境，初步形成團(tuán)隊(duì)氣氛
——自我介紹：12—17人組成一隊(duì)，以獨(dú)特的方式進(jìn)行自我介紹，加速了解
10：00—10：30
培訓(xùn)目標(biāo)：
————體會(huì)良好溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性
————感受個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有賴于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
————團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人發(fā)揮作用
————個(gè)人在組織中起積極作用時(shí)也許不明顯，但一旦起破壞作用，對(duì)組織的危害就非常大
項(xiàng)目介紹：
————13—18名隊(duì)員兩腳分別腳踩兩塊長(zhǎng)3。6米寬、0。15米的木板，手提兩根與木板連接的繩子，按照項(xiàng)目規(guī)則共同進(jìn)退
10：30—11：00
培訓(xùn)目標(biāo)：
————信任練習(xí);信任對(duì)個(gè)人、團(tuán)體和企業(yè)帶來(lái)的收益;溝通是需要說(shuō)出來(lái)的
————建立團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任的基礎(chǔ)
————通過(guò)身體接觸，打破人與人之間的隔膜，盡快的進(jìn)入情景
————學(xué)習(xí)換位思考
————挑戰(zhàn)自我，提高心理素質(zhì)，戰(zhàn)勝恐懼
————規(guī)范自我行為同社會(huì)和集體利益的關(guān)系
項(xiàng)目介紹：
————參訓(xùn)學(xué)員依次從高1。5米的背摔臺(tái)上直身向后倒下，其他學(xué)員在背摔臺(tái)下平伸雙臂做保護(hù)
11：00—11：30
培訓(xùn)目標(biāo)：
———高效有序的溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)至關(guān)重要
———學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)習(xí)在困難和挑戰(zhàn)面前保持清醒和冷靜的頭腦
———改善溝通技巧，學(xué)習(xí)運(yùn)用多種溝通方式與人交流
———樹(shù)立隊(duì)員的責(zé)任心，倡導(dǎo)主動(dòng)溝通，達(dá)到最佳溝通效果
———建立開(kāi)放的交流環(huán)境，體會(huì)集思廣益的價(jià)值
項(xiàng)目介紹：
———用教練給的繩索圍成一個(gè)面積最大的正方形;看似簡(jiǎn)單吧？但是人們卻往往在自以為輕而易
11：30—12：00
培訓(xùn)目標(biāo)：
———群體決策的方法及意義，有限理性代替最優(yōu)方案
———挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，大膽嘗試，勇于付出
———合理的分工與合作，資源的優(yōu)化配置
———認(rèn)識(shí)統(tǒng)一指揮的意義與重要作用
———體會(huì)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)技巧及角色的'合理分配與運(yùn)用
項(xiàng)目介紹：
———探馬來(lái)報(bào)，阿里八八第二個(gè)儲(chǔ)藏財(cái)寶的大門(mén)，密碼是一組神奇的數(shù)字。按著特定的順序拍打便能打開(kāi)，寶藏也將屬于你…
12：00—12：15：拍照紀(jì)念
12：30—13：30：用中餐，休息一會(huì)兒。
13：00—15：30：前往沙灘，組織拔河比賽或者玩排球。后海濱游泳（自帶泳衣）自由活動(dòng)、拔河比賽才是回味的時(shí)侯，穿上游泳衣、拿上水上用具、與涼爽的海水融合在一起、歡樂(lè)的享受沐浴著陽(yáng)光沙灘海水、群結(jié)隊(duì)的來(lái)到海邊礁石、沙細(xì)膩而潔凈堪稱東方夏威夷。海邊可以撿到很多漂亮的貝殼沙灘排球有這樣一種比賽，有的是最性感的參賽者、最自然的場(chǎng)地、最放松的觀眾、最隨意的氣氛和最火辣的服裝，它就是沙灘排球，在柔軟金黃特別的沙灘上，在潔凈蔚藍(lán)的海邊，讓我們邊玩排球邊忘記所有的憂愁與煩惱。
15：30—17：30：沙灘自由活動(dòng)，或者可以乘坐快艇體驗(yàn)海上風(fēng)馳電掣的快感， 項(xiàng)目為“快艇沖浪環(huán)情人島游”（此項(xiàng)目為自費(fèi)項(xiàng)目：20元/人）當(dāng)坐在疾速的快艇上，海風(fēng)吹動(dòng)你的黑發(fā)，發(fā)稍后是你初識(shí)的好友或是你的至愛(ài)或是你的孩子，而眼前是藍(lán)藍(lán)的大海，心是如此的輕，所有生活中的繁瑣都不見(jiàn)，唯有寫(xiě)在你臉上的幸福與滿足——快樂(lè)有時(shí)真得很簡(jiǎn)單
17：30——19：00：沙灘燒烤：配燒烤爐、鐵網(wǎng)、兩個(gè)小時(shí)木炭，叉子、調(diào)料（蜜、油、辣椒粉、胡椒粉）、紙巾、一次性用品（碗、碟、刷子）、一次性筷子、刀具;
燒烤食物：雞翅、雞腿、火腿腸、熱狗、牛肉丸、羊肉串、玉米、豆腐干、面包片、青椒、饅頭、茄子
19：00：燒烤結(jié)束，回到溫馨的家。
可供選擇的拓展項(xiàng)目目錄
一、破冰游戲：
1、松鼠與松樹(shù) 時(shí)間：45分鐘
2、青蛙王子 時(shí)間：45分鐘
二、團(tuán)隊(duì)溝通與激勵(lì)游戲
1、共同進(jìn)退 時(shí)間：60分鐘
2、乾坤大挪移（又名不倒森林） 時(shí)間：30分鐘
3、千足蟲(chóng) 時(shí)間：30分鐘
4、珠行萬(wàn)里（視情況可與合力運(yùn)水替換） 時(shí)間：45分鐘
5、激情99 時(shí)間：60—90分鐘
6、雷陣（又名一線生機(jī)） 時(shí)間：60分鐘
7、電網(wǎng)（又名蜘蛛網(wǎng)） 時(shí)間：60分鐘
8、決戰(zhàn)沙場(chǎng) 時(shí)間：60分鐘
9、怪獸過(guò)河 時(shí)間：60分鐘
三、解決問(wèn)題型游戲
1、七巧板 時(shí)間：60分鐘
2、盲人方陣 時(shí)間：60分鐘
3、交通阻塞 時(shí)間：60分鐘
4、盲人摸號(hào) 時(shí)間：60分鐘
5、雷區(qū)取水 時(shí)間：60分鐘
四、團(tuán)隊(duì)信任與責(zé)任游戲
1、信任背摔 時(shí)間：示人數(shù)而定，60—90分鐘，人數(shù)限制60人以下
五、大型團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲
1、畢業(yè)墻（又名逃生墻） 時(shí)間：30分鐘
2、人椅 時(shí)間：30分鐘
活動(dòng)方案 篇3
情況分析：
經(jīng)過(guò)培養(yǎng)，幼兒對(duì)表演游戲的興趣更濃，幼兒已能按意愿選擇角色，合作游戲能力逐漸提高，會(huì)協(xié)商，輪流扮演角色。但幼兒還不能隨著故事情節(jié)的發(fā)展做出相應(yīng)的表情，幼兒樂(lè)于參與創(chuàng)編活動(dòng)，但還只處于初級(jí)階段，都有待于繼續(xù)培養(yǎng)。
游戲目的：
1、通過(guò)對(duì)文學(xué)作品的理解，能完整地進(jìn)行表演。
2、在語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等方面能大膽表現(xiàn)角色的性格特征。
3、學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商，輪流扮演角色，合作做游戲。
4、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真表演的良好習(xí)慣。
游戲準(zhǔn)備：
1、狐貍、小貓、小公雞、小花狗、小熊的'頭飾、服飾。
2、小熊家；小魚(yú)、肉骨頭、小蟲(chóng)子各一盤(pán)；大樹(shù)、禮物、石頭（用泡沫代替）
3、初步熟悉故事：小熊請(qǐng)客
游戲指導(dǎo)：
第一次指導(dǎo)
1、以演示桌面教具引入，讓幼兒比較不同角色的性格特征。
2、讓幼兒練習(xí)角色的對(duì)話、動(dòng)作。
3、請(qǐng)幼兒觀看一組能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行示范表演。
4、組織幼兒討論場(chǎng)地安排、角色分配、教師提醒幼兒與同伴互相協(xié)商，并選擇合適的游戲場(chǎng)地。
5、提出要求：聲音響亮、認(rèn)真表演。
6、幼兒游戲
教師指導(dǎo)幼兒用響亮的聲音進(jìn)行表演，重點(diǎn)觀察幼兒與同伴合作情況。
7、評(píng)價(jià)：“你覺(jué)得誰(shuí)表演得好？為什么？
活動(dòng)反思：初次表演主要以小組表演為組，幼兒對(duì)幾種角色的特征較為清楚，但要表現(xiàn)狐貍那狡猾的性格，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)還是有一定難度，表演是動(dòng)作比較到位，但語(yǔ)氣比較千篇一律。
第二次指導(dǎo)
1、通過(guò)集體觀看木偶劇，教師與幼兒討論如何形象扮演狡猾的狐貍。
2、教師幫助幼兒協(xié)調(diào)各游戲的安排，指導(dǎo)幼兒根據(jù)故事的需要布置場(chǎng)景。提出表演要求：運(yùn)用不同的語(yǔ)調(diào)、表演、動(dòng)作的角色。
3、幼兒游戲，教師啟發(fā)幼兒用不同的動(dòng)作表現(xiàn)角色的心理特征，同時(shí)注意表情、語(yǔ)調(diào)的變化。
4、評(píng)價(jià)：表?yè)P(yáng)能較形象表現(xiàn)角色特征活動(dòng)反思：本次游戲的準(zhǔn)備比較充分，有布景有道具，活動(dòng)的常規(guī)較好，活動(dòng)前特別培養(yǎng)了幾個(gè)演狐貍的人才，在狐貍角色的帶動(dòng)下，其他的角色也很快投入游戲中。
游戲小結(jié)：
《小熊請(qǐng)客》這個(gè)游戲本來(lái)要玩四個(gè)階段，但由于各種原因就玩了兩個(gè)階段，不過(guò)之前幼兒對(duì)這個(gè)故事早已耳熟能詳了，因此在表演中比較得心應(yīng)手，表演時(shí)的規(guī)則意識(shí)也大大的增強(qiáng)了，在平時(shí)自由活動(dòng)中幼兒們也自發(fā)的組成一個(gè)表演隊(duì)在小舞臺(tái)進(jìn)行表演，繼續(xù)發(fā)揮他們的表演和想象能力。
活動(dòng)方案 篇4
一、大賽主題：
暢想華夏之夢(mèng)·書(shū)寫(xiě)漢字之美
二、參加對(duì)象：
全校學(xué)生
三、比賽時(shí)間安排：
準(zhǔn)備：11月15日至24日
班級(jí)選拔：11月25日至29日
年級(jí)預(yù)賽：12月2日至6日
全校決賽：20xx年12月10日
四、比賽過(guò)程：
1．準(zhǔn)備階段：
�、�11月15日至19日，語(yǔ)文組做好各個(gè)比賽階段各年級(jí)的聽(tīng)寫(xiě)題目匯編，19日把試題交于團(tuán)委匯總，范圍如下：
初一年級(jí)：試題由小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)至初中語(yǔ)文一年級(jí)；（張洪娟老師負(fù)責(zé)）
初二年級(jí)：試題由小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)至初中語(yǔ)文二年級(jí)；（羅輝老師負(fù)責(zé)）
初三年級(jí)：試題由小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)至初中語(yǔ)文三年級(jí)。（宋泓老師負(fù)責(zé)）
②11月20日至24日，各班語(yǔ)文老師組織學(xué)生復(fù)習(xí)比賽范圍內(nèi)字詞。
2．班級(jí)選拔階段：11月25日至29日，各班在班主任和語(yǔ)文老師組織下利用班會(huì)課或第九節(jié)課進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)選拔。每位同學(xué)以個(gè)體為單位參加班級(jí)選拔，每班選拔兩人組成代表隊(duì)代表班級(jí)參加年級(jí)預(yù)賽。（各班上交所有聽(tīng)寫(xiě)選拔的資料，以便收集資料備案）
3．年級(jí)預(yù)賽階段：12月2日至6日，每班的兩人代表隊(duì)參加各年級(jí)組織的預(yù)賽，兩人合作輪流聽(tīng)寫(xiě)，各年級(jí)預(yù)賽前兩支隊(duì)伍進(jìn)入最終決賽。
4．全校決賽階段：12月10日，進(jìn)入決賽的6支隊(duì)伍參加由學(xué)校統(tǒng)一組織的聽(tīng)寫(xiě)比賽，兩人合作輪流聽(tīng)寫(xiě)，決出最終名次。
五、比賽地點(diǎn)：
1．選拔賽：各班級(jí)
2．預(yù)賽：實(shí)驗(yàn)樓五樓多媒體教室
3．決賽：實(shí)驗(yàn)樓五樓多媒體教室
六、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，分別頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
七、主持人（讀詞考官）安排：
1．選拔賽由各班語(yǔ)文老師擔(dān)任。
2．預(yù)賽階段由年級(jí)部指定本年級(jí)一名語(yǔ)文老師為主持人（讀詞考官），另外兩名語(yǔ)文老師擔(dān)任裁判。
3．決賽階段由語(yǔ)文組指派1名老師擔(dān)任讀詞考官，各年級(jí)選派一名語(yǔ)文老師擔(dān)任裁判。
八、比賽細(xì)則：
1．初賽：
�、僬Z(yǔ)文教研組根據(jù)不同年級(jí)，向各班發(fā)放同一套筆試考題，考題為50個(gè)不同難度的詞匯，范圍：初一年級(jí)，試題由小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)至初中語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)；初二年級(jí)，試題由小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)至初中語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)；初三年級(jí)，試題由小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)至初中語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)。
②每位同學(xué)以個(gè)體為單位參加選拔，最終各班語(yǔ)文老師根據(jù)初賽成績(jī)選拔2名學(xué)生組成參加年級(jí)預(yù)賽的兩人代表隊(duì)。
2．預(yù)賽：
①每一輪各參賽隊(duì)輪流派一位選手上場(chǎng)聽(tīng)寫(xiě)一個(gè)詞匯，考題為6套50個(gè)不同難度的`詞匯，各隊(duì)題目抽簽決定，根據(jù)發(fā)音和詞條解釋進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。兩位裁判共同裁定合格，方能繼續(xù)留在賽場(chǎng)，如果有一位裁判裁定不合格，則該選手淘汰。如果參賽隊(duì)的2名隊(duì)員都不能繼續(xù)留在賽場(chǎng)，則該隊(duì)淘汰。
②比賽中要書(shū)寫(xiě)正確，規(guī)范的程度也是裁判評(píng)判的重要依據(jù)。例如，書(shū)寫(xiě)“日冕”，“冕”字上面是“冃”（即帽字頭）而不是“日”或“曰”（注意三者區(qū)別：“日”兩橫與“冂”相連，“曰”中間一橫不與“冂”相連，而“冃”則兩橫均不與“冂”相連，例如“音”下方是“日”不是“曰”，“冒”上方是“冃”不是“曰”，等等）。
3．決賽：
�、儋愔婆c預(yù)賽相同，考題為每個(gè)年級(jí)2套100個(gè)不同難度的詞匯，各隊(duì)抽簽決定題目，如選手不能獲得三名裁判裁定合格，則不能繼續(xù)比賽。若一隊(duì)兩名隊(duì)員都不能繼續(xù)比賽，該隊(duì)淘汰。
�、诟鶕�(jù)淘汰順序，最先淘汰的3個(gè)隊(duì)伍為三等獎(jiǎng)，比賽到最后勝出的隊(duì)伍為一等獎(jiǎng)，其余兩隊(duì)為二等獎(jiǎng)。
活動(dòng)方案 篇5
根據(jù)學(xué)校工作安排，20xx年江蘇省化興中學(xué)“體育周”活動(dòng)定于11月14——20日期間舉行（第12周）。此次活動(dòng)注重群眾性體育活動(dòng)和競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相結(jié)合，充分體現(xiàn)活動(dòng)的全員性、群眾性、趣味性、競(jìng)技性；展示學(xué)校體育工作的成果，推進(jìn)“陽(yáng)光體育活動(dòng)”在我校的全面開(kāi)展，體現(xiàn)師生整體素質(zhì)而設(shè)置的'舞臺(tái)，因此，必須提高認(rèn)識(shí)，精心策劃，嚴(yán)密組織，積極實(shí)施，辦出水準(zhǔn)、辦出特色。
一、活動(dòng)的主要內(nèi)容
序號(hào) 活動(dòng)內(nèi)容 時(shí)間安排 活動(dòng)單位 負(fù)責(zé)人
1 “體育周”開(kāi)幕，校領(lǐng)導(dǎo)講話 周一上午9：20 全校 校長(zhǎng)室
2 體育圖片展 周一至周五 全校 政教處
3 籃球比賽 周一下午4：05 高二 z
4 高一趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目預(yù)賽 周二下午4：05 高一 z
5 高二趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目預(yù)賽： 周三下4：05 高二 z
6 高三趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目預(yù)賽： 周四下午4：05 高三 z
7 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式彩排 周五下午4：05 全校 體育組 教務(wù)處
8 學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式、比賽 周六上午7：30 全校 校長(zhǎng)室
高三年級(jí)比賽 周六下午2：00 高三
高二年級(jí)比賽 周日上午2：00 高二
高一年級(jí)比賽 周日下午2：00 高一
二、主要工作、責(zé)任單位和責(zé)任人
1、籌備工作 責(zé)任單位 責(zé)任人 完成時(shí)間
�、沤⒋髸�(huì)組織委員會(huì)和組織機(jī)構(gòu) 校長(zhǎng)辦公室 11.10
⑵主席臺(tái)的布置（會(huì)標(biāo)、音響、喇叭等） 總務(wù)處 11.18
�、枪皻忾T(mén)、彩旗等準(zhǔn)備 總務(wù)處 11.18
⑷彩旗90面的準(zhǔn)備 體育組 11.15
�、蓢�(guó)旗、校旗、會(huì)徽、會(huì)標(biāo)準(zhǔn)備 體育組 11.15
�、拾嗯�75個(gè)的準(zhǔn)備 體育組 11.16
⑺組織部分項(xiàng)目的預(yù)賽 體育組 11.14-17
�、叹幣�、打印秩名冊(cè) 體育組 11.15
�、酮�(jiǎng)品 體育組 11.16
�、翁碇没顒�(dòng)需要的體育器材 體育組 11.17
�、线\(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明檢查 團(tuán)委
�、袕V播、宣告員的落實(shí)（學(xué)生2名） 各班運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)解說(shuō)詞及入場(chǎng)儀式解說(shuō)詞 團(tuán)委 11.17
⒀各班觀看席安排 政教處 11.17
�、姨飶竭\(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式、表演項(xiàng)目的準(zhǔn)備 組委會(huì) 11.17
⒂田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判員的召集、培訓(xùn) 教務(wù)處 11.18
2、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：本次運(yùn)動(dòng)會(huì)總裁判長(zhǎng)由張斌老師擔(dān)任。
三、項(xiàng)目設(shè)置：
男子：
田徑類(lèi)：100m、400m、1500m、4×100m接力
跳高、跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、
趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：
旋風(fēng)跑、開(kāi)火車(chē)、攀巖、籃球投籃、
4人×25米袋鼠跳接力、保齡球、投乒乓球；
女子：
田徑類(lèi)：100m、400m、800m、4×100m接力
跳高、跳遠(yuǎn)、實(shí)心球
趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：
旋風(fēng)跑、開(kāi)火車(chē)、攀巖、籃球投籃、
4人×15米袋鼠跳接力、保齡球、投乒乓球。
四、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)程序：
內(nèi)容 負(fù)責(zé)人
⑴國(guó)旗隊(duì)（6人） z
�、菩Ｆ礻�(duì)、會(huì)標(biāo)、會(huì)徽 z
�、遣势礻�(duì)（60—80人） z
�、缺硌蓐�(duì) z
�、倩盍∩砣� z
�、谄煳栾w揚(yáng) z
�、埙攘Σ是虿� z
�、芙饺绠�(huà) z
�、蛇\(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍高一、高二、高三 z
五、開(kāi)幕式：
1、主持人講話、2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞、3、裁判員代表宣
4、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓、5、校長(zhǎng)宣布田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕、6、團(tuán)體操表演順序：①活力健身圈、②旗舞飛揚(yáng)、③魅力彩球操、④江山如畫(huà)。
六、組織趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽；
七、教工活動(dòng)
八、運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕程序
�、胖鞒秩酥v話。
⑵總裁判宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分名次。
�、情]幕詞。
⑷宣布閉幕。
活動(dòng)方案 篇6
實(shí)施方案
為了豐富社區(qū)居民的業(yè)余生活，加強(qiáng)居民之間的交流和溝通，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的氛圍，讓大家有更多交流思想的機(jī)會(huì)，使大家能夠的融洽感情，充實(shí)生活，獲得歡樂(lè)，消除誤解，增進(jìn)友誼，特制訂以下“聯(lián)誼活動(dòng)”實(shí)施方案：
一、目的意義
隨著都市生活節(jié)奏的加快，鄰里間的關(guān)系彼此之間多了一份陌生，少了一份交流，各社區(qū)應(yīng)多舉辦聯(lián)誼活動(dòng)，為營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)、和諧、文明、歡心的大家庭氛圍，拉近居民之間的距離，使彼此之間不再那么隔閡，見(jiàn)面多一句問(wèn)候，說(shuō)話多一張笑臉，平時(shí)多一點(diǎn)交流，為創(chuàng)建文明和諧社區(qū)大家庭而共同努力。
二、活動(dòng)宗旨
扎實(shí)開(kāi)展多種形式的居民聯(lián)誼活動(dòng)，推動(dòng)互助聯(lián)誼長(zhǎng)效化，促進(jìn)社區(qū)和諧。開(kāi)展“文明社區(qū)”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大居民文明居住、文明待人、文明禮讓，融洽社區(qū)人際關(guān)系，構(gòu)建和諧社區(qū)。鄰里聯(lián)誼活動(dòng)旨在激發(fā)轄區(qū)居民熱情，樹(shù)立鄰里之間互幫互助的意識(shí)，充分發(fā)揮轄區(qū)居民的積極作用，號(hào)召
廣大居民人人都來(lái)參與，爭(zhēng)做鄰里溝通的熱心人；人人都來(lái)奉獻(xiàn)，爭(zhēng)做鄰里互助的志愿者；人人都來(lái)行動(dòng)，爭(zhēng)做鄰里和睦的促進(jìn)者；人人都來(lái)參與，爭(zhēng)做社區(qū)內(nèi)的文明人，最終共同構(gòu)建和諧新社區(qū)的美好局面。
三、組織保障
為保障活動(dòng)順利進(jìn)行，社區(qū)特設(shè)立了保障小組。
成員如下：
組 長(zhǎng)：李偉杰（社區(qū)主任，黨委書(shū)記）
副組長(zhǎng)：劉 輝 （黨委副書(shū)記）李蓉（社區(qū)副主任） 成 員：王俊英 杜菊敏
陳臘花 路麗霞
四、具體活動(dòng)方案 結(jié)合實(shí)際，應(yīng)不同層次轄區(qū)居民的具體要求，制定相應(yīng)的活動(dòng)方案，切實(shí)提高工作效果，活動(dòng)堅(jiān)持以操作簡(jiǎn)便、投入少、效果好的原則，充分發(fā)揮社區(qū)居民的積極作用。主要目的：通過(guò)”聯(lián)誼活動(dòng)”，充分發(fā)揮社區(qū)黨員、離退休黨員、在職黨員的.作用，搭建社區(qū)黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾的平臺(tái)，展現(xiàn)樓棟黨員良好風(fēng)貌，形成環(huán)境美化、矛盾調(diào)解、鄰里互助的良好局面，構(gòu)建和諧新型社區(qū)。
開(kāi)展形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng)，一對(duì)一幫扶解困、參加社區(qū)健身娛樂(lè)文體活動(dòng)等，通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)把樓棟黨員凝聚起來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)樓棟黨員的榮譽(yù)感、責(zé)任感和自豪感，實(shí)現(xiàn)樓棟
黨員利民、便民、助民、樂(lè)民的宗旨。
五、活動(dòng)要求
“鄰里聯(lián)誼活動(dòng)”要有大型的鄰里聯(lián)誼活動(dòng)，要有詳實(shí)的活動(dòng)記錄，要及時(shí)總結(jié)工作中的好經(jīng)驗(yàn)和好做法。大力宣傳開(kāi)展創(chuàng)建“聯(lián)誼活動(dòng)”的重要意義，宣傳創(chuàng)建活動(dòng)的目的、步驟、措施和要求，爭(zhēng)取社區(qū)營(yíng)造良好的創(chuàng)建工作氛圍。
太東街道澳瑞特社區(qū)
二〇xx年三月七日
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的
班組建設(shè)07年開(kāi)始至今開(kāi)展4年時(shí)間，各班組根據(jù)《變電站運(yùn)行專業(yè)班組建設(shè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施班組建設(shè)。如今各班組的班組建設(shè)已取得一定的成績(jī)，同時(shí)已趨于穩(wěn)定，為了進(jìn)一步提升和創(chuàng)新班組建設(shè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)兄弟單位的寶貴經(jīng)驗(yàn)，找到差距和努力的方向，特組織此次外出參觀交流活動(dòng)。最終達(dá)到提升班組建設(shè)，使班組管理上一個(gè)新臺(tái)階。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月至12月?lián)袢者M(jìn)行
三、活動(dòng)地點(diǎn)
待定
四、參加人員
變電管理所班組長(zhǎng)
五、活動(dòng)內(nèi)容
加強(qiáng)班組建設(shè)必須與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新理念。善于保持發(fā)揚(yáng)自己的好做法，好方法，學(xué)習(xí)借鑒別人的好經(jīng)驗(yàn)，消化吸收再創(chuàng)新。針對(duì)目前變管所班組建設(shè)的現(xiàn)狀，此次交流重點(diǎn)有以下三個(gè)方面。
1、學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建活動(dòng)的'開(kāi)展及具體實(shí)施方法；
2、參觀學(xué)習(xí)其它班組特色的班組文化；
如何讓班組文化建設(shè)與班組日常生產(chǎn)管理工作有機(jī)融合，成為優(yōu)化班組管理的有效途徑。
3、安全型班組創(chuàng)建 學(xué)習(xí)其它班組如何進(jìn)行安全型班組的創(chuàng)建和開(kāi)展，有些什么樣的好方法。
六、活動(dòng)費(fèi)用，見(jiàn)附表
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