活動方案

時間：2024-03-31 08:36:08 活動方案我要投稿

教育活動方案推薦度：
年貨活動方案推薦度：
年貨的活動方案推薦度：
閱讀活動方案推薦度：
泥塑活動方案推薦度：
相關(guān)推薦

活動方案7篇(優(yōu)秀)

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編精心整理的活動方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案7篇(優(yōu)秀)

活動方案篇1

各分工會、工會小組：

　　為了更好地履行工會服務(wù)職能，倡導(dǎo)健康向上的交友理念，拓寬高校單身教職工的交友范圍，打造誠信快樂的`婚戀交友平臺，自治區(qū)教育工會決定于20xx年11月7日在廣西師范學(xué)院五合校區(qū)風(fēng)雨球館（南寧市青秀區(qū)合興路3號）舉辦單身教職工聯(lián)誼活動，共有來自區(qū)直駐邕十六所高校單身教職工參加本次活動，歡迎我校單身教職工踴躍參加，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　1、活動對象為愿意接受承辦單位對個人信息核查的區(qū)直駐邕高校單身教職工，我校報名指標(biāo)30名。

　　2、需要報名的單身教職工請于10月26日前將填寫好的《區(qū)直駐邕高校單身教職工聯(lián)誼活動報名表》以及本人全身生活照片（4寸電子版）一張（以看清相貌為準(zhǔn)，謝絕p圖版本）發(fā)送到校工會韋薇郵箱xx聯(lián)系人韋xx

　　3、請各分工會、直屬工會小組結(jié)合實(shí)際，做好活動的宣傳發(fā)動工作，積極組織符合條件的對象參加并及時報名。

活動方案篇2

　　一.活動時間：

　　5.1-5.7

　　二.活動主題：

　　五一“鉆石代表我的心”——超值回報消費(fèi)者

　　三.活動內(nèi)容：

　　5月1日鉆石吊墜及戒指超值回報價510元發(fā)售

　　5月2日鉆石吊墜及戒指超值回報價520元發(fā)售

　　5月3日鉆石吊墜及戒指超值回報價530元發(fā)售

　　5月4日鉆石吊墜及戒指超值回報價540元發(fā)售

　　5月5日鉆石吊墜及戒指超值回報價550元發(fā)售

　　5月6日鉆石吊墜及戒指超值回報價560元發(fā)售

　　5月7日鉆石吊墜及戒指超值回報價570元發(fā)售(素金不參與優(yōu)惠活動)

　　四.活動宣傳與推廣

　　(1)在當(dāng)?shù)匕l(fā)行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告，主題是《五一“鉆石代表我的心”——超值回報消費(fèi)者》，內(nèi)容是活動的.意義、參與細(xì)則、各地專店/柜地址及電話的詳細(xì)廣告;

　　(2)在各地電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“五一“鉆石代表我的心”——超值回報消費(fèi)者”活動的意義、參與細(xì)則、各地專店/柜地址及電話的詳細(xì)廣告。

　　(3)在店前做好活動宣傳海報或x展架，在柜臺安排活動咨詢員并設(shè)立咨詢電話方便顧客咨詢;

　　五.活動控制與評估

　　1.在活動中做好顧客咨詢及到達(dá)人數(shù)、活動參加人數(shù)、購買人數(shù)、銷售額等做好詳細(xì)記錄;

　　2.活動后期做好活動將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至××珠寶推廣

　　總部品牌規(guī)劃部做好活動評估、總結(jié)，以便提供更好的營銷服務(wù)給加盟伙伴。

　　六.活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1.宣傳費(fèi)用約3000元;

　　2.x展架：85元;

　　3.總計：3000+85=3085元。

活動方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

　　（一）指導(dǎo)思想。堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，按照“校長負(fù)責(zé)、突出重點(diǎn)、快速反應(yīng)、主動配合、有效防范”的原則，堅持宣傳與演練并舉、預(yù)防與處置并重、常態(tài)與非常態(tài)結(jié)合，強(qiáng)化宣傳教育、預(yù)防控制、預(yù)案管理、應(yīng)急處置、救援保障建設(shè)，完善網(wǎng)絡(luò)、健全機(jī)制、強(qiáng)化基礎(chǔ)、提升能力，形成政府主導(dǎo)、學(xué)校協(xié)調(diào)、軍地結(jié)合、社會參與的應(yīng)急管理工作格局。

　　（二）工作目標(biāo)。預(yù)防控制能力、預(yù)案管理能力、應(yīng)急處置能力、應(yīng)急保障能力有效增強(qiáng)，全體師生應(yīng)急知識和自救能力明顯提升，人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失大幅降低，全體師生財產(chǎn)安全進(jìn)一步得到保障。

　　二、工作機(jī)構(gòu)和職責(zé)

　�。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。我校成立“防災(zāi)減災(zāi)日”和防汛救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱臨小防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組），執(zhí)行縣教委、鎮(zhèn)黨委、政府的各項(xiàng)指令，領(lǐng)導(dǎo)、指揮、部署、協(xié)調(diào)“防災(zāi)減災(zāi)日”和防汛救災(zāi)各項(xiàng)工作，落實(shí)宣傳教育、應(yīng)急預(yù)案、物資準(zhǔn)備、隱患排查、演練開展等工作落實(shí)情況。我校決定成立“防災(zāi)減災(zāi)”和防汛救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　三、主要工作任務(wù)

　�。ㄒ唬┣袑�(shí)加強(qiáng)宣傳教育。綜合協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)組織宣傳教育，加大對“防災(zāi)減災(zāi)日”和防汛救災(zāi)活動的宣傳力度，在人員密集場所、街道和校園內(nèi)設(shè)立宣傳站點(diǎn)，印制、發(fā)放宣傳資料，采取多種形式，加強(qiáng)宣傳，同時加強(qiáng)對師生進(jìn)行地震、地質(zhì)災(zāi)害的自護(hù)自救知識教育。

　�。ǘ╅_展隱患排查整治。我校在副校長（分管負(fù)責(zé)人）的.帶領(lǐng)下，由XX、XXX、XXX、各村校負(fù)責(zé)人組成隱患排查組，全面排查D、C級危房，校內(nèi)設(shè)施設(shè)備疏散通道，凡居住在D級危房的人員，必須全部遷出并落實(shí)安置點(diǎn)進(jìn)行妥善安置。校內(nèi)設(shè)施和疏散通道隱患立即整改排除。每次隱患排查的結(jié)果必須有工作人員和排查負(fù)責(zé)人簽字，排查出的隱患必須如實(shí)記入隱患臺帳，整改措施必須及時有效，整改效果必須明顯實(shí)在，排查資料必須完善齊全，并報縣教委“防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（學(xué)校安全監(jiān)督科）”備案。

　　四、有關(guān)工作要求

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。開展“防災(zāi)減災(zāi)日”和防汛救災(zāi)活動是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，執(zhí)政為民的具體體現(xiàn)，我校本著高度的政治責(zé)任感和對黨和人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，將開展好此項(xiàng)工作作為當(dāng)前重要的政治任務(wù)，由校長親自抓，落實(shí)專門工作人員，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定工作計劃，全面落實(shí)具體要求，保障應(yīng)急經(jīng)費(fèi)使用。積極開展宣傳教育、隱患排查整治、搶險救援隊(duì)伍組建、應(yīng)急演練、物資準(zhǔn)備等工作，絕不搞形式，走過場，敷衍塞責(zé)。對“防災(zāi)減災(zāi)日”和防汛救災(zāi)活動的開展實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，并將責(zé)任分解落實(shí)到相關(guān)人員，確保責(zé)任到人。隨時接受縣應(yīng)急辦、縣教委“防災(zāi)減災(zāi)”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對我校演練和隱患排查落實(shí)情況的檢查督導(dǎo)。

活動方案篇4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、逐步樹立幼兒合作交流的意識。

　　2、進(jìn)一步提高幼兒身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。

　　3、鞏固點(diǎn)數(shù)和辨別顏色的技能。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、場地布置：設(shè)置《送豆寶寶回家》的游戲場景；

　　2、材料準(zhǔn)備：家的模型五個，紅、黃、綠、藍(lán)種顏色的海洋球和塑料筐若干；供幼兒爬行的草地一塊；拱形門兩個；平衡木兩條。背景音樂磁帶

　　活動過程：

　　一、以兒歌的'形式創(chuàng)設(shè)情境。

　　老師說兒歌"胖丫丫俊妞妞，手拉手兒過溝溝，過溝溝拾豆豆，一拾拾了一兜兜。"提問："孩子們，兒歌中的小朋友在干什么，她們拾豆豆干什么呢。幼兒回答。

　　今天老師也拾了很多豆豆，現(xiàn)在我們把拾到的豆豆送回家，回家的路上我們要穿過山洞，跨過小橋，爬過草地，然后把豆豆送回自己的家，每個豆豆的家顏色都不一樣，上面都寫著數(shù)字，你拿了幾個豆豆就把它送到數(shù)字是幾的家，比如你拿了四個豆豆就送到數(shù)字4的家中。

　　二、熟悉路線，進(jìn)行游戲。

　　把幼兒分成兩隊(duì)，每隊(duì)幼兒各拿1-5等個數(shù)的豆豆（幼兒自己選擇）然后先跟著老師熟悉路線，注意鉆山洞時別忘了低頭，爬過草地時不能讓豆豆掉落，然后送到相應(yīng)的家中。在活動過程中教師宣布游戲規(guī)則，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，幼兒熟練游戲。

　　三、分組合作，接力送豆。

　�。úシ疟尘耙魳贰抖放Ｊ窟M(jìn)行曲》）每兩人為一組，把豆豆裝入框中，一筐最多為五個，都裝完后把裝框的豆豆分成兩堆，幼兒分成兩隊(duì)，看哪隊(duì)幼兒最先把豆豆送回家為優(yōu)勝隊(duì)。四、把每個家的數(shù)字去掉，只剩下紅黃藍(lán)綠四種顏色的家，然后讓幼兒把相同顏色的豆豆裝框，每個框里只準(zhǔn)裝三個豆豆，同樣把不同顏色的球分成兩堆，幼兒分成兩隊(duì)，兩人一組，看哪隊(duì)最先運(yùn)完。（播放背景音樂《斗牛士進(jìn)行曲》）五，慶祝勝利，放松活動。

　　活動反思：

　　幼兒在活動中興趣濃厚，主動參與活動，不僅鞏固了1-5的點(diǎn)數(shù)和認(rèn)識顏色，而且提高了身體的協(xié)調(diào)能力，同時在合作游戲的過程中體驗(yàn)了成功的快樂。在規(guī)則意識方面部分幼兒還有待提升。

活動方案篇5

　　一、象征性長跑活動組織機(jī)構(gòu)：

　　………………

　　二、活動開展時間安排：

　　1、20xx年11月9日舉行冬季象征性長跑啟動儀式。

　　2、20xx年11月9日——20xx年12月31日為第一階段

　　3、20xx年1月3日——20xx年3月25日為第二階段

　　三、象征性長跑主題：

　　游神州覽華夏風(fēng)采，強(qiáng)體魄健中華少年。

　　四、象征性長跑場地：

　　德強(qiáng)學(xué)校中小學(xué)部標(biāo)準(zhǔn)200米田徑場——五環(huán)田徑場，以及周邊籃球場區(qū)域。經(jīng)過合理安排，可很好解決本部500余名小學(xué)生的跑步場地問題。根據(jù)學(xué)生年級不同劃分為兩個方陣：1號方陣由三、四、五學(xué)年組成;2號方陣由一、二學(xué)年組成。

　　五、象征性長跑的時間：

　　根據(jù)活動具體要求，為了保證學(xué)生每天800米的任務(wù)，我校利用體育課、課間操、大課間、課活時間來安排學(xué)生長跑或替代長跑運(yùn)動。

　　六、象征性長跑主題活動的開展：

　　本活動旨在擴(kuò)展視野、提高學(xué)生動手能力、激發(fā)廣大師生的愛國熱情。我們將在活動的全過程中，按路線行程把選中的全國60個景點(diǎn)分配到各個班級，讓學(xué)生通過查閱電腦、報紙、雜志、專業(yè)圖書等等形式收集資料，最后在專業(yè)教師的指導(dǎo)和幫助下形成手抄報、圖片、演講手稿等材料在前廳進(jìn)行全過程的推進(jìn)更新展出，使學(xué)生充分了解全國各地的地理、歷史、人文、科技等各方面的知識。

　　七、安全保障措施：

　　1、班主任、體育教師充分關(guān)注參與象征性長跑學(xué)生的身體健康情況，身體不適者不能參加長跑。

　　2、全體小學(xué)部教師均有指定負(fù)責(zé)的`班級責(zé)任區(qū)。

　　3、體育教師利用體育課，講解冬季體育鍛煉知識及安全與防護(hù)。

　　4、根據(jù)天氣情況，合理安排學(xué)生體育鍛煉時間。

　　5、規(guī)范學(xué)生長跑紀(jì)律，保證長跑活動的有序進(jìn)行。

　　6、如有不可預(yù)見性突發(fā)事件，責(zé)任區(qū)教師立即通知校醫(yī)，并把處理情況及時上報學(xué)校。

　　八、活動的宣傳：

　　通過校前廳展板、德強(qiáng)學(xué)校校刊、校園網(wǎng)站多途徑宣傳在象征性長跑活動中的有關(guān)信息。

　　九、象征性長跑優(yōu)秀班級的評選：

　　1、活動中未發(fā)生任何安全事故。

　　2、活動宣傳積極，手抄報、圖片、演講稿件等數(shù)量多、內(nèi)容精煉。

　　注：內(nèi)容一經(jīng)采納給予加分。

　　3、整個活動過程中，長跑任務(wù)完成出色、鍛煉效果好：

　　(1)班級集合整隊(duì)快、靜、齊。

　　(2)服裝統(tǒng)一、整齊。

　　(3)行進(jìn)過程中班級隊(duì)列整齊、精神飽滿、口號響亮。

　　(4)出勤率高。

活動方案篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　“大課間體育活動”是在推進(jìn)素質(zhì)教育過程中出現(xiàn)的一種新型課間操形式，實(shí)踐證明，它是實(shí)現(xiàn)新體育目標(biāo)的有效載體，它在全面實(shí)施健康、快樂教育，促進(jìn)學(xué)生主動、和諧發(fā)展的過程中顯現(xiàn)出重要而特有的功效。為了堅持“人人健康，健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立“終身體育”的理念，以實(shí)際行動響應(yīng)“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的號召。為豐富“橙色陽光—快樂健康”的體育課程，積極組織開展陽光體育運(yùn)動，促進(jìn)學(xué)生主動參與體育活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣，營造“運(yùn)動瑯瑯”的校園，使學(xué)生真正體會到“我運(yùn)動，我陽光，我健康”。具體方案如下：

　　一、陽光神小健康陽光的“五個一”理念

　　提供一個綠色空間、擠出一段黃金時間、享受一份文雅情趣、提升一種團(tuán)隊(duì)精神、培養(yǎng)一份責(zé)任意識。

　　二、陽光神小獨(dú)具特色的“五點(diǎn)”宗旨

　　陽光健康為基點(diǎn)、學(xué)生體操為重點(diǎn)、誦讀經(jīng)典為亮點(diǎn)、自主管理為特點(diǎn)、個性發(fā)展為終點(diǎn)。

　　三、目標(biāo)和原則：

　　（一）目標(biāo)

　　1、優(yōu)化課間時間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，并自己堅持鍛煉 , 促進(jìn)學(xué)生健康成長，形成健康意識和終身體育觀，確�！敖】档谝弧彼枷肼涞綄�(shí)處。

　　2、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展的需要，開展適合校情的運(yùn)動項(xiàng)目，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能，力求以活動勵德，以活動輔志，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　3、通過大課間活動，豐富校園體育文化生活，促進(jìn)教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間的和諧關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識、競爭意識和交往能力。

　　4.通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。

　　（二）原則

　　1、教育性原則：充分發(fā)揮大課間活動，對學(xué)生進(jìn)行“五育”教育的功能，把活動過程落到實(shí)處。

　　2、科學(xué)性原則：遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，堅持以校情實(shí)際出發(fā)，合理安排場地、項(xiàng)目和訓(xùn)練內(nèi)容。

　　3、全體性原則：師生全員參與，采取集中與分組相結(jié)合，規(guī)定與自選相結(jié)合，大項(xiàng)目與小項(xiàng)目相結(jié)合，達(dá)到全體健身的目的`。

　　4、創(chuàng)新型原則：根據(jù)我校場地小，學(xué)生多的特點(diǎn)，大課間活動適宜開展有利于安全的活動項(xiàng)目，將藝術(shù)、體育融為一體。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　（一）組長： 丁莉莉（陽光神小大課間總指揮）

　　常務(wù)副組長：于樹家（陽光神小大課間具體指揮、督導(dǎo)、協(xié)調(diào)）

　　副組長：孫曉（陽光神小大課間主要責(zé)任老師）

　　（二）主要成員

　　王寧王育林（陽光神小大課間主要責(zé)任老師）

　　校委會其他成員、年級組長及全體班主任（陽光神小大課間責(zé)任老師）

　　（三）全體班級成長導(dǎo)師（陽光神小大課間協(xié)作老師）

　　（四）檢查協(xié)調(diào)組：

　　于校長、孫曉、王寧、王育林、值日領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行校長、年級組長及校長小助理等

　　四、履行的職責(zé)

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組全面督促檢查大課間活動的落實(shí)情況，常務(wù)副組長對每天的活動情況進(jìn)行巡視，并督辦檢查協(xié)調(diào)組每日進(jìn)行評比量化，做到每月匯總公示一次。

　　2、當(dāng)天行政值日領(lǐng)導(dǎo)要堅持參與活動全過程，關(guān)注學(xué)生安全，并將活動情況記載在行政值日本上。

　　3、年級負(fù)責(zé)人要引領(lǐng)本年級教師組織學(xué)生開展好大課間活動，并參與活動的全過程。

　　4、檢查協(xié)調(diào)組一是要對每年級每班集體活動進(jìn)行協(xié)調(diào)；二是要做好詳細(xì)記載。

　　5 、班主任、班級成長導(dǎo)師要組織本班學(xué)生上下樓梯，負(fù)責(zé)整個大課間活動安全并與學(xué)生一道活動。

　　6 、其他教師必須與學(xué)生一起參加活動，促進(jìn)身心健康。

　　五、大課間活動流程、內(nèi)容與安排

　　根據(jù)我校校園面積小，學(xué)生多特點(diǎn)，并保證活動全過程的安全，凡當(dāng)天大課間活動的年級班聽到《運(yùn)動員進(jìn)行曲》歌聲響起后，學(xué)生開始在班主任和班級成長導(dǎo)師的帶領(lǐng)下依次到操場按照指定的位置站好，然后由體育教師整隊(duì)。

　　活動流程：

　　㈠活動結(jié)構(gòu)（整個活動過程都在音樂的旋律下進(jìn)行，歷時二十五分鐘）

　　1.準(zhǔn)備：從學(xué)校各班整齊帶隊(duì)。（2＇）

　　2、出場：陽光啦啦操。（2＇）

　　3、規(guī)定動作：七彩陽光廣播操（4＇36）（要體現(xiàn)經(jīng)典特色）

　　4、特色部分一：跆拳道操（ 4＇）

　　5.特色部分二：文明禮儀操（4＇）

　　6、特色部分三：兔子舞（備選）

　　7、自由活動（5＇）

　　8、音樂手語操（ 3＇）

　　9、靜心放松（1＇）

　　10、秩序帶隊(duì)（（2＇）

　　具體時間再做調(diào)整，各個環(huán)節(jié)要緊湊、過渡要自然有特色。

　　㈡活動內(nèi)容與安排

　　1. 從學(xué)校各班整齊帶隊(duì)。參與者：全校師生參與。（負(fù)責(zé)老師：體育老師、班主任）

　　2. 出場：陽光啦啦操。（負(fù)責(zé)老師：王寧、校外卞老師，出場要求震撼，要有學(xué)校七色文字亮相）

　　3.七彩陽光廣播。廣播操：以七彩陽光廣播操動作為主體，中間輔以經(jīng)典誦。當(dāng)中隊(duì)形變換如圖1、2、3，意為“陽光神小”。參與者：全校師生參與。

　　4.特色項(xiàng)目

　�、� 文明禮儀操。在廣播操的基礎(chǔ)上，利用廣播操，稍作休整。體現(xiàn)我校禮儀習(xí)慣和文明素養(yǎng)。（負(fù)責(zé)老師：郭萍、年級組長、班主任）

　�、� 跆拳道操：自編跆拳道操，技術(shù)高的學(xué)生在太陽的圓圈內(nèi)表演，其它學(xué)生在四周的光芒處表演。（負(fù)責(zé)老師：孫曉、王育林、校外跆拳道老師、班主任）

　　⑶ 備選項(xiàng)目——兔子舞（責(zé)任老師：音樂組、班主任）

　　5、自由活動項(xiàng)目：

　�、� 一年級以愛為主題的游戲自由活動為主可以包括以下內(nèi)容：跳飛機(jī)、木頭人、丟手絹等。負(fù)責(zé)老師：一年級負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任老師，參與者：一年級全體師生。

　�、� 二年級以“思”為主題，魔方：加入精典背誦，讓學(xué)生背誦的同時，參與手部動作鍛煉。參與者：二年級學(xué)生；要有兩個隊(duì)形變化。負(fù)責(zé)老師：二年級負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任老師，參與者：二年級全體師生。

　�、� 三年級以“健”為主題，健美操：徒手操，采用動感十足的音樂，融合現(xiàn)代舞和健身操動作，充分表現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神狀態(tài)。參與者：三年級學(xué)生；要有三個隊(duì)形變化。負(fù)責(zé)老師：三年級負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任老師，參與者：三年級全體師生。

　�、� 四年級以“行、信”為主題，花樣跳繩等，參與者：四年級師生。負(fù)責(zé)老師：四年級負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任老師，參與者：四年級全體師生。

　�、� 五年級以“恒、和”為主題，啦啦操、踢毽子、毽球等，參與者：五年級師生。負(fù)責(zé)老師：一年級負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任老師，參與者：一年級全體師生。

　　6.音樂手語操——要與學(xué)校陽光文化結(jié)合成一體，如果能用學(xué)校校歌為最好，音樂手語操要體現(xiàn)學(xué)校主旋律。負(fù)責(zé)老師：王寧

　　7、靜思放松—音樂手語操的延續(xù)，體現(xiàn)動靜結(jié)合，節(jié)奏寬松、動作優(yōu)游舒展，音樂動聽，讓全體師生在最佳的狀態(tài)下進(jìn)行全身心的放松，結(jié)束大課間活動，為下節(jié)課做準(zhǔn)備。負(fù)責(zé)老師：王寧、姜艾華。參與者：全校師生。

　　8、精氣神帶隊(duì)回班級。負(fù)責(zé)老師：體育老師、班主任等

　　六、活動場地安排（如圖示）

　　1.先各部門自行練習(xí)。

　　2、操場（各環(huán)節(jié)要有一定隊(duì)形變化，自由活動時以健美操為中央，其他項(xiàng)目流動進(jìn)行，全體師生都參與）

　　3、晴天在操場上，雨雪天在室內(nèi)同樣練習(xí)。

　　七、評比量化細(xì)則（共10分）

　　1、按規(guī)定時間到指定地點(diǎn)集合。（2分）

　　2、班主任、班級成長導(dǎo)師到場組織并參與學(xué)生活動。（2分）

　　3、活動中不出安全事故。（2分）

　　4、學(xué)生準(zhǔn) 備活動器材率高。（2分）

　　5、組織秩序好，學(xué)生參與率高。（2分）

　　八、具體實(shí)施要求：

　�。�、七色陽光操，要求全體學(xué)生、班主任、班級成長導(dǎo)師都必須要會；從現(xiàn)在起利用體育課、中午游戲時間、課間操等時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，主要負(fù)責(zé)人孫曉老師。（要抓整體和班級，適時進(jìn)行級部、班級評比活動）

　　2、跆拳道操要求全體學(xué)生、班主任、班級導(dǎo)師都必須要會；由體育組及跆拳道老師負(fù)責(zé)；（要抓整體和班級，適時進(jìn)行級部、班級評比活動）

　　3、文明禮儀操，可以陽光之歌等為背景音樂，要求全體學(xué)生、班主任、班級導(dǎo)師都必須要會。德育處、年級組長和班主任利用一切能利用的時間早日編排。（要與學(xué)校禮儀教育相吻合，突出學(xué)校特色）

　　4、其他操也同樣如此，體現(xiàn)師生同健、同行。

　　5、自由活動要體現(xiàn)級部特點(diǎn)和學(xué)校文化，要讓每個學(xué)生參與其中。（（要抓整體和班級，適時進(jìn)行級部、班級評比活動）

　　6、整個大課間的音樂由王寧、卞老師負(fù)責(zé)音樂及動作的設(shè)計。（音樂要體現(xiàn)學(xué)校、學(xué)生特點(diǎn)，要與主題相吻合）

　　7、學(xué)生表演設(shè)計由王育林、王寧負(fù)責(zé)。（設(shè)計要體現(xiàn)跆拳道特色，同時還能做為大課間展示服裝，整體要經(jīng)濟(jì)美觀實(shí)用）

　　8、全過程整體隊(duì)形變化由王寧、卞老師負(fù)責(zé)。（要體現(xiàn)學(xué)校陽光文化特點(diǎn)、活而不亂）

　　9、全過程整體的串詞由姜主任、孫巍巍老師負(fù)責(zé)。（要體現(xiàn)學(xué)校陽光文化特色和各個環(huán)節(jié)的特點(diǎn)）

　　備注：此方案在具體操作中如有改變，相關(guān)部門和責(zé)任老師要第一時間與學(xué)校陽光服務(wù)室進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)。

活動方案篇7

　　為了豐富教職工業(yè)余文化生活、增進(jìn)友誼，以及更好地貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，落實(shí)“每天一小時”的體育活動時間要求，切實(shí)加強(qiáng)群體性體育工作，決定舉行教學(xué)點(diǎn)教師《七彩陽光》廣播操和五祖拳健身操比賽�，F(xiàn)將比賽有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、比賽時間：20xx年11月24日至26日每天下午5：00

　　11月24日（星期二）：xx小學(xué)、xx小學(xué)

　　11月25日（星期三）：xx小學(xué)、xx小學(xué)

　　11月26日（星期四）：xx中心小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)

　　二、比賽地點(diǎn)：各校學(xué)校操場

　　三、比賽內(nèi)容：廣播體操《七彩陽光》，五祖拳健身操。

　　四、參賽對象：各校全體教師

　　五、比賽辦法及要求：

　　1．以學(xué)校為單位，參加評比的學(xué)校要求全體教師參與，若少一人則扣該�？偡�0.2分。

　　2．服裝基本統(tǒng)一，動作規(guī)范、整齊，充分體現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。

　　3．比賽必須嚴(yán)格按動作要求準(zhǔn)確、規(guī)范，符合音樂節(jié)奏；做到每節(jié)操的路線、方向、角度、力度到位，達(dá)到良好的鍛煉效果。

　　4．比賽隊(duì)形由各校根據(jù)人數(shù)自行排列。